(完整版)青少年科技实践活动报告

青少年科技实践活动

报告

作品名称：《中国主要的铁路》

制作单位：鹤岗市第三中学

制作者：高熙娅任静

孙晶张颖

本次活动的主题为“地图挂图的制作”

一、活动目标:通过本次实践活动课，希望能使大家达到认知目标、情感目标和能力目标的综合要求;

1．认知目标

通过挂图的制作，让我们熟悉制作地理挂图的基本方法，知道一些重要的地理常识，进而丰富自己的常识认知。

2．情感目标

通过本次活动课中分组协作能比较深刻的体会到与他人合作的重要性，以及与其他同学共事时一定要彼此信任、彼此协作、相互扶持、才能完成共同任务的情感目标

3．能力目标

由于地理挂图制作是一项非常细致的工作，因此通过本次活动课，不仅能拥有绘制地理挂图的基本技能，同时还可以培养我们做事认

真、仔细的作风，以及在遇到问题时，能研究问题、解决问题的能力。

二、进度安排

活动时间:一天

活动地点:学校教室内

参加人:高熙娅、任静、孙晶、张颖（共4人）

三、实验要求

1．以《中国政区》为底图，要标明省级行政中心的位置和名称；

2．在《中国政区》地图上绘制出我国主要的铁路干线、铁路枢纽和沿海主要的城市、并标明相应的铁路干线、铁路枢纽和沿线主要城市的名称。

四、活动记录

1.准备地理挂图的制作所需的相关物品及工具，具体有：地图册、一开白纸、铅笔、削笔刀、

橡皮、水彩笔、直尺（大：50cm——100cm；小：15cm——20cm）、吹塑板、剪子、双面胶、镭射贴纸；

2.进行比例尺大小转换，根据图纸的大小先确定比例尺的大小；

3.在图纸上用铅笔确定图幅的大小，横向和纵向的水平比例尺要一致；

4.在原图和要制作的地图上用铅笔打上相同数量的网格；

5．根据网格的定位，把相应的、用用的地理信息用铅笔转绘在图纸上；

6.把图中的地理信息进行标注；

7.在图纸的右下角为止绘画出该地图的图例及注记；

8.用不同颜色的水彩笔把所绘制的地图信息上色；

9.完成上色后，把底图的铅笔痕迹擦除；

10.再所绘制的地图上方表明地图的名称，及

制作者；

11.运用双面胶和剪子，将做好的地图平铺粘在脆塑板上；

12．表框。

五、感想与反思

其实在这次实践过程中，虽在短短一天时间里就已制作完成，却让我们四位同学收获颇多。不仅仅是来自通过制图而了解祖国的铁路以及祖国的行政省区更加深刻，更多的是来自精神上以及情感上的帮助，在制图过程中，曾遇到过很多困难，但通过我们小团体的努力，运用每个人的智慧，困难都得以一一解决。我们享受着自己认真努力过的时光，感受着四个伙伴们围绕在一起团结协作时与他人交往彼此信任的默契。

我们深刻的体会到做人、做事、与他人协作、彼此信任等许多方面的得与失。我们认为，只有亲自体验到了，才会懂得其中的真谛，并且只有不断学习不断实践，发散思维，创新进取，才能

提高自己的综合素质，成为拥有较高素养的人才、为祖国和人类的科技事业做出我们应有的贡献。