人教版高中政治必修四课件 综合探究

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• 5．教材P25“探究问题3” • 提示：哲学，尤其是马克思主义哲学，能为我们发展中国
特色社会主义事业提供世界观和方法论的指导。马克思主 义哲学是我们建设中国特色社会主义的理论基础。
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• 4．教材P25“探究问题2” • 提示：(1)马克思主义哲学科学地揭示了人类社会发展的规
律，是指导人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和 方法论，是指导工人运动和无产阶级变革现实的强大思想 武器。 • (2)马克思使拉法格有生以来第一次清楚地把握了世界历史 的逻辑，第一次深刻认识了人类社会发展的规律，找到了 领导法国工人革命斗争的强大理论武器。
法论的指导。给科学研究指明方向，为科学发展扫清思想 障碍，成为推动自然科学进步的巨大精神力量。因此，自 然科学家都非常重视哲学的作用。
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• (2)两者既有区别，又有联系。 • 区别：自然科学以自然界或人与自然界的关系为研究对象，
研究的是自然界中某个领域的特殊规律。哲学是以整个世 界为研究对象，研究的是关于自然、社会和思维发展的最 一般的本质和最普遍的规律。 • 联系：哲学与自然科学是共性与个性，一般与特殊的关系。 一方面，自然科学为哲学提供存在和发展的前提条件，哲 学要以自然科学知识为基础；另一方面，哲学对自然科学 有指导作用，能为自然科学提供世界观和方法论的指导。
哲学思想的产生和发展。真正的哲学是时代精神的总结和 升华，是自己时代的精神上的精华，它对时代课题的研究 和发展具有重要的指导意义。 • (2)首先，理论思维对解决实践课题有重要的指导作用；其 次，反思实践课题的解决有助于理论思维的培养和发展。
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• 3．教材P25“探究问题1” • 提示：(1)哲学能为自然科学的研究和发展提供世界观和方
• “邯郸学步”的故事说明要从实际出发，根据实际情况， 具体问题具体分析。
• “拔苗助长”的故事说明想问题、办事情要遵循客观规律。 • (2)这些哲理都是来自我们的生活和实践，是人们对生活和
实践的反思和总结，它对我们的生活和实践具有指导作用。
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• 2．教材P24“探究问题2” • 提示：(1)哲学思想源于人们对实践的思考，时代课题推动
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马克思主义哲学的功能
• 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展思的想_结_晶_______科_学，的是世界观 _____方__法_论______和__________，是人生的根本指南，也是 建设理论中基国础特色社会主义的__________。
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学习马克思主义哲学的作用
• 可以帮助我们树立正确的_世__界_观______、人生观价和值观 __________，使我们在认识世界和改造世界的过程中思少维走方法 弯路；可以帮助我们形成正确的__________，锻炼我们的 思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确 地看生待活和自实然践、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看 待生活和实践，从而为我们的______________提供积极有 益的指导。
新课标Hale Waihona Puke Baidu学
思想政治
必修④ ·人教版
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第一单元 生活智慧与时代精神
综合探究
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哲学的功能
• 哲学具有_____世__界_观__和___方_法__论____的功能，具有指导认人识们世界 ___改_造__世_界___和__________的功能，人具生有观帮助人价值们观确立 理想信念 __________、__________和__________的功能。
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• 1．教材P24“探究问题1” • 提示：(1)“田忌赛马”的故事说明事物排列次序的变化也
能引起事物的质变。 • “围魏救赵”的故事说明事物之间是有联系的。 • “塞翁失马”的故事说明看问题要全面，要一分为二。 • “刻舟求剑”的故事说明世界上的事物总是在不断地发展
变化的。
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• “郑人买履”的故事说明想问题、办事情不能从本本主义 出发，要坚持一切从实际出发。