社会学期末复习资料

社会学期末复习资料社会学1161 25号刘晓婷72个概念1.社会学：社会学是从综合性、整体性视角系统研究社会结构和社会过程，以深刻揭示社会运行和发展规律的社会科学。

2.社会：在社会学看来，社会是人类的生活共同体。

一个特定的社会都是处于特定时空领域内的、享有共同文化、以物质生产活动为基本前提并相互联系的有机整体。

生产关系总合起来就构成所谓的社会关系，就构成所谓社会。

3.文化：文化可以划分为物质文化和非物质文化。

文化是一种人为的事实。

文化是后天生的，可习得的，而不是通过遗传天生具有的。

文化通过象征系统才得以呈现，其中最重要的是符号、文字、语言。

4.社会结构：社会结构的各个组成部分及要素之间持久的稳定的相互联系模式。

社会结构可以分为宏观社会结构和微观社会结构，宏观社会结构指社会的整体结构，微观社会结构主要是指社会的各种要素或基本单位之间的结构现象。

5.传统社会:社会学家把工业革命以前的社会发展阶段归结为传统社会，传统社会的生产方式受自然经济形态的束缚，生产力发展水平落后，以血缘、地缘关系作为维系社会关系的主要纽带，社会流动缺乏，具有“熟人社会”的特征。

6.现代社会：将工业革命后的社会发展阶段归结为现代社会，以工业化生产为主导，生产力巨大发展，具有“陌生人社会”的特点，还结合了法律和其他制度来维护社会。

7.社会互动：社会互动着重指个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的相互依赖关系，侧重于对个人、群体、组织在行动过程中相互联系的现象、方式、规则、秩序等方向的研究。

8.社会化：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转变为社会人的过程。

通过这一过程，个人形成个性和自我、内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活。

9.社会关系：社会关系是指人们在社会交往中形成的以社会生产关系为基础的各种联系的总称。

社会交往与互动是社会关系的生成和实现机制。

10.社会网络：社会关系的纵横交错构成了社会网络，这种网络对于置身其中的社会行动者的意识与行为有着重要的影响，具有多样性。

互联网的广泛使用使社会网络超越了时间、空间、年龄等限制，创造了社会关系与社会网络的新形式。

11.团体格局：由若干人在权责对等并互相独立的基础上组成的一个个团体，进而由团体组成社会，类似“西方社会”。

12.差序格局：其社会关系是以“己”为中心，逐渐从一个一个人亲疏远近推出去，由此形成各种类型的私人关系网路，这种网络的大小由网络中心的势力决定，各种大小不同、互有差别的私人网络构成了社会，类似“中国传统社会”。

13.强关系与弱关系：强关系指人们在其中投入更多时间、更多感情、并且彼此更为亲密也更为频繁地提供互惠性服务关系。

弱关系是指那种自我卷入不多、甚至没有卷入的关系。

14.结构洞：由伯特提出的理论。

分析了组织内权力运作以及升迁过程，认为社会网络中的某个或者某些个体和有些个体发生直接联系，但与其他个体不发生直接联系。

这种现象就像是结构网路出现了空洞。

存在结构洞是，处于连接两者的第三者拥有信息优势和控制优势，为了保持这种优势，第三者会尽量保持结构洞的存在，从而使另外两者高度以来自己的活动，从而帮助人控制网络，提高讨价还价的能力。

15.社会性别：社会性别是指不同社会对男性和女性所赋予的社会文化特质，是参照真实的或假象的生理性别特征，以社会性的方式建构出来的社会身份和期待。

16.代差：是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择等方面出现的差异、隔阂甚至冲突（代沟）。

社会变化越深刻、越迅速，世代之间的代差也越深。

17.老龄化：当一个国家或地区60岁以上的老年人口占这个国家或地区人口总数的10%，或65岁以上的老年人口占到人口总数的7%，即意味着这个国家或地区进去老龄化。

原因一是社会经济发展，医疗卫生和保健等进步，使平均寿命提高，二是出生率降低。

18.核心家庭：核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女共同居住和生活所组成的家庭。

19.社会组织：一是社会组织是社会群体的一种形式，它是有共同目标的人们有意识的组合起来的。

二是人们在此基础上形成的相对稳定的组合方式，表现为它具有一定的结构并在其指导下有序进行。

三是社会组织既是一种结构，又是一种过程。

具有广义和侠义之分。

20.霍桑实验：工人不但有追求经济利益的动机，也受感情等非经济因素的影响，因而他们是“社会人”.组织中存在这非正式群体可以满足他们的感情需要。

组织管理的核心任务是提高士气。

21.家长制：是指组织内部实行类似于传统的家长对待家庭成员那样的管理制度。

家长制组织是建立在上级对下级的类似家长式的权力和下级对上级的效忠、服从及信赖的基础上的，实行家长式管理的组织。

22.科层制：科层制是指组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的结构模式和管理方式。

（特点：组织内部有明确的分工、职位分等下级接受上级的指挥、行政管理人员都是专门人才、有严格的、统一的纪律。

）23.单位制：单位制度即国家以单位组织为基础和依托，组织和动员其成员参加党和政府布置的各项经济、政治活动，并通过对组织成员的管理实现社会管理，进而推动社会运行的一套制度。

24.民间组织：民间组织与社会团体有着几乎相同的意义。

社会团体是指公民自愿组成，为实现会员共同愿望，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。

具有组织性、民间性、非营利性、自治性和服务性等特点。

25.社会制度：社会制度是在物质生产基础上形成的规定社会关系、制约社会行动的具有普遍性和稳定性的规则。

社会学视野里的社会制度是指比较具体的社会制度，是狭义上的社会制度概念。

26.正式制度和非正式制度：正式制度是指经过人们的理性思考、分析论证和组织制定而形成的制度，是人们为了实现某种目的，经过一定程序制定出来的制度。

非正式制度是指人们在日常生活中逐渐积习而成的行动规则，是没有明确文字表述和条文项款的制度。

27.内在制度和外在制度：内在制度的作用机制是内在的心理机制，外在制度的作用机制是外在的强制性机制。

内在制度通常都是非正式制度，外在制度通常都是正式制度。

28.意识形态：意识形态是以价值观念为核心的相对稳定的观念系统，政治思想、宗教信仰、理想信念和哲学观念等是意识形态的基本构成。

29.制度变迁：30.制度模仿：制度模仿是一种比较常见的社会制度选择方式，亦即个人、群体或民族，效仿某种在现实中已稳定存在并取得明显成效的制度模式，将此移植或套用为自己的行为规则或社会制度。

31.制度学习：制度学习是一种比较有效的制度选择方式，是个人、群体或民族对比较先进的制度通过研究、分析和借鉴等方法而作出的制度选择。

32.制度创新：制度创新是难度最大也是最有意义的制度选择，实在没有先例、没有成功经验的前提下，根据对现实问题的分析判断作出的有探索性、创新性的制度选择。

33.阶级：阶级就是一些集团在历史上一定的社会生产体系中所处的地位不同，同生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得对自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。

34.阶层：阶层是指由经济地位或社会地位特征相似的人所构成的社会群体。

分为阶级内部的阶层现象和阶级外部的分层现象。

35.自为的阶级：经济条件首先把大批的居民变成劳动者，资本的统治为这批人创造了同等的地位和共同的利害关系由此形成阶级，在斗争中，这批人联合起来，形成一个自为阶级，他们所维护的利益变成阶级利益。

36.无产阶级：无产阶级是专靠出卖自己的劳动力而不是靠某种资本利润来获得生活资料的社会阶级。

37.社会流动：社会流动是指个人或群体在社会分层结构与地理空间结构中位置的变动。

38.开放型分层和封闭型分层：开放型分层是指垂直流动率较高的社会。

封闭型分层是指垂直流动率较低的社会，社会分层界限很难跨越。

39.结构型流动：结构型流动是指因社会结构的变迁而造成的人们地位的变化。

40.代际流动：代际流动指父母与子女两代人之间的，或几代人之间社会地位的变化。

（父母与子女之间经济地位高低的变化）41.社区：社区是生活在一定地域内靠互动关系和共同文化来维系人们所形成的生活共同体。

在社区内，人们不仅有这频繁的交往，而且有着共同的归属意识和一定的利益关系，社区由此形成了人们日常生活的最基层社会。

42.农村社区：农村社区具有人口密度低，同质性强；经济活动简单，商品交换有限；社会结构简单，血缘关系浓厚：社会交往面窄，人际关系密切；社区生活节奏慢，文化变迁速率低；生活方式单一，社区设施和文化生活简单等特点。

43.城市社区：人口数量多，密度高，异质性强；经济活动多样，商品经济发达；社会结构复杂，专业性分工明显；人际关系松散；社会生活节奏快；生活方式多样化，社会生活设施完善，精神文化生活丰富。

44.人民公社：人民公社是“政社合一”，既是中国社会主义经济在农村中的基层单位，又是政权在农村中的基层单位。

45.城市化：城市化是指农村人口转化为城市人口的过程，是指人口由分散到集中的现象。

46.城乡二元：在发展中国家由传统农业经济向现代工业经济过渡的历史进程中，必然出现农村相对落后的生产和生活方式与城市不断进步的现代生产、生活方式之间的不对称的组织形式和社会存在形式。

47.社会变迁：社会变迁是指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

它是一个表示一切社会现象、特别似乎社会结构发生变化的动态过程及其结果的范畴。

48.社会发展：社会发展是指社会文明进步的变化过程。

社会发展是社会整体系统的生成、变化和更新过程。

是具有价值内涵的前进、上升运动，是人类在创造、实现自身价值的实践中所引起的社会生活各方面的进步过程。

49.现代化：现代化是指一种特殊的社会转型过程，即社会在日益分化的基础上，进入一个能够维持自我增长和自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展的过程。

50.社会问题：广义的社会问题是指人类社会在各个发展阶段都有可能遇到的困扰或危机。

狭义的社会问题是指现代社会发展过程中的障碍、失调现象（社会学侧重从狭义来理解社会问题）。

51.社会整合：社会整合是指社会的不用因素、部分等结合成为已给协调有序的社会整体的过程。

52.社会解组：社会解组是指社会出现严重的失范，社会成员各行其是，不在遵循既有的制度规范，致使社会秩序陷入分崩离析的混乱局面。

53.社会行动：一切社会事件、现象和过程都是在社会行动过程中成为现实的。

54.文化失调：文化失调是指文化自身出现的各种不平衡和不协调现象。

55.人口问题：人口问题是指人口的数量、质量以及人口结构等要素，与人类的物质资料生产和社会的良性运行及协调发展之间存在的不平衡、不协调现象、56.贫困问题：贫困是现代社会发展过程中一种社会问题。

绝对贫困是指收入不足以维持人最基本的生存需要的状态。

相对贫困是指收入虽然能够维持基本生存需要，但与一般的生活水平相比仍然较低的状态。

57.生态环境问题：生态环境问题是指由于生态平衡遭到破坏，导致生态系统的结构和功能严重失调，从而威胁到人类生存和发展的现象。