(沪科版)九年级物理上册知识点总结(1)
物理九年级上册知识点沪科
物理九年级上册知识点沪科物理九年级上册主要包括了许多基础的物理知识点，其中沪科知识点在教育界有着较好的口碑。
本文将以沪科标准为基础，详细介绍九年级上册物理的知识点。
1. 物理量与单位物理学是研究物质运动和能量变化的一门学科。
在物理学中，我们常用物理量来描述和衡量物体的性质和变化，如长度、质量、时间等。
为了统一衡量标准，我们引入了单位的概念。
常见的物理量单位包括米、千克、秒等。
2. 速度和加速度速度与加速度是物体运动中的关键概念。
速度是指单位时间内物体移动的距离，可以用公式v = s / t表示，其中v表示速度，s 表示距离，t表示时间。
而加速度则是速度的变化率，可以用公式a = (v2 - v1) / t表示，其中a表示加速度，v2和v1分别表示末速度和初速度，t表示时间。
3. 力和牛顿定律力是描述物体运动状态变化的原因。
根据牛顿定律，物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第二定律可以用公式F = ma表示，其中F表示力，m表示质量，a表示加速度。
而牛顿第三定律则说明了作用力与反作用力的相等性和反向性。
4. 压力和密度压力是物体受到的力对其单位面积的作用，可以用公式P =F / A表示，其中P表示压力，F表示力，A表示受力面积。
密度是物体的质量与其体积的比值，可以用公式ρ = m / V表示，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
5. 功和能功是力对物体作用产生的效果，可以用公式W = F · s表示，其中W表示功，F表示力，s表示距离。
能是物体进行功的能力，包括动能、势能和机械能等。
动能可以用公式E = 1/2·m·v^2表示，其中E表示动能，m表示质量，v表示速度。
势能可以用公式E = m·g·h表示，其中E表示势能，m表示质量，g表示重力加速度，h表示高度。
6. 电路与电阻电路是电流在导体中的闭合路径。
电流是电荷的流动，可以用公式I = Q / t表示，其中I表示电流，Q表示电荷，t表示时间。
沪科物理知识点九年级
沪科物理知识点九年级一、力学1. 物体受力与力的性质力的基本概念力的合成与分解力的性质：大小、方向、作用点2. 牛顿第一定律惯性与净力物体静止和匀速直线运动状态平衡与不平衡力3. 牛顿第二定律动能和质量加速度和力的关系力的单位4. 牛顿第三定律作用力和反作用力作用力对物体的影响风车原理5. 重力与万有引力质量、重力和引力重力的大小和方向落体运动行星运动二、光学1. 光的传播光的传播路径光的直线传播和弯曲传播光的反射和折射2. 理想平面镜镜面的特性光的反射规律镜中像的特点和位置3. 理想凸透镜凸透镜和凹透镜的特性光的折射规律透镜中像的特点和位置4. 光的颜色白光的组成光的三原色光的衍射和干涉5. 光电效应光电效应的基本现象光电效应的应用和意义光电管和光电池三、热学1. 温度与热量温度的度量热平衡和传热热量的传递方式2. 热量的性质热的膨胀和固体的热胀冷缩热量与物质的状态变化理想气体的温度和压力关系3. 热功与功率热机的工作原理热效率和功率热机的分类和应用4. 内能与热量变化内能和热量的关系物质的相变和热量变化热容和比热容5. 热传导和热辐射热传导的基本规律热辐射和黑体辐射温室效应和能源利用问题四、电学1. 电荷与电场电荷的基本性质带电物体间的电相互作用电场的概念和特点2. 电流与电阻电流的概念和计算电流、电压和电阻的关系串联与并联电路3. 欧姆定律原子的电荷和电子的运动电阻的性质和电阻定律电功和电功率4. 线性电路电流的分布和电流的平行规律电压的分配和电压的串联规律等效电阻和电源的内阻5. 电磁感应磁场的概念和特点洛伦兹力和电磁感应定律电磁感应的应用和电磁场的能量五、原子物理1. 原子结构原子的基本组成和电子结构量子理论和波粒二象性周期表和元素的性质2. 核物理原子核的结构和基本粒子放射性衰变和半衰期核能与核聚变3. 重力与电磁力万有引力和库伦定律万有引力和电磁力的比较基本粒子的电荷和质量4. 辐射与辐射防护电磁波的特性和分类辐射的产生和传播辐射对人体的影响和防护措施5. 相对论狭义相对论和广义相对论光速不变原理和时空的扭曲质量增加和时间膨胀的效应以上是九年级沪科物理的知识点总结。
九年级物理全一册知识点沪
九年级物理全一册知识点沪九年级物理全一册知识点——沪物理，作为一门自然科学的学科，对于九年级学生来说，是一门需要深入理解和掌握的学科。
在九年级物理全一册中，涉及了许多重要的知识点，本文将会介绍一些重要且有趣的知识点，帮助学生更好地理解和记忆这门学科。
第一章：光的传播在这一章中，我们将学习到关于光的传播方向、直线传播和反射等基本知识。
光在真空中呈直线传播，但在介质中传播时会发生折射现象。
了解折射现象有助于我们理解光在光纤中传播的原理，也让我们能够更好地应用光学技术。
第二章：声音的传播声音作为另一种常见的波动现象，也是物理学中重要的研究对象。
我们将学习到声音的传播速度与介质的性质之间的关系，以及声音在空气中传播时的特点。
此外，了解声音的频率与音调之间的联系，将帮助我们更好地理解音乐中的旋律和和谐。
第三章：力的作用和力的效果这一章我们将学习到力的作用和力的效果。
力是使物体发生运动或变形的原因，通过应用力，我们可以改变物体的速度、形状和方向。
我们将学习到如何计算力的大小和方向，并学习到力的合成和分解的原理。
这些知识对我们理解力的作用有重要的帮助。
第四章：作用力对物体的影响了解作用力对物体的影响有助于我们解决许多实际问题。
在这一章中，我们将学习到关于物体平衡、力的平衡和牛顿第一定律的知识。
平衡是物体受到作用力时保持静止或匀速运动的状态，而力的平衡则要考虑到作用力和反作用力之间的平衡关系。
牛顿第一定律告诉我们物体如果不受作用力，则会保持静止或匀速直线运动。
第五章：机械能和机械能守恒机械能是描述物体机械运动能力的物理量，也是我们日常生活中常见的概念。
在这一章中，我们将学习到机械能的定义、计算和守恒定律。
了解机械能的转化和守恒对于解决一些力学问题，如弹簧的弹性势能和动能的转化等，具有重要的意义。
第六章：浮力和压力浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，而压力则是物体受到的作用力除以其所受面积的比值。
在这一章中，我们将学习到浮力和压力的概念和计算方法。
沪科版九年级物理全一册知识点总结(沪教版)
知识点总结第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计温度知识点1.定义表示物体的冷热程度。
2.常用单位：摄氏度(℃)。
3.摄氏温度在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为O℃，沸水的温度规定为100℃，O℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
4.热力学温度以宇宙中温度的下限——绝对零度（约-273℃）为起点的温度，叫热力学温度。
单位是开，符号K，它是温度的国际单位制单位。
5.热力学温度T与摄氏温度f的关系T=t+273( K) 。
温度计知识点1.用途：测量物体温度。
2.构造内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体，如水银、染色的酒精或煤油等；玻璃管外标有均匀的刻度和采用单位的符号标志。
3.原理常用温度计是根据水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的。
4.种类(1)按用途分：实验室温度计、家用温度计——寒暑表、医用温度计——体温计等。
(2)按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计。
5.常用温度计的比较（1）寒暑表原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：煤油、酒精测量范围：-30℃—50℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（2）实验室温度计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银、煤油、酒精等测量范围：-20℃—ll0℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（3）体温计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银测量范围：35C～42℃最小刻度：0.1℃构造：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口。
使用方法：可以离开人体读数，使用前要甩几下。
温度计的使用方法知识点估测：根据被测液体的温度选择合适的温度计。
观察：看清温度计的量程和分度值。
放置：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能接触容器底或容器壁。
读数：让温度计在液体中稍待一会儿，等示数稳定后再读数，在读数时温度计不能离开被测液体，视线要与液柱的液面相平。
沪九年级物理全一册知识点总结
沪九年级物理全一册知识点总结一、内容概括基础知识：涵盖物理的基本概念、原理和定律，如物质与能量、力学、热学、光学、电磁学等。
力学：重点介绍力和运动的关系，包括牛顿运动定律、重力、弹力、摩擦力等知识点，以及相关的运动学问题和实验探究。
热学：介绍温度、热量、热能、内能等概念，以及热传递和热力学定律的应用。
光学：涵盖光的传播、反射、折射、成像等光学基础知识，以及光学在实际生活中的应用。
电磁学：介绍电的基本概念，包括电路、电阻、电容、磁场等，以及电磁感应、交流电和电磁波等内容。
实验技能：强调物理实验的探究过程，包括实验设计、数据收集与分析、实验结论的得出等实验技能的培养。
综合应用：结合生活实际，介绍物理知识的应用，如物理在科技、工程、医学等领域的应用。
通过对这些内容的系统学习和掌握，学生可以更好地理解和应用物理知识，提高解决物理问题的能力。
1. 阐述物理学科的重要性物理学科是自然科学的重要组成部分，其在九年级的学习中具有极其重要的地位。
物理学的核心在于研究物质的基本性质以及它们之间的相互作用，从而揭示自然界的奥秘和规律。
对于九年级的学生来说，掌握物理知识不仅是为了应对考试和学业要求，更是为了培养科学思维和解决问题的能力。
物理学的学习不仅能帮助我们理解身边的现象，如光的传播、声音的产生、物体的运动等，还能为未来的科技发展和工程创新打下坚实的基础。
深入理解物理学的概念、原理和规律，对于我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义。
在接下来的全一册知识点总结中，我们将详细阐述物理学的各个重要领域及其在实际应用中的价值。
2. 概括全书内容全书内容围绕九年级物理的核心知识点展开，涵盖了力学、热学、光学、声学、电学等基础知识。
力学部分介绍了物体的运动规律，包括牛顿运动定律、重力、弹力等。
热学部分讲解了热量和温度的关系，以及物态变化的基本原理。
光学部分重点介绍了光的传播和反射折射现象，以及光学仪器如透镜和显微镜的原理。
声学部分则讲解了声音的产生和传播机制。
(完整版)沪科版九年级全册物理知识点
沪科版九年级物理知识点复习班级姓名第十二章温度与温度计第一节．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
水的熔点是0℃3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热4．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。
5．固体分为晶体和非晶体。
晶体有一定的熔点和凝固点。
非晶体没有熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
4．汽化的两种方式：（1）蒸发①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷。
如对病人用酒精为高烧病人降温。
（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
水的沸点是100℃.②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
第二节．物态变化中的吸热过程有熔化、汽升、华化第三节．物态变化中的放热过程有凝固、液化、凝华1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律：放出热量；温度不变。
2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
第四节水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十三章内能与热机第一节、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围20-℃~50℃，最小刻度值为1℃。
沪科版九年级上册物理知识点
沪科版九年级上册物理知识点一、温度1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：① 国际单位制中采用热力学温度。
② 常用单位是摄氏度(℃) 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度③ 换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
分类及比拟：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃分度值1℃ 1℃ 0.1℃所用液体水银煤油(红) 酒精(红) 水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上外表相平。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固① 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：② 凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：2、汽化和液化：① 汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体外表发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的外表积⑶液体外表空气的流动。
作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和外表同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴到达沸点。
⑵继续吸热沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高② 液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
九年级物理全册知识点(沪科版)
沪科版九年级物理知识点第十二章温度与温度计第一节．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
水的熔点是0℃3．熔化的条件：（1）温度达到熔点（2）继续吸热4．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。
5．固体分为晶体和非晶体。
晶体有一定的熔点和凝固点。
非晶体没有熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
4．汽化的两种方式：蒸发与沸腾（1）蒸发①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷。
如对病人用酒精为高烧病人降温。
（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
水的沸点是100℃.②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
第二节．物态变化中的吸热过程有熔化、汽化、升华升华现象：樟脑球变小、冰冻的衣服变干、灯丝变细、干冰升华（舞台烟雾效果、人工降雨）第三节．物态变化中的放热过程有凝固、液化、凝华1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律：放出热量；温度不变。
2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
③现象：露、冰棍冒白气、雾等都是液化现象。
3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
凝华：现象：雾凇、霜、冰花、用久的灯泡发黑：先升华后凝华。
第四节水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十三章内能与热机第一节、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器液体温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
沪科版九年级物理知识点总结
沪科版九年级物理知识点总结第一章运动与力1. 位置、位移、速度和加速度物体在空间中的位置称为位置，位置的改变称为位移，位移是矢量量，有大小和方向的。
物体在单位时间内位移的大小称为速度，速度的方向与位移的方向一致。
速度是矢量，有大小和方向。
速度的变化率称为加速度，加速度也是矢量。
匀变速直线运动的公式为v=at，s=vt，v²=u²+2as，其中v代表末速度，u代表初速度，a 代表加速度，t代表时间，s代表位移。
2. 力的概念和力的测量力是改变物体的状态或形状的作用，通过弹簧测力计可以测量力的大小。
力的大小用牛顿（N）作为单位。
3. 牛顿三定律第一定律：物体在没有外力作用时，要么静止，要么匀速直线运动。
第二定律：物体的加速度与受力的大小成正比，与物体的质量成反比。
第三定律：任何两个物体相互作用的力，它们的大小相等，方向相反。
4. 惯性与摩擦力惯性是物体保持其运动状态的性质，摩擦力是物体相对运动时的阻力。
第二章压力和浮力1. 压力压力是单位面积上的力大小，表示为P=F/S，其中F为作用在某一面积上的力，S为受力面积。
液体中的压力公式为P=ρgh，其中ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体高度。
2. 浮力浮力是物体在液体或气体中受到的向上的支持力，浮力大小等于排开液体的重量。
浮力和物体在液体或气体中排开的液体或气体的重量大小相等。
第三章能量1. 能量的转化能量是物体改变状态或形状的特性，有机械能、热能、电能、光能等形式。
能量的转化包括能量的传递和转换，不能被消失。
机械能包括动能和势能，动能为1/2mv²，势能为mgh，其中m为质量，v为速度，g为重力加速度，h为高度。
2. 功力对物体做功，做功是改变物体的能量。
3. 能量守恒定律能量守恒定律是指在一个封闭的系统中，能量的总量是不变的，能量可以相互转化，但不能被创造和消失。
第四章电学1. 电流和电压电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的量，单位是安培（A）。
物理九年级上沪教版知识点
物理九年级上沪教版知识点物理是一门让人望而却步的科学学科，很多学生对于物理的学习都充满了困惑和挫折。
然而，只要我们掌握了一些基本的知识点，就能够让物理学习变得简单而有趣。
在本文中，我们将以沪教版九年级上册物理的知识点为基础，探索物理学的奥妙之处。
第一章：物质的结构与性质物质是构成宇宙万物的基本单位，它的结构和性质对我们认识世界起着至关重要的作用。
物质可以分为元素、化合物和混合物三种类型。
元素是由同种类型的原子构成的，而化合物是由不同元素以一定比例结合而成的。
混合物则是由不同物质以物理方式混合而成的。
在了解物质的基本类型之后，我们需要理解物质的性质。
常见的物质性质包括固体、液体和气体状态、导电性、燃烧性等。
通过对这些性质的研究，我们可以对物质的行为和变化进行预测和解释。
第二章：力和压力力是物理学中的基本概念，它是描述物体运动和变形的原因。
力的大小和方向可以用矢量来表示。
常见的力有重力、弹力、摩擦力等。
压力是力对单位面积的作用，它与力的大小和作用面积有关。
在日常生活中，我们常常会听到压力的概念，比如压力大、压力小等。
了解压力对于我们理解各种现象和应用物理学都有着重要的作用。
第三章：力的作用和受力分析力的作用是物理学研究的重要领域之一。
了解力的作用可以帮助我们解释和预测各种现象。
在物理学中，力可以分解为平行力和垂直力两个方向的分力。
通过对力的分解和合成，我们可以更好地理解物体的运动和平衡。
受力分析是研究物体所受到的力和力对物体的作用效果的方法。
通过受力分析，我们可以确定物体受力的方向、大小和作用点。
受力分析可以帮助我们解决各种实际问题，比如静力平衡问题和动力学问题。
第四章：机械能和机械功机械能是物理学中的重要概念，它是描述物体运动状态的重要参数。
机械能包括动能和势能两个方面。
动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置关系而具有的能量。
机械功是力对物体作用所做的功。
力对物体作用时，物体会发生位移，从而产生位移功。
沪科版九年级全册物理知识点(精编)
沪科版九年级全册物理知识点（精编）九年级物理学【总览】一、牛顿第一定律：质点物体运动状态本身恒定，物体若受到外界力作用，相应产生力和变化。
1.1 动量定理：物体运动时原有动量不变。
1.2 惯性定律：物体运动趋于平稳，受到的外力或外摩擦力减小时，就停止运动。
1.3 扭转定律：物体动作改变角度时就感受到转角力，即扭矩就产生。
1.4 动量恒定定律：物体运动过程中，其内和外力和摩擦力相互抵消，保持动量定理。
二、第二定律：牛顿第二定律，质点物体受外力作用时，就产生加速度，并且加速度与外力关系成比例，可表示为F=ma。
2.1 动量定律：物体运动时，受到外力作用其速度发生变化，变化大小与外力大小成正比。
2.2 力矩定律：物体的转动受到外力的作用，产生的转动力矩与外力大小成正比。
2.3 动力学定律：物体运动及加速时，本质上是受到内外力的作用，而加速度正比于外力。
三、垂直运动定律：上升（下落）时首先受到重力加速度，其次受到空气阻力加速度，最后受到空气的浮力加速度。
3.1 重力加速度：上升（下落）时第一受到的加速度，其力向下，可表示为F=mg。
3.2 空气阻力加速度：物体上升时受到空气阻力，空气重力力反向物体自重力作用，被称为空气阻力，可表示为Ff=Kv2。
3.3 浮力加速度：物体下落时受到浮力大小可提升物体下降速度，可表示为Ff=μgV。
四、动能定律：物体产生运动和动作时所流逝的能量由动能和势能构成，它们的总量不变，转化而成。
4.1 动能定律：物体改变位置时受到的动力，会使物体拥有动能，动能的大小与速度的平方成正比。
4.2 势能定律：物体改变位置时受到的重力力，会使物体拥有势能，势能的大小与物体高度成正比。
4.3 动能和势能定律：物体改变位置时，会在动能和势能之间转换，转换比例定律等效于将物体机械能转换为热能。
五、动量守恒定律：物体受到外力作用而发生运动时，其动量保持守恒，即物体动量不变。
5.1 动量守恒定律：物体动量守恒是指物体受到外力作用而发生运动时，其动量保持守恒，即物体动量不变。
(沪科版)九年级物理上册知识点总结(1)
九年级上物理复习提纲(沪科版) 第十一章从水之旅谈起一．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热4．规律：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。
5．晶体有一定的熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
4．汽化的两种方式：（1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
二．物态变化中的吸热过程1．熔化是吸热过程。
2．汽化是吸热过程。
3．升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。
②升华是吸热过程。
三．物态变化中的放热过程1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律：放出热量；温度不变。
2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
四水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十二章内能与热机一、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
℃~50℃，最小刻度值为1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
沪教版九年级物理(上册)知识点汇总
第一章 压力和压强6.1密度1、定义：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
2、密度是物质本身的一种特性；①每种物质都有它确定的密度，对于同种物质来说，密度是不变的，而它们的质量与体积成正比。
②不同的物质，其密度一般不同，平时习惯上讲的“水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量。
3、密度的可变性密度在某些条件下（如温度、状态、压强等外界因素）改变时，将会发生变化。
4、公式：Vm =ρ，式中m 表示物体的质量，单位用千克；V 表示物体的体积，单位用m ³；ρ表示密度，单位为千克/米³。
读作千克每立方米。
知识点解读：（1）因为密度是物质本身的一种特征，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
（2）同种物质在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变，因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。
（3）同种物质的物体，体积大的质量也大；物体的质量跟它的体积成正比，即当ρ一定时，2121ρρ=m m 。
（4）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量与它的密度成正比，即当V 一定时，2121ρρ=m m 。
（5）不同的物体，在质量相同的情况下，密度大的反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m 一定时，1221ρρ=V V 。
5、单位：国际单位：kg/m ³，常用单位：g/cm ³。
换算关系：1g/cm ³=10³kg/m ³。
1kg/m ³=310-g/cm ³水的密度：333cm /g 0.1m /kg 100.1=⨯=水ρ6、影响物质密度的因素：物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。
沪科版物理九年级上册1 升华与凝华 课件
3 夏季的清晨，河面上飘着淡淡的白雾(如图)。请从 物理学的角度解释产生这种现象的原因。
（来自教材）
4 为了提高我国人民的身体素养，减少地方病的产 生，国家盐业部门推行食用加碘盐。炒菜时，不 宜将碘盐与油同时加热，这是因为碘在高温下很 容易( ) A．凝华 B．汽化 C．升华 D．融化
知识点 2 凝华
知2－导
窗玻璃上的冰花
知2－讲
问题
1. “雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 2. “窗玻璃上的冰花”是怎样形成的？是由什么状态
变成什么状态？ 1. “雪”是水蒸气遇冷凝结而成的小冰晶；气态变成
固态。 2. “窗玻璃上的冰花”是水蒸气遇冷凝结而成的小冰
晶；气态变成固态。
物态变化过程 中的吸热过程
现象及应用
融化 汽化 升华
固态
气态
凝固 液化 凝华
物态变化过程 中的放热过程源自现象及应用1. 升华是物质从固态直接变成气态的过程，升华要吸热。 2. 凝华是物质从气态直接变成固态的过程，凝华要放热。 3. 物态变化与吸放热的关系图：
1 下列现象各属于什么物态变化过程？
(1)从冰柜中取出冰棍，常会看到冰棍冒“白气”。
液化 放热
固态
凝固 放热 融化 吸热
液态
知3－讲
1. 物态变化过程中的吸热过程有融化、汽化、升华。
2. 物态变化过程中的放热过程有凝固、液化、凝华。
拓展：利用初末态分析法分析六种物态变化，要正
确认识产生物态变化时初状态与末状态。
其对应关系如下表所示：
初状态 末状态 物态变化
固态 液态 融化
液态 固态 凝固
沪科版物理九年级上册
第十二章 温度与物态变化
沪教版九年级物理上册知识点汇总
沪教版九年级物理上册知识点汇总Chapter 1: Stress and Pressure6.1 Density1.n: In physics。
the mass of a substance per unit volume is called its density.2.___ substance itself;Each substance has a specific density。
and for the same substance。
the density is constant while its mass and volume are ___.Different ___ densities。
For example。
when we say "water is heavier than oil," we mean that the density of water is greater than the density of oil。
and for the same volume。
the mass of water is greater than the mass of oil.3.Variability of density___ (such as temperature。
state。
and pressure)。
and will vary accordingly.4.Formula: ρ = m/V。
where m represents the mass of the object in kilograms。
V represents the volume of the object in cubic meters。
and ρ ___。
It is read as kilograms per cubic meter.___ points:Since density is a characteristic of the substance itself。
(沪科版)九年级物理上册知识点总结
中考知识点复习——九年级上期（沪科版）第十二章从水之旅谈起一.熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
２.熔化:物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
３.熔化的条件：(１)达到熔点（２)继续吸热4．规律：晶体熔化过程吸收热量,温度不变。
5．晶体有一定的熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
４．汽化的两种方式:(1)蒸发:①定义:在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素:液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷（２）沸腾:①定义:液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
②条件:达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中,吸收热量，温度不变。
二.物态变化中的吸热过程1．熔化是吸热过程。
２.汽化是吸热过程。
3.升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。
②升华是吸热过程。
三.物态变化中的放热过程1.凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律:放出热量;温度不变。
2.液化:①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度;压缩体积。
3.凝华:物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
四水资源与水危机1、资源危机的原因:水污染2、水污染的罪魁：生活污水;工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十三章内能与热机一、温度与内能１. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K;常用单位是摄氏度,符号是℃。
2．温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种:（1）实验室温度计，用于实验室测温度,刻度范围在20℃～10５℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃～４２℃，最小刻度值为０.1℃。
℃～50℃,最小刻度值为1℃。
(3）寒暑表。
用于测量气温,刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
完整版)九年级物理知识点总结(沪科版)
完整版)九年级物理知识点总结(沪科版)本文介绍了温度、温度计、体温计以及物态变化中的熔化和凝固。
温度是用来表示物体冷热程度的物理量，我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示。
摄氏温度的规定是把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的，构成包括玻璃泡、均匀的玻璃管、液体和刻度。
使用时要注意量程和分度值，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程。
读数时，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
体温计是专门用来测量人体温的，测量范围为35℃～42℃，分度值为0.1℃。
读数时可以离开人体。
体温计的特殊构成是玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口。
物质在固、液、气三种状态之间的变化叫做物态变化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
熔化和凝固是可逆的两物态变化过程，熔化要吸热，凝固要放热。
固体可分为晶体和非晶体，晶体熔化时有固定温度（熔点）的物质，非晶体熔化时没有固定温度的物质。
晶体熔化、凝固的条件是温度达到熔点或凝固点，继续吸收或放出热量。
同一晶体的熔点和凝固点相同。
晶体的熔化、凝固曲线是一条斜率为正的直线。
是物体分子的运动和相互作用所具有的能量，是一个系统的微观热力学性质，与温度、压强、物质量等有关；2、内能的变化：内能的增加等于系统吸收的热量减去系统做功所消耗的能量，即ΔU=Q-W；3、内能的转化：内能可以转化为其他形式的能量，如热能、机械能等；4、内能的影响因素：内能受到温度、物质量、物质的物态等因素的影响。
二、热机1、热机是将热能转化为机械能的装置，如蒸汽机、内燃机等；2、热机的效率：热机效率指输出功与输入热量的比值，η=W/Q1，其中W为输出功，Q1为输入热量；3、卡诺热机：卡诺热机是理论上效率最高的热机，由两个等温过程和两个绝热过程组成；4、实际热机的效率：实际热机的效率受到内能损失、摩擦损失等因素的影响，一般远低于卡诺热机的效率；5、热机的应用：热机广泛应用于发电、交通、工业生产等领域。
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九年级上物理复习提纲(沪科版) 第十一章从水之旅谈起一．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。
2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
3．熔化的条件：（1）达到熔点（2）继续吸热4．规律：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。
5．晶体有一定的熔点和凝固点。
3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。
4．汽化的两种方式：（1）蒸发：①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。
③特点：吸热致冷（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度为沸点。
②条件：达到沸点；继续吸热。
③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。
二．物态变化中的吸热过程1．熔化是吸热过程。
2．汽化是吸热过程。
3．升华：①定义：物质从固态直接变为气态的过程。
②升华是吸热过程。
三．物态变化中的放热过程1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。
凝固是放热过程。
②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。
③规律：放出热量；温度不变。
2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。
液化是放热过程。
②液化的方法：降低温度；压缩体积。
3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。
凝华是放热过程。
四水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。
第十二章内能与热机一、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。
2. 温度计是用来测量物体温度的仪器常用的温度计有如下三种：（1）实验室温度计，用于实验室测温度，刻度范围在20℃~105℃之间，最小刻度值为1℃。
（2）体温计。
用于测量体温，刻度范围35℃~42℃，最小刻度值为0.1℃。
℃~50℃，最小刻度值为1℃。
（3）寒暑表。
用于测量气温，刻度范围20以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3. 用温度计测液体温度的方法（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
4. 物体的内能（1）物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
（2）物体内能大小的决定因素：质量、温度、状态。
（3）物体的内能与温度有关。
对同一个物体，温度升高，它的内能增大，但物体的内能增大温度不一定升高（比如晶体溶化）。
对于不同的物体，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大。
（4）把物体内大量分子的无规则运动称之为热运动。
5．改变物体的内能的两种途径：做功和热传递① 对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，物体本身的内能会减小，从能量转化的角度来看，做功改变物体内能实质上是内能与其他形式能之间的相互转化的过程。
② 在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减少；低温物体温度升高，内能增加。
热传递改变物体内能实质上是能量从温度高的物体传到温度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。
在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。
③ 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，因此用功或用热量来量度物体内能的改变。
6．热量（1）定义：物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。
（2）单位：焦耳（J ） （3）计算公式：（1）物体的温度由C t ︒0升高到C t ︒时吸收的热量：)(0t t cm Q -=吸 （2）物体的温度由C t ︒0降低到C t ︒时放出的热量：)(0t t cm Q -=放 二． 物质的比热容 1、比热容（1）定义：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容。
（2）单位： J/（Kg 。
℃）（2）比热容是物质的一种特征，每种物质都有自己的比热容，它的大小与物质的种类有关，与物体的质量、吸收的热量、温度的变化量无关。
（3）水的比热容是)/(102.43C kg J ︒⋅⨯。
三 、内燃机1、热机是利用内能做功，把内能转化为机械能的机器。
2、内燃机是热机的一种，汽油机和柴油机都是内燃机。
3、内燃机工作的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
4、单缸四冲程内燃机中，一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功一次。
四热机效率与环境保护1、热值：①定义：把1Kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。
②单位：J/Kg③热值与热量的关系：Q=mq2．热机效率：①定义：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做热机效率。
热机效率是热机性能的一个重要指标。
②提高热机效率的途径：在设计、制造和使用上要尽量减少各种能量损失，有效减少摩擦。
③公式：n=Q有用/Q总×100%3．环境保护（6）人们在使用燃料的同时，排放的烟尘废气是造成大气污染的主要来源。
改进燃烧设备，加装消烟除尘装置，采取集中供热，在城市普及煤气和天然气的使用是保护环境，控制消除大气污染的方法。
第十三章了解电路一、电是什么1．自然界中只有两种电荷．人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的叫做负电荷．2．电荷间相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．摩擦起电的原因：是电子在物体间发生了转移。
得到电子的物体显示带负电，失去电子的物体显示带等量的正电。
4.验电器是用来检验物体是否带电的仪器。
根据同种电荷相互排斥原理制成。
二让电灯发光1. 电荷的定向移动形成电流，而电荷可以分为两种，即：正电荷和负电荷，所以在理解电流的形成这一内容时，应注意以下三点：（1）电流可能只是由正电荷定向移动形成的。
（2）电流可能只是由负电荷定向移动形成的。
（3）电流可能是由正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的。
2. 物理学中规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
正负电荷的定向移动都可以形成电流，那么按照定义，负电荷的定向移动与电流的方向相反，如金属导体中的电流，是由自由电子的定向移动形成的。
那么它的电流就和自由电子的定向移动方向相反。
3．电路的组成通路：就是一个完整的电路中（必然包括电源、用电器、开关及导线组成）有电流通过。
开路：就是电路中没有电流通过，造成开路可能是开关没有闭合或接线处松动，或导线断了，也可能是用电器“损坏”。
开路也叫断路。
短路：从狭义讲就是电源“+”“－”极之间没有用电器，而用导线直接把“+”极和“－”极连接起来，短路由于电阻很小，电流会很大，烧坏电源，这是绝对不允许的。
三连接串联电路和并联电路1．串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。
各用电器相互影响。
2、并联：把电路元件并列连接起来的电路。
各支路互相不影响。
3、串、并连电路的判断方法：电流流向法、节点法、拆除法。
四、串联和并联电路的特点1、物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流强弱叫做电流。
2、电流的单位：安培（A），毫安（mA），微安（uA）3、换算关系：1A=1000 mA，1 mA=1000 uA4、公式：I=Q/t5、电流表的使用①使用电流表前首先要校零，即使指针对准表头刻度盘的零刻度线，同时弄清电流表的量程和分度值。
②电流要从电流表的“+”接线柱流入“－”接线柱流出。
③被测电流不能超过电流表的量程④绝对不允许不经过用电器就直接把电流表接到电源的两极上6. 串联电路电流特点：串联电路中电流处处相等。
7. 并联电路电流特点。
并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。
五、测量电压1、电压是电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2、单位：伏特（V），KV，mV。
1 KV=1000 V，1 V=1000 mV。
3、常用电压值：一节干电池的电压是1.5 V，家庭照明电路电压220 V，对人体的安全电压不高于36 V，铅蓄电池电池每个2 V。
4、电压表大的使用（一）测量电路两端电压的仪表——电压表。
（二）电压表的三个接线柱、两个量程。
（1）若用“+”（“－”）“3”两个接线柱，量程为3V，分度值0.1V。
（2）若用“+”（“－”）“15”两个接线柱，量程为15V，分度值0.5V。
（3）注意：先看量程（找接线柱）后确定分度值。
5. 电压表的使用规则（1）电压表要并联在被测电路的两端。
（2）电流从电压表的“+”接线柱流进，从“－”接线柱流出。
（3）不要超过量程。
（4）电压表可以直接接到电源的正负极上测出电源电压。
6. 电压表与电流表比较仪电压表电流表表比较用途测量电路两端的电压测量电路中的电流符号连接方法并联在被测电路的两端串联在被测电路中绝对不允许不经过用电器直接连与电源相接能够直接并联在电源两极上到电源两极上相同点使用前要调指针零刻度，弄清分度值、量程，使用时要使电流从正接线柱流进，负接线柱流出，都要选择合适量程，都要等指针稳定时再读数值，不能估计出电流值、电压值时可用试触法判断是否超过量程。
仪器 所测物理量 单位 大量 程为 大量程每一大格和每一小格各为 小量程为 小量程每一大格和每一小格各为 验电器 电流表 电压表 电能表7、串联电路和并联电路电压的关系（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
（2）并联电路中，各支路两端的电压都相等。
第十四章 探究电路 一 电阻和变阻器 1. 电阻（1）定义：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用字母R 表示。
（2）电阻的单位：欧姆，简称欧（Ω）。
规定：如果导体两端的电压是1V ，通过的电流是1A ，这段导体的电阻就是1Ω。
比较大的单位有千欧（Ωk ）、兆欧（ΩM ）。
1000k Ω1M Ω=，1000Ω1k Ω=。
（3）决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。
此外，导体的电阻还跟温度有关。
2. 变阻器实验室常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。
（1）滑动变阻器：用电阻率较大的合金线（电阻线）制成（结合实物弄清它的构造）。
它的原理是靠改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。
它的作用是可以用来改变电路中的电流。
它的表示符号是，它的结构示意图是。
（2）电阻箱：一种能够表示出阻值的变阻器。
二、欧姆定律 1. 欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（2）公式：RUI =，式中的I 、U 、R 的单位分别为A 、V 、Ω。
2. 串联电路的特点（1）n I I I I ==== 21 （2）n U U U U +++= 21 （3）n R R R R +++= 21（4）n n R R U U 11=或RR U U n n =3. 并联电路的特点 （1）n I I I I +++= 21 （2）n U U U U ===21（3）nR R R R 111121+++=（4）11R R I I n n =或nn R RI I =三、 “伏安法”测电阻 实验原理：IU R =由此可知，如果分别用电压表和电流表测出电路中某一导体两端的电压和通过它的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。