主题班会成人、成才、成功

主题班会方案设计
班级
C359
班主任
袁媛
日期
2013年5月29日
地点
本班教室
班会主题
成人、成才、成功
班会背景
教育作为一种过程，就是培养学生成人、成才、成功。成人是基础，成才是提高，成功是目标。
面临就业实习，学生行为涣散，目标模糊，为了进一步培养学生成人、成才、成功的要求，陶冶情操，培养高素质的人才，班内开展“成人、成才、成功”演讲比赛活动。
第四环节：宣布比赛结果（班主任），作最后总结。
班
主
任
总
结
整个活动均有同学们自己策划、准备、组织、主持，我是其中参与者之一。这不仅与新课程倡导的“学生是活动主体，教师是学生成长的引导者”这一理念相吻合，更重要的是能有效的调动了大家参与的积极性，充分发挥其才情，获得自我表现的机会和发展的主动权。希望同学们在实践中体验、在体验中感悟、在感悟中自我发展，在完成举行主题班会的同时真正体悟“成人”“成才”“成功”之哲理，实现自我教育、提升能力、完善品格、逐渐“成人”“成才”“成功”。
3、普通话标准，口齿清晰，语言流畅自然，文采华丽。
4、演讲时间为3—5分钟。
此次比赛将评出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
参赛选手：全体同学参加初赛后，选出决赛选手。
黑板报布置：宣传委员
主持人：文辉煌、刘星回
班
会
内
容
和
议
程
第一环节：热身：播放歌曲《奔跑》
歌曲《奔跑》是，同学们都非常喜欢的歌曲，尤其是 “随风飞翔，有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，即使再小的帆也能远航”这两句，因为它写出了年轻人对梦想、对成功的渴望以及他们的率真与勇敢。
不,这些都不是,成长是一首歌,百听不厌,美妙无比。
对于未来，只有把握好现在，才能让自己更加奋斗，更加对未来有信心、有更高的展望。”
我们爱春天，我们更爱青春！我们向往着美好的未来。我们要拼搏！我们要奋斗！
有志之人立长志，无志之人常立志
附录
参赛范文：我要成人，我要成才
在我很小的时候，父母与老师的教导就在我幼小的心灵中播下希望的种子，我心中一个令我不懈追求与奋斗的希望在心中悄然发芽——我要成人，我要成才。
班
会
效
果
通过对“成人”论题的讨论，大家认识到成人是一个人成才、成功的关键，只有拥有健康的人格，赤诚的胸怀，脚踏实地的精神，才能在未来的日子里扬起希望之帆，做时代的弄潮儿。大家一致认为以“简单做人、塌实做事”为基础准则，以“自强自律，求是求新”为实践原则，在人生的道路上真诚的行走，扣响自己灵魂的九转灯塔，为求在人生的检验中，无愧于人生，无愧于社会。
如何成人，如何成才，面对这一令人深思的问题，笔者“拙见”；
自信，成人成才的基石，因为“自信成功二百年，会当击浪三千里”；
坚定，成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；
梦想，成人成才的导航，因为“心有多高，我们就能走多远”；
奋斗，成人成才的焦点，因为“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
真的，生活就像一种回声，你给予多少，它就送回多少；播种什么，就收获什么；付出什么，就得到什么。所以，作为生活的我们，撒下所有这些火种，生活必当色彩斑斓，灿烂辉煌。
有蓝天的呼吸，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能让搏击的勇气在风流前却步；
有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。
通过对“成才”论题的讨论，大家认识到“成才”是成功路上必经的通道，是成功的攀援梯与助推器。只有拥有渊博的学识，久经考验的能力和永不言败的胆识，才能在未来的日子里生出翱翔之翼，做世纪的挑战者。所谓“成才”，大家一致认为“成才”就是通过自身的勃勃向学，自强不息来实现人生历程的转变，以知识改变命运，以奋斗创造人生，在克服人生的跌宕困顿中显出惊世骇俗的雄壮。
今天我们是新生的小树，茁壮成长，明天当我们太阳一起升起的时候，我们就是祖国的背梁，“我要成人，我要成才”是当今的主旋律，是我们心中的梦想。让我们大声喊出这个响亮的口号：“我要成人我要成才”。
我要成人，我要成长
越过所有初中的阴霾，踏着高一旋律的音符，我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬，徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累，我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭，我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天，年轻的我们眼含着希望，双手握着奋斗。坐在明亮的教室自信满满地说：“不管有多大，雨有多强，年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望，是民族塊，为中国魂永垂不朽，我们要成人，我们要成才！”
成人成才是一条漫长的道路同，在这的过程中，你或许会很痛苦，或许会遇到各种各样的困难，又或许你会与自己的梦想有一定距离，但我相信有坚定的信念和执着的追求，可克服任何困难，乘风破浪，抵达彼岸。
成人成才是一个美丽面又不遥远的愿望，正是这个愿望，有如心中的太阳，令人不懈追求，正是这个愿望，有如东方的启明星，为我们拍引方向；正是这个愿望，有如船儿们往的港口，必须信经过与大海的激烈搏击才能顺利到航。
新世纪赋予“成才”崭新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”；有人为把“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”；亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子，国之栋梁。然而今天，屹立在新时代的前方，仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释，我们幡然醒悟：只有兼备最扎实的知识基础，最渊博的天文地理知识，以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的，走在世纪尖端的“人才”！
成人对于每个人来说都是最基本的要求，而它也要一个人用一生的行动来证明。纵观历史长河，无数人才无德之人最终也只能受人涶弃，为人所不齿。而和绅就是这方面的典型，一步一步攀升到“一人之下，万人之上”，足见其聪明才智，可一个“贪”安使他成为后世反面教材，遗臭万年。面成才呢？当今21世纪，竞争风益激，“物竞天择，适者生存”的思想已根深蒂固，成才的重要性也日益突显，所以我要成人，我要成才已成为青少年共同追遂的梦想。
班
会
延
伸
这次班会在热烈的讨论中已经圆满结束了，但是这次讨论给同学们带来的感悟却令人久久难以平静，大家纷纷表示要通过这次“成人、成才、成功”为主题的班会为新的起点，踏上新的征程，扬起希望的风帆。
学
生
体
会
成长是一支甜甜的棒棒糖，含在嘴里,甜在心里。
成长是一颗咸咸的话梅藏在嘴里,回味无穷。
成长到底是什么,是沙滩中的小脚印? 还是池塘边玩耍的身影?
俗语说：“冰冻三尺，非一日之寒。”诚然，双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为，更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本：青春和时间，深信：只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露，马不停蹄地同时间赛跑，柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁，撑起阴凉的一片蓝天。
牛顿说：“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全，更确切地说，平衡二者才能平衡人生。
第二环节：（主持人宣布）比赛开始
抽签决定出场顺序。
介绍到场评委：校领导、班主任、任课教师、学生代表。
进行比赛（主持人串场）
评委现场打分，记分员核算分数。
第三环节：成人礼（等待最后成绩）
这一环节宣读誓词。成长为人不是以年龄为标准，而是以品格为尺度。我们班的同学大都已满十八周岁，这意味着法律意义上他们都将是成年人了，但我希望他们同时也是心志成熟、品格优秀、意志坚韧的精神上的成年人，应勇敢地面对现实，承担起人生的责任，报效祖国、服务社会。庄严的国歌声，铮铮的誓言一同见证孩子们的成长，让同学们完成“化蛹成蝶”的蜕变，深化情感，陶冶情操、熔铸品格。
因为成人，要有追求永支撑，成才，要有激情常相伴！
班
会
目
标
通过班会前的准备，引起思考。
完成演讲比赛，认知“成人”“成才”“成功”之内涵，明晰三者之关系。
激发斗志，唤起热情，立志成才。
班
会
准
备
演讲主题
以“成人、成才、成功”为主题，题目自定。
演讲要求布置：
1、演讲内容必须主体鲜明，层次分明、充实立意友深度。