多媒体技术应用(选修)PPT课件.ppt
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《多媒体技术》ppt课件
分布式存储系统
将数据分散存储在多个节点上，提 高数据可靠性和访问效率。
多媒体数据存储的发展趋势
01
02
03
04
大容量存储
随着数据量的不断增长，多媒 体存储设备将向更大容量、更
高密度方向发展。
高速传输
提高数据传输速率是多媒体存 储技术的重要发展方向，以满
足实时处理和传输的需求。
数据安全
加强数据备份、恢复和加密等 安全措施，保障多媒体数据的
多媒体网络通信的协议与标准
1
常用的多媒体网络通信协议包括RTP、RTCP、 RTSP等。
2
多媒体网络通信标准包括H.323、SIP、WebRTC 等。
3
这些协议和标准规定了多媒体信息在网络中的传 输方式、控制信令、编码格式等。
多媒体网络通信的应用实例
视频会议系统
通过多媒体网络通信实现远程视频会议，支 持多人同时参与。
在线教育系统
利用多媒体网络通信实现远程教育，包括在 线课程、实时互动等。
视频监控系统
通过多媒体网络通信实现远程视频监控，支 持实时查看、录像回放等功能。
社交媒体应用
在社交媒体中，多媒体网络通信被广泛应用 于音视频通话、直播等功能。
06
多媒体技术的应用系统
多媒体会议系统
01
视频会议
支持远程视频会议，实现音视频实 时传输和交互。
文本编辑、排版、检索、翻译等。
图形与图像数据的表示与处理
图形与图像的基本概念 矢量图与位图、分辨率、颜色模型等。
图形与图像的数字化表示 点阵表示法、参数表示法等。
图形与图像的输入与输出
扫描仪、数码相机等输入设备；显示 器、打印机等输出设备。
图形与图像的处理与应用
将数据分散存储在多个节点上，提 高数据可靠性和访问效率。
多媒体数据存储的发展趋势
01
02
03
04
大容量存储
随着数据量的不断增长，多媒 体存储设备将向更大容量、更
高密度方向发展。
高速传输
提高数据传输速率是多媒体存 储技术的重要发展方向，以满
足实时处理和传输的需求。
数据安全
加强数据备份、恢复和加密等 安全措施，保障多媒体数据的
多媒体网络通信的协议与标准
1
常用的多媒体网络通信协议包括RTP、RTCP、 RTSP等。
2
多媒体网络通信标准包括H.323、SIP、WebRTC 等。
3
这些协议和标准规定了多媒体信息在网络中的传 输方式、控制信令、编码格式等。
多媒体网络通信的应用实例
视频会议系统
通过多媒体网络通信实现远程视频会议，支 持多人同时参与。
在线教育系统
利用多媒体网络通信实现远程教育，包括在 线课程、实时互动等。
视频监控系统
通过多媒体网络通信实现远程视频监控，支 持实时查看、录像回放等功能。
社交媒体应用
在社交媒体中，多媒体网络通信被广泛应用 于音视频通话、直播等功能。
06
多媒体技术的应用系统
多媒体会议系统
01
视频会议
支持远程视频会议，实现音视频实 时传输和交互。
文本编辑、排版、检索、翻译等。
图形与图像数据的表示与处理
图形与图像的基本概念 矢量图与位图、分辨率、颜色模型等。
图形与图像的数字化表示 点阵表示法、参数表示法等。
图形与图像的输入与输出
扫描仪、数码相机等输入设备；显示 器、打印机等输出设备。
图形与图像的处理与应用
《多媒体技术及应用》完整PPT课件
如硬盘、U盘、光盘等 ，用于存储多媒体信息 。
如路由器、交换机等， 用于实现多媒体信息的 传输和共享。
输入设备具有高精度和 高速度的特点；输出设 备具有高清晰度和高保 真的特点；存储设备具 有大容量和高速度的特 点；网络设备具有高带 宽和低延迟的特点。
多媒体设备连接与配置
连接方式
多媒体设备可以通过有线连接（如 USB、HDMI等）和无线连接（如蓝 牙、Wi-Fi等）两种方式进行连接。
配置方法
根据设备的类型和连接方式，需要安 装相应的驱动程序和软件，并进行相 应的设置和调整，以确保设备的正常 运行和最佳性能。
常见问题与解决方法
在连接和配置过程中，可能会遇到驱 动程序不兼容、信号干扰等问题，可 以通过更新驱动程序、调整信号源等 方法进行解决。
03
CATALOGUE
多媒体素材的采集与处理
智能化交互
未来的多媒体技术将更加注重智能化 交互，如通过语音识别、手势识别等 方式与媒体进行交互。
全息化
全息技术是一种能够记录并再现物体 真实三维图像的技术，未来的多媒体 技术将更加注重全息化，为用户提供 更加立体的视觉体验。
多感官交互
未来的多媒体技术将更加注重多感官 交互，如通过嗅觉、触觉等多种感官 与媒体进行交互，提供更加丰富的用 户体验。
通过麦克风或其他录音设备录制声音，并将其保存为音频文件。
02
从网络或其他电子资源中获取音频
从网站、音乐库或其他电子资源中下载音频文件。
03
音频素材的处理
使用音频编辑软件对音频进行剪辑、降噪、添加特效等操作，以改善音
频质量或实现特定效果。
视频素材的采集与处理
从摄像机或手机中获取视频
01
PPT课件多媒体技术
• 加强多媒体教学与传统教学的融合：多媒体教学和传统教学各有优势，教师应 将两者有机结合起来，充分发挥各自的优势作用。例如，在多媒体教学中穿插 传统讲解、讨论等环节，以增强师生互动和课堂活力。
• 提高学生使用多媒体的能力：教师在使用多媒体教学时应注重培养学生的信息 素养和计算机操作能力，让学生学会如何有效利用多媒体资源进行自主学习和 探究学习。同时，教师还应加强对学生使用多媒体的监督和指导，确保学生正 确使用多媒体资源进行学习。
扩大应用领域
多媒体技术可以应用于各个领 域，如教育、娱乐、商业等， 扩大了计算机技术的应用范围
。
02
多媒体元素与处理
文本元素及处理
01
02
03
04
字体选择
根据内容选择合适的字体，如 宋体、黑体、楷体等，确保文
字清晰易读。
字号设置
根据内容层次和重要性，设置 不同的字号，突出重点。
文字颜色
与背景色形成对比，确保文字 清晰可见。
课件应具有美感，提高学生兴趣。
课件设计原则与方法
确定教学目标
明确课件要解决的教学问 题。
分析教学内容
对教学内容进行深入分析 ，确定课件的结构和表现 形式。
设计教学策略
根据教学内容和目标，选 择合适的教学策略和方法 。
课件设计原则与方法
制作课件原型
利用制作工具，制作出课件的初步原型。
测试与修改
对课件原型进行测试，根据反馈进行修改和完善。
03
多媒体数据存储与传输技术
数据压缩技术原理及应用
数据压缩技术原理
通过去除冗余信息、采用更高效的编 码方式等手段，减小数据存储空间占 用，提高传输效率。
常见的数据压缩算法
数据压缩技术应用
• 提高学生使用多媒体的能力：教师在使用多媒体教学时应注重培养学生的信息 素养和计算机操作能力，让学生学会如何有效利用多媒体资源进行自主学习和 探究学习。同时，教师还应加强对学生使用多媒体的监督和指导，确保学生正 确使用多媒体资源进行学习。
扩大应用领域
多媒体技术可以应用于各个领 域，如教育、娱乐、商业等， 扩大了计算机技术的应用范围
。
02
多媒体元素与处理
文本元素及处理
01
02
03
04
字体选择
根据内容选择合适的字体，如 宋体、黑体、楷体等，确保文
字清晰易读。
字号设置
根据内容层次和重要性，设置 不同的字号，突出重点。
文字颜色
与背景色形成对比，确保文字 清晰可见。
课件应具有美感，提高学生兴趣。
课件设计原则与方法
确定教学目标
明确课件要解决的教学问 题。
分析教学内容
对教学内容进行深入分析 ，确定课件的结构和表现 形式。
设计教学策略
根据教学内容和目标，选 择合适的教学策略和方法 。
课件设计原则与方法
制作课件原型
利用制作工具，制作出课件的初步原型。
测试与修改
对课件原型进行测试，根据反馈进行修改和完善。
03
多媒体数据存储与传输技术
数据压缩技术原理及应用
数据压缩技术原理
通过去除冗余信息、采用更高效的编 码方式等手段，减小数据存储空间占 用，提高传输效率。
常见的数据压缩算法
数据压缩技术应用
多媒体技术应用ppt课件
2024/1/26
音频基本概念
音频是指人耳可以听到的声音频 率范围内的信号，通常包括语音 、音乐、自然声音等。
音频格式
常见的音频格式有WAV、MP3、 AAC、FLAC等，它们采用不同的 编码方式和压缩算法，具有不同 的音质和文件大小。
17
音频编辑与处理软件介绍
01
02
03
Audacity
一款开源、跨平台的音频 编辑和处理软件，支持多 种音频格式，提供录音、 剪辑、特效处理等功能。
2024/1/26
25
常见数据压缩算法解析
01
统计压缩算法
基于数据统计特性的压缩方法，如哈夫曼编码、算术编码等，适用于文
本、程序等数据的压缩。
2024/1/26
02 03
预测压缩算法
利用先前数据预测后续数据的压缩方法，如差分脉冲编码调制（DPCM ）、自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）等，适用于音频、视频等连 续媒体数据的压缩。
特点
集成性、交互性、实时性、数字化。
2024/1/26
应用领域
教育、娱乐、广告、艺术、医疗、军事等各个领域。例如，在教育领域，多媒体 技术可以应用于远程教学、多媒体教学课件制作等方面；在娱乐领域，多媒体技 术可以应用于游戏、电影、音乐等方面。
5
相关术语解析
媒体
多媒体
多媒体技术
多媒体计算机系统
虚拟现实技术
视频编辑与处理软件介绍
2024/1/26
Adobe Premiere Pro
01
专业的非线性编辑软件，支持多轨道编辑、特效添加、音频处
理等。
Final Cut Pro
02
适用于Mac系统的专业视频编辑软件，具有强大的剪辑和调色
音频基本概念
音频是指人耳可以听到的声音频 率范围内的信号，通常包括语音 、音乐、自然声音等。
音频格式
常见的音频格式有WAV、MP3、 AAC、FLAC等，它们采用不同的 编码方式和压缩算法，具有不同 的音质和文件大小。
17
音频编辑与处理软件介绍
01
02
03
Audacity
一款开源、跨平台的音频 编辑和处理软件，支持多 种音频格式，提供录音、 剪辑、特效处理等功能。
2024/1/26
25
常见数据压缩算法解析
01
统计压缩算法
基于数据统计特性的压缩方法，如哈夫曼编码、算术编码等，适用于文
本、程序等数据的压缩。
2024/1/26
02 03
预测压缩算法
利用先前数据预测后续数据的压缩方法，如差分脉冲编码调制（DPCM ）、自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）等，适用于音频、视频等连 续媒体数据的压缩。
特点
集成性、交互性、实时性、数字化。
2024/1/26
应用领域
教育、娱乐、广告、艺术、医疗、军事等各个领域。例如，在教育领域，多媒体 技术可以应用于远程教学、多媒体教学课件制作等方面；在娱乐领域，多媒体技 术可以应用于游戏、电影、音乐等方面。
5
相关术语解析
媒体
多媒体
多媒体技术
多媒体计算机系统
虚拟现实技术
视频编辑与处理软件介绍
2024/1/26
Adobe Premiere Pro
01
专业的非线性编辑软件，支持多轨道编辑、特效添加、音频处
理等。
Final Cut Pro
02
适用于Mac系统的专业视频编辑软件，具有强大的剪辑和调色
多媒体技术与应用ppt课件
多媒体技术应用
9
ppt课件.
第一章 多媒体技术基础
1.5 Windows中的多媒体功能
◆ 2．将声音录入文档 上面介绍了用Windows的插入对象（OLE）技术把一 个.wav文件嵌入到文档，也可以将声音直接录进一个文 档中去。具体步骤如下：
①将文档打开并键入想要的文字。例如，打开“写字板” 程序窗口，选择“插入”菜单中的“对象”命令。弹出 “插入对象”对话框。 ②选择“声音”选项。Windows将打开“文档音频对象” 对话框，如图1-6所示，录入声音。 ③选择“文件”菜单的“退出”命令，将显示更新对象确 认对话框。选择“是”确认。用户的文档中出现麦克风图 标。用鼠标双击麦克风图标时将会听到录入的声音。
多媒体技术应用
13
ppt课件.
第一章 多媒体技术基础
1.5 Windows中的多媒体功能
◆ 1.5.4使用Windows中的“音量控制” 单击桌面上的“开始”按钮，选择“程序”项，打开 “附件”，选择“娱乐”选项，单击“音量控制”命 令，弹出“音量控制”对话框 ◆“音量控制”用于控制各种多媒体设备的平衡和音 量，平衡是指左右声道的平衡。“音量控制”窗口中 包括一个总的平衡和总的音量调节控制，以及各个单 个设备的平衡和音量控制。调节音量时，平衡和音量 控制可以调节所有设备的平衡和音量；调节单个设备 时，则调节该设备的平衡和音量，单击“静音”该设 备不能发出声音。
(4) 实时性。语声和活动的视频图像必须严格同步。
多媒体技术应用
5
ppt课件.
第一章 多媒体技术基础
1.3 多媒体编辑工具常用编辑工具
❖ (1) 文字处理软件(Microsoft word) ❖ (2) 图形图像编辑工具(Adobe Photoshop) ❖ (3) 声音素材编辑工具（Cool Edit、Cakewalk和Sound Forde） ❖ (4) 网络动画编辑工具(Adobe Flash) ❖ (5) 动态GIF图片编辑工具(Ulead COOL 3D) ❖ (6) 视频影片编辑工具（MediaStudio、Premiere 、After Effects） ❖ (7) 多媒体合成编辑工具（Authorware、Director）
(2024年)多媒体技术ppt课件完整版
一种广泛使用的图像压缩标准，支持真彩 色和灰度图像，适用于Web和数码相机。
GIF
一种支持动画和透明度的图像格式，适用 于简单的Web图形和社交媒体。
2024/3/26
PNG
一种无损压缩的图像格式，支持透明度和 多种颜色模式，适用于图标、图形和Web 设计。
BMP
Windows系统下的标准图像格式，支持多 种颜色模式和分辨率。
2024/3/26
HDMI接口
高清多媒体接口，用于 连接高清电视、投影仪
等显示设备。
蓝牙技术
一种无线通信技术，用 于连接手机、耳机等移
动设备。
11
Wi-Fi技术
无线局域网技术，用于 连接计算机、手机等设 备，实现高速数据传输
。
03
多媒体文件格式与标准
2024/3/26
12
图像文件格式与标准
JPEG
2024/3/26
视频编辑
对视频数据进行剪辑、拼接、转场等操作， 以制作完整的视频作品。
视频压缩
采用H.264、H.265等压缩算法，减少视频 文件大小，提高传输效率。
20
数据压缩技术
有损压缩
通过去除数据中的部分冗余信息来减小 文件大小，但会损失一定的数据质量。
压缩算法
2024/3/26
包括Huffman编码、LZ77、LZ78等 经典算法，以及近年来兴起的深度学
。
游戏娱乐
多媒体技术为游戏提供了丰富的 音频、视频和交互手段，提高了
游戏的沉浸感和趣味性。
2024/3/26
29
商业广告应用案例
1 2
数字广告
通过多媒体技术制作数字广告，可以实现广告内 容的动态展示和多样化表现，提高广告的吸引力 和传播效果。
GIF
一种支持动画和透明度的图像格式，适用 于简单的Web图形和社交媒体。
2024/3/26
PNG
一种无损压缩的图像格式，支持透明度和 多种颜色模式，适用于图标、图形和Web 设计。
BMP
Windows系统下的标准图像格式，支持多 种颜色模式和分辨率。
2024/3/26
HDMI接口
高清多媒体接口，用于 连接高清电视、投影仪
等显示设备。
蓝牙技术
一种无线通信技术，用 于连接手机、耳机等移
动设备。
11
Wi-Fi技术
无线局域网技术，用于 连接计算机、手机等设 备，实现高速数据传输
。
03
多媒体文件格式与标准
2024/3/26
12
图像文件格式与标准
JPEG
2024/3/26
视频编辑
对视频数据进行剪辑、拼接、转场等操作， 以制作完整的视频作品。
视频压缩
采用H.264、H.265等压缩算法，减少视频 文件大小，提高传输效率。
20
数据压缩技术
有损压缩
通过去除数据中的部分冗余信息来减小 文件大小，但会损失一定的数据质量。
压缩算法
2024/3/26
包括Huffman编码、LZ77、LZ78等 经典算法，以及近年来兴起的深度学
。
游戏娱乐
多媒体技术为游戏提供了丰富的 音频、视频和交互手段，提高了
游戏的沉浸感和趣味性。
2024/3/26
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商业广告应用案例
1 2
数字广告
通过多媒体技术制作数字广告，可以实现广告内 容的动态展示和多样化表现，提高广告的吸引力 和传播效果。
多媒体技术应用(选修2)第四章第一节
”对话框（如图5-1），在“查找范围”中选择“我的文档\”盘下的文 件“帆船.fla”（如图5-2），单击“打开”按钮，然后进行如下操作：
第一节 动画（一）
图5-1
图5-2
❖ 第一步：选择屏幕左侧工具栏上的 “选择工具”，鼠标单击时间轴中的
帆船图层（如图5-3），选择“窗口”菜单，查看一下库命令前面是否被 选中，如果没有选中，点击“库”命令（如图5-4），打开flash程序中 的元件库。选中“库”窗口中的“帆船”元件（如图5-5），将“帆船” 元件由库中拖拽到工作区左侧（如图5-6）。
第一节 动画（一）
❖ 2、动手做一做： ❖ 利用Flash软件，进行以下操作： ❖ （1）打开“我的文档\”文件夹下的文件“帆船.fla”； ❖ （2）选择“窗口\库”命令，打开“库”窗口； ❖ （3）用“帆船”元件，制作一个小船在海平面上从左向右行驶的动作
动画，长度为40帧，效果如范例“我的文档\帆船.swf”所示； ❖ （4）保存该文件； ❖ （5）把文件发布为“小船行驶.swf”，存放在“我的文档\”文件夹下 ❖ 操作思路： ❖ 打开题目要求使用的flash程序。单击 菜单下“打开”命令，弹出“打开
多媒体技术应用 (选修2）
第三章 动画、视频、虚拟现实
❖ 学习目标： （1）了解动画的原理、基本特征、呈现方法及存储格式； （2）了解常用动画编辑软件的一般功能； （3）掌握动画制作的一般方法； （4）能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法制作动画 （5）了解视频的基本特征、呈现方法及存储格式； （6）能利用视频处理软件捕捉和截取视频片断并保存，能进
行简单的视频格式转换。 （7）能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法对视频信
息进行简单的采集与编辑。
第一节 动画（一）
图5-1
图5-2
❖ 第一步：选择屏幕左侧工具栏上的 “选择工具”，鼠标单击时间轴中的
帆船图层（如图5-3），选择“窗口”菜单，查看一下库命令前面是否被 选中，如果没有选中，点击“库”命令（如图5-4），打开flash程序中 的元件库。选中“库”窗口中的“帆船”元件（如图5-5），将“帆船” 元件由库中拖拽到工作区左侧（如图5-6）。
第一节 动画（一）
❖ 2、动手做一做： ❖ 利用Flash软件，进行以下操作： ❖ （1）打开“我的文档\”文件夹下的文件“帆船.fla”； ❖ （2）选择“窗口\库”命令，打开“库”窗口； ❖ （3）用“帆船”元件，制作一个小船在海平面上从左向右行驶的动作
动画，长度为40帧，效果如范例“我的文档\帆船.swf”所示； ❖ （4）保存该文件； ❖ （5）把文件发布为“小船行驶.swf”，存放在“我的文档\”文件夹下 ❖ 操作思路： ❖ 打开题目要求使用的flash程序。单击 菜单下“打开”命令，弹出“打开
多媒体技术应用 (选修2）
第三章 动画、视频、虚拟现实
❖ 学习目标： （1）了解动画的原理、基本特征、呈现方法及存储格式； （2）了解常用动画编辑软件的一般功能； （3）掌握动画制作的一般方法； （4）能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法制作动画 （5）了解视频的基本特征、呈现方法及存储格式； （6）能利用视频处理软件捕捉和截取视频片断并保存，能进
行简单的视频格式转换。 （7）能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法对视频信
息进行简单的采集与编辑。
多媒体技术应用(选修)PPT课件
3.2.2 数字音频的编辑、加工 综合实践题P59
利用本章所学的知识和技术，制作一部有一定水准的音须作品。 活动要求：制作一个音须作品，利用声音来表现主题。 本次活动过程的参考步骤如下，同学们可以参照进行活动。
( l ）主题的确立。可以从下列题目中选择，也可自拟题目。
① 配乐诗朗诵。 ② 广播小品。 ③ 增强图片的信息表达效果。 ( 2 ）规划作品中所需要的各种音须信息及其呈现方式。
同学们，你还知道多媒体技术在其他领域的应用状况吗？下面可以通过 自主学习来完成书上P12页的实践题。
1.2.2 科学合理地应用多媒体技术
1、辩证认识多媒体技术
电视、报纸和广播等媒体上的广告、眼球经济、读图时代、点击率
2、树立科学合理地应用多媒体技术的思想
我们应该树立人是第一因素的技术应用理念，在平时的学习中 提高自己的信息素养。
3.1.3 数字化声音与我们的 生活
生活中应用数字音频的实例还有很多，你能 够把它们一一列举出来吗？
3.2 音频信息的采集与编辑
学习目标： 1、了解音频信息的获取条件、获取途径及选用 依据 2、进一步掌握音频信息获取与加工的基本方法 3、体验音频信息在表达、交流中的运用效果
3.2.1 音频信息的采 集原理
1.1.2 深入认识多媒体技术
多媒体技术 关键性技术 数 据 压 缩 与 解 压 缩 技 术 大 容 量 存 储 技 术 术超 与大 专规 用模 芯集 片成 电 路 制 造 技 多 媒 体 同 步 技 术 多 媒 体 系 统 平 台 技 术 超 文 本 与 超 媒 体 技 术 相关性技术 多 媒 体 网 络 和 通 信 技 术 智 能 输 入 输 出 技 术 多 媒 体 软 件 技 术
学习目标： 1、深入了解声音表达信息的特点 2、理解声音数字化表示的基本方法 3、体会数字音频给人的生活带来的影响
《多媒体技术与应用》全套PPT课件
视频剪辑、视频特效处理（转场效 果、滤镜效果等）、视频格式转换 等。
视频素材的应用
课件制作、电影制作、电视广告、 网络视频等。
04
多媒体作品的设计与制作
多媒体作品的设计原则与方法
设计原则
包括用户友好性、信息准确性、视觉吸引力、交互性和稳定性等。设计时应充分考 虑用户需求、信息架构和视觉风格，确保作品易于理解、操作流畅且吸引人。
增强现实技术及其在多媒体中的应用
01
增强现实技术概述
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
02
增强现实技术在多媒体中的应用
互动广告、移动应用、智能家居、文化遗产保护等。
03
增强现实技术的优势与挑战
实时交互、信息增强、场景融合等优势，以及技术稳定性、应用场景限
制、用户隐私等方面的挑战。
混合现实技术及其在多媒体中的应用
02
介绍评价多媒体设备性能的主要指标，如分辨率、色彩深度、
声音质量等。
多媒体设备的互联方式，如蓝牙、Wi-Fi、
USB等。
多媒体设备的选购与使用
多媒体设备的选购原则
提供选购多媒体设备的原则和建议，如根据需求选择合适的设备 类型、品牌和型号等。
多媒体设备的安装与调试
混合现实技术概述
混合现实技术在多媒体中的 应用
远程协作、在线教育、虚拟试衣间、医疗培训等。
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
混合现实技术的优势与挑 战
虚实融合、自然交互、场景适应性强等优势， 以及设备成本、技术成熟度、用户体验等方面 的挑战。
未来多媒体技术的发展趋势与挑战
未来多媒体技术的发展趋势 全息投影、智能语音交互、情感计算等。
音乐制作
利用多媒体技术进行音乐创作和制作，为听众带来高质量的音乐作品。
视频素材的应用
课件制作、电影制作、电视广告、 网络视频等。
04
多媒体作品的设计与制作
多媒体作品的设计原则与方法
设计原则
包括用户友好性、信息准确性、视觉吸引力、交互性和稳定性等。设计时应充分考 虑用户需求、信息架构和视觉风格，确保作品易于理解、操作流畅且吸引人。
增强现实技术及其在多媒体中的应用
01
增强现实技术概述
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
02
增强现实技术在多媒体中的应用
互动广告、移动应用、智能家居、文化遗产保护等。
03
增强现实技术的优势与挑战
实时交互、信息增强、场景融合等优势，以及技术稳定性、应用场景限
制、用户隐私等方面的挑战。
混合现实技术及其在多媒体中的应用
02
介绍评价多媒体设备性能的主要指标，如分辨率、色彩深度、
声音质量等。
多媒体设备的互联方式，如蓝牙、Wi-Fi、
USB等。
多媒体设备的选购与使用
多媒体设备的选购原则
提供选购多媒体设备的原则和建议，如根据需求选择合适的设备 类型、品牌和型号等。
多媒体设备的安装与调试
混合现实技术概述
混合现实技术在多媒体中的 应用
远程协作、在线教育、虚拟试衣间、医疗培训等。
定义、发展历程、基本原理和关键技术等。
混合现实技术的优势与挑 战
虚实融合、自然交互、场景适应性强等优势， 以及设备成本、技术成熟度、用户体验等方面 的挑战。
未来多媒体技术的发展趋势与挑战
未来多媒体技术的发展趋势 全息投影、智能语音交互、情感计算等。
音乐制作
利用多媒体技术进行音乐创作和制作，为听众带来高质量的音乐作品。
多媒体技术ppt课件
解压。
• 渐进传输：现在网络上的JPEG图像下载时是按“块”传输 的，因此只能一行一行地显示，而采用JPEG 2000格式的 图像支持渐进传输(Progressive Transmission)。所谓的 渐进传输就是先传输图像轮廓数据，然后再逐步传输其他
数据来不断提高图像质量。互联网、打印机和图像文档是
1
2.1.1 媒体类型
表7-1 媒 体 类感 别觉 媒表 体示 媒显 体示 媒存 体储 媒传 体输 媒
媒体类体
作用
表现
感知客观 环境 定义信息 的表达特 征 表达信息
存储信息
数据信息 的传输
视觉、 听觉、 触 计觉算 机 数据格 式 输 入 、 输
出信息
保存、 取出信 息 信 息 传 输的介 质
内容
3
《计算机文化基础》
• 2.1.3 多媒体系统基本组成
• 多媒体计算机的硬件 • 多媒体的软件 1. 操作系统 2. 驱动程序 3. 工具软件
4
• 2.1.4 多媒体技术的产生 • 1．光盘存储技术 • 2．数据压缩技术 • 3．高性能处理器和纳米集成电路技术 • 4．高速计算机网络技术
5
• 2.1.5 多媒体技术的应用 • 1．电子出版物 • 2．教育 • 3．过程模拟 • 4．商业广告 • 5．影视娱乐
• MPEG-2的画质质量最好，但同时占用带宽也非常大，在
4M~15M之间，不太适于远程传输。
24
MPEG-4
• 如果说，MPEG-1“文件小，但质量差”；而MPEG-2则 “质量好，但更占空间”的话，那么MPEG－4则很好的 结合了前两者的优点。于1999年底结束。MPEG-4标准 主要应用于视像电话(Video Phone)，视像电子邮件 (Video Email)和电子新闻(Electronic News)等，其传输 速率要求较低，在4800-64Kbits/sec之间，分辨率为 176X144。MPEG-4利用很窄的带宽，通过帧重建技术， 压缩和传输数据，以求以最少的数据获得最佳的图象质量。
高中信息技术 《多媒体技术应用》课件 选修2
三、教学方法
• 评价方法 学习过程的评价方法： 学习文件夹 • 评价对象：学生作品，学生学习活动的 表现，学生对知识技能和过程方法的掌 握，学生对多媒体技术的认识和了解程 度。 • 具体评价活动的形式：教师评价、学生 自评、小组内评价、小组间互评 • 具体评价工具： 普通测试方法、评价量规、评分。
《多媒体技术应用》教材的编写思路 多媒体技术应用》
1、注重过程与方法
教材以软件开发方法为主线 教材以软件开发方法为主线，围 软件开发方法为主线， 绕需求分析、规划设计、 绕需求分析、规划设计、素材采 集加工、作品集成、测试、修改、 集加工、作品集成、测试、修改、 发布和评价这一过程组织教学内 容，让学生掌握开发多媒体作品 的基本过程
三、教学方法
更多情况下， 更多情况下，教师在课堂教学中 不是只用一种教学方法， 不是只用一种教学方法，而是多种方 法联合使用，互相渗透， 法联合使用，互相渗透，也就是所谓 的混合学习， 的混合学习，因此我们可以针对不同 的学习对象使用不同的教学方法， 的学习对象使用不同的教学方法，在 教学中不能拘泥于某中固定的教学方 法，要根据学习内容和学习对象灵活 的进行处理。 的进行处理。
《多媒体技术应用》教材的编写思路 多媒体技术应用》
第一章 认识多媒体技术
需求分析
第二章 多媒体作品的规划与设计
规则设计
第三章 多媒体信息的类型及其特征
素材的采集与加工
第四章 图形图像的采集与加工
作品的集成
修 改
第五章 声音、动画、视频的采集与加工 第六章 多媒体作品的集成 第七章 多媒体作品的发布和评价 第八章 虚拟现实与流媒体技术初步
三、教学方法
其它可用的方法： • 通过实践+总结方法进行 • GBS教学方法 • PBA教学方法
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多媒体技术应用（选修）
第一章 多媒体 技术应用概述
1.1 走进多媒体世界 1.2 多媒体技术应用
1.1走进多媒体世界
本节学习目标： ❖ 理解多媒体技术的概念，了解其特征 ❖ 了解多媒体技术的发展历史与发展趋势 ❖ 明确多媒体的关键技术以及其他相关技术的发展对
多媒体技术发展的促进 ❖ 认识多媒体技术对于信息传播与交流的重要性，知
2.1.4 图形、图像文件的压缩
2、多媒体文件的压缩
（2）图像压缩的基本过程 图像压缩过程主要由三部分组成：变换部分（ Tr ansformer ）、量化部分 （ Quatizer ）和编码部分（ Coder ）。
（3）其他多媒体文件的压缩 音频文件的压缩是利用人耳听力范围的有限性（人耳只能听到 20Hz 一
第四章 动画、视频及应用ຫໍສະໝຸດ 4.1 多媒体中的动画、视频
1
4.2 计算机动画技术基本原理与应用
1
4.3 计算机动画制作
3
4.4 数字视频信息采集与加工
1
4.1 多媒体中的动画、视频
学习目标： 1、了解动画、视频的视觉特征 2、体会动画、视频对信息表达交流的作用 3、根据主题和表达目标的需求恰当地选择动
CCTV新闻曾播报美国一家软件公司开发出一款通过图像识别来复制出一 样的钥匙的软件。
同学们，你还知道多媒体技术在其他领域的应用状况吗？下面可以通过 自主学习来完成书上P12页的实践题。
1.2.2 科学合理地应用多媒体技术
1、辩证认识多媒体技术
电视、报纸和广播等媒体上的广告、眼球经济、读图时代、点击率
学习目标： 1、深入了解声音表达信息的特点 2、理解声音数字化表示的基本方法 3、体会数字音频给人的生活带来的影响
3.1.1 声音表达信息的特点
声音是人类社会最古老的信息媒体，也是我们日常生活中使用频率最 高的信息媒体。随着人类社会的发展，承载信息的媒体越来越丰富，但声 音仍是人类表达信息的主要方式之一。
多媒体技术的发展趋势
1、多媒体技术发展特点：
A、多学科交汇 B、顺应信息时代的需要 C、促进和带动新产业的形成和发展 D、多领域应用
2、多媒体发展趋势：
A、进一步完善计算机支持的协同工作环境 B、智能多媒体技术 C、将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中
课后作业（综合实践）题
根据实际情况，上网或查阅文献、书籍等，查 阅“视频会议”、“可视电话”等方面的资料， 写一篇介绍性的小论文，并在文中讨论一下在网 络中应用多媒体技术的意义。（要求不少于400字） P9实践（2）
多媒体技术的历史回顾：
多媒体技术的发展始于20世纪80年代，多媒体技术的发展与计算机技 术的发展息息相关。 请参阅P6，表1-1 多媒体技术产生与发展历程
中国科普博览网 /gb/technology/telecom/multmedia/mlt100.html
多媒体应用
多媒体的应用给人们的工作、学习和生活带来日益显著的变化。 如：多媒体教学、虚拟现实、智能化家居系统等。
多媒体技术发展的理想目标是能够直接接收声音、图像信息，然后对他们 进行识别、压缩、存储、播放。目前，由于受到硬件和软件技术的限制，多媒 体计算机只能达到采集、压缩、存储、播放等功能，还不能对声音和图像进行 很好的识别。
1.2 多媒体技术应用
本节学习目标：
❖ 了解多媒体技术的普及应用状况 ❖ 理解多媒体技术应用的价值和意义 ❖ 了解多媒体技术应用的未来发展趋势 ❖ 明确多媒体技术的发展与普及应用同人类社会发展
需求的密切关系
回顾上节课学习的内容
1、什么是多媒体技术？ 2、多媒体技术的特征有哪些？
1.2.1 多媒体技术应用带来的变化
1.1.2 深入认识多媒体技术
多媒体技术
关键性技术
数 大 术超 多 多
据 容 与大 媒 媒
压 量 专规 体 体
缩 存 用模 同 系
与 储 芯集 步 统
解 技 片成 技 平
压术
电术台
缩
路
技
技
制
术
术
造
技
相关性技术
超
多
智
多
文
媒
能
媒
本
体
输
体
与
网
入
软
超
络
输
件
媒
和
出
技
体
通
技
术
技
信
术
术
技
术
1.1.2 深入认识多媒体技术
2.2.1 图形、图像的获取
2.2.2 图形、图像的加工
1、图像加工的意义
2.2.2 图形、图像的加工
2、图像加工的过程
综合实践题
1、通过网络收集家乡的气候环境、地理环境、资源 环境或土特产品等方面的图形、图像资料。
2、确立主题，构思图像的设计方式。
( l ）尝试使用表 2 一 9 所列出的工具对图像进行简单 的加工，并像加工工具的特点。
2.1多媒体作品中的图形、图像
2.1.1图形、图像的视觉意义与特点
可以承载大量而丰富的信息 生动直观的视觉特性
2.1.2图形图像数字化表示
1.比较模拟图像和数字图像 2.图形图像的数字化原理
多媒体技术应用（选修）
xuguodao@ 20
2.1.3 图形、图像的存储格式
我们上节课讲到，有两种类型的图形、图像，一种是矢量图、另一种是位图或 叫点阵图。
3.2.1 音频信息的采 集原理
3.2.2 数字音频的编辑、加工 综合实践题P59
利用本章所学的知识和技术，制作一部有一定水准的音须作品。 活动要求：制作一个音须作品，利用声音来表现主题。 本次活动过程的参考步骤如下，同学们可以参照进行活动。
( l ）主题的确立。可以从下列题目中选择，也可自拟题目。 ① 配乐诗朗诵。 ② 广播小品。 ③ 增强图片的信息表达效果。 ( 2 ）规划作品中所需要的各种音须信息及其呈现方式。 ( 3 ）利用声卡或其他音须获取途径收集声音素材。 ( 4 ）对素材进行分析和筛选。 ( 5 ）对音须信息进行加工，形成最后作品。 ( 6 ）利用表 3 一 5 对自己及同学的作品进行评价。
所有的数据压缩系统中都需要两个算法：编码Encoding 、解码Decoding）。
数据压缩分为无损压缩与有损压缩。对于多媒体文件，通常采用有损压缩的方 式进行压缩；对于文档、可执行文件等普通的数据文件，则采用无损压缩的方 式进行压缩。因为无损压缩是可逆的，有损压缩是不可逆的。
2.1.4 图形、图像文件的压缩
20IcHz 频率范围内的声音） , 将一些人耳听不到或者不敏感频率范围的声音 去掉，来达到压缩的目的。而视频文件的压缩是利用人眼对某些图像信息的不 敏感，或者是图像信息的相关性（如一幅画面不同部分的相关性，或者连续画 面中不同画面相同部分的相关性）对视频文件进行压缩的。
根据数据的不同，“运动补偿”的压缩比可以达到 1 : 200 。
1.1.1 多媒体技术的概念、特征 及发展
多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储 和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、 文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。
多媒体技术的特征有：
1、可集成性
2、交互性
3、超媒体的信息组织形式
4、通信线路的可传播性
1.1.1 多媒体技术的概念、特 征及发展
课后作业（综合实践）题
书上P16页：完成有关“多媒体技术应用的未 来设想”小论文。
要求：字数不少于500字，按表1-7论文评价量规表进行自评 与互评。
返回
新疆生产建设兵团第二中学信息技术 （高二）
多媒体技术应用（选修）
xuguodao@ 19
新疆生产建设兵团第二中学信息技术 （高二）
2、树立科学合理地应用多媒体技术的思想
我们应该树立人是第一因素的技术应用理念，在平时的学习中 提高自己的信息素养。
1.2.3 多媒体技术应用的未来
多媒体的未来是激动人心的。多媒体正在以 迅速的、意想不到的方式进入人们生活的多个方 面，大的趋势是各个方面都将朝着新技术综合的 方向发展，包括大容量光碟存储器、国际互联网、 交互电视等。
2.2.1 图形、图像的
获取
P34页实践题
( l ）通过多种渠道收集你家乡的气候环境、地理 环境、资源环境或土特产品等方面的图形、图像资 料。
( 2 ）分组讨论获取这些图形、图像的途径有哪些， 每种途径有什么优势和局限性？（提示：可以从经 济便利、图像分辫率、亮度、色彩等多方面因素考 虑各种获取途径的优势和局限性） ( 3 ）将讨论的 结果填写在表 2 一 7 中。
（2）比较这些图片，填写表2-5.
2.1.4 图形、图像文件的压缩
1、数据压缩的基本原理
数据压缩是对数据重新进行编码，以消除数据序列中的冗余性，实
现原数据序列变换成较短的输出数据序列（又称压缩数据序列）的技术。 通常，将压缩数据序列与原数据序列长度之比称为压缩比，这样，压缩 比越小，数据压缩的效果越显著。进行数据压缩的根本目的就是尽量减 小数据压缩比，以减少数据存储所需空间。
画、视频
4.1.1 动画、视频的视觉特征
1、视觉暂留：反射到人眼的光影要在视觉中保留 片刻才会消失。大约停留70毫秒。
问题：我们平时是通过什么来区分各种文件格式的？ 最直接的方法就是看该文件的扩展名。 请阅读表2-4 常见图形图像的格式与特点，了解其优缺点。
2.1.3 图形、图像的存储格式
P28页实践题：
（1）使用photoshop软件，选择某个图片，分别将 其转化成文件扩展名为jpg、tga、bmp、pcx、gif、 tif等格式的文件，观察各种格式的文件尺寸大小及 清晰程度。
( 2 ）分小组讨论表 2 一 9 中的图像加工工具都有什么 特点，填写表 2 一 9 。提示：总结优势和局限性时，可 从是否易学易操作，是否满足不同的效果和创意需求，对 计算机技能和美术水平要求是否较高等角度进行思考。
第一章 多媒体 技术应用概述
1.1 走进多媒体世界 1.2 多媒体技术应用
1.1走进多媒体世界
本节学习目标： ❖ 理解多媒体技术的概念，了解其特征 ❖ 了解多媒体技术的发展历史与发展趋势 ❖ 明确多媒体的关键技术以及其他相关技术的发展对
多媒体技术发展的促进 ❖ 认识多媒体技术对于信息传播与交流的重要性，知
2.1.4 图形、图像文件的压缩
2、多媒体文件的压缩
（2）图像压缩的基本过程 图像压缩过程主要由三部分组成：变换部分（ Tr ansformer ）、量化部分 （ Quatizer ）和编码部分（ Coder ）。
（3）其他多媒体文件的压缩 音频文件的压缩是利用人耳听力范围的有限性（人耳只能听到 20Hz 一
第四章 动画、视频及应用ຫໍສະໝຸດ 4.1 多媒体中的动画、视频
1
4.2 计算机动画技术基本原理与应用
1
4.3 计算机动画制作
3
4.4 数字视频信息采集与加工
1
4.1 多媒体中的动画、视频
学习目标： 1、了解动画、视频的视觉特征 2、体会动画、视频对信息表达交流的作用 3、根据主题和表达目标的需求恰当地选择动
CCTV新闻曾播报美国一家软件公司开发出一款通过图像识别来复制出一 样的钥匙的软件。
同学们，你还知道多媒体技术在其他领域的应用状况吗？下面可以通过 自主学习来完成书上P12页的实践题。
1.2.2 科学合理地应用多媒体技术
1、辩证认识多媒体技术
电视、报纸和广播等媒体上的广告、眼球经济、读图时代、点击率
学习目标： 1、深入了解声音表达信息的特点 2、理解声音数字化表示的基本方法 3、体会数字音频给人的生活带来的影响
3.1.1 声音表达信息的特点
声音是人类社会最古老的信息媒体，也是我们日常生活中使用频率最 高的信息媒体。随着人类社会的发展，承载信息的媒体越来越丰富，但声 音仍是人类表达信息的主要方式之一。
多媒体技术的发展趋势
1、多媒体技术发展特点：
A、多学科交汇 B、顺应信息时代的需要 C、促进和带动新产业的形成和发展 D、多领域应用
2、多媒体发展趋势：
A、进一步完善计算机支持的协同工作环境 B、智能多媒体技术 C、将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中
课后作业（综合实践）题
根据实际情况，上网或查阅文献、书籍等，查 阅“视频会议”、“可视电话”等方面的资料， 写一篇介绍性的小论文，并在文中讨论一下在网 络中应用多媒体技术的意义。（要求不少于400字） P9实践（2）
多媒体技术的历史回顾：
多媒体技术的发展始于20世纪80年代，多媒体技术的发展与计算机技 术的发展息息相关。 请参阅P6，表1-1 多媒体技术产生与发展历程
中国科普博览网 /gb/technology/telecom/multmedia/mlt100.html
多媒体应用
多媒体的应用给人们的工作、学习和生活带来日益显著的变化。 如：多媒体教学、虚拟现实、智能化家居系统等。
多媒体技术发展的理想目标是能够直接接收声音、图像信息，然后对他们 进行识别、压缩、存储、播放。目前，由于受到硬件和软件技术的限制，多媒 体计算机只能达到采集、压缩、存储、播放等功能，还不能对声音和图像进行 很好的识别。
1.2 多媒体技术应用
本节学习目标：
❖ 了解多媒体技术的普及应用状况 ❖ 理解多媒体技术应用的价值和意义 ❖ 了解多媒体技术应用的未来发展趋势 ❖ 明确多媒体技术的发展与普及应用同人类社会发展
需求的密切关系
回顾上节课学习的内容
1、什么是多媒体技术？ 2、多媒体技术的特征有哪些？
1.2.1 多媒体技术应用带来的变化
1.1.2 深入认识多媒体技术
多媒体技术
关键性技术
数 大 术超 多 多
据 容 与大 媒 媒
压 量 专规 体 体
缩 存 用模 同 系
与 储 芯集 步 统
解 技 片成 技 平
压术
电术台
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术
术
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术
1.1.2 深入认识多媒体技术
2.2.1 图形、图像的获取
2.2.2 图形、图像的加工
1、图像加工的意义
2.2.2 图形、图像的加工
2、图像加工的过程
综合实践题
1、通过网络收集家乡的气候环境、地理环境、资源 环境或土特产品等方面的图形、图像资料。
2、确立主题，构思图像的设计方式。
( l ）尝试使用表 2 一 9 所列出的工具对图像进行简单 的加工，并像加工工具的特点。
2.1多媒体作品中的图形、图像
2.1.1图形、图像的视觉意义与特点
可以承载大量而丰富的信息 生动直观的视觉特性
2.1.2图形图像数字化表示
1.比较模拟图像和数字图像 2.图形图像的数字化原理
多媒体技术应用（选修）
xuguodao@ 20
2.1.3 图形、图像的存储格式
我们上节课讲到，有两种类型的图形、图像，一种是矢量图、另一种是位图或 叫点阵图。
3.2.1 音频信息的采 集原理
3.2.2 数字音频的编辑、加工 综合实践题P59
利用本章所学的知识和技术，制作一部有一定水准的音须作品。 活动要求：制作一个音须作品，利用声音来表现主题。 本次活动过程的参考步骤如下，同学们可以参照进行活动。
( l ）主题的确立。可以从下列题目中选择，也可自拟题目。 ① 配乐诗朗诵。 ② 广播小品。 ③ 增强图片的信息表达效果。 ( 2 ）规划作品中所需要的各种音须信息及其呈现方式。 ( 3 ）利用声卡或其他音须获取途径收集声音素材。 ( 4 ）对素材进行分析和筛选。 ( 5 ）对音须信息进行加工，形成最后作品。 ( 6 ）利用表 3 一 5 对自己及同学的作品进行评价。
所有的数据压缩系统中都需要两个算法：编码Encoding 、解码Decoding）。
数据压缩分为无损压缩与有损压缩。对于多媒体文件，通常采用有损压缩的方 式进行压缩；对于文档、可执行文件等普通的数据文件，则采用无损压缩的方 式进行压缩。因为无损压缩是可逆的，有损压缩是不可逆的。
2.1.4 图形、图像文件的压缩
20IcHz 频率范围内的声音） , 将一些人耳听不到或者不敏感频率范围的声音 去掉，来达到压缩的目的。而视频文件的压缩是利用人眼对某些图像信息的不 敏感，或者是图像信息的相关性（如一幅画面不同部分的相关性，或者连续画 面中不同画面相同部分的相关性）对视频文件进行压缩的。
根据数据的不同，“运动补偿”的压缩比可以达到 1 : 200 。
1.1.1 多媒体技术的概念、特征 及发展
多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储 和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、 文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。
多媒体技术的特征有：
1、可集成性
2、交互性
3、超媒体的信息组织形式
4、通信线路的可传播性
1.1.1 多媒体技术的概念、特 征及发展
课后作业（综合实践）题
书上P16页：完成有关“多媒体技术应用的未 来设想”小论文。
要求：字数不少于500字，按表1-7论文评价量规表进行自评 与互评。
返回
新疆生产建设兵团第二中学信息技术 （高二）
多媒体技术应用（选修）
xuguodao@ 19
新疆生产建设兵团第二中学信息技术 （高二）
2、树立科学合理地应用多媒体技术的思想
我们应该树立人是第一因素的技术应用理念，在平时的学习中 提高自己的信息素养。
1.2.3 多媒体技术应用的未来
多媒体的未来是激动人心的。多媒体正在以 迅速的、意想不到的方式进入人们生活的多个方 面，大的趋势是各个方面都将朝着新技术综合的 方向发展，包括大容量光碟存储器、国际互联网、 交互电视等。
2.2.1 图形、图像的
获取
P34页实践题
( l ）通过多种渠道收集你家乡的气候环境、地理 环境、资源环境或土特产品等方面的图形、图像资 料。
( 2 ）分组讨论获取这些图形、图像的途径有哪些， 每种途径有什么优势和局限性？（提示：可以从经 济便利、图像分辫率、亮度、色彩等多方面因素考 虑各种获取途径的优势和局限性） ( 3 ）将讨论的 结果填写在表 2 一 7 中。
（2）比较这些图片，填写表2-5.
2.1.4 图形、图像文件的压缩
1、数据压缩的基本原理
数据压缩是对数据重新进行编码，以消除数据序列中的冗余性，实
现原数据序列变换成较短的输出数据序列（又称压缩数据序列）的技术。 通常，将压缩数据序列与原数据序列长度之比称为压缩比，这样，压缩 比越小，数据压缩的效果越显著。进行数据压缩的根本目的就是尽量减 小数据压缩比，以减少数据存储所需空间。
画、视频
4.1.1 动画、视频的视觉特征
1、视觉暂留：反射到人眼的光影要在视觉中保留 片刻才会消失。大约停留70毫秒。
问题：我们平时是通过什么来区分各种文件格式的？ 最直接的方法就是看该文件的扩展名。 请阅读表2-4 常见图形图像的格式与特点，了解其优缺点。
2.1.3 图形、图像的存储格式
P28页实践题：
（1）使用photoshop软件，选择某个图片，分别将 其转化成文件扩展名为jpg、tga、bmp、pcx、gif、 tif等格式的文件，观察各种格式的文件尺寸大小及 清晰程度。
( 2 ）分小组讨论表 2 一 9 中的图像加工工具都有什么 特点，填写表 2 一 9 。提示：总结优势和局限性时，可 从是否易学易操作，是否满足不同的效果和创意需求，对 计算机技能和美术水平要求是否较高等角度进行思考。