短语与分句
短语知识(5)
短语知识（5）1、短语关系：（1）并列关系成语：1主谓+主谓：莺歌燕舞水到渠成僧多粥少瓜熟蒂落龙腾虎跃狼吞虎咽2动宾+动宾：推陈出新仗义执言见利忘义舍本逐末立国安邦披沙拣金3偏正+偏正：粗枝大叶不慌不忙生吞活剥耳濡目染草行露宿蚕食鲸吞4补充+补充：赶尽杀绝（2）主谓关系成语：毛遂自荐杞人忧天夜郎自大叶公好龙声名显赫哀鸿遍野白驹过隙（3）动宾关系成语：杜绝后患费尽心机绞尽脑汁蔚为大观奉为圭臬不负众望为所欲为（4）补充关系成语：无动于衷轻若鸿毛荒谬绝伦退避三舍相濡以沫趋之若鹜对簿公堂（5）偏正关系成语：衣冠禽兽扶摇直上孜孜不倦一衣带水豆蔻年华东山再起等闲视之（6）连动关系成语：先斩后奏见异思迁立竿见影亡羊补牢见微知著前倨后恭登堂入室（7）兼语关系成语：请君入瓮令人生畏引狼入室化险为夷完璧归赵教猱升木使蚊负山2、分句关系成语：（1）目的关系成语：削足适履杀一儆百越俎代庖望梅止渴披沙拣金毁家纾难沽名钓誉？（2）承接关系成语：投桃报李沐猴而冠捉襟见肘曲突徙薪否极泰来集腋成裘待价而沽（3）折关系成语：有口难分藕断丝连异曲同工殊途同归挂一漏万久假不归数典忘祖（4）因果关系成语：水滴石穿根深叶茂源远流长玩物丧志受宠若惊姑息养奸兔死狐悲（三）成语的特点：1、结构上的固定性：谈笑风生--谈笑风声魂不守舍—-魂不守室明日黄花—-昨日菊花2、语意的整体性：过河拆桥--文不加点--胸无城府—3、形成的历史性：（见：成语的来源。
）。
短语与句子的区别
短语与句子的区别1. 语音上的差异a)句子具备语调;短语不具备•短语只有具备了语调;才有可能成为句子..短语：出太阳句子：出太阳了..b)短语只有句法重音;句子还有句子重音、焦点重音•句子重音是短语所不具备的..句子：好天气c)句子中可以有较长的停顿;短语没有停顿或只有较短的停顿•短语停顿时用顿号..例子：爱科学、爱和平、爱人民•句子停顿时用逗号;分句之间用分号;结束时用句号、问号、感叹号等..例子：他的神色;还是那么安详；他的举止;还是那么凝重..2. 句法上的差异a)短语中有较严格的语序;句子中则相对灵活•短语的语序固定..语序不同;意义就不同例子：方便群众—群众方便•句子的语序相对灵活;为了交际的需要;常常会出现短语所不能具备的改变语序的情况..例子：这是张老师的讲稿..正常的语序这是讲稿;张老师的..改变了的语序b)句子中可以有特殊成分;短语中没有•句子有两种特殊成分是短语所不具备的..例子：杭州;我知道那是个天堂一样的地方..提示成分明天据说会下雨..独立成分c)句子中可以有表示语气的成分;短语中没有•短语是静态单位;没有语调；句子是动态的表达单位;具有一定的语气..句子：他上大学了..你是什么时候上大学的3. 语义上的差异a)短语常有歧义现象;句子有一定的上下文;歧义现象比较少•短语中存在着许多歧义现象;造成歧义结构的主要因素是层次构造不同、语法关系不同等等..短语歧义现象：发现敌人的哨兵b)句子中可以有超常的搭配;短语中没有•词语的搭配要符合句法上和语义上的要求..违反搭配原则的短语是不合格的；动态的句子则由于表达的需要;往往可以突破这个限制..句子：国际体坛畅销的兵乓球运动已在中国推行市场..。
词、短语、句子成分、单句、复句的分类教(学)案
词、短语、句子成分、单句、复句的分类教（学）案教学过程Ⅰ、基础知识：现代汉语的词类* 根据词能否作句法成份可以把词分为实词和虚词两类。
* 能单独充当句法成份的是实词。
实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词等七类。
* 不能单独充当句法成份的是虚词。
虚词的主要作用是“连接”和“附着”。
它们是封闭性词类。
虚词包括：连词、介词、助词、语气词。
* 特殊词类是叹词和象声词。
Ⅱ、分类讲解实词实词是能够单独充当句子成分的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、拟声词；虚词是不能单独充当句子成分的词，有介词、连词、助词、语气词。
一、实词的分类（一）名词1、定义：名词是表示人、事物、时间、处所或方位的词。
2、分类：普通名词、集合名词、抽象名词、专有名词、时间名词、处所名词方位名词。
3、语法特点：（1）名词前可以加表示物量的数量短语来修饰限制。
（2）一般不受副词（如“不”、“很”）修饰，两种情况可以构成“副+名”结构：对举或连说的格式中；表示变化发展的句子。
（3）常做主语、宾语、定语。
（4）一般不能重叠。
4、小类特点：（1）普通名词、集合名词、抽象名词所用的量词有区别。
（2）专有名词前一般不能加数量词。
（3）时间名词还可以做状语。
（4）方位名词可单用，也可以构成方位短语。
（二）动词1、定义：动词是表示动作、行为、心理活动和变化、存在、消失的词。
2、分类：普通动词、心理动词、存现动词、判断动词、助动词、趋向动词、使令动词3、语法特点：（1）能受副词修饰，但除心理动词、助动词外不能受程度副词（如“很”）修饰。
（2）可以带动态助词“着、了、过”。
（3）常做谓语或谓语中心。
（4）一些动词可以按AA或ABAB形式重叠。
4、小类特点：（1）普通动词可以分为及物动词和不及物动词。
（2）心理动词可以受程度副词修饰，可以带谓词性宾语。
（3）存现动词可以构成存现句。
（4）判断动词表示判断，“A 是B”格式可以表示等同关系、归属关系、特征质料情况、事物的存在、习惯说法。
英语分句法、合句法的翻译
Their power increased with their number. 他们人数增加了，力量也随之增强。
He arrived in Washington at a ripe moment internationally. 他来到华盛顿，就国际形势来说，时机正合适。
前置语短语
把一个分句译成两个分句 She had made several attempts to help them find other rental quarters without success. 她巳试了好几次，要帮他们另找一所出租的房子，结果并未成功。 His failure to observe the safety regulations resulted in an accident to the machinery. 因为他没有遵守安全规则，机器出了故障。
He shook his head and his eyes were wide, then narrowed in indignation.
他摇了摇头，两目睁得圆圆的，接着又眯成一条线，脸上露出了愤怒的神色。
名词
把一个短语译成分句 1、分词短语 She sat with her hands cupping her chin, staring at a corner of the little kitchen. 她坐在那儿，双手托着下巴，凝视着小厨房的一角。 2、名词短语 I wrote four books in the first three years, a record never touched before. 我头三年写了四本书，打破了以往的记录。
01
03
02
把原文中的并列复合句译成一个单句 In 1844 Engels met Max, and they became friends.
句子方法有哪些
句子方法有哪些语文老师需要掌握各种句子的方法，以便能更好地教授学生如何写好句子。
下面将介绍几种句子的方法，并列出4点分析。
一、简单句最简单的句子是简单句，通常由一个主语和谓语组成。
简单的句子可以用来表述一个思想或概念，也可以用来描写一个场景或事件。
在教授学生编写简单句时，语文老师需要注意以下几点：1. 确保主语和谓语的一致性。
主语和谓语在人称、数、时态等方面应该保持一致。
2. 适当使用修饰语。
修饰语可以为句子增加细节和信息，但不要过度使用。
3. 使用标点符号使句子更清晰。
正确的标点符号可以使句子更容易理解。
4. 避免使用不必要的单词和修饰词。
在为句子增加修饰时，应该使用适当的修饰词，而不是使用多余的单词。
二、并列句并列句是由两个或多个简单句组成的复合句。
每个简单句都有自己的主语和谓语，这些句子通过连词如“和”、“或”、“但是”等连接起来。
编写并列句时，需要注意以下几点：1. 确保两个或多个句子在语法和结构上相似。
这样的话，两个或多个句子就可以平等地并列在一起。
2. 使用适当的连词。
不同的连词可以表达不同的关系，例如添加信息、转折、并列等。
3. 确定正确的连词位置。
连词通常放在并列句的第一个句子之前或之后。
4. 避免使用过度的并列句。
过度使用并列句可以使句子显得笨重和累赘。
三、复合句复合句通常由一个主句和一个或多个从句组成。
从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。
当使用复合句时，需要注意以下几点：1. 使用适当的从句引导词。
不同类型的从句需要使用不同的引导词，如“因为”、“如果”、“尽管”等。
2. 使句子结构清晰。
主句和从句之间应该有清晰的逻辑关系，并使用适当的标点符号。
3. 确保从句的语法正确。
它应该有自己的主语和谓语，并应该在结构上符合主句。
4. 相应地变化从句中的词性和语态。
从句的语态和时态以及词性应该与主句保持一致。
四、短语和分句短语是由一个词或几个词组成的语言单位，用于描述对象、行为和状态。
短语类型
短语类型1、定义：由若干词构成的造句单位。
2、常见的短语类型：3、几种结构特殊的短语：(1)方位短语：名词＋方位名词春雨中\院子西头\车站旁边(2)的字短语：“的”附着在其他词或短语后，具有名词性质你家的\年长的\小村里的(3)复指短语：又叫同位短语，相连的词同指一个对象卓越的科学家竺可桢\刘胡兰烈士\我们大家(4)介宾短语：介词＋名词（＋方位名词）在新的岗位上\把它\从北京(5)能愿短语：能愿动词＋动词＋宾语会跳舞\能完成任务\可以达到目的(6)连动短语：施动者一连发出几个动作去图书馆借书看\来看书\去用餐(7)兼语短语：短语中有兼语成分的派你去\请他来\叫我买菜(8)趋向短语：动词＋趋向动词走过去\长起来\坐下来(9)双宾短语：动词后带的两个宾语（人和物）告诉我们消息\给（拿）你一本书\多分配咱任务(10)比况短语：名词＋比况助词（似的<名词前>\似地<动词前>\一样）苹果似的脸\泥菩萨似地坐着\象箭一样游去(一).并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
1．类型：1）名＋名文化教育今天或明天（名词短语）2）动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）3）形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）4）代＋代我和他这样那样（名词短语）5）数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2.并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋1.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）（二）、偏正短语前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
1）定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐2）状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。
中考语文短语结构类型
中考语文短语结构类型及判断窍门短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
１、类型⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）２、并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。
新语法：统一为“的”。
三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词＋宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、后补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如：机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。
名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。
例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。
短语与分句
“短语”与“分句”刘应德1摘要：在现代英语语法中，语法学家从逻辑意义的角度将“分句”分为“限定分句”和“非限定分句”，这样“分句”的下位概念“非限定分句”的所指外延包括传统语法的“词和词组”等结构；从句法功能上讲，“短语”可由一个“词素”或几个单词构成的“词组”或“分句”来充当。
因此，“短语”的所指外延含盖了从句法角度定义的“分句”的外延，“短语”是小于“句子”但大于或等于“分句”的语法单位，即“短语”≥“分句”＜“句子”。
传统语法从句法结构的角度区别这一对概念，“分句”必须有限定动词做谓语，没有限定动词的一串词汇只构成“短语”，这一区别方法对英语学习者来说既清楚明白又方便实用且至今尚未过时。
关键词：短语；分句；限定；非限定“Phrases” and “Clauses”Abstract: In modern English grammar, grammarians divide “clauses”into “finite clauses”and “nonfinite clauses” from the logical point of view. Thus the denotation of “a nonfinite clause”, a hyponym of “a clause”, covers that of “a word or a group of words”, which are traditional grammar terms. From the perspective of syntactic function, “phrases”can be made up of “a morpheme” or “a group of words” or “a clause”. Therefore, the denotation of “ a phrase” covers that of “a clause” which is defined from syntax, i.e. the grammatical unit of “a phrase ” has an extension just smaller than “a sentence”but equal to or bigger than “a clause”, or simply “a phrase”≥“a clause”＜“a sentence”. Traditional grammar distinguishes this pair of terms from the syntactic point of view: “a clause” must have a finite verb as its predicate while a group of words, without a finite verb, can only be classified as “a phrase”, which, for English learners, is not yet out of date but very clear and practical.Key words: phrases; clauses; finite; non-finite一、引言：不久前一学生问：“The final examination coming near”究竟对不对？由于没有一个判断标准，笔者也不知如何回答。
短语(类型)单句(划分句子成分)及复句(类型及关联词
现代汉语语法知识及古代汉语的联系导入：语文的重要性不言而喻，在这座知识的宝库中，内容林林总总，但局部进步，整体受益。
语文总体系：字→→词→→短语（词组）→→句子（单句、复句）→→句群→→段→→文。
字——考查字音、字形。
一、词——词性汉语的词可以分为两大类，12小类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
实词：①名词：表示人或事物或时地的名称。
A表示人和事物朋友、同志、作家、学生、牛、飞机（个体名词）人民、人口、群众、物品、马匹（集合名词）范畴、思想、质量、品德、友谊、方法（抽象名词，表示抽象事物的名称）水、油、肉、声音、风、光（物质名词）B表示时间昨天、秋天、早晨、明年、现在（时间名词）C表示处所河岸、东郊、周围、里屋（处所名词）（新疆、北京、中国、亚洲等兼属专有名词和处所名词）D表示方位上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、之上、以下、以西（方位名词）②动词：动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
A来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识（动作行为动词）B想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念（心理活动动词）这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。
C在、存在、有、发生、演变、发展、生长、死亡、消失（表示存在、变化、消失）D表可能的“能、能够、会、可以、可能、可”，表必要的“要、应、应该、应当、得（děi）”，表意愿的”肯、敢、要、愿、愿意（能愿动词，表示能够、愿意的意思，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”）E来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来(趋向动词,表示趋向,它们往往用在一般动词后面表示趋向作补语，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
)F进行、加以、予以（形式动词）G是（判断动词）【古代汉语判断句】陈胜者，阳城人也。
夫战，勇气也。
短语的常见类型
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例4? 辨析单句和复句，属于单句的是（ ）
A．“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，世界上所仅有的。
B．于勒叔叔把自己应得的一部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那部分。
C．树叶却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
D．大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。
C．在本世纪我国将相继收回香港、澳门的主权，结束在我国神圣领土上最后的殖民主义的痕迹。
D．每个同学将来都希望成为社会主义建设的有用人才。
参考答案：
1．B 2．A 3．C 4．C 5．D 6．D 7．D 8．A 9．D 10.A 11. C 12.C 13.B �
动宾短语：一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作的对象、结果、处所等。如：团结同学、吃午饭、住窑洞、修铁路。
动补短语：由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补充说明作用的词是补语，有些补语前头要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”。如：写得〈清楚〉、跑〈几趟〉、坐〈起来〉、看了〈一阵〉。
A．望着他们 抽根棒子 几根木棒 我们学校
B．有气没力 皎洁无比 欢天喜地 膘肥体壮
C．温一碗酒 疏导洪水 取出布带 战胜自然
英语限定从属分句与短语的转换现象
表语从句可 以转换为不定式 短语或名词 短语 。表 语 从句是 否能转换 为不定 式短语取 决于作 主句 主语的 名 词短语 ，只有该名词 短语能与 不定式连用 ，才能进
行这种转 换。例如 ：
Ｈｉ ｓ ｓｔａ ｅｗｉ ｃ ｍｅａｔａ ｈ ｒ — Ｈｉ ｓ ｓｗｉｈ ｉ ｈ ｔ ｌ ｂｅ ｏ ｅ ｃ ｅ ． ÷ ｈ ｌ ｓｗｉｈ
ａ ｏ ｄ ｔ ｅｃ ｒ ｅ ｓｕ ｔｕ ． ｒ ｕｎ ｈ ｏ ｎ ｒｗａ ｎ ｒ ｅ
ｉ ｏ ｂ ｃ ｍ ｅ ａｔ ａ ｈ ｒ ｓｔ ｅ ｏ ｅ ｃ ｅ ．
、
名词 性从句与短语的转换
名词 性从句具体 包括主语从 句 、宾语从 句 、表语 从 句和 同位语从 句 ，分别 在句 中做 主语 、宾语 、主语
补 语 和 同位 语 。
Ｔｈ ｓｉ ａ ｅｓ ｇ ｅ ｔｄ ｉ ｓｗｈ ｔ ｕ ｇ ｓｅ ． ｈ
限 定 从 属 分 句 ，简 称 从 句 ，是 以 限定 动 词 词 组 作 谓 语 动 词 的从 属 分 句 。从 句 法 功 能 上 划 分 ，从 句 可 分
Ｉ ｉ ｔ ｐ ｄ ｔ ａ ｎ ｈ ｕ ｄ ｇ ｔＳ ｏ ｃ ｉｅ ．—’Ｉ ｌ ｔ ｓ ｓｕ ｉ ｈ ｔ ｏ ｅ ｓ ｏ ｌ ｅ Ｏ ｃ ｎ ｅ ｔ ｄ ｔＳ ｓ ｕ ｉ ｏ ｇ ｔ Ｏ ｃ ｎ ｅ ｔ ｄ． ｔ ｐ ｄ ｔ ｅ ｏ ｃ ｉｅ Ｓ Ｈｅ ｗａ ｈ ｎ ｉ ｇ ａ ｏ ｔｗｈ ｔｈ ｈ ｕ ｄ ｄ ｅ ｔ ｓ ｔ ｉ ｋ ｎ ｂ ｕ ａ ｅ ｓ ｏ ｌ ｏ ｎ ｘ ． Ｈｅ
Ｔｈ ｓｉ ｉ ｕ ｇ ｓｉｎ ｉ ｓｈ ｓｓ ｇ ｅ ｔ ． ｏ Ｔｈ ｔ ｓ ａ ｉ
Ｔｈ ｔｉ ｗｈ ｅｄ ｓ ｇｅ ｓ ｔ ｏ ｂ ｕ ｈ ｓ ａ ｙｈ ｉａ ａ ｏ ｏ ｉ ｉａ ｒ ｅ ｎ ｔ ｏ ｂ ｕ ｓ ｈ ｅ ｓ ｎｆｒｈ ｓｄ ｓ ｇ ｅ ｍｅ ｔ ｈｙ ｕ ａ ｏ ｔｈｉ． ｗｉ ｔ
短语(类型)、单句(划分句子成分)及复句(类型及关联词)
现代汉语语法知识及古代汉语的联络导入：语文的重要性不言而喻，在这座知识的宝库中，内容林林总总，但局部进步，整体受益。
语文总体系：字→→词→→短语〔词组〕→→句子〔单句、复句〕→→句群→→段→→文。
字——考察字音、字形。
一、词——词性汉语的词可以分为两大类，12小类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
实词：①名词：表示人或事物或时地的名称。
A表示人和事物朋友、同志、作家、学生、牛、飞机〔个体名词〕人民、人口、群众、物品、马匹〔集合名词〕范畴、思想、质量、品德、友谊、方法〔抽象名词，表示抽象事物的名称〕水、油、肉、声音、风、光〔物质名词〕B表示时间昨天、秋天、早晨、明年、如今〔时间名词〕C表示处所河岸、东郊、周围、里屋〔处所名词〕〔新疆、北京、中国、亚洲等兼属专有名词和处所名词〕D表示方位上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、之上、以下、以西〔方位名词〕②动词：动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
A来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识〔动作行为动词〕B想、重视、注重、尊敬、理解、相信、佩服、惦念〔心理活动动词〕这样的动词前面往往可以加上“很、非常〞。
C在、存在、有、发生、演变、开展、生长、死亡、消失〔表示存在、变化、消失〕D表可能的“能、可以、会、可以、可能、可〞，表必要的“要、应、应该、应当、得〔děi〕〞，表意愿的〞肯、敢、要、愿、愿意〔能愿动词，表示可以、愿意的意思，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、可以做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能开展〞〕E来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来(趋向动词,表示趋向,它们往往用在一般动词后面表示趋向作补语，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去〞。
)F进展、加以、予以〔形式动词〕G是〔判断动词〕【古代汉语判断句】陈胜者，阳城人也。
夫战，勇气也。
现代汉语名词解释
1.语法：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
2.语法学：语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
3.语法体系：有两个含义：一个指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。
另一个是指语法学体系，即语法学说的系统性。
4.语素：语素是语言中最小的音义结合体。
5.词：词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
6.短语：短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。
7.句子：句子是具有一个语调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
8.句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。
9.句法结构：句法结构指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列。
10.主语：主语是被陈述的对象。
11.谓语：谓语是陈述主语的。
12.动语：动语在前，表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。
13.宾语：宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。
14.定语：定语是名词性短语里中心语前面的修饰语。
15.状语：状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
16.补语：补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。
17.词类：词类是词的语法性质的分类。
18.名词：名词表示人或事物和时地的名称。
19.动词：动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。
能愿动词（助动词）：能用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿的词叫能愿动词趋向动词：表示移动的趋向的词叫趋向动词20.形容词：形容词是表示性质，状态的词。
21.区别词：区别词是表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用的词。
22.数词：数词是表示数目或次序的词。
23.量词：量词是表示计算单位的词。
24.副词：副词是常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义的词。
(P17)25.代词：代词是有替代，指示作用的词。
26.拟声词：拟声词是模拟声音的词。
句法学 名词解释
Syntactic category句法类包括单词语类和短语语类。
其中单词语类包括实义语类（content category）和功能语类(function category)。
实义语类有名词、动词、形容词、副词和介词。
功能语类有限定词（determiner）、助动词（auxiliary）、代词、标句词（complementizer）和连词(conjunction)。
短语语类包括名词短语NP、动词短语VP、介词短语PP、形容词短语AP和副词短语AdvP。
句法结构的三种表达式：括号加标记，改写规则和树形图。
句子成分间的三种基本结构关系：支配关系、居前关系和管辖关系。
支配（dominance）：树形图上，如果节点A的位置高于节点B，且只有沿着树枝向下行才能从A到达B，则节点A支配节点B。
居前(precedence)：树形图上，如果节点A居于节点B之左，且两者间互无支配关系，则A 居前于B。
管辖(government)：如果节点A是管辖语，且A和B是姐妹节，则节点A管辖节点B。
管辖语为中心语。
论元(argument):谓词所涉及的对象。
每个谓词都有一个论元结构（argument structure）。
论元结构信息既表示谓词所要求的最少论元数量，又表示论元由什么短语语类充当承担。
共有四个语类带有论元结构：动词，名词，形容词和介词，都是实义语类。
注意助动词没有论元结构，不参与题元角色分派。
题元关系（thematic relation）:动词与论元之间的语义关系。
题元角色（thematic role）:论元承担的角色。
论元结构规定句中的论元和谓词的要求论元必须数量相等。
题元结构（thematic structure）要求谓词给论元分配题元角色。
关于题元角色分派的理论叫做题元理论（theta theory）。
题元准则（theta criterion）:每个论元都必须充当一个题元角色，每个题元角色都必须分派给一个论元。
“短语”与“分句”
个 或 一个 以上 的分 句构 成 的 ； 句 由一 个或 一 分
个 以上 的词 组构 成 ； 词组 由一个 或 一个 以上 的 词 构 成 ； 由 一 个 或 一 个 以 上 的 词 素 构 词 成 。 ［（ ”３Ｐ 】 我们可 以将其简 单地表 述 为“ 子 ≥ 句 分 句 ≥短 语 ≥词 ≥词 素 ” 分 句 就 可能 等 于 词 ， 组 即短 语 。 马庆 株 也 说 ： 词 组 和 小 句 界 限不 “ 容 易 划 清 ， 句 和 句 子 的 界 限 也 难 于 确 小 定 。 ［（ ’ ”４ 蹦 那么究竟 何为“ ｌ 短语 ” 何为 “ 句 ” ， 分
关 联词语 （ 词 、 连 有关 联 作 用 的副 词 或词 组 ） 来
“ 定 式分 句 ” 有 如 下例 句 ： Ｔ ｅｎｕｒｌ ｎ 不 下 “ ｏｂ ｅｔ ａｉ
ｔｉ ０ ｎｉｔｉ ｕ ｆｔ ｅ ｑ ｅ ｔ ｎ． ｈｓ ｃ ｎ ｃ ｓ ｏ ｔ０ ｈ ｕ ｓｉ Ｈｅ ｌｋ ｓｔ ｅ ０ ｉ ｅ ｏ ｒ － ｌｘ． ａ Ｔｈ ｓ ｘ ｕｓ ｉ ｏ ｓ ｙ ｔ ｔ ｙ ｕ ｈａ ｅ ａ ｅ ｂｅ ｔ ｅ ｃ ｅ ｓ ｔ ａ ｈａ ｏ ｖ ｎ
的 区别又 不 是 那 么 明显 。 薄 冰先 生 说 ： 传 统 “
语 法认为 ， 成分句 的基本 条件是 限定 动词 ， 构 非
、
“ 语 ” “ 句 ” 定 义 短 和 分 的
限定 动词不 能 构成 分 句 ， 能构 成 短语 。而 现 只
代 语法则不 同 ， 它认 为 主句 中必 须有 限定动词 ，
连词的分类和用法
连词的分类和用法连词是连接词与词、短语与短语、句与句以及从属分句与主分句的语法成分，起到连接并且使句子结构紧凑的作用。
连词在句子中起到重要的衔接作用，能够使句子更加流畅，表达更加准确。
在汉语中，连词按照其意义和功能的不同可以分为不同的类型，接下来我们将详细介绍连词的分类和用法。
一、并列连词并列连词用于连接两个或多个词、短语或句子，使它们在句中平等地并列起来，起到平行表达的作用。
常见的并列连词有“和、与、并、同、或、或者、还有”。
例如：1. 我喜欢吃水果和蔬菜。
2. 他喜欢打篮球、踢足球和游泳。
3. 我明天要去看电影，或者和朋友一起去逛街。
二、递进连词递进连词用于表示一个动作或状态逐渐加深或扩大的关系，起到衔接的作用。
常见的递进连词有“而且、又、还、更、并且”。
例如：1. 这个电影不仅好看，而且情节紧凑。
2. 她既聪明又努力。
3. 他不仅成绩好，还参加了很多社团活动。
三、转折连词转折连词用于表示两个事物或观点之间的对比或转变关系，起到承接转折的作用。
常见的转折连词有“但是、可是、然而、却、虽然、尽管”。
例如：1. 他学习非常努力，但是成绩还是不好。
2. 虽然下雨了，但是我们还是去了公园。
3. 尽管他很忙，还是抽出时间来帮助我。
四、选择连词选择连词用于表示选择的关系，连接两个或多个并列的词、短语或句子，起到选择的作用。
常见的选择连词有“或、或者、还是”。
例如：1. 你想要吃苹果还是梨？2. 我们可以去打篮球或者踢足球。
3. 你喜欢音乐还是电影？五、因果连词因果连词用于表示因果关系，起到衔接原因和结果的作用。
常见的因果连词有“因为、所以、因此、由于、所以”。
例如：1. 由于下雨，所以比赛取消了。
2. 因为他生病了，所以没有参加聚会。
3. 她很用功，所以考试考得很好。
总结：连词在句子中起到承接、转折、并列、递进、选择和因果的作用，通过恰当地使用连词，我们可以使句子结构更加紧凑，表达更加准确。
在写作中，我们应该根据句子的需要选择合适的连词，以达到更好的表达效果。
句子结构和类型
一、修辞手法：【表达更准确、鲜明、生动】比喻、拟人、借代、夸张、象征、对偶、反问、设问、双关、谐音、用典、互文、叠词二、短语结构1、偏正短语:（av+v \ aj+n）马上出发认真学习十分可爱不坚固一辆汽车昏黄的火球铁路工地几十名工人伟大的祖国2、主谓短语:（aj+n）经济繁荣损害健康按照规定辩论开始空气稀薄学习认真品质优良历史悠久3、动补短语:（v+av）看清楚快得惊人红起来暗下来4、动宾短语：（v+n）进行研究晒太阳5、介词短语:（介+n）在雪山上为了明天6、并列短语:提高或降低调查研究又说又笑风雨雷电7、同位短语:（n+n)首都北京婆媳俩三、句子结构（一）、单句1、主谓句今天‖星期五。
她‖身份特殊。
赵州桥‖[非常]雄伟。
（桥的）设计‖[完全]合乎（科学）原理2、非主谓句蛇！好漂亮的彩虹呀！快一点吧！禁止吸烟！去吧。
嘿！3、特殊单句①把字句、被子句②连动句【连用的两个或两个以上的动词或动词短语共同陈述一个主语；动词或动词短语之间有先后、目的、方式或手段关系】A 他上街买书去了。
B 他拿了东西走了。
C 他们正下河游泳呢。
D 小李今天坐电车回家。
③兼语句【谓语由一个动宾短语和一个主谓短语套接而成；动宾短语中的动词通常是使令性动词】【如：“叫、让…派、使、请、教、劝、命令、禁止、任命、号召、选举”等等。
有是还用“有”】A 我请周恩来同志来解释。
B 你让他下午到我办公室来一下。
C 蔚蓝的天宇中正有一群大雁飞过。
附：[兼语句和主谓短语作宾语的区别]：（1）.区分第一动词。
兼语句中第一个动词一半是表使令、要求的，它所支配的对象是人；主谓短语做宾语的第一个动词，一般是表感知的（看见、发现、知道等），表心理活动的（想、认为、希望、觉得等），表意见的（主张、证明、表明、说明、标志等），它所支配的对象是一件事（人物连同他的动作行为）。
（二）、.复句（1）一重复句，只有两个分句的句子。
主要有八种类型：1、并列复句【两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系】【主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……】如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
句子成分句子结构
§句子成分 8句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫做句子的成分。
1.主语(Subject)主语是一个句子的主题，是一个句子所述说的主体，一般置于句首。
①名词（短语）Teenagers love the Internet. 青少年热爱因特网。
My brother is a sailor. 我的哥哥是一个海员。
Tom and Jane are talking about the jobs. 汤姆和简正在谈论工作。
② 代词I will teach you. 我来教你。
They love surfing the Internet. 他们爱网上冲浪。
③ 数词Two million is a large number. 两百万是一个大数目。
④动名词（短语）Studying abroad has become increasingly popular. 出国留学越来越流行。
It is a waste of time playing cyber games. 玩电脑游戏是浪费时间。
⑤动词不定式To see is to believe. 眼见为实。
It is important for students to know how to surf on the Internet. 知道如何上网对学生来说很重要。
★ 动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语It is no use/ good doing (doing 一般情况)It is adj. for sb. to do sth. (to do 目标，目的，将来要完成的动作)⑥名词化的形容词Worse was to come. 更糟糕的事要来了。
American English has changed over the centuries. 几个世纪以来，美国英语发生了变化。
⑦名词化的过去分词His beloved has gone. 他的挚爱走了。
语文连词知识点总结
语文连词知识点总结语文中的连词是连接词与词、短语与短语、分句与分句之间的关系的词。
在语文中，连词有很重要的作用，因此，掌握连词的使用和特点是非常重要的。
在这篇文章中，我们将对语文中的连词进行总结和归纳。
一、连词的定义所谓连词，就是用来连接词、短语或句子的词。
在中文中，连词的种类是很多的，主要可以分为并列连词、递进连词、转折连词、选择连词、对比连词、因果连词等。
二、并列连词1. 并列连词的特点并列连词指的是将两个或多个词、词组或句子连接起来，表示它们是并列关系。
最常见的并列连词有"和"、"与"、"或"等。
2. 并列连词的使用方法在使用并列连词的时候，要注意以下几点：（1）并列关系的成分要一致，即并列关系的成分在语法上要相同。
（2）并列关系的成分之间要用逗号隔开，以表示它们之间的并列关系。
（3）并列关系的成分要在意义上和语境上相互呼应。
三、递进连词1. 递进连词的特点递进连词是用来表示递进关系的连词，它使句子中的成分递进发展。
例如："而且"、"并且"等。
2. 递进连词的使用方法在使用递进连词的时候，要注意以下几点：（1）递进关系的成分之间要在意义上和语境上相互呼应。
（2）递进关系的成分之间可以用逗号分开，也可以不用逗号分开。
四、转折连词1. 转折连词的特点转折连词是用来表示转折关系的连词，它使句子中的成分发生转折。
例如："但是"、"可是"、"然而"等。
2. 转折连词的使用方法在使用转折连词的时候，要注意以下几点：（1）转折关系的成分之间要在意义上和语境上相互呼应。
（2）转折关系的成分之间可以用逗号分开，也可以不用逗号分开。
五、选择连词选择连词是用来表示选择关系的连词，它使句子中的成分发生选择。
例如："或者"、"或者是"等。
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“短语”与“分句”刘应德1摘要：在现代英语语法中，语法学家从逻辑意义的角度将“分句”分为“限定分句”和“非限定分句”，这样“分句”的下位概念“非限定分句”的所指外延包括传统语法的“词和词组”等结构；从句法功能上讲，“短语”可由一个“词素”或几个单词构成的“词组”或“分句”来充当。
因此，“短语”的所指外延含盖了从句法角度定义的“分句”的外延，“短语”是小于“句子”但大于或等于“分句”的语法单位，即“短语”≥“分句”＜“句子”。
传统语法从句法结构的角度区别这一对概念，“分句”必须有限定动词做谓语，没有限定动词的一串词汇只构成“短语”，这一区别方法对英语学习者来说既清楚明白又方便实用且至今尚未过时。
关键词：短语；分句；限定；非限定“Phrases” and “Clauses”Abstract: In modern English grammar, grammarians divide “clauses”into “finite clauses”and “nonfinite clauses” from the logical point of view. Thus the denotation of “a nonfinite clause”, a hyponym of “a clause”, covers that of “a word or a group of words”, which are traditional grammar terms. From the perspective of syntactic function, “phrases”can be made up of “a morpheme” or “a group of words” or “a clause”. Therefore, the denotation of “ a phrase” covers that of “a clause” which is defined from syntax, i.e. the grammatical unit of “a phrase ” has an extension just smaller than “a sentence”but equal to or bigger than “a clause”, or simply “a phrase”≥“a clause”＜“a sentence”. Traditional grammar distinguishes this pair of terms from the syntactic point of view: “a clause” must have a finite verb as its predicate while a group of words, without a finite verb, can only be classified as “a phrase”, which, for English learners, is not yet out of date but very clear and practical.Key words: phrases; clauses; finite; non-finite一、引言：不久前一学生问：“The final examination coming near”究竟对不对？由于没有一个判断标准，笔者也不知如何回答。
张克礼先生在其专著《新英语语法》（2005）说：“非限定性结构和无动词结构之所以分析为分句，不分析为短语，是因为他们的内部结构和限定性分句一样可以分析为各种功能成分，即由分句成分组成的序列，而且没有中心词（短语都有中心词）。
”[1]在张先生看来，短语与分句是完全不同的两个单位。
但是，就在该著作的次页上又出现“I enjoy teaching.(只含中心词的非限定动词短语或只含动词的非限定性分句)”[1]343这样的分析实例，从此例看来“非限定动词短语”和“非限定性分句”的区别又不是那么明显。
薄冰先生（2004）说：“传统语法认为，构成分句的基本条件是限定动词，非限定动词不能构成分句，只能构成短语。
而现代语法则不同，它认为主句中必须有限定动词，而从句中用限定动词或非限定动词都可以。
”[2]章振邦先生在《新编英语语法教程》（2003）说：“英语的语法结构具有层次性。
它可分为五个不同的层次，即句子(sentence)、分句(clause2)、词组(phrase3)、词(word)和词素（morpheme）。
句子是语法的最高层次，由一个或一个以上的分句构成的；分句由一个或一个以上的词组构成；词组由一个或一个以上的词构成；词由一个或一个以上的词素构成。
”[3]1我们可以将其简单地表述为“句子≥分句≥短语≥词≥词素”，分句就可能等于词组即短语。
马庆株也说：“词组和小句界限不容易划清，小句和句子的界限也难于确定。
”[4]那么究竟何为“短语”何为“分句”呢？1作者简介：刘应德1963 --男, 四川资阳人, 英语语言文学硕士, 福建工程学院外语系教授, 主要从事英语语言研究。
2中文常将clause翻译为“分句”、“从句”、“子句”或“小句”3中文常将phrase翻译为“短语”、“词组”或“片语”。
二、“短语”和“分句”的定义：在现代汉语中，“短语”被定义为：“词组”[5]341，而词组的具体定义是：“两个或更多的词的组合（区别于“单词”），如“新社会，打扫干净，破除迷信”。
也叫短语。
”[5]222“分句”在现代汉语中被定义为：“语法上指复句里划分出来的相当于单句的部分。
分句和分句之间一般有停顿，在书面上用逗号或分号表示。
分句和分句在意义上有一定的联系，常用一些关联词语（连词、有关联作用的副词或词组）来连接，如：天晴了，雪也化了。
”[5]400英语中的phrase被定义为：“(grammar) a group of words without a finite verb, especially one that forms part of a sentence. …the green car‟ and …on Friday morning‟ are phrases.”[6]949“a sequence of two or more words arranged in a grammatical unit and lacking a finite verb or such elements of clause structure as subject and verb, as a preposition and a noun or pronoun, an adjective and noun, or an adverb and verb, esp. such a construction acting as a unit in a sentence.”[7]1018英语中的clause被定义为：“(grammar) a group of words that includes a subject and a verb, and forms a sentence or part of a sentence: In the sentence …They often go to Italy because they love the food‟, …They often go to Italy‟ is the main clause and …because they love the food‟ is a subordinate clause.”[6]215“a syntactic construction containing a subject and predicate and forming part of a sentence or constituting a whole simple sentence.”[7]251从以上的中英文定义来看，我们只能得到这样的判断：短语（或词组phrase）是大于“词”或“单词”的一个语法单位，而分句（clause）是小于“句子”但等于“简单句”的一个语法单位。
三、从逻辑意义的角度区别：由于“Weather permitting, the cricket match will be played on Wednesday. = If weather permits, the cricket match will be played on Wednesday.”[3]566这两句话中的斜体部分表达基本相同的含义，现代英语语法从逻辑意义的角度，将具有显形逻辑主语和隐形逻辑主语的“一串词汇”甚至将能扩展为一个具有逻辑主谓含义的一个“单词”分析为“分句”，然后将“分句”再分为“限定性分句”和“非限定性分句”，即句中有限定性动词做谓语的分句为限定性分句，句中没有限定性动词的分句为非限定性分句。
比如Quirk等人在其语法巨著A Comprehensive Grammar of the English Language(1985)的“不定式分句To- infinitive clauses”下有如下例句：“To be neutral in this conflict is out of the question. He likes to relax. The best excuse is to say that you have an examination tomorrow morning. Your ambition, to become a farmer, requires the energy and perseverance that you so obviously have. I‟m very eager to meet her. For your country to be neutral in this conflict is out of the question. I‟m very eager for them to meet….”[8]1061；同样他们在“Ing分句-ing clauses”下有如下例句：“Watching television keeps them out of mischief. He enjoys playing practical jokes. Her job had been selling computers. His current research, investigating attitudes to racial stereotypes, takes up most of his time. They are busy preparing a barbecue. I‟m responsible for drawing up the budget. I intended to voice my objections to their receiving an invitation to our meeting. My forgetting her name was embarrassing….”[8]1063-1064他们还在“无动词分句verbless clauses”下有如下例句：“A friend in need is a friend indeed. Wall-to-wall carpet in every room is their dream. Are bicycles wise in heavy traffic?”[8]1068他们将最后一例分析为含有两个“无动词分句”的简单句是因为可以将其解释为：“Is it wise to have bicycles in heavy traffic? Or Is it wise for there to be bicycles in heavy traffic?”[8]1068这样句中的bicycles一个单词也就构成一个“无动词分句”。