小学三年级期末考试总动员家长会PPT课件
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2024版年度三年级家长会ppt课件ppt完整版
三年级家长会ppt课件ppt完整版•欢迎与会议目的•班级概况与特点•教育教学工作汇报•学生表现与成长进步目•家校合作与沟通交流•展望未来与共同期待录欢迎与会议目的01感谢家长们在百忙之中抽出时间参加家长会重视家校合作，共同关注孩子的成长希望家长们积极参与，提出宝贵意见和建议欢迎家长莅临加强家校沟通，共同关注孩子的学习和生活反馈孩子在校表现，了解孩子在家情况探讨教育方法和策略，促进孩子全面发展强调家长会在孩子教育中的重要作用01020304会议目的和重要性会议流程和时间安排任课教师发言互动交流环节反馈学科教学情况和孩子表现家长们提出问题，共同探讨解决方案班主任致辞家长代表发言会议时间安排介绍班级情况和教学计划分享育儿经验和教育心得合理安排每个环节的时间，确保会议高效进行班级概况与特点02班级人数、性别比例等基本情况01020304班级总人数男生人数女生人数性别比例XX人XX人XX人男女生比例均衡，有利于班级活动和交往的开展。
学生年龄段特点及心理需求年龄段特点三年级学生年龄在8-9岁之间，正处于童年中期，好奇心强、活泼好动、喜欢模仿。
心理需求渴望得到老师和同学的认同和赞扬，有较强的归属感和集体荣誉感；同时，开始形成自我意识，对自我评价和他人评价逐渐敏感。
班级整体氛围和文化建设班级氛围班级氛围积极向上，同学之间团结友爱，互帮互助；师生关系融洽，老师关爱学生，学生尊重老师。
文化建设班级注重文化建设，通过开展各种文化活动和班级特色活动，培养学生的文化素养和审美情趣；同时，倡导正确的价值观和道德观，引导学生形成良好的品德和行为习惯。
教育教学工作汇报03本学期课程设置及教学进度安排课程设置本学期共开设语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术等课程，注重学科融合与拓展，全面提升学生素养。
教学进度安排各学科按照教学计划有序进行，确保知识点全面覆盖，同时关注学生学习进度，适时调整教学节奏。
教育教学方法改革与实践成果展示教学方法改革推行启发式教学、情境教学等多元化教学方法，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。
三年级下学期期末家长会PPT
郭禹彤 李悦扬 李盈孜 邹文昊
02
杨国琪
单击此处添加正文。
添加标题
本学期进步之星
添加标题
刘娇 王俊喆 于紫博 王欣琪 刘佳琪
添加标题
郝雅琳 吴昊阳
给家长的几点建议
严格要求作息时间：
作息时间： 上午： 7点30分-7点45分到校 11点20分放学 下午： 1点50—2点到校 4点30分放学
欢迎家长的光临
一年级（5）班
20XX
暑假社会实践活动
参与社会实践活动，撰写社会实践调查报告； “我说我的暑假生活故事”征文； “圆梦蒲公英”活动； 小学生作文书画摄影大奖赛； 少儿手工制作； 亲子阅读，拍照片并记录书目，开学后收照片。
第三届“学宪法 讲宪法”活动
添加标题
添加标题
消防安全教育暑期专项行动 暑假消防安全作业——家庭消防演练活动记录或家庭逃生疏散计划。 假期由家长带领参观消防科普教育基地，积极参加消防安全知识竞赛答题活动（可微信关注“潍坊消防”参与） 假期中要求学生及家长每天在班级群里报平安
重习惯培养
PART TWO
1、培养孩子良好的学习习惯
培养孩子的自理能力，动手能力。 多让孩子做一些简单的家务, 让孩子自己的事情自己做 。
严格遵守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书本及学习用品的习惯
存在的几点问题：
添加标题
上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。
添加标题
有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。
添加标题
部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。
02
杨国琪
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本学期进步之星
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刘娇 王俊喆 于紫博 王欣琪 刘佳琪
添加标题
郝雅琳 吴昊阳
给家长的几点建议
严格要求作息时间：
作息时间： 上午： 7点30分-7点45分到校 11点20分放学 下午： 1点50—2点到校 4点30分放学
欢迎家长的光临
一年级（5）班
20XX
暑假社会实践活动
参与社会实践活动，撰写社会实践调查报告； “我说我的暑假生活故事”征文； “圆梦蒲公英”活动； 小学生作文书画摄影大奖赛； 少儿手工制作； 亲子阅读，拍照片并记录书目，开学后收照片。
第三届“学宪法 讲宪法”活动
添加标题
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消防安全教育暑期专项行动 暑假消防安全作业——家庭消防演练活动记录或家庭逃生疏散计划。 假期由家长带领参观消防科普教育基地，积极参加消防安全知识竞赛答题活动（可微信关注“潍坊消防”参与） 假期中要求学生及家长每天在班级群里报平安
重习惯培养
PART TWO
1、培养孩子良好的学习习惯
培养孩子的自理能力，动手能力。 多让孩子做一些简单的家务, 让孩子自己的事情自己做 。
严格遵守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书本及学习用品的习惯
存在的几点问题：
添加标题
上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。
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有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。
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部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。
三年级期末家长会课件PPT
三年级是一个转折的年级。
低年级既要教给他们知识，又要培养他良 好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。
只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三年级的知识除保留了一、二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
04
不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！
对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。
同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
存在问题
共同探讨
如何来教育孩子
孩子最不喜欢听到家长说的9句话是——
01
你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 你写得太差了！
01
学有目标 提前预习 完成作业 及时复习
02
认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔
03
家长应注意：
孩子是我们永远的希望，
1
教育孩子是我们共同的责任，
2
就让我们携起手来，一起为孩
3
子的健康成长而努力吧！
4
个别有问题一会探讨
A LITTLE BREEZE
演讲人姓名
常过来看看！
添加标题
怎样解决？
01
分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。
三年级期末家长会ppt
加强沟通与交流
建议家长与学校保持密切沟通，及时了解学 生的学习情况和发展状况。
04
学校活动与资源
学校课程与活动
1 2 3
课程设置
学校为学生提供了全面的课程，包括语文、数学 、英语、科学、体育等，旨在培养学生的基础知 识和技能。
课外活动
学校有各种课外活动，如艺术、音乐、戏剧、体 育等，可供学生选择，以发展他们的兴趣和才能 。
1
2
家长应定期检查学生的作业完成情况，确保高质 量完成。
3
家长可以与教师合作，制定学习计划，帮助学生 建立良好的学习习惯。
个体发展建议与策略
建议二：生活习惯调整
家长应合理安排学生的作息时间，保证充足的 睡眠和规律的作息。
家长需关注学生的饮食和卫生习惯，培养良好 的生活习惯。
个体发展建议与策略
建议三：情绪管理能力提升
培养良好学习习惯
引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、合理安排时间 等。
对学生的期望与建议
树立正确的学习态度
引导学生认识到学习的重要性，培养其对学 习的积极态度。
鼓励积极参与课外活动
鼓励学生参与各类课外活动，培养其兴趣爱 好和特长。
培养良好的学习习惯
建议学生养成定时复习、整理学习笔记等良 好的学习习惯。
。
小组活动参与
在小组活动中，大部分学生能够积 极参与，合作完成学习任务，但也 有个别学生缺乏合作精神，需要加 强引导。
课堂纪律
大部分学生能够遵守课堂纪律，保 持良好的课堂秩序，但也有个别学 生存在纪律问题，需要加强管理和 引导。
社交与情感发展
同伴关系
学生在与同伴相处方面表现良好 ，能够友好相处，互相帮助，但 也有个别学生存在与同伴争吵或
建议家长与学校保持密切沟通，及时了解学 生的学习情况和发展状况。
04
学校活动与资源
学校课程与活动
1 2 3
课程设置
学校为学生提供了全面的课程，包括语文、数学 、英语、科学、体育等，旨在培养学生的基础知 识和技能。
课外活动
学校有各种课外活动，如艺术、音乐、戏剧、体 育等，可供学生选择，以发展他们的兴趣和才能 。
1
2
家长应定期检查学生的作业完成情况，确保高质 量完成。
3
家长可以与教师合作，制定学习计划，帮助学生 建立良好的学习习惯。
个体发展建议与策略
建议二：生活习惯调整
家长应合理安排学生的作息时间，保证充足的 睡眠和规律的作息。
家长需关注学生的饮食和卫生习惯，培养良好 的生活习惯。
个体发展建议与策略
建议三：情绪管理能力提升
培养良好学习习惯
引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、合理安排时间 等。
对学生的期望与建议
树立正确的学习态度
引导学生认识到学习的重要性，培养其对学 习的积极态度。
鼓励积极参与课外活动
鼓励学生参与各类课外活动，培养其兴趣爱 好和特长。
培养良好的学习习惯
建议学生养成定时复习、整理学习笔记等良 好的学习习惯。
。
小组活动参与
在小组活动中，大部分学生能够积 极参与，合作完成学习任务，但也 有个别学生缺乏合作精神，需要加 强引导。
课堂纪律
大部分学生能够遵守课堂纪律，保 持良好的课堂秩序，但也有个别学 生存在纪律问题，需要加强管理和 引导。
社交与情感发展
同伴关系
学生在与同伴相处方面表现良好 ，能够友好相处，互相帮助，但 也有个别学生存在与同伴争吵或
小学三年级期末家长会 (6)PPT模板课件
② 家长喝酒后不驾驶私家车或摩托车，特别是不能带幼儿乘坐在上面。 ③ 假期带幼儿外出游玩，要乘坐公共汽车，不要坐私人车。 ④ 乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。不玩弄车门和车窗。
寒假假期安全
2. 室内活动安全
① 认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品 ）去接触、探试电源插座内部。
三年级学习方法
阅读习惯 爱阅读，见多识广的孩子们，成绩上升显著，后发制人～ 读什么？怎么读？
① 广泛阅读：急需拓展散文阅读(冰心，叶圣陶，老舍，丰子恺，汪曾祺，曹文轩……) ② 可针对语文书内容进行阅读 ③ 适当精读
三年级学习方法
英文 教材分析
① 字母——正确书写26个字母大小写 ② 语音——了解简单的字母拼读规律和因素表 ③ 单词——180多个单词(三年级) ④ 语法——词性的简单归纳，名词的单复数形式，一般疑问句及回答，特殊疑问句及回答，祈使句，感叹句 ⑤ 其他——歌曲9首，歌谣8首
预习和复习要求 听读课文，理解文意，标注难点，背诵知识点，自读不能偷工减料，大生不会自己审题，读题(听力) ② 做听力题注意力不集中 ③ 单词，短语，句子中文意思不清，遗忘标点 ④ 读书少，语感差 ⑤ 做题速度慢 ⑥ 不知道如何全面检查(划关键字)
如何有效记忆单词&词组
班内基本情况
任课教师情况
语文老师 班主任输入姓名
数学老师 输入姓名
英语老师 输入姓名
班内基本情况
我班班干部
插入图片
插入图片
插入图片
插入图片
班长输入姓名
副班长输入姓名 学习委员输入姓名 纪律委员输入姓名
第二部分
三年级学习方法
三年级寒假期末家长会
三年级学习方法
语 预习: 文 ① 标好自然段，朗读课文
寒假假期安全
2. 室内活动安全
① 认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品 ）去接触、探试电源插座内部。
三年级学习方法
阅读习惯 爱阅读，见多识广的孩子们，成绩上升显著，后发制人～ 读什么？怎么读？
① 广泛阅读：急需拓展散文阅读(冰心，叶圣陶，老舍，丰子恺，汪曾祺，曹文轩……) ② 可针对语文书内容进行阅读 ③ 适当精读
三年级学习方法
英文 教材分析
① 字母——正确书写26个字母大小写 ② 语音——了解简单的字母拼读规律和因素表 ③ 单词——180多个单词(三年级) ④ 语法——词性的简单归纳，名词的单复数形式，一般疑问句及回答，特殊疑问句及回答，祈使句，感叹句 ⑤ 其他——歌曲9首，歌谣8首
预习和复习要求 听读课文，理解文意，标注难点，背诵知识点，自读不能偷工减料，大生不会自己审题，读题(听力) ② 做听力题注意力不集中 ③ 单词，短语，句子中文意思不清，遗忘标点 ④ 读书少，语感差 ⑤ 做题速度慢 ⑥ 不知道如何全面检查(划关键字)
如何有效记忆单词&词组
班内基本情况
任课教师情况
语文老师 班主任输入姓名
数学老师 输入姓名
英语老师 输入姓名
班内基本情况
我班班干部
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班长输入姓名
副班长输入姓名 学习委员输入姓名 纪律委员输入姓名
第二部分
三年级学习方法
三年级寒假期末家长会
三年级学习方法
语 预习: 文 ① 标好自然段，朗读课文
2024版三年级小学家长会课件
03
行为习惯与品，见到老师同学主动问好；放学 时与老师同学道别。
课间活动秩序
课间活动文明有序，不追逐打闹，上下楼 梯靠右行。
课堂纪律要求
上课认真听讲，积极发言，不做小动作。
校园卫生保持
爱护校园环境，不乱扔垃圾，见到垃圾主 动捡起。
班级纪律执行情况总结
优秀学生表彰
对在品德方面表现优秀的学生进行表 彰，激励全体学生向优秀看齐。
品德教育主题活动回顾
回顾本学期开展的品德教育主题活动， 如“感恩教育”、“诚信教育”等。
04
家校合作与沟通机制建设
家校联系渠道介绍及使用方法
01
02
03
家长信箱
学校设立家长信箱，方便 家长随时向学校反映问题、 提出建议。
家校互动平台
三年级小学家长会课件
CONTENTS
• 欢迎与会议目的 • 学生近期学习情况反馈 • 行为习惯与品德教育关注点 • 家校合作与沟通机制建设 • 下一阶段工作计划与展望 • 互动交流环节
01
欢迎与会议目的
欢迎家长莅临
感谢家长们的到来
重视家校合作，共同关注孩子成 长 希望家长们积极参与，提出宝贵 意见
班级整体纪律状况
班级整体纪律良好，学生自觉遵守校规班 纪。
典型违纪案例分析
针对个别学生出现的违纪行为，进行案例 分析，引导学生认识错误并改正。
纪律教育措施及效果
通过班会、谈心等方式加强纪律教育，学 生违纪行为明显减少。
品德教育成果展示及表彰
班级好人好事分享
分享班级中发生的好人好事，树立榜 样，传递正能量。
现出色。
学习困难与问题剖析
学习方法不当
部分学生缺乏高效的学习方法，导致学习 效率低下，成绩难以提高。
2024年三年级家长会ppt课件
建立奖惩机制
通过合理的奖励和惩罚，让孩子明白他们的 行为和结果之间的关系，从而学会承担责任 。
18
家长在家庭教育中的角色定位
支持者
当孩子遇到困难时，家长应给予 支持和鼓励，帮助他们克服困难 。
合作者
家长应与孩子建立合作关系，共 同参与学习和活动，促进亲子关 系的发展。
01
引导者
家长应引导孩子接触不同的活动 和书籍，帮助他们发现自己的兴 趣和潜力。
家长应使用肯定和鼓励的语言 与孩子沟通，增强他们的自信 心和积极性。
04
掌握非语言沟通技巧
除了语言沟通外，家长还应掌 握非语言沟通技巧，如眼神交 流、肢体语言等，以更好地与 孩子建立联系。
2024/2/29
20
04
校园活动回顾与展望
2024/2/29
21
上学期校园活动精彩瞬间回顾
运动会
孩子们在操场上奋力拼搏，展现出团结协作 的精神风貌。
学校配备了齐全的安全设施，如 消防器材、安全出口标识、监控 摄像头等，以应对各种突发情况
。
安全教育活动
学校定期开展安全教育活动，如 防火演练、地震逃生演练等，提
高学生安全意识和自救能力。
2024/2/29
26
学生心理健康现状及辅导方法
2024/2/29
学生心理健康现状
01
部分学生可能存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题，需要得到及
33
家长可以通过参加家长会、与老师沟 通等方式，及时了解学校的教育教学 计划和要求。
2024/2/29
24
05
安全教育及心理健康关怀
2024/2/29
25
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度
通过合理的奖励和惩罚，让孩子明白他们的 行为和结果之间的关系，从而学会承担责任 。
18
家长在家庭教育中的角色定位
支持者
当孩子遇到困难时，家长应给予 支持和鼓励，帮助他们克服困难 。
合作者
家长应与孩子建立合作关系，共 同参与学习和活动，促进亲子关 系的发展。
01
引导者
家长应引导孩子接触不同的活动 和书籍，帮助他们发现自己的兴 趣和潜力。
家长应使用肯定和鼓励的语言 与孩子沟通，增强他们的自信 心和积极性。
04
掌握非语言沟通技巧
除了语言沟通外，家长还应掌 握非语言沟通技巧，如眼神交 流、肢体语言等，以更好地与 孩子建立联系。
2024/2/29
20
04
校园活动回顾与展望
2024/2/29
21
上学期校园活动精彩瞬间回顾
运动会
孩子们在操场上奋力拼搏，展现出团结协作 的精神风貌。
学校配备了齐全的安全设施，如 消防器材、安全出口标识、监控 摄像头等，以应对各种突发情况
。
安全教育活动
学校定期开展安全教育活动，如 防火演练、地震逃生演练等，提
高学生安全意识和自救能力。
2024/2/29
26
学生心理健康现状及辅导方法
2024/2/29
学生心理健康现状
01
部分学生可能存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题，需要得到及
33
家长可以通过参加家长会、与老师沟 通等方式，及时了解学校的教育教学 计划和要求。
2024/2/29
24
05
安全教育及心理健康关怀
2024/2/29
25
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度
小学三年级期末家长会 课件 (18张PPT)
课堂表现
一、我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端 正认真听讲，积极与老师互动。 二、但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开 小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。
作业书写情况
一、家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。 二、有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重 写。 三、我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、督促、检查。 四、有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而 钻了家长的空子。 五、只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己 把要求化为行动。
+ = 我们的努力
您的关爱
孩子的成功
学校作息时间
学校作息时间
早读
8:00到校开始早读
中午放学 11:50放学
傍晚放学 15:55放学
兴趣课 17:40上兴趣课
班级情况绍
学习习惯方面
预习、口头作业
课前预习对孩子们的学习至关重要。 预习充分有助于孩子们在课堂上更好 地理解和吸收知识。我会在课堂上检 查孩子们对生字的掌握程度和课文的 朗读情况，以了解他们的预习情况。 因此，培养孩子们的预习习惯是非常 必要的，这将使他们的学习过程更加 高效。
作业欠交严重，主动性 不够
给家长的一些建议
给家长的一些建议
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习
作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、
准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求
小学三年级期末家长会ppt可修改全文
02 了解和把握好考试的要点
“在战略上要轻视它，但在战术上要重视它”把考试当作锻炼的机 会，把结果当作发现问题解决问题的机会
03 根据自己的实力水平调整期待水平
根据自己的实力水平调整期待水平，定出可实现的目标，放下包 袱，轻装上阵
如何调整考试心理
请输入您的标题
养成良好的生活习惯、学习习惯 让其形成自动化就能节约不少时 间和精力花在学习上
思考
这种情况有没有发生在你身上？ 你认为出现这种情况的原因是什么呢？
正视焦虑、正视考试
中度（适度）焦虑
对考试其积极作用，使人对复习时更
1
专心，考试时更细心
2
高焦虑
3
人会担心、紧张，出现复习时静不下心
低焦虑
人会过度放松，无所用心不求上进
如何调整考试心理
01 端正心态，控制焦虑水平
“在战略上要轻视它，但在战术上要重视它”把考试当作锻炼的机 会，把结果当作发现问题解决问题的机会
PPT幻灯片 础上发展的列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个1、代找表到”重顶要部思的想工构具成栏了，马点克击思插主入义。的全新体
系，他们继承了人类历史上的一切优秀的思想文化成果。作为一名共产党员，首先需要注重对政治
怎么插入图片? 理论修养的培养。学习和掌握马克思主义理论体系及其3内、在单的击联图系片，。有利于我们正确理解和认真贯
求所进行的自我教育、改造和锻炼。它是共产党员党性修养的重要内容。共产主义道德是 3、找到 更改图片。
4、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
7、选择好文件之后，点击保存。
目录 / CONTENT
1 总结学习情况
3 考试提醒
2 学习经验交流
4 如何面对焦虑
“在战略上要轻视它，但在战术上要重视它”把考试当作锻炼的机 会，把结果当作发现问题解决问题的机会
03 根据自己的实力水平调整期待水平
根据自己的实力水平调整期待水平，定出可实现的目标，放下包 袱，轻装上阵
如何调整考试心理
请输入您的标题
养成良好的生活习惯、学习习惯 让其形成自动化就能节约不少时 间和精力花在学习上
思考
这种情况有没有发生在你身上？ 你认为出现这种情况的原因是什么呢？
正视焦虑、正视考试
中度（适度）焦虑
对考试其积极作用，使人对复习时更
1
专心，考试时更细心
2
高焦虑
3
人会担心、紧张，出现复习时静不下心
低焦虑
人会过度放松，无所用心不求上进
如何调整考试心理
01 端正心态，控制焦虑水平
“在战略上要轻视它，但在战术上要重视它”把考试当作锻炼的机 会，把结果当作发现问题解决问题的机会
PPT幻灯片 础上发展的列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个1、代找表到”重顶要部思的想工构具成栏了，马点克击思插主入义。的全新体
系，他们继承了人类历史上的一切优秀的思想文化成果。作为一名共产党员，首先需要注重对政治
怎么插入图片? 理论修养的培养。学习和掌握马克思主义理论体系及其3内、在单的击联图系片，。有利于我们正确理解和认真贯
求所进行的自我教育、改造和锻炼。它是共产党员党性修养的重要内容。共产主义道德是 3、找到 更改图片。
4、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
7、选择好文件之后，点击保存。
目录 / CONTENT
1 总结学习情况
3 考试提醒
2 学习经验交流
4 如何面对焦虑
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思考
A 这种情况有没有发生在你身上？ B 你认为出现这种情况的原因是什么呢？
正视焦虑、 正视考试
中度（适度）焦虑
对考试其积极作用， 使人对复习时更专 心，考试时更细心
低焦虑
人会过度放松，无所用心不求上进
高焦虑
人会担心、紧张，出现复习时静不下心
如何调整考试心理
考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重 要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。关键的时刻每 个同学都要相信自己，顶得住，站得稳稳扎稳打，用实际行动去争取本 来属于自己的成功。
您的文本 后，
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您的文本 后，
切合 实际
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您的文本 后，
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您的文本 后，
找良师益友
学了又忘 怎么办
艾宾浩斯记忆规律曲线
6 5 4 3 2 1 0
类别 1
图表标题
类别 2 系列 1
类别 3
系列 2
系列 3
如何面对焦虑
案例
某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽 广活跃，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向他 请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时 很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中 ，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了‘考试焦虑症’？因为尽管在考 前再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。
效率第一
个人成绩的取得，实际上是集体共同进 步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过 程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学 共享，一个人的快乐变成两个人的快乐
互帮互学，共同受益
效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主 线。能一节课完成的任务，决不拖到下 一节。能一分钟做完的事决不用两分钟
学习经验交流
我的学习分析
学习效果好坏通常跟 什么因素有关？
兴趣是提高学习效 果的唯一条件吗?
我的学习分析
昨天是一张作废的支票 明天是一张期票 而今天则是你惟一拥有的现金 ——所以应当聪明地把握。
仔细制定一个考前复习计划
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三年级期末考试总动 员
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 老师：XXX
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
今天多一点准备， 明天少一些匆忙！ 要做事，但不要做 事务的奴隶
总结学习情况 学习经验交流
考试提醒 如何面对焦虑
总结学习情况
你是否也有类似的这些“小毛病”？
课 程 结 束！
Thanks for watching！Welcome to correct！
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考试提醒
注意各科时间上的合理分配
各科要均衡发展，每门功课都要复习到 位，不能对优势学科掉以轻心，也不能
对薄弱学科失去信心
类别 4
请输入标题
人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了。
请输入标题
学校学习中的哪些环节是需要延长记 忆保持时间的?
请输入标题
在遗忘之前及时复习可以延长记忆保 持的时间
考试提醒
考试提醒 考试提醒
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