反问句与陈述句转换的方法与练习题

反问句与陈述句的转换
1、肯定形式的反问句：
例：
这种时候，我怎么能离开呢？
这种时候，我不能离开。

2、否定形式的反问句：
例：
我们是小学生，难道不应该好好
学习吗？
我们是小学生，应该要好好学习。

反问句变成陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或
将否定词改为肯定词。

（有“不”去“不”，没“不”加“不”）
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、
难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，
问号改为句号。

反问句改陈述句的练习：
1、冬天来了，春天还会远吗？
2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们
感到亲切与舒服呢？
3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
5、说出的话难道可以不算数？
6、不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
7、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
11、难道打仗就是为了多杀人吗？
12、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

13、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
14、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
15、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
16、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
17、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
18、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
19、我怎么能忘记老师的关爱呢？
20、春天一到，冰不就化开了吗？
21、你怎么能这样做？
22、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
23、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
24、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
25、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
26、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
27、这难道不是天下奇观吗？
28、这么远，箭哪能射得到呢？
29、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
30、楚国在南边，你怎么能往北走呀?
31、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
32、雷锋精神怎么会过时呢？
33、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
34、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
35、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
36、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是
荆棘丛生的荒坡吗？
37、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
38、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
39、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
40、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
41、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
42、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
43、字典难道不是我们的良师益友吗？
44、难道那条街不热闹吗？
45、十万支箭，三天怎么造得成？
46、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
47、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
48、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
49、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
50、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
51、人难道可以没有一点精神吗？
52、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
53、班主任难道不应该以身作则吗？
54、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
55、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
56、大千世界,哪里没有野花的倩影? 15、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
57、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
58、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
59、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？
60、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
61、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
62、当你听到这段英雄事迹的时候，难道
你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
63、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
64、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
65、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
66、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！
67、少先队员怎么能向困难低头呢？
68、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”
69、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
70、他哪里知道人家要把他怎么样呢？
71、你的家不是在6单元212号房间吗？
72、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
73、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
74、又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
75、难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？
76、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？
陈述句改为反问句的方法：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

陈述句改为反问句练习：
1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能
不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城，我受到了教育。

21、我们没有近道，和你们走的是一条道。

22、这个世界上应该有您最想要的东西。

23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

24、这本书真好看，叫人喜欢。

25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

28、我们应该相信自己的眼睛。

29、我们都爱自己慈爱的母亲。

30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。

32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。

33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

37、我们现在不好好学习，长大了就不能参
加祖国建设。

38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。

39、沿着这条小路走，能到金明家。

40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

46、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

47、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

49、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

50、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

51、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

三、按要求改变句式，意思不变。

1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。

（变成反问句）
2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

（变成反问句）
3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。

（变成反问句）
4、21世纪图书馆的大门不会关闭。

（变成反问句）
5、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。

（改为反问句）
6、大家老师热爱自己的祖国。

（改为反问句）
7、我是一名少先队员，必须遵守纪律。

（改为反问句）
8、地球是人类的母亲，生命的摇篮。

（改为反问句）
9、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。

（改为反问句）
10、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。

（改为反问句）
11、海上日出真是伟大的奇观。

（改为反问句）
12、多得些知识不是坏事。

（改为反问句）
13、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。

（改为反问句）。