爱校始于心 荣校践于行主题班会
热爱学校主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育事业的不断发展，学校作为培养人才的重要基地，其地位日益凸显。
为了增强学生的集体荣誉感，激发学生热爱学校的情感，我校决定开展以“热爱学校”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻认识到学校的重要性，增强学生的主人翁意识，营造和谐、温馨的校园氛围。
二、班会时间2023年3月15日星期三下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 校领导五、班会流程1. 主持人开场2. 观看学校宣传片3. 学生代表发言4. 班级活动展示5. 校领导讲话6. 班会总结六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人以热烈的掌声欢迎全体师生参加本次主题班会。
随后，主持人简要介绍了本次班会的目的和意义，并宣布班会正式开始。
2. 观看学校宣传片为了让学生更加直观地了解学校的发展历程和取得的成就，主持人播放了学校宣传片。
宣传片展示了学校优美的校园环境、丰富的校园文化以及师生们积极向上的精神风貌，赢得了在场师生的阵阵掌声。
3. 学生代表发言随后，各班学生代表纷纷上台发言，表达了自己对学校的热爱之情。
他们讲述了在学校度过的快乐时光，分享了在老师们的悉心教导下取得的优异成绩，并表示将更加努力学习，为学校争光。
4. 班级活动展示为了进一步激发学生的热爱学校之情，各班级展示了丰富多彩的活动。
有的班级进行了班级风采展示，展示了班级特色和同学们的才艺；有的班级进行了班级才艺表演，展示了同学们的才艺和团队精神；还有的班级进行了班级知识竞赛，提高了同学们的知识水平。
5. 校领导讲话校领导在讲话中肯定了本次班会的意义，并鼓励同学们珍惜在校时光，努力学习，为学校的发展贡献自己的力量。
校领导还强调了学校在培养学生全面发展方面所做的努力，并希望同学们积极参与学校活动，共同营造和谐、温馨的校园氛围。
6. 班会总结最后，主持人对本次班会进行了总结，再次强调了热爱学校的重要性，并希望同学们将班会精神带入到日常学习生活中，用实际行动践行对学校的热爱。
爱校荣校砥砺成长班会教案
爱校荣校砥砺成长班会教案一、活动目的1.激发学生爱校荣校的情感，增强学生对学校的归属感和责任感；2.培养学生积极参与校内公益活动的意识，为学校建设、发展贡献力量；3.增强学生的自我管理能力和团队协作能力，促进个人成长；4.培养学生有始有终、踏实认真的工作态度。
二、活动内容1.班会带头人介绍活动主题，并分享自己对学校的情感及为学校所做的贡献；2.观看反映学校建设、发展成果的宣传片，激发学生的荣誉感；3.学生代表分享自己参与过的校内公益活动和经历，鼓励其他同学积极参与；4.班级集体讨论如何更好地参与校内公益活动，制定可行的计划和具体实施方案；5.学生自愿报名参加校内公益活动，分组完成任务并汇报成果；6.班会带头人以及其他参与的学生分享自己的成果和收获。
三、活动流程时间内容环节形式8:00-8:05 会议宣传主持人口头宣传、贴海报8:05-8:10 活动介绍主持人讲解活动主题、目的和流程8:10-8:20 学生分享学生代表分享参与过的校内公益活动经历8:20-8:40 讨论制定方案班级集体讨论如何更好参与校内公益活动8:40-9:00 活动实施学生自愿报名并分组完成任务9:00-9:10 汇报成果分组汇报完成情况，评选优秀组9:10-9:20 总结分享班会带头人和其他学生分享自己参与活动的收获和成果四、教学目标本次班会通过活动的形式，激发学生爱校荣校、积极参与校内公益活动的意识。
具体有以下几个方面的教学目标：1.学生能够认识到学校对于自己的重要意义，增强对学校的归属感和责任感；2.学生能够通过分享和讨论，了解参与校内公益活动的重要性和方法，提高自身的参与意识和能力；3.学生能够在小组中协作完成任务，提高自我管理和团队合作的能力；4.学生能够认真完成任务，培养踏实认真的工作态度。
五、教学重点本次班会的教学重点为：1.激发学生爱校荣校的情感，增强学生的荣誉感和责任感；2.培养学生积极参与校内公益活动的意识和能力；3.培养学生自我管理能力和团队协作能力，以及踏实认真的工作态度。
以校为荣主题班会教案
以校为荣主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 为了增强学生对学校的归属感和荣誉感，提高学生的学校认同度。
1.1.2 通过本次班会，让学生深入了解学校的历史、文化和成就，培养学生的爱校情怀。
1.1.3 提高学生的团队合作精神，培养他们积极参与学校建设的意识。
1.2 设计思路1.2.1 通过讲解、分享、讨论等方式，让学生了解学校的发展历程。
1.2.2 引导学生关注学校的特色和优势，培养他们的自信心和自豪感。
1.2.3 通过实践活动，让学生体验到作为学校一员的荣誉和责任。
二、知识点讲解2.1 学校的历史和文化2.1.1 学校的创建背景和发展历程。
2.1.2 学校的文化理念和核心价值观。
2.1.3 学校的重要事件和荣誉成就。
2.2 学校的教育质量和特色2.2.1 学校的课程设置和教学方法。
2.2.2 学校的师资力量和教学质量。
2.2.3 学校的特色项目和亮点工作。
2.3 学生的责任和义务2.3.1 学生的学习目标和行为规范。
2.3.2 学生的人际交往和团队合作。
2.3.3 学生的社会责任和公民意识。
三、教学内容3.1 学校的发展历程3.1.1 介绍学校的创建背景和发展历程。
3.1.2 分享学校的重要事件和荣誉成就。
3.1.3 讨论学校的发展现状和未来展望。
3.2 学校的文化特色3.2.1 解读学校的文化理念和核心价值观。
3.2.2 介绍学校的特色项目和亮点工作。
3.2.3 分享学生在校园文化中的体验和感悟。
3.3 学生的责任和义务3.3.1 讲解学生的学习目标和行为规范。
3.3.2 讨论学生的人际交往和团队合作。
3.3.3 分享学生的社会责任和公民意识。
四、教学目标4.1 知识与技能4.1.1 了解学校的发展历程和文化特色。
4.1.2 掌握学生的责任和义务。
4.1.3 提高学生的团队合作能力和公共参与意识。
4.2 过程与方法4.2.1 通过讲解、分享、讨论等方式，让学生深入了解学校。
4.2.2 通过实践活动，培养学生的团队合作精神和参与意识。
爱国荣校主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着我国改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，爱国主义教育成为学校教育的重要组成部分。
为了增强学生的民族自豪感和集体荣誉感，激发学生为学校、为国家贡献力量的热情，我校特此召开以“爱国荣校”为主题的班会。
二、班会流程（一）升国旗、奏国歌班会开始，全体师生起立，国旗班同学庄严地升起国旗，奏唱国歌。
在激昂的国歌声中，同学们的爱国之情油然而生。
（二）班主任发言张老师首先发表了热情洋溢的讲话。
她强调了爱国主义教育的重要性，指出爱国荣校是每一位学生应尽的责任和义务。
张老师结合学校的历史和现状，鼓励同学们要以学校的荣誉为荣，以国家的繁荣富强为己任。
（三）学生代表发言学生代表李明同学发言，他分享了在学习生活中如何践行爱国荣校的理念。
李明同学提到，他通过参加学校组织的各项活动，深刻感受到了学校的优良传统和优秀文化，立志要为学校的未来发展贡献自己的力量。
（四）观看爱国影片班会期间，播放了爱国主义影片《我和我的祖国》。
影片展现了新中国成立以来，一代代中国人为实现民族复兴而奋斗的感人故事。
同学们被影片中的英雄人物和感人情节所感动，纷纷表示要学习他们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（五）分组讨论随后，同学们分成小组，就“如何践行爱国荣校”这一主题进行讨论。
各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议。
例如，提高自身素质，努力学习，为学校争光；关心集体，团结同学，营造良好的校园氛围；积极参加社会实践活动，服务社会，报效祖国等。
（六）总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
她表示，爱国荣校不仅仅是一句口号，更是一种行动。
她希望同学们能够将爱国荣校的理念融入到日常学习生活中，用实际行动为学校、为国家贡献力量。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自豪感和集体荣誉感。
荣校 主题班会
荣校主题班会尊敬的老师和同学们：大家好！今天我要跟大家分享的是关于荣校的主题班会，希望大家能聚精会神地听我的发言。
首先，我想强调的是荣校主题班会的重要性。
荣校主题班会是提升我们学校整体教育质量的重要手段之一。
通过主题班会，我们可以培养起同学们对于学习的兴趣和积极性，增强他们的责任心和合作精神，培养起他们的领导能力和创新思维。
同时，主题班会也是一个很好的展示同学们才艺和特长的平台，让我们了解彼此，加深友谊，树立起班级的凝聚力和荣誉感。
其次，我想分享一下我们班级的一次主题班会活动。
这次主题班会的主题是“友谊与合作”。
我们班的同学们提前积极策划和准备，有的同学设计了精美的PPT，有的同学排练了精彩的演讲，还有同学带来了自己的绘画作品和手工制品。
在班会开始前，大家彼此合作，互相帮助，将会议室布置得温馨而舒适，给来宾留下了深刻的印象。
在班会正式开始后，同学们用珍贵的友谊故事、动人的亲身经历，向大家展示了友谊的珍贵和合作的力量。
有的同学分享了班级合作完成的优异成绩，有的同学讲述了自己与同学之间互相帮助、互相扶持的感人事迹。
这些真实而感人的故事让我们深刻认识到了友谊和合作的重要性，激发了我们的情感共鸣和思考。
通过这次主题班会，我们不仅增强了班级的凝聚力，还培养了同学们的团队合作意识和沟通能力。
同时，展示了同学们多样的才艺和创造力，让我们更加了解彼此，加深了友谊。
可以说，这次主题班会在班级中取得了圆满成功，对于我们个人的成长和班级的发展都起到了积极的推动作用。
最后，我想说的是，荣校主题班会是我们学校教育的重要组成部分，每个同学都应该重视起来。
通过主题班会，我们可以锻炼自己的表达能力和组织能力，培养起良好的学习态度和品质，提升自己的综合素质和竞争力。
让我们共同努力，参与到主题班会中，创造更多的价值和意义！谢谢大家！。
爱校荣校主题班会
爱校荣校主题班会爱校荣校主题班会1. 引言班会作为学生教育的重要环节，旨在引导学生正确的人生观、价值观和学习态度。
爱校荣校作为一个常见的主题班会内容，通过传递爱校荣校的意义和重要性，旨在激发学生对学校的情感，培养学生的集体荣誉感和荣誉规范意识。
本文将从五个方面深入探讨爱校荣校主题班会的重要性和实施方法。
2. 爱校荣校的概念和意义在当代社会，学校作为教育的智慧之源和人才培养的摇篮，担负着重要的社会使命。
爱校荣校即是对学校的热爱和对学校荣誉的认同。
它代表着学生对学校的情感投入和责任感，是培养学生爱校情感和集体观念自觉的重要途径。
通过爱校荣校主题班会的开展，可以增强学生的归属感和认同感，促进学校团队精神的建设。
3. 实施爱校荣校主题班会的方法爱校荣校主题班会的实施需要依靠学校和教师的共同努力。
以下是几个实施方法的建议：1) 设立专门的班会时间：学校可以安排固定的时间，每周或每月举行爱校荣校主题班会，确保学生有充足的时间参与和讨论。
2) 设立班级主题活动：班级可以通过组织相关主题活动，激发学生的爱校荣校情感，如校园环境整治、志愿者活动等。
3) 邀请校领导和优秀校友分享经验：通过邀请校领导和优秀校友来班会上分享他们对爱校荣校主题的理解和经验，激励学生践行爱校荣校的价值观。
4) 制定班级荣誉规范：学校和班级可以共同制定荣誉规范，明确学生应遵守的行为准则和规范，通过班会对规范进行讨论和解读。
4. 爱校荣校主题班会的重要性爱校荣校主题班会在学生教育中起到了重要的推动作用，具体表现在以下几个方面：1) 培养学生的集体荣誉感：通过对爱校荣校主题的讨论和实践，可以增强学生的集体荣誉感和认同感，培养学生乐于奉献、主动服务的价值观。
2) 增强学生的责任感：爱校荣校主题班会通过传递学校的重要性和意义，激发学生对学校的责任感和使命感，促进他们积极参与学校的各项建设和活动。
3) 塑造学生的良好行为习惯：爱校荣校主题班会可以提出对学生的行为准则和规范要求，促使学生形成良好的行为习惯和处事方式。
爱校主题班会4篇
爱校主题班会4篇爱校主题班会第1篇活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会我的祖国，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、祖国知识知多少竞赛。
3、文艺表演。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
活动准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程：一、班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌鼓励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈我的祖国，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。
男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
爱校的主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强学生的爱校意识，增强班级凝聚力，营造良好的校园文化氛围，我校XX年级XX班于2022年10月26日下午开展了以“爱校之情，筑梦未来”为主题的主题班会。
本次班会旨在让学生深入了解学校的历史、文化，激发学生的爱校情怀，培养学生为学校发展贡献力量的责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了爱校意识的重要性，并鼓励同学们积极参与到班会活动中来。
2. 学校历史回顾同学们通过观看学校宣传片，共同回顾了学校的发展历程。
从建校之初到如今，学校在师资力量、硬件设施、教育教学等方面都取得了显著的成果。
同学们纷纷表示，要为学校的辉煌历程感到自豪。
3. 校园文化建设班主任带领同学们参观了校园，讲解了学校的文化建设。
同学们了解到学校以“厚德、博学、求实、创新”为校训，以培养德才兼备的人才为目标。
校园内各种文化设施、艺术活动丰富多彩，为同学们提供了广阔的成长空间。
4. 爱校活动分享同学们分享了在校园内参与的各种爱校活动，如志愿服务、环保行动、文体比赛等。
大家纷纷表示，通过参与这些活动，不仅提高了自己的综合素质，也为学校的发展贡献了一份力量。
5. 学生代表发言学生代表结合自身实际，谈了自己对爱校的理解和感悟。
他们表示，爱校不仅仅是口号，更是一种行动。
在今后的学习和生活中，将以实际行动践行爱校之情。
6. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了“我为学校献一策”的互动环节。
同学们纷纷提出自己的建议，如加强校园绿化、改善食堂卫生、增设文体活动等。
班主任对同学们的建议给予了肯定，并表示会认真考虑。
7. 结束语班主任对本次班会进行了总结，强调爱校之情是每位学生应具备的基本素养。
希望同学们在今后的学习和生活中，用实际行动践行爱校之情，为学校的发展贡献自己的力量。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
同学们通过观看学校宣传片、参观校园、分享爱校活动等环节，深刻了解了学校的历史、文化，增强了爱校意识。
爱校始于心 荣校践于行主题班会
爱校始于心荣校践于行1. 介绍学校是学子们求知的地方，也是培养学生综合素质的摇篮。
爱校始于心，表达了学生对学校的热爱之情；荣校践于行，强调了通过实际行动为学校争光。
本文将从不同角度探讨如何在班会中培养学生对学校的归属感以及如何通过行动体现对学校的尊重和为学校争光的精神。
2. 提高学生对学校的归属感2.1 学校历史与文化的引导了解学校的历史和文化是培养学生对学校归属感的重要途径。
班会可以邀请学校的相关负责人和老师，向学生介绍学校的发展历程、优秀校友的事迹等。
通过这些讲解，学生们能够更好地了解学校的传统和精神，从而增强对学校的认同感。
2.2 学校精神的传承学校拥有独特的精神和价值观，这是学校文化的核心。
班会可以组织一些主题演讲或分享活动，让学生们展示他们对学校精神的理解和认同。
同时，学校可以设置相关的评选奖项，鼓励学生们积极参与学校精神的传承，从而提高他们对学校的归属感。
2.3 学校活动的参与学校活动是学生们感受学校氛围和建立归属感的重要方式。
班会可以及时宣传学校各类活动，并鼓励学生积极参与其中。
同时，可以组织一些学生代表参与学校活动的策划和组织工作，增强他们对学校的责任感和成就感。
3. 为学校争光的行动体现3.1 班级文化建设每个班级都有自己的特色和文化，可以通过班会来组织班级文化建设活动。
比如，举办班级Logo设计比赛、组织班级文化展览等，让学生们参与到班级文化的打造中，增强班级凝聚力和归属感。
3.2 校园环境的维护学校是学生们的第二个家，校园环境的整洁和美观对于提高学生的归属感至关重要。
班会可以组织学生们参与到校园环境的维护工作中，比如定期进行校园清洁活动、美化校园景观等。
通过实际行动，学生们可以切实感受到为学校争光的重要性和责任。
3.3 学习的努力和进步学校的荣誉来自于每个学生的努力和进步。
班会可以定期组织学生展示自己的学习成果，鼓励他们互相学习、共同进步。
同时，可以设立学习进步奖励机制，激励学生们在学业上取得更好的成绩，为学校争光。
以校为荣主题班会教案
一、教案背景班会主题：以校为荣课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解学校的意义，认识到学校是学习知识、成长的重要场所。
2. 培养学生热爱学校，以校为荣的情感。
3. 提高学生的集体荣誉感，激发学生为校争光的积极性。
教学内容：1. 学校的重要性2. 以校为荣的含义3. 培养热爱学校的情感4. 提高集体荣誉感5. 激发为校争光的积极性教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师简要介绍学校的历史、荣誉和特色，引导学生了解学校的重要性。
步骤二：讲解（10分钟）1. 讲解学校的重要性，让学生认识到学校是学习知识、成长的重要场所。
2. 讲解以校为荣的含义，引导学生树立正确的价值观。
3. 讲解培养热爱学校的情感的方法，如积极参与学校活动、维护学校形象等。
4. 讲解提高集体荣誉感的意义，鼓励学生为校争光。
步骤三：案例分享（10分钟）分享一些发生在校园里的感人故事，让学生深刻体会到热爱学校、为校争光的重要性。
步骤四：小组讨论（10分钟）学生分组讨论，如何做到以校为荣，如何提高集体荣誉感，以及如何激发为校争光的积极性。
步骤五：总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，让学生反思自己在学校生活中的行为，并提出改进措施。
二、教学评价1. 学生对学校重要性的认识程度。
2. 学生对以校为荣价值观的认同程度。
3. 学生参与学校活动的积极性。
4. 学生为校争光的实际行动。
三、教学资源1. 学校历史、荣誉和特色资料。
2. 校园感人故事素材。
3. 小组讨论指导手册。
四、教学建议1. 教师要注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。
2. 案例分享要生动有趣，具有感染力。
3. 小组讨论要充分调动学生的积极性，鼓励他们发表自己的观点。
4. 总结与反思环节，教师要关注学生的内心感受，引导他们树立正确的价值观。
五、教学拓展1. 组织校园参观活动，让学生更加了解学校的历史、荣誉和特色。
2. 开展校园文化建设活动，提高学生的集体荣誉感。
爱国爱家铭于心,知校荣校践于行主题班会
爱国爱家铭于心,知校荣校践于行主题班会一、引言在当今社会，爱国爱家、知校荣校是我们作为每一个国家公民和学生应该具备的基本素质和责任。
而主题班会作为培养学生爱国爱家以及知校荣校意识的有效教育形式，发挥着不可替代的重要作用。
在本次主题班会中，我们将深入探讨爱国爱家铭于心、知校荣校践于行的内涵和意义，并就此展开全面的评估和讨论。
二、爱国爱家铭于心1. 爱国爱家的内涵爱国爱家是每一个国家公民的基本情感和责任。
在现代社会，爱国爱家的内涵不仅限于对国家、家庭的感情，更体现在对社会公德和法律法规的尊重和遵从。
作为青少年，我们应该从小树立正确的爱国爱家观念，努力为国家的繁荣和家庭的幸福做出自己的贡献。
2. 爱国爱家的实践要将爱国爱家铭于心，不仅需要口头上的宣扬，更需要通过实际行动来体现。
可以通过参加社区服务、文明交通和环境保护等活动来践行爱国爱家的理念，让爱国爱家成为我们行为的自觉指引，真正体现在日常生活的点点滴滴之中。
三、知校荣校践于行1. 知校荣校的内涵知校荣校是对学校的一种情感和认同，也是对学校的责任和担当。
一个知校荣校的学生，不仅对学校的历史和文化有所了解，更应该自觉维护学校的形象和声誉，为学校的发展做出积极的贡献。
2. 知校荣校的实践知校荣校践于行，需要我们通过实际行动来体现对学校的认同和责任。
可以通过积极参加学校各项活动，遵守学校规章制度，关心学校大事小情，为学校的荣誉和发展努力奋斗。
只有在实践中，我们才能真正体会到知校荣校的意义，将之融入到日常学习和生活之中。
四、总结和回顾在本次主题班会中，我们深入探讨了爱国爱家铭于心和知校荣校践于行的内涵和意义，通过对这两个主题的全面评估和讨论，使我们对于爱国爱家和知校荣校有了更加全面、深刻和灵活的理解。
在未来的学习和生活中，我们要时刻铭记爱国爱家、知校荣校的重要性，通过实际行动来践行这些价值观念，为社会的繁荣和学校的发展贡献自己的力量。
五、个人观点和理解作为学生，爱国爱家和知校荣校是我们应该具备的基本素质和责任，也是我们成长道路上的重要指引。
以校为荣主题班会教案范文
以校为荣主题班会教案范文一、教案背景随着社会的不断发展，学校教育越来越受到人们的重视。
为了提高学生的综合素质，培养他们热爱学校、班级和集体的精神，我们以“以校为荣”为主题，设计了一堂班会教案。
通过本堂班会，让学生深刻理解学校的荣誉就是自己的荣誉，增强他们的集体荣誉感和归属感。
二、教学目标1. 让学生了解学校的荣誉历史，认识到学校的荣誉与自己的关系。
2. 培养学生热爱学校、班级和集体的情感，提高他们的集体荣誉感。
3. 引导学生树立正确的价值观，自觉为学校的荣誉和利益而努力。
三、教学内容1. 学校荣誉的介绍：介绍学校的历史、荣誉和成就，让学生了解学校的发展历程和取得的成果。
2. 学生与学校荣誉的关系：讨论学生的行为与学校荣誉的联系，让学生认识到自己的责任和义务。
3. 培养热爱学校的情感：通过实例讲解，引导学生学会珍惜学校的资源，为学校的荣誉而努力。
4. 集体荣誉感的培养：组织学生进行小组讨论，分享个人对班级和学校荣誉的感受，培养学生的集体荣誉感。
5. 立志为学校荣誉而努力：引导学生树立正确的价值观，制定个人目标，为实现学校荣誉而努力。
四、教学方法1. 讲座法：教师讲解学校荣誉的介绍和学生与学校荣誉的关系。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享个人感受，培养集体荣誉感。
3. 案例分析法：通过实例讲解，引导学生学会珍惜学校的资源，为学校荣誉而努力。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况和积极性。
2. 学生表达能力：评估学生在讨论中的表达能力和观点阐述。
3. 学生价值观：通过课后作业和日常行为观察，评估学生对学校荣誉的认同和自觉行为。
六、教学活动设计1. 开场导入：教师通过播放学校的宣传片或者展示学校的荣誉证书、奖杯等，引起学生对学校荣誉的关注。
2. 主题讲解：教师详细讲解学校的历史、荣誉和成就，让学生了解学校的发展历程和取得的成果。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享个人对学校荣誉的感受，以及自己为学校荣誉做过的事情。
“爱校荣校”主题班会课教案
班会课教案教学班级：汽车营销维修ZK1301辅导员：包万洪2014年5月心存感恩，爱我科创——爱校荣校主题班会【教学时间】2014年5月15日（周四第6节）【教学地点】J060412【教学班级】汽车营销维修ZK1301【教学目的】1、让同学们学会感恩，怀着感动之心，做感恩之事。
2、让同学们学会感父母的养育之恩，感学校的栽培之恩，感老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，感恩生命中的所有。
【教学重、难点】重点：教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
难点：引导学生表达出对万物都抱有一颗感恩的心，以及如何爱校荣校。
【教学课时】1课时【教学方法】情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。
【主讲教师】包万洪【教学过程】一、领悟感恩:轻声播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
（教师一边播放音乐，一边深情朗诵）同学们,我们在爱的下长大，我们在真情的雨露中成长,多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡，多少回我们含着感动的泪花畅想未来。
我们的成长，要感父母的养育，感国家的恩惠，感学校的栽培，感师长的教导，感朋友的支持，感他人的帮助。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！今天，就让我们走进这节主题班会课——《心存感恩，爱我科创》，把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来，用自己的实际行动真诚的回报学校。
二、认识感恩（讨论：自己怎样认识感恩的？）学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为，我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
知校、爱校、荣校主题班会
知校、爱校、荣校主题班会知校、爱校、荣校主题班会篇一：在“知校,爱校,荣校”主题下的演讲告别了家乡亲切的明月，亲切的明月，迎来了校园灿烂的朝阳，灿烂的朝阳……我喜欢这首歌，因为这是我们的校歌我喜欢一个故事，风儿传颂着，祖国人民传颂着，我也传颂着，那就是冶金的故事我还喜欢一处风景，在那里，充满着爱，激情，和笑意……那就是八角塘的映日荷花曾经，当我们穿着军服的时候，我就告诉自己我要做军中的绿花曾经，当我们回眸校史的时候，我就觉得有一种浓烈的感情来自我的心底，来自冶金的校园，同时还在在星火相传。
早在1958年，在这享有世界钨都，稀土王国之美誉的江西赣州产生了一所理工类的综合型大学，经过几十年的风风雨雨，如今，她已桃李芬芳。
今天，我们学校正在坚持以育人为本，质量立校，特色强效，和谐兴校的办学理念，坚持以贡献求支持，以特色争优势，以创新谋发展的办学思路，坚持立足江西，面向全国，服务地方，服务行业的发展战略，正在为把我校建设成为江西一流，在全国具有较大影响力的综合型理工类大学而努力奋斗。
如今，我们的校园正在璀璨夺目着。
知校、爱校、荣校主题班会篇二：爱校荣校知校爱校荣校知校新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！而爱国教育无疑是最重要的教育！我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。
我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。
爱校爱班班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题是“爱校爱班，共建美好家园”。
旨在增强同学们的集体荣誉感和责任感，激发大家积极参与班级和学校建设的热情，共同营造一个和谐、温馨的校园环境。
二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体班级同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结与号召6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 班主任讲话班主任在讲话中强调了爱校爱班的重要性。
他指出，学校是我们的第二个家，班级是我们的大家庭，每一位同学都应该珍惜这份来之不易的集体荣誉，积极参与到班级和学校的建设中来。
班主任还分享了一些爱校爱班的实例，鼓励同学们从身边小事做起，共同维护校园的整洁和秩序。
3. 学生代表发言两位学生代表分别从班级和学校两个层面分享了他们的感受和体会。
他们表示，作为班级的一员，要时刻保持对班级的热爱，积极参与班级活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。
同时，也要关心学校的发展，为学校的美好未来贡献自己的智慧和力量。
4. 分组讨论为了更深入地探讨爱校爱班的话题，同学们被分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何更好地为班级和学校服务？（3）如何践行爱校爱班的理念？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
他们提出了许多切实可行的建议，如开展班级活动、加强班级管理、积极参与学校活动等。
5. 总结与号召在讨论结束后，班长对同学们的发言进行了总结，并再次强调了爱校爱班的重要性。
他号召大家从现在做起，从自身做起，用实际行动践行爱校爱班的理念，为班级和学校的美好未来贡献自己的力量。
6. 班会结束在班会结束前，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了更高的期望。
他希望大家能够将本次班会的精神贯彻到日常生活中，用实际行动诠释爱校爱班的真谛。
爱学校从我做起班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体师生一、班会背景为了进一步加强学校文化建设，提高师生对学校的热爱和责任感，我校决定开展“爱学校从我做起”主题班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和行动，激发师生对学校的热爱之情，共同为学校的美好明天努力。
二、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 分组讨论4. 分享交流5. 行动计划6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容（一）开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞。
张老师强调了学校在培养学生全面发展中的重要作用，并指出“爱学校从我做起”不仅是口号，更是每一位师生应该践行的实际行动。
（二）主题演讲接下来，由校学生会主席进行了主题演讲。
他分享了自己对学校的热爱之情，并提出了以下几点建议：1. 珍惜校园环境：爱护校园花草，保持教室、食堂、宿舍的整洁。
2. 尊重师长：尊敬师长，听从教诲，与老师建立良好的师生关系。
3. 团结同学：相互帮助，共同进步，营造和谐的学习氛围。
4. 遵守纪律：遵守学校规章制度，树立良好的校风校纪。
（三）分组讨论随后，全体师生分为若干小组，围绕“如何爱学校”这一主题展开讨论。
各小组积极发言，提出了许多有针对性的建议。
（四）分享交流讨论结束后，各小组代表上台分享本组的讨论成果。
以下是一些分享内容：1. 加强校园文化建设：举办丰富多彩的文体活动，丰富师生的校园生活。
2. 开展环保活动：组织师生参与植树造林、垃圾分类等环保活动。
3. 弘扬优秀传统文化：举办传统文化讲座、书画展览等活动，传承中华民族优秀传统文化。
4. 关爱弱势群体：开展关爱留守儿童、贫困家庭等活动，传递爱心。
（五）行动计划针对讨论成果，各小组制定了具体的行动计划。
以下是一些行动计划：1. 班级文化建设：每周开展一次班级文化活动，如读书分享会、主题班会等。
2. 环保行动：每月开展一次校园环保活动，如垃圾分类、节约用水用电等。
3. 传统文化传承：每月举办一次传统文化讲座，邀请专家学者分享传统文化知识。
爱校爱荣班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张老师：“大家好！今天我们召开的主题班会叫做‘爱校爱荣’，希望大家能够积极参与，共同探讨如何更好地热爱我们的学校，为学校的荣誉贡献力量。
首先，请允许我简要介绍本次班会的议程。
”---二、主题演讲（1）校领导致辞（校领导上台，发表热情洋溢的讲话）校领导：“亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢大家能够积极参与今天的班会。
学校是我们共同的家，爱校如家是我们每一位学生的责任。
今天，我们召开‘爱校爱荣’的主题班会，就是要让大家深刻认识到这一点。
学校的发展离不开大家的共同努力，让我们一起为学校的荣誉而奋斗！”---（2）学生代表发言（学生代表上台，分享自己的爱校心得）学生代表：“大家好！我是XX，很荣幸能够代表全体同学发言。
在我看来，爱校不仅仅是一种情感，更是一种行动。
我们爱校，就要从身边的小事做起，比如保持教室整洁，尊敬师长，团结同学。
同时，我们要以优异的成绩回报学校，让学校因为我们的存在而更加辉煌！”---三、互动环节（1）知识竞赛（张老师组织了一场关于学校历史、文化、成就的知识竞赛，同学们积极参与，气氛热烈）张老师：“下面我们进行一个互动环节，进行一场关于学校知识的小竞赛。
请大家认真听题，踊跃回答。
”（竞赛环节，同学们认真答题，积极互动）---（2）小组讨论（张老师将同学们分成几个小组，讨论如何为学校争光）张老师：“接下来，请大家分成小组，讨论一下如何为学校争光。
每个小组派代表发言，分享一下你们的想法。
”（小组讨论环节，同学们各抒己见，气氛活跃）---四、总结发言（1）班主任总结（张老师对本次班会进行总结）张老师：“今天，我们通过知识竞赛、小组讨论等形式，深入探讨了‘爱校爱荣’的主题。
同学们都提出了很多宝贵的意见和建议。
在这里，我要对大家的积极参与表示衷心的感谢。
爱校、爱班主题班会(通用10篇)
爱校、爱班主题班会（通用10篇）爱校、爱班主题班会1一、班会主题：爱校爱班爱自己二、班会目标：培养学生热爱学校和自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情，提高学生适应社会的能力，使同学们善于认识别人的优点，发现自己的不足，总结自己，完善自己。
以表扬的方式激励同学们，提高大家的积极性。
三、活动准备：组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为四、活动过程：1、组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。
（背景音乐：团结就是力量）2、理解爱的定义3、四种爱的理解（谈一谈自己的感受）4、学校，班级，家庭组成社会，在这些场合我们扮演的角色，如何做好这些角色。
5、谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现6、提升自我，反思自己7、说说班级的优点和缺点，我能为班级做什么？爱护学校爱护班级，从每一件小事情做起。
8、爱自己，理解为什么要爱自己的'。
9、学会爱自己，应该如何做。
五、总结同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛，今天班会到此结束，谢谢大家！爱校、爱班主题班会2一、活动目标：1、使学生认识眼睛是学习、生活、认知世界的重要器官，认识到拥有明亮健康的眼睛很重要。
2、使学生了解哪些错误的行为和不良的生活习惯会伤害眼睛，掌握保护眼睛的方法，养成正确的爱眼习惯。
3、帮助学生了解预防近视方面的知识。
二、活动准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛各方面的资料，准确掌握眼保健操，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
三、活动过程：（一）、猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。
校荣我荣班会记录(2篇)
第1篇班会时间： 2023年11月15日班会地点：校多功能厅主持人：班级辅导员张老师参与人员：全体同学及班主任一、班会背景随着我国教育事业的蓬勃发展，学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得了显著成绩。
为了加强同学们的集体荣誉感，培养同学们的爱国情怀和社会责任感，本次班会以“校荣我荣”为主题，旨在激发同学们为学校争光、为个人奋斗的热情。
二、班会流程1. 升国旗、奏国歌在庄严肃穆的氛围中，全体同学起立，随着国歌的奏响，五星红旗缓缓升起，象征着学校的荣耀与同学们的青春梦想。
2. 班主任致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要回顾了学校近年来取得的成绩。
张老师强调，学校的每一次进步都离不开每一位师生的共同努力，希望同学们能够珍惜在学校的每一天，以实际行动为学校争光。
3. 学生代表发言班级优秀学生代表李明同学发言。
他分享了在学习生活中如何践行“校荣我荣”的理念，表示自己将努力学习，不断提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
4. 主题讲座邀请学校荣誉退休教师王教授为同学们做主题讲座。
王教授以自身经历为例，讲述了学校的发展历程和辉煌成就，鼓励同学们要继承和发扬学校的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 互动环节班会现场，同学们积极参与互动环节，纷纷表达了自己对学校的热爱和对未来的憧憬。
同学们表示，将以实际行动践行“校荣我荣”，为学校的发展贡献自己的力量。
6. 宣誓环节全体同学起立，庄严宣誓：“我志愿为学校的发展贡献自己的力量，努力学习，奋发有为，为校争光，为民族争光，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”7. 班会总结最后，张老师对本次班会进行了总结。
他强调，本次班会不仅是一次思想教育，更是一次行动动员。
希望同学们能够牢记“校荣我荣”的理念，努力学习，不断提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们通过聆听讲座、互动交流，深刻认识到“校荣我荣”的重要性，纷纷表示要以更加饱满的热情投入到学习和生活中，为实现学校的发展目标贡献自己的力量。
爱校荣校主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月25日地点：学校多功能厅班级：高一（1）班班主任：张老师参与人员：高一（1）班全体同学---班会主题：爱校荣校，共筑美好未来班会流程：一、开场致辞二、爱校荣校演讲三、互动环节：分享爱校故事四、校史知识竞赛五、总结发言六、班会结束---一、开场致辞（张老师）尊敬的同学们，大家好！今天我们高一（1）班举行的主题班会是以“爱校荣校，共筑美好未来”为主题。
学校是我们的第二个家，是我们成长的摇篮。
爱校荣校是我们每一个学生应尽的责任和义务。
希望通过今天的班会，能够激发同学们的爱校热情，增强集体荣誉感。
---二、爱校荣校演讲尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是高一（1）班的李明。
今天，我非常荣幸能站在这里，和大家分享我对爱校荣校的理解。
爱校，就是热爱我们的学校，珍惜学校为我们提供的学习和生活环境。
荣校，就是为学校争光，为学校的发展贡献自己的力量。
在我们的成长过程中，学校为我们付出了很多，从师资力量到教学设施，从校园文化到校风校纪，无不体现了学校对我们的关爱。
同学们，爱校荣校不是一句空话，而是需要我们用实际行动去体现。
我们要从以下几个方面做起：1. 遵守校规校纪，做到言行一致，树立良好的形象；2. 发扬勤奋学习的精神，提高自己的综合素质，为学校争光；3. 积极参与学校组织的各项活动，为校园文化添砖加瓦；4. 关心爱护学校的一草一木，共同维护校园的整洁和美观。
让我们携手共进，为爱校荣校贡献自己的力量！---三、互动环节：分享爱校故事（同学们）（1）张华同学分享了自己在学校的难忘经历，讲述了在老师的帮助下，他克服困难，取得了优异的成绩。
（2）李娜同学讲述了她在学校参加志愿者活动，帮助贫困学生的故事，表达了她对学校的感激之情。
（3）王磊同学分享了他在学校组织的体育比赛中，带领班级取得优异成绩的经历，展示了班级的凝聚力和战斗力。
---四、校史知识竞赛为了加深同学们对学校历史的了解，我们进行一场校史知识竞赛。
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爱校始于心荣校践于行主题班会
本次主题班会的主题是“爱校始于心，荣校践于行”。
我们每个人都是学校的一份子，我们的言行举止代表着学校的形象和声誉。
因此，我们应该从内心深处培养对学校的爱和尊重，并将这种爱和尊重融入到我们的行为中。
首先，我们要从自我做起，做一个遵纪守法，尊重师长，关爱同学的好学生。
我们要认真听课，积极参加各种活动，并且在校园中要遵守校规校纪，不做任何损害学校形象的事情。
同时，我们要团结同学，互相帮助，共同营造一个和谐的学习环境。
其次，我们要积极参加社会实践和义工活动，为学校争光添彩。
学校是我们学习的地方，也是我们人生中非常重要的一个阶段，我们应该在这里获得知识和能力的同时，为学校做出贡献，让学校更加美好。
最后，我们要时刻牢记学校是我们的家园，我们要保护学校的环境和设施，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，共同维护学校的美丽和整洁。
爱校始于心，荣校践于行，让我们共同努力，为我们的学校创造更加美好的明天。
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