大学语文期末考试复习资料
大学语文复习资料及参考答案
大学语文复习资料及参考答案一、古代汉语古代汉语是中国语言发展的早期阶段，对于理解中国古代文化和文献具有重要意义。
下面是一些古代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 文言文基本语法（1）句子结构：文言文的句子结构主要由主语、谓语和宾语组成，其中宾语通常位于谓语之后。
（2）典型短语：了解一些经常出现的典型短语可以帮助理解古代文献。
例如：“安之若素”表示对某人的赞许。
（3）词语使用：文言文使用的词语和现代汉语有所不同，需要注意词义以及词性的转换。
练习题：文言文句子翻译：吾乃天之子，岂可彼之言。
2. 古代文学常识（1）唐诗宋词：了解唐宋时期的诗词作品，包括一些重要的诗人和他们的代表作品。
（2）元曲文学：对于清代以前的戏曲文学有所了解，包括元曲和杂剧等。
练习题：下面这首诗是哪位唐代诗人的作品？白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、现代汉语现代汉语是目前中国通用的语言，是大学语文复习中的重点。
以下是一些现代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 词语辨析（1）近义词与反义词的辨析：学习如何正确使用近义词和反义词，避免语义混淆。
（2）常用词语搭配：了解一些常用的词语搭配，以提升语言表达的准确性。
练习题：把下面句子中的划线部分替换为合适的词语。
他的演讲_____了听众的关注。
2. 修辞手法修辞手法是指通过特殊的表达方式来增强语言的艺术效果。
了解不同的修辞手法可以帮助理解和分析文学作品。
（1）比喻：通过对两种事物的比较来达到修辞目的。
（2）拟人：将非人的事物拟人化，以增加表达的生动性。
练习题：下面哪种修辞手法在这句话中使用了？雨后的小草抖动着身躯，欢快地向我们招手。
三、作文技巧作文是大学语文考试的常见题型，以下是一些有效的作文写作技巧。
1. 论证方法（1）举例论证：通过举例来支持观点，增强论述的可信度。
（2）对比论证：通过对比两种观点或事物的差异来论证自己的立场。
2. 语言表达（1）注意段落分隔：合理设置段落分隔有助于阐明论点和行文结构。
大学语文期末考试题库及答案大全
大学语文期末考试题库及答案大全一、选择题1. 下列哪部作品是鲁迅的代表作？A. 《红楼梦》B. 《呐喊》C. 《水浒传》D. 《西游记》答案：B2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维答案：C3. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，其分为风、雅、颂三部分，其中“风”指的是什么？A. 祭祀用歌B. 民间歌谣C. 宫廷音乐D. 历史记载答案：B4. 以下哪个成语与“破釜沉舟”意思相近？A. 背水一战B. 望洋兴叹C. 临渊羡鱼D. 画饼充饥答案：A5. “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是形容哪种花？A. 牡丹B. 荷花C. 菊花D. 梅花答案：B二、填空题6. 《滕王阁序》是唐代文学家______的作品。
答案：王勃7. “床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《______》。
答案：静夜思8. 《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上刻有“莫失莫忘，仙寿恒昌”，这八个字的寓意是______。
答案：珍惜眼前人，勿忘初心9. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《______》中的名句。
答案：春晓10. “桃李不言，下自成蹊”出自《史记·李将军列传》，这句话用来形容______。
答案：品德高尚的人，自然能赢得他人的尊敬和爱戴三、简答题11. 简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。
答案：这句话出自《论语·学而》，意思是说，学习了知识之后，要经常复习和实践，这样才能真正掌握知识，内心会感到喜悦和满足。
12. 请简述《水浒传》中“武松打虎”的故事梗概。
答案：武松是《水浒传》中的英雄人物，他因误杀了人而逃亡。
在途中，他遇到了一只猛虎，武松凭借勇气和智慧，最终打死了猛虎，这个故事展现了武松的英勇和力量。
四、论述题13. 论述《红楼梦》中林黛玉的形象特点及其在小说中的意义。
答案：林黛玉是《红楼梦》中的主要人物之一，她聪明、机智、多愁善感，同时又具有超凡脱俗的才情。
大学语文期末复习资料
大学语文期末复习资料一、古代文学1. 古代文言文的特点古代文言文是古代汉语的书面语言，其特点包括：- 使用古代汉字，一些字形已经发生改变，需要注意字义和用法的变化；- 语法规则与现代汉语有所不同，例如虚词用法、动词的变化等；- 阅读时需要较强的词语理解和推测能力。
2. 古代文学名著古代文学名著包括《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，这些作品不仅是文学的瑰宝，也反映了当时社会的风貌和人民的思想观念。
3. 诗歌鉴赏古代诗歌是中国文学的重要组成部分，其中包括了唐诗、宋词等多种形式。
在鉴赏古代诗歌的过程中可以注意以下几个方面：- 诗歌的整体结构和韵律规律；- 诗歌中所描绘的景物、情感等；- 诗歌的意境和修辞手法。
二、现代文学1. 文艺思潮与作品现代文学反映了社会的变迁和人民的心声，包括了五四运动时期的文学思潮、抗战时期的文学作品、新时期的文学创作等。
在阅读现代文学作品时，可以注意以下几个方面：- 作品作者的创作背景和阅读背景；- 作品中所体现的社会现象和思想观念；- 作品表达的情感和艺术风格。
2. 鲁迅及其作品鲁迅是中国现代文学的杰出代表之一，他的作品既关注社会现实，又表达了个人的情感和思考。
在阅读鲁迅的作品时，可以注意以下几个方面：- 作品与社会现实的联系；- 作品中所体现的人性和人道主义精神；- 作品的艺术表达和符号象征。
三、修辞手法1. 比喻比喻是修辞手法中常见的一种，通过将事物与其他事物进行类比，使表达更具生动形象和感染力。
2. 描写描写是文学作品中常用的修辞手法，通过对事物的形象描绘和细节展现，使读者能够清晰地感受到事物的特点和情感。
3. 对偶对偶是修辞手法中用于增强语言韵律和节奏感的一种手法，通过对比或并列的方式呈现事物，使表达更加生动有力。
四、修辞格1. 倍数修辞倍数修辞是修辞格中的一种，通过对数字进行夸张或缩小处理，以达到修辞的目的。
2. 反问修辞反问修辞是修辞格中的一种，通过提问的方式来表达事实或观点，既是一种陈述，又能引起读者的思考和共鸣。
大学语文 期末复习重点(完整版)
一、《蒹葭》1、《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，收录周初至春秋中叶的诗歌三百零五篇。
原名诗或诗三百。
《诗经》约编成于春秋中叶，相传由孔子删定。
在句式上以四言为主，多用赋比兴手法。
子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰…思无邪‟。
”2、赋比兴：诗经表现手法。
赋，即平铺直叙，开门见山。
比，即比喻。
兴，即起兴、发端。
先言他物。
借它物来引出所要描绘的事物的描写。
3、风雅颂：诗经分成的三部分。
风多为地方民歌。
雅多为王朝正歌，为贵族和士大夫所作。
颂多为宗庙乐歌，用于宗庙祭司。
4、《诗经·秦风·蒹葭》中“兴”的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。
“蒹葭”意指芦苇，“溯洄从之，道阻且长”中“溯洄”的含义是逆流而上；“溯洄从之，道阻且右”中“右”的含义是迂回曲折。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
二、《湘夫人》1、在楚辞中，原为战国时楚地的民间祭歌，后经屈原加工而成的是《九歌》2、中国古代文学史上最宏伟壮丽的长篇抒情诗是《离骚》，作者屈原是我国古代第一个有巨大成就的诗人。
楚辞具有浓郁的楚国地方色彩，句式以六言、七言为主，句中多用语气词“兮”字。
3、《湘夫人》选自屈原根据楚国民间巫歌改写的组诗《九歌》，典型地反映了楚辞的“以景现情，寓情于景”风格特色。
《湘夫人》的抒情主人公是湘君，其首句“帝子降兮北渚”种“帝子”指的是湘夫人。
《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇，都是祭祀湘水神的乐歌。
4、楚辞：楚辞是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，它是《诗经》后的一种新诗。
由西汉刘向整理编纂，把屈原、宋玉等人的作品编辑成书，定名《楚辞》。
它和我国最早的一部诗歌总集《诗经》是我国古代诗歌的两大源头。
翻译帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
大学语文期末复习资料
大学语文期末复习资料期末考试临近，语文这门科目常常被认为是最需要用心准备的。
在日常学习中，我们需要不断巩固语文知识，积累阅读量，提高写作能力。
下面，本文将分享一些大学语文期末复习资料，希望能够对同学们有所帮助。
一、语言文字知识语言文字知识是语文学科的基础，包括词汇、句法、修辞等。
在考试中，对于这方面的掌握能力要求是非常高的。
因此，建议同学们多做一些语言文字知识的练习题。
可以参考以下资料：1.《现代汉语词典》2.《高中语文语法练习题》3.《语文修辞百例》二、文学常识文学常识是指对于文学史、文学作品以及文学作家等方面的知识掌握。
这方面的考查重点通常体现在阅读理解、选词填空、完形填空、写作等题型中。
以下是一些常用的文学常识复习资料：1.《中华文学名著导读》2.《中国古典文学史》3.《文学名言名句三百例》三、阅读理解阅读理解是语文考试中最为重要的一环。
通过阅读理解题的练习，可以提高理解能力和语文运用能力。
以下是一些阅读理解练习资料：1.《阅读·作文模拟试题与解析》2.《大学语文素养与阅读训练》3.《语文阅读应试技巧》四、作文指导作文是语文考试中最为重要的环节之一。
良好的作文需要有严谨的逻辑表达、恰当的词汇运用以及丰富的句式变化。
以下是一些作文指导资料：1.《大学语文写作训练》2.《语文写作基础培训》3.《大学语文写作要点》以上是一些大学语文期末复习资料，希望能够帮助同学们更好地备考。
最后，提醒同学们在复习过程中一定要重视基础知识的掌握，并将其与实际应用相结合，才能在语文考试中取得好的成绩。
大学语文期末考试题汇总(附答案整理)
大学语文期末考试题汇总一．单选题1.称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人是（鲁迅）2.关于“子”的说法错误的是（自由职业者）3.拟语录体形式记述的先秦诸子著作是（《论语》）4.老舍著《断魂枪》中的主人公是（沙子龙）5.《前赤壁赋》中苏子认为“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。
”表达（积极旷达的心境）6.《前赤壁赋》一文运用主客问答的形式，其中“客”所起的作用（代表作者思想的一个侧面）7.契诃夫《苦恼》中能听车夫姚纳诉说苦恼的是（小母马）8.《前赤壁赋》中描写箫声的句子是（舞幽壑之潜蛟）9.《苦恼》中车夫姚纳的苦恼是（没人听他诉说）10.《前赤壁赋》中用来写景抒情说理的自然景物是（江水、清风、明月）11.下列哪一句不是孔子对《诗经》的评价？（乐而不淫，哀而不伤）12.、胡适在《容忍与自由》中写“绝对之事”用的原引事例主角是（陈独秀）13.顾城最著名的一句话“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”出自哪一部诗集？（《一代人》）二．填空1.敏而好学，（不耻下问）2.文质彬彬，（然后君子）3.己所不欲，（勿施于人）4.有朋自远方来，（不亦说乎？）5.孔子字（仲尼），是中国先秦著名的思想家、教育家、政治家。
孔子开创了私人讲学的风气，是（儒家）学派的创始人。
6.孔子创始学派儒家的核心思想是（仁、礼）7.《史记》分为五部分，分别是（本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇）8.《边城》作者（沈从文），七中的少女主人公（翠翠）9.写出老舍的三部作品（《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》10.哀吾生之须臾，（羡长江之无穷）11.（蒹葭苍苍），白露为霜，所谓伊人，（在水一方）12.子曰：“三人行，必有我师焉，（择其善者而从之，其不善者而改之）。
”13.《诗经》三百篇，分为（风、鸭、颂）三个体14.孔子的儒家核心思想“仁”是（爱人），“仁”的施行应以（“礼”）为规范，崇尚克己复礼。
大学语文考试复习要点
大学语文考试复习要点作为大学语文考试的复习要点，我们需要系统地掌握和回顾语文学科的知识点。
下面将按照语文学科的核心领域进行分析和总结。
一、古代文学1. 古诗词：复习古代诗人及其作品，包括唐诗宋词、古文观止等，重点关注作者的生平背景、创作风格、作品主题等。
2. 古典小说：熟悉《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古典小说的情节、人物形象，理解其意蕴和价值观。
3. 文言文阅读：练习阅读古代文言文，掌握基本的文言文阅读技巧，了解典故、引证和修辞手法等。
二、现代文学1. 现代散文：了解现代散文作品的代表性作者及其作品，熟悉其风格、主题和思想内涵。
2. 新诗与现代诗歌：学习现代诗歌的特点和写作技巧，重点掌握诗歌的韵律、意象和意境的表达。
3. 现代小说：重点阅读现代小说的代表作品，掌握小说的结构、人物塑造和情节构建等要素。
三、修辞方法与写作技巧1. 修辞方法：了解各种修辞手法的定义和运用，如比喻、拟人、夸张等，熟练辨析修辞手法在诗歌、散文、小说中的应用。
2. 写作技巧：掌握写作的基本要求和技巧，如段落衔接、语言表达、结构安排等，注重提升自己的写作水平。
四、语言文字知识1. 词汇积累：扩大词汇量，增加词汇的掌握程度，特别要注意近义词、反义词和同义词的辨析。
2. 语法知识：重点学习并掌握常见的语法知识点，特别是句子成分、时态、语态和语气等方面。
3. 阅读理解：培养阅读理解的能力和技巧，注重提高对文章细节、主旨和逻辑关系的理解能力。
五、写作范文与素材积累1. 熟悉范文：阅读各类范文，包括议论文、说明文、记叙文等，学习范文的结构和写作思路。
2. 积累素材：关注社会热点事件，积累素材，拓展自己的知识面，并学会将素材巧妙地运用到自己的写作中。
总结：通过系统的复习和总结，我们可以全面提高在大学语文考试中的应试能力。
掌握古代文学、现代文学、修辞方法与写作技巧以及语言文字知识等复习要点，能够更好地理解和分析文学作品，增强阅读理解和写作能力，提高语文学科的成绩。
大学语文期末复习资料
大学语文期末复习资料阅读与写作1．什么是《诗经》“六义”？《诗经》“六义”是指：风、雅、颂、赋、比、兴。
风、雅、颂，是从体例分类上来说的。
风，大多是民歌；雅，是宫廷乐歌；颂，多是宗庙祭祀时用的乐歌。
赋、比、兴，是就表现手法而言。
宋代朱熹解释说：“赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以引起所咏之词也。
”2．《诗经·郑风·子衿》塑造了一个具有怎样性格的女主人公形象？该诗塑造了一个正处在热恋中的感情真挚的女主人公形象。
全诗写她在城楼上等候她恋人的情景。
先写“青青子衿”，以恋人的衣饰借代恋人，写相思萦怀之情。
因不能与恋人相见，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨：“纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？”最后，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来回走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。
一个痴情、缠绵，活泼、可爱的女子形象跃然纸上。
3．乐府民歌《战城南》表达了作者怎样的思想感情？作者通过描写前方战士暴尸荒野、后方田园荒芜、禾黍不获的情景，谴责了连年战争给人民带来的灾难，表达了对民众的深切同情和对阵亡将士的哀悼之情。
4．关于《长恨歌》的主题主要有哪三种观点？关于《长恨歌》的主题主要有三种观点：1.讽喻说，认为《长恨歌》的主题是讽喻唐明皇贪色误国；2.爱情说，认为该诗的主题是歌颂李杨之间真挚缠绵的爱情；3.双重主题说，认为该诗前半部分是讽喻，后半部分是歌颂爱情。
5．《长恨歌》塑造了一个具有什么样性格的杨贵妃？杨贵妃美貌、娇媚，进宫后得宠，不但自己“新承恩泽”，而且“姊妹弟兄皆列土”。
杨贵妃死后，诗人用浪漫主义的手法，塑造了一个仙境中的杨贵妃。
她高雅端庄，寂寞悲伤，殷勤迎接汉家使者，对唐玄宗一往情深，托物寄词，重申前誓，表示愿作“比翼鸟”、“连理枝”，使她成为千百年来忠于爱情的化身。
6．柳永的《八声甘州》体现了柳词的哪些特点？柳词擅长写“羁旅行役”，《八声甘州》就是一首叙写羁旅漂泊的词作。
《大学语文》期末考试复习重点整理
大学语文期末考试复习提纲一．填空题（1’×10=10’）1.单元主题一．立身处世二．读书思考三．艺术欣赏四．友爱亲情五．乡土祖国六．人与自然七．汉语之美1.《名联趣谈》梁羽生，新武侠派，《萍踪侠影传》《白发魔女传》《七剑下天山》2.《我的伊豆》川端康成，新感觉派作家，1968诺贝尔文学奖，《伊豆的舞女》《雪国》《古都》《千羽鹤》3.泰戈尔，印度诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913诺贝尔文学奖，“诗圣”，《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》4.海明威，美国作家。
被认为是20世纪最著名的小说家之一，美国"迷惘的一代"作家中的代表人物，其作品《老人与海》夺得诺贝尔文学奖.《太阳照样升起》，《永别了，武器》5.王小波，当代著名学者、作家。
他的代表作品有《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》、《黑铁时代》等。
被誉为中国的乔伊斯兼卡夫卡。
他的唯一一部电影剧本《东宫西宫》获阿根廷国际电影节最佳编剧奖，并且入围1997年的戛纳国际电影节。
6.贾平凹，代作当家。
1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。
1992年创刊《美文》。
1993年创作《废都》。
1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。
2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。
2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。
考试涉及的语文课本篇目:第一单元：立身处世。
《潮州韩文公庙碑》，《印第安人营地》；第二单元：读书思考。
《红楼梦第六十三回》，《一只特立独行的猪》；第三单元：艺术欣赏。
《秦腔》；第四单元：友爱亲情。
《月夜忆舍弟》；第五单元：乡土祖国。
《麦地与诗人》；第六单元：人与自然。
《春夜宴从弟桃花园序》，《海边》，《我的伊豆》. 第七单元：汉语之美。
《名联趣谈》。
二．默写题（10’）1.《潮州韩文公庙碑》P17☆匹夫而为百世师，一言而为天下法，是皆有以参天地之化，关盛衰之运。
大学语文期末复习资料
大学语文期末考试复习参考材料（仅供参考）一、考试题型：成语填空、修改病句、文学常识、划线字词解释、默写、阅读、作文。
二、默写部分范围说明：《大同》《老子二章》《春江花月夜》《永遇乐·元宵》（李清照）三、阅读出题范围为讲过的十篇文章。
注：此材料仅供参考，如有未尽之处，请自行补充。
一、解释词语：窈窕淑女，君子好逑。
逑：匹配之意窈窕淑女，寤寐求之。
寤：醒着。
寐：睡着。
求之不得，寤寐思服。
思服：思念。
服：念，想。
悠哉悠哉悠：思，想念。
优哉游哉：形容思念深长。
离骚离，通罹，遭受。
骚，忧。
昔者仲尼与于蜡宾。
与：参加。
蜡：祭名，年终祭祀。
宾：陪同祭祀的人。
出游于观之上。
观：门阙，门楼。
与三代之英。
三代之英：禹、汤、文王、武王、成王、周公等三代杰出的人物。
即夏商周三代英明的君王。
矜寡孤独废疾者。
鳏：老而无妇。
寡：老而无夫。
孤，少儿无父。
独：老而无子。
废：残废。
疾：有疾病的人。
男有分，女有归。
分：职业。
归：归宿。
道可道，非常道。
道：宇宙本源。
以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让。
著：彰显。
考，成就。
刑仁：用仁义作为规范。
我无为，而民自化。
化：化育。
故常有，欲以观其徼。
徼：边际，边界。
以正治国。
正：无为清净之道。
取名寤生，遂恶之。
恶：厌恶。
亟请于武公。
亟：屡次，多次。
姜氏何厌之有？厌：通餍，满足。
君何患焉？若阙地及泉，隧而相见。
患：担心，发愁。
阙：通掘，挖掘命西鄙、北鄙贰于己。
鄙：边境之邑。
厚将崩。
厚：实力增强、土地扩大。
崩：瓦解。
都城过百雉，国之害也。
都：都邑，城：城墙先王之制，大都不过参国之一。
不过：不超过，参：同“三”，国：国都姜氏欲之，焉辟害？焉：怎能，辟=“避”蔓，难图也。
蔓：蔓延，生长，图：图谋，谋划既而大叔命西鄙北鄙贰于已。
贰：两属无庸，将自及。
庸=用，自及：自己遭殃的意思不义不昵，厚将崩。
昵：亲近。
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。
完：修治城廓，聚：积聚粮草，甲：铠甲，兵：武器，卒：步兵，乘：战车未尝君之羹，请以遗之。
大学语文（最终版）
大学语文（最终版）第一篇：大学语文（最终版）集美大学大学语文期末复习资料王蒙的《语言的功能和陷阱》这篇演讲稿有何特点？特点1）“外松内紧”，演讲人态度轻松，仿佛随意说来，其实内在逻辑严谨，条理清楚，原则问题分寸感很强。
2）亦庄亦谐，不是穿插几句调侃语，使严肃甚至沉重的话题更加机智地表现出来。
3）思路开阔，古今中外的材料随意驱遣，信息量很大，足以吸引各路听众。
内容：1）介绍了语言的功能，包括：表意和交际；记录和记忆；帮助思想、推动思想；强烈的煽情作用；修辞作用；心理功能；艺术功能；信仰功能等等2）介绍语言的陷阱:言不尽意，文不尽言；言过其意，文过其言;语言太过于通俗化产生了“狗屎效应” ；语言文字可以反过来主宰我们，扼杀我们的创造性，扼杀我们的活泼生机最后得出结论：语言是一把双刃剑。
王小波在《一只特立独行的猪》中谈论了什么话题？？文和选材上有何特点？1）谈论的话题：被他人（包括自己）安排或设置的生活是不幸的；很多人对止痒的生活却安之若素；人们应当醒悟，敢于无视别人对你的生活的设置。
2）行文的特点：以幽默诙谐之笔出之，主题则是极严肃的，文章大多的篇幅在谈猪，临末曲终奏雅，揭示全篇主题。
写作风格是幽默而严肃，活泼而平实，犀利深刻而具温情与善意3）选材特点：本文说的是猪，实则讲的是人世，以猪寓人，以简单的寓言揭穿人性，以鲜活而平庸的生活琐事作譬，引出严肃的话题——对自由的追求你对张爱玲的“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子” 你对张爱玲的“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”是如何理解的？张爱玲是一个兰心蕙质，感觉敏锐，心思细腻的人。
因此，她认识到生命的美丽，故而她把生命比作了华美的袍；但同时又由于她敏锐的感觉，使得她是一个孤独的人，不善于交际，也使她认识到了世界的丑恶和生活的艰辛与烦恼。
屈原在《楚辞。
渔父》屈原在《楚辞。
渔父》中采用何种文学手法来表现内心的矛盾冲突？屈原和渔父两个形象各代表怎样的生活态度？1）虚拟对白的表现手法，文章借助于对话（自设问答的形式）表现屈原内心的矛盾冲突，对话中还运用了对仗手法，杂入了楚辞文体特点2）渔父：洒落超脱，全身远害。
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2015年大学语文期末考试复习材料一、填空题肯1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
最初称为《诗》或《诗三百》，由于孔子曾以它为教导学生的教材，西汉学者因之奉为经典，遂称为《诗经》。
肯2.《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言直至九言的各种句式。
《诗经》常常采用叠章的形式。
重复的几章间，意义和字面都只有少量改变，造成一唱三叹的效果。
这是歌谣的一种特点。
& 3.《左传》原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,简称《左传》，最突出的成就是长于叙事,其主要特点是简洁生动,X 巧严整,与《春秋公羊传》、《春秋穀（谷）梁传》合称“春秋三传”。
肯《郑伯克段于鄢》咗己录郑国国君的内部家权斗争。
& 4.屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人,首创香草美人的象征性意象。
肯5.《论语》是中国先秦时期的一部语录体散文集,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
肯6.《论语》是孔子弟子及后学记录孔子思想、言行的著作。
& 7•老子中国古代哲学家、思想家,道家学派创始人,其思想以“道” 为核心,政治上主张“无为而治”,讲求“无为而无不为”,倡导“道法自然”、“绝圣弃智”、“小国寡民”。
《老子》一书又称《道德经》。
肯8•孟子名轲，字子舆,儒家学派创始人,与孔子并称“孔孟”,政治上主张施“仁政”.行“王道”.倡导“保民而王”;在道德修养方面提岀“养气”论。
肯9•庄子名周,字子休,战国时代宋国蒙。
著名思想家、哲学家、文学室，是道家学派的代表人物.老子哲学思想的继承者和发展者.先秦庄子学派的创始人,与老子并称“老庄”,著作有《庄子》,亦称《南华经》。
肯10.司马迁《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》又被评价为“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
& "•王粲，字仲宣，“建安七子”之一，曹丕在《典论.论文》谓其“巷于辞赋”。
肯12.所谓“田园文学”,是指魏晋时期最杰出的文学家陶渊明自成一派的创作，包括诗歌、散文、鋅赋等多种形式。
大学语文复习资料
大学语文复习资料一、古代文学部分1、先秦文学《诗经》：是我国第一部诗歌总集，共 305 篇，分为风、雅、颂三个部分。
风是各地的民歌，雅是周王朝直辖地区的音乐，颂是宗庙祭祀的乐歌。
其表现手法为赋、比、兴。
《论语》：是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《孟子》：记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想和政治活动。
孟子主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
2、秦汉文学贾谊的《过秦论》：通过对秦亡教训的总结，以史为鉴，为汉文帝提供治国方略。
司马迁的《史记》：是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，包括本纪、世家、列传、书、表等五种体例。
3、魏晋南北朝文学曹操的诗歌：其诗气势雄浑，慷慨悲壮，如《观沧海》《龟虽寿》等。
陶渊明的田园诗：他的作品风格自然质朴，表达了对田园生活的热爱和对官场的厌倦，如《归园田居》《饮酒》等。
4、唐宋文学唐诗：李白的浪漫主义诗歌，如《将进酒》《望庐山瀑布》；杜甫的现实主义诗歌，如“三吏”“三别”；王维的山水田园诗，如《山居秋暝》等。
宋词：柳永的婉约词，如《雨霖铃》；苏轼的豪放词，如《念奴娇·赤壁怀古》等。
5、元明清文学元杂剧：关汉卿的《窦娥冤》，揭露了社会的黑暗和不公。
明清小说：四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，分别反映了不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。
二、现代文学部分1、现代诗歌郭沫若的《女神》：具有强烈的浪漫主义色彩，表达了对自我和个性解放的追求。
徐志摩的《再别康桥》：语言优美，意境深远，抒发了对康桥的眷恋之情。
2、现代散文朱自清的《背影》：通过对父亲背影的描写，表现了父子之间深厚的感情。
鲁迅的杂文：如《热风》《华盖集》等，以犀利的笔触批判社会现实。
3、现代小说茅盾的《子夜》：反映了 20 世纪 30 年代中国社会的阶级矛盾和民族工业的困境。
《大学语文》期末考试复习资料
《大学语文》期末考试复习资料大学语文期末考试复习资料一、理解文章在准备大学语文期末考试时，首先要掌握的能力是理解文章。
理解文章不仅仅是读懂文字表面的意思，更要深入挖掘作者的观点和思想。
对于每篇文章，应该做到以下几点：1. 阅读全文：在阅读一篇文章时，要确保读完全文，理解整个故事或论述的全部内容。
2. 理解段落：文章通常由多个段落组成，每个段落都有独特的观点或论述。
要善于划分段落，并通过段落之间的逻辑关系来理解作者的观点。
3. 提取关键信息：文章中可能存在一些重要信息或关键词汇，通过提取这些关键信息，有助于理解整个文章的主题和思想。
二、分析语言除了理解文章以外，还需要分析文章中的语言运用。
语言运用是作者表达思想的重要手段，也是大学语文考试的重点内容。
在分析语言时，可以从以下几个方面着手：1. 词语含义：对于生僻词汇或多义词，需要通过上下文来推断其具体含义。
2. 句式结构：分析句子结构可以帮助理解作者的表达方式，包括并列句、复合句、主谓结构等。
3. 修辞手法：注意作者是否使用了一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等，这些手法会增加文章的表现力和感染力。
三、学会应用在复习期末考试时，仅仅理解和分析文章是不够的，还需要学会应用所学知识，灵活运用到实际的文章写作中。
以下是一些建议：1. 多写作文：写作是提高语文水平的最佳途径，可以选择一些常见的话题进行写作练习，例如描述一个人、讨论一个问题等。
2. 阅读经典作品：阅读经典作品有助于提高对语言的感知力和表达能力，可以选择一些名著进行阅读，如《红楼梦》、《西游记》等。
3. 参加讨论和辩论：参加讨论和辩论可以提高逻辑思维和辩证能力，同时也能锻炼语言表达和论述的能力。
四、总结复习要点在复习期末考试过程中，需要重点关注以下几点：1. 文章理解：要确保对文章的整体内容和观点有一个准确的理解。
2. 语言分析：要善于分析文章中的语言运用，包括词语含义、句式结构和修辞手法。
3. 学会应用：通过写作、阅读经典作品和参加讨论辩论等方式，将所学的语文知识应用到实际中。
大学语文期末考试复习资料
大学语文期末考试复习资料一、选择题：（共10题，每题2分，共20分。
）1．《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。
”这里使用的人物描写方法是（ D ）A．肖像描写 B．行为描写C．心理描写 D．细节描写2．以语录体形式记述的先秦诸子著作是（ B ）。
A、《老子》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》3、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。
”出自（ B）A、《论语》B、《孟子》C、《荀子》D、《老子》4、我国史学史上第一部形式完备的编年体史书（A）A、《左传》B、《战国策》C、《史记》D、《春秋》5、《张中丞传后叙》歌颂的三个主要正面人物是（C）A、张巡,张籍,雷万春B、李翰,张巡,许远C、张巡,许远,南霁云D、许远,雷万春,南霁云6、庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是：（C）A. 庄子B. 河伯C. 北海若D. 河伯与北海若7、冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着：（D）A. 道家思想B. 法家思想C. 人本思想D. 民本思想8、《冯谖客孟尝君》中冯谖最突出的性格特点是：（B）A．胸无远见 B. 深谋远虑 C. 贪图小利 D. 粗犷豪爽9、唐代古文运动的领导人是：(A)A. 韩愈与柳宗元B. 李白与杜甫C. 苏轼与文与可D. 欧阳修与王安石10、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（）A．上帝意志 B．灵魂不死 C．客观世界 D．精神王国11、《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是（）A．叙述与抒情 B．议论与抒情 C．议论与叙述 D．描写与抒情12、“井底之蛙”这个典故来源于：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》13、“贻笑大方”这个成语源自：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》14、“望洋兴叹”这个成语源自：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》15、“防民之口，甚于防川”出自于：（A）A. 《国语》B. 《战国策》C. 《史记》D. 《左传》16、“容忍是一切自由的根本；没有容忍，就没有自由。
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一、1．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
最初称为《诗》或《诗三百》，由于孔子曾以它为教导学生的教材，汉代学者因之奉为经典，遂称为《诗经》。
2．《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言直至九言的各种句式。
《诗经》常常采用叠章的形式。
重复的几章间，意义和字面都只有少量改变，造成一唱三叹的效果。
这是歌谣的一种特点。
3. 由屈原开创的楚辞，同《诗经》共同构成中国诗歌乃至中国文学浪漫主义和现实主义两大源头。
4．屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，首创香草美人的象征性意象。
5．《论语》是孔子弟子及后学记录孔子思想、言行的著作。
6．《宋史》中有“半部论语治天下”话，强调了《论语》古为今用的巨大功效。
7．中国历史散文是中国小说产生的主要源头，这正是中国小说区别于西方小说的一个鲜明的民族特色。
8．司马迁《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
9．建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面的优势，使内涵丰博的思想内容与简短精致的艺术形式更为和谐地结合起来，诗歌的功能更趋全面。
面对动乱的社会和苦短的人生，诗人们大胆抒发建功立业的抱负，形成了“慷慨悲哀”的时代风格，这就是后世称道的“建安风骨”。
10．曹丕的《燕歌行》则开创了七言新诗体，在诗歌发展史上有重要地位。
12．所谓“田园文学”，是指魏晋时期最杰出的文学家陶渊明自成一派的创作，包括诗歌、散文、辞赋等多种形式。
田园诗派的开创者陶渊明，其诗风自然朴素清简平淡。
13．根据唐诗的发展情况，可将唐诗分为“初、盛、中、晚”四个时期。
张若虚的《春江花月夜》被誉为“孤篇盖全唐”。
该诗以“月”之升落为线索。
14．王勃杨炯卢照邻骆宾王等人在文学创作上有一致的审美取向，提倡刚健、有骨气的作品，他们的诗歌题材较广，气势壮阔，初步体现了唐诗的面貌，被称为“初唐四杰”。
15．盛唐诗人的杰出代表是李白杜甫。
以王维孟浩然为代表的山水田园诗人，继承了陶渊明、谢灵运的传统，借描绘自然风光表现闲适隐逸的情趣。
高适、岑参等人的边塞诗歌，描写边地奇异的自然风光和独特的风物人情，表现建功立业的豪情壮志，大气磅礴，慷慨豪迈，充满昂扬进取精神，具有浓郁的时代气息。
16．白居易、元稹等人继承古乐府精神和杜甫写实传统，提倡新乐府运动，重视诗歌的政治功能，诗风通俗浅易。
17．晚唐杜牧为晚唐七绝圣手，李商隐擅长写无题诗。
唐代古文运动的领袖人物是韩愈和柳宗元18．唐诗形式多样，各体兼备，即继承发展了古体诗，又完善了近体诗。
古体诗又称古风，对音韵格律的要求较宽，句无定数，篇章可长可短，能自由换韵。
近体诗对音韵格律要求严格，故又称格律诗，包括绝句和律诗。
19．宋词风格一般分婉约和豪放两派。
盛唐时期的主要诗歌流派有山水田园诗派和边塞试派。
20．柳永是专力作词的第一人，宋词在其手中发生了重大变化。
他创作了大量慢词。
21宋代文学的集大成者苏轼以雄大的才力、开阔的胸襟进入词的创作领域，大大开拓了词的题材、意境、风格与表现手法，主张“无意不可入无事不可言。
其命名自己的词集为《东坡乐府》。
22．苏门文人①秦观情感细腻，独具词心，其词感怀身世，幽丽深婉，与②周邦彦的富艳精工、③李清照的清新跌宕如天际三峰，俱臻婉约词之极致。
李清照在《词论》中提出词“别是一家”的观点。
24．被称为元曲四大家是关汉卿王实甫白朴马致远。
25．元杂剧是中国戏剧的成熟形式。
宋元南戏与元杂剧的形成是中国戏曲艺术发展到成熟段的重要标志。
26．王实甫所创作的《西厢记》，是中国古典戏剧的杰作。
剧本描写了崔莺莺和张生的爱情故事，歌颂了他们追求自由婚姻、反抗封建礼教的精神，提出了“愿普天下有情人都成眷属”的主题。
27．临川派是明代万历时期出现的戏曲文学流派，其开创者汤显祖为临川人。
其代表作《牡丹亭》大胆构思，演绎主人公杜丽娘和柳梦梅的痴情幻梦的情感历程。
28．《金瓶梅词话》是中国小说史上第一部由文人独立创作的长篇小说。
作者题兰凌笑笑生。
29．郭沫若的诗集《女神》以惠特曼式的雄浑和豪放，强烈地表达了诗人对自我的崇尚、对自然的礼赞和对民主理想壹的热切呼唤，显示出彻底破坏和大胆创造的精神。
30．朦胧诗派的代表人物代表作：顾城《一代人》、舒婷《神女峰》31．以徐志摩为代表的“新月诗派”，借鉴国外象征主义诗歌，意欲在诗歌中去处散文成分，用诗的思考方法和表现方法进行“纯诗”的追求，提出了诗歌的“三美”主张，强调艺术上的“和谐”、“均齐”，着意于主观情绪的客观化，并尝试了多种诗歌体式，为新诗尽了赋形的历史使命。
32．鲁迅是中国现代小说之父，他的《狂人日记》是中国现代小说的开山之作。
鲁迅的小说数量虽然不多，但他的小说集《呐喊》和《彷徨》则无可争议地成为现代小说成熟的标志，显示了文学革命和思想革命相结合的实绩。
33郁达夫的抒情小说采用“自叙传”的形式。
34．20世纪30年代，在北方，“京派”作家的创作非常活跃。
京派小说统一的审美情感是诚实、从容、宽厚，题材新鲜，结构完整，文字流丽。
沈从文是京派小说的开创者，也是京派小说最优秀的代表人物。
他小说的价值在于他的“湘西”主题。
35,乾隆年间产生的《聊斋志异》和《红楼梦》分别把文言小说和白话小说的创作推向顶峰。
36，通过意象化的抒情来表现微秒的内心感受，传达丰富的象征内涵，已经成为新诗的一个重要表现形式。
37，1918年，《新青年》4卷4号上刊登了七则“随感录”其中六则以白话写成，它们标志着真正意义的现代散文的诞生。
38，老舍曾因创作《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
39，关汉卿的代表作《窦娥冤》是元杂剧中最著名的悲剧。
40．话本开辟了小说创作的新局面，成为后世演义小说和白话小说的雏形。
41．明代文人创作的小说代表性作品有《三国演义》、《金瓶梅》、《水浒传》、《西游记》等。
42．《伦语》为语录散文43．王羲之的《兰亭集序》44．每首词都有相配和的曲调，曲调的名称叫做“词调”或“词牌”45．18世纪，元杂剧《赵氏孤儿》曾流传到欧洲。
46．宋元南戏和元杂剧的形成是中国戏曲艺术发展到成熟阶段的重要标志。
一、填空题孔子有关“学而不思则罔，思而不学则殆”的治学思想所要求的“思”与“学”的统一，实际上包含了学术在对话砥砺中生存和发展的思想萌芽。
司马迁《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《垓下之围》主要写了三个事件：垓下绝唱，东城快战，乌江自刎。
《春江花月夜》中描写明月初升的诗句是“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”二、单选题（共20 分每题2 分，答案填入下面表格中）下列诗句中使用了比兴手法的是:（）A、桑之未落，其叶沃若。
B. 不见复关，泣涕涟涟。
C. 总角之宴，言笑晏晏。
D. 尔卜尔筮，体无咎言。
先秦时代最能代表儒家思想的一部语录体散文集是（）。
A《论语》B《孟子》C《庄子》D《战国策》《史记》中篇目最多的是（） A. 本纪 B. 表 C. 列传 D. 世家贰李清照的词集是: （）A、《漱玉词》 B. 《乐章集》C. 《淮海词》 D. 《稼轩词》有“曲状元”之称的元代散曲家是: （C）A．马致远 B. 王实甫 C. 关汉卿 D. 白朴被闻一多先生在《宫体诗的自赎》中称誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰。
”的是（ C ）A 《短歌行》B 《月夜》C 《春江花月夜》D代答闺梦还乾隆年间产生的（A），把清代文言小说的创作推向顶峰。
A、《聊斋志异》B、《红楼梦》 C《儒林外史》D《镜花缘》三、多选题下面关于《诗经》的说法，正确的是（A,B,C）A.《诗经》分“风”、“雅”、“颂”三个部分。
B.《诗经》常有重章叠句，一唱三叹，多用比兴手法。
C.《诗经》的“六义”是指“风、雅、颂、赋、比、兴”。
D.在表现形式上《诗经》以五言为主，讲求节奏和用韵。
下列作家属于建安七子的是（abc）A 、孔融B 、徐干C 、陈琳D 、山涛E 、向秀下列作家属于吴中四士的是（ce）A 、王勃B 、杨炯C 、贺知章D 、卢照邻E 、张旭下列有关文学常识的表述，正确的是（BCD ）A.世称晚唐诗人李贺杜牧为小李杜。
B.“苏辛”是宋词“豪放派”代表北宋词人苏轼和南宋词人辛弃疾的并称。
C.柳永是专力作词第一人。
D.我国文学史上“诗仙”指李白，“诗圣”指杜甫。
E.周邦彦是豪放派词人。
1．言行的著作，《论语》是我国第一部语录体散文集。
2．孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，宣传自己以仁为核心的政治主张，开创私人办学先河，建立了中国古代第一个私家学派—儒家3．《宋史》中有“半部《论语》治天下“的话。
4．在孔子看来，“君君臣臣父父子子”的伦理关系不可违。
5．《逍遥游》全文可分为三个部分，第一部分至“圣人无名”，是本篇的主体，对比许多不能“逍遥”的例子，指出大到高飞九万里的鹏，小到蜩与学鸠，或者列子，宋荣子等都是有所待而不能自由的。
第四讲历史散文1．能继承中国历史散文传统，并有重大创新的历史文学，是西汉司马迁的《史记》，这种新体例开创了我国纪传体史学，也标志着我国传统文学的诞生。
另一部中国历史散文名著是东汉班固的《汉书》，这是一部“包举一代”的纪传体断代史。
2．《史记》是一部贯穿古今的纪传体。
全书130篇，由12本纪，10表，8书，30世家，70列传组成。
3．司马迁：西汉史学家，文学家及思想家。
其书人称《太史公书》，后称《史记》，为我国最早的通史。
此书开创了纪传体史书的形成。
司马迁的《史记》被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
4．《垓下之围》主要写了三个事件：垓下绝唱---东城快战---乌江自刎。
第五讲魏晋诗文1．“建安七子”：孔融，王粲，刘桢，陈琳，阮瑀，徐平，应瑒。
2．“建安三曹”：曹操，曹丕，曹植3．创作高潮：“建安文学”---“正始文学”---“太康文学”---“永和文学”和“田园文学”叁4．“建安风骨”：建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面的优势，使内涵丰搏的思想内容与简短精致的艺术形成更加和谐地结合起来，诗歌的功能各加全面。
面对动乱的社会和苦短的人生，诗人们大胆抒发建功立业的抱负，形成了“慷慨悲凉”的时代风格，这就是后世称道的“建安风骨”。
5．“洛阳纸贵”：左思的《三都赋》6．“田园文学”：魏晋时期最杰出的文学家陶渊明，代表作：《饮酒》。
7．《短歌行》：抒写了时光易逝，功业未就的苦闷和求贤若渴，建功立业的急切心情。
8．王粲：“建安七子”中地位最高。
9．全赋结构严谨，脉络分明，“忧”贯始终：第一段交代登楼之因，描写登楼所见之景，以及引起的思乡之情，第二段写在城楼上遥望故乡，抒发强烈的思归之情，第三段写凄清暮色中的悲怆心情，表达怀才不遇之忧。
10．王羲之：被誉为“行书之祖”，代表作《兰亭集序》。
第六讲初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王盛唐诗人的杰出代表是李白（诗仙）和杜甫（诗圣）以王维、孟浩然为代表的山水田园诗人，继承了陶渊明、谢灵运的传统，借描绘自然风光表现闲适隐逸的情趣。