班级管理工作量化考核办法

班级工作量化考核办法

为了加强班级管理，促进我校学风建设和精神文明建设，使班级管理工作进一步制度化、规范化、科学化，结合我校实际情况，特制定本办法。具体内容如下：

一、考核内容内容包括：班级日常管理、思想教育工作、班风建设和学风建设四部分。

（一）班级日常管理

1、学生自觉遵守校规校纪，严格执行《考勤与请、销假制度》、《学生日常行为规范》。

2、执行《内务卫生制度》，规范教室，每次检查评选出三个表现突出的班级和宿舍。（二）思想教育工作

1、学生团员意识强，服从安排，出色完成学校团委安排的各项任务。

2、班委、团支部组织结构健全。学生干部以身作则，大局意识强，群众威信高，工作责任

心和组织能力强，能够独立开展工作，且学习成绩优异，发挥模范带头作用。

3、注重加强学生干部队伍学习，经常开展工作交流，有工作记录。

（三）班风建设

1、班级工作有计划，有总结。工作目标明确，突出发展性和创造性，有独特的班级管理思

想。

2、有计划的开展富有特色的专题教育活动，如爱国意识、集体意识、文明礼仪等教育活动。（四）学风建设

1、教育教导学生自觉遵守课堂纪律，增强学生自主学习意识。

2、教育学生崇尚技能，培养开拓创新能力。

二、考核程序考核分为周考核和月考核两类。

（一）周考核

1、由当周值周老师按照考核内容和标准对各班级进行检查、考核。

2、定时检查周一升旗出勤情况。

3、每天晨会，对检查出来的问题由值周老师和学生处督促班主任落实整改。

4、下周一例会，由值周老师汇总上周考核情况，并公布考核结果。

（二）月考核

1、由学生处汇总当月考核信息，评选出当月奖励班级，予以公布表扬。

2、对学生因违纪受到纪律处分的班级，取消当月奖励班级的资格。

三、考核内容和考核标准（见下页表一）

四、具体要求

1、各班级同学要严于律己，提升素养，争当名学生”

2、各班主任要抓好班级日常管理、学生思想教育工作，促进班风、学风建设，培养学生积

极健康向上的思想品德。

（表一）

3、学生处考核人员应坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，将班级管理、考核、督促改进工作落到实处。

五、本办法由学生处负责解释