在校大学生思想状况
大学生思想动态状况汇报
大学生思想动态状况汇报近年来，随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态也呈现出多元化和复杂化的特点。
为了深入了解大学生的思想状况，我们通过问卷调查、座谈会以及个别访谈等方式，对多所高校的大学生进行了广泛的调研。
以下是对当前大学生思想动态状况的详细汇报。
一、政治思想方面大多数大学生关心国家大事，具有较强的政治意识和爱国情怀。
他们通过网络、电视、报纸等多种渠道获取时事新闻，对国内外政治局势保持一定的关注度。
在涉及国家主权、领土完整等重大问题上，表现出坚定的立场和强烈的民族自豪感。
然而，也有部分学生对政治问题的认识较为肤浅，缺乏系统的政治理论学习，对一些复杂的政治现象难以做出准确的判断。
此外，在参与政治活动方面，积极性有待提高，部分学生认为政治活动与自身实际生活距离较远。
二、价值观念方面大学生的价值观念总体上积极向上，注重个人的成长和发展，追求自我实现和社会价值的统一。
他们普遍认同诚信、友善、责任等传统美德，同时也倡导创新、包容、平等的现代价值观念。
但在市场经济的冲击下，一些大学生的价值取向出现了功利化的倾向。
例如，在选择专业、职业时，更多地考虑经济收入和个人利益，而忽视了自身兴趣和社会需求。
此外，部分学生在人际交往中存在着以自我为中心的现象，缺乏对他人的关心和尊重。
三、学习态度方面多数大学生认识到学习的重要性，具有较强的求知欲和进取心。
他们能够主动适应大学的学习环境，制定合理的学习计划，积极参加各类学术活动和实践课程。
然而，仍有部分学生学习动力不足，存在着厌学情绪。
一些学生沉迷于网络游戏、社交娱乐等，导致学习成绩下滑。
还有部分学生对所学专业缺乏兴趣，学习目标不明确，处于迷茫状态。
四、心理健康方面大学生的心理健康状况总体良好，但也面临着一些压力和挑战。
学业压力、就业竞争、人际关系等问题给部分学生带来了焦虑、抑郁等不良情绪。
面对心理问题，大部分学生能够主动寻求帮助，通过与朋友倾诉、参加心理咨询等方式进行自我调节。
2023年大学生思想政治表现自我鉴定篇
2023年大学生思想政治表现自我鉴定3篇大学生思想政治表现自我鉴定1时间匆忙，在实习完毕后，我们很快也迎来了毕业的辩论，最终，迎来自己在大学生活的完毕。
这样匆忙的完毕，让我们都感到大学的时间真是过的太快，太突然了。
回忆我在这三年大专校园中的经受。
从一名刚刚踏足大学就兴奋不已的大一学生，到在社会工作中积极奋斗的公司新人。
这短短三年间发生了太多的转变，而我也在不自觉中，变化了许多。
曾经，那个内向且害怕的自己不见了，而在眼前确实是一个全新的自己，一个马上从大学毕业，从这里大胆单独走向社会的自己！现三年大学马上完毕，我在此对自己的状况做自我鉴定如下：一、思想状况在思想方面，通过大学的生活和学习，我树立了优良的个人品质。
且在这段校园体会中，我的性格也发生了极大的变化。
通过校园环境中与同学们的沟通和共同，我学会了团队精神，并渐渐翻开了自己的心扉，能做到主动与人沟通，能大胆的说出自己心中所想，与人沟通自己的看法。
此外，三年的生活中，我喜爱祖国，生活中遵纪守法，有正确的思想方向，并不断关注着生活的进展和进步，以此更进一步的稳固自己。
二、学习收获在大学中学习的地方不只是教室，前两年的学习中，我们从教师的教育中了解了专业的根底，并在图书馆、网络等地方收获了更多关于专业的学问。
在校期间我屡次利用假期来参与社会实践，让自己增加对社会的了解，提高自己的社会适应力量。
而在实习阶段，我的专业学问也真正的发挥了作用，并在实习岗位上实践了自己的力量，取得了更加实际的工作阅历。
三、工作力量工作方面，通过实践和实习，我较好的适应了社会的环境，并熬炼了自己的胆识以及与生疏人沟通沟通的力量。
这些收获我的学习和工作都带来了不少帮忙。
此外，通过实际的岗位熬炼，我的也更加清晰的熟悉到了工作的实际，进而熟悉了自己学习方向的问题，并从行动中改良了自己，扩展了自己的学习收获。
四、自我缺乏在这三年来，我的问题还是在于思想上，对于工作和学习我都不够细心，简单在细节上留下问题。
大学生思想方面个人总结
大学生思想方面个人总结大学生思想方面个人总结大学生思想方面个人总结1转眼20xx年过去，大学已经过去大半了，我们即将要进入大四，完成大三的学业。
去年这一年，很多事情有了变化。
总结20xx年我个人的思想学习及其工作如下：第一、思想方面以前大一大二的时候，不明白。
但是直到大三开始，我自己担任了班干部，我才进一步的明白了其实自己有很多方面的责任意识还是远远不够的。
以前只是听从辅导员布置的任务，完成了就松了一口气，好像只是为完成任务而完成任务，交差就可以了，只对“任务”负责。
后来才知道不只要对“任务”负责，更重要的是要对发展的党员负责，对同学们负责。
觉得自己在思想上要增加更多的责任意识。
因为作为党员，很多举止行为，都是要负责的。
更何况现在班级有了自己的党支部，支部里面的每一个提议，每一项决定，都是同学们有影响的，因此我们就更应该多一份责任心，多一份慎重。
第二、学习方面进入大学以来，我在专业知识的学习方面总体还算认真。
但是近一年来，觉得自己在学习方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。
比如上课记笔记没有以前那么仔细，好像比以前少了一点积极性。
这学期学习，虽然也花了不少心思去学，但是总觉得自己并没有很尽力很认真的去对待，有完成任务的心态，对成果不是很满意。
在本专业及其二专学习方面，觉得自己比以前缺乏了很多耐性，没有象以前一样能静下心来好好读书。
下个学期就是大三第二学期了，很快要进入大四，我想自己应该要端正好自己的心态，让自己静下心来，多放时间在学习上，抓紧时间，尽可能多学一些东西。
第三、工作方面大二的时候，我没有担任任何职务，但是现在的`工作，更要比以前积极主动的去完成，不光要完成，还要慎重负责的完成。
有时候在有困难有争议的时候，多听取辅导员老师以及同学们的意见。
我们和同学们都意识到，该做什么，不该做什么，甚至在一些学习生活的细节方面应该注意些什么。
我认为自己在这方面起到的提醒以及沟通作用是有所欠缺的。
比如对一些同学，我自认为自己对他们的关心和了解是远远不够的，有时只顾忙着自己的事，忽略了与他们各方面的沟通，没有很好的促进班级同学之间的互相交流和了解。
关于大学生思想状况的调查报告
关于大学生思想状况的调查报告一、引言大学生是社会的未来和希望，他们的思想状况直接关系到国家的发展和民族的振兴。
为了深入了解当代大学生的思想状况，我们进行了此次调查。
二、调查对象与方法本次调查选取了多所高校的不同年级、不同专业的大学生作为调查对象，采用了问卷调查、个别访谈和座谈会等多种方式，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对_____名大学生进行了访谈和座谈。
三、大学生思想状况的主要特点（一）政治观念积极向上大多数大学生关心国家大事，对国家的发展充满信心。
他们通过网络、电视等媒体积极获取国内外的政治信息，并能够理性地看待和分析政治问题。
在调查中，＿____%的学生表示经常关注时事新闻，＿____%的学生表示会主动参与政治讨论。
（二）价值观多元化随着社会的发展和变革，大学生的价值观呈现出多元化的特点。
他们在追求个人价值实现的同时，也注重社会价值的创造。
在职业选择上，既看重个人兴趣和发展空间，也考虑到社会需求和贡献。
同时，在道德观念方面，大多数学生能够遵守基本的道德规范，但也有部分学生在面对一些具体问题时存在道德困惑。
（三）学习态度较为端正大学生普遍认识到学习的重要性，有较强的求知欲和进取精神。
在调查中，＿____%的学生表示学习是为了提高自身素质和能力，为将来的发展打下基础。
同时，他们也注重综合素质的培养，积极参加各种社会实践和社团活动。
（四）心理健康问题不容忽视虽然大部分大学生的心理状态较为健康，但仍有部分学生存在一定程度的心理问题。
如学习压力、人际关系、就业焦虑等问题给一些学生带来了困扰。
在调查中，＿____%的学生表示曾经或正在面临心理压力。
四、影响大学生思想状况的因素（一）社会环境社会的变革、经济的发展、文化的多元等都对大学生的思想产生了深刻的影响。
网络的普及使大学生获取信息更加便捷，但也带来了信息过载和不良信息的干扰。
（二）家庭环境家庭的教育方式、家庭氛围等对大学生的思想观念和行为习惯的形成起着重要作用。
大学生鉴定表思想总结（精选20篇）
大学生鉴定表思想总结（精选20篇）大学生鉴定表思想总结篇1光阴荏荏，短短两年的大学生活已过去。
在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。
在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实，一次性通过全国英语四级考试，在专转本考试中，取得了282分班级第一名的好成绩。
我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。
在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。
在过去的两年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。
我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。
我已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。
自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。
我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天。
大学生鉴定表思想总结篇2回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，而且我相信：用心就一定能赢得精彩!大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。
还须自己课后钻研巩固学习。
日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。
同时也培养我的独立思考能力;大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
大学生个人思想总结报告范文（2篇）
大学生个人思想总结报告范文一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下：从____年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。
然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。
因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
思想品德方面我有着良好道德修养，坚定的政治方向。
在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。
并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。
在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱____优良传统，思想上积极要求上进，认真学习____和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。
这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
大学生思想状况调研报告（通用5篇）
大学生思想状况调研报告（通用5篇）大学生思想状况调研报告（通用5篇）调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。
下面是小编帮大家整理的大学生思想状况调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生思想状况调研报告篇1摘要：本报告以马克思主义为指导思想，结合我校思政工作实际，注重内在与实践的内在统一，运用调查分析方法，对大学生的思想、心理及行为模式进行了探索研究，从日常生活、学业行为、课外活动、人际交往、就业等进行逐层分析。
准确了解、掌握大学生思想状况对进一步开展思想政治教育工作，提高德育工作实效性具有重要意义。
关键词：学业行为;人际交往;价值观念;信仰本次调查面向广西幼儿师范高等专科学校教育系、艺术系、语言文学系、公共基础部、五年制教学部共五个教学系部的20xx级、20xx 级、20xx级在校大专生，发放问卷1160份，回收有效问卷1103份，样本容量1160，约占学校大专生总人数的20%。
在发放过程中，综合系部学生差异、学生性别差异、贫困生与非贫困生差异、生源地等因素进行取样，保证样本的充实度和调查结果的可信度。
一、大学生的日常生活我校学生对当前大学生活的评价，49.2%认为生活比较忙碌，37.1%对自己目前的状态感到满意，认为生活比较充实，6.7%的学生认为目前的状态是无所事事。
在学校生活中感到最苦恼的问题前三位分别是学习压力大、经济压力大、就业压力大，另外，部分学生因对学校办学条件不满意、对所学专业不满意、找不到学习动力而产生的苦恼也表现得比较明显。
(一)贫困生的生活状况根据调查显示，我校学生主要的经济来源前三位依次为亲友接济、困难补助、助学金。
根据大学生资助中心的资助数据显示，20xx年大专生共有四千余人次享受奖助学金补助。
造成学生贫困的主要原因前三位依次为家庭收入低且供数人读书、家有病人且有学生不堪重负、父母一方或双方务农。
经济的压力会带给贫困生自卑、敏感、好强、爱面子等心态，但同时也有49%的学生认为，贫困生能够保持坚强、乐观的心态。
当代大学生思想的基本状况及对策
当代大学生思想的基本状况及对策当代大学生思想的基本状况及对策作为当代社会的中坚力量，大学生的思想状况牵动着整个社会的发展。
然而，随着社会的不断转型和变化，当代大学生的思想状况也发生了不少变化。
本文将探讨当代大学生思想的基本状况及对策。
一、基本状况1.消极与浮躁许多当代大学生或多或少都存在着一种消极情绪，如情感压抑、人际关系不和等。
此外，又因为互联网的发展和社交媒体的流行，大学生的思想也变得越来越浮躁。
2.功利思想随着社会发展和竞争加剧，大学生的思想上也出现了一些功利思想。
很多学生抱持着“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”这种策略思维，忽视了其他的重要因素，影响了他们的人生追求和价值观。
3.自私心理近年来，社会的竞争不断加剧，很多大学生也出现了自私心理。
他们往往非常关注自己的权益、利益和需求，而忽视了社会公共利益。
二、对策1.树立正确的人生观和价值观我们不能否认金钱对生活的重要性，但我们不能仅仅追求金钱和权利。
在现代社会中，一个人价值观的正确性和健康性是最重要的。
2.在大学期间充实自己大学是年轻人的成长时期，我们应该抓住这个机会，去充实自己，丰富自己的精神生活。
比如，可以参加各种社团、课外活动，拓宽自己的视野。
3.发扬团队意识，培养公共意识大学生应该发扬团队合作的精神，增强自己的集体意识和责任感。
同时，大学生也应该培养公共意识，重视社会公共利益。
4.学会正视、解决问题当遇到不顺心的事情，我们不应该借以逃避，而应该勇敢地去正视问题，并且积极寻找解决问题的方法。
总之，当代大学生存在的问题主要是思想消极、情感浮躁、功利思想和自私心理等。
我们应该树立正确的人生观和价值观，充实自己、发扬团队合作精神，培养公共意识，学会解决问题。
通过这些措施，可以帮助大学生更好地发展和成长。
大学生思想政治状况调研报告
大学生思想政治状况调研报告一、引言大学生作为社会的未来和希望，其思想政治状况不仅关系到个人的成长和发展，也关系到国家的前途和命运。
为了深入了解当代大学生的思想政治状况，我们进行了本次调研。
二、调研对象与方法本次调研以_____大学的本科生为主要调研对象，涵盖了不同专业、不同年级的学生。
采用问卷调查和个别访谈相结合的方式，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对_____名学生进行了访谈。
三、大学生思想政治状况的现状（一）政治立场坚定，爱国热情高涨大多数大学生坚决拥护中国共产党的领导，对国家的发展和前途充满信心。
在面对重大政治事件和国家利益问题时，能够保持清醒的头脑，表现出强烈的爱国情怀。
例如，在抗击新冠疫情期间，许多大学生积极参与志愿服务，为疫情防控贡献自己的力量。
（二）对社会主义核心价值观有较高的认同度大部分学生对社会主义核心价值观的内容有一定的了解，并能够在日常生活中践行。
他们认为诚信、友善、敬业等价值观对于个人和社会的发展具有重要意义。
（三）关注社会热点问题，具有一定的社会责任感大学生普遍关注国内外的时事新闻和社会热点问题，如环境保护、教育公平、就业创业等，并能够发表自己的看法和见解。
同时，他们也愿意通过参加社会实践活动，为解决社会问题贡献自己的智慧和力量。
（四）道德观念较强，注重个人修养在道德观念方面，大学生普遍遵守社会公德和职业道德，能够尊重他人、关爱他人。
在个人修养方面，他们注重自我提升，努力培养良好的品德和行为习惯。
四、存在的问题（一）部分学生政治理论学习不够深入虽然大多数学生对政治问题有一定的关注，但仍有部分学生对政治理论的学习缺乏主动性和系统性，对一些重要的政治概念和政策理解不够准确和深入。
（二）理想信念不够坚定在面对社会现实和个人发展的压力时，一些学生容易产生迷茫和动摇，缺乏为实现理想而不懈奋斗的精神。
（三）价值取向多元化，存在功利主义倾向随着社会的发展和变革，大学生的价值取向呈现出多元化的特点。
2024大学生第二季度思想汇报
2024大学生第二季度思想汇报一、思想状况本季度，我始终保持积极向上的心态，关注国内外时事，深入学习党的理论知识，提高自身政治素养。
在面对生活中的各种挑战时，我始终坚持正确的世界观、人生观和价值观，勇于面对困难，敢于担当责任。
同时，我也注重培养自己的团队合作精神，与同学们保持良好的沟通与交流，共同进步。
二、学习情况本季度，我严格按照学习计划进行学习，取得了较好的成绩。
通过课堂听讲、课后复习、课外阅读等方式，我深入学习了专业知识，拓展了自己的知识面。
同时，我也积极参加各种学术竞赛和实践活动，锻炼了自己的实际操作能力。
此外，我还利用课余时间自学了一些其他领域的知识，努力提升自己的综合素质。
三、工作与实践本季度，我积极参与各种实践活动，努力将所学知识运用到实际工作中。
在担任班级干部期间，我认真负责地完成各项任务，为班级的建设做出了自己的贡献。
同时，我还积极参加各种志愿服务活动，为社会做出了一份力量。
此外，我还利用假期时间进行社会实践，深入了解社会发展的现状和趋势，为自己的未来发展打下坚实的基础。
四、自我管理与提升本季度，我注重自我管理与提升，努力提高自己的综合素质。
我坚持每天锻炼身体，保持良好的生活习惯和健康状况。
同时，我也注重培养自己的兴趣爱好和特长，积极参与各种文艺活动和体育比赛，丰富自己的课余生活。
此外，我还积极参加各种讲座和培训课程，不断更新自己的知识和技能，为自己的未来发展做好准备。
五、反思与展望本季度虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在学习方面，我还需进一步提高学习效率和学习成绩。
在工作与实践方面，需要更加注重细节和执行力。
在自我管理与提升方面，需要更加注重时间管理和规划。
为了改进自己的不足之处，我将采取以下措施：制定更加科学合理的学习计划，注重学习方法和策略的改进；在工作和实践活动中，注重细节和执行力的培养；加强时间管理意识，合理规划自己的学习和生活时间；不断反思自己的行为和思想，及时发现和纠正自己的错误；保持积极向上的心态，不断追求进步和发展。
大学生思想情况汇报
大学生思想情况汇报
作为大学生思想情况的汇报者，我深入了解了当前大学生的思想状况，发现了
一些问题，并提出了一些建议。
首先，大学生的思想状况受到了多方面的影响。
在学校教育方面，大学生接受
到了系统的专业知识培训，但在思想教育方面存在一定的不足。
学校应该加强对大学生思想品德的教育，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。
另外，社会环境也对大学生的思想产生了一定的影响。
当代大学生生活在一个信息爆炸的时代，各种信息对他们的思想产生着重要的影响。
家庭教育也是大学生思想形成的重要因素之一，家庭对大学生的思想引导起着至关重要的作用。
其次，当前大学生的思想状况存在一些问题。
首先，一些大学生缺乏正确的世
界观、人生观和价值观，对社会现实和未来发展缺乏清晰的认识。
其次，一些大学生缺乏独立思考能力，过分依赖他人的意见和看法。
再次，一些大学生缺乏奋斗精神和责任意识，对待学习和工作缺乏积极性和主动性。
针对以上问题，我提出了一些建议。
首先，学校应该加强对大学生思想品德的
教育，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。
其次，社会应该创造良好的思想氛围，引导大学生正确看待社会现实和未来发展。
再次，家庭应该加强对大学生的思想引导，培养他们独立思考的能力，树立正确的人生观和价值观。
总的来说，大学生思想情况是一个复杂而严肃的问题。
只有通过学校、社会和
家庭的共同努力，才能引导大学生树立正确的思想观念，提高他们的思想素质，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
希望各方能够重视大学生思想情况，共同努力，为大学生的思想健康成长创造良好的环境。
大学生思想状况调研报告5篇
大学生思想状况调研报告5篇大学生思想状况调研报告1一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先，召开学生干部代表座谈会。
3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次，心理委员汇报班级情况。
座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。
继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。
心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。
其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。
与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。
寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。
大学生思想品德个人总结（8篇）
大学生思想品德个人总结大学生思想品德个人总结(8篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的大学生思想品德个人总结，欢迎阅读与收藏。
大学生思想品德个人总结1我是电气系ZG0914班学生xx，在大学第一年期间我始终坚持自己的理想，不断充实和提升自己的人格修养及专业素养.使自己成为一名优秀的大学生.现在我就向各级校领导、老师和同学们汇报一下本人工作总结：思想上，我积极参加政治学习，大学第一学期，我就参加了校党委开展的党校初，中级培训班的学习.不久前经辅导员推荐，参加业余高级党校入学考试，取得了到高级党校学习的资格。
.在培训班学习的期间，我深深感受到中国共产党的崇高和伟大，光荣与正确.并时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面不断完善，使专业学习进一步得到提高，按照新党章规定的党员标准来严格要求自己，成其为一个优秀的，合格的'大学生.在学习上：我深知学习的重要性。
我刻苦钻研，积极上进，热爱专业学习以及其他科学文化知识的学习，常常到图书馆充实自己.我认为以熟练掌握和热爱自己专业知识，英语是我的弱课，但现在听说读写能力有了很大提高，并且有时还应用到实际生活中.我现在正在努力准备今年全国英语等级考试三级，CAD初级考试，CET-4考试，并且对此自我感动很有信心。
工作上：在期间担任班级电机课代表，在学生会体育部担任干事，它们是我在学校展现和肯定自我的机会，所以我积极地完成老师和部长交给的各项工作，同时积极、主动地配合老师和部门其他工作的开展，不断提高工作效率。
总之工作踏实肯干，勤勤恳恳，得到同学和老师们的一致好评。
并得到参加业余党校学习的机会，及“优秀干事”荣誉称号。
尽管取得这些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧学习，严格要求自己。
大学生思想动态状况汇报
大学生思想动态状况汇报关键信息项：1、调查背景2、调查目的3、调查对象4、调查方法5、调查时间6、大学生思想动态的总体状况7、政治思想方面的表现8、道德观念方面的情况9、学习态度与职业规划10、心理健康状况11、社交与人际关系12、文化娱乐与消费观念13、影响大学生思想动态的主要因素14、学校教育对大学生思想的引导作用15、家庭环境对大学生思想的影响16、社会舆论与媒体对大学生思想的渗透17、大学生自身的成长经历与性格特点18、改进大学生思想教育的建议与措施19、加强思想政治理论课程的针对性和实效性20、丰富校园文化活动，营造良好的思想教育氛围21、建立健全心理健康教育与咨询服务体系22、加强家校合作，形成教育合力11 调查背景随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态受到了多种因素的影响。
为了准确了解和把握当代大学生的思想状况，及时发现存在的问题，有针对性地开展思想政治教育工作，特进行此次大学生思想动态状况调查。
111 社会环境的变化当今社会，信息传播迅速，各种思潮相互碰撞，价值观念多元化，这对大学生的思想观念和行为方式产生了深远的影响。
112 教育改革的推进高等教育改革不断深化，教育理念、教学方法和人才培养模式的转变，也对大学生的学习和发展提出了新的要求。
12 调查目的本次调查旨在全面、深入地了解大学生的思想动态，为高校思想政治教育工作提供参考依据，以便更好地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
121 了解大学生的政治立场和价值取向通过调查，掌握大学生对国家大事、社会热点问题的看法和态度，以及他们的政治信仰和理想追求。
122 分析大学生的道德观念和行为规范了解大学生在道德判断、道德行为方面的表现，以及对社会公德、职业道德、家庭美德的认知和践行情况。
123 研究大学生的学习动力和职业规划探究大学生的学习目的、学习态度和学习方法，以及他们对未来职业的规划和期望。
124 关注大学生的心理健康和人际关系了解大学生在面对学习、生活压力时的心理调适能力，以及他们在人际交往中的表现和需求。
大学生思想动态调查情况总结6篇
大学生思想动态调查情况总结6篇篇1一、引言随着时代的发展和社会的进步，当代大学生的思想观念呈现出多元化、活跃化的特点。
为了深入了解大学生的思想动态，我们进行了一次专项调查，旨在掌握大学生的思想状况，分析特点，为高校思政工作提供科学依据。
二、调查概况本次调查采用了问卷调查、座谈会和个别访谈相结合的方式，覆盖了全校各个年级、各专业的学生。
调查内容主要涉及大学生的政治态度、价值取向、道德观念、学习动力、生活态度等方面。
调查过程中，我们注重数据的真实性和有效性，确保调查结果的科学性。
三、大学生思想动态现状1. 政治态度：大部分大学生对国家和民族的发展持有乐观态度，认同社会主义核心价值观，对中国特色社会主义道路充满信心。
2. 价值取向：多数大学生注重个人价值与社会价值的统一，追求高质量的生活和有意义的人生。
3. 道德观念：大学生普遍具有良好的社会公德意识，强调诚信、友善、正直等道德准则。
4. 学习动力：大学生学习动力主要来自个人兴趣、家庭期望和就业压力，他们注重实践能力和综合素质的提升。
5. 生活态度：大学生生活态度积极向上，关注社会热点，参与志愿者活动，注重个人成长和人际交往。
四、思想动态特点分析1. 多元化：随着信息时代的到来，大学生的思想受到了各种信息的影响，呈现出多元化的特点。
2. 活跃化：大学生处于青春期，思维活跃，对新事物充满好奇和探究欲望。
3. 务实化：大学生在追求理想的同时，更加注重现实问题和实际问题，表现出较强的务实精神。
4. 理性化：在思考问题和表达观点时，大多数大学生能够保持理性，不被情绪左右。
五、存在的问题与对策建议1. 问题：部分大学生对政治和社会问题认识不够深入，容易受到外界信息的干扰。
对策：加强思想政治教育，引导学生正确看待社会问题，提高学生的信息鉴别能力。
2. 问题：部分大学生学习动力不足，学习方法有待改进。
对策：加强学业指导，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
3. 问题：部分大学生人际交往能力有待提高。
大学生思想动态情况汇报
大学生思想动态情况汇报大学生作为社会中新一代的力量，其思想动态对于国家和社会的发展至关重要。
为了更好地了解大学生思想动态情况，以下对大学生思想动态进行汇报。
一、政治思想动态大学生的政治思想动态是观察和评估大学生整体思想状况的一个重要方面。
政治思想包括对国家、政权、社会制度以及民主法治的理解和态度。
1. 共识稳定，政治信仰坚定大学生普遍具备良好的政治素养，对于中国共产党的领导和社会主义制度有着深刻的认同。
在政治教育的引导下，大多数大学生对于中国特色社会主义道路的选择无疑心存坚定信念。
2. 多元化思想表现虽然大部分大学生认同社会主义制度，但随着社会快速发展和信息交流的广泛普及，一些大学生的政治思想表现也呈现出多元化的趋势。
他们更加注重个人的权益和自由，倾向于关注社会公平和法治建设。
然而，这些多元化的表现并没有影响大学生整体对于国家长治久安的信心。
二、文化思想动态大学生的文化思想动态是指对于传统文化的理解与接受程度，以及对于国际文化的认知和融合程度。
1. 传统文化认同感增强在国家文化软实力的提升和大学生文化教育的影响下，越来越多的大学生重视传统文化的学习和传承。
他们对于中国传统文化的认同感和自豪感逐渐增强，热衷于传统文化的学习和研究。
2. 国际文化融入随着全球化的发展，大学生对于国际文化的接受程度也在逐渐增加。
他们通过多种渠道了解和学习世界各国的文化，吸纳和融入国际文化成为一种趋势。
这种多元化的文化交流对于大学生的思维拓展和视野扩展起到了积极的促进作用。
三、科技思想动态科技思想动态是大学生思想动态中的重要方面，主要指大学生对于科技发展的关注和对新科技的接受和应用程度。
1. 科技使命感强烈大学生对科技的热爱和追求在当前社会呈现出强烈的态势。
他们自觉将科技创新作为自身发展的重要动力，积极参与科技项目研究和创新实践，期望通过自己的努力为国家和社会做出贡献。
2. 新科技应用广泛大学生对于新科技的接受和应用程度也表现出日益扩大的趋势。
大学生思想状况调查报告
大学生思想状况调查报告随着时代的发展和社会的进步，大学生群体在社会中扮演着越来越重要的角色。
他们承载着国家的未来，承担着社会的责任。
然而，大学生作为一个群体，其思想状况却一直备受关注和争议。
为了深入了解大学生的思想状况，本文通过调查收集数据，进行分析和总结，希望能够客观地展现大学生们的思想状态。
一、思想观念大学生作为社会新生代，其思想观念日益多元。
调查结果显示，大多数大学生对自由、民主、平等等价值观持认同态度，具有较强的社会责任感和家国情怀。
然而，也有部分大学生存在价值观扭曲、思维僵化等问题，对于社会现实存在盲目乐观或消极失望的情绪。
二、政治信仰在政治信仰方面，大学生群体呈现出多样化的态势。
部分大学生热衷于关注国家政治、社会热点，具有较强的政治参与意识和政治责任感；但也有不少大学生对政治冷漠，对国家政策、法律法规了解甚少，缺乏政治热情。
三、价值取向价值取向是反映一个人的思想状况和行为准则的重要指标。
调查显示，大部分大学生在价值取向上注重个人发展与社会责任的平衡，倡导健康、积极的生活方式；但也有部分大学生盲目追求物质享受，忽视道德伦理，存在着一定的道德困惑和迷失。
四、文化素养文化素养是衡量一个人综合素质的重要标志。
大学生的文化素养涉及到文学、艺术、历史、哲学等多个领域。
调查结果表明，部分大学生热爱传统文化，积极参与各类文化活动，具有较强的文化素养和审美意识；但也有不少大学生对文化冷漠，娱乐消费主导生活，文化层面表现欠缺。
五、心理健康大学生的心理健康状况一直备受关注。
调查显示，大学生的心理健康普遍存在一定问题，主要表现为学业压力大、情绪波动大、人际关系复杂等方面；部分大学生存在焦虑、抑郁等心理问题，需要及时关注和干预。
六、教育认知教育认知是指大学生对教育理念、教育制度、学习方法等方面的认知水平。
调查结果显示，大部分大学生对教育持积极态度，注重自身素质提升和知识获取；但也有部分大学生对教育质量不满，对学业认知不足，存在学习动力不足的情况。
当代大学生思想的基本状况及对策
当代大学生思想的基本状况及对策随着社会的快速发展和信息技术的普及，当代大学生的思想面貌也发生了深刻的变化。
本文将就当代大学生思想的基本状况进行探讨，并提出相应的对策。
一、当代大学生思想的基本状况1.1 价值观多元化在信息爆炸的时代，大学生接触到各种各样的价值观念，导致他们的价值观多元化。
相对传统观念而言，他们更加注重个人追求，追求自我实现和幸福感。
1.2 社交网络对思想的影响社交网络的流行使得大学生更容易受到他人的影响，尤其是在思想方面。
他们往往通过社交网络获取信息和表达自我，经常受到网络暴力、虚假信息等负面影响。
1.3 压力和焦虑症状加剧现代社会对大学生的要求越来越高，他们面临着来自学业、就业、社交等多方面的压力。
长期面临的压力导致大学生普遍存在焦虑症状，思想上更容易感到迷茫和困惑。
二、对当代大学生思想的有效对策2.1 建立正确的价值观大学生应该树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标和追求。
教育部门可以通过开设相关课程或举办主题讲座，引导大学生正确理解和把握核心价值观，提升他们的思想道德水平。
2.2 加强大学生的思想教育学校要加强大学生的思想教育，注重培养他们的思辨能力、批判思维和创新精神。
通过开展讨论活动、主题读书等形式，激发大学生的思想独立性和批判性思维，引导他们形成独立、积极的人生态度。
2.3 弘扬正能量社交网络平台应该积极引导正能量传播，严厉打击网络谣言、虚假信息和网络暴力，维护大学生思想的健康环境。
同时，大学生也应该自觉抵制不良信息，增强辨别信息真伪的能力，提高自身的信息素养。
2.4 加强心理健康教育学校应该加强心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助大学生应对压力和焦虑。
学校可以组织心理辅导活动、提供心理健康知识等，帮助大学生建立良好的心态和应对困难的能力。
2.5 加强与家庭的联系大学生应该与家庭保持良好的联系，倾诉心声，寻求家庭的支持和理解。
家庭是大学生最重要的精神支柱和情感寄托，与家人密切的交流可以增强大学生的思想认同感和情感归属感。
大学生思想动态状况汇报
大学生思想动态状况汇报大学生作为社会中最具活力和创造力的群体之一，其思想动态反映了社会发展的趋势和需求，也影响着国家的未来和民族的希望。
为了深入了解大学生的思想状况，我们通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，对_____所高校的大学生进行了调研，现将调研结果汇报如下：一、政治思想方面大多数大学生关心国家大事，具有较强的政治责任感和使命感。
他们通过各种渠道获取国内外的政治信息，对国家的发展成就感到自豪，并对未来充满信心。
例如，在抗击新冠疫情期间，大学生们积极响应国家号召，参与志愿服务，展现了良好的社会责任感。
然而，也有部分大学生对政治问题的关注度不够，政治理论水平有待提高。
一些学生对政治学习缺乏兴趣，认为政治与自己的生活关系不大。
这需要我们进一步加强思想政治教育，引导大学生树立正确的政治观。
二、价值观方面在价值观方面，大学生呈现出多元化的特点。
一方面，他们注重个人价值的实现，追求自我发展和个性自由；另一方面，也认同集体主义价值观，愿意为社会和他人做出贡献。
大部分学生认为，个人的成功不仅仅取决于物质财富的积累，还包括精神层面的满足和对社会的贡献。
他们在职业选择时，不仅考虑薪酬待遇，更注重个人兴趣和发展空间。
但也有少数学生存在功利主义倾向，过于追求个人利益，忽视了社会责任。
三、学习与职业规划大学生普遍认识到学习的重要性，有较强的求知欲和上进心。
他们积极参加各种学术活动和技能培训，努力提升自己的综合素质。
但在学习方法和学习态度上，还存在一些问题。
例如，部分学生缺乏自主学习能力，依赖老师和课堂教学；还有一些学生存在浮躁情绪，不能静下心来钻研学问。
在职业规划方面，多数学生有明确的目标和计划，但也有部分学生感到迷茫和困惑。
他们对就业形势感到担忧，不知道如何选择适合自己的职业。
这需要学校加强职业指导，帮助学生了解市场需求，提高就业竞争力。
四、心理健康随着社会竞争的加剧和生活节奏的加快，大学生的心理健康问题日益突出。
大学生思想方面个人总结8篇
大学生思想方面个人总结8篇作为新一代大学生,我们应当清晰自己肩上的重任,要想为国之开展添砖加瓦,就应当有为国奉献的决心和坚决的信念,下面是我给大家打算的大学生思想方面个人总结，盼望能对您有所协助！大学生思想方面个人总结1一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!时间总是那么快，转瞬我们大一即将完毕了，首先，很感谢老师和同学们的关心，使我成为我们大家庭当中的一员。
让我有时机为班级效劳，尽管奉献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出指责的老师和同学，使我懂的了许多。
回忆这大一的日子，军训生活、篮球竞赛，拔河竞赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。
专业学问竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。
缺一不行。
与同学们一齐相处受益匪浅。
大家都来自五湖四海，腔调的不一样也带来不少快乐。
但还是没有变更我们之间的友情，我们还是一家兄弟姐妹。
作为班里的一员我拥有同学们而感到快乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不一样的工程里体验其快乐之余还曾进我们的友情。
在参与班内的和学院的活动中同学们的进取参加让班上添加许多色调。
经验过这一学年的学习熬炼，使我学到了不少学问。
经过了一年的学，我此刻与从前的自我最大的不一样就是：此刻的我乐于做一个组织者奉献者，进取的参到各种组织活动中。
在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。
在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。
但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。
却又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的朝气。
岁月荏苒，白驹过隙，我站在时间的边缘，回头看看：从身前消逝的这一学期，不禁想好好的回忆：什么自我抓住了，什么自我错过了……我喜爱帮助他人，因为在他人充溢谢意的眼睛里我看到了我的价值;我酷爱理解挑战，在这菁菁学校里，我尽情的施展自我的才华。
想想一年来的经验，让人回味咀嚼的真的许多，我劳碌着，也快乐着，向着自我追求的目标努力，我自认为我做到了缔造自我确定自我超越自我。
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附件1：
在绍高校学生思想政治教育状况调查问卷
亲爱的同学：
您好！为了解您在校园学习和生活等方面的状况，我们进行这次抽样调查。
问卷采取不记名方式，所有数据均用于统计研究。
请按实际情况和真实想法回答问题，在题后的【】内填写选项的序号。
衷心感谢您对本次调查的大力支持！
绍兴市高校学生思想政治工作调研组 2017年2月
1．您的性别是【2 】
（1）男（2）女
2．您所属的民族是【 1 】
（1）汉族（2）少数民族（3）其他
3．您现在是【 2】
（1）专科生（2）本科生（3）硕士研究生
4．您的年级是【 3】
（1）一年级（2）毕业班（3）其它年级
5．您的家庭所在地是【2 】
（1）城市（2）农村
6．您的政治面貌是【 2 】
（1）中共党员（2）共青团员（3）群众
7．您每月的平均消费支出（不含学费、住宿费）约为【3】
（1）500元及以下（2）501—800元（3）801—1000元
（4）1001—1500元（5）1501—2000元（6）2000元以上
8．您每月消费支出的主要项目是（请选3项并由高到低排序）【 1 】【 2 】【 3 】（1）餐饮（2）学习用品和考试、考证培训（3）生活用品
（4）娱乐和人际交往（5）网络和通讯、通信（6）交通（7）其他______ 9．您认为当前影响我国社会稳定最主要的因素是【 4 】
（1）社会保障体系不健全（2）国际局势（3）民族分裂活动（4）城乡、区域发展不平衡，个人收入差距扩大（5）腐败问题
（6）涉及国家主权、民族利益和尊严的突发性事件（7）干群关系问题（8）敌对势力意识形态渗透（9）邪教组织活动（10）群体性冲突事件
（11）就业难，无业、失业人口多（12）其他________
10．您认为当代大学生的爱国热情如何【 3 】
（1）饱满，也很理性（2）饱满，有时不够理性
（3）爱国热情一般（4）麻木没有爱国热情
11．您觉得学校应在哪些方面加强对学生的培养 (最多选3项)【 2 】【 6】【 8】（1）学习、科研能力（2）组织领导能力（3）社会实践能力（4）心理调适能力
（5）创新、创业能力（6）人际交往能力（7）国际视野（8）社会责任感（9）思想道德素质（10）其他
14．您认为现在大学生积极要求入党的最主要动机是【 3 】
（1）追求理想和信念，提升能力和品质（2）积累政治资本，谋求政治利益（3）增强就业竞争力（4）对党的执政地位和执政理念有信心
（5）趋同从众，跟风随流（6）其他
15．您是否有加入中国共产党的意愿【 2 】
（1）有意愿且已加入（2）有意愿但未加入（3）无意愿（4）无所谓
16. 您认为当前影响大学生入党意愿的最主要因素是【3 】
（1）对党的奋斗目标和中国特色社会主义事业信心不足（2）对自身发展意义不大
（3）身边党员干部先进性不明显，部分党员干部腐败（4）党的理念与自身的信仰冲突
（5）感觉自己还不太成熟（6）认为自己不需要任何信仰
（7）对政治不感兴趣（8）其他
19．您觉得学校应在哪些方面加强对学生的培养 (最多选3项)【 6 】【 4 】【 8 】（1）学习、科研能力（2）组织领导能力（3）社会实践能力（4）心理调适能力（5）创新、创业能力（6）人际交往能力（7）国际视野（8）社会责任感（9）思想道德素质（10）其他
20．您是否参加过志愿服务活动【 2 】
（1）经常参加（2）偶尔参加（3）从不参加（4）没有机会参加21．您参加志愿服务活动的最主要目的是【 1 】
（1）开阔视野，增长才干（2）服务他人，奉献社会
（3）加强沟通，结交朋友（4）锻炼能力，磨练意志
（5）其他
22．您认为目前大学毕业生的就业压力大吗【 3】
（1）很大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有压力23．您毕业后希望到哪种类型的单位上班【 6 】
（1）政府部门（2）事业单位（3）国有大中型企业（4）外资企业
（5）民营企业（6）自主创业（7）其他
24．为了更好地帮助大学生就业，您认为政府最应该做什么【 3 】
（1）改革人事劳动用工制度，促进人才流动
（2）放宽户籍政策
（3）打破就业地域限制，提供更多的就业岗位
（4）提供政策支持，进一步鼓励毕业生到西部、基层和农村就业
（5）提供政策支持，进一步鼓励毕业生自主创业
（6）其他_____________________
25．为了更好地帮助大学生就业，您认为学校最应该做什么【4】
（1）加强就业指导和服务，帮助学生转变择业观念
（2）开展创业教育，增强创业意识
（3）适应市场需求，调整专业设置，更新教学内容
（4）提高教学质量，强化实践环节，提升就业能力
（5）开拓就业市场，提供就业信息
（6）其他_____________________
26．您对政府和学校对家庭经济困难学生的资助工作的满意度如何【 4 】（1）非常满意（2）比较满意（4）一般（5）不满意
27．您对近年来有关部门表彰宣传的大学生典型的看法【 3 】
（1）事迹很感人，能起到很好的榜样示范作用
（2）是大学生的优秀代表，能起到一定的榜样示范作用
（3）离普通大学生太遥远，对普通大学生没什么影响
（4）只是某些方面表现出色，不太值得学习、宣传
（5）不太清楚
28．您最喜欢下列哪种日常教育活动形式【 5 】
（1）主题班会、晚点名等集中教育（2）专家讲座（3）社会实践
（4）先进人物报告会（5）看电影、演出等（6）网络宣传教育
（7）知识竞赛、演讲、辩论、征文等（8）其他_____
29.您认为目前学校对大学生思想政治教育的内容和方式是【4】
（1）老套枯燥，方式单一（2）.生动活泼，丰富多彩（3）C.不关注，不了解
（4）不好说
30.您对学校开设的《中国近代史纲要》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》和《思想道德修养与法律基础》等课程教学有什么看法？【 3 】
（1）能.有效提高思想政治素养（2）缺乏与实践的结合
（3）C.重视考试，压抑个性发展（3）枯燥乏味，不感兴趣
33．课余时间，您经常做的事情是（请选3项）【 2 】【 13 】【 5 】（1）参加体育活动（2）看电影、听音乐（3）上自习（4）旅游（5）阅读书刊、报纸、杂志（6）上网（7）做兼职（8）睡觉（9）逛商场、购物（10）谈恋爱约会（11）去KTV、酒吧等娱乐场所（12）组织、参加校园活动（13）泡图书馆（14）请客吃饭（15）其他__________ 34．您经常通过何种媒介了解社会动态、政治时事（最多选3项）【 1 】【 3 】【 4 】（1）微博（2）贴吧（3）论坛（4）网页（5）报纸（6）电视或广播（7）其他
35、对于QQ空间、人人网、微博、论坛等互联网媒体上关于党和政府的负面信息，或有歪曲事实的报道，您通常的做法是【 3 】
（1）坚决不看、不信、不传（2）会看，但坚决反对并给予批评（3）会看，但不信、不传
（4）偶尔会分享（转载）相关文章（5）经常浏览和分享（转载）此类文章（6）其他
36．您每周用于体育活动的时间大约是多少【 3 】
（1）几乎没有（2）少于一小时（3）一小时至二小时（4）二小时以上37．您经常跟辅导员或班主任交流或者谈心吗【 2 】
（1）非常少（2）比较少（3）一般（4）比较多（5）非常多
38．您对目前辅导员工作的评价是【 3 】
（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意39．您的宗教信仰情况是【 3 】
（1）无（2）佛教（3）基督教（4）伊斯兰教
（5）天主教（6）道教（7）其他__________
（若您信仰宗教，请回答第40题，若不信仰宗教，请直接回答第41题）40．您信仰宗教的主要原因是【 1 】
（1）对宗教的崇拜（2）心理压力大，寻找心灵的慰藉
（3）由于经济困难，寻求经济帮助（4）由于本民族的传统
（5）受亲戚、朋友、同学的影响（6）受宗教宣传的影响
（7）很难说清楚（8）其他__________
41．您觉得大学期间压力大吗【 2 】
（1）很大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有压力
42．您在大学期间最大的压力来自哪里【 2.4 .5】（可多选）
（1）学习或科研问题（2）经济压力（3）人际关系问题
（4）就业和自身前途问题（5）情感问题（6）家庭问题
（7）适应问题（8）身体健康问题（9）情绪问题
（10）其他__________
43．您觉得您的心理健康吗【 2 】
（1）非常健康（2）一般（3）不健康
44．您认为自己的心理调适能力如何【 3 】
（1）强（2）较强（3）一般（4）较弱（5）很弱45．您上网的主要目的是什么（请选3项）【 3 】【 1 】【 6 】
（1）了解新闻（2）参与网上讨论（3）学习、查阅资料
（4）聊天或交友（5）玩游戏（6）观看影视作品
（7）收发邮件（8）进行电子商务活动（9）刷微博、写博客
（10）网购（11）其他____________
46．您经常使用的网络社交工具有哪些（请选3项）【 1 】【 2 】【 5 】
（1）微博（2）微信（3）陌陌（4）飞信（5）QQ
（6）人人网（7）MSN （8）其他____________
47．您对学校加强立德树人、促进学生成长成才的举措、工作成效的评价【 3 】（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差
48．您对您所在学校的校风、学风的评价是【 3 】
（1）很好（2）较好（3）一般（4）较差
49. 您对所在学校进一步改进和加强学生思想政治教育有哪些意见、建议？
50. 您对绍兴市委、市政府进一步改进和加强高校思想政治工作有哪些意见、建议？
非常感谢您的大力支持！。