文化生活文化传承与创新新

④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 上海世博会各展馆的民族特色文化丰富了世界文化, 共同推动了人类文明的发展和繁荣。
课前练习：
材料一：中加学校理事长彭建华博士为筹建 巴西孔子学院,组织一行人对巴西进行访问时 说,我们优秀的传统文化已经深深地吸引着巴 西人,我们有义务和责任把博大精深的中华文 明传播出去。
(1)世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生 和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 （文化是世界的）——文化的统一性（共性）
(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不 同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 （文化是民族的）——文化的差异性（个性）
2.表现？
(1)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;
志，人类共同文化财富。
作用： 对于研究人类文明的演进，展现世界文化的
多样性具有独特的作用。
世界遗产的保护：
联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产 公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗 产， 并给予以保护。
(二)世界文化与民族文化的关系
——文化既是民族的，又是世界的
1.为什么?
和而不同
宝安中学政治备课组 洪嘉川
知识网络
世界
多样性
交流
传播
文
作
化
用
中国
创新
发展
继承
中华文化 民族精神
中国特色 社会主义 文化
第二单元 文化传承与创新
一、重要考点：
1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特点 6.推动文化交流的 意义
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。 尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础
3.尊循各国文化一律平等的原则
（1）为什么？
平等——相互尊重、共同发展； 保持文化多样性——世界更加丰富多彩， 充满生机与活力。
（2）怎么样？
在文化交流中，要尊重差异,理解个性，和 平相处，共同促进世界文化的繁荣
材料二：中国文化靠着它独特的魅力赢得了 世人的青睐，世界各地都把目光投向中国。 我们要让世界了解中国，让汉语走向世界， 同时吸收世界先进文化。 用《文化生活》的有关知识分析上述材料。
(1)世界文化具有多样性。在经济全球化的浪潮中，不同民族 文化相互交融，不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族 的同时，共同维护、促进文化来自百度文库多样性。材料反映了文化多 样性和对文化多样性的尊重。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 民族感情的集中表达。
透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领 略不同民族文化的韵味。
（2）文化遗产
含义：
指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人 类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、
遗址等。
（思考：为什么要重视和保护文化遗产？）
地位： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标
第三课 “文化的多样性与文化传播”知识网 络
表现
民族文化的多样性
世界文化 的多样性
文化在交 流中传播
关系
世界文化与民族文化
意义 途径 手段的特点
必要性、要求、意义 商贸、迁徙、教育、大众传媒
各具特色、各有优势
意义
发展、进步、创新、繁荣
二、重要考点分析：
(一)世界文化多样性的表现 1、文化多样性的含义
①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不 同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博 会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了 不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不 同民族文化的交融反映了文化是世界的。
③尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求。上 海世博会展示了各民族文化的独特风采 。
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性， 主要是指民族文化的多样性。
2、文化多样性的表现
语言文字
宗教信仰
思想理论
民居建筑、 风俗习惯
文化多样性
饮食，服饰 等
文学艺术
3、世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民 族节日和文化遗产。
（1）民族节日
民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰 和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积 淀。
(2)文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(三)尊重文化多样性的意义 1.对待文化多样性的正确态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相 互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人 类文明繁荣进步。
2.尊重文化多样性的意义
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
民族文化起着维系生活、维持社会稳定的重要作用， 是民族生存与发展的精神根基。——首先要尊重自己 民族的文化，培育好、发展好本民族文化 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
2.文化的交流与传播 (文化的交流过程,就是文化传播的过程)
(1)含义:人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感 和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
(2)途径:贸易活动、人口迁徙（极大影响）、教育（更为直 接）、大众传媒（主要手段）等都是文化传播的重要途径。 其中大众传媒已成为文化传播的主要手段。
体验高考
（2010年高考·山东卷28）材料三 上海世博 会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特 风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的 “金色少女”像……同时，许多外国展馆也 都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福” 字、挪威馆的“中国红”…… 结合材料三从文化生活的角度分析为什么文 化既是民族的，又是世界的。
(2)促进中外文化的交流是时代赋予我们的使命。我们应当把 推动对外文化交流作为对外开放的重要内容，不断开创对外 文化交流的新局面。
(3)推动对外文化交流，不断开创对外文化交流工作的新局面。 将中国先进文化推向世界，能够为世界文化繁荣作贡献；有 利于吸收和借鉴世界各国的先进文化，促进中国特色社会主 义文化事业的发展；有利于全面建设小康社会目标的实现。
(3)手段：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等 发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体 的推广为标志的。现代社会的大众传媒包括报刊、广播、电 视、网络等多种形式，现已成为文化传播的主要手段。
(4) 传播手段的特点：①人际传播是社会生活中最直观、最常 见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义 丰富、及时反馈的特点。②大众传媒能够最大程度地超越时 空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、 沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。