服务营销 第三章 消费者决策过程[详版课资]

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消费者的决策过程

消费者的决策过程

消费者的决策过程消费者的决策过程是指在购买产品或服务之前,消费者经历的一系列步骤和思考过程。

这个过程通常可以被分为五个阶段:需求认知、信息搜索、评估比较、购买决策和后购行为。

首先,需求认知阶段是指消费者意识到自己有一个需求或问题,需要找到一个产品或服务来解决。

在这个阶段,消费者可能通过朋友、广告、媒体或互联网等渠道获得信息,从而意识到自己的需求。

接下来,消费者会开始进行信息搜索。

他们可能通过向朋友、家人或同事咨询,阅读产品评论和评价,浏览品牌网站或在线市场,甚至去实体店铺提问销售员,以获取更多关于产品或服务的信息。

在获得足够的信息后,消费者进入评估比较阶段。

他们会比较不同产品或服务的特点、性能、价格、品牌声誉等因素,并根据自己的需求和偏好来做出决策。

有时消费者会制定决策标准,例如质量、价格、品牌可靠性、售后服务等。

在评估比较后,消费者将进入购买决策阶段。

在这个阶段,消费者可能会权衡成本和利益,考虑选择哪个产品或服务,并决定在哪里购买。

同时,消费者也会考虑其他因素,例如购买时间、支付方式和送货服务等。

最后,消费者在购买之后会有后购行为。

这包括消费者对购买后的满意度进行评估,是否分享购买经历给他人,以及是否进行反馈或申请售后服务等。

消费者的满意度和反馈可能会对他们未来的购买决策产生影响,并对品牌形象和口碑产生重要影响。

总之,消费者的决策过程是一个复杂的过程,涉及多个因素和阶段。

了解消费者决策过程对企业和营销人员来说非常重要,因为它能够帮助他们更好地理解消费者的需求和偏好,从而制定更有效的营销策略。

消费者的决策过程是一个复杂的过程,涉及多个因素和阶段。

了解消费者决策过程对企业和营销人员来说非常重要,因为它能够帮助他们更好地理解消费者的需求和偏好,从而制定更有效的营销策略。

在消费者的决策过程中,需求认知阶段是非常关键的一步。

消费者的需求通常来源于一些问题或痛点,他们希望找到一个合适的产品或服务来解决这些问题。

消费者购买决策过程ppt课件

消费者购买决策过程ppt课件

who
1
影响消费者购买决策的因素
两个影响因素:消费者的购买介入程度和备选产品品牌差异程度 【购买介入程度】 消费者对购买活动的重视程度和感觉到的购买风险的大小
高度介入购买行为 低度介入购买行为
价格昂贵,功能复杂,或缺乏了解和购买经验, 具有较大的风险。如购买股票、购买电子产品等
价格便宜,或了解产品和具有相关购买经验,风 险低。如日常生活用品等
第 二 章
学习目标
G
o
a
l
(一)知识目标 •熟悉消费者购买行为的类型和特点; •了解消费者信息搜集的类型; •熟悉消费者对产品的评价标准及选择规则; •了解非店铺购物方式与传统购物方式的差异; •熟悉消费者重复购买欲品牌忠诚的差异;
(二)技能目标 •掌握激发消费者问题认知的方法; •掌握消费者不满情绪的表达方式及企业应对消费者抱怨的反应;
【消费者行为特点】 消费者需要经历大量的信息搜集、深入全面的产品评估、
慎重的购买决策和认真的购买后评价。
【企业营销策略】 ➢帮助消费者掌握产品知识,宣传本产品的特点和优点,简化购买
过程,口碑营销等。
2
消费者购买行为的类型
(3) /减少失调感的购买行为
【产品特点】价格高昂、产品简单、品牌众多,但感觉差异不大。如家具产品、家
【产品特点】价格较低,产品品牌之间的差异性较大、选择很多。如饮料、食品等。
【消费者行为特点】 消费者购买的随意性很大,并不深入搜集信息和评估比较
就购买某一品牌,在使用时才加以评估。
【企业营销策略】 ➢市场挑战者:以较低的价格、折扣、赠券、免费赠品和强调使用
新品牌产品的广告来鼓励消费者进行品牌选择。 ➢市场领导者:通过占有货架、避免脱销和提醒购买的广告来鼓励 消费者形成习惯性的购买行为。

消费者行为学第3章:消费者决策过程:方案

消费者行为学第3章:消费者决策过程:方案

(一)确定采用的评价标准
例如:“我”将从以下几项评价汽车: 安全性 省油性 外观/时尚 价格 操作性能 售后服务等
• 确定消费者采用的评价标准的方法
– 直接法
• 直接询问 • 问卷 • 专题小组访谈
直接方法是建立在消费者能够并且愿意提供 有
关产品属性信息的假设之上的。
– 间接法
5
1
5
3
3
4
3
5
3
3
3
3
5
3
3
排序
1
2
选择结果:
3
联想
4
5
6
补偿性选择规则(加权平均法)
补偿性选择规则,亦称期望值选择规则。根据 此一规则,消费者将按各属性的重要程度赋予每 一属性以相应的权数,同时结合每一品牌在每一 属性上的评价值,得出各个品牌的综合得分,得 分最高者就是被选择的品牌。
4
3
2
1
处理器质量好
5
4
3
2
1
电池使用时间长 5
4
3
2
1
显示器色彩好
5
4
3
2
1
3.1.3 选择评价规则
连接式规则 重点选择规则 按序排除规则 编 篡 式 规则 补偿性选择规则(加权平均法)
连接式决策规则
消费者对每一评价标准设置最低可 接受的表现水平,然后选择所有超出 了最低标准的品牌。
价格 重量 处理器 电池寿命 售后服务 显示质量
方法
第一步:询问消费者在购买决策时考虑哪些 重要因素;
第二步:不同品牌之间在哪些因素上差别不大、 哪些因素上存在显著差异;
第三步:结合前面两步发现实际上影响消费 者选择的最重要因素:存在显著差异的重要因 素。

消费者决策过程评价、购买PPT课件

消费者决策过程评价、购买PPT课件

最低接受标准 3 4 3 1 2 3
1=很差,5=很好
选择结果: 佳能 康柏
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重点选择规则
消费者对每一重要属性建立一个最低可接受的表现水平(通常 比较高)。任一品牌只要有一个属性超出了最低标准都在可接受之 列。
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重点式决策示例
联想
佳能
康柏
苹果
IBM
东芝
价格
5
3
3
4
2
1
重量
3
构成层面 商品 服务 主顾
硬件设施
方便 促销 商店气氛 机构 邮购
构成要素
质量、品种、式样、价格
提供按月付款.销售人员.退货方便.信用.送货
3
联想
4
5
6
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补偿性选择规则(加权平均法)
补偿性选择规则,亦称期望值选择规则。根 据此一规则,消费者将按各属性的重要程度赋予 每一属性以相应的权数,同时结合每一品牌在每 一属性上的评价值,得出各个品牌的综合得分, 得分最高者就是被选择的品牌。
在这一规则下,某一属性上的劣势可以由其 他属性上的优势来弥补,而在前述四种选择规则 下,较优的属性与较劣的属性不能相互抵偿。
- 信用卡 - 支票
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4. 店铺的选择
▪ 消费者在做出购买决定时,一般有三种选 择顺序:
– 先品牌后店铺; – 先店铺后品牌; – 同时选择品牌和店铺 ▪ 品牌优先的选择顺序意味着需要塑造品牌
形象和具有个性的广告以及比较狭窄的分 销渠道。店铺优先的选择顺序则要求零售 商和制造商注重店内广告、通过重点或关 键性渠道分销、布置好货架空间以及加强 人员服务等等。
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价格 重量 处理器 电池寿命 售后服务 显示质量

消费者决策过程PPT课件

消费者决策过程PPT课件
消费者的决策过程。
未来的研究可以关注消费者决 策过程中的信息处理和认知过 程,探究消费者如何处理信息 并做出决策。
未来的研究可以关注消费者决 策过程中的社会因素,探究社 会因素如何影响消费者的决策 过程。
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社会角色
消费者的社会角色,如职 业、地位等,也会影响其 消费决策。
文化因素
价值观念
消费者的价值观念影响其对产品 的认知和评价,从而影响消费决
策。
宗教信仰
宗教信仰对消费者的消费观念和行 为产生一定的影响,如某些宗教信 仰要求信徒遵循一定的消费戒律。
地域差异
不同地域的消费者有不同的消费习 惯和文化传统,从而影响其消费决 策。
消费者在面对经常购买的商品时,会根据 一定的标准进行选择,例如价格、品牌等 。
习惯型决策
冲动型决策
消费者在面对日常用品或食品时,会根据 习惯或经验快速作出决策。
消费者在受到商品外观、价格等因素的刺 激下,会迅速作出决策,例如购买新潮服 装或流行音乐。
03 消费者决策过程
问题识别
01
消费者意识到需求或问题的过程 。
正确的决策有助于消费者获得更高的满意度和价值,同时也有助于企业提高销 售和市场份额。
目的与意义
目的
通过深入了解消费者决策过程, 帮助消费者更好地做出明智的购 买决策,同时为企业提供有针对 性的营销策略和方案。
意义
提高消费者的购买体验和满意度 ,增强企业的市场竞争力和品牌 形象,促进企业和消费者的共赢 。
消费者决策过程可以被划分为不同的 阶段,包括需求认知、信息搜索、评 价与选择、购买决策和购后行为等。
消费者的决策过程受到多种因素的影 响,这些因素相互作用,共同影响消 费者的决策过程。

消费者行为之消费者决策过程

消费者行为之消费者决策过程

评估标准的制定是指消费者在评 估选择过程中所依据的一系列标
准。
评估标准通常包括产品或服务的 质量、价格、功能、品牌形象、
售后服务等。
消费者根据自己的需求和经验, 制定出相应的评估标准,并对不 同产品或服务进行比较和筛选。
产品或服务的比较
在评估选择过程中,消费者需 要对市场上的产品或服务进行 比较和分析。
02 信息搜索有助于消费者更好地了解产品或服务, 从而做出更明智的购买决策。
02 信息搜索通常包括从内部记忆中提取信息、与他 人交流以及通过外部渠道查询信息等。
信息搜索的渠道
搜索引擎
消费者可以使用搜索引擎来查 找产品或服务的相关信息。
线下店铺
消费者可以前往实体店了解产 品情况、与销售代表交流,或 参考其他顾客的评价。
人们的基本生理需求,如饥饿、口渴、睡眠等, 是产生需求的主要来源。
02 心理需求
人们对产品或服务的特点和属性有不同的心理需 求,如追求美感、舒适感、安全感等。
03 社会需求
社会文化、价值观、习惯等也是需求产生的重要 因素,人们会受到社会环境的影响而产生不同的 需求。
需求识别的过程
意识到问题
消费者意识到自己有某种 需求,这种需求可能来自 于生理、心理或社会方面 。
社交媒体
消费者可以在社交媒体平台上 搜索相关话题或询问其他人的 意见。
官方网站
消费者可以访问公司或产品的 官方网站,了解产品特点、价 格、售后服务等信息。
线上论坛和社区
消费者可以在这些平台上查看 其他消费者的评价和经验分享 。
信息搜索的策略
明确信息需求
消费者应明确自己需要的 信息类型和目的,以缩小 搜索范围。
投诉与抱怨:消费者对产品或服务不满意时,可能会产 生投诉和抱怨,对企业形象和口碑产生负面影响。

消费者决策过程课件

消费者决策过程课件
为什么有人买美白产品?
消费者行为学 第五章
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一、当实际和理想状态存在差距时就产 生了问题识别
原因都是因为实际状况比不上理想状况。
理想状况
差距越大越可能产生问题察觉
实际状况
消费者行为学 第五章
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理想状况提升容易引起问题察觉 如:“我要更帅 ”、“我想生活更方便”
理想状况 差距越大越可能产生问题察觉
消费者行为学 第五章
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第四节 备选方案评价
备选方案评价受发生的效用层次类型 的影响。
消费者行为学 第五章
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备选方案评价和效用层次
效用层次
高参与层次
低参与层次 体验层次 行为影响层次
备选方案如何比较
比较属性信念 比较情感反应 比较有限的属性信念 比较情感反应 没有先于行为的内部比较过程
消费者行为学 第五章
现有的备选品牌 据以比较品牌的评价标准 各个评价标准的重要性 据以形成信念的信息:品牌拥有的属性;各种
品牌所提供的利益。
消费者行为学 第五章
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2. 衡量外部搜集
(1)前往的商店数目; (2)共同讨论产品的朋友数量; (3)咨询购买指导的次数; (4)消费者交谈的店员数量; (5)消费者看过、听过、读过的广告数量。 (6)衡量人们对某个特殊来源的信赖程度。即消费者对
消费者行为学 第五章
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二、内部搜集
潜在品牌和 产品的总和
意识域: 已知产品和品牌
非意识域:
不知道的产品和品牌
考虑域: 考虑的产品
和品牌
惰性域:
被认为无差别的 产品和品牌
排除域: 不能接受的 集时消费者从记忆中回想起来的品牌类型
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服务营销第三章服务消费行为PPT课件

服务营销第三章服务消费行为PPT课件
一旦消费者接受到刺激,就可以进入问题确认阶 段。
在这一阶段,消费者会检查是否确实存在对产品 的需要;
需要可能是基于短缺(需要)或未满足的欲望 (希望)所产生的。
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信息搜集
确认问题之后就需要找到解决办法,这通常意味 着潜在的购买机会。因此,需要寻找各种可行方 案。

不可分离性使得顾客在很大程 度上参与服务的生产
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第三节 服务购买及决策过程
要对服务进行有效的营销,需要理解消费者在消费决策 过程的三阶段。
一、购买过程 1、购前阶段 2、消费阶段 3、购后评价阶段
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刺激
购前阶段
问题 确认
信息 收集
方案 评价
消费阶段 购后阶段
选择
购买后 评价
●广告启示 ●实物启示 ●社会启示
指消费者在购买前就能够确认的产品特征,比如 价格、颜色、款式、硬度和气味等。
6
2、经验特征(或体验特征,Experience Quality)
指那些在购买前不能了解或评估,而在购买后 才可以体会到的特征,如产品的味道、耐用程度和 满意程度等。
3、可信任特征(Credence Quality)
指消费者购买并享用之后很难评价,只能相信 服务人员的介绍,并认为这种服务确实为自己带来 期望所获得的技术性、专业性好处的服务特征。
大部分有形产品位于连续区域的左半边,其质量评 估以搜寻性属性为主。
大多数服务处于连续区域的右半边,质量评估以体 验性属性和信誉性属性为主。
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二、产品与服务评价过程的差异 消费者购买产品和服务的评价过程的差异性主
要表现为: 1、信息搜寻
2、质量标准 3、选择余地 4、创新扩散 5、风险认知 6、品牌忠诚度 7、对不满的归咎
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搜索信息渠道: 人员信息渠道 (口碑传播、意见权威/领袖等) 非人员信息渠道(产品本身、广告、新闻媒介
等)
服务消费者更依赖人员信息,因为……
课堂优质
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➢ 大众媒体多适用于传递有形产品可寻找特征方 面的信息,服务产品多为体验特征和信任特征, 只适合于消费者向相关群体获取;
➢ 消费者在购买服务之前很难了解服务的特征, 为避免购买风险,乐意接受相关群体口头传播 的信息,并认为这样的信息可靠性更强。意见 权威被视为降低社会风险的来源; (continuted…)
出货币和控制权而换得服务企业的服务为目标。
感知控制-消费者在购买服务过程中自己对周围环境的控制 能力的认知、了解的心理状态。是控制的感觉,而不是真 的控制。
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企业(服务操作程序和服务环境)
接触人员自主权和 控制感与服务性企业工作
效率之间的矛盾
消费者满意感和 控制感与服务性企业工作
效率之间的矛盾
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(二)消费阶段
购买服务 特定渠道 非店铺渠道(远程交易:网络、邮购等)
使用/消费服务
处置
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(三)购后阶段
购后评价-判断所做决策是否正确
认知差距:顾客在购买、使用产品后对产品的主观评价和产
品的客观实际之间存在的差距。
正差距(顾客对产品的评价 高于 产品实际或生产者预期) 负差距(顾客对产品的评价 低于 产品实际或生产者预期)
系统性评价 线性补偿法 多属性模型 词典编纂法
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多属性选择矩阵 (以择校选择为例)
标准/属性
学校1 (CSU)
备选方案 (学校1,学校2……)
学校2(OSU) 学校3(UK)
学校4 (MSU)
地理位置
10(10)
8(10)
8(10)
7(10)
学费
9(10)
7(10)
7(10)
8(10)
向消费者提供刺激的动机,包 括口渴、饥饿或其他生理暗示。
向消费者提供刺激、从所属团 体或其他有显著作用的个人获 取的事件或动机
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(一)购前阶段 2.发现问题
短缺 (需要 need)
未满足的欲望(欲望 want)
若未发现短缺或未满足的欲望,决策过程就此停止;
否则,决策过程继续……课堂优质
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(一)购前阶段 3.信息搜索
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为减少购后阶段的认知差距,企业可以:
售后与顾客的接触 产品包装上提供确认信 提供授权书和担保书 通过企业广告
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二 服务消费者在购前/中/后阶段的有关假设
(一)感知风险—服务与有形产品评价差异之一
与产品消费者相比,服务消费者在购买决策阶段感 到更大的 风险(结果/不确定性)。 因为……
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顾客是竞争对手:
消费者经常为自己提供非专业性服务,对此类型 服务的要求较高。服务深入了解消费者的期望和 要求。
加速消费者接受新服务过程:
推出新服务项目时,营销人员应集中精力鼓励消 费者试用,加速消费者接受的过程,提供例如折 扣券、免费服务等,鼓励消费者试用
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减少消费者感觉中的购买风险 尽可能保证服务质量。强调员工培训和服务程序, 并在可能的范围之内提供标准化服务,以便消费 者对服务质量形成合理的期望。
接触人员
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服务接触中的感知行为控制冲突
消费者
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在服务体验过程中,消费者对周围环境及其变化 状态感知控制越强,则对服务越满意。
接触人员/服务企业员工的感知控制能力与其工作 的满意度具有正向关系,也与消费者满意度具有 同样的正向关系。
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2.评价: 感知 期望 消费者:满意 感知 期望 消费者:不满意 感知 期望 消费者:非常满意/惊喜
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服务质量的 决定性因素 1. 可 靠 2. 敏 感 3. 能 力 4. 方 便 5. 礼 貌 6. 沟 通 7. 可 信 8. 安 全 9. 移 情 10. 有形证据
口头 宣传
商业暗示
生理暗示
社会暗示
Sti刺m激u—lu促s 使- 个th体ou开g始ht, atthoca考产鼓tcitoo虑品励innn购的,sci买想oidtre某法em sr种、aao服动tspi务机evear或/rvtsiioocnen
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商业暗示 生理暗示 社会暗示
向消费者提供刺激和部分作为 广告公司促销努力的事件或动 机,它是促销努力的结果。
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➢ 服务提供者往往为独立机构,不会专为生产者 产品做体验特征的广告,而生产商与中间商所 采用的联合广告侧重于产品本身的性能、质量, 而不会专门为服务做广告;
➢ 对广告使用的专业性限制(如,服务提供者规 模小、无足够的资源或知识)或消极态度(如, 缺少营销知识等)使获取非人员信息来源不可 行。
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决定顾客感觉中服务质量的十大因素:
可靠:服务人员为顾客提供正确、可靠的服务。
敏感:服务人员愿意帮助顾客,根据顾客的特殊要 求,灵活地提供各种服务。
能力:服务人员具有必要的知识和技能。
方便:顾客容易接触服务人员,容易到达服务目的 地,容易接受服务,容易与服务性企业联系。
礼貌:服务人员有礼貌,尊重顾客,为顾客着想, 热情友好。
服务营销
第三章 消费者决策过程
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1
一 消费者决策过程
购前阶段
消费阶段 购后阶段
刺激 发现问题 信息搜索 替代品评价 选择 购后阶段
•商业暗示
•内部的
•生理暗示
•外部的
•社会暗示 •短缺
•未满足欲望
•多属性模型
•购买 •使用 •处置
•满意度评价
消费者决策过程
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(一)购前阶段 1.刺激
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(三)品牌忠诚度—服务与有形产品差异之三 是顾客在购买决策中,多次表现出来对某个品牌有偏 向性的(而非随意的)行为反应。
顾客购买服务较之购买产品对品牌忠诚度更高。
这取决于以下因素:
转换成本
替代品的适用性
购买风险
以往的经验
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转换成本(Switching Cost)
增强顾客品牌忠诚度 采取各种措施,增强现有顾客忠诚感,同时尽量 争取竞争对手的顾客。向竞争对手的顾客体提供 各种信息,强调本企业服务的属性和优点,指出 竞争对手无法提供同样的服务,促使其改变消费 习惯而转购本企业的服务。
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三 服务消费者的消费经历与购后评价
(一)购买、使用、处置
服务的获取和使用之间无清晰的界限或顺序,因为在此 过程中没有发生所有权转移。
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➢ 服务无形性特征决定顾客在购买之前所获得的有 关信息较少,信息越少伴随的风险越大;
➢ 服务质量难以标准化导致顾客在购买服务过程中 不确定性增强,即时顾客在消费过程中或消费后 感到不满意,也无法重新更改或更换;
➢ 许多服务具有较强的技术性或专业性,有时即使 在享用过服务之后,顾客也缺乏足够的知识或经 验来对其进行评价。
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风险类型: 财务风险:由于顾客决策失当而带来的金钱损失
绩效风险:所购项目或服务不能执行所购买的功能,无法 达到顾客要求的水准
物质/身体风险:服务不当给顾客带来肉体或随身携带的 用品的损害
社会风险:由于购买某项服务而影响到顾客的社会声誉和 地位
心理风险:由于购买某项服务对个体自尊的影响
内部搜索
外部搜索
• 收集信息的一种积极 的途径,其中消费者 的记忆是主要的产品 信息来源。
• 例如,自己早期积累 的知识等
• 从消费者自身经验 以外的信息源搜索 信息的一种途径。
• 例如,他人、新闻 媒体信息
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(一)购前阶段 4.评价备选服务
非系统性评价
按照随机模式
按照“本能感觉” 在可选项中进行 选择
消费者也是服务企业的竞争对手 (例如,自己做饭vs.餐馆用餐;
幼托服务vs.家人看护)
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(六)接受创新过程—服务与有形产品差异之六
消费者接受新产品创新过程与新产品相对优越性、兼容性、 信息传播可能性、分离可能性、复杂性等五方面特点有关。
如果新产品比现有产品或竞争对手产品优越,与消费者生 活方式、价值观念、行为准则相兼容,能向消费者传递信 息,可以分离(消费者可少量试用或检验),需要
以往 经验
预期的服务(期望) 感觉中的服务(感知)
感觉中的 服务质量
图:决定顾客感觉中服务质量的因素
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3.服务性企业应该采取的营销策略:
提高顾客感知中的服务质量 在不改变实际交付服务质量的情况下,管理顾客期望
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(三)心理控制论
1.社会心理学、环境心理学角度: 行为控制-交易双方通过控制力的较量和交易,以消费者付
(Contunited…)
课堂优质
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沟通:服务性企业使用顾客能力理解的语言提供 信息,并认真听取顾客的意见。
可信:服务性企业关心顾客的利益,使顾客觉得 可以信赖。
安全:顾客的人身安全和财产安全。
移情:服务人员设身处地为顾客着想,理解顾客 的需要,对顾客关心。
有形证据:服务环境和服务过程中的各种有形证 据。
入学要求
8(8)
8(8)
8(8)
8(8)
学术声誉
9(9)
10(9)
8(9)
8(9)
学位计划
8(9)
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