20以内的退位减法.PPT
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新人教版小学一年级数学：20以内退位减法复习教学课件PPT
9
被减数越大，减数也越大8
8 8 8 8 8
斜着看，你又发现了什么？
被减数越大，减数也越大，差不变。
13-6=7
13-7=6
你能说出几组像这样的算式？
12-6 11-5= 13 - 7
14 - 8
15 - 7 16-8= 14 - 6
13 - 5
8辆
9辆
合计
横着看第一行都是11减几
20以内的退位减法表
几减9 几减8 几减7 几减6 几减5 几减4 几减3 几减2
竖着看第一列都是几减9
20以内的退位减法表
算一算，你会有更多发现的。
20以内的退位减法表
23
4
56
789
被减数不变，减数越小，差越大。
横着看，有什么发现？
20以内的退位减法表
3
4
567
8
减九想一
11-9，见减数9想1,1加上被减数个位上的1得2，所以11-9=2
减八想二
11-8，见减数8想2,2加上被减数个位上的1得3，所以11-8=3
减七想三
11-7，见减数7想3,3加上被减数个位上的1得4，所以11-7=4
减六想四
11-6，见减数6想4,4加上被减数个位上的1得5，所以11-6=5
放映结束
（17）辆
有（8）辆客车，有
（9 )辆轿车。一共有
多少辆？
8+9=17（ 辆）
8辆
（9）辆
合计
17辆
客车和轿车一共有（17）辆， 其中客车有（8 ）辆。轿车有 多少辆？
17-8=9（辆）
8
12
3
11
12
6
13
5
20以内的退位减法.破十法ppt课件
20以内 的退位减法
最新编辑ppt- 9 = ５□
1５ - 9 = ６□
想：9 加（５）得 14 想：9 加（６）得 15
２．9 +（ 4 ）=13
9 ＋（ 7 ）=16
13 – 9 =（4 ） 16 – 9 =（7 ）
最新编辑ppt
2
最新编辑ppt
3
14 - 9 = 5
最新编辑ppt
4
• 14 - 9 = 5
10
4
1
-
把14分成10和4 10-9=1 1+4=5
最新编辑ppt
5
• 12 - 9 = 3
10 2
1
-
把12分成10和2
10-9=1 1+2=3
最新编辑ppt
6
• 16 - 9 = 7
10 6
1
-
把16分成10和6 10-9=1 1+6=7
最新编辑ppt
7
11-9= 16-9= 17-9= 12-9=
191+-29 12-9 13-9 14-9 15-9 196+-39 17-9 18-9
11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 186+-48 17-8
11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 176+-57
11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-6 12-5 12-4 12-3
13-9= 15-9= 18-9= 14-9=
最新编辑ppt
8
13条金鱼，花 的有8条，黑 的有( )条。
13 - 8 =
13 - 5 =
最新编辑ppt
13条金鱼，黑 的有5条，花 的有( )条。
最新编辑ppt- 9 = ５□
1５ - 9 = ６□
想：9 加（５）得 14 想：9 加（６）得 15
２．9 +（ 4 ）=13
9 ＋（ 7 ）=16
13 – 9 =（4 ） 16 – 9 =（7 ）
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2
最新编辑ppt
3
14 - 9 = 5
最新编辑ppt
4
• 14 - 9 = 5
10
4
1
-
把14分成10和4 10-9=1 1+4=5
最新编辑ppt
5
• 12 - 9 = 3
10 2
1
-
把12分成10和2
10-9=1 1+2=3
最新编辑ppt
6
• 16 - 9 = 7
10 6
1
-
把16分成10和6 10-9=1 1+6=7
最新编辑ppt
7
11-9= 16-9= 17-9= 12-9=
191+-29 12-9 13-9 14-9 15-9 196+-39 17-9 18-9
11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 186+-48 17-8
11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 176+-57
11-6 11-5 11-4 11-3 11-2
12-6 12-5 12-4 12-3
13-9= 15-9= 18-9= 14-9=
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8
13条金鱼，花 的有8条，黑 的有( )条。
13 - 8 =
13 - 5 =
最新编辑ppt
13条金鱼，黑 的有5条，花 的有( )条。
《20以内的退位减法》PPT—人教版小学数学20以内的退位减法优质课课件5
口答：女生可以分到9个。
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法精 品课件 5
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7 一本书一共有11页，小红已经读完了4页，还剩多少页没有读？ 11 - 4 = 7（个） 口答：还剩7页没有读。
《20以内的退位减法》PPT—人教版小 学数学 20以内 的退位 减法精 品课件 5
2 学校一共有12个足球，高年级分到5个，那么低年级可以分到几个？ 12 - 5 = 7（个）
口答：低年级可以分到7个。
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3 小朋友们玩老鹰捉小鸡，一共有12只“小鸡”，已经抓住4只，还 剩下多少只没有抓住？ 12 - 4 = 8（只） 口答：还剩下8只没有抓住。
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1 小明今天晨跑计划跑11公里，已经跑了4公里。还需要跑多少公里？ 11 - 4 = 7 （公里） 口答：还需要跑7公里。
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7 一本书一共有11页，小红已经读完了4页，还剩多少页没有读？ 11 - 4 = 7（个） 口答：还剩7页没有读。
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2 学校一共有12个足球，高年级分到5个，那么低年级可以分到几个？ 12 - 5 = 7（个）
口答：低年级可以分到7个。
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3 小朋友们玩老鹰捉小鸡，一共有12只“小鸡”，已经抓住4只，还 剩下多少只没有抓住？ 12 - 4 = 8（只） 口答：还剩下8只没有抓住。
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1 小明今天晨跑计划跑11公里，已经跑了4公里。还需要跑多少公里？ 11 - 4 = 7 （公里） 口答：还需要跑7公里。
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《解决问题》20以内的退位减法 精品PPT课件(共11张)
3.
还差几串？
问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）要想求“还差几串”，我们得知道什么？
（3）能列个算式解决一下吗？
（4）为什么用减法计算？ （5）解答得正确吗？
四、布置作业பைடு நூலகம்
作业：第22页练习五，第1题、第4题。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
三、运用新知，自主练习
1. 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？ 14 － 6 8 只
问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）想求“母鸡有几只”，你想怎么解答？ （3）这个算式什么意思？ （4）要想求“母鸡有几只”就得知道什么？ 小结：这道题中的“5只鸭”与问题没有关系，所以在解决 这个问题时，这条信息就是个多余信息。
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
还差几串？
问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）要想求“还差几串”，我们得知道什么？
（3）能列个算式解决一下吗？
（4）为什么用减法计算？ （5）解答得正确吗？
四、布置作业பைடு நூலகம்
作业：第22页练习五，第1题、第4题。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
三、运用新知，自主练习
1. 小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？ 14 － 6 8 只
问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）想求“母鸡有几只”，你想怎么解答？ （3）这个算式什么意思？ （4）要想求“母鸡有几只”就得知道什么？ 小结：这道题中的“5只鸭”与问题没有关系，所以在解决 这个问题时，这条信息就是个多余信息。
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
《20以内退位减法》课件
《20以内退位减法》 ppt课件
• 退位减法的概念 • 20以内退位减法的规则 • 20以内退位减法的练习 • 退位减法的应用实例 • 常见错误与纠正方法 • 总结与展望
目录
01
退位减法的概念
什么是退位减法
01
退位减法是一种基本的数学运算 ，它涉及到从一个数中减去另一 个数，当被减数小于减数时，需 要借位。
误。
及时反馈和鼓励
03
老师应及时给予学生反馈，鼓励学生，增强学生的学习信心和
兴趣。
06
总结与展望
本节课的总结
知识点回顾
课堂互动
本节课主要讲解了20以内的退位减法，通 过例题演示和练习，帮助学生掌握退位减 法的计算方法和技巧。
课堂上通过小组讨论、互动问答等方式， 鼓励学生积极参与，提高学生的学习热情 和思考能力。
在几何图形中，退位减法可以用于 计算图形的面积和周长。
组合数学
在组合数学中，退位减法可以用于 计算组合数和排列数。
在科学中的实际应用
物理计算
在物理学中，退位减法可以用于 计算速度、加速度、力和能量等
物理量。
化学计量
在化学中，退位减法可以用于计 算化学反应中的物质比例和计量
。
生物统计
在生物学中，退位减法可以用于 统计生物种群数量和比例。
02
例如：17 - 8 = 9，其中需要从 10位借1位到7位，相当于10 - 8 = 2，再加上原来的7位，得到9 。
退位减法的重要性
退位减法是数学基础教育中必不可少 的一部分，对于培养学生的逻辑思维 和数学能力具有重要意义。
在日常生活和工作中，退位减法也经 常被用到，例如购物时计算找零、计 算时间差等。
退位减法的历史背景
• 退位减法的概念 • 20以内退位减法的规则 • 20以内退位减法的练习 • 退位减法的应用实例 • 常见错误与纠正方法 • 总结与展望
目录
01
退位减法的概念
什么是退位减法
01
退位减法是一种基本的数学运算 ，它涉及到从一个数中减去另一 个数，当被减数小于减数时，需 要借位。
误。
及时反馈和鼓励
03
老师应及时给予学生反馈，鼓励学生，增强学生的学习信心和
兴趣。
06
总结与展望
本节课的总结
知识点回顾
课堂互动
本节课主要讲解了20以内的退位减法，通 过例题演示和练习，帮助学生掌握退位减 法的计算方法和技巧。
课堂上通过小组讨论、互动问答等方式， 鼓励学生积极参与，提高学生的学习热情 和思考能力。
在几何图形中，退位减法可以用于 计算图形的面积和周长。
组合数学
在组合数学中，退位减法可以用于 计算组合数和排列数。
在科学中的实际应用
物理计算
在物理学中，退位减法可以用于 计算速度、加速度、力和能量等
物理量。
化学计量
在化学中，退位减法可以用于计 算化学反应中的物质比例和计量
。
生物统计
在生物学中，退位减法可以用于 统计生物种群数量和比例。
02
例如：17 - 8 = 9，其中需要从 10位借1位到7位，相当于10 - 8 = 2，再加上原来的7位，得到9 。
退位减法的重要性
退位减法是数学基础教育中必不可少 的一部分，对于培养学生的逻辑思维 和数学能力具有重要意义。
在日常生活和工作中，退位减法也经 常被用到，例如购物时计算找零、计 算时间差等。
退位减法的历史背景
《20以内的退位减法》PPT课件
12 - 9 = 3
9+( 3 )=12； 12-9=( 2 )=( 3 )。
9 + 6 = 15 15 - 9 = 6 做减法，想加法。
13条金鱼，黑 的有5条，花 的有( )条。
13条金鱼，花 的有8条，黑 的有( )条。
13 - 8 = 13 - 5 =
5
8
(条 ) (条 )
16 - 7 = 9
？颗
14 - 8 = 14 - 6 =
14颗
6
8
9 + 5 = 14 14 - 5 = 9
14 - 9 = 5
比比谁先到家。
13个同爱玩捉 迷藏，这里有 6个人，藏起来 几人？
13 - 6 = 7
有8个女同学， 6个男同学。
你能提出什么问题？
=
要有16人来踢 球，现在来了9 人。
你能提出什么问题？
=
看，有15 只小鹿。
1. 树上有几只小鸟？
=
有17只小鸟， 飞走了8只。
2. 跑了几只小鹿？
=
3. 你还能提出什么问 题？
=
1.
有5个， 有 多少个？
2.
有5个， 有 多少个？
=
=
它们的家各在哪里？
20以内退位减法表
11-9 9+2 12-9 13-9 14-9 11-8 12-8 13-8 14-8 11-7 12-7 13-7 14-7 11-6 12-6 13-6 14-6 11-5 12-5 13-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 12-3 11-2
15-9
16-9 9+3
15-8
16-8 8+4
15-7
20以内退位减法ppt课件
1. 二十以内退位减法
（十几减九）
ppt课件.
1
ppt课件.
2
准备题
9+（2 ）=11 9+（5 ）=14 9+（6 ）=15 9+（8 ）=17
ppt课件.
3
算一算（1） 九个苹果加上两个是几个？
9+2= 11
十一个苹果，吃了九个还剩几个？
11-9= 2 想：九加二得11，11减九得2。
ppt课件.
得15。
得17。
18-9= 9
想：九加（ 9 ）得18。
ppt课件.
8
做一做
1.
有14只小鸡，走了9只。
还剩几只？
14-9= 5
ppt课件.
9
有15个球，拿走了9个还剩几个 15-小朋友恭喜你 进入了智慧门， 还有信心过我 这一关吗
ppt课件.
11
2. 9 +（ 4 ）=13
4
算一算（2）
十二朵花减去 九朵还有几朵？
12-9= 3
ppt课件.
5
算一算3
有十三颗星，拿去九颗 星。还剩几颗？
13-9= 4 想：九加（ 4 ）=13
ppt课件.
6
十六只兔子减去九只还剩几只？ 16-9=7想：9加（ 7）=16
ppt课件.
7
算一算（4）
15-9= 6 17-9= 8
想：九加（ 6 ） 想：九加（ 8 ）
9 +（ 7 ）=16 13- 9 = 4 16- 9 = 7
ppt课件.
12
同学们下课了！ 再见
ppt课件.
13
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（十几减九）
ppt课件.
1
ppt课件.
2
准备题
9+（2 ）=11 9+（5 ）=14 9+（6 ）=15 9+（8 ）=17
ppt课件.
3
算一算（1） 九个苹果加上两个是几个？
9+2= 11
十一个苹果，吃了九个还剩几个？
11-9= 2 想：九加二得11，11减九得2。
ppt课件.
得15。
得17。
18-9= 9
想：九加（ 9 ）得18。
ppt课件.
8
做一做
1.
有14只小鸡，走了9只。
还剩几只？
14-9= 5
ppt课件.
9
有15个球，拿走了9个还剩几个 15-小朋友恭喜你 进入了智慧门， 还有信心过我 这一关吗
ppt课件.
11
2. 9 +（ 4 ）=13
4
算一算（2）
十二朵花减去 九朵还有几朵？
12-9= 3
ppt课件.
5
算一算3
有十三颗星，拿去九颗 星。还剩几颗？
13-9= 4 想：九加（ 4 ）=13
ppt课件.
6
十六只兔子减去九只还剩几只？ 16-9=7想：9加（ 7）=16
ppt课件.
7
算一算（4）
15-9= 6 17-9= 8
想：九加（ 6 ） 想：九加（ 8 ）
9 +（ 7 ）=16 13- 9 = 4 16- 9 = 7
ppt课件.
12
同学们下课了！ 再见
ppt课件.
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一年级数学20以内的退位减法PPT课件
11－2＝ 9 11－3＝ 8 11－4＝ 7
你还有什么发现？
十几减5、4、3、2的计算方法
计算十几减5、4、3、2时，可以用破十法、 平十法和想加算减法。
1.算一算。 8 8
9 9
9 9
6 6
2.列算式，并计算。 13 _ 4 9
3.列算式，并计算。 11 _ 5 6
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决问题。 2.培养学生积极参与数学学习的兴趣，对数学充满好奇心和 求知欲。 3.初步认识数学与人类生活的密切联系，养成与他人合作的 良好习惯。
重点
学生能够根据已知条件提出数学问题。
难点
能够通过画图辅助分析题中的数量关系。
11－2＝9 12－8＝4 13－4＝9 12－3＝9
人教版一年级数学下册
20以内的
退位减法
2.3 十几减5、4、3、2 2.4 解决问题
1.学会十几减5、4、3、2，并能解决简单的实际问题。 2.进一步感知加、减法之间的联系，促进计算能力的提高。 3.培养学生自主探索、合作交流的意识。
重点
学会十几减5、4、3、2的计算方法。
难点
灵活运用十几减几的计算方法进行计算。
14 - 6 = 8 (只）
2.另一组有多少人？
两个小组一共有13 人，我们组有6人。
我们已经走 了15分钟了。
13 - 6 = 7 (人）
3.小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？ 羊比兔少几只？
羊：
兔：
15 - 9 = 6 (只）
口答：兔比羊多6只，羊比兔少6只。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
《20以内的退位减法》课件PPT—人教版小学数学20以内的退位减法精品课件6
12 - 7 = 5（个） 口答：小华套中的与小雪套中的相差5个。
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1 小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多多少只？ 15 - 9 = 6（只） 口答：兔比羊多6只。
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我们可以用什么方法来计算呢？ 可以通过列式解决问题哦。
12 - 7 = 5（个） 口答：小华比小雪多套中5个。
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想一想 小雪： 小华：
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口答：102班比101班少做5件好事。
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7 苹果有5个，草莓有11个，草莓比苹果多多少个？
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11 - 5 = 6（个） 口答：草莓比苹果多6个。
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2
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两只蜜蜂采的花相差几朵？ 12 - 3 = 9（朵）
口答：两只蜜蜂采的花相差9朵。
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【重点】理解减法的实际意义。 【难点】理解20以内退位减法的算法，并能正确计算。
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巧算“十几减9” 的方法：就是把 被减数个位上的 数加1就是“十几 减9”的差。
11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 17 － 9 = 8 18 － 9 = 9
13-9
14-9
11-9
15-9
找朋友
5
7
3
2
18-9
14-9
11-9
13-9
给﹥、﹤、或=找个家 ﹤ 12-9 ○ 4 ﹤ 11-9 ○ 11+9
16-9○ 6 ﹥
﹥ 13-3 ○ 13-9
= 18- 9 ○ 9
﹤ 14-9○ 17-9
11－9 － 16－9 － 14－9 －
12－9 － 13—9
9+5= 14 9+3= 12 9+8= 17 9+7= 16
9+2= 11 9+6= 15
9+（ 9+（2）=11 9+（ 9+（ 8）=17 9+（ 9+（3 ）=12
9+（ 9+（ 5）=14 9+（ 9+（6 ）=15 9+（ 9+（ 9）=18
你能得到那些信息？ 你能得到那些信息？
一个一个地减…… 一个一个地减……
18－9 － 15－9 － 17－9 －
9
2 8 3
4 5
6 7
算一算（ ） 算一算（1）
十一个苹果，吃了九个还剩几个？ 十一个苹果，吃了九个还剩几个？
11 – 9 = 2
算一算（2）
十二朵花减去九朵还有几朵？ 十二朵花减去九朵还有几朵？
12-9= 3 （朵）
算一算3 算一算
有十三个太阳，拿走九 有十三个太阳， 还剩几个？ 个。还剩几个？
16 – 9 = 7
把9分成6和3， 16－6=10， 3 = 7 10-
16 – 9 = 7
9 + （7） = 16， 16 – 9 = 7
里面减去9， 从10里面减去 ， 里面减去 10－9=1， 10－9=1， 1+6=7
16－9=7 －
4
14 – 9 = 5
算一算
12-9=3
找朋友 5 5 4 6 2
13-9= 4？朵15朵15- Nhomakorabea= 6（朵）
送信
7
18 – 9 17 – 9 14 – 9 11– 9
9
16 – 9 15 – 9
5
2
6
8
11-9= 2
13-9= 4
16-9= 7
14-9=5
18-9= 9
15-9= 6
12-9= 3
17-9= 8
你发现了什么？
11 － 9 = 2 12 － 9 = 3 13 － 9 = 4 14 － 9 = 5 15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 17 － 9 = 8 18 － 9 = 9
20 以 内 的 退 位 减 法
---十 ---十 几 减 9
1、掌握十几减9退位减法的计算方法。 、掌握十几减 退位减法的计算方法 退位减法的计算方法。 2、通过说一说、摆一摆，探索20以内退 、通过说一说、摆一摆，探索 以内退 位减法计算方法的过程。 位减法计算方法的过程。 3、能较准确地计算十几减9的退位减法， 、能较准确地计算十几减 的退位减法 的退位减法， 提高计算能力。 提高计算能力。
15 – 9 = 6
把9分成 和4， 分成5和 ， 分成 15－5=10，10－4=6 － ， －
15 - 9 = 6
9 + （6） = 15 15 – 9 = 6
3
从10里面减去 ， 里面减去9， 里面减去 10－9=1， － ， 1+5= 15－9=6 6 －
4
一个一个地减…… 一个一个地减……