大学生创业影响因素及社会支持研究

现代商贸工业

大学生创业影响因素及社会支持研究

揭远东

(武汉东湖学院，湖北武汉430212)

摘要：在我国经济转型和大学生就业难的背景下，促进大学生创业可以一举多得，不仅可以促进经济发展，推进经济转型，同时能解决大学生就业难的问题。但是通过对我国大学生创业影响因素和困境进行分析，发 现我国大学生创业仍然面临着很多难以克服的问题。因此，无论是政府，还是高校、企业、舆论都应该积极优化其大学生创业支持体系，为大学生创业提供更好的环境。

关键词：大学生创业；社会支持；影响因素；对策

中图分类号：F24 文献标识码：A

1大学创业的主要外部影响因素

1.1政府的创业支持体系对大学生创业的影响

软环境和硬环境是政府对大学生创业支持的两种方式。其中软环境指的是政府为大学生创业提供的各项优惠措施和政策。硬环境指的是大学生从政府机构获得的创业支持。国家的法律和政策的支持是大学生创业动力形成的政治基础。我国價前的政府创业支持主要包括以下几种方式：放宽市场的准人门槛、免收税务登记费和行政事业费、培训、创业补贴、税费减免、小 额担保贷款、建立创业服务中心，为大学生创业提供咨询服务6

1.2高校创业教育体系对大学生创业的影响

创业教育包含两个方面，一是创业精神的教育，二 是创业技能的培训。对于创业技能的培训，商校可以通

doi：10. 19311/ki. 1672-3198. 2016. 11. 060

过开设指定的课程，培养大学生的专业技能，目的是提 供大学生创业的成功率。我国高校的创业教育相对缺乏，但是随着近些年大学生就业越来越困难，很多高校开始提供创业教育，鼓励其毕业生在毕业后进行创业。

1.3市场环境对大学生创业的影响

市场环境对大学创业的影响主要来源于国内外经济发展水平及趋势。例如，当2008年金融危机爆发，全国范围内各个行业均受到不同程度的影响，对实体经济造成巨大冲击，在这样的背景下，大学生创业的人数必然减少，成功率必然降低。经济的平稳发展对大学生的创业活动是主要的前提条件之一，宏观经济处于不好的状态，大学生的创业活动将更艰难。市场环境还包括行业的发展空间、政府和社会可以提供的支持等，这些因素都直接影响着创业者的成败。研究表

而传统的班主任角色，使学生出现面对困难难以决策、缺乏自我约束能力而误人歧途、不愿表达自我想法等，因此教育社会化要求班主任必须成为班级的社会模范，首先，班主任与其他班级成员是必须民主平等的；其次，班主任必须成班级学生的模范，在学生中树立良好的社会模范形象；第当学生遇到难以决策、价值 观失衡等情况时，必须有一个良好的社会性的人物进行引导，而班主任就是最佳人选。

四是班级事务指导和领导是班主任的工作核心0在班级管理工作中，班主任既要避免参与不足，又要避免参与过度。学生的处事方式并不完全成熟，如果班主任参与不足，对学生的行为没有进行及时引导，将不 能保证学生朝正确的方向发展，如果班主任参与过度，事无巨细，将会抑制学生社会能力的发展，而学生必须在具体的班级事务组织中得到锻炼与发展，因此，班主任应该是班级事务的指导员和领导者。

五是班级社会活动外联是班主任工作的重点。学 生走人社会后，最重要能力的就是融人社会，适应社会，并参与社会活动的能力，而这些能力的培养必须在真实的社会环境中训练与培养出来，因此，必须学生更多的参与社会活动，接触社会，但是，作为学生，自我保 护意识、判断能力、社交圈子等条件都还不具备单独进行社会活动的能力，因此，班主任必须担当时班级对外的联络人，确保班级学生社会活动的顺利进行。

4教育社会化视角下班主任工作的角色转变一是由德育工作实施者向设计者的转变。传统的班主任是学校下达班级工作的具体实施者，而社会化视角下的班主任是班级工作的设计者，在执行学校各项具体#务时，把握一定的技巧，进行工作的统筹安排，使工作的开展更具自主性和计划性，从而促进学生的社会化发展。

二是由班级事务执行者向领导者的转变。传统的班主任是班级事务的执行者，事无a细、事必躬亲，而 社会化视角下的班主任是班级工作的领导者，在工作中是将班级事务交由学生处理，加强学生的办事能力，班主任在其是进行正确的引导，完成班级管理目标。

三是由班级专制者向社会模范的转变。传统的班主任是班级管理者的专制者，是凌驾于学生之上，而社 会化视角下的班主任是班级社会模范，必须在班级工作中做好正确引导与示范，树立平等、友好的师生关系。

四是由家长联系人向社会联系人的转变。传统的班主任是学生在校情况与家长联系的桥梁，而社会化视角下的班主任是班级所有对外活动的联系人，联系 对象进一步扩大，其目标是更好的促进学生的发展，同时确保班级活动的有序进行。

5结束语

班主任是学生发展的指明灯，是学校学生管理工作的中坚力量，是增养合格优秀人才的引路人，为了更好促进学生社会适应能力，在原有素质教育的基础上，班主任的角色必须向班级工作的设计者、指导员、领导 者的转换，身班级社会模范、班级对外联系的转变。

参考文献

[1J李花.新时期班主任角色初探[J].延边教育学院学报，2013，Cl), [2]史宁中，柳海民.素质教育的根本目的与实施路径[J l教育研究，

2007,（10)、

[幻冯嘉.以人为本观念下中学班主任角色转变研究[D].成都：四川 师范大学，2010.

现代商贸工业丨2016年第11期97 >

明，大学生更愿意在行业发展空间较大的行业创业。1. 4家庭环境对大学生创业的影响

大学生的性格特征对创业活动起着决定性作用，其性格的形成与家庭背景有着密不可分的关系，来自 不同家庭的大学生的世界观、价值观、性格、爱好、人生 观等都存在着很大的差异。研究表明，大学生的交际圈中是否有有过创业经历或者拥宥自己公司的人，对 大学生创业意愿有着盧接的正向影响作用。

2大学生创业社会支持体系存在的不足

大学生创业的社会支持体系的包括政府支持、高 校支持、企业支持和舆论支持四个方面Q

2.1政府创业支持体系存在的不足

政府在大学生创业支持体系中存在的不足王要体现在创业政策体系的落后和创业政策的宣传不够。其 中创业政策体系的落后可以归结为政府职能部门的缺失和政府部门的职能缺失。欧美等发达国家的创业政策的实施是基于高效的、完善的各级职能部门在实施创业政策中扮演的作用，而我国创业相关职能部门的缺失使得创业政策有形无实，无法真正地落实。对创 业政策的宣传不够使得很多大学生不了解匡家推出了创业优惠政策，从而影响了其实际作用。

2.2高校创业支持体系存在的不足

高校的创业支持体系的不足主要体现在创业教育目标不统一、创业教育的设置不健全。我画的创业教育尚处于起步阶段，尚未形成完善的、科学的创业教育体系，使得大学生无法从这些创业教育课程中真正学到能实际运用的创业知识或者提高其创业意愿。我国 部门高校尚未将创业教育纳人必修课范围，而是作为选修课或者公选课等形式进行创业教育，严重影响了创业教育的水准。

2.3企业创业支持体系存在的不足

超过一半的大学生创业者认为创业过程中最大的阻碍来自于创业资金的筹措。在我国金融市场尚未健全的背景下，企业设立的大学生创业基金成为了大学生创业融资的渠道之一>现在越来越多的企业设立不同模式、不同条件、不同规模的大学生创业基金，但是 从目前企业设立的大学生创业基金的规模来看，其相 比企业的营收和社会融资总额都是微乎其微的，因此 大学生创业基金并不能有效解决大学生创业资金缺乏的问题。

2.4舆论方面

目前，我国媒体都普遍对创业行为进行正面的报道和引导，对新时期我国公众对创业的看法的转变起到了重要的作用，为大学生提供了较好的社会、舆论环境。但是，目前我国媒体对大学生创业的报道仍处于被动状态，也就是当该创业企业成功之后才开始对其进行报道，而很少帮助大学生创业者整合各类社会资源，同时很少开展各类创业竞赛和创业项目论坛0另 外目前媒体对于大学生创业的宣传多集中于传统的媒体，而通过新媒体例如微博、微信等进行的宣传相对匮乏，使得其宣传效果大打折扣。

3改进我国创业社会支持体系的对策

3.1政府层面创业支持体系的改进对策

在整个大学生创业社会支持体系中，政府起着主要作用，其功能的发挥直接影响着其他支持主体的联动效应，首先，政府应该充分发挥其在大学生创业社会支持体系中的主导作用，为大学生构建优质的创业环境e其中解决大学生创业资金问题是最为本质的问题，据统计百分之七十的大学生创业失败是因为资金问题。因此政府应该加大地方财政对大学生创业的支持力度，帮助大学生创业者建立包括银行、信贷、抵押 贷款、担保等多渠道的融资渠道。制度环境和法律环境的完善对大学生创业活动的开展也是非常重要的。政府应该建立一套科学完善的制度保障体系以保障大学生开展创业活动，包括工商、税务、教育、人事、财政制度等。国外创业具有较好的法律环境，例如知识产权、商标、著作权等的保护，保持创业者的合法权益。我国应该也建立健全相应的法律法规保护大学生创业者的合法权益，增强其创业积极性。

3.2高校层面创业支持体系的改进对策

高校对创业支持的改进可以主要归类为以下四个方面：完善创业教育培养体系、合理设置创业教育课程、优化创业教育的师资队伍、举办创业竞赛。高校应该以培养创业综合素质人才为目标进行创业教育系统的改进，通过建立相关职能部门和教学机构实现之一目标，同时为创业教育课程设置合理的学分，提高学生学习积极性，建立灵活的创业教育教室评价体系6在 创业教育课程设置方面，高校应该将创业教育与专业教育相结合，提窗大学生利用大学所学转型知识开展创新的能力。创业教育师资队伍的建设应该结合多学科的优秀老师，例如营销学、经济学、管理学等学科，帮 助学生获得综合的创业能力a创业竞赛应该结合创业教育课程的内容进行相关实践，提升大学生对创业教育知识的实际运用能力。

3.3企业层面创业支持体系的改进对策

企业应该可以从两个方面改进其创业支持体系，一是增加创业基金的投人，二是为大学生创业提供更多的指导。企业不仅是以盈利没目的的社会组织，同时其肩负着一定的社会责任，对大学生的创业提供帮助是其社会责任的一种体现6大学生创业资金是最大的问题之一，企业目前对于大学生创业基金的投人规模有限，加大投资力度能有效缓解大学的创业面临的资金压力。其次，大学生缺乏足够的社会经验，对事物的判断可能存在误_，企业的管理人员普遍有丰富的社会经验和对行业深刻的认识，因此如果他们能够对大学生的创业活动提供必要的指导将很大程度上提高大学生创业的成功率。

3.4舆论层面创业支持体系的改进对策

社会舆论环境对大学生的创业心里、行为和意识都有很深远的影响。舆论应该发挥其优势引导社会各界对大学生创业的注意、构建大学生创业宣传平台，帮 助大学生整合创业资源。首先，媒体应该积极宣传大学生创业的各项优惠政策，使大学生对国家相关的大学生创业支持政策有足够的了解；通过报道大学生创业成功案例，提供大学生可供借鉴的案例。另外，媒体 应该尝试通过新媒体等新兴媒体进行大学生创业的宣传，进一步扩大其宣传的辐射面。同时，媒体具有资源整合的能力，其可以通过举办创业竞赛和论坛等形式，整个社会各界的力量，帮助部门能力突出的大学生实现其创业梦。

参考文献

丨.[1]何云景.大学生创业影响因素与支持体系究善[I],黑龙江高教研究，20.12,（07).

[2] 林燕.浅析建设大学生创业孵化基地的重要意义[J].华章，2013,

(16).

[3]茂田.高校开展大學生创业教育的对策[J].时代教育（教育教

学），2012，（9).

98 现代商贸工业丨2016年第11期