计算工具的认识和计算 ppt课件

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《计算工具的认识》PPT

《计算工具的认识》PPT

为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。
新课导入
随着科学技术的进步,计算机不断更新。
笔记本电脑
平板电脑
台式电脑
目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几百s万次。
新课导入
为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。
算盘
算盘是我国古代的发明,是我国传统计算工具,曾经在生产和生活中广泛应用,至今仍然发挥着它独特的作用。
算盘
说一说,你还在哪里见过算盘?
算盘



上珠
1颗上珠表示1个五
下珠
1颗下珠表示1个一
中式算盘
算盘
算盘
中式算盘
日式算盘
观察二者有什么区别?
你能分别写出下面算盘表示的数吗?
6
0
2
算盘
为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。
计算器
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。
用计算器算得又对又快。
4.填空。
这个数是( )位数,写作( )。
这个数是( )位数,写作( )。


500003
596000000
课堂小结
计算器
计算器
下面是一种计算器。
显示屏
ON/C:开关及清除屏键
AC:清除键
特别功能键
你还知道哪些键的功能?和同学交流一下。
1.( )是我国古代发明的传统计算工具,至今发挥着它独特的作用。
算盘
2.计算器上的AC键是( )键,ON/C键是( )键。
清除
开关及清除屏键
基础练习
基础练习
3.___
写作:______________
读作:__________________

四年级数学上册-计算工具的认识和用计算器计算ppt课件

四年级数学上册-计算工具的认识和用计算器计算ppt课件
• • • • • 最大的七位数; 最小的七位数; 只读两个0的七位数; 约等于420万的最大七位数; 约等于190万的最小的数。
下面的( )里可以填哪些数字?写 在后面的括号里。
• • • • 73( )987 ≈ 73万 ( ) 9( )4765 ≈90万 ( ) 19( )7850000 ≈ 20亿 ( ) 9( )5400 ≈ 1000000 ( )
拿出你带来的计算器,先在小组中交 流,然后向大家介绍你的计算器。
显示器 键盘 开机键 清除键
用计算器计算38+27。
6 7 2 8 35
输入38+27,先 输入38,然后输入 +,接着输入27,再 输入=,屏幕上出 现的数就是计算 的结果
用计算器计算30×18。
输入30×18,先 输入30,然后输入 ×,接着输入18, 再输入=,屏幕上 出现的数就是计 算的结果
找规律 9999×1=9999 9999×2=19998 9999×3=29997 9999×4=39996 9999×5=49995 9999×6=59994 9999×7=69993 9999×8=79992 9999×9=89991
用4、6、1、0、0、0、9七张卡片, 按照要求摆出七位数。
540
*乘号
/除号
返回
利用计算器计算 386+179 825-138 26×39 312÷8 63×7842 365×734 用计算器计算 3849+29563 24010-18925 6389×74 51000-29814
327180÷492
Байду номын сангаас
739×254 297756÷919 1572×639 25488÷236

计算工具的认识及用计算器计算课件

计算工具的认识及用计算器计算课件
计算工具的认识及用计算器计算课件
$number {01}
目录
• 计算工具的种类和特点 • 计算器的使用方法 • 用计算器进行基本数学运算 • 用计算器进行高级数学运算 • 用计算器解决实际问题 • 计算器的局限性及未来发展
01
计算工具的种类和特点
计算器的种类
01
便携式计算器
体积小巧,便于携
带,适合日常生活
概率统计运算
总结词
掌握基本的概率统计运算,如求概率、求期望值、求方差等。
详细描述
使用计算器可以快速准确地完成基本的概率统计运算,提高计算效率和准确性。 同时,掌握一些常用的概率统计公式和技巧,如概率的基本性质、期望值的计算 方法、方差的计算方法等,能够更好地利用计算器进行概率统计运算。
05
用计算器解决实际问题
计算器通常有一个“切换”键,可以在分数和小数之间进行切换,同时也可以进行 分数和小数之间的转换。
使用计算器进行分数和小数运算时,需要注意输入的数字是分数还是小数,以及结 果是以分数还是小数形式显示。
04
用计算器进行高级数学运算
代数运算
总结词
掌握基本的代数运算技巧,如加、减、乘、除、乘方和开方 等。
存储和调用中间结果
在进行复杂计算时,可以使用存储和提取键来保存中间结果 ,以便后续使用。
03
用计算器进行基本数学运算
加减乘除运算
加减乘除是数学中最基本的运算 ,使用计算器可以快速准确地完
成这些运算。
计算器通常有一个显示屏,可以 显示输入的数字和结果,用户只 需按照顺序输入数字和运算符即
可。
使用计算器进行加减乘除运算时 ,需要注意输入的数字和运算符 的顺序,否则结果可能不正确。

新版四年级上册《计算工具认识与计算》课件

新版四年级上册《计算工具认识与计算》课件

计算尺
机械计算器
超 市 收 银
电子计算器
电子计算器
时间键 日期键 存储运算键 数字键
小数点键
显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键
运算符号键 பைடு நூலகம்号键
运用这个计算器,算一算386+179=,825-138=
你还知道哪些计算器或类似的计算工具?
目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几十万 亿次。
每颗珠子代表5
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每颗珠子代表1
关于算盘,你还知 道什么?







算上盘珠的表作示用5,:下数珠数表、示记1数
111:一百一十一
555:五百五十五
123:一百二十三
615:六百一十五
523:五百二十三
630:六百三十
269:二百六十九
805:八百零五
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
计算工具的认识
为了方便计算,人们发明了各种各样的计 算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘, 至今仍在使用。
远古时代,人们用 石子计数结绳计事
二千多年前,中 国人用算筹计算
算筹
• 5428 •
32591
60837924
木制算盘
1.算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。 2.记数时要拨珠靠梁。 3.“5” 一 般 不 用 拨 五 个 下 珠 表 示 , 而 是 拨 一个上珠表示;“10”一般不用拨一个上珠 和五个下珠表示,而用十位上的一个下珠表 示。

人教版四年级数学上册计算工具的认识及用计算器计算的教学课件PPT

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显示器
开机键
键盘
清除键
用计算器计算38+27。 623578
输入38+27,先 输入38,然后输入 +,接着输入27,再 输入=,屏幕上出 现的数就是计算 的结果
用计算器计算30×18。
输入30×18,先 输入30,然后输入
540
×,接着输入18,
再输入=,屏幕上
出现的数就是计
算的结果*乘号 /除号 VIP累积特权在购买的VIP时长期间,下载特权不清零。
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四年级上册数学人教版计算工具的认识与应用课件(共25张PPT)

四年级上册数学人教版计算工具的认识与应用课件(共25张PPT)

课堂练习 用计算器计算。
55846+7646=63492
6908×37=255596
13027-8934=4093
111111111÷9=12345679
66280×23=1524440 395412+10589=406001
课堂练习
先用计算器计算下面左边各题。
9÷9=1 108÷9=_1_2_____ 1107÷9=_1_2_3____ 11106÷9=_1_2_3_4___
算盘是我国古代的发明,是我国传统的计算 工具,曾经在生产和生活中广泛应用,至今仍然 发挥着它特殊的作用。
算盘上1颗上珠表 示几?1颗下珠呢?


上珠

下珠
1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。
你能分别写出下面算盘表示的数吗?
534067
35215862
随着科学技术的进步,电子计算机的运 算速度不断提升。我国的神威·太湖之光超 级计算机1秒钟能计算超过十亿亿次。
9999×7=______
9999×4=_3_9_9_9_6_
9999×9=______
积的最高位上的数字 比某一个乘数少1。
积最高位上的数字 与末位数字和为9。
用计算器计算下面左边各题。
9999×1=9999
9999×2=_1_9_9_9_8_
9999×5=_4_9_9_9_5_
9999×3=_2_9_9_9_7_
计算工具的 认识与应用
四年级上样的计算工具。 二千多年前,中国人用算筹计算。
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子, 一般长为13--14cm,径粗2~3mm,多用竹子制成, 也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。
632

人教版四年级上册数学《计算工具的认识 》(共课件)(共21张PPT)

人教版四年级上册数学《计算工具的认识 》(共课件)(共21张PPT)
计算工具的认识、算盘、计算器
一、计算工具的认识
1.二千多年前,中国用算筹计算。 2.一千多年前,中国人又发明了算盘。 3.17世纪初,英国人发明了计算尺。 3.17世纪中期,欧洲人发明了机械计算器。
5.20世纪,出现了电子计算器。 6.20世纪40年代,诞生了第一台电子计算机。
台式电脑
笔记本电脑
2×9=18
------------------9999×2=-1__9_9_9__8__ 9999×3=2__9_9_9__7__ 9--9-9--9-×--4-=--3_-_9-_9-_-9_-_6-_-_-
-
1做首位,8做末位,中间是三个9
------------------------------每个积的中间都- 是三个9,积的 首位和末位组成的数是9与第二 个因数的积。 -------------------------------
386 + 179 = 386 + 386 + 179 = 565
1.练一练 825-138=_____ 26×39=_____ 312÷8=_______
2.用计算器计算。
5584+7646 6908×37
13027-8934 111111111÷9
66280×23 395412+10589
例2.计算器计算下面左边各题
-
9999×2=1__9_9_9__8__
9999×3=2__9_9_9__7__ 9999×4=3__9_9_9__6__
9999×5=_4_9_9__9_5__
9999×7=_6_9_9__9_3__ 9999×9=_8_9_9__9_1__
1.计算器计算下面左边各题。

《计算工具的认识-》ppt课件

《计算工具的认识-》ppt课件
计算工具的认识
个位 1 2 3 4
67 8 9
中国古代:算筹
5 其他数位 10怎么表示呢?
十位 10 20 30 40 50 60 70 80 90
29
63 2
306
一个物体也没有,用0表示。
中国1000多年前
算盘
怎么表示数呢?
前身
算筹
千 百 十亿 千 百 十万 千 百 十 个 亿 亿 亿位 万 万 万位 位 位 位 位 位位位 位位位
英国 公元1600年计算尺
机械计算器 欧洲
公元1650年
美国 电子计算机
公元1940年
英国 公元1970年
电子计算器
中国
超级计算机
1秒超10亿亿次
算盘
中药划价用算盘很方便。
你能分别写出下面算盘上表示的数吗?
60 2 0123456789
0123456789
计算器
ห้องสมุดไป่ตู้ 清除键
清除输入键 开机键
关机键
显示屏
清除 提取
用计算器计算时,如果遇到要重复用一个数, 可以先把这个数用M+储存起来,需要时用MR 提取,不需要时则用MC清除掉。
储存 请大家对照第27页的方法操作一下。

1计算工具的认识课件(18张PPT)

1计算工具的认识课件(18张PPT)
数学四年级 上册
第1单元
大数的认识
第11课时 计算工具的认识
一、创设情境
算盘是我国一千多年前发明的,是我国的传 统计算工具,至今仍然发挥着它特殊的作用。
你见过算盘吗?说说算盘上都有些什么。 算盘上1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。 关于算盘你还知道什么? 运用算盘计算要根据珠算的口诀,正确地 拨珠;运用算盘可以进行四则运算等等。
先用计算器计算下面左边各题。
9÷9= 1 108÷9= 12 1107÷9= 123 11106÷9= 1234
111105÷9= 12345 1111104÷9= 123456 11111103÷9= 1234567 111111102÷9= XXXXXXXX 1111111101÷9= XXXXXXXX9
现在人们常用的计算工具是计算器。
用计算器算得又 对又快。
清除键
显示屏
开关及清除屏键
你知道哪些键的功 能?和同学们交流 一下。
二、自主探究
按照下面的步骤,用计算器算一算。
386+179按键 屏幕显示
26×39= 1014 312÷8= 39
1.用计算器计算。
55846+7646= 63492
13027-8934= 4093
66280×23= 1524440
6908×37= 255596
111111111÷9= 12345679 395412+10589= 406001
2.用计算器计算下面左边各题。
9999×1= 9999
9999×2= 19998 9999×3= 29997
不用计算,试写出上面右边各题的结果,并用 计算器进行检验。
三、实践应用
1.用计算器计算。

人教版四年级数学上册《计算工具的认识及计算》PPT课件(与“计算”有关文档共6张)

人教版四年级数学上册《计算工具的认识及计算》PPT课件(与“计算”有关文档共6张)
目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几十万
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
第5页,共6页。
运用这个计算器,算一算386+179=,825-138=
第6页,共6页。
第1页,共6页。
计算工具的认识
为了方便计算,人们发明了各种各样的计
算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘,Biblioteka 至今仍在使用。第2页,共6页。
每颗珠子代表5
每颗珠子代表1
关于算盘,你还知
道什么?
第3页,共6页。
时间键
日期键
存储运算键
数字键
小数点键
显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键
运算符号键
等号键
第4页,共6页。
你还知道哪些计算器或类似的计算工具?
目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几十万
你还知道哪些计算器或类似的计算工具?
亿次。 你 你你目你为为你为你 目你你为你早你你早为为为你你你早你还还还前还了了还了还前还还了还在还还在了了了还还还在还知知 知 , 知 方 方 知 方 知, 知 知 方 知 1知 知 1方 方 方 知 知 知 1知444道 道道速道便便道便道 速道道便道道道便便便道道道道世世世哪 哪哪度哪计计哪计哪 度哪哪计哪哪哪计计计哪哪哪哪纪纪纪些 些些最些算算些算些 最些些算些些些算算算些些些些,,,计 计计快计,,计,计 快计计,计计计,,,计计计计中中中算 算算的算人人算人算 的算算人算算算人人人算算算算国国国器 器器计器们们器们器 计器器们器器器们们们器器器器就就就或 或或算或发发或发或 算或或发或或或发发发或或或或发发发类类类机类明明类明类机类类明类类类明明明类类类类明明明似 似似似了了似了似 似似了似似似了了了似似似似11了了了秒秒的 的的的各各的各的 的的各的的的各各各的的的的算算算钟钟计 计计计种种计种计 计计种计计计种种种计计计计盘盘盘能能算 算算算各各算各算 算算各算算算各各各算算算算,,,计计工 工工工样样工样工 工工样工工工样样样工工工工算算具 具具具的的具的具 具具的具具具的的的具具具具几几? ???计计?计? ??计???计计计????十十万万
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正确解答:
6250÷25=250 250÷25=10
先用计算器计算下面每题 的前三道题,再直接写出后面各 题的得数。
1×9+2= 12×9+3= 123×9+4= 1234×9+5= 12345×9+6= 123456×9+7=
解题思路:
计算出前面三道题,它们的积都 是由1组成的,每个算式中第二个 加数是几,它的积就有几个1。
386+179= 565
825-138= 687
26×39= 1014
312÷8=39
按错了怎么办?
按退格键“←”,清除输错的数字, 然后输入正确的;也可以按“CE” 键,清除然后再重新输入。
用计算器计算下面左边各题。
9999×1=9999 9999×2= 19998 9999×3=29997 9999×4=39996
9999×5= 49995 9999×7= 69993 9999×9= 89991
丽丽用计算器计算一个 数除以25时,按成了乘25,结 果得6250,正确的商应该是 多少?
解题思路:
将题意用式子表达,原来的除法算 式是△÷25=?,丽丽把除法算式按成 了△×25=6250。通过上面的两个算 式比较,除法变乘法,△没有变化,可以 根据△×25=6250,用6250÷25求出 △代表的数,然后用这个数除以25,就 可以求出正确的商。
算盘上表示出的数是多少? 35215862
请你在算盘上拨出602、534067。
602
534067
这两个算盘有什么不同?
16进制
10进制
你了解计算器吗?把你了 解的向大家介绍介绍。
清除键
显示屏 开关及清除屏键
你会用计算器说计说算你吗是?怎自么己操试作一的试。。 386+179= 565
用计算使器用算计出算这器几时道有题问的题结吗果?。
2345514-0 =2345514
后两道题不用计算器, 口算就可以了。
自己算一算,你发现了什么?
1×1= 1 11×11= 121 111×111=12321 1111×1111=1234321
从1开始,因数有几位就写 到几,再倒过来写到1。
数太大,可以先把它变小,发 现规律,再这用道规题律等解于决几难?题。
2.用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键, 接着按出第二个数,最后按等号键得出结果。
1×1= 1 11×11= 121 111×111=12321 1111×1111=1234321
111111111×111111111=12345678987654321
你学会了哪 些知识?
用计算器计算 时,按键一定要准 确,这是正确计算 的前提。
1.掌握计算器各种常用键的功能是进行正确计算的基础。算 珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。记数时,要拨珠靠梁。1 个下珠表示1,1个上珠表示5,用空档表示0。用计算器计算时, 先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个 数,最后按等号键得出结果。
一千多年前,中国人有发明了算盘。
你还知道什么计算工具?
1717世世纪纪中初期,,英欧国洲人人发发明明了了计机算械尺计。算器。 20世纪2400世年纪代,,出诞现生了了电第子一计台算电器子。计算机。
你对算盘有哪些了解? 1颗上珠向表大示家几介?绍1颗介下绍珠。呢?
档 上珠


下珠
1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。
2034-1368÷9 =2034-15பைடு நூலகம் =1882
先算1368÷9=152, 1再88用22034-152=1882。 74
“用M一+般”的可计用以算这存器种储计方计算法算两自结步己果试尝,题试“,一M需下R要。” 可记以住把第存一储步的的结结果果提,取有出好来办。法吗?
2034-1368÷9=1882
第1单元 大数的认识 7 计算工具的认识和计算
1.在观察和活动中认识常用的计算工具—— 算盘、电子计算器等,知道算盘的结构和计 数方法。
2.会用计算器进行加、减、乘、除等四则 运算。
3.感受计算工具的发展对人们生活的影响, 激发科学探究的精神。
你知道这叫什么吗? 二千多年前,中国人用算筹计算。
在一千多年前,中国人又发明了一 种计算工具。你知道是什么吗?
正确解答:
11 111 1111 11111 111111 1111111
用计算器计算完一道题,开
始下一题计算前,要按
(
)键。
错解分析:
用计算器计算完一道
题,开始下一题计算
前,要按(
)键。
用计算器计算完一道
题,开始下一题计算
前,要按(
)键。
哪个结果是实对际的试上?试是怎这这么道样做题的。。
1368÷9= M+ 2034-
MR

计算新题试前一,试先这按两“道M题C。” 清楚存储的结果。
2034-1368÷9=1882 672÷(139-115)=28 37×12+46×9=858
比一说比说,你看怎谁么算算得得又这对么又快快?。
128+284 =412 45×77 = 4235
28÷4 =7
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