汉语中宾语和补语的区别

主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等的定义？

主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等的定义？语文上的体现是：基本成分主谓宾，附加成分定状补：谓前为状谓后补，定语必居主宾前主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。

例：1定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。

）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。

什么是状语状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。

在句法分析中,状语以〔〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。

讲的再俗点定语就是定义性的状语就是形容状态的他进了个漂亮的球。

漂亮就是定义性的，用在名词“球”前。

——所以定语用于修饰名词或代词。

状语某个状态的自然只能修饰动词例如她非常非常爱他。

非常就是状语。

一种状态。

什么是补语位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。

他进了一个球，漂亮！“漂亮” 补语...英文上的体现是：主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

汉语中的主谓宾定状补识别

汉语中主谓宾定状补是怎样化分的1、主语主语定义：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或是“什么”3、符号：双行线==。

2、谓语定义：用来说明陈述主语。

特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：单行线。

3、宾语定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”3、符号：波浪线。

4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

4、定语定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接3、符号：小括号（）5、状语定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号〔〕6、补语定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

特点：A、经常由动词、形容词副词充当B、一般补语与中心词之间有“得”字连接3、符号：单书名号〈〉。

一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语句子成分符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >绕口令主谓宾，定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

古汉语宾语和状语补语的区分

这个动词或形容词的表达作用的叫补语以
, 。 ,
位置在动词或形容词之后
,
,
用来补足
,
由于三者的位置古汉语和现代汉语不完全相同所
,
不仅古汉语宾语和补语不容易被区分清楚
。
而且宾语和状语也有弄混淆的
焉
”
置于谓语前
。
.
或视为宾语
`
或视为状语
,
有没有一个重要的标志来区分它
, ”
们呢 ? 实际上是有的
对
.
凡
“
何
”
焉
”
在动词谓语前
。
而动词谓语后没有宾语或其它成分
“
“何Biblioteka ”“焉”
”
就要理解为动词谓语的宾语
?
”
如
“
“
动词的前面
。
并曾以
。。 ’
我无尔诈尔无我虞
,
,
.
’
为例其它古汉语教材亦常运用此例说明否定子不我思
,
.
句中代词宾语的前置
.
类似的句型结构 ( 《商君书
如
“
岂无他人 ?
是
.
’
诗 ( 《
”
郑风赛裳》 )
,
寡人不之疑矣
更法》 )
贵阳师专学报 ( 社会科学版 )
1。。

中文的主谓宾定状补

中文的主谓宾定状补
首先主语和宾语是名词，定语是形容词，状语是副词，补语是一种状态，谓语是动词。

主语是句子陈述的对象，表示句子说的是“什么人”或“什么事”。

定语修饰主语和宾语，是形容词。

状语修饰谓语，是副词，状语放在谓语前面，补语放在谓语后面。

补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。

语文中的主谓宾定状补，在汉语中是一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）。

定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分。

例如：美丽的花（”美丽“是定语）。

状语是在谓语前对其修饰和限制的成分。

例如：狠狠地打（”狠狠“是状语）。

谓语：是陈述主语的。

主语和谓语之间是陈述关系。

例如：张国荣是著名演员（”是“是谓语）宾语：表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。

例如：鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠（”工匠“是宾语）。

汉语中宾语和补语的区别完整版

汉语中宾语和补语的区别集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]三十四、汉语的补语包括哪些类型补语与宾语如何区分1、汉语的补语包括结果补语、趋向补语、可能数量、可能补语、数量补语、状态补语、程度补语、时间处所补语。

2、补语和宾语都出现在述语之后，补语主要由谓词性成分充当，作用在于补充说明动作的结果、状态、程度、趋向、可能性等。

宾语主要由体词性成分充当，作用在于指出述语所关涉、支配的人或物。

但是谓词性成分也可以作宾语，而且补语和宾语都可以由量词短语充当。

补语和宾语的区别在于：①补语、宾语与述语之间的语义关系不同。

补语与述语之间是补充说明关系，回答“怎么样”的问题；述语与宾语之间是支配关系，回答“什么”的问题。

②短语作宾语时，述语和宾语之间不能出现结构助词“得”，而短语作补语时，述语和补语之间必须出现结构助词“得”（表示否定的可能补语例外）。

③述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问，而述补短语中的述语不能这样提问。

④宾语有时可以移至述语前，构成受事主语句或“把”字句。

补语的位置比较固定，只能出现在述语后面。

此外，如果述语后出现表示动量成分，一般是补语；如果述语后出现表示物量成分，一般是宾语。

补语和宾语都位于动词后，宾语多数是名词性成分，补语是谓词性成分，但宾语可能用谓词性成分，补语可能用表时段的名词性成分，两者都可用量词短语充当。

划分宾语和补语：1、看关系，宾语回答的是“什么”的问题，如“喜欢安静”，有动宾关系，补语回答的是“怎么样的”问题，是补充说明，如“考虑清楚”；2、看成分的词性：量词短语里如果用物量词，一般是宾语，如“看几本”，如果用动量词，一般是补语，如“看几遍”；3、某些表示时间的成分既可能作补语，也可能作宾语，作宾语时往往可以变换成“把”字句，如“他浪费了两个钟头”可以变换成“他把两个钟头浪费了”，则“两个钟头”是宾语，而“他干了两个钟头”不能变换成“把”字句，则“两个钟头”是补语。

主语谓语宾语定语状语补语定义

主语谓语宾语定语状语补语定义基本成分主谓宾，附加成分定状补：谓前为状谓后补，定语必居主宾前主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。

例：1定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。

）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。

什么是状语状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。

在句法分析中,状语以〔〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。

讲的再俗点定语就是定义性的状语就是形容状态的他进了个漂亮的球。

漂亮就是定义性的，用在名词“球”前。

——所以定语用于修饰名词或代词。

状语某个状态的自然只能修饰动词例如她非常非常爱他。

非常就是状语。

一种状态。

什么是补语位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。

他进了一个球，漂亮！“漂亮” 补语现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。

英语句子成分中,有些具有形态标志。

如第一人称代词作主语就用主格“I”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。

语文中的主语-谓语-宾语-补语-状语-定语-表语

语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？用句子加以解释1，主语、谓语和宾语例：我写字。

我，就是主语；写，是谓语；字，就是宾语。

2，状语、定语例：我慢慢地回答你的问题。

慢慢地，就是状语，它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态；你的，就是定语，用来修饰宾语“问题”。

3，定语、主语和表语例：漂亮的女人是傲慢的。

漂亮的，是定语，用来修饰主语“女人”；是，是谓动词，傲慢的，就是表语，是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。

4，补语例：他走得慢。

他，是主语；走，谓语；得慢，就是补语5，宾补例：我十分讨厌她又哭又闹。

我，是主语；十分，状语；讨厌，谓语；她，宾语；又哭又闹，就是这一句里的宾补，用来修饰宾语“她”的。

一：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。

表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词二：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成。

三：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。

宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任四：补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。

五：状语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等.1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语动词中除助动词外很少做状语.4.一般状语紧连在中心词的前边,但表示时间、处所、目的的名词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边.如[在杭州],我们游览了西湖美景.状语说白了就是修饰动作的词六：定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。

简述宾语和补语的区别

简述宾语和补语的区别
宾语和补语在句子结构中扮演着不同的角色，具有以下区别：
1. 定义：宾语是动词的连带成分，是动作的接受者，用于回答“谁”或“什么”一类的问题。

补语则是对动词或形容词中心词起补充说明作用的成分，它与动词或形容词之间是补充和被补充，说明和被说明的关系，用于回答“怎么样”的问题。

2. 词性类别：宾语经常用名词、代词或其他名词性短语来充当。

而补语则经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的词语来充当。

综上所述，宾语和补语的区别主要表现在定义和词性类别上。

汉语句子的成分和基本句型

汉语句子的成分和基本句型句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。

句型：按结构划分：单句和复句，其中单句包括主谓句、动词谓语句。

复句包括并列关系、承接关系、选择关系、总分关系、转折关系、递进关系。

按作用划分：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句。

句子的组成部分主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号：双行线═。

谓语：1、定义：用来说明陈述主语。

2、特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：单行线_____。

宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：波浪线﹏﹏。

4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号：小括号（）。

状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号〔〕。

补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号：单书名号〈〉。

举例说明补语和宾语的区别

举例说明宾语和补语的区别。

答案解析
宾语和补语都出现在动词之后，有时容易混淆二者的区别应注意以下三点：（1）要注意分析动词与后置成分的语法意义。

例如“他喜欢干净”和“我们把教室打扫干净”，前者的“干净”是“喜欢”涉及的对象，后者的“干净”是“打扫”的结果，是补充说明“打扫”的。

再如“他浪费了三天、他用了三天、他买了三米”，后置成分都是宾语；“他休息了三天、他写了三天、这个比那个长三米”后置成分都是补语。

（2）要注意区分数量词中的物量词和动量词。

用物量词的一般是宾语，例如“他写了三篇、一天他吃了三顿、电影他看了两场”。

用动量词的一般是补语，
例如“他写了三遍、他把孩子教训了一顿、他要大干一场”。

（3）要注意区分后缀“得”和结构助词“得”。

某些动词带有结构词后缀“得”，例如“获得、懂得、晓得、值得、记得、认得、使得、舍得、懒得”等，它们和结构助词“得”不同。

试比较：A.他显得很高兴。

B.我们玩得真高兴：我觉得不太好。

他写得不太好。

我们取得了胜利。

他疼得直哭。

A.组是带后缀“得”的动词，后面成分是宾语。

B.组的“得”是结构助词，后面的成分是补语。

中国语文的语法中“主、谓、宾、补、定、状”的基本概念及用法

中国语文的语法中“主、谓、宾、补、定、状”的基本概念及用法主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。

例：1 定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。

）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。

什么是状语状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。

在句法分析中,状语以〔〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。

什么是补语位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。

通俗的理解：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。

有首口诀：主谓宾，定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补。

主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。

定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。

明确概念常练习，学习语法莫怕苦。

例如：我打他主谓宾我打得他头破血流主谓宾补我打得那个人头破血流主谓定宾补今天我打得那个人头破血流状主谓定宾补今天我痛快地打得那个人头破血流状主状谓定宾补如果你想很明白“主、谓、宾、补、定、状”的基本概念的话，最好看一下有关语法的书，那里面讲的会更清楚些。

汉语主语谓语宾语

汉语主语谓语宾语，定语状语补语含义1.主语：是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

2.谓语：是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

3.宾语：是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

4.定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

5状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

6补语：是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。

补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

口诀： 1.主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

2.定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

3.状语有时位主前，逗号分开心有数。

举例：1.主语：孩子,谓语：挑起,宾语：重担,定语：穷人的、家庭的,状语：很快地,2.我最惦记外地读书的表哥.主语：我,谓语：惦记,宾语：表哥,定语：读书的,状语：最、外地3.我们在中秋节吃月饼.主语：我们,谓语：吃,宾语：月饼,状语：在中秋节4.星期天,我和妈妈去市场.主语：我,谓语：去,宾语：市场,状语：星期天,补语：妈妈5.肥沃的田野展现无限的生机.主语：田野,谓语：展现,宾语：生机,定语：肥沃的、无限的,滚似的7.天上的云悠悠地飘来.主语：云,谓语：飘,状语：悠悠地,定语：天上的,补语：来8.我们班就住在中条山的脚下.主语：班,谓语：住在,状语：脚下,定语：我们、中条山表示符号：＝主语—谓语～宾语（）定语[]状语〈〉补语。

汉语补语

[下] 趋向意义A：表示人或物体通过动作由高处向低处移动。“下”后的处所词可以表示动作的起点，也可以表示动作的终点：跳下床＝跳下地。当处所词表示的处所高于地平线时，它表示动作的起点，当处所词表示的处所为地平线或低于地平线时，它表示动作的终点。趋向意义B：表示通过动作，人或物体退离立足点。结果意义A：表示分离以至固定。B：表示“凹陷”，[他瘦的脸颊陷下两个坑]。C：表示“容纳”，[这间屋子坐不下一百人]。状态意义：表示由动态进入静态，此时“下”没有“下来”常用。 [下来] 趋向意义A：表示人或物体通过动作，由高处向低处移动，立足点在低处。趋向意义B：表示通过动作，人或物体退离立足点，移动的人或物体不在立足点上。结果意义A：表示分离以至固定，着眼于与主体分离的次要物体或物体的一部分。B：表示“凹陷”。 C：表示完成一件费时、费力、需要克服一定困难的动作行为，[三年中文学下来] 状态意义：表示由动态转入静态，比“下”更常用。可以和“下来”结合的一般是“暗、静、低”一类的负向形容词。 [下去] 趋向意义A：表示人或物体通过动作，由高处向低处移动，立足点在高处。B.表示通过动作，人或物体退离自足点，说话人在立足点上。结果意义A：表示分离以至固定，着眼于主体或物体的整体。B.表示“凹陷”，比“下、下来”更常用。状态意义A：表示由动态转入静态。下去VS下来：a.“下来”可以与“停、站”等动词结合，“下去” 不能；b.“下来”可以结合的形容词比“下去”广，“下来”可以与表示速度或人的态度、语气的形容词结合， “下去”不能；c.“下来”通常表示近距离的、眼前的变化，而“下去”更适合表示远距离的变化。 B.表示已经开始的动作状态继续进行或存在，可以构成可能补语。[说下去！]这一状态意义比A更常用。
结果补语的语义指向及带宾语的问题：

汉语主谓宾定状补

汉语主谓宾定状补主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

状语说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。

补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

谓语前为状语，谓语后补语。

通俗的理解：主语即一句话中动作的发出人；谓语即一句话中的表示具体动作的部分；宾语即一句话中动作的承受者；补语是句子中动作状态进行修饰；定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。

口诀：主谓宾，定状补, 主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾, 附加成分定状补。

主语功能被描述，谓语最爱说主语；宾语多在谓语后，配合谓语来描述。

定语只在主宾前，限制修饰不含糊；状语有时在句首，谓语前面常光顾；补语天生胆子小，谓后宾后小嘀咕；的前为定得后补，地字前头是状语。

明确概念常练习，学习语法莫怕苦。

汉语主语谓语宾语

汉语主语谓语宾语，定语状语补语含义1.主语：是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。

可由名词、代词、、名词化的形容词、、动名词和等来承担。

2.谓语：是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

3.宾语：是动作的对象或承受者，常位于及物动词或后面。

宾语可由名词、代词、、名词化的形容词、、动名词、等来担任。

4.：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做,?可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个?词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

????5状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,?条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由,?短语以及从句来担任。

?6：是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。

都放在中心语后头，除了、、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、、、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

?口诀：?????1.主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

?2.定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

3.状语有时位主前，逗号分开心有数。

举例：1.主语：孩子,谓语：挑起,宾语：重担,定语：穷人的、家庭的,状语：很快地,2.我最惦记外地读书的表哥.主语：我,谓语：惦记,宾语：表哥,定语：读书的,状语：最、外地3.我们在中秋节吃月饼.主语：我们,谓语：吃,宾语：月饼,状语：在中秋节4.星期天,我和妈妈去市场.主语：我,谓语：去,宾语：市场,状语：星期天,补语：妈妈5.肥沃的田野展现无限的生机.主语：田野,谓语：展现,宾语：生机,定语：肥沃的、无限的,6.墨云滚似地遮黑半边天.主语：云,谓语：遮黑,宾语：天,定语：墨、半边,状语：滚似的7.天上的云悠悠地飘来.主语：云,谓语：飘,状语：悠悠地,定语：天上的,补语：来8.我们班就住在中条山的脚下.主语：班,谓语：住在,状语：脚下,定语：我们、中条山表示符号：＝主语—谓语～宾语（????）定语 [????]状语〈????〉补语。