文明礼仪家长寄语
文明礼仪家长寄语
篇一：家长寄语文明礼仪
篇一：文明礼仪5句赠言
文明礼仪5句赠言
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前不久，应六安九中李胜校长的邀请，为六安九中的3600多名七至九年级学生进行了有关文
明礼仪的演讲。现将演讲中送给九中学生的5句赠言摘录出来，与大家共勉。
1、择善人而交,择
善书而读,择善言而听,择善行而从。
选择品行好的人来
交往，选择内容好的书来品读，选择善意的话来听取，选择善良的行为去学习。告诉我们的
道理是：我们每个人，如果在成长的环境中，能多接触一些好书好人，多接受一点善言善行，
对于我们是有很大的益处的。可以说会终身受益无穷。
一句话，可能它并
不出自于一位政治家或哲学家，但只要是善言，无论出自哪里，无论多么微小，只要我们常
听，虚心地听，并不断地落实在行动上，我们就可以不断进步，不断提高，不断升华。
一个人，可能他不
是高富帅，她也不是白富美，没有巨财，没有官位，他们可能是一个极其平凡的人，可是她
的善良，他的善行，却让他光彩照人，令人敬仰。如果我们能以这样的人为友，我们的品行
就会臻于完善，成为一个有德行之人。
一本书，可能没有
精美华丽的包装，没有高昂的价格，普普通通，也可能很薄很小，但书中的智慧，书中的美
德，却让
我们得到了精神上的享受，让我们变得更完美，更充实，更高尚。
一种良习，不论对
社会或个人功利是多么的微不足道，只是善行，我们都可以坚持做下去！一种不良行为，不
论它的危害有多么的微小，我们都不能去做
总之，在生活中，
我们要不断地向善，结交好人，品读好书，听取善言，效仿善行，这样，我们人才会更美好，
社会才会更和谐。
2、勿以善小而不为，
勿以恶小而为之。
三国时期，刘备去
世前在给其子刘禅的遗诏中写道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。”
劝勉他要进德修业，有所作为。在今天对我们仍然有一定的教育意义，良好的习惯需要立于
足下，好事要从小事做起，积小成大，即成大事；我们要防范于足下，坏事也要从小事开始
防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，我们无论如何都不要因为好事小而不去做，无
论如何也不能因为不好的事很小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则
“足以乱国家”。
3、在家做一个好儿
女，在学校做一位好学生，在社会做一位好公民
我们原来的“三好
学生”的标准为学习好、身体好、工作好。台湾的三好学生标准
为把书读好、把人做好，把
身练好！2009年开始试用国家新的“三好学生”的标准。在家要做一个
好儿女，就是在家听家长的话、明理懂事，不撒娇、不任性、不盲目攀比，主动帮助家长做
一些力所能及的家务事情，不给家长找麻烦。在学校做一位好学生，主要表现为“五有”，
即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中他人、天天有进步。在社会做一位好公民，
就是要遵守社会公德、传统美德，要爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4、不给别人添麻烦，
多给他人留方便，
5、文明礼仪要“四
问”
伟大的人民教育家
陶行知先生要求他的学生每天都要做到“四问”：一问自己的健康有没有进步；二问自己的学
问有没
有进步；三问自己担任的工作有没有进步；四问自己的道德有没有进步。陶行知先生正是用
他的“四问”教育与影响了一大批进步的学生。我今天也要对同学们提出文明礼仪“四问”：
一问自己的行为品德进步了没有？二问自己的良好行为坚持了没有？三问自己的不良习惯改
掉了没有？四问自己的文明意识提高了没有？
篇二：家长文明礼仪培训材料
做文
明的家长育文明的孩子
各位家长：
大家上午好！
今天上午，我们在
这里，主要想和各位家长探讨交流一个主题：怎样做一个文明的家长，怎样教育一个文明的
孩子！
父母是孩子的第一
任老师，家庭教育在孩子成长过程中起着关键作用。我们虽然是成年人，但行为规范却也不
一定十全十美的。因为一个人的年龄和修养、文明程度不是成正比的。因此，家长也应该跟
孩子一块“长大”一块完善自己。马克思说过这么一句名言：“孩子的发展能力取决于父母的
发展”。
学校经常教育学生
养成良好的生活习惯，但是有些成年人、家长的表现却给年青的
一代，对孩子文明习惯和健
康心理的形成造成了负面影响，遭遇了很多尴尬，让我们的子女对我们长辈的表现产生失望、
甚至厌恶的情绪。我们看看几个例子：
1、不随意的生活小
节
在孩子面前随地吐
痰、随手扔垃圾??这些在家长身上表现出来的看似平常的镜头，频频出现在孩子眼前：
镜头一
一对夫妇在孩子面
前一边吃着瓜子一边坐在雕塑上谈笑风生，在他们周边，洒落了一地的瓜子皮、果皮和饮料
瓶。
镜头二：
一位小学生把嚼过
的口香糖用纸包好要爸爸领着去找垃圾桶，可是爸爸却从孩子手里拿过口香糖，旁若无人地
丢到旁边的草丛里。“老师不让随地扔垃圾！”孩子依然想捡起来投进垃圾箱时，却被忙着看
风景的父母拖走了。
2、顺其自然的公共
秩序
镜头一：在共汽车
上，一位母亲领着刚刚放学的儿子乘车回家。车上空出两个座位，没等旁边的乘客反应过来，
母亲便把儿子按到空出的座位坐下，自己则迅速做到后边的座位上，丝毫没有顾及旁边还站
着一位老年人。
镜头二：小学门前
主干道两侧的人行道上，停了20多辆送孩子上学的私家车，熙
熙攘攘的人流、车流一度将门
前道路堵得水泄不通，有些车辆在离开时为了抢先一步而互不相让。据介绍，这一现象已经
成为许多中小学校门前的特有景观。
镜头三：在某十字
路口红绿灯下，一位母亲领着孩子过街时，丝毫没有顾及闪烁的行人红灯，在车流中穿行而
过。学校对学生进行的公共秩序教育在充满“关爱”的父母面前竟然变得如此惨淡，值得深
思。遵守公共秩序和公共道德是中小学学校教育的一个重要方面，也是孩子社会生活的重要
内容，而部分家长“言传身教”的失误，容易让极具“效仿”心理的孩子对自己行为的判断
产生一种双重标准，不利于孩
子成长。
3、缺失的诚实守信
前些时候，我们在
几所学校做了一个小调查，所反映出的问题中，家长诚信缺失现象，在很大程度上影响了学
校诚信教育的效果。在小调查中，当要求学生们列举出身边几种不讲诚信的事情时，竟有40％
的同学列举出一件或者几件发生在父母身上的事例。包括平时对孩子说谎话，在日常生活中
不履行承诺等。其中一位同学所举的例子颇有代表性。他说有一次，爸爸让他用一张10元钱
到街边商店买一包香烟，他买了一包烟并找了3元钱。奇怪的是，回来后爸爸直夸他聪明能
干，后来他才知道那张10元钱是假币。
人与人之间的交往
最需要的就是城信，现代社会越来越注重人的诚信意识，而培养一个诚信的人要从小抓起，
父母作为孩子的第一任老师不仅应该教育孩子要诚实、守信，而且一定要言行一致，为孩子
做诚信的表率。
4、消失的社会责任
心。
家庭是孩子成长中
的第一个社会，家长是他们的第一任老师。父母对孩子的身心健康发展负有不可推卸的责任，
家长的思想和行为无时不在潜移默化地影响着孩子，家长良好的行为能促进孩子良好品德的
建立，家长不适当的行为则影响着孩子良好品德行为的形成。
影响：家长与孩子
不仅是血缘关系，更是教育者与被教
育者的关系。家长对孩子品德及个性形成的影响是潜移默化的。家长的言行对孩子起着言传
身教和人格示范的作用，这是一种直观、形象的教育。
对于家庭中的各种
影响，孩子往往不加取舍地接受。孩子对父母生活、经济上的依赖关系、情感上的依恋关系，
使孩子常以父母为自己的榜样，因而这种教育又是最富有情感的。孩子最初的道德概念、是
非标准都来自于家长对他的教育。父母是孩子最直接的榜样，孩子是父母的一面镜子。如果
父母自私自利，孩子很可能爱占小便宜；父母满口污言秽语，孩子就可能脏话连篇；父母懒
散，子女就很难做到勤勉。影响孩子品德形成的，除了我们自身的习气外，还有教育方法：
重“智”轻“德”，孩子就会有品德缺陷；溺爱、迁就，会使孩
子养成不尊敬长辈、自私、任
性的不良行为；训斥、打骂，就会挫伤孩子的自尊心和自信心。父母关系不和或离异，会使
孩子心灵受到创伤，养成孤僻、自私、不合群的不良个性；不讲卫生，家居环境不整洁，孩
子没有审美能力，养成不爱整洁、不讲卫生的好习惯。孩子有过错或对孩子学业不满意就非
打即骂，对子女言语粗鲁；家长一不高兴，就朝孩子出气，把孩子当作出气筒，带有明显的
歧视性；长期在这些不文明环境里成长，孩子的人格就难以健全发展，孩子甚至也会像部分
家长一样没有教养。
除此之外，由于教
育的方法不当，给我们自己带来更多
的影响。
“父母是最好的老
师”，要想当好这个老师，首先，家长要正视自己的孩子，孩子是一个鲜活的个体，有思想，
有他自己的个性，家长不能把自己的意志强加给孩子；其次，家长要注意自我修养，不断提
升自己的文明程度。
怎样提高自己的文
明水平。
一、努力提高自身
素质，起到榜样作用。
家长作为孩子的第
一任老师，要为人师表。古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。家长品行不端
正，就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。
父母的素质——知
识、学问、品德、修养、才能，就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的
爆发力越强烈。我觉得，我们家长不妨从以下几方面做起：
问自己的不良习惯改掉了没有？四问自己的文明意识提高了没有？
文明寄语
文明寄语 1、打一声招呼，道出一句问候；捡一件垃圾，保留一份干净；种一棵植物，增添一份绿色；伸一次双手，照出慷慨大方；做一次义工，献出一片爱心。 2、文明在热爱祖国中体现，精忠报国；文明在经营理念中体现，诚实守信；文明在语言举止中体现，优雅风采；文明在生活细节中体现，温馨和睦。 3、笑迎朝阳起，升起五星旗。尊师敬长辈，刻苦爱学习。衣着穿整洁，勤劳又朴实。红心向太阳，沐浴光和雨。文明小天使，共树报国志。 4、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的世界，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ 5、说话不带渣，对长辈有礼有节；读书不忽悠，长学识日积月累；做事不拖拉，拼职场兢兢业业；做人不虚伪，待朋友诚心诚意；爱国不浮夸，扬正气发奋图强！ 6、敬老使家庭和睦，谦让使邻里和顺。友善使态度和蔼，阅读使精神和悦。文雅使情感和气，崇德使人性和善。律己使生活和美，修身使社会和谐！ 7、文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 8、捧书卷，朝夕诵，口不绝吟勤劳俭；有志者，事竟成，攻坚克难争向上；同学时，正少年，知礼明孝敬师长；正气扬，齐修身，文明大义铭心间！ 9、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 10、文明青松傲寒中，铮铮铁骨华夏龙；帛字甲文源流长，诗赋满堂翰墨浓；仁孝智信礼尊崇，一寸丹心满乾坤；修身明志付行动，短信传递醉春风！ 11、文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。 12、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。 13、礼仪无处不在，它可以体现出一个人的内在学士和文化修养。 14、忘不了学雷锋，出差一千里，好事做了一火车；忘不了陈光标，一心为公益，乐善好施献爱心；忘不了张丽莉，最美女教师，奋不顾身救学生！ 15、文明低碳竞风采，健康快乐新生活。海纳百川竞风采，诚信务实奋开拓。一诺千金竞风采，修身养德非传说。律己明礼竞风采，精诚团结报祖国。 16、文明中华靠互助礼让，时尚新风靠品德修养，知荣知耻靠弘扬正道，生态华夏靠低碳环保，善意爱心靠修身律己，和谐神州靠诚信明礼，人人和美靠传承孝道。 17、拣起一张废纸，拾起一种美德；让出一个座位，传递一次爱心；止步一个红灯，守候一生幸福；营造一种氛围，感受一方温馨；呵护一城风景，中华一片文明。 18、文明像台空调，寒冷时给我们温暖。文明像盏电灯，黑暗时给我们光明。文明像洗衣机，涤荡污迹表里亮丽。文明像部电视，在生活中精彩演绎。 19、一声感谢，架起一座传递爱的金桥。 20、顺境逆境看襟怀，大事难事看担当。鞠躬尽瘁躬自省，敢于善于勇担当。千载难逢桥头堡，当仁不让采飞扬。开放富裕新云南，文明幸福谱新章。 21、打开心灵的那扇窗，用心去感悟生活，用心去聆听美好；用心去追逐人生，用心去实现自我；用心去努力付出，用心去搏取精彩。明天就会越变越美好！ 22、尊重他人，快乐自己。 23、文明，才有和谐力；礼仪，才有亲和力；团结，才有凝聚力；和谐，才有战斗力；孝慈，才有生命力！诚信，才有新风力；正气，才有廉洁力！ 24、戒一戒浮躁，心气平和；律一律言行，文明有礼；讲一讲环保，造福万代；做一做
关于文明礼仪的发言稿
关于文明礼仪的发言稿 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪! 当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力! 陋习，时时刻刻都在危害着我们的环境，侵害着我们的身体。随地吐痰，随手扔果皮纸屑，饭前便后不洗手，不勤剪指甲，随便在荡着灰尘的小摊上买小吃，这些不好的行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝 ,乙肝，非典等传染性疾病．非典未来的时候，我们大家对陋习并不重视．非典来以后，我们才认识到陋习的危害．陋习对我们的危害无处不在，非典就是一个很好的例子．许多人对个人卫生不注意，没有养成很好的卫生习惯，更没有爱护环境卫生的意识．还有些不讲卫生的人，有垃圾台他不去，随手把垃圾丢在墙角，路旁，使得满街是苍蝇，老鼠，臭虫．这样的陋习不但破坏了我们生活的环境，还对我们身体有害为了我们的生活环境，更为了我们自身的健康，请大家向陋习告别吧．向陋习告别与文明同行倡议书各位同学: 当我们经过艰辛的努力,激烈的竞争,终于坐在省前中宽敞明亮的教室 读书的时候,你是否为自己身为前中人而感到骄傲和自豪呢省前中 是一座美丽的知识殿堂,这里有一流的教学设施,优美的校园环境.在美丽的校园中,我们努力地学习,充实地生活,陶醉于书海,活跃在操场,尽情挥洒着青春的美丽与激情.可是当我们徜徉于美丽的校园时,
中班文明礼仪计划
中六班文明礼仪教学工作计划 文明礼仪一直都是我国自古以来的传统美德，如何对幼儿进行正确的文明礼仪教育是身为老师的我们一直思考的课题。所以，在教育教学中，我们应该作为重点对幼儿的礼仪进行良好的教育。针对我班的实际情况将本学期的“文明礼仪教育”教育教学计划制定如下： 一、情况分析： 班级小朋友的礼仪经过一年半在幼儿园的培养已经初步见效，只是在幼儿的今后交际方面需要教师的引导，更进一步提高他们的礼仪良好习惯。 二、工作目的： 通过良好环境的创设，和朗朗上口的三字经，帮助幼儿理解以上礼仪行为的规范要求同时把示范、明理和训练结合起来使之生活化、具体化、趣味化、形象化。从而促进幼儿礼仪行为的有效养成。 三、家园携手提高幼儿礼仪行为 我们将有效地利用家园联系栏及家长接送幼儿的机会多与家长交流勾通我们的礼仪教育教学法方案，方法，并请家长配合我们以身作则教育感化幼儿的礼仪行为。幼儿一日生活各环节中,我们采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可作为教育素材时,就及时进行教育,让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对;哪 些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。同时,我们运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声“你真棒”或抚摩一下幼儿的头、或给幼儿一个微笑、无声地伸出大拇指??幼儿就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯。 家庭环境是幼儿良好心理素质和健康成长的土壤。父母高尚的情操,文明的举止,会深深感染幼儿。父母在家庭生活中的表现一般是最坦率而无掩饰的,幼儿模仿性强,辨别力差,家长的一些不良的、错误的言行对幼儿的发展有很大的消极影响。因此,我们通过家长会、家园小报、家园联系窗等多种途径,向家长宣传幼儿礼仪教育的重要性,让家长从思想上重视礼仪教育,实现幼儿园教育和家庭教育的协调同步。 四、中六班本学期文明礼仪教学活动的具体安排： 三月份： 1,幼儿来园离园等一日活动中礼仪行为的培养。 2.语言区域中幼儿不争抢图书，学会一页一页的看书。 3.良好阅读行为习惯的养成。 四月份： 1、正确用剪刀，有谦让意识。 2、美工，建构活动中谦让意识的培养。 3、进餐时学会细嚼慢咽，不浪费饭菜。 五月份: 1、爱科学,有探究愿望。 2. 盥洗时不玩水，不嬉闹。 3.劳动节日教育。 六月份： 1、睡眠时安静入睡，起床时不吵闹，学会自己穿脱衣。 2、学习时认真倾听他人讲话，养成良好的学习习惯。 3、暑期安全教育。 中六班 2014年5月8日篇二：幼儿园文明礼仪教育工作计划 幼儿园文明礼仪教育工作计划
文明礼仪演讲稿做文明学生
文明礼仪演讲稿做文明学生 老师们、同学们：早上好! 今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。 先让我为大家讲述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国 家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及 文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准 进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不 文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位 中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门 广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天 安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地 面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣 和庄严形成了强烈的反差。 以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通 过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我 们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们 施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和 努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在 我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白 色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚 至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可
见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也 不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意 攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损 坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常 常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一 个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习 的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯 的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建 出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于 人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化 的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高 自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在 此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学 文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一 个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那 我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键， 是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西 有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神 风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明 的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一 个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每 个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，
寄语大全之文明标兵寄语
文明标兵寄语 【篇一：文明礼仪寄语】 文明寄语-----做文明有礼的中国人以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃 起和谐之心火；执文明之手，虽一人可独步天下。妈妈说，天上的 焰火这所以炫丽，是因为天空的纯净，我们的社会要文明有礼也才 能进 步。我不太明白，但是我知道焰火的美丽，所以我也会做个文明有 礼的孩子让这个社会更好。文明是人类良知和智慧的结晶，是社会 发展的重要标志。文明是人类与自然共享的，继 承、创造、发展文明是每一个人义不容辞的责任。礼，言之文明；仪，对人以礼相待，尊之敬之，言语吐露和谐；自律以仪为重，正 然泰 然，举止彰显良德。作为炎黄子孙，文明礼仪记心间，张扬九州风采，尽显华夏恢宏！华夏文明，悠悠千载，辽阔的国土养育了中华 儿女，我们有着中国心，我们有着中国魂， 我们有着共同的希冀，愿祖国日新月异。生活中一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递；生活中的一个敬礼，一次礼 让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行，文明有礼的中国人是你 我之间最好的明片。折翼的天使再也无法展翅飞翔，只因她失去了 最为珍贵的翅膀！而文明即是世界这个大 社会的高翅，礼仪更是学校这个小社会纯洁的白羽！只有文明礼仪，才能使世界翱翔发展， 才能使社会突飞猛进，才能使学校宁静和谐。我，身负着5000年 的文化积淀，我，代表着东方雄起的中国。有的，是90后的朝气， 无的，是新一代的迷茫。满载着希望，做文明有礼的中国人。鸟儿 因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。文明在你我口 中，文明在你我手中，文明在你我心中，做文明人说文明话，让邻 里更近，让家园更暖；让 人与人充满温馨 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽 的地毯，不要再乱扔 杂物，让地球难堪！篇二：文明礼仪宣誓词文明礼仪宣誓词：
幼儿园小班文明礼仪活动总结
幼儿园小班文明礼仪活动总结幼儿园小班文明礼仪活动总结1俗话说：“少成若天性，习惯成自然。”幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好文明礼貌、行为习惯的关键时期。3～4岁幼儿正处于一生中的敏感期，是学习做人的奠基期，在这个阶段进行文明礼貌习惯的培养，将会事半功倍。本学期，我们班的研究专题就是小班幼儿明文礼貌习惯的培养，主要从以下几个方面进行： 一、环境熏陶，注重渗透，将礼貌教育融于日常生活之中 新《纲要》明确指出：“社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的语言说教。”所以，我们针对小班幼儿年龄小、好模仿的特点，为幼儿创设了各种适宜的显性环境与隐性环境。教室的门口是每个孩子每天早上必经之地，我们每天早上面带微笑迎接所有小朋友的到来，一声声甜甜的：“小朋友早”，构成了一幅幅传播文明礼貌的美丽图画，感染着家长，影响着孩子，每天每位幼儿来园、离园都乐意尝试主动向老师、家长、小朋友问好、道别等，在潜移默化中使小班幼儿初步形成了文明礼貌的良好行为习惯，教会孩子们使用“谢谢”、“对不起”、“没关系”等日常文明用语。对于孩子的点滴进步，我们都用心观察，坚持正面引导、不断鼓励的方式，让孩子在赞扬声中获得礼仪知识、积累礼仪经验、实践文明礼仪行为。 二、通过示范和教育活动，使幼儿知道怎么去做 小班幼儿的特点尤为爱模仿，尤其喜欢模仿他尊敬的人。他们常常观察老师，并自觉不自觉地模仿老师的一言一行、一举一动。老师应时刻注意自己的言行，老师与老师之间也应热情有礼貌的打招
文明礼仪词语
文明礼仪宣誓词： 我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。我们得体的校服和发型，是我们青春、阳光的展现，让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。 宣誓人： 同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字， 守校规，不迟到，上课专心最重要。 勤学习，心态好，踏踏实实才是好。 见到老师要问好，同学之间多帮忙。 学习争先虽重要，文明礼貌也紧要。 举止礼貌，言行得当，不说脏话， 爱护财产，珍惜水电，保持安静， 注意形象很重要。 过马路，多瞧瞧，别让自己出事了。 讲文明，懂礼貌，树立新风我做到！ 文明礼仪伴我行”启动仪式学生宣誓词 请大家举起右拳宣誓： 我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。 文明礼仪标兵宣誓词 我是礼仪标兵，彰显礼仪文明。 在家孝敬父母，在校尊敬师长。 遵守社会公德，处处礼貌待人。 精诚团结互助，交往友好真诚。 勇于超越自我，自尊自信笃行。 大家携手共进，树立一代新风 树文明形象，展礼仪风采，做名校学生！ 知荣明耻，文明守法，明礼守纪，诚实守信。做小事，管小节，拘小礼。做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，做一个“身心健康、人格高尚、情趣高雅、发展和谐”的名校学生 我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。 从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习。遵纪守法，无私奉献；学文明礼仪，做文明使者，创和谐校园，做懂礼仪行规范的舞阳中专人；在校做个规范生，在家做个礼仪员，在社会做个好青年；为舞阳中专，奉献自己的一份力量。” “树礼仪新风，做文明使者”活动启动仪式 为进一步提高全校师生的文明素养，努力营造文明礼仪教育的良好氛围，根据学校研究决定，特举行““树礼仪新风，做文明使者””活动启动仪式：
文明礼仪演讲稿-演讲稿
文明礼仪演讲稿-演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家早上好! 什么是修养?是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有"修身齐家治国平天下";的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。 同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩， 你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。 一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在蕺山校园优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了;当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，在我们的言行中 不尽人意的地方需要我们每一个学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢?是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬?当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗? 同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?"勿以恶小而为之，勿以善小而不为";，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽;变得纯真高尚。
优秀文明寄语
优秀文明寄语 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 优秀文明寄语 1. 给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的世界，我才能在知识的海洋中扬帆起航! 2. 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 3. 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 4. 用我们的新精神、新形象、新风尚为新北京、新奥运添上最新最亮的一笔。 5. 你丢下的是垃圾，我捡起的是文明。 6. 一草一木皆有命，爱护它们就是爱护我们自己。 7. 千年文明的传承，今朝礼仪的展
现。 8. 文明行为是完美人格的外在体现。 9. 尊重他人，快乐自己。 10. 文明就像空气和水一样宝贵，永远不能遗失。 11. 阳光照亮世界，文明净化心灵。 12. “多谢”“关照”用习惯，“对不起”来解前嫌。 13. 文明礼貌是润滑剂，他能减少人与人之间的摩擦。 14. 拥有了文明，你就拥有了崇高;失去了文明，你就失去了尊严。 15. 言谈文明，举止优雅，做文明礼仪的好公民。 16. 说文明话，办文明事，创文明之风，办文明奥运。 17. 文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 18. 今朝做文明事，终身做文明人。 19. 诚信是做人的根本。 20. 一句话、一个动作、一个眼神、
一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。 21. 张口文明语，和谐一片天。 22. 文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。 23. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵。 24. 文明乘车，主动让座，不大声喧哗，做个文明人。 25. 一声感谢，架起一座传递爱的金桥。 26. 校园是土壤，礼仪是花朵，花儿在土壤中萌芽，文明在礼仪中长大。 27. 播撒文明礼仪，收获美好形象。 28. 习惯改变命运，文明改变形象。 29. 礼仪无处不在，它可以体现出一个人的内在学士和文化修养。 30. 礼貌待人才能让别人礼貌待你! 31. 认真听别人发言是尊重他人的表现，也是行为文明的具体体现。 32. 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
寄语大全之中国文明网爱国寄语
中国文明网爱国寄语 【篇一：中国文明网向国旗敬礼寄语】 1、我热爱我的祖国，赞美她的壮丽山河！她用爱的乳汁养育中华儿女，饱经沧桑65载！在世界大舞台上引领世界，更加繁荣富强！让 每一个中华儿女，更加自豪，更加骄傲！让中华民族这条巨龙，再 次腾飞！ 2、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大 祖国繁荣昌盛。 3、祝祖国母亲生日快乐，希望我们的祖国科技越来越发达，祝祖国母亲越来越强大。 4、站在祖国的土地，心里才安静，祖国是我们永远的避风港。我 们祝福祖国，永远和平，永远繁荣昌盛！ 5、祖国就是母亲，只有母亲强大，我们才能发展。愿我的祖国繁 荣昌盛，愿每个公民都昂首阔步，开创未来。 6、今年是您70岁大寿，我仅代表我校745名团员青年向您敬礼！感谢您含辛茹苦对青少年的培养，今日我们以祖国为荣，明日我们 将成为祖国的荣耀！ 7、祝祖国强盛，国旗是我们的骄傲，就让我向国旗敬礼，向祖国 敬礼。我是炎黄子孙，要为祖国争光。 8、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大 祖国繁荣昌盛，繁荣富强！继续腾飞吧！我的祖国！ 9、热爱祖国，努力践行社会主义核心价值观。 10、向敬爱的祖国敬礼！愿我们的祖国早日实现伟大复兴的中国梦！ 11、国旗是先烈的鲜血染红的，是祖国的骄傲，更是我们的骄傲！ 12、国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。看见五星红旗高高飘扬 的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你！ 13、我衷心希望，我热切盼望，我们的祖国能够在习总书记的坚强 领导下以蓬勃之势，以雄健之姿，以礼仪之邦，以富强之态，以负 责之国的光辉形象，向全世界人民展示我们中华民族的文明、智慧、正义、勇敢、友善、包容，使我们的国家和民族成为维护世界和平 不可或缺的坚强力量。 14、爱中国，真诚地向国旗敬礼！祝愿祖国蒸蒸日上，逐渐强大！ 15、少年强则国强，我愿不断学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的 力量！
小学生文明礼仪教育实施方案
以“文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐美好的人际关系，为创造良好的人文环境做出贡献。 一、培养文明礼仪的目的： 1、培养礼仪意识：使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义，一个知礼、守礼、行礼的人，才是一个道德高尚、文明的人。 2、培养礼仪情感：激发学生对礼仪的认同感，知道一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪。 3、培养礼仪技能：让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能，成为知礼、守礼、行礼的人。 4、培养礼仪品质：通过反复、长期的礼仪行为训练，通过学生的自我锻炼、自我改造，内化为自己的需要，并在交往实践中自如地表现出得体的礼仪品质。 二、活动措施、方法和要求
（一）加强领导，广泛宣传，营造氛围 1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。 2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各教室要书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，努力打造以“文明礼仪”为主题的校园文化建设，广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造教育氛围。 （二）精心策划，认真组织，强化落实 1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。 2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。 3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路，用事实说话，努力做到全员参与，人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外，还要建立礼仪活动小组，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动。如：主题班会、演讲、手抄报等。
经典文明礼仪演讲稿3分钟
经典文明礼仪演讲稿3分钟 各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们： 站在这里，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪式，并做简短发言。惭愧 的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的 差距。所以站在这里之前，我已经无数次地对自己说，就让今天成 为我们走向文明的一个新的起点吧!这样，我才有勇气站在这里开口 讲话。 让文明之风吹遍校园，吹遍社会，伴随同学们健康幸福的一生! 谢谢! 尊敬的老师，同学们： 你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的民中人》!众 所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。 “礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日 常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严 于律己。 的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫 的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚 曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了 翅膀。 在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不， 这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被
破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素质是多么的重要啊! 现在，我校在全市，乃至于全区全国榜上有名，而我们又是这所名校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢? 应当碰到老师时，送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌 的谦让;平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切? 你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，唿吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美 妙呢? 人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水 晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是准格尔旗民族中学的金字招牌! 请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的中国人! 爱的同学们，老师们： 大家好 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。 对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气 蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积 极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心
餐厅的文明寄语大全
餐厅的文明寄语大全 篇一：文明就餐方案 双台乡茅塔中学“文明餐桌行动”活动方案 在上级文明办及“光盘行动”的组织领导下，我校为大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为，切实解决公共场合就餐喧哗、秩序混乱、乱扔及浪费等不文明现象，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，遵守秩序，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，特制定以下活动方案。 一、活动主题 做文明人就文明餐 二、指导思想 以构建社会主义核心价值体系和建设节约型社会为根本，以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。 三、组织机构 组长：张勇 副组长：虞兵刘正林
成员：各班班主任 四、工作步骤 （一）宣传发动阶段 各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准 就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的宣传发动。 （二）全面展开阶段 在学校餐厅“文明餐桌”创建“三个一”： 1.校园广播室午餐时间进行一次提醒，要求师生就餐有序文明，尽量做到不剩菜、不剩饭，有剩余饭菜倒入指定收纳桶内，进行文明进餐宣传。 2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲究文明用语，主动引导就餐人员文明就餐。 3.食堂和各班要有一个相对固定的“文明餐桌”行动宣传栏，定期、集中宣传餐桌文明知识，展示“文明餐桌”行动成果。 （三）总结评比阶段 各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。 五、活动形式
文明礼仪寄语有哪些
文明礼仪寄语有哪些 篇一：文明寄语 文明寄语-----做文明有礼的中国人 以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火；执文明之手，虽一人可独步天下。 华夏文明，悠悠千载，辽阔的国土养育了中华儿女，我们有着中国心，我们有着中国魂，我们有着共同的希冀，愿祖国日新月异。而文明即是世界这个大社会的高翅，礼仪更是学校这个小社会纯洁的白羽！只有文明礼仪，才能使世界翱翔发展，才能使社会突飞猛进，才能使学校宁静和谐。 篇二：文明寄语 文明寄语 初一（1）班： 1、手下留情，脚下留青，爱护花草，人人有责！ 初一（2）班： 1、静悄悄地来，静悄悄地去（阅览室） 2、生命，是大自然拿给人类去雕琢的宝石，请把这有限的生命雕琢得更加光彩夺目！初一（3）班： 1、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。（图书馆） 2、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！ 3、风过来“吻”我；雨下来“亲”我；请你们不要过来
踩我。（请于周三放学前由年级组长统一上交给王鑫娟老师） 1、手下留情，脚下留青，爱护花草，人人有责！ 3、静悄悄地来，静悄悄地去（阅览室） 3、生命，是大自然拿给人类去雕琢的宝石，请把这有限的生命雕琢得更加光彩夺目！ 4、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。（图书馆） 11、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！ 12、风过来“吻”我；雨下来“亲”我；请你们不要过来踩我。——小草 13、集体是个人才能获得全面发展的载体。 14、保护环境，爱护花草，共创绿色新集体。 15、“请”在前。“谢”在后，文明用语不离口。 16、文澜创造文明知识，文澜培养文学状元。 17、你我共文明，让我们的校园成为充满笑声的乐园。 18、文明好像一条航船，能载着你驶向大海，奔向新的旅程。 19、礼貌就像一座跨跃海洋的桥梁，只有运用礼貌用语，才能到达新的陆地。 20、时间顺流而下，生活逆水行舟。 21、伸出你的手，为校园添上一份绿。 22、诚实就是财富，一个人一旦做到了诚实，那就做了一回真正的自己。
小学生文明礼仪教育实施方案
小学生文明礼仪教育实施方案 为了全而贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步开展行为习惯养成教育，不断提高学生的文明礼仪素养，特制定本实施方案。 一、指导思想 以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园作贡献。 二、文明礼仪教育主要内容和本年度工作重点 文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪, 以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度文明礼仪教育的重点是，校园内日常显而易见的“显性礼仪”，主要包括： 1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。 3、仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观；不染发，男生不留长发，女生不戴首饰。 4、日常行为。大型集会快、静、齐；不乱扔纸屑、果皮等杂物; 养成随手拾起废物的习惯；上下楼梯声轻慢步靠右行；楼内不吵、班级内不跑；放学路队整齐，过马路遵守交通规则等。
三、实施礼仪教育的措施、方法和要求 （一）加强领导，广泛宣传，营造氛围 1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。 2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班要在教室书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，广泛宣传礼仪教育方而的知识和典型事迹，营造教育氛围。 （二）精心策划，认真组织，强化落实 1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与生活》、 《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。 2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。 3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路，用事实说话，努力做到全员参与，人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外，还要建立礼仪活动小组，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动。女山主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。各班组织开展“四个一”活动，即出一期专题板报；讲一个感人的文明礼仪故事；做一件讲文明礼貌的事；写一篇文明礼仪教育体会文章。
文明礼仪温馨提示
宿舍寄语： 1、学校是学习之所、文明是成功之本 2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙 3、人人讲卫生、个个讲清洁 4、让我们的素质及文明展现在一言一行中 5、花儿用美丽装扮世界、我们用行动美化校园 6、清则净，净则好，好则康 7、合理安排时间，享受健康生活 8、爱护宿舍，珍惜资源；勤俭节约，共同发展 9、宿舍多礼让，大家常欢畅 10、宿舍如我家，整洁靠大家 11、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明 12、播种文明，收获温馨 13、相互谦让，亲如一家 14、屋虽小，而心宽；人不同，而道合 15、向陋习告别，与文明握手 16、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求 17、放轻你的脚步，倾听他的心声 18、举手之劳，高风亮节 19、清洁并非必然，维护依赖自觉 20、宿舍争文明，学子竞风华温馨提示： 1、学校是我家，清洁靠大家 2、珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。 3、绿化校园，文明人心。 4、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻 5、天天环保，日日文明 6、珍爱生命，安全第一 7、防微杜渐警钟长鸣 8、生命至高无上安全责任为天 9、安全伴君一生生命只有一次 10、隐患险于明火防范胜于救灾 11、落实安全规章制度强化安全防范措施 12、安全第一,预防为主,综合治理 13、人人讲安全,安全为人人 14、生命至高无上,安全责任为天 15、增强安全意识,提高安全素质, 16、安全第一，预防为主。 17、居安思危，警钟常鸣。篇三：文明礼仪教育经验交流材料 践行文明礼仪，开启学生智慧童心 文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。养成良好的文明礼仪习惯，将会对人的一生产生 积极影响。我们双阳区南岗小学全面贯彻落实全区教育内涵式发展十大行动计划，依据“点 亮童心，放飞梦想”的办学宗旨，以研究省级课题“三基加个性特长”素质教育模式为指导， 不断拓宽阳光德育内涵，实施阳光德育工程，根据学生的年龄特点和身心发展规律，把学生 阳光文明礼仪教育作为德育工作的重要内容，广泛开展践行阳光文明礼仪系列活动。
文明礼仪演讲稿8篇
文明礼仪演讲稿8篇 上个暑假，我去中心书城买名人传记，买到了马云和诺贝尔的，可就是找不着李开复的《世界因你而不同》，急得团团转，书城的电脑上明明写着库存67本，莫非它长了翅膀?一位身穿绿色制服的工作人员看我坐立不安的样子，就问我：“小朋友，你是不是找不到爸爸妈妈了?”，我哭笑不得，说：“不是的，我正在找李开复的传记，但一直找不到。”他若有所思的点了点头，说尽量帮我找一找，我赶忙向他道谢。可是过了好一会儿，也不见他的踪影。我心想：可能是找他帮忙的人太多了，所以他就把我忘记了吧。于是我站起来，向出口走去，刚要出去的时候，我突然听到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的书我找到了!”，我回头一看，刚才那个哥哥正大步流星地向我跑来，好容易跑到我这，气喘吁吁地塞给我一本书，正是《世界因你而不同》，又说：“很对不起，我们的整理员在收拾东西时把它们放到了别的架子。”，我高兴极了，连连道谢，他说了一句：“不用谢，这是我们工作人员的职责。”便又去帮助别的读者了。 主动让位秋游前一天去沃尔玛买东西，超市里人山人海。我和妈妈买完东西，推着购物车走向收银台，差点没晕过去：小小收银台前的人排成了一条长龙，我们无可奈何地走入等待收银的队伍等候。十多分钟过去了，我们前面还剩下两个推着满车物品的人，看着我们着急的样子，前面那个人扭过
头来，说：“小朋友，看你这么着急，你们先买吧。”“不不不，这怎么好意思?还是您先买吧!”妈妈赶紧说，“反正我不赶时间，晚个几分钟不会有事，再说现在已经十点多了，小朋友要早点睡觉。”说着，他主动排到了后面。我们十分感激他，不断地说谢谢，他笑笑，说：“没事，助人为乐嘛。” 献血光荣有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁感叹：咱深圳人真是热心肠啊!人实在太多了，爸爸说：“我们明天早点来吧!”。第二天早晨八点半，我们一家来到血库，还好，今天人不多!登记化验后，爸爸走进了献血室，护士问：“献多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。护士点点头，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一个袋子，等到血量够三百毫升时，护士拔出了针，用棉花压住爸爸的血管，并拿出一个写着“A 型”的标签，贴在血袋上，说：“感谢您对深圳血库做出的贡献!我代表深圳市民感谢您!”爸爸笑着说：“没关系，这是每一个市民的义务!”，护士微笑着把血袋拿进了血库。看着那一包血，我们希望它可以帮助到他人。 文明礼仪伴我行，在深圳，有许多讲文明，懂礼貌的人，是他们，让我们的生活更加幸福。让我们也像他们一样，帮助他人、为他人着想!
寄语大全之创建文明校园寄语
创建文明校园寄语 【篇一：文明礼仪寄语】 文明寄语-----做文明有礼的中国人以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃 起和谐之心火；执文明之手，虽一人可独步天下。妈妈说，天上的 焰火这所以炫丽，是因为天空的纯净，我们的社会要文明有礼也才 能进 步。我不太明白，但是我知道焰火的美丽，所以我也会做个文明有 礼的孩子让这个社会更好。文明是人类良知和智慧的结晶，是社会 发展的重要标志。文明是人类与自然共享的，继 承、创造、发展文明是每一个人义不容辞的责任。礼，言之文明；仪，对人以礼相待，尊之敬之，言语吐露和谐；自律以仪为重，正 然泰 然，举止彰显良德。作为炎黄子孙，文明礼仪记心间，张扬九州风采，尽显华夏恢宏！华夏文明，悠悠千载，辽阔的国土养育了中华 儿女，我们有着中国心，我们有着中国魂， 我们有着共同的希冀，愿祖国日新月异。生活中一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递；生活中的一个敬礼，一次礼 让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行，文明有礼的中国人是你 我之间最好的明片。折翼的天使再也无法展翅飞翔，只因她失去了 最为珍贵的翅膀！而文明即是世界这个大 社会的高翅，礼仪更是学校这个小社会纯洁的白羽！只有文明礼仪，才能使世界翱翔发展， 才能使社会突飞猛进，才能使学校宁静和谐。我，身负着5000年 的文化积淀，我，代表着东方雄起的中国。有的，是90后的朝气， 无的，是新一代的迷茫。满载着希望，做文明有礼的中国人。鸟儿 因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。文明在你我口 中，文明在你我手中，文明在你我心中，做文明人说文明话，让邻 里更近，让家园更暖；让 人与人充满温馨 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽 的地毯，不要再乱扔 杂物，让地球难堪！篇二：文明礼仪宣誓词文明礼仪宣誓词：
文明寄语200条
文明寄语200条 文明寄语200条第1篇： 1、静悄悄地来，静悄悄地去。 2、阳光照亮世界，文明净化心灵。 3、除了记忆，什么也不要带走；除了赞美，什么也不要留下。 4、做好今日，明天才不会后悔。 5、“文澜”掀起文明的巨澜。 6、没有公民道德，社会就会灭亡；没有个人道德，他们的生存也就失去了价值。 7、文明是中生活中发现的，礼仪是中行为中找到的。 8、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！ 9、行车万里，字全第一 10、文明是人们交往的支柱，没了它人们的友情就会失去平衡。文明是人们友谊的桥基，没了它人们的友谊会捣毁。做一个有文明有礼的中国人，让自我的名片上多一个名词，“文明有礼”。 11、十字路口易闯祸，一看二慢三经过 12、人与人之间的不一样中于，你是真的生活了一辈子，还是仅仅生活了一天，却重复了一辈子。 13、文明好像一条航船，能载着你驶向大海，奔向新的旅程。 14、古人说，“不学礼，无以立”。遵循千百年的古话，让我们学会去做一个文明有礼的中国人吧。 15、文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。 16、文明不花费你一分钱，却能助你赢得一切。 17、文明文明是润滑剂，他能减少人与人之间的摩擦。 18、仅有尊重他人，你才会被人尊重。 19、捧书卷，朝夕诵，口不绝吟勤劳俭;有志者，事竟成，攻坚克难争向上;同学时，正少年，知礼明孝敬师长;正气扬，齐修身，文明大义铭心间! 20、团体是个人才能获得全面发展的载体。 21、文明不花费你一分钱，却能助你赢得一切。 22、文澜创造文明知识，文澜培养文学状元。 23、文明乘车，主动让座，不大声喧哗，做个文明人。 24、习惯改变命运，文明改变形象。 25、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自我的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自我的灵魂。 26、安全是天职责如山永挂心间。抓好常规，以防为主，创造一个平安和谐洁净幽雅的教育环境，用爱心呵护每一片绿色，让每一个学生欢乐健康地成长。 27、忠心报祖国，爱心献社会，孝心给父母，关心送他人，信心留自我。 28、挫折其实就是迈向成功应缴的学费。 29、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。 30、遨游太空胜利归，航天科技扬国威。健儿胸怀凌云志，奥运赛场勇夺魁。锦绣神州今更美，和谐生活人心醉。传承美德读经典，文明火炬放光辉! 31、如果你很有天赋，勤奋会使天赋更加完美；如果你才能一般，勤奋会弥补其陷缺。 32、文明就像空气和水一样宝贵，永远不能遗失。 33、时间顺流而下，生活逆水行舟。