初中英语语法——对划线部分提问 课件(共15张ppt)

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划线部分提问PPT讲稿

划线部分提问PPT讲稿
划线部分提问课件
be 动词

am I am
be is
He / She / It is
are You are
口诀:
我用am,你用are,is连着他她 它
肯定句变一般疑问句:
1.先找be动词,如果有,就把be动词提前。 我的my 改为你的your 我是I am改为你是Are you
2.找情态动词can,如果有,就把can提前。 3.找have got/has got,如果有,就把have/has 提前,
5.My mother likes dancing. My mother likes singing
Does your mother like dancing or singing?
现在进行时: 表示正在进行的动作 构成: 主语+be+动词ing
特殊疑问句 = 特殊疑问词 + 一般疑问句 what “什么” (特殊疑问词)
5. I’m singing. (划线提问)
_____ ____ _____ ____?
6. They are dozing on the bench. (划线提问)
_____ ____ _____ _____ on the bench ?
6. They are dozing on the bench. (划线提问)
谁的
问主人
• How many 多少数量(可数名词) 问数量
• Where
在哪里
问地点
• How much 多少钱;多少数量 (不可数名词)
• What colour 什么颜色 问颜色
• When
什么时候
问时间 问月份
1. They are playing basketball . (一般疑问)

对划线部分提问详细讲解

对划线部分提问详细讲解
• 如:It's seven twenty . ---What time is it ? • I usually get up at six . ---
When do you usually get up?
2024/2/14
• 划线部分是“年龄”,特殊疑问词用 how old
• 如:I am twelve . ---How old are you? • My father is thirty-three . ---


二代:用who代替划线部分

三移:把who放在句首

的! 四变:把she is 变为一般疑问句
TWhhisatis’stishawtithsdhiaiscs?tt.?.ionary.


一找:对物体进行提问用what


二代:用what代替划线部分

三移:把what放在句首

的! 四变:把this is 变为一般疑问句
_W_h_er_e __a_r_e _ the English books?
完成练习六
What’s his last name?
10. My QQ number is 4567.
What’s your QQ number?
11. My notebook is under the chair.
Where’s your notebook?
12. The English books are in the bag.
5
• 出现some,要考虑是否改为any。 • 出现I 改为 you, 出现 we 改为 you , • 出现my 改为your, • 出现our改为your。最后是加问号

英语-对划线部分提问

英语-对划线部分提问

第一部分:对划线部分提问1、对“地点”提问用where。

如:(1).They are studying Chinese in China.→ Where are they studying Chinese?2、就“时间”提问用when。

如:(2).She came to Japan in 1990.→ When did she come to Japan?3、对“时刻、点钟”提问用what time。

如:(3).He often goes to bed at ten.→ What time does he often go to bed?4、对“谁”提问用who。

如:(4).The girl is standing at the station.→ Who is standing at the station?(5).They often go home with Tom. → Who do they often go home with?5、对“谁的”提问用whose。

如:(6).I will meet my father. → Whose father will you meet?6、对“年龄”提问用how old。

如:(7).The man over there is sixty. → How old is the man over there?7、对“哪一个”提问用which。

如:(8).She likes the new skirt. → Which skirt does she like?8、对“颜色”提问用what colour。

如:(9).Her blouse is white. → What colour is her blouse?9、对“职业”提问用what。

如:(10).His mother is a teacher. → What is his mother?10、对“次数”提问用how many times。

对划线部分提问课件

对划线部分提问课件
总结词
促进学术交流
详细描述
在学术交流中,划线部分提问有助于引导讨论和交流。 通过提问,可以引导听众或读者关注划线部分的关键信 息,促进对学术观点的深入探讨。
总结词
培养批判性思维
详细描述
划线部分提问有助于培养批判性思维。通过提问,可以 促使自己深入思考划线部分的内容,分析其逻辑和证据 ,从而培养批判性思维能力。
对划线部分提问课件
xx年xx月xx日
• 划线部分是什么? • 如何找到划线部分? • 为什么要关注划线部分? • 如何对划线部分提问? • 划线部分提问的实际应用 • 案例分析:划线部分的提问实践
目录01划线部Fra bibliotek是什么?定义与特点
划线部分通常指的是文章中需要特别注 意或强调的文字,可能是某个词语、短 语或句子。
详细描述
在阅读过程中,划线部分往往是文章的重点或难点,对其提问可以帮助读者深 入思考和理解文章的主题和细节。通过提问,读者可以更好地把握文章的结构 和逻辑关系,从而提升阅读理解能力。
增强信息筛选能力
总结词
关注划线部分有助于增强信息筛选能力,因为提问可以帮助读者快速定位和筛选 出文章中的关键信息。
详细描述
寻找关键词
关键词是文本中重要的信 息,可以帮助确定划线部 分。
常见位置
句子开头
句子中间
划线部分可能在句子开头,作为句子 的主题或重点。
划线部分还可能在句子中间,作为句 子的重要信息或转折点。
句子结尾
划线部分也可能在句子结尾,作为句 子的结论或总结。
注意事项
注意标点符号
标点符号可以帮助确定划线部分 的位置和意义。
提问时应深入挖掘细节和背景信 息,以便更全面地了解情况。

对划线部分提问

对划线部分提问

对划线部分提问语法--对划线部分提问肯定句改为特殊疑问句(即对划线部分提问)对划线部分进行提问,即针对句子中的某一成分提出问题。

实质上是把一个陈述句变成一个特殊疑问句的过程。

①特殊疑问句的构成。

即:特殊疑问句= 特殊疑问词+ 一般疑问句②掌握特殊疑问词。

对事物提问用what;对颜色提问用what color;对人提问用who(主格)或whom(宾格);对问哪一个用which;对几点几分提问用what time。

对问什么学科用what subject;对不是表示几点几分的时间状语提问用when;对征求别人意见,问别人觉得怎么样用what about;对年龄提问用how old;对多少提问用how many;对身体状况提问用how ;对出行方式状语提问用how;对价格提问用how much;对持续时间多久用how long;对问路程多远用how far;对问多久频率用how often;对提问谁的用whose;对原因提问用why;对星期提问用what day;对日期提问用what date;对天气提问用what is the weather like---?或How’s the weather?对相貌特征提问用what-be----like?对四季提问用which weather③答题方法:三步法第一步,分析划线部分的内容,能用哪个疑问词来代替。

(what when how where who which whose 等)第二步,写下疑问词后,找句子中是否有be 动词,有be 动词的做相应的变化,没有be 动词,用助动词do/does (已给句子是一般现在时),然后找句子中的主语,主语写下来后,找动词,注意必须用动词的原形,接着剩下部分照抄。

第三步,划线部分不能照抄,注意标点。

例句I have a pen pal.(对划线部分提问)1)分析划线部分,是名词,选疑问词what 写下what,找句中是否有be 动词,没有be动词,选择助动词do/does;2)主语是I,选择助动词do, 主语I 改成you,动词have 用原形3)注意标点,句号变成问号。

对划线部分提问详细讲解

对划线部分提问详细讲解

道 W一ha找t i:s对y数o字ur进t行el提ep问h用ownehnautmber?


二代:用what代替划线部分
试 吧!
三移:把what放在句首
四变:把My telephone number is 变为一般疑问句
SWhheoissishmwsehyioess.?ister.


一找:对人进行提问用who
How old is your father ?
2019/8/11
• 划线部分是“职业”,特殊疑问词用what • 如:Mike is a worker. ---What is Mike ?
2019/8/11
• 划线部分是“颜色”,特殊疑问词用 what colour
• 如: My hat is blue . ---What colour is your hat ?
5. The bike is black.
What color is the bike?
6. He's fine.
How is he ?
7. The book is in the bag.
Where’s the book?
8. His name is Bob.
What ‘s his name?
9. His last name is Miller.
TWhheajtacokleotristishwretehdjea. ctjakcceoktloeistr?..


一找:对颜色进行提问用what color


二代:用what color代替划线部分

三移:把what color放在句首

划线部分提问

划线部分提问

划线部分提问对工作提问I am an engineer.•主语:I•系动词:am•表语:(an)engineer•我是一名工程师•提问:你是什么?•疑问词:what¡­¡­•没有划线的部分变成疑问句,I¡ª¡ªyou;am¡ª¡ªare •What are you?思考:•What are you?•你是做什么的?=你的职业是什么?•同义句:•主语:you(你)¡ª¡ª(你的职业)your job¡ª¡ªit •系动词:are¡ª¡ªis(is跟着它)•What is your job?I am an engineer.•What are you?•What is your job?•He is a taxi driver.•主语:He•系动词:is•表语:(a)taxi driver•他是一名出租车司机。

•提问:他是什么?•疑问词:what¡­¡­•没有划线的部分变成疑问句•What is he?同义句:•What is he?•他是做什么的?=他的职业是什么?•主语:he(他)¡ª¡ªhis job(他的职业)¡ª¡ªit •系动词:is¡ª¡ª不变•What is his job?He is a taxi driver.•What is he? •What is his job?She is an air hostess.•主语:She•系动词:is•表语:(an)air hostess•她是一名空姐。

初中英语语法——对划线部分提问 (共15张) PPT课件 图文

初中英语语法——对划线部分提问 (共15张) PPT课件 图文

来 一找:对人进行提问用who

二代:用who代替划线部分


三移:把who放在句首
单 的! 四变:把she is 变为一般疑问句
再 来
TWhhisatistishwaitsdhaicstt?..ionary.
一找:对物体进行提问用what

二代:用what代替划线部分


三移:把what放在句首
11.He often watches TV on Sunday ev What does he often do on Sunday e
12.Mr Wu usually goes to work at 8:00 What time does Mr Wu usually go to
13.The teachers like playing volleyball a What do the teachers like doing at sc
做 道
WMhyatemleyphteolnepehnounme bneurmisbw7e4rh1ia-s8.t.65.
一找:对数字进行提问用what
题 二代:用what代替划线部分


三移:把what放在句首
吧 四变:把My telephone number is 变为一 般疑问句


SWhheoisshwmehyioss.ister. Who is she?
The boy is 10 years old. THhHoewobwooylodlidsitshhisetohtwbheoeboyobldiyos.y?. ?


一找:对年龄进行提问用How old

对划线部分提问-讲课课件

对划线部分提问-讲课课件

red blue yellow
at ten o’clock,at nine. Nine years old, ten ten dogs,five apples some milk, some orange juice.
如何对画线部分提问 步骤:1替2变3提前
• • • • • • • • • (替)确定特殊疑问词,并用特殊疑问词代替画线部分。 例如:I like bananas. (食物) I like what. ②(变)变成一般疑问句。 Do you like what? ③(提前)将特殊疑问词提前。 What do you like? (注意:变出的特殊疑问句一定不包括划线部分) 另外:如果使用how many 或how much询问数量时,要连询问 的东西一同提前。
• • • •
He wants some milk. →1.He wants how much milk. 2.Does he want how much milk? 3.How much milk does he want?
• 用do what; does what; doing what; did what代 替时,一定不能少了do, • 变出的句子一定为What…do? What is/are…doing? • 例如:I play football every day. 1. I do what every day. 2. Do you do what every day? 3. What do you do every day?
例如 Sam; My father tomorrow in/on/Beijing/ by bike/on foot dogs;some books, rice Visit the zoo, play football, go Visits, plays , goes

七年级英语上划线部分提问的整理含复习资料

七年级英语上划线部分提问的整理含复习资料

对划线部分提问:1. My telephone number is 8677.What’s your telephone number?2. His name is Jim.What’s his name?3. This is a pen?What’s this?怎么做这类题目呢?一找:找特殊疑问词;二代:用特殊疑问词代替划线部分;三移:把特殊疑问词移至句首;四变:未划线部分变为一般疑问句。

My telephone number is 8677. What ’s your telephone number ?一找:对号码是什么提问用What 二代:用What 代替划线部分;三移:把What 放在句首。

四变:把My telephone number is变为一般疑问句。

做道题试试吧She is Rose. Who is she? 一找:对人进行提问用Wh o ;二代:用Wh o 代替划线部分;三移:把Wh o 放在句首;四变:把she is 变为一般疑问句。

再来一道简单的The boy is 10. How old is the boy? 一找:对年龄提问用How old ;二代:用How old 代替划线部分;三移:把How old放在句首;四变:把the boy is变为一般疑问句。

再来一道难点的The jacket is red. What colour is the jacket?一找:对颜色提问用What colour ;二代:用What colour 代替划线部分;三移:把What colour 放在句首;四变:把the jacket is 变为一般疑问句。

再来一道更难的This is a schoolbag. What ’s this? 一找:物体进行提问用What ;二代:用What 代替划线部分;三移:把What 放在句首;四变:把this is 变为一般疑问句。

再来一道简单的The books are on the desk. Where ’re the books? 一找:对地点进行提问用Where ;二代:用Where 代替划线部分;三移:把Where 放在句首;四变:把the books are 变为一般疑问句。

新目标英语七年级上复习对划线部分提问

新目标英语七年级上复习对划线部分提问

复习:对划线部分提问变化规则:疑问词+ 一般疑问句?一、问东西(疑问词用 what ) 例女口 : 1) This is a map in English. 图。

What is this in English? 2) He likes apples and oranges. What does he like? 二、 问名字(疑问词用what )例如:1) My name is Mike. 我的名字是迈克。

What is your name?你叫什么名字? 2) His family name ' s Tom.他的姓是汤姆。

What is his family name?—他的姓是什么?三、 问电话号码(疑问词用 what )例如:1) Her telephone number is 827-336 _______ 她的电话是 827-3369. What is her telephone number?她的电话号码是多少? 2) My phone number is 526-1207. 我的 电话号码是 526-1207. What is your phone number? 你的电话号码是多少?四、 问颜色(疑问词用 what color )例如:1) This ruler is red. _____ 这把尺子是红色的。

、 What color is this ruler? 这把尺子是什么颜色的? .我喜欢黑色。

What color do you like? 你喜欢什么颜色?五、 问身体状况(疑问词用 how )例如:1) I ' m fine. 我很好。

How are you?你好吗? 他身体非常好。

How is he?他身体好吗?六、问年龄(疑问词用 how old例如:1) I ' m fifteen. 我十五岁。

How old are you?你多少岁?2) She is thirteen years old.,, ”她十三岁。

英语-对划线部分提问

英语-对划线部分提问

第一部分:对划线部分提问1、对“地点”提问用where. 如:(1).They are studying Chinese in China。

→ Where are they studying Chinese?2、就“时间”提问用when.如:(2).She came to Japan in 1990.→ When did she come to Japan?3、对“时刻、点钟”提问用what time。

如:(3).He often goes to bed at ten.→ What time d oes he often go to bed?4、对“谁"提问用who。

如:(4)。

The girl is standing at the station。

→ Who is standing at the station?(5).They often go home with Tom. → Who do they often go home with?5、对“谁的”提问用whose。

如:(6)。

I will meet my father。

→ Whose father will you meet?6、对“年龄"提问用how old.如:(7).The man over there is sixty. → How old is the man over there?7、对“哪一个”提问用which。

如:(8).She likes the new skirt。

→ Which skirt does she like?8、对“颜色”提问用what colour。

如:(9).Her blouse is white。

→ What colour is her blouse?9、对“职业”提问用what。

如:(10).His mother is a teacher。

→ What is his mother?10、对“次数”提问用how many times。

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The boy is 10 years old.
一找:对年龄进行提问用How old
二代:用how old代替划线部分
三移:把how old放在句首
四变:把the
boy is变为一般疑问句
练习
1.That student likes her English teacher.
That student likes who. Does that student like who? Who does that student like? 2. The teacher is about forty years old. The teacher is how old. Is the teacher how old? How old is the teacher? 3.Her daughter can play the violin. Her daughter can do what. Can her daughter do what? What can her daughter do?
三移:把what放在句首 四变:把My
telephone number is 变为一
般疑问句
She is Who she who. my is. sister.
Who is she?
再 一找:对人进行提问用who 来 一 二代:用who代替划线部分 道 简 三移:把who放在句首 单 四变:把she is 变为一般疑问句 的!
√ √


4.His family name is Green What is his family name? 5.Lucy can see some books on the table. What can Lucy see on the table? 6.Tommy’s T-shirt is blue. What color is Tommy’s T-shirt ? 7.That man is their English pen friend. Who is their English pen friend? 8.Tim likes eating apples. What does Tim like eating ? 9.Mary has some red erasers. What does Mary have?
再 来 一 道 更 难 的!
一找:对地点进行提问用where
二代:用where代替划线部分
三移:把where放在句首
四变:把the
books are变为一般疑问句
再 来 一 道 更 难 的!
The How boy old is is the how the boy boy? old. is. How old is the boy?
This isis What this what. athis? dictionary. is.
再 来 一 道 简 单 的
一找:对物体进行提问用what
二代:用what代替划线部分
三移:把what放在句首
四变:把this
is 变为一般疑问句
The jacket What coloris the is what red. the jacket jacket? color. is.
归纳:
特殊疑问疑问词 (或疑问短语)
+
be/情/助(do/does)
+
其他

一找:找特殊疑问词;
二代:用特殊疑问词代替划线部分; 三移:把特殊疑问词移到句首;
四变:未划线部分变为一般疑问句。
What My telephone my telephone number 741-865. is. number is what.
做 道 题 试 试 吧 !
一找:对数字进行提问用what 二代:用what代替划线部分
怎样对划线部分提问?
含be动词的一般疑问句
英 语 疑 问 句 分 类
一般疑问句 特殊疑问句 选择疑问句
√ √
含情态动词的一般疑问句 含实义动词的一般疑问句
反意疑问句
特殊疑问句
一、结构: 观察:
① Who is their favorite teacher? ② What can I do for you? ③ What does the girl like eating for lunch?
再 来 一 道 难 点 的!
一找:对颜色进行提问用what color
二代:用what color代替划线部分
三移:把what color放在句首
四变:把the
jacket is 变为一般疑问句
The books the are are books the are where. books? under are. the bed. Where ’re the books?
不难看出,特殊疑问句由: 特殊疑问疑问词 一般疑问句 ? + (或疑问短语)
特殊疑问疑问词 即: (或疑问短语)
+
be/情/助(do/does)
+
其他

对划线部分提问,有哪些疑问词.
常见的疑问词种类:
◎1.问“谁”用who; ◎3.问“地点哪里”,用where; ◎5.问“身体状况”,用how; ◎7.问“年龄”,用how old; ◎9.问"价钱”用how much; ◎11.问“什么”,用what; ◎13.问“颜色”,用what colour; ◎15.问什么学科,用what subject; ◎17.问几点What's the time?或 What time is it? ◎2.问“谁的”,用whose; ◎4.问“原因”,用why; ◎6.问“方式”,用how; ◎8.问“多少”,用how many; ◎10.问“哪一个”,用which ; ◎12.问“职业”,用what; ◎14.问“星期”,用what day; ◎16.问“什么时候”,用when;
10.Those are Japanese buses in English. What are those in English? 11.He often watches TV on Sunday evening. What does he often do on Sunday evening? 12.Mr Wu usually goes to work at 8:00 A.M.. What time does Mr Wu usually go to work? 13.The teachers like playing volleyball at school. What do the teachers like doing at school? 14.The two boys play volleyball at school. Where do the two boys play volleyball?
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