最新2019-2020年人教统编(山东专用高考地理 第十章 第一讲 中国黄土高原水土流失的治理课件
高中地理鲁教版(2019)选择性必修2 2.1生态脆弱地区——以黄土高原为例(共26张ppt)
导致水
黄土土质疏松，由粉沙粒组成，抗侵 土流失
蚀能力弱，垂直节理发育
植被覆盖率低，对地面保护性差；
地质灾害 黄土高原地质灾害频繁，滑坡、塌陷、加剧水
泥石流等；
土流失
不合理的土地 （轮荒）粗放的耕作制度破坏林草植
人 利用（轮荒） 被、破坏林草物种；
为 营造宫殿、过 破坏了地表植被，形成新沙源；破坏 加剧水
图1：黄土高原地形图
Google earth
黄土高原地表
区域概况
1.位置：
地处中纬度地区，35°N——40°N之间，100°E——115°E之 间；地处内陆腹地，黄河上游与海河上游地区；处于过渡区域， 从平原向山地过渡、从湿润区向干旱区过渡、从森林向草原过渡、 从农业区向牧业区过渡的地区，地理位置特殊；
2．农业技术措施：
因地制宜、科学施肥、 选育良种、发展地膜 及喷灌、滴灌技术、 轮作套种等，以提高 土壤肥力、保持水土 和发展生产。
3．生物措施:
大力植树种草，实 行乔、灌、草相结 合，以防止暴雨对 表层土的冲刷，提 高土壤抗侵蚀能力；
治理水土流失要以水土保持为中心，压缩耕作用地，改土与治水相结合，逐 步建立旱涝保收、高产稳产的基本农田；扩大林、草种植面积，改善天然草 场质量；大力开展煤炭开发区的土地复垦工作。
环境问题是（D）
A、土壤盐碱化 B、洪水泛滥
C、地层下陷 D、水土流失
读右图，“黄土高原”地形图，完成6—7题。
6、造成黄土高原地形区形成如此
地貌特征的最主要人为原因是（A）
A、露天采矿
B、黄土之地特殊
C、夏季暴雨集中 D、植被破坏严重
7、黄土高原的治理需要因地制宜、综合
开发，针对图中陡坡地貌，适宜采取的措施是（B）
八年级-人教版-地理-下册-第十章-中国在世界中
1.7 孟加拉国
世界人口超过1亿的国家分布（2017年）
2．三个重要时段的发展成就 （1）第一个五年计划完成
1957年，我国国民经济建设第一个五年计划完成，成绩斐然。
1953年，中国最大的钢铁联合企业——鞍山钢铁公司恢复并扩建。
（1）第一个五年计划完成
1956年，中国第一辆 1956年，中国试制成
人工修复
昔日江苏盐城大丰区斗龙河畔的盐碱 荒滩，通过整理水系、疏浚河道、植树造 林等多种生态修复措施，变身梅花湾。
②对策
太阳能、风能发电（内蒙古乌兰察布）
核电（广东台山）
②对策
潮汐电站（浙江温岭）
可燃冰（南海可燃冰钻井平台）
（2）促进各区域的协调发展
①原因 由于我国地理位置、自然环境、经济基础等的差异，区域发展很 不平衡。 ②主要表现 东、中、西部发展不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差 距较大。 ③解决措施 大力实施西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区 崛起、推动城乡发展一体化等重大战略决策。
（2）改革开放以后
深圳的发展
（3）进入21世纪
2012—2015年我国主要农产品产量居世界位次
我国重要农业产品的产量跃居世界前列。
（3）进入21世纪
2012—2015年我国主要工业产品产量居世界位次
我国重要工业产品的产量跃居世界前列。
（3）进入21世纪
等待运往世界各地的货物
（3）进入21世纪
做负责任的大国 1．对世界的贡献 我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界近20%的人口， 这对世界是一大贡献。
1949—2016年中国粮食作物播种面积、粮食单产与总产量的变化
2．负责任大国
我国是联合国常任理事国， 积极承担维护国际秩序的责任。 重大国际问题的解决越来越离 不开我国的支持与参与。
黄土高原——人教版八级地理下册课堂课件
总结
黄土土质疏松， 易溶于水。
植被覆盖率低 地表裸露，缺
少保护！
降水集中在夏 季，多暴雨。
水土流失的成因
自然原因 人为原因
人为原因
修建道路 过度开垦
乱砍滥伐 露天采矿
水土流失危害
对耕地的影响
对生态环境的影响
对黄河中下游的影响
黄河下游形成的 “地上悬河”
大堤
高水位
低水位
大堤 河床
开封 铁塔
13米
•
2.在具体的教学中，可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ，谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
•
3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
•
4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
水土流失的成因
自然原因 人为原因
自然原因：黄土质地
自然原因：降水
黄土高原以温带季风气候和温带大陆性气候为主，大部分处于干旱半干旱地区
自然原因：降水
自然原因：植被
植被覆盖 径流减少 侵蚀减少 率（％） 率（％） 率（％）
20
15
30
40
30
50
60
50
85
80
60
89
>90
70
95
说说植被对减少水土流失起着什 么样的作用。
•
5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
地理人教版高中必修一(2019年新编)-5-2 土壤 教案
第五章植被与土壤5.2 土壤知能素养对标【必备知识一：观察土壤】地理事实1.土壤的概念陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层,由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。
2.土壤观察的主要内容—颜色、质地、剖面构造(1)土壤颜色:是土壤最重要的外部特征之一,如黑土、红壤等。
黑土主要分布在我国东北地区,红壤主要分布在我国南方地区。
(2)土壤质地①土壤矿物质颗粒:石砾、砂粒、粉粒、黏粒等。
②土壤质地:不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例。
③分类:砂土、壤土、黏土。
(3)土壤剖面构造①定义:指从地面垂直向下的土壤纵剖面,由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。
②森林土壤剖面:有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层和母岩层。
③耕作土壤剖面:耕作层、犁底层、自然土层。
核心概念土壤肥力:指土壤能持续不断供给并协调植物生长所需的空气、温度、养分和无毒害物质的能力,是土壤的本质特征和基本属性。
砂土:指土壤颗粒组成中砂粒含量较高的土壤。
壤土:指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒的比例适中的土壤。
质地介于黏土和砂土之间,兼有黏土和砂土的优点,通气透水、保水保温性能都较好,易培育成高产稳产土壤,也是较理想的农业土壤。
黏土:成分中黏粒占优势,通气、透水性差,保肥性能好,不易耕作。
有机质:指以各种形态存在于土壤中的所有含碳的有机物质,包括土壤中的各种动、植物残体,微生物及其分解和合成的各种有机物质。
腐殖质:土壤有机质的一种,是经微生物分解完全腐烂的动、植物残体。
【必备知识二：土壤的主要形成因素】地理事实1.成土母质(1)意义:岩石的风化产物,是土壤发育的物质基础。
(2)影响:决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。
2.生物(1)意义:是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素,没有生物的作用,就不可能形成土壤。
(2)影响:植物、动物、微生物的综合作用,加快岩石风化和土壤的形成过程,改善成土母质的性状,促进土壤矿物质颗粒的团聚。
2020年山东省新高考地理试卷(附答案详解)
2020年山东省新高考地理试卷一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）如图为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。
读图完成1～2题。
1.推断图中滑坡体的滑动方向为（）A. 由北向南B. 由西向东C. 由西北向东南D. 由东北向西南2.图中序号所示地理事象形成的先后顺序是（）A. ②③④①B. ②①③④C. ③①④②D. ③②①④家住北方某县的小王夫妇，效仿村里一些年轻人的做法，在自家5亩耕地上栽植了杨树后就外出打工了。
八年后，小王夫妇将已成材的杨树出售，获利24000元。
与原来种植粮食作物、蔬菜等相比，这些收入虽不丰厚，但他们还算满意。
据调查，该县耕地上栽植杨树的面积约占耕地总面积的10%，这种“农地杨树化”现象引起了有关专家的高度关注。
据此完成3～4题。
3.当地“农地杨树化”的主要原因是（）A. 生态效益高B. 木材销路好C. 劳动投入少D. 种树有补贴4.针对“农地杨树化”引起的问题，可采取的措施是（）A. 加大开荒力度B. 增加木材进口C. 增加粮食进口D. 鼓励农地流转同城化是指两个或两个以上相邻城市紧密联系、协调发展、共享发展成果的现象。
公路客流能够反映城市间的日常人口流动方向和强度，是分析判断城市间关系的重要指标。
如图示意安徽省2011年8月行政区划调整前的中心城市间公路客流状况。
滁州的首位客运流向为南京，次位客运流向为合肥，两个方向的客流量相差很小。
据此完成5～6题。
5.下列城市组合中，最适宜推进同城化的是（）A. 安庆-池州B. 合肥-巢湖C. 亳州-阜阳D. 芜湖-铜陵6.合肥虽为滁州的次位客运流向，但滁州发往合肥的客流量与发往南京的相差很小，其主要原因是（）A. 南京经济发展水平高B. 滁州与南京距离更近C. 滁州与合肥行政联系密切D. 合肥与南京均为省会城市2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。
黄土高原(课时1)八年级地理下册上课课件(人教版)(完整版)4
名胜古迹和文化遗存
革命圣地-延安
延安革命旧址，位于陕西 省延安市。1937年至1947 年，延安一直是中共中央 所在地和陕甘宁边区首府， 是中国革命的指导中心和 总后方，是革命圣地。
名胜古迹和文化遗存
壶口瀑布
壶口瀑布是国家级风景名 胜区，国家AAAAA级旅游 景区。 壶口瀑布是中国第二大瀑 布，世界上最大的黄色瀑 布
由于风沙经常性的肆虐，外出 劳作的人们便需要随身携带一 些物品来擦拭头顶、脸上和脖 颈灰尘和沙砾
黄土风情
秦腔
古时陕西、甘肃一带属秦国， 所以称之为“秦腔”。因为早 期秦腔演出时，常用枣木梆子 敲击伴奏，故又名“梆子腔”。 秦腔成形后，流传全国各地，
被人称为“中国戏曲的鼻祖”
黄土风情
安塞腰鼓
安塞腰鼓，流传于陕西省延安 市安塞区的传统舞蹈
陕北唢呐音域宽广，音色明亮， 音量大而有穿透力，具有非常 鲜明的地域特色，极富有表现 力 陕北唢呐艺人，年年岁岁，行 走在黄土塬之间，他们用手中 的唢呐，深情的诉说着这片土 地的过往与哀伤，厚重与希望。
03 风吹来的黄土
风吹来的黄土
黄土高原是世界上最大的黄土堆积区
黄土高原的黄土覆盖厚度一 般在100米左右，六盘山以 东到吕梁山西侧，黄土厚度 在100米～200米之间，最 厚在兰州，达300米以上。 黄土分布的面积和厚度，都 居世界之冠。
02 特征形成的原因。
运用资料分析黄土高原水土流失严重的原因和危害。明确黄土高原环
03 境综合治理的对策和水土保持的措施。
通过黄土高原的水土流失的成因、后果及治理措施的探讨，初步树立
04 人地协调、可持续发展的观念。
02 文明的摇篮
位置和范围
从阶梯位置看
高考地理精品讲义中国地理第1讲中国地理概况
第一讲中国地理概况中国的自然地理特征命题视角1 中国的疆域和地形1．我国的疆域和行政区划(1)优越的地理位置①纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带。
②海陆位置：东临太平洋，西部背靠亚欧大陆。
(2)辽阔的疆域①填图：在下图中填出领土的四至点。
②濒临的海洋：A渤海，B黄海，C东海，D南海。
(3)我国疆域及地理位置的优越性①我国国土辽阔，自然条件复杂多样，自然资源种类齐全，且蕴藏量大。
②我国疆域辽阔，各种经济活动的空间范围广，且国防回旋余地大，利于国防安全。
③濒临太平洋，使我国东部深受海洋影响，雨量充沛，利于农业生产。
④便于发展海洋事业，同海外各国人民友好往来。
⑤西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲陆上直接往来交流。
⑥绝大部分位于北温带，小部分位于热带，热量充足，便于生产生活；南北跨纬度广，气候复杂多样，利于发展多种经济。
(4)众多的邻国——陆上14个、隔海相望6个(5)行政区划共有34个省级行政区，其中32个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
2．我国的地形、地势(1)特征⎩⎪⎨⎪⎧地势：西高东低，呈阶梯状分布地形：复杂多样，山区面积广大(2)主要山脉东西走向 a 天山山脉—阴山、昆仑山脉—b 秦岭、南岭东北—西南走向 c 大兴安岭—太行山脉—d 巫山—雪峰山、长白山脉—e 武夷山脉、f 台湾山脉西北—东南走向 阿尔泰山脉、g 祁连山脉 南北走向h 贺兰山、横断山脉弧形山脉i 喜马拉雅山脉[轻巧记忆] 歌诀法记忆我国主要山脉东西三大横，天阴山北耸，昆仑山秦岭，南边是南岭。
三撇西首称，大太巫雪峰，长白武夷中，台湾山脉东。
贺兰横断纵，祁阿属捺形，喜横相连接，弧形山系成。
喜马拉雅山，基本属西东，珠穆朗玛属，世界第一峰。
3．我国的四大高原、四大盆地和三大平原四大高原、四大盆地和三大平原是相对独立的地形单元，在不同的自然地理特征影响下，往往形成不同的人文地理特征。
对比分析如下列各表所示：(1)四大高原地形区地理位置自然地理特征人文地理特征青藏高原位于我国西南部，在昆仑山、祁连山、横断山和喜马拉雅山之间。
2019-2020年鲁教版高中地理必修三第三单元第1节《 区域水土流失及其治理--以黄土高原为例》课件(共51张PPT)
2．黄土高原水土流失严重，主要人为原因是( A )
A．长期以来的毁林开荒 B．过度放牧和过度樵采 C．土壤疏松，降水变率大 D．干旱和大风现象
中国国土资源报2011年11月15日报道 近日，陕西省政府召 开全省沟道土地整治工作现场会，提出从2011年到2020年， 计划造地402.9万亩。据此回答1～3题。
1．黄土高原比较频繁和严重的自然灾害是( D )
①地质灾害 ②水旱灾害和气象灾害 ③酸雨 ④水土流失、土壤侵蚀
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
中国国土资源报2011年11月15日报道 近日，陕西省政府召 开全省沟道土地整治工作现场会，提出从2011年到2020年， 计划造地402.9万亩。据此回答1～3题。
三.水土流失的危害
探究活动1
水土流失的危害主要表现有哪些?
三.水土流失的危害
耕地
土层变薄
养分流失
水 土 流 河流 失 的 危 害
环境
质量下降
单产降低
泥沙入河
河床抬升 “地上悬河”
威胁人民生命财产安全
生态环境恶化 诱发和加剧了自然灾害的发生
2019-2020年鲁教版高中地理必修三3.1《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例》课件(共46张PPT)
请看小实验
水土流失的自然原因
下面图片说明黄土具有什么特点？这 种特点与水土流失有什么关系
2.黄土土质疏松 垂直节理发育 易被流水侵蚀
水土流失的自然原因
黄土高原气候有什么特点？这种特点与水土流失 有什么关系？
3.降水集中于夏 季且多暴雨
流水侵蚀作用强
水土流失的自然原因
图中的地形特征对水 土流失有无影响？如 何影响？
2、工程措施：打坝淤地
打坝淤地有何作用？ 淤地坝
1、拦蓄泥沙，防止泥沙 流入下游河中。
2、坝上泥沙淤积成“坝 地，土层深厚，土质良 好。
坝地玉米
3、农业技术措施
陕西定边万亩马铃薯喷灌农田
4、小流域综合治理
黄土高原有100 多万条沟道
小流域综合治理的具 体措施是哪些？
小结：水土流失治理措施
生态环境恶化 诱发和加剧了自然灾害的发生
面对如此破碎的土地..我们 该如何帮助它减少伤口呢?
黄土高原水土流失治理
——小流域综合治理
1、生物措施-恢复植被
植 树 种 草
退 被矿 耕山 还恢 林复 还植 草
2、工程措施：水平梯田
坡 面 水 流
坡 面 水
流
•修建水平梯田为什么能减少水土流失？
•减缓水流速度；增加下渗，减小径流；促进泥沙就地沉积。
人口(万人)
41.5 60.1
下表是四川省某山区县1961年和2005年有关情况的统计资料。据此
回答问题。
时间
1961 2005
项目
7、下列因果关系正确的是( ) 耕地面积(km2)
年年 400 521
A．人口增加→开垦耕地→森林面积 减少 B．开垦耕地→粮食产量增加→人口 增加 C．降水减少→森林减少→气温年较 差增大 D．森林减少→气温年较差增大→水 土流失面积加大
2019版高考地理一轮复习第10章第1节中国黄土高原水土流失的治理中图版.docx
中图版 2019 高考地理一轮复习导学案含答案第十章区域可持续发展第 1 节中国黄土高原水土流失的治理本节复习脉络：考点一 |水土流失的成因、危害及治理措施( 对应学生用书第166 页 )[ 识记—基础梳理]1．区域可持续发展(1)内容：环境、经济和社会三个方面的可持续发展，其中环境的可持续发展是基础。
(2)需要解决的问题：环境污染和生态破坏等。
(3)生态破坏：主要有水土流失、荒漠化、森林破坏、湿地减少等。
(4)水土流失地区多分布在山地、丘陵和高原地带，其中以黄土高原地区最为严重。
2．水土流失的原因地貌形态的不稳定土壤黄土易被侵蚀自然原因气候降水集中，多暴雨植被稀少农业生产大面积的森林、草原被毁掉，抗侵蚀性减弱人为原因不合理的土地利用过度开垦、过度放牧、乱伐树木、开矿以及无计划地修建窑洞[ 易误点拨 ]黄土高原水土流失自古就有，人类社会之前，自然原因是主要原因；人类社会之后，人类不合理的经济活动导致植被破坏，植被覆盖率降低，成为水土流失的主要原因。
3．水土流失的危害危害表现农业破坏土壤肥力，造成农业减产交通加剧沟壑发展和泥石流灾害，威胁工矿交通设施安全生态环境造成耕地减少、土壤肥力下降、土地生产力降低，生态环境恶化河湖淤积江河湖库，加剧洪涝灾情水资源影响水资源的合理和有效利用4.水土流失的治理生物措施植树种草治理措施工程措施在沟谷兴修小型水库、打坝淤地等，在坡面修建水平梯田等技术措施采取保水、保土和改善耕地栽培措施等小流域综合概念相当于坳沟或河沟的沟道流域治理原则生物措施与工程措施紧密结合[ 图文助记 ]1．水土流失对河流的影响水土流失将泥沙带入河流，使河流的含沙量升高；随着河流流速的下降，河水中的泥沙在河底沉积，使河床抬升；河床的升高会使河流水位上升，排泄洪水的能力下降，导致洪水灾害多发。
2．打坝淤地的作用打坝淤地，是指在水土流失地区的各级沟道中打坝拦截汛期洪水，这样既能利用拦截的水资源，又能使洪水携带的泥沙在沟内淤积，直至把整条沟淤积成小平原、小盆地。
2020版新一线高考地理(中图版)一轮复习教学案：第3部分+第10章+第1讲 中国黄土高原水土流失的
第1讲中国黄土高原水土流失的治理最新考纲考法指南核心素养[教材内案例]黄土高原水土流失的治理1．黄土高原水土流失的原因(1)破坏土壤肥力，造成农业减产。
(2)加剧沟壑发展，威胁工矿交通设施安全。
(3)造成生态环境恶化。
(4)淤积江河湖库，加剧洪涝灾情。
(5)影响水资源合理和有效利用。
3．治理水土流失的主要措施西北地区荒漠化的防治1．荒漠化2．干旱为主的自然特征(1)自然条件的东西差异。
(3)导致荒漠化的主要自然因素：气候异常使脆弱的生态环境失衡。
3．荒漠化的人为因素4．荒漠化防治的对策和措施(1)内容⎩⎨⎧预防潜在荒漠化的威胁扭转正在发展中的荒漠化土地的退化恢复荒漠化土地的生产力(2)原则：坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合的原则。
(3)防治措施： ①合理利用水资源。
②利用生物措施和工程措施构筑防护体系。
③调节农林牧用地之间的关系。
④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题。
⑤控制人口增长。
1．我国西北、华北地区的次生盐碱化问题③土层：山坡土层浅薄，抗侵蚀能力弱；④植被：植被覆盖率低人为①破坏植被；②陡坡开荒原因①丧失土地资源、生物资源等；②涵养水源能力下降；③水石漠化的危害土流失加剧；④生态环境恶化①退耕还林还草；②保护自然植被；③植树造林；治理措施④建立自然保护区；⑤实施生态移民等[案例探究流程]荒漠化、水土流失等许多生态问题都是在人类不合理的生产活动中逐渐显现出来，并明显影响到了人类的生产、生活活动，在解读此类相关问题时应遵循以下思维流程。
考法1结合区域图判读，考查区域生态问题的成因与治理(2019·吉林长春外国语学校期中)江西省目前水土流失面积较大。
结合江西省地图，完成1～2题。
1．江西省水土流失严重的原因是()①山地丘陵面积较广②全年降水丰沛③土质疏松，多黄土④不合理的开垦与砍伐活动A．①③B．②③C．②④D．①④2．水土流失给江西省带来的影响不包括()A．水旱灾害加剧B．湖泊淤积C．土壤盐碱化加重D．河床抬升1．D 2.C[第1题，江西省地形以低山丘陵为主，地势起伏明显，水流速度快，容易产生水土流失，①正确；受季风影响，降水集中在夏秋季节，②错误；本地区主要是黏重的红壤，③错误；不合理的开垦与砍伐活动会导致植被破坏，水土容易流失，④正确。
重难点 土壤分布、性质与土壤破坏问题(原卷版)-2023年高考地理【热点重点难点】专练(新高考专用)
重难点18 土壤分布、性质与土壤破坏问题（2022·天津·高考真题）黄河流域生态环境脆弱，深受人类活动影响。
下左图为1990～2019年黄河流域土壤侵蚀面积变化示意图，下右图为2000～2020年黄河流经省区土地利用转型方向及面积示意图。
回答下列小题。
1．据图分析，关于黄河流域土壤侵蚀变化描述正确的是（）A．区域生态环境治理措施使土壤侵蚀强度减弱B．气候变化导致各等级的土壤侵蚀面积均减少C．受到重度侵蚀的土壤面积和比例无显著变化D．1990～1999年间土壤侵蚀治理成效最为明显2．据图推断，该区域生态环境建设的最主要措施是（）A．矿区生态修复B．退耕还林还草C．沙漠裸地农垦D．生活环境治理（2022·山东·高考真题）图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。
某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图b示意该小组绘制的四个采样点0-60cm土壤剖面。
据此完成下面小题。
3．该区域植被类型分异的主要影响因素是（）A．热量B．降水C．地形D．岩性4．图b中②示意的土壤剖面位于（）A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处（2022·湖南·统考高考真题）我国西北某内流河下游河岸地带发育着荒漠植物群落，胡杨为主要建群种，该地地下水平均埋深3～4米。
下表反映该植物群落属性及影响因子随离河岸距离增加的变化情况（其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关，土壤电导率与土壤含盐量呈正相关）。
据此完成下面小题。
离河岸距离（m）群落属性影响因子群落结构群落盖度（%）海拔（m）土壤含水量（%）土壤容重（g/cm3）土壤电导率（mS/cm）50乔—灌—草30.33916 5.73 1.410.36 200乔—灌—草34.00917 5.04 1.500.59 350乔—灌—草40.33914 4.42 1.500.37 500乔—灌—草46.6791418.51 1.41 2.56 650乔—灌—草74.3391319.27 1.370.40 800乔—灌—草68.6791315.23 1.38 1.02 950乔—草45.009127.78 1.400.50 1100乔—草40.33916 3.06 1.580.661250乔—草34.33915 2.32 1.62 1.98 5．随离河岸距离的增加，变化趋势与群落盖度总体相似的影响因子有（）②海拔②土壤含水量②土壤有机质含量②土壤含盐量A．②②B．②②C．②②D．②②6．浅根系草本植物在该植物群落中分布广泛，主要得益于（）A．胡杨涵养水源B．草本植物水分竞争力强C．地下水埋深浅D．草本植物耐盐碱能力强7．在离河岸950米到1250米的地段，该植物群落中灌木消失的主要原因可能是（）A．土壤有机质减少B．乔木与灌木水分竞争C．土壤含盐量增加D．草本与灌木水分竞争8．（2022·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
高考地理2019年地理高考真题全国卷
高考地理 | 2019真题 全国I卷一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。
2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式(抱团)在发展条件优越的城镇(飞地)联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制。
据此完成1～3题。
( )1．“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业A．燃料来源分散B．空间布局分散C．原料来源分散D．产品市场分散2．实施“抱团飞地”发展模式，可以( )①弥补劳动力不足②缓解建设用地紧张③提升基础教育水平④壮大集体经济实力．②③A．①③ BC．①④ D．②④( )3．“抱团飞地”发展模式，主要体现了A．城乡统筹创新B．生活方式创新C．农业发展创新D．科学技术创新4．与欧盟籍相比，2015年非欧盟籍( )A．男性人口数量较多B．25～50岁女性比例较小C．劳动人口比例较大D．50岁以上人口比例较大5．近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟( ) A．人均消费剧增B．老龄化进程趋缓C．人均收入剧降D．劳动力供给过剩图2示意我国东北某区域铁路线的分布。
该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃。
据此完成6～8题。
6．该区域铁路线主要沿( )A．等高线分布B．河谷分布C．山脊线分布D．山麓分布7．该区域修建铁路主要是为了运输( )A．原木B．农产品C．工业品D．石材8．近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是( ) A．设施陈旧B．运速太慢C．线路过密D．运输需求太小黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段，全长132.5千米。
该河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流汇入；河道摆动频繁，冲淤变化剧烈，为典型的堆积性游荡河道。
图3为黄河小北干流河段示意图。
据此完成9～11题。
人教版地理高考试题与参考答案(2025年)
2025年人教版地理高考复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于地球自转速度的说法，正确的是（）。
A. 地球自转速度在赤道地区最快B. 地球自转速度在两极地区最快C. 地球自转速度在全球各纬度相同D. 地球自转速度在极地地区比赤道地区快2倍2、我国地理位置的四至点分别是（）。
A. 最北端在漠河，最南端在南沙群岛，最东端在吉林白山东麓，最西端在新疆帕米尔高原B. 最北端在黑龙江，最南端在南沙群岛，最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处，最西端在新疆阿尔泰山C. 最北端在黑龙江，最南端在南沙群岛，最东端在山东半岛最东端，最西端在西藏喀喇昆仑山D. 最北端在漠河，最南端在西沙群岛，最东端在新疆阿尔泰山，最西端在新疆帕米尔高原3、题干：中国的气候类型多样，下列关于我国气候类型分布的描述，正确的是：A. 北方地区以热带季风气候为主，南方地区以温带季风气候为主B. 西南地区以温带大陆性气候为主，西北地区以亚热带季风气候为主C. 东南沿海地区以地中海气候和温带季风气候为主，内陆地区以温带大陆性气候和高原气候为主D. 青藏高原地区以热带季风气候和高原气候为主，东北亚地区以温带季风气候和寒带气候为主4、题干：下列关于我国地形地势的描述，正确的是：A. 我国地形地势呈东高西低，地形类型丰富多样B. 我国地形地势呈西高东低，山区面积广大C. 我国地形地势中部高四周低，平原面积广阔D. 我国地形地势东部高西部低，以高原、山地为主5、题干：下列关于我国气候特点的描述，正确的是：A、南方多雨，北方干旱B、全年高温多雨，雨热同期C、冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨D、东南沿海地区多台风，西北内陆地区少雨6、题干：下列关于我国地形特征的描述，不正确的是：A、地形复杂多样，山地、高原、平原、丘陵分布广泛B、地势西高东低，呈阶梯状分布C、山脉走向主要是东西和南北D、长江流域是典型的季风气候区7、我国四大高原中，海拔最高且地面起伏较小的是？A. 青藏高原B. 黄土高原C. 云贵高原D. 内蒙古高原8、亚洲没有流经下列哪个国家的河流？A. 阿富汗B. 德国C. 朝鲜D. 俄罗斯9、我国地形复杂多样，下列山脉中属于西北—东南走向的是：A. 秦岭—淮河B. 喜马拉雅山脉C. 川西高原—滇东哀牢山D. 大巴山—黄山 10、关于我国气候的特点，下列描述错误的是：A. 气候复杂多样，具有大陆性特征B. 南北差异明显，高温多雨C. 由东向西递减，以干旱、半干旱为主D. 四季分明，南北相似的气候类型相对较多11、我国气候类型多样，其中分布面积最广的是哪种气候类型？A. 热带季风气候B. 温带季风气候C. 高原气候D. 温带大陆性气候12、以下哪个选项不属于我国地理特征？A. 长江、黄河等大江大河B. 高原、平原、丘陵、盆地等地形C. 西藏自治区、香港特别行政区、澳门特别行政区D. 黑土地、红土地、黄土地13、以下哪种地图最适合用于规划城市交通路线？A、地形图B、交通图C、政区图D、旅游图14、若要研究某地区某一时期的气候变化情况，下列哪种资料是最重要的？A、流域划分图B、光照分布图C、温度和降水数据D、重要城市分布图15、中国地形复杂多样，山地面积占全国总面积的多少？A、33%B、40%C、45%D、50%16、以下哪个城市属于中国三大平原之一？A、重庆B、成都C、武汉D、哈尔滨二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题【题目】阅读以下材料，完成下列要求。
2019-2020年高三地理教案学案一体化黄土
2019-2020年高三地理教案学案一体化黄土知识梳理1、地理背景：⑴特征：①地势由西北向东南倾斜②千沟万壑,支流破碎⑵脆弱的生态系统：①抵御自然灾害的能力较低（a.地理位置特殊,多处过渡地带b.人类的不合理开发：毁林开荒、陡坡垦耕、草地垦耕）②环境遭到破坏后，恢复困难⑶尖锐的人地矛盾：恶性循环2、问题和解决措施：⑴形成原因：自然原因：①降水：变率大，集中在夏季，多暴雨，冲刷作用强②地形：从平原向山地过渡，地形坡度大，坡面物质不稳定③植被：从森林向草原过渡，植被覆盖率低，涵养水源能力差④土壤：由粉沙颗粒组成，土质疏松，垂直节理发育，抗蚀能力低人为原因：①毁林开荒②过度樵采③轮荒—不合理的耕作制度④开矿⑵整治措施：①退耕还林、还草：压缩农业用地，扩大林草种植面积，因地制宜营造防护林、经济林、薪炭林、用材林②调整土地利用结构③加强小流域的综合治理工程措施—打坝淤地，平整土地，修筑梯田生物措施—植树种草农业技术措施—科学施肥，选育良种，地膜覆盖④开矿时要有计划的存放表土，大力开发复垦工作3、发展农业自然条件评价及可持续发展对策利：位于暖温带，光热充足，昼夜温差大不利：①位于半干旱区，降水稀少②低温时间长③春季气温回升快，春旱④土壤贫瘠⑤沟壑纵横，不利于连片耕作可持续发展：①控制人口②退耕还林还草，保护生态环境③加强农田水利建设④加大科技投入，倡导绿色、生态农业⑤调整农业结构，建立优质农产品生产基地：谷子、小麦、优质苹果巩固练习一、选择题（1—5单选，其余为双选）1、图中铁路干线的名称是（）A、兰新线B、兰青线C、包兰线D、京包线2、图中沙障建设的主要目的是（）A、保护宁夏平原的农田B、保护铁路畅通无阻C、调节气候D、减少水土流失读“黄土高原某小流域示意图”完成3-4。
3．黄土高原小流域综合治理的重点是A.保持水土B. 提高中、低产田的产量C. 改良土壤D.解决农村燃料不足4．关于甲、乙、丙、丁四处利用和治理措施，叙述不合理的是A.甲处通常用作耕地B.乙处适宜开垦成梯田，种植水稻C.丙处应大力植树造林D.丁处打坝建库5．决定中国自然地理环境差异的基本因素是A．植被和气侯B．气候和地貌C．地貌和水文D．土壤和植物(06江苏)蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在咸固上具有一定的XXX。
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[答案] (1)内蒙古高原 黄土高原 华北平原 (2)该地形区主要的生态问题是水土流失。产生水土流失的自 然原因是土质疏松，多暴雨，植被稀少；人为原因是不合理的耕 作制度(轮荒耕作)，不合理采矿，过度樵采等。 (3)引黄入晋 要有计划地存放表土，大力开展矿区的土地复 垦工作，避免因煤炭开发而引起大规模的水土流失。
水土流失的治理 小流域的综合治理示意图
黄土高原水土流失的治理措施 治理水土流失，应以人类活动为着眼点，努力控制人类破 坏的部分，以生物措施、工程措施为主。如图所示：
考点
常考题型
水土流失的 防治措施
以区域图为载体，考查区域地理特征及生 态环境问题的治理措施
对教材图示进行迁移变式，考查水土流失 的危害及治理措施
原因 过度开垦 过度放牧
对水土流失的影响 为解决粮食问题而陡坡开荒，使地表变得疏 松，增加水土流失的物源 破坏植被，使地表缺少植被的保护
原因 过度樵采
露天开矿 滥挖窑洞
战乱和营 造宫殿
对水土流失的影响 破坏森林资源，使地表失去保护，易遭侵蚀 开矿、挖窑洞，破坏了植被，使土壤抗蚀能 力成倍下降，并形成水土流失的新的物源和 触发机制
[考向多维探究] 角度一：区域地理特征与生态环境问题 1．(2009·海南高考)读下图，回答(1)～(2)题。
(1)图示区域内，与古代相比，当代
A．河流水量更大
B．城镇向河流Hale Waihona Puke 游迁移C．交通线离山地更远
D．山地森林覆盖率更低 (2)图示区域城镇面临的主要环境问题是
A．森林破坏
B．土地荒漠化
C．水土流失
2019-2020年人教统编（山 东专用高考地理 第十章
第一讲 中国黄土高原水土 流失的治理课件
第一讲
中国黄土高原水土流失的治理
[考纲要求] 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有
关的治理保护措施。
(2)人为原因： 在黄土高原地区易引发水土流失的自然前提下，长期的人类 活动，尤其是不合理的人类活动加剧了水土流失问题的快速发 展，具体表现如下表所示：
大量植被被烧毁或砍伐作为建筑材料
2．利用地理环境的整体性原理分析黄土高原水土流失的危害 从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是 地貌、气候、土壤、生物、水文统一变化的过程，如下图所示：
区域生态环境问题成因的分析方法 (1)自然原因：①地形原因(地形类型、地势起伏状况等)； ②气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向等)；③土壤条 件(土壤组成、肥力等)；④植被原因(疏密状况、季节变化 等)；⑤河流原因(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等)。 (2)人为原因：包括当地农业结构、居民能源消费结构、生 产技术、政策导向等。 当然，分析原因并不需要每一方面均展开说明，应有针对 性地对某生态问题的有关方面进行分析说明。
[答案] (1)在河流下游形成冲积平原，在河流入海口处形成 三角洲。
(2)①破坏土壤肥力，造成农业减产； ②加剧沟壑发展，威胁工矿交通设施安全； ③造成生态环境恶化； ④淤积江河湖库，加剧洪涝灾情； ⑤影响水资源合理和有效利用。 (3)①生物措施：如建防护林； ②工程措施：如建淤地坝。
迁移交汇能力(八)——生态环境问题与区域地理特征、
[解析] 根据图中的经纬度、长城、河流特征及图中地名信息 等可以判断该地位于黄河中下游地区，其中地处黄河中游以东的B 地为黄土高原，长城以北的A地为内蒙古高原，黄土高原以东的C地 为华北平原。黄土高原突出的生态问题是水土流失。其形成原因可 从地形、气候、土质、植被、人类活动等多个方面分析。B地区离 黄河最近，可通过引黄入晋解决当地水资源紧张的问题；煤炭开发 会破坏植被和原生地面，堆放土石会给水土流失提供物质来源，必 须有计划地存放表土，搞好矿区的土地复垦工作。
[例 2] 读黄土高原上韭园沟小流域治理纵剖面图，回答问题。
(1)从客观上讲，黄土高原水土流失对环境的有利影响是什么？ (2)黄土高原的水土流失造成哪些危害？ (3)从水土流失治理的三大类措施来看，图示治理措施有哪 些类型？ [解析] 黄土高原流失的土壤在河流下游及河流入海口处淤 积形成冲积平原和三角洲。但造成的危害也是巨大的，主要表现 在对土壤结构的破坏、对生态环境的破坏，淤积江河湖库等。图 中其防治措施要从生物措施和工程措施两方面来分析。
考点
常考题型
以区域图为载体，考查不合理的人类活动引
水土流失的成 发的生态环境问题
因及危害
以我国某区域资源开采示意图为背景，考查
区域生态环境问题的形成及危害
[例 1] 读图，回答下列问题。 (1)写出图中A、B、C三地的地形区名称： A________，B________，C________ (2)B地形区的生态问题严重，说明 主要是何种生态问题，并说明其成因。 (3)图中 B 地形区内的著名引水工程是________。为防止该区 域因煤炭资源的开发而引发生态问题，在煤炭开发时应采取什么 措施？
D．地面沉降
答案：(1)B (2)B
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角度二：人类生产活动与生态环境问题 2．(2013·安徽高考)下图为陕西省主要苹果基地分布图。
阅读图文资料，完成问题。
陕北高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功 引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国 前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质， 果渣露天堆放污染环境，农村薪柴缺乏等问题突出。 指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。 答案：植被破坏，水土流失，土地退化，土地生产力下降，水 资源短缺，生态环境恶化。
人类生产活动及区域可持续发展等知识的交汇 超链接
[命题者说] 荒漠化和水土流失是当今全球最为严重的生态环境 问题，而我国则是全球荒漠化、水土流失面积大、分布广、危害严重 的国家之一。纵观近几年的高考题，对这一热点问题常常涉及。但命 题背景变式较多，主要包括区域图判读(2012 年四川高考)、数据表格 分析(2013 年重庆高考、2012 年海南高考)、景观图分析(2011 年山东 高考)等，主要综合考查区域地理特征，人类生产活动与区域可持续 发展等相关内容，命题多结合热点区域及新颖图表资料，巧妙设问， 但落点较低，分析此类问题的命题特点和规律将有助于学生在考场上 对此类问题进行快速准确地解答。