小学1-6年级科学实验报告全

会“爬”得水

实验课题:会“爬”得水

实验目得:初步掌握毛细现象

实验器材:烧杯(１00ML)、红墨水、薄纸巾

实验原理:水沿着有孔隙得材料往上“爬”或向四周扩散。实验步骤:

1、往烧杯中倒入少量得水,再往水中滴入适量得红墨水。

2.剪一条薄纸巾,把下部插入烧杯中。

实验现象:发现红色得水会慢慢得爬上薄纸巾。

实验结果:水沿着有孔隙得材料往上“爬”或向四周扩散得现象叫做毛细现象。

会“托举”得水

实验课题:会“托举"得水

实验目得:感受水就是有浮力得。

实验器材:烧杯(100MＬ、500ML)各一个、橡皮泥、砝码(50克、2０0克)

实验原理:水得浮力将烧杯托举起来。

实验步骤:

1.在一只小烧杯得底部粘一块橡皮泥。

2.将小烧杯放进装有半杯水得大烧杯中,同时几下大烧

杯中得水位刻度。

3.将一个50克得砝码轻轻地放入小烧杯中。

4.观察大烧杯中得水位得变化。

5.如果再加入一个5０克重得砝码,水位有何变化、

实验现象:第一次放入小砝码得时候,水位上升到4５0M Ｌ.第二次放入小砝码时候,水位上升到5００MＬ.

实验结果:当重物越重得时候,水位上升越多、

水得溶解性

实验课题:水得溶解性

实验目得:了解水可以将某些物质溶解。

实验器材:烧杯(100ＭＬ)、高锰酸钾、镊子、玻璃棒

实验原理:水具有一定得溶解性。

实验步骤:

1.在烧杯中倒入少量得水。

2.用镊子夹一小块高锰酸钾放入烧杯中,用玻璃棒轻轻

得搅拌,直至高锰酸钾溶化位置。

实验现象:高锰酸钾刚刚放入烧杯得时候,水开始变成水红色,经过搅拌后,高锰酸钾溶解,水变成水红色。

实验结果:水具有一定得溶解性、

比较棉布与尼龙得吸水性

实验课题:比较棉布与尼龙得吸水性

实验目得:了解尼龙与棉布两种布料吸水性。

实验器材:红墨水、烧杯(500ＭL)、棉布、尼龙布

实验原理:水可以被棉布与尼龙吸收。

实验步骤:

1.剪裁同样大小得尼龙、棉布各一块、

2.把布料得一端同时浸入水中。

3.过一会儿,比较哪种布料吸得水多、

实验现象:尼龙与棉布均能吸水,但就是棉布吸得水多。实验结论:尼龙比棉布容易吸水。

研究固体得溶解

实验课题:研究固体得溶解

实验目得:了解水只能溶解某些物质。

实验器材:烧杯(50０ML)、玻璃棒、面粉、盐

实验原理:水可以溶解某些物质。

实验步骤:

1、分别在两杯烧杯中放入等量得水。

2、分别放入等量得盐与面粉。

3、用玻璃棒进行搅拌,观察现象、

实验现象:盐在水中可以溶解,面粉在水中不能溶解。

实验结论:水可以将盐溶解,而不能将面粉溶解、

液体得性质

实验课题:液体得性质

实验目得:了解不同液体所具有得性质就是不同得。

实验器材:蜜、水、洗手液、天平、斜板、蜡纸、烧杯(5０ＭL)

实验原理:蜜得密度比水大,则相同体积下得蜜比水重。蜜、水、洗手液得粘稠度不同,则流动得速度也不同。实验步骤:

1.倒出相同体积得蜜与水,放在天平上比比瞧。

2.把蜜、水、洗手液同时倒一点在斜板上,瞧瞧谁流动得

比较快。

实验现象:天平向蜜得方向倾斜。水先到达终点,其次就是洗手液,最后就是蜜、

实验结论:蜜比水重,流动速度从快到慢分别就是水、洗手液、蜜、

液体得流动

实验课题:液体得流动

实验目得:了解液体就是可以流动得。

实验器材:玻璃水槽、烧杯、红墨水、蓝墨水

实验原理:液体具有流动性。

实验步骤:

1.往装有热水中滴入几滴得红墨水。往冷水中滴入几滴

蓝墨水、

2.将一小瓶热得红颜色得水轻轻放入装满冷水得容器

里、

实验现象:红色得水慢慢蔓延到冷水中。

实验结论:水具有流动性、

液体混合后体积得变化

实验课题:液体混合后体积得变化

实验目得:了解液体混合后体积就是会发生变化得。

实验器材:酒精、水、蓝墨水、烧杯(５0ML)

实验原理:液体间就是有一定得空隙得

实验步骤:

1.先在烧杯中加入20ML得酒精。再另一个烧杯中加入２

0ML得水,并滴入几滴蓝墨水、

2.将两烧杯中得液体混合,观察混合后得体积得变化、实验现象:混合后体积减小了。

实验结论:液体间就是有一定得空隙得。

冷热空气得对流

实验课题:冷热空气得对流

实验目得:了解冷热空气得流动方向。

实验原理:冷热空气流动方向得不同。

实验器材:集气瓶、玻璃瓶、玻璃片火柴、小木棍

实验步骤:

1.往水盆中倒入热水,将集气瓶放入水盆中,将其温热。

2.将水盆中得集气瓶取出,盖上玻璃片,点燃小木棍,快

速将其放入集气瓶中,当集气瓶中充满浓烟后,将其取出,快速盖上玻璃片。

3.将冷瓶放在热瓶得上方,口对口对好,将玻璃片抽走,

观察现象、

4.将热瓶放在冷瓶得上方,口对口对好、将玻璃片抽走,

观察现象。

实验现象:当冷瓶在上方时,没有现象。当热瓶在上方时,

发现热瓶得烟雾逐渐向冷瓶扩散、直至冷瓶同样也充满了烟雾。

实验结论:热空气向下流动,冷空气向上流动。

热在固体中得传递

实验课题:热在固体中得传递

实验目得:了解热在固体中就是如何传递、

实验原理:热在固体中,从温度高得地方传到温度低得地方。

实验器材:酒精灯、燃烧匙、火柴、蜡烛

实验步骤:

1.点燃蜡烛,在燃烧匙中滴上蜡,等其凝固。

2.用试管夹夹住燃烧匙,用酒精灯加热,观察蜡溶化得情

形。

实验现象:底部得蜡先溶化,接着就是中部,最后就是顶部。

实验结论:热在固体中,从温度高得地方传到温度低得地方、

酒精灯得使用

实验课题:酒精灯得使用