辽宁盘锦大洼高级中学始建于1977年
盘锦大洼高级中学合同制
盘锦大洼高级中学合同制
（原创实用版）
目录
1.盘锦大洼高级中学简介
2.合同制的含义及其在教育行业的应用
3.盘锦大洼高级中学的合同制管理模式
4.合同制对盘锦大洼高级中学的影响
5.总结
正文
【盘锦大洼高级中学简介】
盘锦大洼高级中学位于辽宁省盘锦市大洼区，是一所具有悠久历史和优良教育传统的全日制普通高中。
学校自成立以来，始终坚持以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，致力于为学生提供一个全面、高质量的教育环境。
【合同制的含义及其在教育行业的应用】
合同制，是指用人单位与劳动者在平等自愿、协商一致的基础上，订立的明确双方权利和义务的协议。
在教育行业中，合同制主要应用于教师与学校之间的聘用关系，旨在激发教师的工作积极性，提高教育质量。
【盘锦大洼高级中学的合同制管理模式】
盘锦大洼高级中学在教师聘用方面采用合同制管理模式，学校与教师签订聘用合同，明确双方的权利和义务。
合同中包括教师岗位职责、工作时间、工资待遇、福利等方面的内容。
通过合同制管理，学校可以更好地激励教师提高教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
【合同制对盘锦大洼高级中学的影响】
实行合同制以来，盘锦大洼高级中学在教师队伍建设、教育教学质量和学校管理等方面均取得了显著成果。
首先，合同制激发了教师的工作积极性，提高了教育教学质量；其次，合同制有助于学校对教师队伍进行科学管理，促进教师专业发展；最后，合同制有助于维护教师合法权益，提高教师工作满意度。
【总结】
综上所述，盘锦大洼高级中学采用合同制管理模式，不仅有助于提高教师工作积极性和教育教学质量，还有助于促进教师队伍建设和学校管理水平的提升。
盘锦市高级中学始建于1948年,地处渤海之滨,辽河岸畔
盘锦市高级中学简介盘锦市高级中学始建于1948年，坐落于渤海之滨、辽河岸畔、被誉为“湿地之都”的盘锦市。
学校是辽宁省首批示范性普通高中、首批重点高中，首批清华、北大实名推荐制学校，占地面积22万平方米，建筑面积9万平方米，学生4000人，是一所建筑宏伟、环境优雅、设施齐全、现代化程度较高的辽宁名校。
建校69年来，学校始终秉持“亦德亦才，自砺自强”的校训，坚持“为学生的未来负责，为学生的发展奠基”的办学宗旨，形成了“文明团结、求实创新”的校风，“严谨精湛、科学育人”的教风和“尊师勤学、主动活泼”的学风。
学校管理科学规范，实施以年部管理为核心、班级管理为基础、处室管理为经纬的管理体制；实施“总结经验、加强教研、聚焦课堂、精讲精练、注重细节、追求实效”的教学方略，坚持教学改革，探索实施“1-2-1”课堂教学模式；形成了以思想政治教育为根本、养成教育为主线、课外活动为载体的德育工作思路，大课间操、劳动课、学生业余党校、社团活动等成为学校亮丽的德育风景线。
学校师资力量雄厚，实施“青蓝工程”等六大工程，强化师训，促进教师专业化发展；现有专任教师456人，其中特级教师4人，正高级教师1人，高级教师195人，博士1人，硕士142人，国家级骨干教师11人，省学科带头人7人，省骨干教师12人，市学科首席教师17人，市学科带头人167人次。
德教双馨的教师队伍，已成为学校教育教学质量不断攀升的源头活水。
建校以来，学校为高等学校输送了数以万计的优秀人才，成为社会各界瞩目的大学生摇篮。
教育科研不断深入，教学质量全面提高，高考成绩连创佳绩，多项指标连续十年在全省领先。
自2004年以来，考入清华、北大学生总数达160人。
学校赢得广泛赞誉，全国各地逾百批达万人次来校观摩学习；学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“全国和谐校园先进学校”等17项国家级荣誉称号；连续19年荣获“辽宁省文明单位”“辽宁省文明学校”称号和“辽宁省模范学校”“辽宁省五一奖状”“辽宁省先进党委”等37项省级荣誉称号。
大洼高中和辽滨高中怎么样哪个更好
大洼高中和辽滨高中怎么样哪个更好选择高中是众多考生和家长非常纠结的事情，大家都希望能选择一个教学环境良好的学校，让自己发挥全力冲击高考。
那么盘锦市大洼区高级中学怎么样？它和辽滨高中相比如何？选择哪一个更好一些呢？辽宁盘锦大洼高级中学辽宁盘锦大洼高级中学始建于1977年，地处美丽的鹤乡辽河之滨，是辽宁省首批“重点高中”、“辽宁省特色实验高中”、“全国德育教育示范基地”、“全国养成教育示范基地”、“国家十一五科研先进集体”、“国际生态学校”、“辽宁省和谐校园”、“辽宁省环境友好学校”、“盘锦市教育系统先进集体”、“大洼县先进学校”。
辽宁省实验学校辽滨分校盘锦市辽东湾实验高中暨辽宁省实验中学辽东湾分校是盘锦市人民政府在实施“向海发展、全面转型、以港兴市”战略中，于2012年兴建的、市教育局直属的一所省属重点高级中学。
是辽宁省实验中学在辽西设立的第一个分校，是全市唯一一所实施全封闭管理、开放式办学的市直高中，是全市唯一一所小班化教学的实验高中。
大洼高中和辽滨高中比较大洼高中比较推荐相走艺术生的考生去读，每年考上央美国美鲁美的学生都有很多。
而辽滨高中，是省实验高中下辖的全封闭式学校。
老师大部分是211工程以上研究生学历，师资力量比较强大。
如何选择学校选择学校最重要的是看师资力量和环境氛围。
师资、环境氛围在长期来看，对考生的影响绝对比想象中的要大。
师资暂且不论，单说学习氛围，在一所优秀的学校里，当你看见别人都在学习，你都不好意思玩；但相反，只要你看见一个人在玩，你都可以为自己的懈怠找借口。
倒不是说好学校的学生就不玩，只是他们更懂得劳逸结合，而不是放纵自己。
更何况，跟着他们借鉴一下他们的生活节奏也是不错的选择。
对于大洼高中现状的看法
对于大洼高中现状的看法大洼高中是位于辽宁省大洼县的一所中等教育学校，成立于1953年，是大洼县历史悠久的学校之一。
近年来，大洼高中在教育教学上不断创新，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
本文将从课程设置、教师队伍、学生管理等方面对大洼高中现状进行分析，并提出改进建议。
一、课程设置大洼高中的课程设置较为全面，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育等科目。
但是，学校的课程设置过于注重学科的数量，而忽略了学科的深度和广度。
例如，在语文、数学、英语等传统学科的基础上，学校还设置了物理、化学、生物等自然科学学科，但是在人文社会科学方面的课程设置却比较单一。
此外，学校的课程设置也存在一定的滞后性。
随着信息技术的快速发展，计算机、网络、人工智能等新兴学科已经成为当今社会的热点话题，但是学校的课程设置中并没有相应的内容。
因此，建议学校在课程设置上更加注重学科的深度和广度，增加人文社会科学的课程设置，并适当引入新兴学科的内容。
二、教师队伍大洼高中的教师队伍整体素质较高，教学水平也比较稳定。
但是，学校的教师队伍存在一定的老化趋势，年轻教师的比例较低，难以满足学校对于教师队伍年轻化的要求。
此外，学校的教师队伍也存在一定的结构问题。
一些老教师教学经验丰富，但是在新课程、新技术等方面的知识掌握不够，难以满足学校对于教师队伍专业化的要求。
因此，建议学校加强对于年轻教师的引进和培养，提高教师队伍的年轻化程度；同时，也要加强对于老教师的培训和专业知识更新，提高教师队伍的专业化程度。
三、学生管理大洼高中的学生管理比较严格，学生的纪律性较好。
但是，在学生管理上也存在一些问题。
例如，学校对于学生的思想教育不够，学生的思想觉悟和道德素质有待提高；学校的课外活动较少，学生的兴趣爱好得不到很好的培养。
因此，建议学校加强对于学生的思想教育，注重学生的道德素质和社会责任意识的培养；同时，也要加强对于课外活动的组织和管理，为学生提供更多的兴趣爱好培养机会。
一课一研教研方法的优势
161神州教育一课一研教研方法的优势李雪辽宁省盘锦市大洼高级中学摘要：目前，随着国民经济的不断发展，我国在课程设置方面为了适应社会发展的新潮流，也需要在之前的基础上进行一系列的创新活动。
之所以要对其进行研究，也是为了不断提高教学的质量。
之前教学方法异常丰富，任何一种方法都具有其独特的优势和劣势。
接下来笔者就和大家一起以辽宁省大洼高中为具体的案例，来对各大教师授课的过程进行深入的分析，找到这所学校独特的教学模式。
关键词：“一课一研”；集体备课在课程改革不断深入的当下，国家对教学质量的重视度也在不断的提高。
同时，也出台了相关的政策法规，给学校大力的支持。
通过这些政策我们可以看出，国家旨在通过教育让一些先进的思想观念融入到学生的日常生活当中，让他们在无形当中形成一种意识，最终更好地去指导实践。
特别是面对一些社会问题，可以让他们拥有一个正确的价值观。
当然，所有的教学活动都要以学生的实际情况为基础，只有做到实事求是，与学生的行为习惯紧密相关，才能达到更好的教学效果。
教师的主要职责是传道授业解惑，要想更好的帮助学生解答他们的疑惑，除了教师自身的因素以外，他们还需要掌握学生的性格特点、学习能力等方面，也就是说他们对学生需要有一个比较全面的了解。
如何在新的环境下提高教学的质量是需要教师探讨的课题。
因此，本文主要针对“一课一研”活动，来提出一些切实可行的建议，希望可以给相关工作人员一些借鉴作用。
1一课一研的内涵、要求与形式教师在正式上课之前需要提前做好备课工作，也就是说，他们需要对接下来的授课内容、知识结构、上课形式等方面提前做好规划。
所谓的备课，也就是指正式上课之前的所有准备活动。
不管对于哪位教师来说，备课都是他们最基本的工作，是他们进行高效教学的基础，也是必不可少的一个环节。
相关研究数据表明，只有做好了备课工作，教学的效果才会更佳理想。
如何做好备课工作，也是各位教师需要思考的问题，同时也是亟待解决的问题。
相关课程标准表明：对任何一门学科来说，为了更好的完成学校规定的教学任务，必须打好基础。
盘锦大洼高级中学合同制
盘锦大洼高级中学合同制
【原创版】
目录
1.盘锦大洼高级中学合同制简介
2.合同制的优势
3.合同制的问题与挑战
4.我国其他地区的合同制实践
5.盘锦大洼高级中学合同制的未来展望
正文
盘锦大洼高级中学位于辽宁省盘锦市大洼区，是一所具有悠久历史和优良教学传统的学校。
近年来，该校在人事制度改革方面进行了积极的探索，实行合同制管理，旨在提高教育教学质量和工作效率。
一、盘锦大洼高级中学合同制简介
盘锦大洼高级中学的合同制是指学校与教职工签订聘用合同，明确岗位职责、工作要求、薪酬待遇、聘期等事项。
合同制的实施，使学校在用人方面具有了更大的自主权，有利于优化师资结构，提高教育教学质量。
二、合同制的优势
1.提高用人灵活性：合同制使学校可以根据实际需要，灵活聘用教师，增强师资队伍的活力。
2.激励机制：合同制实行绩效考核，使教师在工作中更有积极性和主动性，有利于提高教育教学质量。
3.优化师资结构：合同制有利于选拔优秀教师，淘汰不合格教师，从而优化师资结构。
三、合同制的问题与挑战
1.教师稳定性问题：合同制可能导致教师流动性加大，影响教育教学的稳定性。
2.福利待遇问题：合同制可能导致教师在薪酬待遇、社会保障等方面的福利减少，影响教师的工作积极性。
3.法律法规问题：合同制的实施需要法律法规的支持和保障，目前我国相关法律法规尚不完善。
四、我国其他地区的合同制实践
我国其他地区在教育系统人事制度改革方面也进行了一定的探索，如上海市、广东省等，这些地区的合同制实践为盘锦大洼高级中学提供了宝贵的经验。
大洼县第一高级中学介绍
【导语】每到中学报名季的时候，很多家长和同学都在思考什么学校好，各个学校有什么特⾊，为此⽆忧考特别整理了⼤洼县第⼀⾼级中学的基本情况介绍，希望可以为⼤家选择中学提供⼀份参考。
学校简介⼤洼县第⼀初级中学学校占地⾯积36645平⽅⽶，总建筑⾯积5800平⽅⽶，操场⾯积28160平⽅⽶，⽣均活动⾯积21.3平⽅⽶，校园绿化⾯积3345平⽅⽶。
学校现有教职⼯100⼈，其中校级领导5⼈，中层领导8⼈，专任教师82⼈，现有24个教学班，共有1391名学⽣。
学校有物理实验室2个，化学实验室2个，⽣物实验室1个，阅览室1个，卫⽣室1个，多媒体教室2个。
24个班级装有监控设备和语⾳听⼒设备。
学籍管理电⼦化。
学校现有图书32000册，⽣均图书22册，报刊杂志77种，⼯具书105种。
学校还建有两个德育展室，校外德育教育基地两处（敬⽼院、武警部队），家长学校教室1个。
体育、⾳乐、美术教学设施和器材齐全。
50年的辉煌历程，使⼤洼⼀中成为⼤洼县领军⼤校。
在“明理、⾃律、善学、创新”校训的引领下，形成了“相信学⽣⼈⼈有才，实现学⽣⼈⼈成材”的办学理念，“基础中融⼊创新，稳定中融⼊个性发展”是⼀中鲜明的教学特⾊。
⼀流的教师队伍，⼀流的教学设施，⼀流的管理⽔平，加快了⼀中奋进的步伐。
多年来，⼤洼⼀中先后被评为了省校务公开先进学校，省绿⾊学校，县先进学校，省校园艺术化先进学校等荣誉称号。
⼀中是孩⼦们成长的摇篮，是孩⼦们驰骋梦想的地⽅。
⼀中全体教师将倾注全部⼼⾎，引领学⽣去窥探知识世界的绝妙风光。
⼤洼县⼀中校园环境艺术化建设⽅案为了把校园环境艺术化⼯程建设好，使校园艺术化更能体现⼀中独特的精神风貌，作为⼀种环境教育的⼒量，先进的校园⽂化对促进学⽣良好品质的养成，全⾯提⾼学⽣的素质有着⼗分重要的作⽤。
我校在完成2007——2008年校园艺术化建设规划的基础上，今⼜特制订2009——2010年校园环境艺术化建设⽅案。
⼀、指导思想坚持“以⼈为本的原则”，积极创建校园环境艺术化学校，以丰富多彩的校园⽂化熏陶⼈。
辽宁省盘锦市大洼县高级中学高一历史测试题含解析
2020年辽宁省盘锦市大洼县高级中学高一历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 《中国农业现代化道路的探索》指出：“它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。
它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原则。
”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指A．个体经营、集体经济B．精耕细作、平均主义C．协作经营、按劳分配D.小农经济、共同劳动参考答案：A考点：农村经济体制改革。
把握材料中的“集体经济”、“家庭经营”、“统和分是相互依存、相互促进”即可判断本题主要涉及农业的经营方式，选择A项。
2. 《左传?昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。
上述材料反映了西周社会结构的基本特点是A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合参考答案：A3. 欧洲的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。
下列各项中与这种感觉的出现直接相关的是A．欧洲联盟的成立B．世界货币体系的建立C．欧元的问世和流通D．经济全球化加速参考答案：C 4. 《海关十年报告》记载，1891年上海伦章造纸厂，该“公司是私家经营，职工有外籍技师一人，中国职工约一百人……它迄今还没有分付股息。
因为这个缘故，同时又由于原料昂贵与日本纸的竞争，业务难以改进。
此厂已濒于停业，此厂的产品在纳税方面并未享受什么特别优待的章程”。
从上海伦章造纸厂的经营状况，最能体现中国近代民族工业 ( )。
A．得到政府大力扶持与帮助B．获得充分发展，有相当规模C．在夹缝中生存，步履维艰D．生产的产品难与外国竞争参考答案：C5. 某个历史时期开始出现这样的现象：“创新的源泉发生了变化……创新的来源更为多样：工业部门建立研究和开发机构，使寻求技术变化机会的拿薪俸的工程师、科学家阶层的人数增加，而使个体发明家、小企业家人数减少。
转 看完你就知道什么是营口了。我的家乡
转看完你就知道什么是营口了。
我的家乡营口经济实力2009年全地区国内生产总值822亿，连续3年位居辽宁省第四位，全国经济总量排名116位，人均国内生产总值5256美元。
概述营口市，又称滨城。
号称"百年港城，渤海之星，三水之乡。
"因为镁金属储量位居全国第一，被称为"华夏镁都"同时营口市也是中国最大的水产基地和水果生产基地。
是中国也是亚洲惟一一个，同时拥有高铁、河港、海港、高速公路的城市。
也是东北民营企业最发达的城市。
市人民政府驻站前区渤海大街西1号邮编：115000代码：210800区号：0417导航：网上营口：地理位置营口市位于辽东半岛西北部，城区距沈阳市166公里，距大连市204公里，距鞍山市84公里，距盘锦市70公里。
地理坐标处于东经121°56′至123°02′之间，北纬39°55′至40°56′之间。
辽宁省营口市位于辽东半岛西北部，大辽河入海口左岸。
东经122°12′北纬40°41′。
西临渤海辽东湾，与锦州、葫芦岛隔海相望；北与大洼、海城为邻；东与岫岩、庄河接壤；南与瓦房店、普兰店相连。
营口南接大连，西临渤海，背靠东北腹地，中国八大水系之一的大辽河从这里注入渤海。
营口市距离辽宁省省会城市沈阳市179公里；南同"北方明珠"大连市接壤，距离220公里；东北与中国"钢都"鞍山市相依；东与中国最大的边境城市丹东市毗邻；北与辽河油田属地盘锦市隔河相望，区域位置十分优越。
营口市地势自东南向西北倾斜，自然形成低山、丘陵、平原三种地貌类型。
东西宽50.7公里，南北长111.8公里，市域总面积5365平方公里，占辽宁省总面积的4.88%，海岸线长96公里。
长大铁路、沈大高速公路、哈大公路(202国道)、庄林公路(305国道)纵贯南北；大营铁路、营大公路、盖岫公路连接东西，交通十分方便。
一课一研教研方法的内涵
114神州教育一课一研教研方法的内涵任 雪辽宁省盘锦市大洼高级中学摘要：随着社会的快速转型以及教育改革的不断深入和发展，各个学校开始开展“一课一研”的新型教学活动，其目的就是要积极采取一系列行之有效的方法来提高国内现如今整体教学水平质量。
接下来本篇文章就针对这一点来进行详细的探讨，以提供给业内有关人士一些启发性的指导，为国家软实力的提高贡献力量。
关键词：一课一研；教研方法；内涵一直以来，传统教学模式当中存在着内容枯燥乏味、形式刻板单一以及可操作性差等一系列问题，而这些问题在很大程度上阻碍着我国当今教学改革的进一步发展，特别是对于思想政治课程而言，这一问题则显得更为突出。
一课一研的教学模式其目的就是要突破传统教学模式当中的一系列弊端，采用开放度更高的教学方式，让学生们学会独立思考和自主学习，真正做到学有所用，将理论与生活实际联系起来。
当然，由于每个学生面临的情况有所不同，老师们则要进行研讨会来提出相应的解决方案，将学生们进行分类，并对其投入大量的时间和精力。
一、指导思想在前一段时间，教育局就颁布了一课一研教学模式的指导思想，并让学生们将其真正落实于实际行动当中，并在多年的教学过程当中总结经验，逐渐探索出新的教学方法。
第一：一课一研是教研主题，它不是一个课题，它只是一个研修主题，因为比之课题它的侧重点在教师平日的教育教学活动，它更常态化、与我们的教学生活息息相关。
第二：课堂是教师的根本，是教师成长的土地。
关注课堂，就是在关注教师本身。
而每学期进行的校本研修，诸如汇报课、研修课、推门听课等等，它们都是“课”，并且是需要教师花气力、花时间去研究的课程。
第三：课后，同备课组、甚至跨学科、跨年级的老师之间进行讨论、交流，就是一个学习、提升的过程。
我认为，一个学期，老师们能够本着钻研精神上好一节课，并且能够在此基础上进一步改进自己的课堂教学，就是一种淬炼和进步，就是在扎扎实实进行校本研修。
二、“一课一研”的内容所谓的"一课一研"教研模式就是指在每节课上课之前都开展一次研讨会，针对本节课的教学内容进行探讨，主备人由小组成员轮流担当。
大洼高中招生简章
大洼高中招生简章【大洼高中招生简章】一、学校概况大洼高中位于辽宁省鞍山市大洼区，创建于1956年，是一所具有优秀办学传统和深厚文化底蕴的高级中学。
学校占地面积30亩，建筑面积15000平方米，教学设施先进，环境优雅。
学校注重素质教育，培养学生全面发展。
二、办学理念1. 以德育为基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 注重学科知识的的全面和深入学习，提高学生的学科素养。
3. 把学校打造成育人家庭、温馨校园、和谐社区的综合文化教育基地。
三、招生范围全市范围内符合报名规定的初中毕业生。
四、招生计划根据学校实际情况，今年共招收新生500名（具体招生计划以当年鞍山市教育局招生计划为准）。
五、招生条件1. 符合国家教育部规定的普通高中入学年龄和健康状况；2. 品德优良，纪律良好，具备良好的学习和创新意识；3. 学习成绩优秀，中考成绩良好；4. 具备一定的文化素质，有特长者优先。
六、报名程序1. 了解学校的招生简章，确定自己是否符合报名条件；2. 准备报名材料：本人身份证复印件、户籍迁移证明材料、学籍证明材料、各类奖励证书、特长证明材料等；3. 前往学校报名办理，按照学校要求填写报名表和相关材料；4. 缴纳报名费用，报名费不予退还；5. 报名截止后，学校将组织考试，并根据成绩情况进行初审；6. 初审合格者将通知参加面试，确定最终录取名单。
七、招生方向学校开设理科、文科两个招生方向，学生可根据自己的兴趣和特长进行选择。
八、学校特色1. 师资力量雄厚：学校拥有一支高素质的师资队伍，教学水平高，教学经验丰富。
2. 优美环境：学校校园绿化面积达到70%，建有图书馆、实验室、体育场等现代化教学设施。
3. 多元化课程：学校注重学科知识和综合素质的培养，开设了各类选修课程和实践活动，以满足学生的兴趣和发展需求。
九、学生评价学校历年毕业生考取率始终保持在90%以上，学生在高考中取得了优异成绩，多次荣获市级文化体育竞赛一等奖。
盘锦大洼高中着装标准
盘锦大洼高中着装标准
盘锦大洼高中着装标准
盘锦大洼高中是盘锦市一所成立较早、并具有良好学术氛围的重点高中之一。
为了营造一
个全面育人的学习环境，促进学生学习责任心的培养，盘锦大洼高中明确规定学生着装标准。
学生日常穿着应宗教原则，保持清洁、卫生、得体、整洁。
夏天应穿短款衬衫、长裤、以
及休闲帽(除黑白)，冬天应穿长款衬衫，长裤，保暖服。
不允许有花枝招展、随意搭配等
华丽造型，这种招摇撞骗在学校会有违背规定,给学校和他人营造错误印象。
不允许学生穿着破烂衣服，吃零食穿衣服及特殊着装，让他人错误对待自己。
而对于学生服和制校服，要求学生把校服整洁地穿在身上，每穿一次都要保持平整，不可
超出服装要求的范围。
校服日常穿着不能过于紧身，不能把衣服太外露，丝绸和毛织的校
服穿的时候，要小心防止线头来出衣服破损，也可以用膝下套、书包套等服装来舒适地完
成正常学习和生活活动。
通过上述内容，盘锦大洼高中有关学生着装的标准主要是宗教原则、防止招摇撞骗、保持
平整并遵循校服的要求。
学生们必须遵守，牢记，才能营造一个清洁的、得体的学习环境，优雅的活动氛围，让每一个学生都做到以身作则，敢于担当!。
辽宁省盘锦市大洼县第二高级中学高一历史模拟试卷含解析
辽宁省盘锦市大洼县第二高级中学2020年高一历史模拟试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 建国以来，中国农村经历了从“干部敲破钟，社员不出工”到“不用敲钟，不用派工，农民赛着往前冲”的巨大变化。
这一变化的主要动因是A．农业合作社的兴办 B．人民公社体制的确立C．“大跃进”运动的开展 D．家庭联产承包责任制的实行参考答案：D2. 如图是我国近代民族资本主义工业发展趋势示意图，其两次发展高潮出现的共同原因是（）A．国际环境有利B．民族独立实现C．社会性质改变D．政府大力支持参考答案：D本题考查民国时期中国民族工业发展原因的比较。
分析图表信息并结合所学知识可见，民国时期中国民族工业发展的两次高潮分别是民族工业的“短暂的春天”和南京国民政府前期民族工业的显著发展。
前者辛亥革命后南京临时政府采取了奖励发展民族工业的措施及后来北洋政府实行奖励实业的措施，后者国民政府采取整顿经济、重视发展民族工业的措施均促进了民族工业的发展，可见两者的共同原因是政府的大力支持，故选D。
A项仅为“短暂的春天”的主要原因，故排除；近代中国没有完成民族独立的历史任务，半殖民地半封建的社会性质没有改变，故B、C项错误。
3. 美国策动西方资本主义国家建立北约组织的主要目的是：A.防止法西斯势力东山再起B.遏制苏联，加强对西欧的控制，进而称霸世界C.镇压人民革命，维护资产阶级的利益D.维护资本主义统治秩序，对抗不结盟运动参考答案：B4. 古诗词寓意深远，常常为我们解读历史提供言简意赅的绝妙注脚。
某同学用“千呼万唤始出来”、“小荷才露尖尖角”、“忽如一夜春风来”、“无可奈何花落去”四句诗句形象概括了中国近代民族工业不同时期的发展状况，对应的时期正确顺序应该是①国民党统治后期②“一战”期间③甲午战争后④19世纪六七十年代A.①③②④B.③②④①C.①④③②D.④③②①参考答案：D“千呼万唤始出来”反映的是民族工业的产生，而民族工业产生于19世纪六七十年代，“小荷才露尖尖角”反映的是民族工业的初步发展，是在甲午战争后，“忽如一夜春风来”反映的是一战期间民族工业短暂的春天，“无可奈何花落去”反映的是国民党统治后期民族工业迅速崩溃，所以只有选D是符合题意的，正确。
盘锦市高级中学
盘锦市高级中学
佚名
【期刊名称】《人民教育》
【年(卷),期】2009(000)013
【摘要】辽宁省盘锦市高级中学占地323亩，建筑面积8．6万平方米。
现有学
生5400人，教职员工345人，是辽宁省首批示范性普通高中。
【总页数】1页(P80)
【正文语种】中文
【中图分类】G638.3
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盘锦大洼高中校规
盘锦大洼高中校规【最新版】目录1.盘锦大洼高中简介2.校规的重要性3.盘锦大洼高中校规内容概述4.校规的具体规定5.校规的实施与监督6.校规的意义和影响正文盘锦大洼高中是一所位于辽宁省盘锦市的全日制普通高中，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。
为了维护学校的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生全面发展，该校制定了一套严格的校规。
校规对于学校的管理具有十分重要的意义。
一所学校要想取得良好的教育教学成果，必须制定一套合理、完善的校规，以规范学生的行为，培养学生的良好习惯，营造良好的校园氛围。
盘锦大洼高中深知校规的重要性，因此制定了一套符合本校实际情况的校规。
盘锦大洼高中的校规内容丰富，既包括学生的行为规范，也包括学校的管理制度。
校规从以下几个方面对学生进行规范：一是遵守国家法律法规，爱国爱校，尊重师长，团结同学；二是勤奋学习，积极参加各类课程和活动，全面提高自身素质；三是遵守公共秩序，爱护公共财产，节约资源，保护环境；四是遵守宿舍管理规定，养成良好的生活习惯；五是积极参加体育锻炼，增强体质，保持良好的身心健康。
校规的具体规定涵盖了学生在校期间的各个方面，包括课堂纪律、自习纪律、活动纪律、宿舍纪律等。
例如，学生必须按时到校，按时上下课，课堂上保持安静，认真听讲，不做小动作；自习时间不得喧哗，不得擅自离开教室；参加集体活动要服从组织，遵守秩序；宿舍内要保持整洁，按时就寝，不准夜不归宿等。
为了确保校规的实施和监督，盘锦大洼高中建立了一套完善的管理制度。
学校设立了专门的纪律检查部门，负责对学生的行为进行监督检查。
对于违反校规的学生，学校将依据情节轻重给予相应的处罚，包括警告、严重警告、记过、留校察看等。
同时，学校还鼓励学生自觉遵守校规，对于表现优秀的学生给予表彰和奖励。
盘锦大洼高中的校规对于学生的成长具有重要的意义。
校规的制定和实施，有利于培养学生的法制观念，增强学生的自律意识，提高学生的文明素养。
辽宁省盘锦市大洼县高级中学2022-2023学年高二地理联考试题含解析
辽宁省盘锦市大洼县高级中学2022-2023学年高二地理联考试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 关于区域的正确叙述是( )①区域内部有相似性②区域划分指标单一③区域有明确的界线④区域有不同的类型A．①② B．①④ C．②③D．③④ 。
参考答案：B2. 读下图，完成下面小题。
24. 关于图中河流干流水文特征的描述正确的是A. 有结冰期B. 主要靠雨水和高山冰雪融水补给C. 无明显汛期D. 有凌汛现象25. 若只考虑自然原因，图中河流干流最低水位出现时间为A. 春末夏初B. 夏末秋初C. 秋末冬初D. 冬末春初参考答案：24. B 25. B24. 图中河流处于地中海气候区，全年无结冰期、无凌汛，水位季节变化明显，夏季主要靠高山冰雪融水补给，冬季主要靠大气降水补给。
25. 春末夏初，气温升高，发源于阿尔卑斯山区的支流得到冰雪融水补给，形成汛期；冬春季节，大部分处于地中海气候区的波河得到雨水补给，径流丰富；夏末秋初主要受副热带高气压带的控制，降水少，所以波河的丰水期持续时间长，枯水期仅出现在夏末秋初。
3. 随着科学技术的进步和社会生产力的发展，人们利用煤炭的方式逐步改革。
右图为煤炭气化利用示意图，完成下列问题。
10. 煤炭属于A. 后天性资源B. 化石能源C. 可再生资源D. 清洁能源11. 与传统燃煤相比，图示利用方式的优点主要是①减轻对环境的污染②增强对煤炭的依赖③拓展资源的利用深度④实现资源的永续利用A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④参考答案：10. B 11. A该组试题以煤炭气化利用为背景，考查能源类型、能源资源的开发利用等高中地理主干知识，总体来说，试题难度较小。
【10题详解】煤炭直接来自自然界，属于先天性资源，A错误。
煤炭是地质历史时期植物所形成的，属于化石能源，B正确。
煤炭再生周期很长，因此属于非可再生能源，C错误。
燃煤向大气中排放出烟尘、废气等污染物，D错误。
【11题详解】从图中可以看出，该利用方式将煤炭气化后分别提取出煤气、二氧化硫等，减少了废弃物的排放，减轻对环境的污染，①正确。
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辽宁盘锦大洼高级中学始建于1977年，地处美丽的鹤乡辽河之滨，是辽宁省首批“重点高中”、“辽宁省特色实验高中”、“全国德育教育示范基地”、“全国养成教育示范基地”、“国家十一五科研先进集体”、“国际生态学校”、“辽宁省和谐校园”、“辽宁省环境友好学校”、“盘锦市教育系统先进集体”、“大洼县先进学校”。
学校占地面积330亩，建筑面积7万平方米，分设东西两校区办学。
现有教职员工838人,在校生9850人。
学校以“厚德、博学、自强、进取”为校训，以“培养创业人才、储备创造人才、发现创新人才”为办学宗旨。
实施以大文大理为“龙头”，综合艺术（美术）为“侧翼”的“双基地”办学模式，全面提高高考升学率，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
办学规模随着办学规模的不断扩大，学校东西两校区现已建成综合楼2栋、教学楼６栋、学生宿舍楼６栋、办公楼2栋、图书馆一座、食堂2所以及44000平方米可容纳上万人的运动场，并设有微机室、语音室、理化生实验室、多媒体教室等相关教学设施。
校园内绿地面积达20000平方米，景观树木1000余株，为师生提供了良好的学习和生活的环境。
师资力量教育理念的更新，教学模式的改革，需要培养一大批创新型、科研型的教师。
为此，学校确定了“教科研兴校”的战略目标，激励教师在职自修。
同时，从全国名校招来大批优秀的本科毕业生、研究生。
目前，学校拥有国家级特级教师4人、省优秀教师30人、省级学科带头人6人、市县级学科带头人41人、辽宁省师范大学硕士研究生导师18人，具有高级教师职称的135人、研究生学历102人。
其中90多名教师在国家级、省级专业刊物上发表近300篇教科研成果。
先后有30多名教师在“全国中语会”教学大赛中获奖，有40多名教师在省级、市级各学科教学大赛中获奖。
在这支优秀教师队伍的带领下，学生素质不断提高。
有近百名学生在全国、省级大赛中获奖。
已有近20名学生考入清华大学、北京大学，5000多名学生考入全国重点大学，6万多名毕业生遍布全国各地。
随着教育的不断革新，学校采取了“走出去，请进来”的措施，请国内、省内名家名师来校讲学，以提高教师的自身素质和教学能力，并远学衡中，近结辽宁省实验中学、东北育才、鞍山一中等省内名校，实现资源共享，以他山之石，攻自己之玉，不但扩展了我校教师的视野，提升了我校教师的教学水平和能力，也为我校的教育改革平添了一股强大的推动之力。
未来发展为了适应形式的需要，也为了大洼高中的进一步发展，2013年7月中旬，大洼高中顺利整合了大洼县第二高级中学、第三高级中学。
整合后的大洼高中将充分发挥“辽宁省重点高中”、“辽宁省特色实验高中”两大品牌优势，努力打造“盘锦顶尖，辽宁一流”的优质高中，以办人民满意的学校为己任，全力向着“全国示范高中”、“全国特色实验高中”的目标迈进。