《中国文学的语言问题》阅读答案
《语言变革影响中国现代文学形式的发展》阅读练习及答案(2016年浙江卷高考题)
《语言变革影响中国现代文学形式的发展》阅读练习及答案（2016年浙江卷高考题）〔一〕阅读下面的文字，完成8—10题。
〔9分〕同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式进展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决断性意义这个“基点”。
每次语言变迁都带来中国现代小说形式的进展和改变。
初期现代小说对各种语言资源的综合，径直推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调表达成为可能；政治文化语境下语言方式的变动，推动了小说形式的进一步进展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在肯定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反援，又是小说进展了限制性语态、隐喻和幽默修辞封个等文体表现形式；30时代新媒体影响下的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的进展；40时代小说语言的“口语化”，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再进展。
从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以精确评价中国现代文学形式进展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来看待和端详文言之于文学形式的意义。
新文化运动提倡者从当时的文化进展大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功绩自然不能抹杀。
但当年有很多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留立场，他们的言论、思索和忧虑中的合理成分，随着时间的推移也在被人们重新认识。
时过境迁，尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些窘境时，在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中，当年新文化运动提倡者事后的反思性看法，与五四白话文运动中以“学衡”为代表的反对派看法，在语言与文学关系问题的很多认识上有着惊人的全都。
2023届贵州省贵阳市3+3+3高考备考诊断性联考(一)语文试题及参考答案
2023届贵州省贵阳市3+3+3高考备考诊断性联考（一）语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
网络文学在中国是一个不容忽视的现实。
这个“现实”是包含几亿读者、上千万写作者、数十万签约写作者、数百家网站、数万部作品的网络文学活动。
从广义的角度看，凡是那些在互联网上首发的作品都是网络文学；如果从狭义的角度看，只有那些在互联网上首发，与网络读者产生互动，并以此创作获得收入的文学作品才可称为网络文学。
中国网络类型小说接续的是中国传统类型小说的文脉，有人将网络文学称为中国当代通俗小说。
从文学的功能上说，网络文学关注的首先是文学的娱乐功能，当然文学的认识、教育功能在网络文学中并没有失去，只是网络文学更注重读者体验，更强调寓教于乐。
五四以来，中国现代文学以现代精神和现代的形式完成了文学的现代变革。
中国现代文学革命的对象是鲁迅所批判的封建旧文学，陈独秀所说的雕琢的、阿谀的贵族文学，迂晦的、艰涩的山林文学。
从形式上看，网络文学将五四文学批判的旧文学（类型化的通俗小说）重新复活了。
那么，网络文学是否在走历史的回头路呢？网络文学与五四新文学面对的历史语境不一样。
五四新文学面对的是晚清以来中国落后挨打的历史局面。
救国、图强是文化先驱们面临的根本任务，因此他们认为应当致力于器物之变、制度变革和文化变革。
中国现代文化变革借助于文学，通过文学改变国民的精神灵魂。
中国现代文学是写实的文学，普通平民代替才子佳人、王侯将相成为作品的主人公，现代文学作品中充满了祥林嫂、阿Q、觉新、祥子等悲苦的人物形象，整体风格是沉郁的、悲凉的。
在文化上，积极向西方学习，以民主、科学、自由、博爱、平等、个性解放等现代思想对国民进行精神启蒙。
在文学形式上，借用欧化的语言和欧化的形式，开启了中国文学的“雅化”道路。
上世纪90年代兴起的网络文学面对的是中国改革开放以来经济高速发展的形势，计划经济向市场经济转变，文学开始边缘化。
2023届高考语文文学类阅读考点突破：分析语言特点(含答案)
文学类阅读：分析语言特点1．阅读下面的文字，完成下面小题。
喜事西戎这几天，小秀真高兴，脸颊红润润的。
一碰到人，她便把黑缎子似的头发一甩，忍不住咧开嘴笑了。
“哎哟！有了喜，高兴得嘴都抿不住哩！”村里和小秀同辈的妇女们，见了面这样开着玩笑。
小秀真是有了喜，再过两天，就要同互助组里海娃结婚啦。
还在半个月前，小秀就和海娃商量好结婚要做的衣服、要买的东西，海娃进城全置办回来了：蓝花布、红花布、红毛衣、洋袜子，样样都叫小秀满意。
海娃知道小秀爱讲卫生，爱学习，还特别多买了一块香胰子、一个小日记本送给小秀。
小秀呢？也早加工缝了一件西式衬衫、一个“时兴”挂包送给海娃。
这几天，小秀约了她的几个伙伴，一面赶缝嫁衣，顺便就又讲起她和海娃来了。
小秀一点不封建，她讲同她妈妈闹斗争。
原来不久前，东土村有一家差了两个媒人来说媒，妈妈答应下了，小秀不依，向她提出抗议说：“旧社会把妇女当牲口卖，这新社会不能啦，没有经我同意，就是不成！”就这样，小秀拒绝了她妈妈的意见，根据自己要求的条件，挑上了海娃。
海娃呢？也爱小秀。
两个人的条件，自然是在一块谈过了，都同意，才向家里提出来的。
海娃爹来找小秀妈妈探话了：“他大婶，你看海娃和小秀……你是个什么意见呢？”“唉！怕不好吧！外人听见了会说闲话！”“噫，”海娃爹偏了一下头，“如今这世道可不是从前啦！孩子们自己给自己‘自由’，将来没埋怨，闹生产呀，过日子呀，人家能合到一块。
看从前，花上银钱孩子们还不如意，今天打架，明天动武，根本是砂面捏窝窝——就团不到一块嘛！”“呵！也真是！”小秀妈想起自己年轻时的痛苦，动摇了。
“如今这是年轻人的世界，干甚都要新脑筋，咱们这老脑筋，人家说‘顽固’‘封建’，依我看，也是正月里卖门神——过时货啦。
由他们年轻人去吧！”小秀妈妈想了想海娃，虽然相貌黑些，倒是个挺好的后生，便正式征求小秀的意见：“海娃你满意的，可是脸黑呀！”“黑怕什么？”小秀驳斥着她妈妈，“又不贴在墙上当画看！”老婆婆叫女儿驳倒了，发着感慨：“如今这世道，就是好活了你们这一把子年轻人！”“对嘛！妇女要解放，就是为的这个嘛！”正月十五是海娃和小秀结婚的日子，没有请先生，也不测八字，是他两个选择的。
中国现当代文学作品评析阅读测试题及
中国现当代文学作品评析阅读测试题及答案解析中国现当代文学作品评析阅读测试题及答案解析一、选择题1.以下哪位作家是中国现代文学的代表人物？A. 李白B. 鲁迅C. 曹雪芹D. 杨红樱答案：B. 鲁迅解析：鲁迅是中国现代文学的代表人物，他以《狂人日记》、《阿Q正传》等作品对社会现实进行了深刻的揭示和批判。
2.以下哪部作品是鲁迅的代表作？A. 《红楼梦》B. 《呐喊》C. 《西游记》D. 《论语》答案：B. 《呐喊》解析：《呐喊》是鲁迅的代表作之一，该作品以短篇小说形式展示了作者对社会现实的关注和批判。
3.以下哪位作家是中国当代文学的代表人物？A. 李白B. 鲁迅C. 高尔基D. 莫言答案：D. 莫言解析：莫言是中国当代文学的代表人物，他的《红高粱家族》、《蛙》等作品深受读者喜爱。
4.以下哪部作品是莫言的代表作？A. 《红楼梦》B. 《追风筝的人》C. 《活着》D. 《红高粱家族》答案：D. 《红高粱家族》解析：《红高粱家族》是莫言的代表作之一，该作品通过讲述一个家族的故事，展示了中国农村社会的变迁和人性的复杂。
二、简答题1.请简要介绍鲁迅的主要思想及其对中国现代文学的影响。
答案：鲁迅主张文学要与时代相结合，要关注社会现实，关注人民疾苦。
他主张文学要具有批判精神，对社会问题进行深入分析和揭示。
鲁迅的思想对中国现代文学产生了深远的影响，他的作品通过对社会现实的描写和批判，唤醒了人们对社会问题的关注，引起了社会的反思和改变。
2.请简要介绍莫言的主要创作特点及其对中国当代文学的影响。
答案：莫言的主要创作特点是关注农村生活和农民命运，通过生动的语言和细致入微的描写展示了农民的生活状态和内心世界。
他的作品真实反映了农村社会的变迁和人性的复杂性，引起了广泛的共鸣和关注。
莫言的创作对中国当代文学产生了积极的影响，为中国文学注入了新的生命力，对中国农村和民间文化的记录和保护起到了重要的作用。
三、论述题请结合你对中国现当代文学作品的阅读和理解，写一篇不少于800字的论述，主题为“中国现当代文学作品的特点及其对社会的影响”。
高中语文《语言运用》习题四(含答案)
三、语言文字运用阅读下面的文字,完成9—11题。
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的。
在当代中国,无论东西南北,都能找到“桃花源”。
人们对理想家园不同的理解折射出不同的“桃花源”。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。
陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治,读书人谁不想建功立业?他一上任就在自己从政的小舞台上地搞改革,却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。
陶渊明大怒:“我安能为五斗米折腰?”连夜罢官而去。
从此,他就这样一直在乡下读书、思考、种地,终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成的《桃花源记》。
陶渊明不是政治家,却勾勒出一个理想社会,让人们不断去追求;他不是专门的游记作家,却描绘了一幅最美的山水图,让人们不断去寻找;他不是专门的哲学家,却给出了人生智慧,设计了一种最好的心态,让人们得到解脱。
如果真要说专业的话,陶渊明只是一个诗人,他开创了田园诗派,用美来净化人们的心灵。
( )9.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（4分）( )A.空中楼阁顺藤摸瓜大张旗鼓脍炙人口B.海市蜃楼按图索骥大刀阔斧脍炙人口C.海市蜃楼顺藤摸瓜大张旗鼓喜闻乐见D.空中楼阁按图索骥大刀阔斧喜闻乐见10.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（4分）( )A.人们把对理想家园不同的理解折射出不同的“桃花源”。
B.人们从对理想家园不同的理解中折射出不同的“桃花源”。
C.不同的“桃花源”,折射出不同的人对理想家园的理解。
D.不同的“桃花源”,折射出人们对理想家园不同的理解。
11.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（4分）( )A.中外文学史上从来没有哪一位诗人能像他这样创造了一种山水布景、一个社会模式、一种人生哲学,深深地植根在后人心中。
B.中外文学史上没有哪一位诗人能像他这样创造出一个从来没有的社会模式、山水布景、人生哲学,深深地植根在后人心中。
中国文学的语言问题
中国文学的语言问题汪曾祺①语言是一种文化现象，语言的后面是有文化的。
胡适提倡“白话文”，提出“八不主义”。
他的“八不”都是消极的，不要这样，不要那样，没有积极的东西。
他忽略了一种东西：语言的艺术性。
结果，他的“白话文”成了“大白话”。
他的诗：“两个黄蝴蝶，双双飞上天……”实在是一种没有文化的语言。
我们的语言都继承了前人的语言，是在前人的语言的基础上演变、脱化出来的。
古人说“无一字无来历”，是有道理的。
语言是一种文化积淀，语言的文化积淀越是深厚，语言的意蕴就越丰富。
②这可以说是书面文化，另外一种文化是民间的，口头文化。
我在兰州遇到过一位青年诗人，他怀疑甘肃、宁夏的民歌可能是诗人的创作流传到民间去的，因为那里的民歌是那样善于用比喻，押韵押得那样精巧。
可有一回他遇见了一对婆媳，这婆媳二人把他“吓倒”了：她们一路上没有说一句散文——所有的对话都是押韵的。
媳妇到一个娘娘庙去求子，她跪下来祷告，不是说：“送子娘娘，您给我一个孩子，我给您重修庙宇，再塑金身……”而是：“今年来了，我是跟您要着哪，明年来了，我是手里抱着哪，咯咯地笑着哪！”③这是我所听到过的祷告词里最美的一个。
我甚至觉得，不读民歌，是不能成为一个好作家的。
④有一首著名的唐诗：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。
”这首诗并没有说这位新嫁娘长得好看不好看，但是宋朝人的诗话里已经指出，这一定是一个绝色的美女。
这首诗制造了一种气氛，让你能感觉到她的美。
⑤语言的美，不在语言本身，不在字面上所表现的意思，而在语言暗示了多少东西，传达了多少信息，即让读者感觉、想见的情景有多广阔。
古人所谓“言外之意”“弦外之音”是有道理的。
⑥国内有一位评论家评论我的作品，说汪曾祺的语言很怪，拆开来每一句都是平平常常的话，放在一起，就有点味道。
语言不是一句一句写出来的，“加”在一起的。
语言不能像盖房子一样，用一块砖一块砖垒起来。
语言的美不在一句一句的话，而在话与话之间的关系。
高一语文第一学期期中考试卷(附答案)
高一语文第一学期期中考试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，它以优美的语言、深刻的思想和丰富的情感，展现了中华民族的智慧和精神。
古典诗词不仅是文学艺术的珍品，也是中华民族文化传承的重要载体。
古典诗词的语言之美，在于其凝练、含蓄、富有节奏感和韵律感。
诗人通过精心选择字词，运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等，使诗词的语言生动形象，富有感染力。
例如，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗人运用比喻的手法，将雪花比作梨花，生动地描绘了雪景的美丽。
古典诗词的思想之深，在于其对人生、社会、自然等方面的深刻思考和感悟。
诗人通过诗词表达自己的理想、抱负、情感和价值观，反映了不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。
例如，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人杜甫表达了对穷苦人民的同情和对社会公平的向往。
古典诗词的情感之丰富，在于其能够触动人们的心灵，引起人们的共鸣。
诗人通过诗词表达自己的喜怒哀乐、爱恨情仇等情感，使读者在欣赏诗词的过程中感受到人性的美好和生命的意义。
例如，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诗人李煜通过对愁绪的形象描绘，表达了自己内心的痛苦和无奈。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 中国古典诗词只是文学艺术的珍品，不是中华民族文化传承的重要载体。
B. 古典诗词的语言之美在于其运用了比喻、拟人、夸张、对偶等所有修辞手法。
C. 古典诗词的思想深刻，能够反映不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。
D. 古典诗词的情感丰富，只能表达诗人自己的喜怒哀乐，不能引起读者共鸣。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A. 文章开篇提出中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，然后从语言之美、思想之深、情感之丰富三个方面进行论述。
B. 文章在论述古典诗词的语言之美时，列举了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的例子，增强了说服力。
(精选)中国文学常识问答100题附答案【培优B卷】
（精选）中国文学常识问答100题一.简答题(共100题，共500分)1.现代诗歌史上“新月派”的代表人物是哪几位？2.鲁迅的小说集、散文集和散文诗集分别是哪些作品？3.什么是元代散曲中的小令和套数？4.《都江堰》是一篇游记散文，选自余秋雨的哪本散文集？5.中国现代文学史上最早以“问题小说”而闻名的女作家是哪一位？6.《战国策》这部历史著作采用的是什么体例？7.被誉为“诗坛祭酒”、“文学重镇”的余光中的代表诗作是哪一首？8.《郑伯克段于鄢》一文中，“多行不义必自毙”一语所指斥的对象是谁？9.“志人”小说《世说新语》属于什么体的小说，作者是谁？10.阅读和鉴赏小说，应该把握哪几个要素？11.“永明体”具有怎样的特色,是谁创造的？12.《写在人生边上》是哪位作家的散文集？13.中国戏曲主要的表现手段是什么？14.我国最早大量创作田园诗的诗人是谁？15.先秦时期的历史著作主要有哪几部？16.“汉赋四大家”是哪四位？17.明代的“四大传奇”是指那些作品？18.胡适的主要著作有哪些？19.诗仙” 和“诗圣” 各是哪位诗人，他们的诗歌各具什么特色？20.“元曲四大家”是指哪四位，他们各自的代表作是什么？21.我国第一部叙事详细的编年体史书是哪一部？22.舒婷的主要诗集有哪些？23.“南洪北孔”是指哪两位戏剧家，他们的代表作是什么？24.《漱玉词》是谁的词集？25.词史上第一个以诗为词，开拓词境的词人是哪一位？26.屈原在学习民歌的基础上，创造了哪种新的诗歌样式？27.魏晋南北朝时期具有划时代意义的文学理论批评专著有哪几部？28.“花间派”词人的词作被编入哪部作品中？29.收录了从汉代到隋唐的全部乐府作品的诗集是哪部作品,编者是谁?30.《京华烟云》、《吾国与吾民》和《生活的艺术》这三本书的作者是谁？31.1998年余华获得意大利格林扎纳卡佛文学奖的小说是哪一部？32.钱钟书的《写在人生的边上》、《人·兽·鬼》、《围城》分别是什么体裁的作品？33.明代小品文集大成的作家是哪一位？34.鲁迅写的《野草》和《朝花夕拾》分别属于什么文学体裁？35.“初唐四杰”是指哪四位？36.李颀的《古从军行》属于什么内容的诗？37.提出抗金建议的《美芹十论》和《九议》是谁写的奏疏？38.“魏晋风度”的主要载体是什么？39.我国现存最早的一部综合性的图书分类目录是哪部作品，作者是谁？40.巴金的长篇小说《爱情三部曲》和《激流三部曲》各是哪些作品？41.《汉书》、《左传》、《论语》和《国语》，哪个属于语录体散文集？42.在现存唐诗中，哪三位诗人创作存量最高？43.鲁迅作品集中属于历史小说集的是哪一部？44.贯穿冰心全部文学创作的主题是什么？45.林语堂公开倡导“不谈政治”，自称“言志派”，成为哪一派的主要代表？46.唐代“边塞诗派”以哪些诗人为代表？47.宋词分为哪两大流派，各派的代表人物是谁？48.郁达夫写的自传体小说叫什么名字？49.词兴起于何时，极盛于何时，是从哪里发展而来的？50.第一个大量创制慢词长调的词人是哪一位？51.巴金先生在新时期出版的被誉为“讲真话的书”的散文集是哪一部？52.中国文学史上的第一篇白话小说是谁写的，小说的名字是什么？53.秦代李斯的代表作品是哪篇？54.元代的哪部作品被誉为“杂剧之冠”，作者是谁？55.清末四大谴责小说是哪四部作品，各自的作者是谁？56.建安文人的作品具有什么特色？57.巴金的《激流三部曲》是由哪三部作品组成的？58.汤显祖的“临川四梦”包括哪些作品？59.《倾城之恋》、《金锁记》、《传奇》是哪位作家的作品？60.广义的“诗歌”包括哪些形式？61.“小散文”的基本特征是什么？62.李商隐的《隋宫》属于什么诗体？63.屈原的主要作品有哪些？64.清代文学成就最高的是哪种体裁，代表作品有哪些？65.什么是“古文运动”？66.长篇小说《子夜》的作者是谁？67.什么是章回小说？68.被称为“诗鬼”的唐代诗人是哪一位？69.抒情长诗《放声歌唱》和《雷锋之歌》的作者是谁？70.有“雨巷诗人”之称的“现代派”诗人是哪一位？71.1917年，陈独秀在哪本杂志上发表了《文学革命论》一文，举起文学革命的大旗？72.“元白”是指中唐时期的哪两位诗人？73.1918年，鲁迅在什么杂志上发表了我国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》。
2023年4月淮南市高三语文高考二模试卷附答案解析
2023年4月淮南市高三语文高考二模试卷2023-04试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：文学作品一旦问世，它就成为一个独立而客观的存在。
评论家有必要抛开世俗的私心杂念，依照自己的认知与体悟，对作品的价值进行阐发。
唯有这样，他才能有新发现、新收获，评论才能有的放矢，发挥实效。
学术乃天下之公器，需要一种为达真理无私无畏的勇气，褒贬出自公道，推论源自真凭实据。
评论家也务必坚守学术良知，把研讨限定在文学的界域之内，秉持公道心与同理心，持论有据。
作家最要紧的是拥有一颗平常心，“有则改之，无则加勉”。
进行文学评论，再三再四的文本细读自然必不可少，而评论者与作者双方的沟通交流亦是一个行之有效的途径，彼此互相启发、互相促进。
对作者而言，通过这种推心置腹的交流对话，他对自我内心世界的幽微角落抑或潜意识层面，往往会有意想不到的发现；对自己作品的结构设置、推进节奏、语言技巧等方面所存在的问题，也常常会有不期而遇的顿悟。
对评论者来说，则会因这种智慧的碰撞而灵光四射，发现新的研究切入点、打开新的研究界面。
研究已经过世的作家，各种史料诸如作家本人的谈话、日记、亲友回忆录、作家年谱等，有必要加以细心研读。
路遥自传色彩很浓的小说《人生》，读者不约而同地认为小说中男主人公的原型是作家本人，而对书中女主角巧珍的原型则很少追究。
青年评论家程旸《路遥〈人生〉中巧珍的原型》一文，通过对路遥生平各种史料的深入分析，认为巧珍的原型有村支书刘俊宽女儿刘凤梅、路遥初恋女友林红、妻子林达等多位女性的投射，亦有路遥自身的影子一面对文化心理强势的北京女知青，路遥在恋爱、婚姻关系中始终是十分软弱和自卑的，其本人在彼此交往、相处过程中所体验到的种种酸涩苦痛，都为他写活善良、痴情、怯懦的巧珍这一农村女孩形象注入了养分，“路遥在巧珍的身上，看到了自己困守乡下无法施展的制度性障碍”。
中国现代文学经典作品解析的阅读测试题及
中国现代文学经典作品解析的阅读测试题及答案解析中国现代文学经典作品解析的阅读测试题及答案解析一、选择题1.以下哪部作品属于中国现代文学经典作品？A.《红楼梦》B.《围城》C.《西游记》D.《水浒传》答案：B解析：《围城》是钱钟书先生创作的一部长篇小说，也是中国现代文学的经典之作，以其独特的笔调和思想内涵而成为世界文学的瑰宝。
2.以下作品中，哪部作品属于鲁迅先生的代表作？A.《茶馆》B.《狂人日记》C.《红楼梦》D.《水浒传》答案：B解析：《狂人日记》是鲁迅先生的代表作之一，他以犀利的笔触和深刻的思考揭示了当时社会的种种弊端和人性的丑陋。
3.以下哪位作家是中国现代文学的奠基人？A.鲁迅B.张爱玲C.琼瑶D.琦君答案：A解析：鲁迅先生被誉为中国现代文学的奠基人，他的作品通过对现实的观察和激烈的批判，影响了整个中国以及世界文坛。
二、简答题1.请简要介绍一下中国现代文学的特点。
答案：中国现代文学具有以下几个特点：(1)关注现实：中国现代文学作家常常以社会现象为创作素材，揭示社会问题和人性的异化。
(2)批判意识：作家通过作品表达对社会现象和人性的批判，展示个人的思想和对时局的观察。
(3)独特的艺术风格：中国现代文学作家追求独特的写作风格，注重语言的准确性和艺术性。
(4)思想深度：作家通过作品探讨人性、人生和社会问题，呈现出深刻思考和哲学的意味。
2.请简要分析一下《围城》这部小说的主要思想和艺术特点。
答案：《围城》是钱钟书先生的代表作，主要思想和艺术特点如下：(1)主要思想：小说通过讲述一个官僚主义社会中男女主人公的爱情故事，揭示了个人在社会压力下的挣扎和矛盾。
小说通过对围城现象的分析，反映了中国现代社会中人性的缺失和社会的困境。
(2)艺术特点：小说以幽默的笔触和精湛的语言展现了作者独特的艺术魅力。
小说中对人物形象的刻画细致入微，对社会现象的描绘精准而富有讽刺意味。
三、论述题请自行选择一个中国现代文学经典作品进行解析，并分析其主要思想、艺术特点以及对当代社会的影响。
【精品】七年级语文语言表达解题方法和技巧及习题训练及答案
【精品】七年级语文语言表达解题方法和技巧及习题训练及答案一、部编七年级语文下册语言表达1．阅读下列材料并回答问题“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。
【答案】（1）天下兴亡，匹夫有责。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（2）略【解析】【分析】（1）本题考查名人名言的掌握。
爱国名言有：天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。
（2）①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。
作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。
②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。
对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。
③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。
答案：（1）天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等。
（2）①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本的情感。
作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。
②我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。
对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清醒的认识。
③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
《最后一课》中学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国之心。
高考小说阅读之语言题型解析与对点精练(附参考答案)
高考小说阅读之语言题型解析与对点精练（附参考答案）♦小说的语言可以分为两种一种是人物语言，即文中人物的对话、独白等另-•种是叙述语言，即作者在小说中叙述事件、描绘人物、发表评论、抒发感情时使用的语言。
♦鉴赏小说的语言有两层含意一是鉴赏小说中人物的语言特点：个性化二是鉴赏小说作者的语言特点：语言风格1、人物语言的特点人物语言京;亥是语''言个性化的，要能充分揭示人物的性格特征，表现人物的心理状态；不同性格的人，在不同的场合，面对不同的对象，说话的语言风格不一样。
有的幽默，有的庄重；有的委婉含蓄，有的直来直去；有的简洁，有的啰唆；有的羞羞答答，有的大大方方；有的粗野，有的文雅。
2、作者语言的特点（风格）语言风格，%口平实'、' 朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄等等；题型一：体会重要语句含意皆语句的暗示义1.表层义，即字面义2.言外义：指代义（语境义）、联想义、比喻义、象征义、双关义3.情感义（主旨义）例1：大家都叫她祥林嫂。
暗示义：无名无字、地位卑微、经济贫穷、政治压迫、精神束缚例2：大家仍然叫她祥林嫂。
暗示义：封建习惯、夫权压迫、从一而终曾如何揣摩语义1.把握语境：从文段信息提取文句信息例：旧历的年底毕竟最像年底。
（鲁迅《祝福》）语境:①他（四叔）比先前并没有什么大改变，单是老了些。
②第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。
③他们（几个本家）也都没有什么大改变，单是老了些。
④（四叔）说我胖了之后，便大骂其新党。
暗示义：看似说新年气氛，实则说明革命的不成功，社会环境、人们生活以及封建观念，都没有改变，还是老样子。
2.分析手法：从具象信息提取抽象信息例：拄着锄把出村……倒拿着锄头……“我不是锄地，我是过瘾。
”……但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。
（2016 年全国卷I《锄》）暗示义：①喻示劳动者和土地的亲密关系。
【河北卷】河北省2025届高三大数据9月应用调研联合测评(Ⅰ)(9.2-9.4)语文试卷
绝密★启用前河北省2025届高三年级大数据应用调研联合测评(I)语文班级姓名注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时.选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题 . 19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：何为生态文学?有人将之国释为一种以自然生态为题材的文学。
这种定义方式未免望文生又，纯粹以创作题材为文学命名，或将某一类文学的发生仅仅局限于一种题材的逃择，而忽视了与之相关的内外部诸种必然联系与逻辑，谬矣!当下还有一种较为普遍的说法，即生态文学就是破除以人为中心，代之以生态为中心的文学。
这种观点失之偏颇。
其失当之处首先在于将生态文学思潮与文学创作手法混为一谈、文学思潮反映的是一定时代和地域内形成的与经济、政治、社会、文化等相适应的文学思想和文学潮流.文学思潮可以包容诸多不同的文孕创作方法，两者绝不能简单等同起来。
文学是人学，这是揭示了文学本质的灵学命题。
正如高尔基所说，文学的反映对象是以人为中心的社会生活，文学着眼于一定历史时期人的思想、感惰、命运、心理冲突和人与人之问关系的描绘与揭示|文学的创作目的是为了人，为了人的究善和完美。
巴金也认为，文学的特点、本质此是“发担人心”“揭示人的灵魂”,文学的唯一目的是“为了人”“为了使人变得更好”。
显然，文学是以”人”为巾心的.它以刻画人、塑造人、发掘人、影响人为旨归，不存在不以“人”为中心或抽离了“人”的文学。
即便文学作品题材内容可能是动物、植物甚至“怪兽”,而其实质还是“人”的思想感情的投射，反映的是“人”的世界另外，这种观点也混淆了“人类中心主义"与“以人为中心”两个概念。
(初中段)中国文学常识问答100题有答案(二十九)
（初中段）中国文学常识问答100题一.简答题(共100题，共500分)1.王实甫在《西厢记》中提出的具有普遍意义的爱情口号是愿天下有情的都成了眷属。
2.词兴起于唐五代，极盛于宋代，是由民间的“曲子词”发展而来的。
3.阅读和欣赏戏剧（剧本）应该从戏剧人物、情节冲突、戏剧结构和戏剧语言。
4.辛弃疾的词雄奇豪放，苍凉沉郁，他独创稼轩体。
5.李颀的《古从军行》属于边塞诗。
6.鲁迅的小说集小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集是《野草》。
7.什么是“古文运动”？针对唐初创作中的形式主义，中唐时的韩愈、柳宗元积极倡导“尊崇儒学”、“文以载道”，提倡恢复秦汉文章传统，强调语言“文从字顺”和作家的修养，力求改变文体、文风，这就是“古文运动”。
8.我国第一部叙事详细的编年体史书是《左传》。
9.鲁迅写的《野草》是散文诗集,《朝花夕拾》是散文集。
10.林语堂公开倡导“不谈政治”，自称“言志派”，成为论语派的主要代表。
11.广义的“诗歌”包括诗、词、曲、赋。
12.提出抗金建议的《美芹十论》和《九议》是辛弃疾写的奏疏。
13.清人王闿运称“孤篇横绝，竟为大家”的诗人是张若虚，“孤篇”是指《春江花月夜》。
14.开创了我国纪传体史学和传记文学的先河的是《史记》，作者是司马迁。
15.《汉书》、《左传》、《论语》和《国语》，《论语》属于语录体散文集。
16.中国戏曲主要的表现手段是唱、念、做、打。
17.建安文人的作品具有什么特色？多写五言诗，抒发了忧国治世的愿望，作品具有“慷慨悲凉”之气，被誉为“建安风骨”。
18.收录了从汉代到隋唐的全部乐府作品的诗集是《乐府诗集》,编者是宋代的郭茂倩。
19.晚唐时的“小李杜”是指李商隐和杜牧。
20.中国古代文学史上最长的一首抒情诗是《离骚》，作者是屈原。
21.“魏晋风度”的主要载体是《世说新语》。
22.词史上第一个以诗为词，开拓词境的词人是苏轼。
23.长篇小说《子夜》的作者是茅盾。
高中语文 小说阅读中的语言特点专题(含答案)
高中语文小说阅读中的语言特点专题(含答案)近年来，高考对散文的语言艺术进行考查，主要从分析文本或某段的语言特色和表达效果两个角度进行。
考查方式包括赏析画线句子、分析修辞手法、描写画面、分析人物语言特色和整篇文章的语言特色等。
修辞手法是表达技巧的重要方面，如比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。
这些手法可以使语言表达准确、生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。
排比句能增强文章的气势，强化表达的情感。
描写手法包括白描、细描、动静结合、视嗅听结合、对比衬托、铺陈渲染等。
这些手法可以使描写生动、细腻，刻画事物逼真、形象、鲜明。
字词的使用也是表达技巧的重要方面，如动词、形容词的使用，准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象等。
叠词可以使语言具有生动性、形象性，韵律铿锵悦耳，富有音乐美，也可以强化意思，起到强调作用，使上下文联系紧密。
引用诗词、化用典故可以使语言富有文采，典雅优美。
句式的运用也是表达技巧的重要方面，如反复句、长句、短句、整句、散句等。
不同句式的交错运用，可以使文章句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
语言风格也是表达技巧的重要方面，包括质朴通俗、委婉含蓄、亲切自然、幽默诙谐、生动形象、口语化、文白相间、方言运用等。
语体方面，书面语结构严谨，口语通俗易懂，富有生活气息，与人物身份相符。
在语言特点方面，平实是现代文中高频出现的一种语言特点，而华丽则常出现在浪漫主义、花间派诗人的作品中。
明快晓畅和含蓄蕴藉则相当于直接抒情和间接抒情，而刚健和柔婉则常出现在诗歌中，分别代表豪放派和婉约派的风格。
在喀吾图，裁缝店很常见，因为人们身材高大宽厚，需要量身定做的衣服。
我们租的店面虽小，但很温暖，因为烧炉子会让房间变得特别暖和。
我们还养了金鱼，用来转移顾客注意力，让他们看到美丽的鱼儿后，谈价钱时口气会软下去。
老头儿很少进店，而女人们则经常来瞅一瞅，看看有没有中意的布料。
当地儿媳妇也会来做裙子，她们会用鸡来付订金，而我们则会收下。
大学考研中国语言文学测试题及答案
一、作品知识(一)、指出下列作品片断的出处(作者及篇名，24分)[]1、我的妻马上给小娟上起政治课来：说她自己也是个穷人，曾经受过旧社会的压迫，后来******来了，她就参加了革命，得到了解放……因为工作太忙，孩子照顾不了，所以请小娟来帮忙，这样，她对小娟说：你也是参加了革命工作，咱们一律平等!和旧社会雇老妈子完全不一样……等等。
[]2、回到房间里，她对肖素说：“我今天忽然懂得了大伙儿在一起的意思，那就是大家由一样的认识，一样的希望，爱同样的东西，也恨同样的东西。
”[]3、啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。
孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西，他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖，……”或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我，……”我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙，也许，几年以前，他还唱过这些歌吧![]4、“‘人生实难，死之如何’!难道这不是我对于生死一事的素常看法吗?哎，脚都站不起来，老了，看来是真正的老了啊!凡事得有个结束。
明天得叫庞家儿媳妇回娘家去。
请那位书手将我的诗稿多抄两份，好捡一份送给颜延之。
他上回送我的二万钱，数目可真不算少呀。
他不肯轻易送人，我也不是那种轻易收下赠物的人。
”[]5、“我的思想残废了，我已经消耗完了――”石敢一味摇头。
“胡说!”乔光朴真的恼火了：“你现在呼出碳气吸进氧气，血液还在循环呢，明明是活人，能说精力消耗完了?文化*中咱们挨批挨斗，谁也不比谁少一回，你不过一脚踩空磕掉了个舌头尖，……”石敢打断他的话，冷漠地说：“舌头是惹祸的根苗，要是牙齿够得着，剩下的这多半个，我也想把它咬下去――”乔光朴一把将他拉起来，痛心地逼视他：“你敢再把这话重复说一遍!当初你把磕掉的舌头吐出去，就连党性、生命、对事业的信心，全吐掉了?”[]6、英子跳到中舱，两只桨飞快地划起来，划进了芦花荡。
《中国现代文学名著选讲》 章节测试题及答案
《中国现代文学名著选讲》章节测试题及答案1.1如何阅读中国现代文学1、【单选题】学习中国现代文学,下面最好的途径是0。
A、阅读文学史B、阅读文学理论C、阅读具体文本D、了解作者生平我的答案：C2、【判断题】学习中现代文学的内部视角包括社会的视角。
0我的答案：X1.2从外部视角看中国现代文学1【单选题】从面向传统文化的角度,下列哪个选项宣告了传统文学和思想终结?()A、五四新文学运动的一声呐喊B、《文学革命论》的发表C、《文学改良刍议》的发表D、1905年的废科举我的答案：D2、【单选题】()是英国传教士在上海创建的书馆,也是上海最早的一个现代出版社和上海最早采用西式汉文铅印活字印刷术的印刷机构。
A、商务印书馆B、美华书馆C、墨海书馆D、英华书院我的答案：C3、【单选题】洋务运动中,被誉为“中国高等教育之父"的大臣是()。
A、李鸿章B x盛宣怀C、左宗棠D、曾国藩我的答案：B4、【单选题】（）是中国人自办成功的最早的中文日报,宗旨是：〃变法自强〃。
A、《新青年》B、《万国公报》C、《时务报》D、《循环日报》我的答案：D5、【单选题】王韬在《循环日报》上创办了一种新的文体是什么?（）A、社论B、编者按U短评D、专论我的答案：A6、【单选题】（）倡导近代文学革命理论,在前人基础上发展确立了报章文体？A、章太炎B、康有为C、梁启超D、章士钊我的答案：C7、【多选题】晚清知识分子面对"西学东渐"比较有影响力的立场有哪些?()A、一边倒地赞美和接受西学B、一边倒地排斥西学C、主张"西学为体,中学为用"D、反对"西学为体,中学为用"我的答案：AC8、【多选题】新文化运动是一些受过新式教育的人发起的一次()的思想文化革新、文学革命运动。
A、反传统B、反孔教C、反帝制D、反文言9、【判断题】在西学东渐的过程中,最受重视和影响最大的西学是西方的人文科学。
中国文学的语言问题汪曾祺阅读答案
中国文学的语言问题汪曾祺阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中国文学的语言问题汪曾祺阅读答案》的内容，具体内容：语言是一种文化现象，中国的文学理论家正在开始建立中国的"文体学"、"文章学"，这样会使中国的文学创作提高到一个更新的水平。
以下是我为你整...语言是一种文化现象，中国的文学理论家正在开始建立中国的"文体学"、"文章学"，这样会使中国的文学创作提高到一个更新的水平。
以下是我为你整理的《中国文学的语言问题》阅读练习及答案，希望能帮到你。
汪曾祺《中国文学的语言问题》阅读材料中国文学的语言问题汪曾祺①语言是一种文化现象，语言的后面是有文化的。
胡适提出"白话文"，提出"八不主义"。
他的"八不"都是消极的，不要这样，不要那样，没有积极的东西，"要"怎样，他忽略了一种东西：语言的艺术性。
结果，他的"白话文"成了"大白话"。
他的诗："两个黄蝴蝶，双双飞上天......"实在是一种没有文化的语言。
我们的语言都是继承了前人，在前人语言的基础上演变、脱化出来的。
古人说"无一字无来历"，是有道理的，语言是一种文化积淀。
语言的文化积淀越是深厚，语言的含蕴就越丰富。
②这可以说是"书面文化"，另外一种文化是民间的，口头文化。
我在兰州遇到过一位青年诗人，他怀疑甘肃、宁夏的民歌可能是诗人的创作流传到民间去的，那样善于用比喻、押韵押得那样精巧。
可有一回他遇见一对婆媳，这婆媳二人把他"吓倒"了：她们一路上没有说一句散文——所有对话都是押韵的。
媳妇到一个娘娘庙去求子，她跪下来祷告，不是说：送子娘娘，您给我一个孩子，我给您重修庙宇，再塑金身......而是："今年来了，我是跟您要着哪，明年来了，我是手里抱着哪，咯咯嘎嘎地笑着哪!"③这是我所听到过的祷告词里最美的一个。
高考小说文本阅读解题指导：小说语言艺术的理解和分析(考查形式+解题思路+对点训练+答案解析)
高考小说文本阅读解题指导：小说语言艺术的理解和分析（考查形式+解题思路+对点训练+答案解析）小说的语言可以分为两种：一是人物语言，即文中人物对话、独白等,人物语言应该是个性化的语言,要能充分揭示人物的性格特征,表现人物的心理状态。
二是叙述人语言,即作者在小说中叙述事件、描绘人物、发表评论、抒发感情时使用的语言。
所以,鉴赏小说的语言又有两层含义：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，二是鉴赏小说中作者的语言风格。
品味小说语言艺术，包括两方面：一是赏析作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄等。
二是赏析语言的描写技巧，如简洁传神、细腻逼真、生动形象地描摹人物动作、神态与内心世界等描写技巧，及遣词造句技巧，修辞方面的技巧。
【必备知识】1.常见现当代作家的语言风格鲁迅：犀利辛辣、凝重洗练、冷峻深刻。
巴金：热烈、明快、朴素的，就情感对语言的影响，可分为前后两个时期。
前期以青春激情的风格著称，感染性极强，以《家》为代表；而以小说《憩园》为节点的后期作品语言则开始由热转冷，笔调变得深沉、悲哀和忧郁，到了《寒夜》则将这种悲剧式的语言艺术提炼到了巅峰状态。
老舍：语言风格风趣幽默、俏皮洒脱、生动活泼、简洁朴茂、雅俗共赏。
其独特性表现在提炼口语，纯净至极，清浅俗白，雅俗共赏；创造“始则发笑，继则感动，终于愤怒”的幽默。
沈从文：语言格调古朴，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。
诗意、含蓄、唯美的语言形式，又成就了他健康、高雅的美学追求。
赵树理：通俗化，大众化，诙谐幽默。
孙犁：诗化小说。
淡雅聪俊,清新隽永，优美洗练,“质以传真”,具有浓厚的乡土风味。
王安忆：清丽单纯，素淡粗朴，冷峻理智，细腻平实。
铁凝：语言风格是诗意、温情、风趣。
以清丽、简洁、富有音乐性和诗意的语言,用中国传统的创造意境的手法以呈现,营造空灵、淡远、含蓄的艺术境界。
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《中国文学的语言问题》阅读答案
①语言是一种文化现象，语言的后面是有文化的。
胡适提出“白话文”，提出“八不主义”。
他的“八不”都是消极的，不要这样，不要那样，没有积极的东西，“要”怎样，他忽略了一种东西：语言的艺术性。
结果，他的“白话文”成了“大白话”。
他的诗：“两个黄蝴蝶，双双飞上天……”实在是一种没有文化的语言。
我们的语言都是继承了前人，在前人语言的基础上演变、脱化出来的。
古人说“无一字无来历”，是有道理的，语言是一种文化积淀。
语言的文化积淀越是深厚，语言的含蕴就越丰富。
②这可以说是“书面文化”，另外一种文化是民间的，口头文化。
我在兰州遇到过一位青年诗人，他怀疑甘肃、宁夏的民歌可能是诗人的创作流传到民间去的，那样善于用比喻、押韵押得那样精巧。
可有一回他遇见一对婆，这婆二人把他“吓倒”了：她们一路上没有说一句——所有对话都是押韵的。
妇到一个娘娘庙去求子，她跪下来告，不是说：送子娘娘，您给我一个孩子，我给您重修庙宇，再塑金身……而是：“今年来了，我是跟您要着哪，明年来了，我是手里抱着哪，咯咯嘎嘎地笑着哪!”
③这是我所听到过的告词里最美的一个。
我甚至觉得，不读民歌，是不能成为一个好作家的。
④有一首著名的：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无?”这首诗并没有说这位新嫁娘长得好看不好看，但是宋朝人的诗话里已经指出：这一定是一个绝色的美女。
这首诗制造了一种气氛，让你感觉到她的美。
⑤语言的美，不在语言本身，不在字面上所表现的意思，而在语言暗示出多少东西，传达了多大的信息，即让读者感觉、“想见”的情景有多广阔。
古人所谓“言外之意”、“弦外之音”是有道理的。
⑥国内有一位评论家评论我的作品，说的语言很怪，拆开来每一句都是平平常常的话，放在一起，就有点味道。
语言不是一句一句写出来的，“加”在一起的。
语言不能像盖房子一样，一块砖一块砖，垒起来。
语言的美不在一句一句的话，而在话与话之间的关系。
包世臣论王之的字，说单看一个一个的字，并不怎么好看，但是字的各部分，字与字之间“如老翁携带幼孙，顾盼有情，痛痒相关”。
语言是处处相通，有内在联系的。
⑦语言像树，枝干树叶，汁液流转，一枝动，百枝摇，它是“活”的。
“文气”是中国文论特有的念，从《文心雕龙》到“桐城派”一直都讲这个东西，我觉得讲得最好，最具体的是韩愈。
他说：“气，水也;言，浮物也;水大而物之浮者大小毕浮。
气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。
”
⑧后来的人把他的理论括成“气盛言宜”四个字。
我觉得他提出了三个很重要的观点。
他所谓“气盛”，照我的理解，即作者情绪饱满，思想充实。
我
认为他是第一个提出作者的精神状态和语言的关系的人。
一个人精神好的时候往往会才华横溢，妙语如珠;倦疲的.时候往往词不达意。
他提出一个语言的标准：宜。
即合适，准确。
世界上有不少作家都说过“每一句话只有一个最好的说法”，比如福楼拜。
他把“宜”更具体化为“言之短长”与“声之高下”。
语言的奥秘，说穿了不过是长句与短句的搭配。
一泻千里，戛然而止，画舫笙歌，骏马收缰，可长则长，能短则短，运用之妙，存乎一心。
⑨中国人很爱用水来作文章的比喻。
苏东坡说“吾文如万源泉，不择地涌出”，“但行于所当行，止于所不可不止”。
流动的水，是语言最好的形象;语言，是内在地运行着的。
缺乏内在的运动，这样的语言就会没有生气，就会呆板。
⑩中国当代作家意识到语言的重要性的，现在多起来了。
中国的理论家正在开始建立中国的“文体学”、“文章学”。
这是极好的事。
这样会使中国的文学创作提高到一个更新的水平。
(选自汪曾祺1987年在哈佛的演讲，略有删改。
)
15.下列对文章有关内容的理解和赏，不正确的两项是(4分)
A.文章从胡适的“大白话诗”说起，意在强调语言的艺术性，启发读者注意语言的文化内涵。
B.第⑥段中包世臣的议论，采用拟人手法，表现了王之字的整体美，印证了观点，也自然引出下文。
C.第⑦段中韩愈的话，形象生动地阐明了“气”与“言”的关系，指出只要作者精神饱满、思想内容充实，语言形式都是次要的。
D.本文紧紧围绕中国文学的语言问题，从多个角度阐述了自己对语言奥妙的独特见解，结尾表达了强烈的忧思。
E.本文谈古论今，写人写己，或比喻或引用，信手拈来;行文闲散有度，疏密有致，语言简洁，趣味盎然。
16.作者认为好的语言应该具有哪些特点?请结合全文简要括。
(6分)
17.文章第②段描写妇娘娘庙求子的情景，有什么作用?请简要分。
(6分)
18.文中说：“汪曾祺的语言很怪，拆开来每一句都是平平常常的话，放在一起，就有点味道。
”请结合本文和下面的材料谈谈你对这句话的理解和感悟。
要求观点明确，阐述合理，有说服力。
(6分
①她挎着一篮子荠回去了，在柔软的田埂上留下了一串脚印。
明海看着她的脚印，傻了。
五个小小的趾头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。
明海身上有一种从来没有过的感觉，他觉得心里痒痒的。
(《受戒》)
②晚饭花开得很旺盛，它们使劲地往外开，发疯一样，喊叫着，把自己开在傍晚的空气里。
……在浓绿浓绿的叶子和乱乱纷纷的红花之前，坐着一个王玉英。
(《晚饭花》)
试题答案：
15.(4分) C D
16.(6分)
①好的语言应该有文化内涵，富有含蕴性。
②好的语言应该有暗示性，能让读者体会到言外之意。
③好的语言应该有流动性，生动活泼。
(每点2分，意思相同即可)
17.(6分)
①举例印证中国民间口头文化语言的美妙。
②与下文书面文化中唐诗意境的分一起，共同强调语言应该具有暗示性，能向读者传达丰富的意蕴。
(每点3分，意思相同即可)
18.(6分)
答案示例1:这句话表明语言的美不在于一句句单独的话，而在话与话之间的关系，在于整体传达出来的信息。
《受戒》中，一串清晰的脚印本来平淡，却与小和尚痒痒的心联系在一起，有形的脚印与无形的心绪，将刚刚萌发的自然纯真的爱恋描写得美妙无比;《晚饭花》中，晚饭花的盛放，与傍晚的空气以及它的花名组合在一起，将肆意生长的生命力传达得生动传神。
答案示例2：语言的美不在于字面的平淡无奇，而在于它暗示的言外之意的深远精巧。
《受戒》完全采用白描手法描写脚印，语言平淡，却将萌动的纯真的爱恋传达得含蓄蕴藉;《晚饭花》字面上表现晚饭花旺盛的生命力，却象征着王玉英的美丽形象，意味深长。
(观点明确3分，结合两则材料分3分。
从其中一个角度探究即可。
)。