中学高级教师个人工作总结.doc
高级职称教师个人工作总结
作为一名高级职称教师，我一直在教育教学工作中积极探索、不断进取，致力于提高自己的专业素养和教学能力。
在此，我将对自己过去一年的工作进行总结，以期为今后的教育工作提供借鉴和改进的方向。
一、政治思想素质作为一名党员教师，我始终坚定正确的政治方向，深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针。
我忠诚于党的教育事业，严守教育纪律，恪守教师职业道德，为人师表，教书育人。
在教育教学工作中，我积极传播正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、教育教学能力1. 严谨治学，不断提高业务水平作为一名高级职称教师，我深知学高为师，身正为范的道理。
为了提高自己的业务水平，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念、教学方法和学科知识。
在教学实践中，我注重启发式教学，培养学生的思维能力和实践能力，善于运用现代教育技术手段，提高课堂教学质量。
2. 关注学生个体差异，因材施教在教育教学工作中，我关注每一个学生的成长，尊重学生的个性，发现学生的特长，激发学生的潜能。
针对不同学生的学习状况，我制定个性化的教学计划，采取灵活多样的教学方法，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
3. 注重团队合作，发挥集体智慧我认为，一个人的力量是有限的，只有发挥团队的力量，才能更好地完成教育教学任务。
因此，我积极参与集体备课、教学研讨等活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教育教学问题，为提高教学质量贡献力量。
三、教育教学成果1. 学生成绩稳步提升通过严谨的教学态度和因材施教的方法，我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，学生的综合素质得到了全面发展。
2. 教育教学研究取得成果在过去的一年里，我积极参与教育教学研究工作，参加了多项课题研究，撰写了多篇论文，为提高教育教学质量提供了理论支持。
3. 指导学生竞赛取得优异成绩在各类学科竞赛中，我指导的学生取得了优异成绩，为我校赢得了荣誉。
同时，我也获得了优秀指导教师奖。
2024教师评高级职称个人工作总结（5篇）
2024教师评高级职称个人工作总结本人____年毕业于____师范普师班，同年____月进入瓜埠镇红光小学工作，____年调入____中心小学，____年调入东沟平原小学任教，至今已经____个春秋，期间一直担任高年级班主任工作。
我热爱党，热爱教育事业，____正确的教育方针政策，积极参加学校安排的一切政治学习，践行“____”，从未违反“三要、八不准”，从未进行有偿家教。
我注重细节，为人师表，并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位，还是在现在的学校，都能始终如一，服从大局，团结协作，谦虚好学，乐于助人。
所以能够赢得学校全体老师的好评，赢得全校学生的爱戴。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，做一个信息时代的教师。
现代社会，日新月异。
知识的更新周期在缩短。
不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。
在日常生活中，我不断主动学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。
如《小学语文教师》、《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等，同时我不断从网上学习理论，在我的博客上与大家一起交流，共同学习。
____年，我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。
附地址：____。
同时我的网易博客也受到网友们的一致好评。
多年来，我只是做了一名普通老师应该做的本份工作，但领导和同事们给了我那么多的荣誉，他们无私的帮助我成长，不断的鼓励和鞭策我前进。
我一定不负众望，将工作一如既往的做好，实实在在的，一丝不苟的，无愧良心。
2024教师评高级职称个人工作总结（二）欧阳，女，____年____月，毕业于咸宁学院数学教育专业专科学历，____年____月通过函数学习取得湖北第二师范学院数学与应用数学专业本科学历。
2024年申报中学高级教师职称个人工作总结（2篇）
2024年申报中学高级教师职称个人工作总结经过一年的努力，我在2024年成功申报中学高级教师职称。
在这一年里，我不断提升自己的专业素养和教育教学水平，取得了一系列的成果。
下面，我将对这一年的工作进行总结。
一、教育教学工作方面在教育教学工作方面，我秉持着以学生为本，以培养学生综合素质为目标，努力提高教育教学质量。
我在这一年里不断研究教育教学理论，探索适合学生发展的教学方法和策略。
我运用多种教学手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我积极参与学校的教改研究工作，为学校教学改革提供了有益的建议和实践经验。
在教学效果方面，我不断反思和调整自己的教学方法，尽最大努力提高学生的学习成绩和综合素质。
二、教学管理方面作为一名高级教师，我也参与了学校的教学管理工作。
我积极参与年级组和备课组的活动，与同事们进行交流和协作。
我积极主动地组织教学活动，提高教学管理效能。
我注重教育理念和教学观念的传播和宣导，帮助同事们提高教学水平。
同时，我也关注学生的学习情况和学业发展，及时与家长进行沟通，提供有针对性的学业指导和辅导。
三、学科建设方面在学科建设方面，我积极参与学校和区域的学科竞赛和教学研讨活动。
我不仅提高自身学科知识水平，还积极与其他学科教师进行交流，学习他们的先进经验和教学方法。
我注重学科知识的更新和拓展，不断深入学习和研究学科教材和教学大纲，保持自己在学科教育教学方面的权威性和创新性。
四、自身发展方面在个人发展方面，我始终保持积极向上的心态和学习的状态。
我定期参加各类教育培训和学术研讨会，充实自己的专业知识和教学经验。
我努力提高自身素质，通过各种途径获得高级教师证书和荣誉称号。
我也积极撰写教育教学论文，并在教育期刊和学术会议上发表，为教师群体的发展和教学改革做出一些微小的贡献。
总的来说，一年来我全身心地投入到教育教学事业中，不断提升自己的专业能力和教学水平。
通过努力和奋斗，我取得了一系列的成果，也获得了同事和学生的认可和赞许。
中学高级教师工作总结6篇
中学高级教师工作总结6篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线，贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
在本职工作中，我坚持原则，遵纪守法，尊重领导，团结同志，乐于助人，勇于奉献，积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校布置的各项任务。
二、教育教学情况1. 专业知识学习作为一名中学教师，我始终把提高自己的专业素养放在首位。
我不断学习新的教育理念，了解最新的教育动态，学习有关教育教学方面的知识，丰富自己的专业知识。
在教育教学过程中，我注重理论与实践相结合，不断探索新的教学方法和模式，使自己的教学水平不断得到提高。
2. 常规教学管理在常规教学管理方面，我严格按照学校的要求进行备课、上课和课后辅导。
我认真钻研教材，精心设计教案，注重培养学生的实际动手能力。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，鼓励学生自主思考、自主提问，营造活跃的课堂氛围。
同时，我也注重学生的差异性和个体性，针对不同学生的特点进行因材施教。
3. 特色教学除了常规教学外，我还注重开展特色教学。
我根据学生的兴趣和特长，组织了各种课外活动和竞赛，如英语角、数学竞赛、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的各种能力。
同时，我也积极参与学校组织的各种教研活动，与同事们一起探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
三、工作成绩与荣誉在工作中，我取得了一定的成绩和荣誉。
我的课堂教学受到了学生的喜爱和家长的认可，同时也获得了学校领导的肯定。
我还指导学生参加各种竞赛和活动，取得了优异的成绩。
此外，我也积极参与科研工作，发表了多篇论文和参与编写了多本教材。
四、存在的问题与改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩，但我也存在一些问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和改进，提高学生的参与度和实效性。
中学高级教师中级职称个人总结
中学高级教师中级职称个人总结作为一名中学高级教师，我认真总结了中级职称的获得经验和教育心得。
在这个过程中，我不断完善自己的教学理念，提升课堂教学质量，并与同事们积极合作，共同推动学校教育事业的发展。
首先，中级职称的获得需要一定的教学经验和教育理论的积累。
在这个阶段，我不断地提高自己的专业素养，进行各类培训和学习，熟悉并运用教育教学的相关理论，如教育心理学、教育管理学等，不断完善自己的教学设计。
其次，中级职称的评审要求教师具备良好的教学能力和教育实践。
为了提高我的教学水平，我积极参加教研活动，与同事们分享经验，相互学习，互相促进。
同时，我也积极参与学校的各项教育改革和教学研究，探索创新的教学方法和教育模式。
另外，教师的个人培训和专业发展也是中级职称评审的重要参考。
为了不断提升自己的职业素养，我积极参加各种专业培训和学习机会，不断更新教育理念，学习新的教学方法，并将其应用到课堂中，提高教学效果。
在课堂教学中，我注重培养学生的主动学习能力和创新思维。
通过引导学生思考、讨论和实践，激发学生的学习兴趣和学习动力。
我注重差异化教学，根据学生的不同特点和学习需求，灵活调整教学内容和教学方法，确保每个学生都能得到适宜的学习支持。
另外，我认为教育不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力。
因此，我在课堂教学中注重培养学生的创造力、沟通能力、团队合作精神等，通过项目学习、课外活动等方式，提供学生全面的发展机会。
同时，作为一名中学高级教师，我主动承担学校教育改革和发展的任务。
在教研活动中，我与同事们合作开展课题研究，参与学校的教研组建设，推动学校教育教学工作的不断创新和发展。
总之，通过自身的不断努力和积累，我成功获得了中级职称，并不断提升自己的教育教学能力和素养。
我相信，作为一名中学高级教师，我将继续努力，不断探索和创新，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
中学教师评高级职称个人工作总结
中学教师评高级职称个人工作总结1. 工作概述在过去的一年中，我作为一名中学教师，在教育教学工作中取得了一定的成绩。
我认真贯彻执行学校的教育方针和教学要求，积极探索适合学生特点的教学方法和手段，努力提高学生成绩和综合素质。
2. 教学成果在教学方面，我注重灵活运用多种教学方法，通过生动有趣的课堂讲解和实践操作，激发学生研究兴趣，提高他们的研究积极性。
我还注重培养学生的思维能力和创新能力，通过引导他们进行独立思考和实践操作，提高他们的综合素质。
在评估方面，我定期进行小测验、作业评改和期中期末考试，对学生的研究情况进行全面评估，及时发现问题并进行针对性的辅导。
通过这些评估手段，我能够了解每个学生的研究特点和需求，并采取相应的措施帮助他们提高研究成绩。
3. 学科建设除了教学工作，我还积极参与学校的学科建设工作。
我与同事们共同制定了科学合理的课程计划，按照教材的要求进行教学内容的设计和安排。
我还积极参加学科研讨会和教学培训活动，不断提升自己的学科知识和教学能力，为学科建设做出了积极的贡献。
4. 师德师风作为一名教师，我注重自身的师德和师风建设。
我始终以身作则，严守教师职业道德，尊重学生，爱护学生，与学生建立良好的师生关系。
我坚持做到公平公正，以平等的态度对待每个学生，不偏袒不歧视，给予每个学生平等的机会和关怀。
5. 自我总结在一年的工作中，我努力践行教育教学理念，不断探索教学方法和手段，提高教学质量。
我将继续不断研究和进步，为学校的教育事业做出更大的贡献。
同时，我也要感谢学校领导和同事们的支持和帮助，正是有了你们的支持，我的工作才能取得一定的成绩。
6. 后续计划在未来，我将继续加强学科建设和教学研究，不断总结经验，改进教学方法，提升学生的研究效果和综合素质。
同时，我也将积极参与学校的各项教育活动，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
学校高级教师个人工作总结
学校高级教师个人工作总结敬爱的校领导、各位同事：大家好！时光荏苒，转眼间又到了本学期的末尾，我非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的个人工作总结。
在过去的一学期里，我深感教育事业的神圣和伟大，也深受学校领导和同事们的关心和支持，让我能够兢兢业业、全身心地投入到工作中。
一、教学完成情况本学期，我担任高二年级班主任和高级教师，全班40名学生。
在教学方面，我以负责任的态度，精心备课，认真讲授，努力提高教学质量。
根据教学计划，我按时完成了全部教学任务，并及时检查了学生的作业和考试成绩。
同时，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们交流探讨教学心得，不断提升自己的教学水平。
二、班级管理情况作为班主任，我秉持“关爱、服务、教育、引导”的原则，积极参与班级管理工作。
我建立了良好的班级管理制度，加强了与学生和家长的沟通，关心学生的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题。
我还组织了班级集体活动，增强班级凝聚力。
通过班级例会，我向学生们传递了正确的价值观念和学习方法，引导学生积极向上，提高学习主动性和自律性。
三、教研与科研成果本学期，我积极参与学校的教研活动，并加入了科研团队。
我与同事们一起研究教学方法和教学资源的开发与应用，在实践中不断探索，取得了一些成果。
同时，我也参与了学科竞赛活动的组织和辅导工作，取得了一些突出的成绩。
这些经验和成果不仅进一步提高了我的专业能力，也为我今后的教学工作提供了宝贵的经验。
四、个人成长与学习在过去的一学期里，我不断学习和总结，在工作和生活的实践中逐渐积累了自己的经验。
我通过参加各类培训和专业研讨会，不断充实自己的知识储备，提升自己的教学能力。
同时，我积极通过阅读专业书籍和期刊来更新自己的教育理念，不断提高自己的教育观念和思维方式。
五、存在的问题与改进方向在工作中，我也意识到自身存在一些不足之处。
首先，我在教学中要更加注重启发学生的思维能力，培养他们的创造力和自主学习能力。
其次，我要加强与学生和家长的沟通，更好地了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助。
高级教师个人年度工作总结
高级教师个人年度工作总结
我在过去的一年中，作为一名高级教师，我积极努力地工作，致力于提高自己的教学能力和素质。
以下是我个人年度工作总结：
1.教学工作：
在教学方面，我注重创新和改进，努力提高学生的学习效果。
我注重培养学生的学习兴趣，并通过采用不同的教学方法和教学资源，激发他们的学习潜力。
我多次组织讨论课、小组讨论和实验课，以促进学生的主动参与和思维能力的培养。
同时，我还积极参与校际交流和教师培训活动，不断提升自己的教学水平。
2.教研工作：
作为高级教师，我积极参与学科教研活动，与同事们共同研究教学内容和教学方法。
我多次组织学科研讨会，分享自己的教学经验和教学成果，并积极参与评课和教学反思活动，不断改进和提高自己的教学。
我还撰写了一篇教育教学论文，发表在学术期刊上，为学科教研做出了一定的贡献。
3.师德师风：
在教育教学过程中，我始终强调并践行师德师风，树立良好的师生关系。
我注重关心学生的成长和发展，积极与家长沟通合作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
我严格要求自己，不
断学习和进取，力求成为学生的榜样和引路人。
4.党建工作：
作为一名共产党员，我积极履行党员义务，坚守党的纪律和原则。
我多次参与学校党支部的活动和组织，积极传达党的政策和要求，带头遵守学校的各项规章制度。
我还参与并组织一些志愿服务活动，为社会做出一些积极贡献。
总的来说，过去一年，我在教学、教研、师德师风和党建工作等方面发挥了积极作用。
我将继续努力，在新的一年中不断提高自己的专业能力，为教育事业做出更大的贡献。
申报中学高级教师职称个人工作总结5篇
申报中学高级教师职称个人工作总结篇1我自____年取得中学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。
在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。
中学数学高级教师工作总结
中学数学高级教师工作总结
在过去的一学期中，我作为中学数学高级教师，全身心地投入到教学工作中。
通过精心准备教案、灵活运用教学方法以及与学生的良好互动，我取得了以下几方面的成绩：
首先，我注重课堂教学的启发性和趣味性。
我在课堂上不仅仅是简单地传授知识，而是希望能够激发学生的学习兴趣和动力。
我经常使用丰富多样的教学资源，如图表、实物、游戏等，以生动有趣的方式呈现数学知识，使学生更容易理解和记忆。
其次，我重视个别化辅导。
每位学生的学习能力和理解程度不同，我鼓励学生主动参与课堂讨论，倾听他们的疑惑和困惑。
针对不同的学生，我会有针对性地给予个别化辅导和指导，使每个学生都能够找到适合自己的学习方法和策略。
再次，我积极与家长进行沟通和合作。
我认为家庭和学校之间的良好沟通是学生学习的关键因素之一。
因此，我与家长保持密切联系，定期向他们汇报学生的学习情况和进展。
同时，我也会与家长商讨解决学生学习中的问题，并共同探讨对学生的成长有益的方法和策略。
最后，我不断反思和改进自己的教学方法。
我认识到教师是永远的学生，只有不断学习和反思，才能提高教学效果。
因此，我会定期参加教学培训和研讨会，并结合自己的实际教学经验，调整和改进自己的教学方法，以便更好地满足学生的学习需求。
总的来说，在这学期的数学高级教师工作中，我通过注重启发
性教学、个别化辅导、家校合作以及反思改进等方面的努力，取得了一定的成果。
我相信，在未来的工作中，我会继续不断学习和提高自己，为学生的进步和成长做出更大的贡献。
中学高级教师个人工作总结7篇
中学高级教师个人工作总结7篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现我热爱党和祖国，热爱社会主义教育事业，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
我在政治上积极要求进步，服从领导的分配，遵守学校的各项规章制度，团结同志，严格要求自己，处处以身作则，为人师表。
积极参加学校组织的各项活动，如抗震救灾捐款活动等。
二、教育教学情况在教学工作中，我注重教书育人，为人师表。
坚持教学并重，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生。
我结合实际，遵循中学英语教育教学规律，因材施教。
在教书的同时，注重学生的德育培养。
在工作中，我始终把德育放在首位。
在教学方面，我不断钻研教学理论，探索教学方法，积极进行教学改革。
我注重英语知识的传授，但更注重英语学科能力的培养。
在教学过程中，我一贯坚持“因材施教”，根据学生的实际情况和不同差异，选择适合学生的教学方法。
对于基础较好的学生，我鼓励他们自学讨论；对于基础较差的学生，我尽量用通俗易懂的语言授课，同时注重课堂上的讲解和练习相结合。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重学生的思想教育。
在传授知识的同时，引导学生学会做人。
我经常利用课余时间与学生谈心，了解他们的思想动态和学习情况。
在思想上积极引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、教研情况在教研方面，我积极参与学校组织的各项教研活动。
我参加了学校组织的教学研究活动，并在活动中积极发言，提出自己的见解。
我认真听其他老师的课，学习他们的教学方法和经验，取长补短。
同时，我也积极邀请其他老师听我的课，征求他们的意见和建议。
此外，我还利用课余时间阅读有关教学理论书籍和文章，不断充实自己。
在参加教研活动的过程中，我不仅学到了教学方法和经验，还学到了如何与同行交流、合作和互相学习的重要性。
通过不断的努力和探索，我逐渐形成了自己的教学风格和特色。
中学语文高级教师个人自我总结
中学语文高级教师个人自我总结作为一名中学语文高级教师，我最主要的职责是教授中学生语文知识，培养他们的语言表达能力和思维能力。
在这个职位上，我积累了一些经验和教训，对自己的工作也有了一些总结和思考。
首先，我深刻认识到语文教育的重要性。
语文是人类最主要的沟通工具，也是知识的载体。
掌握好语文，对一个人的整个人生会产生深远的影响。
因此，作为一名语文教师，我时刻都在思考如何更好地教授语文知识，激发学生的学习兴趣。
其次，我学会了与学生建立良好的师生关系。
师生关系是学生成长的基础，是教育工作的关键。
我始终尊重学生，关心他们的成长和困惑，与他们建立了良好的信任关系。
在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与讨论和思考，激发他们的学习兴趣和主动性。
另外，我注重培养学生的语言表达能力。
语言表达是培养学生综合素质的重要方面。
为了提高学生的语言表达能力，我采用多种教学方法，例如阅读、写作和演讲等。
我鼓励学生多读书，通过阅读提高词汇量和语感；我也鼓励学生多写作，通过写作锻炼他们的逻辑思维和语言组织能力；我还多组织学生开展各种演讲比赛和辩论活动，培养他们的口头表达能力。
在教学中，我也遇到了各种问题和困难。
其中一个最大的挑战是学生学习压力过大，对语文学习不感兴趣。
针对这个问题，我尝试了许多方法，例如设计有趣的课堂活动、开展小组合作学习、与学生进行心理沟通等，最终取得了一定的效果。
另外，我还发现一些学生学习态度不端正，不愿意主动思考和参与讨论。
为了解决这个问题，我注重培养学生的学习兴趣和主动性，通过一些生动有趣的案例和实践活动，引导学生主动学习。
最后，我认为作为一名优秀的中学语文高级教师，要不断学习和提高自身素质。
教育事业是一个永无止境的追求。
我不仅要善于学习和吸收新知识，还要不断反思和总结自己的教学实践，不断提高自己的教学水平和教育思维。
总之，作为一名中学语文高级教师，我将继续深入思考教育工作，提高自身教学水平，更好地服务于学生的成长和发展。
中学高级教师晋级工作总结
中学高级教师晋级工作总结
经过一年的努力，我成功晋升为中学高级教师。
这一年来，我在教学和教育管理方面取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在此总结中，我将简要回顾我在教学、教研、教育管理等方面的工作，并提出下一步的改进计划。
在教学方面，我注重培养学生的综合能力。
通过不同的教学方法和活动，我激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
在课堂上，我注重开展互动式教学，让学生积极参与课堂讨论和活动。
此外，我还通过组织实践课程和社会实践活动，拓宽学生的眼界，帮助他们更好地理解学科知识。
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，并与同事们进行交流和探讨。
我结合自己的教学实践，提出了一些有效的教学方法和策略，并将其与同事们分享。
同时，我也从同事们的经验中学习，不断提高自身的教学水平。
下一步，我将进一步深入开展教研工作，提升自己的教学能力。
在教育管理方面，我认真履行自己的职责，积极参与学校的教育管理工作。
我参与了学校的各项管理工作，并提出了一些建设性的意见和建议。
同时，我也着重关注学生的学习情况和发展需求，积极与家长进行沟通和交流。
下一步，我将更加注重学生的全面发展，提供更加个性化的教育服务。
总的来说，在这一年的工作中，我坚持不懈地追求教育的真谛，努力提高自己的专业素养和教育水平。
然而，我也意识到自己在教学设计和教学方法方面仍有一些欠缺，需要进一步加强学
习和实践。
因此，我计划在接下来的时间里，加强学习和研究，不断更新自己的教育观念和教育技能，以更好地为学生的成长和发展做出贡献。
中学高级教师个人职称述职报告(3篇)
中学高级教师个人职称述职报告尊敬的评委、领导们：大家好！我是某中学高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我勤勉工作，不断努力提升自己的教育教学水平，取得了一些成绩，同时也存在一些不足，希望得到大家的指导和支持。
一、教学工作作为一名高级教师，我在教学工作方面秉承着严谨细致、关注学生发展的原则，努力提升教学质量和效果。
通过深入学习相关教材和研究教学方法，我逐步加深对各学科知识点的理解和把握，提高了自身的教学水平。
1. 团队合作。
在教学中，我积极参与学科教研活动并发挥自己的优势，与同仁共同研讨教学方法和教学内容，进行案例分析和教学设计，不断提升学科教学水平和教学效果。
2. 创新实践。
在教学中，我尝试运用多种教学方法，如课堂讨论、小组合作学习、实验教学等，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 学生关怀。
我注重与学生沟通交流，关注学生的学习、生活和发展，关心每个学生的成长和进步，鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
二、课外工作除了教学工作，作为一名高级教师，我积极参与学校的各项课外活动和工作。
1. 担任班主任、教研组长。
我在任教期间曾担任班主任和教研组长，负责管理班级和组织教研活动，积极协调班级师生关系，进行家访，增加与家长的联系和交流，为学生提供更好的学习环境和发展平台。
2. 参与学校课程改革。
我积极参与学校的课程改革工作，参与制订新课程标准和教材，研究新的教学理念和方法，为学校的教育教学改革做出了一定的贡献。
3. 参与社会实践活动。
为了拓宽学生的视野和增加实践经验，我带领学生参与社区志愿服务活动、科学考察和文化交流等，帮助学生更好地理解社会和培养其社会责任感。
三、自我总结与展望在过去的一年中，我在教学工作中不断努力，取得了一些成绩，但也存在一些不足。
首先，我还需进一步提升自己的学科素养和教学能力，不断学习和探索新的教学方法和技巧，提高学生的学习效果和满意度。
中学高级教师职称工作总结
中学高级教师职称工作总结中学高级教师职称工作总结1本人69年出生，93年参加工作，本科学历，中共党员，20xx年被聘为中学一级教师。
拟申报中学高级教师职称，现将任现职以来的工作情况汇报如下：一、爱岗敬业，注重师表本人忠诚党的教育事业，拥护党的方针和政策，时刻以”教书育人”为已任，有强烈的责任感和事业心，平时不管是在教师岗位上，还是在行政岗位上都积极进取，乐于奉献，对工作不讲条件，服从安排，勇挑担子，尽自己最大的努力做好本职工作。
作为一名教师，注重师德修养，恪守为师之道，自觉遵守《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》，模范执行上级和学校各项规章制度。
对同事，表里如一，待以真诚，不摆架子，不论资格，保持着单纯的、和谐的人际交往；对学生，宽严结合，言行一致，身教重于言教，用良好的师表形象影响带动学生。
赢得了学生的尊敬，受到领导的赞许，同事的肯定、家长的好评。
近年来，多次被评为县“师德标兵”、“师德先进个人”，“校最满意公仆”、“镇优秀共产党员”，年度考核多次为优秀。
二、精于施教，创新发展本人始终坚持以上课为本的思想，一心扑在教育教学上，一以贯之地保持着勤奋的教学态度和严谨的工作作风。
从未因行政事务繁忙或十多年教龄的老教师，而降低对教学工作要求，主动要求带主课。
经过多年的刻苦学习和努力实践，不断提高了业务水平和教学能力，使自己具备了比较扎实的理论素养和专业功底，新课标理解准确，新教材运用自如，能胜任高一到高三循环。
教学教师的职责是什么？就是教书育人，不教书，不带课，不带主课，在指导教学上就很难有发言权，带了带不好，又很难服众。
因此去年从高三下来后，本人积极接受高一年级组的安排，又主动担任了高一宏志班的语文教学工作和班主任工作，每周大小20多课，从未违规过。
同时积极钻研教材，合理分工，有老师负责教学案的编写，有教师负责平时和考试试卷及作文辅导材料的编写，语文教学工作有条不紊，从课本到课外，从语知到作文，一着不让，确保学生的语文不拖学生和班级的后腿。
语文高级教师个人工作总结
语文高级教师个人工作总结一、教育教学工作总结在过去的一年中，我承担了高中语文课程的教学任务。
我按照语文课程大纲的要求，严谨地制定教学计划，致力于提升学生的语文素养和人文精神。
在教学过程中，我注重培养学生的阅读理解能力和写作表达能力。
通过引导学生深入阅读经典文学作品，激发他们的文学兴趣。
同时，我注重传授写作技巧和表达方式，帮助学生掌握基本的写作技能，提高他们的文字表达能力。
此外，我还积极开展课堂讨论和互动活动，鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的思维能力和口头表达能力。
通过这些活动，学生能够更好地理解文学作品的主题和意义，提升自己的文学鉴赏水平。
二、科研工作总结作为一名高级教师，我深知科研工作的重要性。
在过去的一年中，我积极参与了多个语文课题的研究，深入探讨了语文教学的新理念和新方法。
通过与同行专家的交流和合作，我不断拓宽了自己的学术视野，提高了自己的研究能力。
同时，我也将自己的研究成果积极应用到实际教学中，不断优化和完善自己的教学方法和手段。
三、个人成长总结在过去的一年中，我也不断加强自身的专业素养和教学能力。
我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新自己的教育观念和知识结构。
同时，我也注重提升自己的文学素养和人文精神，不断深入阅读和研究文学作品，提高自己的文学鉴赏水平。
通过与同行们的合作和交流，我不仅提升了自己的教学水平，也增强了自己的团队协作能力和领导能力。
四、未来展望在未来的工作中，我将继续保持严谨的教学态度和科研精神，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也将更加注重培养学生的综合素质和全面发展，为他们未来的成长打下坚实的基础。
我相信，在学校的领导和同事们的支持下，我能够取得更加优异的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
中学高级教师年度工作总结
中学高级教师年度工作总结尊敬的领导、各位评审老师：时间匆匆，2019年已经悄然离去，回首这一年的漫漫岁月，我充实、忙碌、收获满满，现将我所教学科的年度工作总结如下：一、教学工作作为《化学》课程的执教教师，在全年的学习中，我顺应学生特点，精心备课，积极申请教育资源，利用各种先进的教学手段展开灵活多维的教学活动，在教学中取得了令人满意的成效。
1.通过课题研究培养学生科研能力。
我将本科学习中的课题研究与中学学生的课程教学相结合，将学生分组进行科研实践工作，督促学生按期完成实验和实验报告的写作，从中培养学生的科研能力和实际操作能力，提高学生在学科中的整体素养和理论实践结合的能力。
2.闲时进行针对性讲解。
在平时的教学中，我关注每个学生的学习状态，及时提出错解，并进行解释和讲解，针对不同的学生，我也采用了不同的教学策略，提高学生的学习兴趣，增进师生间的交流。
3.不断尝试新型教学模式。
近年来，我积极致力于教育信息化建设，利用微课、多媒体课件等手段，丰富的课程内容，探索新型教学模式。
运用虚拟实验室，让学生感受实验的乐趣和实验操作中的本质要求，从而延伸和深化学习内容和习惯，也践行和推广绿色化教育理念和安全实验观念。
二、思想政治工作在这一年的工作中，我充分发挥了教师的莘莘学子思想引导作用，对学生进行思想疏导，充分感染学生的特点。
对学生进行及时的思想工作。
根据学生的心理变化不同，进行不同的提醒和引导，及时解决学生的思想问题。
增强学生的自信心，在生活中充分体现人生观、志向、分配、家庭建设等问题，引导学生的社会责任感和社会思考能力。
三、学科竞赛工作本学年，我创新教学，重视学科竞赛的开展，积极组织学生参加各类赛事，全力激发学生的热情，鼓励他们赛出成绩。
学生乐于参与，并在比赛中取得了优异的成绩。
其中，我一同带领学生参加了国内著名的化学比赛：全国化学设计黑马杯，李氏杯全国化学实验创新大赛等，均荣获优秀成绩。
四、总体综述本学年，我秉承“真心关注，精益求精”的理念，充分发挥学科教师的专业特长，围绕学生的特点，切实提高教学质量，与学生相互尊重、相互理解互相促进。
教师高级职称个人工作总结3篇
教师高级职称个人工作总结3篇教师高级职称个人总结篇【一】我叫×××，是湖南××中学语文教师。
19××年××××学校毕业，19××年调入××中学工作至今。
工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。
****年，我被评为中学一级教师，**年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习xx关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。
我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生。
二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。
在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。
因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
初一语文高级教师工作总结
初一语文高级教师工作总结
回首过去一年的工作，作为初一语文高级教师，我深感责任重大，使命光荣。
在这一年中，我不断努力提升自己的教学水平，努力为学生们创造更好的学习环境，下面就是我这一年的工作总结。
首先，我在教学方面不断探索创新，尝试多种教学方法，以激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的阅读能力，通过朗读、课外阅读等方式，帮助学生提高语文素养。
同时，我还注重培养学生的写作能力，鼓励他们多加练习，提高自己的表达能力。
在阅读和写作方面，我也引导学生多思考，多交流，激发他们的思维能力，培养他们的创新意识。
其次，我在班级管理方面也付出了很多心血。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性，关心学生的成长。
我通过班会、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和生活情况。
在班级管理上，我注重培养学生的自律意识，帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。
最后，我还积极参与了学校的各项教育教学活动，不断提升自己的专业素养。
我参加了学校组织的各种教研活动，与同事们分享教学经验，共同提高教学水平。
我还参加了学校组织的各种培训和讲座，不断学习新知识，提升自己的教育教学能力。
总的来说，这一年来，我在初一语文教学工作中取得了一定的成绩，但也存在
不足之处。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
愿在新的一年里，我能够更加努力，为初一语文教学事业贡献更多的力量。
申报中学高级教师个人总结_高级教师工作总结
申报中学高级教师个人总结_高级教师工作总结
在申报中学高级教师时，个人总结是必不可少的材料之一。
通过个人总结，可以全面客观地展示自己在教学和学科建设方面的成绩和贡献，突出个人职业素养和教育教学水平的提高。
以下是一个中学高级教师个人总结的示例，供参考：
尊敬的评委、领导和专家：
我自申请成为中学高级教师以来，回顾过去几年的教学工作和学科建设，我深感离不开学校和领导的关怀和培养，深感责任重大，更加坚定了自己的教育信念和教学理念。
在全体教师的共同努力下，我们学校的教育教学质量逐年提升，学生综合素质明显增强。
而在这一过程中，我也取得了一些成绩和经验，并不断提升自己的教育教学水平。
以下是我的教育教学工作总结：
一、教学工作
二、学科建设
作为高级教师，我不仅关注个人的教学工作，还积极参与学科建设。
我积极参加学校组织的学科研究和教研活动，不断提升自己的学科素养和专业能力。
在学科建设方面，我注重教学资源的整合和共享，积极探索创新教学模式，建设学习型学科团队。
我还参与学科教材的编写和修订工作，努力提高学科教材的质量和适用性。
我还定期组织学科教研活动，分享教学经验和资源，推动学科建设取得了一些成果。
三、个人成果
在教育教学工作中，我注重自我提升和专业发展。
近年来，我积极参加培训和学习，不断提高自己的教育教学能力和领导能力。
在学习方面，我取得了一些学术成果，发表了多篇学术论文，并参与了多个教育教学项目和课题研究。
我还参加了多场学术会议和研讨会，与同行专家共同交流和思考教育教学的问题。
这些学习和研究的成果，进一步提升了我的专业素养和学科研究能力。
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中学高级教师个人工作总结我青年时的梦想一直在慢慢的实现，我的教育工作时间已经不多了，所以在以后的工作中，我还是会一直不断的努力下去的，我相信自己会在不断的前进中走好这一段路程的!下面是小编收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
第一篇：中学高级教师个人工作总结一、政治思想素质我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。
任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。
工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。
我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。
xx年被评为xxx优秀共产党员。
二、业务能力(一)教学能力1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。
尽管农村初中学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。
在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。
开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式，如“网络资料收集”“名言警句赏析”“时事热点评述”等，极大的刺激了学生的表现欲和探究欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力，起到很好的导向作用。
为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。
特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学经验的基础上，在2014级进行课堂教学改革试点，采取“先学后教”“小组合作学习”“兵教兵”等方式，收到明显效果。
在任职期间，我所教的政治(思想品德)学科成绩均排在年级第一名，连续五年在全县市级示范初中教师教学业绩考核中被评为优秀。
2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。
积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
任现职5年来主要研究课堂教学，研究的专题有：《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的“五主”原则》。
主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节;xx年在学校所上的公开课《自我保护与自我防范》得到同行好评;xx年在全县承担示范课《坚持基本路线，共享经济繁荣成果》，得到与会同志的高度赞扬。
作为全县南路片区文科综合指导小组成员，积极参加南路片区组织的各种教研活动，加强对片区教师的指导。
在全县组织的课堂教学评价考核中成绩优异，被确定为优秀。
在积极组织好课堂教学的同时，我还积极参与指导学生开展有益的课外活动，近五年来，我主要负责文综组和艺体组的课外活动。
成功举办xx级“明日之星”歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。
3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。
4、扶持后辈，关心教师，共同进步。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。
任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。
任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上，培训指导新教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。
5、与时俱进，重视科研，质量兴教。
在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学、细致管理;我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证，我特别注重学科教学资源与现代信息技术的整合，办有个人博客“风起南方”，上传了大量有用的教学资源，并在课堂教学中发挥作用。
该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力，开办博客短短一年时间，其点击率已经突破16万次。
参加《教育新理念》教师培训课程考试，成绩合格;在三台县举行的教学管理人员专业知识考核中，成绩优异，被确定为优秀，参加全县教学管理人员专业理论考试成绩优异，被确定为优秀。
承担县级科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》，作为项目负责人和主研人员，积极探索，想办法、添措施，增强学校办学的吸引力，从根本上解决农村学生的厌学问题。
在平时工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在40节以上。
(二)教育能力作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。
从教22年，有13年时间均在从事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。
担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。
我热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小级互助”等方式，注意做好差生的转化工作;在帮助贫困学生方面，我积极奉献爱心，近年来资助贫困生2名，每月捐助学生20元的生活费，同时捐助衣物等生活用品，深受学生爱戴。
对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。
然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。
无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。
因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。
xx年至xx 年，担任xx级7班的班主任，我深入了解学生个性，发掘同学身上的闪光点，充分调动学生内心深处的积极性，狠抓考风、学风、班风，经过大家共同努力，这个班学生面貌新、班风正、学风浓。
第二篇：中学高级教师专业技术个人工作总结回首自己这么多年的教学历程，自己一直感觉问心无愧，自己一直以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。
在二十八年的教学工作中，我对自己说，我已经将我的全部精力用在了教学中，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的工作下去，我相信只有这样，我才会做好这一切，我知道自己要做到的还有很多，我会努力的。
回首自己的工作二十八年，我相信我会有着更好的总结的。
我从事教育工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。
从最初的高中教育到后来的中职教育，再到现在的初中教育;从一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任，从教导主任再到中心学校主管面上工作的副校长，如今则是xx最偏远乡村中学的校长。
随着教龄的增长，个人业务素质的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。
回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。
我能成长为一名中学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。
我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：一.用心血和汗水书写业绩作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅;个人在公开课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。
在年度考核中我多次被评为优秀等级，xx年我被评为县“先进教育工作者”。
作为一名校长，我带领全体教职工努力拼搏，让学校教育教学质量又上了一个台阶。
三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。
学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并破天荒获县中考进步奖。
我个人也因成绩突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。
二.用清贫和无私诠释廉洁当科任教师，我从未向学生推销教辅资料，更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。
当校长后，我更是严于律己，从未通过职权谋取过一己私利。
清清白白做人，认认真真做事，是我的原则。
学校的大型建设，均通过县招投标中心运作，全程接受政府相关部门的监督与管理。
学校财经，凡开支超过伍佰元即要三个以上的教师签字，学期结束后所有账务均经职代会审查，坚决杜绝不良开支。
我和妻子都有正当的工资收入，我的女儿也有一份工作，但我的家庭并不富裕。
虽然清贫，但我从未向学校伸手，保持“干净工作“的本质，对困难的教职工我还多次伸出援助之手。
我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而廉洁则让师魂更纯洁。
三.用赤诚和奉献铸造师魂1. 做人真诚，有良好的人格修养。
教师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。
因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。
我把 ;真”字视为我做人的准则。
对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己知识有限，我会虚心向他人请教。
2 .思想纯正，将教育事业视为个人的第二生命。
我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。
父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。
我的弟弟是中学一名语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。
教育不仅是我个人的第二生命，也是我们这个教育世家的第二生命。
作为一名党员，我对党忠诚;作为教师，我热爱教育事业，热爱学生。
我思想纯正，从未参加过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。
3.追求卓越，有坚定的教育理想。
我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，十分偏僻。