2019-2020学年新教材高中政治第3单元全面依法治国第8课法治中国建设第2框法治政府教案
2019_2020学年新教材高中政治第3单元全面依法治国第8课法治中国建设第3框法治社会课件部编版第三册
(2)．提高社会治理法治化水平 ①深化基层组织和部门、行业 依法治理，支持各类社会主体自 我约束、自我管理。 ②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等 社会规范 在社会治理中的积极作用。 (3)．建设完备的法律服务体系 ①推进覆盖城乡居民的 公共法律服务体系 建设，完善法律援 助制度，扩大援助范围，健全 司法救助 体系。 ②保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时 有效的 法律帮助。
(2)“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是 刻在铜表上，而是铭刻在人民的内心里。”法国思想家卢梭的这句 警言，诠释了“使法必行之法”在于人心的道理。人民权利要靠法 律保障，法律权威要靠人民维护，法治的真谛，在于全体人民的真 诚信仰和忠实践行。我们要尊法、信法、守法、用法、护法，担当 社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，让遵法守 纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行，共筑法治中国的精神大厦。
1．新疆维吾尔自治区集中一年时间在全区广泛开展“深化‘法
律六进’推进依法治国”法制宣传教育主题活动。活动的开展有利
于( )
①进一步弘扬社会主义法治精神
②增强全民的法治观念
③提高全社会法治化管理水平，推进依法治国基本方略
④司法体制和维护权益机制不断完善
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
A [材料关键信息是“法制宣传教育主题活动”，①②③符合 活动的意义；司法体制和维护权益机制不是依靠该活动解决的，④ 与题意不符。]
[探究总结] 1．社会治理 (1)“社会治理”实际是指“治理社会”。或者换言之，所谓“社 会治理”，就是特定的治理主体对于社会实施的管理。由“社会管 理”到“社会治理”不仅仅是概念上的变化，而且蕴含着理念、方 法、手段和制度等多个层面的深刻变革。 (2)社会治理是指社会治理是政府、社会组织、企事业单位、社 区以及个人等多种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式， 依法对社会事务、社会组织和社会生活进行引导和规范，最终实现 公共利益最大化的过程。
高中思想政治必修第三册精品课件 第3单元 全面依法治国 第8课 第3框 法治社会
【议一议】 法治社会意味着宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法 运行。你是否同意上述观点?为什么? 提示:不同意。法治社会是指法律得到公认和普遍遵从,社会治理依法开展, 公共生活和谐有序的社会。法治社会是构建法治国家的基础。宪法和法 律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行是法治社会的基本特 征之一。此外,全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求, 社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现,也是法治社会的重 要特征。
探究一
探究二
我的收获
[典型例题]
法治社会,是指国家权力和社会关系按照明确的法律秩序运行,并且按照严 格公正的司法程序协调人与人之间的关系、解决社会纠纷,在法律面前人 人平等,而不是依照执政者的个人喜好以及亲疏关系来决定政治、经济和 社会等方面的公共事务。这说明,在法治社会( ) ①全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的唯一追求 ②政府诚实 守信,不朝令夕改,带头遵守法律,严格依法办事 ③宪法和法律得到有效 实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行 ④社会纠纷依法得到解决,公平 正义得到切实维护和实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
探究一
探究二
我的收获
[典型例题]
乡规民约是实现村民自我管理、自我教育、自我约束,实行民主选举、民 主决策、民主管理、民主监督的依据,也是对村民委员会组织法的具体落 实。制定乡规民约有利于( ) A.推动全社会树立法治意识 B.提高社会治理法治化水平 C.形成互信互助的新型关系 D.督促政府更好地行使权力
探究一
探究二
我的收获
[归纳提升]
1.提高社会治理法治化水平 (1)含义:社会治理是政府、社会组织、企事业单位、社区以及个人等多种 主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式,依法对社会事务、社会 组织和社会生活进行引导和规范,最终实现公共利益最大化的过程。 (2)意义:有助于全面推进依法治国;有助于推进社会治理体制创新;有助于 社会主义精神文明建设。 (3)要求:①深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我 约束、自我管理。②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等 社会规范在社会治理中的积极作用。
2019-2020学年新教材高中政治第3单元全面依法治国第8课法治中国建设第2框法治政府教案部编版第三册
第二框 法治政府学习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：理解法治政府的内涵。
2．解释与论证：明确建设法治政府的意义。
3．预测与选择：说明建设法治政府的措施和要求。
4．辨析与评价：建设法治政府不是减少政府职能。
1.政治认同：理解、支持、拥护法治政府建设。
2．科学精神：理解法治政府的内涵、要求、意义和措施。
3．法治意识：参与法治政府建设，依法参与组织生活。
一、法治政府的内涵1．职能科学的政府(1)政府部门之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理。
(2)宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。
2．权责法定的政府(1)如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。
(2)需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。
3．执法严明的政府(1)执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。
(2)只有执法严明，才能保证政府有效履行职能，服务社会公众，确保宪法和法律的实施。
4．公开公正的政府(1)全面推进政务公开，让权力在阳光下运行。
公正执法要求将公平正义作为政务诚信的基本准则，将其贯彻于行政管理和公共服务的各个领域。
(2)通过公开公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。
5．廉洁高效的政府(1)政府必须清廉，不得利用公权力谋求私人或团体利益。
(2)政府必须高效运行，通过优化流程、运用现代科技手段，不断提高行政效率和水平。
6．守法诚信的政府(1)政府要带头遵守法律，严格依法办事，做到诚实守信。
(2)要建立健全守信践诺机制，准确记录并客观评价各级人民政府和公务员对职权范围内行政事项以及行政服务质量承诺、期限承诺和保障承诺的履行情况。
[判一判] (1)建设法治政府，要求政府切实做到司法公正。
(×)(2)建设法治政府，政府必须带头守法诚信。
高中思想政治必修第三册精品课件 第三单元 全面依法治国 第八课 第二框 法治政府
二、建设法治政府 1.建设法治政府的基本要求 (1)把政府工作全面纳入法治轨道,让政府用法治思维和法治方式履行职责,确 保行政权在法治框架内运行。 (2)各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究,严格规范 公正文明执法,规范执法自由裁量权,加大关系群众切身利益的重点领域执法 力度。 2.建设法治政府具有重大意义 (1)能够督促政府更好地行使权力,积极履行职责,提高行政服务水平,实现善 政。 (2)能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通,形成互信互助的新型关系。
行效果达不到公众认可;公务人员尤其是领导干部依法行政的能力不强,甚
至存在着以言代法、以权压法的情况。这要求我们推进法治政府建设必
须( )
①完善依法行政制度体系 ②树立新发展理念,依法全面履行政府职能
③严格执法,确保宪法和法律的实施 ④全面提高政府工作人员法治思维
和依法执政能力
A.①②
B.①③ C.②③
(3)推进行政决策科学化、民主化、法治化。行政决策制度科学、程序正 当、过程公开、责任明确,决策法定程序严格落实,决策质量和决策效率显 著提高,行政决策公信力和执行力不断提升。 (4)坚持严格规范公正文明执法。权责统一、权威高效的行政执法体制建 立健全,法律法规规章得到严格实施,各类违法行为得到及时查处和制裁, 公民、法人和其他组织的合法权益得到切实保障,社会公众对行政执法的 满意度不断提高。
答案:B
本课结束
(5)强化对行政权力的制约和监督。形成科学有效的行政权力运行制约和 监督体系,健全惩治和预防腐败体系,各方面监督形成合力,使人民群众的 各项权利得到切实保障,损害公民、法人和其他组织合法权益的违法行政 行为得到及时纠正,违法行政责任人依法依纪受到严肃追究。 (6)全面提高政府工作人员法治思维和依法行政能力。政府工作人员特别 是领导干部牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权 依法使等基本法治理念,恪守合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、 诚实守信、权责统一等依法行政基本要求,做尊法学法守法用法的模范。
高中思想政治必修第三册精品课件 第3单元 全面依法治国 第8课 第三框 法治社会
2.多元纠纷解决机制
典例分析
【例2】 (2023广西河池期末)法治社会建设是实现国家治理体系和治理能
力现代化的重要组成部分,是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的重
要举措,也是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴 的必然要求和应有之义。法治社会意味着( B)
①人民普遍依据法律主张自己的权利 ②全社会对法律绝对信仰与遵从
信息解读
保证人民群众在遇到法律问题或者
①建立健全法律援助机构,完善法律 援助服务标准体系
权利受到侵害时,获得及时有效的法
律帮助
②人民调解制度已经成为诉讼程序 调解、仲裁、行政裁决、行政复议、
之外解决矛盾、解决纷争的重要方 诉讼等有机衔接、相互协调的多元
式,被称为化解矛盾纠纷的“第一道防 纠纷解决机制 线”
易错易混辨一辨
1.在生活中,人们之间发生了纠纷,只能通过诉讼的方式解决。( × ) 提示 可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等多种方式处理纠纷。 2.我国正在建设法治社会,法律得到了普遍公认和遵守。( × ) 提示 我国正在建设法治社会,但其目标实现是一个长期过程。
二、建设法治社会
1.措施
(1)深入开展 法治 宣传教育,推动全社会树立法治意识。
特别 (1)法治社会是构筑法治国家的基础 提醒 (2)法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助的律师,
为经济困难或特殊案件的人无偿提供法律服务的一项法律保障制度 (1)发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社 会治理中的积极作用 答题 术语 (2)引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益,完善调解、仲裁、 行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决 机制
情境二 人民调解员由人民调解委员会委员和人民调解委员会聘任的人 员担任。人民调解是人民调解员通过说服、疏导等方法,促使当事人在平 等协商基础上自愿达成调解协议,解决民间纠纷的活动。通过人民调解,大 量纠纷化解在基层、消除在萌芽状态,筑牢了维护社会稳定和谐的防线。 ②人民调解制度已经成为诉讼程序之外解决矛盾、解决纷争的重要方式, 被称为化解矛盾纠纷的“第一道防线”。
高中思想政治必修第三册精品课件 第3单元 全面依法治国 第8课 第1框 法治国家
二、建设法治国家 1.法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。 2.建设法治国家,既需要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施。 (1)推进宪法实施。 (2)建立完备的法律体系。 (3)完善法律实施机制。 3.建设法治国家具有重大意义 (1)能够有效规范权力运行,保障公民合法权益。 (2)能够推动实现国家治理现代化,实现长治久安。
探究一
探究二
我的收获
审题
审设问 本题要求分析形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的 原因、意义
审材料
材料有两层有效信息:①中国特色社会主义法律体系的形成;②法律 体系的内容
完备的法律体系是法治国家的制度前提,因此我国要形成以宪法为
核心的中国特色社会主义法律体系,①符合题意。“这一法律体系
定选项 包括宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、
[问题引领]
1997年9月,党的十五大报告提出“依法治国,建设社会主义法治国家”。这 是我们党首次将依法治国作为治国理政的基本方略。1999年3月15日,第 九届全国人大第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,将“依法 治国,建设社会主义法治国家”纳入宪法,使依法治国成为党领导人民治理 国家的基本方略,建设社会主义法治国家成为国家建设和发展的重要目标 之一。 法治国家意味着什么?我国应如何推进法治国家建设?
合作探究 释疑解惑
探究点一 法治国家的内涵
[问题引领]
今天的中国,法治贯穿于各个治理环节。为完善社区矫正,提出“社区矫正 工作应当依法进行,尊重和保障人权”;针对未成年人犯罪,提出“实施分级 预防,细化教育矫治措施”;基于档案工作逐渐转向数字管理的趋势,明确电 子档案的法律效力。提高立法的精细化、精准化水平,实现良法善治,正是 中国法治建设进步的生动写照。 结合法治国家的内涵,说明“提高立法的精细化、精准化水平,实现良法善 治”有什么意义。
第八课法治政府课件-新教材高中政治统编版必修三PPT
①②④ C. (5)廉洁高效的政府。
动。执法严明重在
(
)
法治政府的六大特征:职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信。
①有法可依 ②有法必依 ③执法必严 ④违法必究 内容:我国政府全面推进政务公开,推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。
主要有强化政府促进就业和调节收入分配的职能,完善社会保障体系,健全基层社会管理体制,维护社会稳定。
(5)廉洁高效的政府。 ①政府必须清廉,不得利用公权力谋求私人或团体利益。 ②政府必须高效运行,通过优化流程、运用现代科技手段,不断 提高行政 效率和水平。
(6)守法诚信的政府。 ①政府要带头遵守法律,严格依法办事,做到诚实守信,不能朝 令夕改、言而无信。 ②要建立健全 守信践诺 机制,准确记录并客观评价各级人民政 府和公务员对职权范围内行政事项以及行政服务质量承诺、 期限承诺和保障承诺的履行情况。
(5)廉洁高效:廉洁要求政府机关及其工作人员行使行政职权时 不谋私利;高效则要求政府机关及其工作人员行使行政职权时 应遵守法定的步骤、顺序、方式、方法和时限,积极履行法定 职责,提高办事效率。 (6)守法诚信:守法要求政府机关及其工作人员应依法行使行政 职权;诚信要求政府机关及其工作人员要严格遵守信赖保护原 则,不得随意改变或撤销已经作出的行政行为。
(1)运用法治政府的知识,分析我国政府如何推进健康中 国建设,提高人民健康水平。
答案:我国政府必须承担宏观调控、市场监管、社会管 理、公共服务、环境保护等基本职能,建设职能科学的政府。
任务二:探究法治政府的特征 材料二 党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面 推进依法治国若干重大问题的决定》指出:建设法治政府,要强 化对行政权力的制约,重点是加强对政府内部权力的制约;要推 行政府权力清单制度,坚决消除权力设租寻租空间;行政机关要 坚持法定职责必须为、法无授权不可为,坚决纠正不作为、乱作 为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
政治第3单元全面依法治国第8课法治中国建设第1框法治国家课件部编版必修3
重点突破
建设法治国家的要求
推进宪法 实施
依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚 原因
持依宪执政 加强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推 要求 进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设， 依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件
建立完备 的法律体 系
原因
完备的法律体系是法治国家的制度前提
4 ． 完 善 __法__律__实__施___ 机 制 。 已 经 制 定 的 法 律 需 要 得 到 有 效 实 施 。 __政__府__部__门___ 依 法 履 行 法 定 职 责 ， 为 社 会 提 供 优 良 的 公 共 服 务 ； __社__会__公__众___自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务；__司__法__机__关___严 格公正司法，以事实为依据，以法律为准绳，定分止争，惩罚犯罪，化
[探究] 结合材料并运用《政治与法治》的知识，说明长江流域保 护法的实施对全面推进依法治国，建设社会主义法治国家的启示。
提示：①建立完备的法律体系。完备的法律体系是法治国家的制度 前提。长江流域保护法实施中着力完善制度体系，促进其落地落细，取 得了一定成效。但也存在着相关法规标准不够完备，协作机制需要健全 完善等不足之处，需要健全法规标准，完善长江保护法治体系，切实推 动长江保护法全面有效贯彻实施，依法保护长江母亲河。
法、保证执法、支持司法、带头守法制度，党对全面依法治国的领导更 加坚强有力。我们完善顶层设计，统筹推进法律规范、法治实施、法治 监督、法治保障和党内法规体系建设，全面依法治国总体格局基本形 成。我们推进重要领域立法，深化法治领域改革，推进法治政府建设， 建立国家监察机构，改革完善司法体制，加强全民普法，深化依法治 军，推进法治专门队伍建设，坚决维护社会公平正义，依法纠正一批冤 错案件，全面依法治国实践取得重大进展。
统编版(2019)高中政治必修三 政治与法治 第三单元知识点复习提纲--第八课 法治中国建设
高中政治必修三政治与法治第三单元知识点复习提纲第八课法治中国建设第一框法治国家一、法治国家的内涵1.内涵:实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。
在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。
2.要求(1)坚持宪法法律至上宪法法律至上是法治的首要内容,即法律应是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。
法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的期望,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。
(2)坚持良法之治原因:法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。
标准:一方面,良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念,另一方面,良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。
要求:推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。
(3)尊重和保障公民权利公民依法享有广泛的权利。
保护公民的各项权利是法治的主要功能。
在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。
3.意义(1)能够有效规范权力运行,保障公民合法权益;(2)能够推动实现国家治理现代化,实现长治久安。
第二框法治政府一、法治政府的内涵1.职能科学的政府(1)政府不能说明都管,也不能该管的不管。
宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。
(2)政府部门之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理。
2.权责法定的政府(1)如果政府权力没有严格的法律界定,就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。
(2)需要完善行政组织和行政程序法律制度,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。
3.执法严明的政府(1)执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究,要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。
2023年高中政治 第3单元 全面依法治国 第8课 法治中国建设 第2框 法治政府课件 部编版必修3
核心素养•提能力
议题㊀
如何理解法治政府的内涵
议题导引
人间烟火味，最抚凡人心。为了认真贯彻落实中央关于做好“六 稳”工作、落实“六保”任务的部署要求，H市政府将服务保障“地摊 经济”作为重要抓手，出台各项举措为服务保障“地摊经济”发展贡献 力量。H市政府各相关部门分工明确，又通力合作，助推“地摊经济” 健康发展。
2．权责法定的政府：完善行政组织和行政程序__法__律__制__度___，推进 机构、职能、权限、程序、责任法定化。
3．执法严明的政府 (1)要求：行政机关依照___法__定__程__序__和方式从事执法活动。 (2) 意 义 ： 只 有 执 法 严 明 ， 才 能 保 证 政 府 有 效 履 行 职 能 ， 服 务 __社__会__公__众___，确保宪法和法律的实施。
(C )
①降低行政机关运行成本，提高行政效率 ②贯通县乡治理主体，
提升基层治理质效 ③创新基层群众自治形式，发展基层民主 ④建设
职能科学政府，更好服务人民群众
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析] 实施“县乡一体、条抓块统”集成改革，目的是解决过去 条块分割、县乡职责不对称等问题，与降低行政机关运行成本无关，① 不符合题意；通过“县乡一体”打通县乡断层，“条抓”，就是全面推 动职能部门在保障履行专业职责基础上更大程度放权基层、服务基层， “块统”则把乡镇做强，提高对资源、平台、队伍的统筹协同能力。这 有利于贯通县乡治理主体，提升基层治理质效，建设职能科学政府，更 好服务人民群众。②④符合题意；基层群众自治形式是村民自治和居民 自治，材料没有创新基层群众自治形式，③排除。故选C。
教材“探究与分享2” 结合案例，讨论政府应如何树立和维护公信力。 提示：政府要树立和维护公信力，除了要严格规范公正文明执法， 还要全面推进政务公开，让权力在阳光下运行。政务公开的形式有很 多，例如，发布政府公报，建设政府网站，召开新闻发布会，设立信息 公告栏、政府文件阅览室和电子政务信息屏，等等。从对突发公共事件 的应对来看，要完善突发公共事件舆情的引导应对机制，健全新闻发布 工作机制，包括专家信息发布和解读机制、舆情回应机制、新闻发布评 估机制、新闻发布考核问责机制等，主动引导舆论，及时关注舆情方 向。
高中思想政治必修第3册 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 第一框 法治国家
2.建设法治国家的措施
原因
举措
推进 ⑦ 宪法实施
依法治国首先要坚持依宪治国, 依法执政首先要坚持依宪执政
加强宪法实施和监督,落实宪法 解释程序机制,推进合宪性审查 工作,加强备案审查制度和能力 建设,依法撤销和纠正违宪违法 的规范性文件
建立完备 的法律 体系
完备的法律体系是法治国家的 ⑧ 制度前提
司法机关:严格公正司法,以事实 为依据,以法律为准绳,定分止 争,惩罚犯罪,化解矛盾,努力让 人民群众感受到公平正义
3.建设法治国家的重大意义 通过建设法治国家,能够有效规范权力运行,保障公民合法权益;能够推动实现国 家治理现代化,实现长治久安。
判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。 1.尊重和保障公民权利就是保护公民的政治权利。( ✕ ) 提示:公民依法享有广泛的权利,公民的权利涉及政治、经济、文化和社会等诸 多方面。保护公民的各项权利是法治的主要功能。 2.在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过科学立法加以保障。
2.法治国家的表现 (1)坚持宪法法律至上
表现
原因
① 宪法法律至上 是法治的首要内容,即宪法 法律是社会治理的最高准则,任何个人和组织都 不享有法律之外的特权
法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的 意愿,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信 念,应该得到全社会的尊重和遵从
(2)坚持良法之治
在宪法之下,要不断建立和完善 各项法律制度,形成一个部门齐 全、层次分明、结构协调、体 例科学的社会主义法律体系,实 现国家治理有法可依
完善 ⑨ 法律实施机制
续表
原因
举措
已经制定的法律需要得到有效 政府部门:依法履行法定职责,为
实施
社会提供优良的公共服务
2019_2020学年高中政治第三单元全面依法治国第八课法治中国建设3法治社会教案部编版必修3
法治社会
为4个月。
3个月后，公司单方面提出解除合同，原因是李先生没有达到公司的季度营销目标。
为此李先生向劳动仲裁委员会提出了申诉仲裁的结果是公司败诉。
原因是公司在招聘广告中并没有列明录用条件，而且劳动合同签订后，公司也没有明确具体的职务说明书，也没有书面告知小李该职务的工作内容以及岗位要求。
因此当被质询时，公司无法出具当初双方认可的职务要求，既然没有约定要求，公司又怎么能证明其不符合录用条件呢，当然败诉也是在预料之中的。
问题：从材料中我们能够得知法治社会表现在哪个方面？
学生：思考回答
教师总结：社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。
在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解调解仲裁诉讼等方式有效处理纠纷，化解矛盾。
（二）建设法治社会
建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。
那么应该如何建设法治社会呢？观看下列图片得出结论：
学生：看图回答问题
教师总结：深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。
法治社会建设需要全社会共同参与。
必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社。
2023年人教版高中思想政治必修3第三单元全面依法治国第八课法治中国建设第一框法治国家
第八课第一框一、选择题1．在习近平法治思想的科学指引下，人民法院探索形成了中国特色一站式多元纠纷解决机制。
2021年，全国法院52.5%的一审民事案件通过速裁、快审方式审理，比一审民事案件平均审理周期缩短43%，真正实现让正义提速、为群众解忧。
该机制(D)①建立完备的法律体系，推进实现国家治理有法可依②从中国实际出发，立足服务人民群众美好生活需要③完善法律实施机制，司法机关以依法行政化解矛盾④坚持公平正义，有效提升了人民法院审理工作效率A．①③B．①④C．②③D．②④[解析]材料体现的是人民法院探索形成了中国特色一站式多元纠纷解决机制，并未涉及建立完备的法律体系，①不选；“2021年，全国法院52.5%的一审民事案件通过速裁、快审方式审理，……真正实现让正义提速，为群众解忧”，该机制从中国实际出发；立足服务人民群众美好生活需要，坚持公平正义，有效提升了人民法院审理工作效率，②④入选；司法机关公正司法，依法行政的主体是政府，③不选。
故选D。
2．宪法法律至上是法治的首要内容，是社会治理的最高准则。
第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》将“全国人大法律委员会”更名为“全国人大宪法和法律委员会”，加强宪法的实施和监督，推进合宪性审查和备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。
这有利于(A)①彰显宪法权威，增强宪法观念②推动宪法实施、开展宪法解释③使国家机关工作人员更好的依法执政④更好的发挥全国人大的监督权A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]材料中的做法有利于推动宪法实施、开展宪法解释，彰显宪法权威，增强宪法观念，①②正确；党依法执政，而不是国家机关工作人员依法执政，③错误；材料未涉及更好的发挥全国人大的监督权，④排除。
故选A。
3．法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。
在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。
2019_2020学年高中政治第三单元全面依法治国第八课法治中国建设1法治国家课堂精练(含解析)部编版必修3
法治国家1、“法律是治国之重器,良法是善治之前提。
”这句话强调( )A.立法的重要性B.执法的重要性C.司法的重要性D.守法的重要性2、中国特色社会主义法律体系“以法律为主干”中的法律是指( )A.全国人大和全国人大常委会在其职权范围内制定的规范性文件B.行政法规C.地方性法规D.自治条例和单行条例3、全面推进依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
下列表述符合法治精神的是( )A.“天下之事无小大皆决于上”B.“国王创造法律,而非法律创造国王”C.“法律是治国之重器,良法是善治之前提”D.“普天之下,莫非王土”4、中国特色社会主义法律体系的特点有( )①以宪法为统帅②以法律为主干③包括行政法规、地方性法规、执行条例和单行条例等规范性文件在内④由宪法相关法、民商法、经济法、刑法、诉讼法等法律规范组成的协调统一整体A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5、法律是治国之重器,良法是善治之前提。
一部良法的制定,不仅需要立法机关、相关政府部门的统筹协调,更需要广泛汇聚民意民智。
这是因为( )①公民在立法上的平等权应得到尊重②汇集民意民智有助于提高立法质量③我国法律应体现人民的利益和意志④立法过程必须维护立法机关的权威A.①③B.②③C.①④D.②④6、法律是治国之重器,良法是善治之前提。
良法善治的理念是全面推进依法治国的重要理论支撑,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,良法是前提。
良法必须能够( )①更好地维护社会公平正义②更好地体现全社会共同意愿③实现好维护好全体公民的利益④扩大公民有序参与立法的权利A.①②B.③④C.②③D.①④7、形成中国特色社会主义法律体系，是依法治国的前提和基础。
下列对我国法律体系的认识正确的是( )①我国法律体系中的所有法律都是由全国人大及其常委会制定的②我国以宪法为核心的社会主义法律体系已初步形成③我国社会主义法律体系以宪法为统帅④我国社会主义法律体系已使我国的各项生活有法可依A.①③B.②③C.②④D.①④8、腐败的要害，不在级別的高低，而在于权力的异化，要防止“权力的异化”，就必须( )①保障公民“风闻言事”的管理权②坚持用制度管权、管人、管事③保障人民的知情权，使“主人做主”④用权力来限制和制衡权力A.①②B.②③C.③④D.①④9、建设法治国家具有重大意义。
统编版高中思想政治必须3第三单元8.3《法治社会》说课稿
统编版高中思想政治教材必修三《政治与法治》第三单元第八课第三框法治社会说课稿一、说教材“法治社会”是第三单元“全面依法治国”中第八课“法治中国建设”的第三框题，讲述法治社会的基本内涵及其基本特征，阐明建设法治社会的要求和具体任务，说明建设法治社会的重大意义。
法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治建设的主体，法治社会是法治建设的基础，三者要一体建设，共同推进。
二、说学情通过七年级下册“走进法治天地”、八年级上册“做守法的公民”、八年级下册“坚持宪法至上、崇尚法治精神”的学习，高一学生对我国法治建设、法治社会有了不同程度的了解，加之本课的知识与第七课、第八课前两框题的学习内容密切相关，既是前面知识继续，也是进一步细化和落实，所以学生对这部分内容有一定的知识储备，对依法治国，建设中国特色社会主义法治国家有更深入的理解，为本框题议题的开展奠定了良好的基础。
虽然学生能够运用简单的辩证法思想分析问题，也能够通过教材获取一定的信息，但是缺乏系统的整合、一定的分析判断能力、理论联系实际的能力，这就需要教师的正确引导。
针对这种情况，我在设计教学时以议题式教学为引领，以学生讨论、探究为主，引导学生自主形成知识，并进行系统整合。
三、说目标依据高中政治课程标准与教材结构和内容，我制定了以下核心素养目标。
政治认同：认同法治社会的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治社会、促进公平正义、和谐社会的信心。
科学精神：通过案例和老师讲授、学习，理解法治社会的内涵和特征。
法治意识：全民学法、懂法、守法、用法，建设法治社会。
公共参与：在日常生活中，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务。
四、说教学重难点依据高中政治课程标准、教材结构和内容、学情、教学目标，本课的重难点是以下两个。
（一）明确法治社会的内涵及基本特征；建设法治社会的意义。
（重点）（二）理解建设法治社会的措施（难点）五、说教法和学法教师发挥主导作用，运用演示法、启发法、讲授法等引导学生思考，讲解基本知识点。
人教版高中思想政治必修三 政治与法治第3单元 第8课 第1课时 法治国家
③规范反腐工作的方式方法，推进依法治国的进程
④保障实现公民政治权利，彰显我国社会主义民主是最广泛的
民主
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
第1课时 法治国家
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自主化知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价
C 解析：该措施的实施，目的在于促进国家机关依法履职，规 范反腐工作的方式方法，促进党纪与国法相统一，推进依法治国的 进程，②③符合题意；中国共产党要进一步完善领导方式和执政方 式，而不是进一步改变领导方式和执政方式，①错误；材料不涉及 我国社会主义民主是最广泛的民主，④与题意不符。
第三单元 全面依法治国
第八课 法治中国建设 第1课时 法治国家
第1课时 法治国家
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自主化知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价
学习任务目标
1．通过认识法治国家的建设实践，懂得法治国家的内涵，了解建设 法治国家的具体措施。(科学精神) 2．根据我国法治国家建设的实践，理解法治国家的相关内容，积极 参与建设社会主义法治国家。(政治认同、公共参与)
第1课时 法治国家
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的坚实大厦：党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度 建设全面加强，党的领导体制机制不断完善；科学立法、严格执法、 公正司法、全民守法深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建 设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观 念明显增强。
权、行政权、司法权、监督权等，都必须在法律之下运行。
第1课时 法治国家
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自主化知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价
法律是治国之重器，良法是善治之前提，要以良法促进发 展、保障善治。这是因为( )
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第二框法治政府学习任务核心素养1.描述与分类：理解法治政府的内涵。
2．解释与论证：明确建设法治政府的意义。
3．预测与选择：说明建设法治政府的措施和要求。
4．辨析与评价：建设法治政府不是减少政府职能。
1.政治认同：理解、支持、拥护法治政府建设。
2．科学精神：理解法治政府的内涵、要求、意义和措施。
3．法治意识：参与法治政府建设，依法参与组织生活。
一、法治政府的内涵1．职能科学的政府(1)政府部门之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理。
(2)宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。
2．权责法定的政府(1)如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。
(2)需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。
3．执法严明的政府(1)执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。
(2)只有执法严明，才能保证政府有效履行职能，服务社会公众，确保宪法和法律的实施。
4．公开公正的政府(1)全面推进政务公开，让权力在阳光下运行。
公正执法要求将公平正义作为政务诚信的基本准则，将其贯彻于行政管理和公共服务的各个领域。
(2)通过公开公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。
5．廉洁高效的政府(1)政府必须清廉，不得利用公权力谋求私人或团体利益。
(2)政府必须高效运行，通过优化流程、运用现代科技手段，不断提高行政效率和水平。
6．守法诚信的政府(1)政府要带头遵守法律，严格依法办事，做到诚实守信。
(2)要建立健全守信践诺机制，准确记录并客观评价各级人民政府和公务员对职权范围内行政事项以及行政服务质量承诺、期限承诺和保障承诺的履行情况。
[判一判] (1)建设法治政府，要求政府切实做到司法公正。
(×)(2)建设法治政府，政府必须带头守法诚信。
(√)二、建设法治政府1．要求：把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行。
2．措施(1)依法全面履行政府职能。
(2)完善依法行政制度体系。
(3)推进行政决策科学化、民主化、法治化。
(4)严格规范公正文明执法。
(5)强化对行政权力的制约和监督。
(6)全面提高政府工作人员的法治思维和依法行政能力。
3．意义(1)能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政。
(2)能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系。
[辨一辨] 有人认为，建设法治政府，就是要求政府严格规范公正文明执法。
应如何看待这一观点？提示：①政府严格规范公正文明执法是建设法治政府的重要要求。
②建设法治政府，还应不断深化机构和行政体制的改革，依法全面履行政府的职能，完善依法行政制度体系，推动行政决策科学化、民主化、法治化，强化对行政权力的制约和监督，全面提高行政工作人员法治思维和依法行政能力。
法治政府的内涵[创设情景]2019年5月22日，中央全面依法治国委员会办公室《关于开展法治政府建设示范创建活动的意见》向社会发布。
提出从2019年启动第一批法治政府建设示范地区评估认定开始，每两年开展一次，梯次推进，树立一批批新时代法治政府建设的新标杆，开创法治政府建设新局面。
[探究任务]1．(描述与分类、法治意识)评选出的法治政府应该具备什么特点？提示：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信。
2．(解释与论证、政治认同)为什么要开创法治政府建设？提示：能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政；能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系。
[探究总结]1．政府职能的特点(1)公共性。
政府职能涉及到国家大量日常公共事务的处理，根本目的是为所有社会群体和阶层提供普遍的、公平的、高质量的公共服务。
(2)法定性。
政府职能的法定性是指政府的一切活动都要在宪法和法律的范围内进行，宪法和法律规定了一国政府职能的边界，使公共行政有法可循。
(3)执行性。
政府作为贯彻和执行国家意志的机关，其职能具有明显的执行性。
(4)强制性。
政府职能的强制性是指其以国家强制力为后盾；行政相对人不得阻碍政府职能的正常行使。
(5)动态性。
政府职能始终是变化的，取决于市场经济条件下政府与市场关系的动态性、政府与社会关系的力量对比以及政府与自然界的关系演变。
(6)扩张性。
政府职能的扩张性是指随着现代社会中公共事务、公共问题日益增多且日益复杂，公众需求的日益个性化、多样化，政府承担了越来越多的职能，并逐渐扩展至社会各层面。
转变政府职能政府职能转变，是指国家行政机关在一定时期内，根据国家和社会发展的需要，对其应担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式的转移与变化。
政府职能转变的必然性，是由影响政府职能的诸多因素所决定的。
包括管理职权、职责的改变(对哪些事物负有管理权责，管什么，管多宽，管到什么程度)，管理角色(主角、配角等)的转换，管理手段、方法及其模式的转变等。
2．法治政府(1)法治政府就是政府在行使权力履行职责过程中坚持法治原则，严格依法行政，政府的各项权力都在法治轨道上运行。
(2)要求各级人民政府从决策到执行及监督的整个过程都纳入法制化轨道，权利与责任紧密相联，集阳光政府、有限政府、诚信政府、责任政府于一身，并用法律加以固定即为法治政府。
关键是要推进政府法制建设，建立健全政府行政的法律依据和督促政府依法行政的法律制度。
(3)要求政府全面推进依法行政，不断提高政府公信力和执行力，为保障经济平稳健康发展和社会和谐稳定发挥更大的作用。
国务院公布的《重大行政决策程序暂行条例》，细化了重大行政决策的作出程序，明确了公众参与、专家论证、风险评估的适用情形及具体要求。
这有利于( )①不断完善决策智力支持系统②增强决策公众参与度③保障公民的决策权和参与权④确保决策的程序正当A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[思维建模]审设问知识：未限定事件：“这”角度：有利于审材料明确了公众参与、专家论证、风险评估的适用情形及具体要求审选项公众参与、专家论证等，完善了决策的智力支持系统、增强了决策的公众参与度，①②符合题意；运用《条例》对程序进行规范，有利于确保决策程序正当，④符合题意；公民对于公共事务没有决策权，排除③定答案 D至今，国务院部门行政审批事项已经减少1000多项，“建设服务型政府”被写进了十九大报告。
一项项改革措施，不仅提升了群众的满意度、获得感，还大幅优化了国内营商环境。
此举的政治意义在于( )①降低交易风险和交易成本，推动经济社会发展②转变政府职能，建设人民满意的服务型政府③促进公民对决策的理解，推动决策的实施④深化简政放权，增强政府公信力和执行力A．①③B．①④C．②③D．②④D[减少行政审批事项，建设服务型政府，有利于深化简政放权，增强政府公信力和执行力；提升了群众的满意度、获得感，优化了国内营商环境，有利于转变政府职能，建设人民满意的服务型政府，②④符合题意；减少行政审批事项，可以降低企业经营的制度性成本，但不能降低交易风险和交易成本，①不符合题意；材料没有体现公民参与民主决策，③与题意不符。
]建设法治政府[创设情景]2019年9月3日，南宁市揭牌成立法治政府协同创新基地。
同时，该市司法局还与中国政法大学法治政府研究院签订战略合作暨法治政府建设协同创新框架协议。
据介绍，这是南宁市全面推进法治建设的有力举措。
[探究任务]1．(预测与选择、科学精神)该市推进法治政府建设有何意义？提示：能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政；能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系。
2．(预测与选择、法治意识)该市政府应如何为建设法治政府而努力？提示：把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行。
不断深化机构和行政体制的改革，依法全面履行政府的职能，完善依法行政制度体系，推动行政决策科学化、民主化、法治化，严格规范公正文明执法，强化对行政权力的制约和监督，全面提高行政工作人员法治思维和依法行政能力。
执法机关在执法过程中严格依法办事。
[探究总结]1．建设法治政府的原则与标准(1)基本原则：建设法治政府必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发，坚持依宪施政、依法行政、简政放权，把政府工作全面纳入法治轨道，实行法治政府建设与创新政府、廉洁政府、服务型政府建设相结合。
(2)衡量标准：政府职能依法全面履行，依法行政制度体系完备，行政决策科学民主合法，宪法法律严格公正实施，行政权力规范透明运行，人民权益切实有效保障，依法行政能力普遍提高。
2．依法治国、依法执政与依法行政和依法执政的关键(2018·江苏卷)下图漫画《此路不通》意在说明( )A．法无授权不可为B．法定职责必须为C．政府决策应尊重民意D．让权力在阳光下运行[思维建模]审设问知识：未限定事件：漫画《此路不通》角度：说明审材料漫画《此路不通》审选项“公章”代指行政权力，意即行政权力遇到禁止标志应停止，因此A正确且符合题意；材料没有涉及政府应尽职能的问题，B不符合题意；材料信息不是政府决策问题，C不符合题意；题中未涉及政务公开，D不符合题意定答案 A1．李克强总理在《政府工作报告》中提出“建设中国特色新型智库”。
智库是一个国家治理能力和治理体系现代化的重要部分，在决策体系里发挥着独特作用，其基本功能是“资政启民”。
资政，就是帮助治理国政，为决策提供新的支撑；启民，就是用新的思想来启迪百姓，为政府的决策创造更好的公众环境。
下列有助于“资政启民”，为政府决策创造更好公众环境的有( )①建立健全决策咨询制度，坚持专业问题专家咨询制度②完善人大代表联系群众制度，增强决策的透明度③坚持重大事项社会公示制度，增强决策透明度和公众参与度④建立信息公开制度和办事公开制度，推进政务公开A．①③B．①④C．②③D．②④A[②属于民主监督的形式，④属于政府自觉接受监督，都不符合题意；①③是政府坚持科学民主决策的做法。
]2．《中华人民共和国统计法实施条例》规定，统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料应当依法严格管理，除作为统计执法依据外，不得直接作为对统计调查对象实施行政许可、行政处罚等具体行政行为的依据，不得用于完成统计任务以外的目的。
这一规定( )①坚持了权责统一，依法打击统计信息泄密的违法行为②尊重和保障了人权，维护被调查对象的合法权益③规范了政府权力，促进统计数据的依法使用④增强了统计工作的透明度，保障统计数据真实可靠A．①② B. ①④C. ②③D. ③④C[材料中关于统计资料的相关规定，尊重和保障了人权，维护被调查对象的合法权益，规范了政府的权力，有利于促进统计数据的依法使用，②③符合题意；材料不涉及依法打击统计信息泄密的违法行为，①不符合题意；材料中的这一规定要求依法使用统计数据，但并不能保障统计数据真实可靠，④不符合题意。