部编版三年级语文《第24课火烧云》课件
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部编版三年级语文下册24《火烧云》课件(共26张PPT)

板书设计
火烧云
总 霞光——映Biblioteka 万物 整体述天空——像着了火
渲染
自 然
分 颜色——丰富多彩 具体
奇 迹
述 形状——变化万千 描写
课外练习
1.朗读并背诵课文第3~6自然段;正确书写 本课生字新词。
2.根 据 文 中 的 描 述 或 生 活 所 得画一幅火烧 云 图。
3.推举阅读:《海上日出》(巴金)。
金灿灿 葡萄灰
半紫半黄 半灰半百合
茄子紫
梨黄
AAB式: 红XXX
金灿灿
并列式: 半紫半黄 半灰半百合色 比喻式: 葡萄灰 茄子紫 梨黄
像( )一样的( )色是( )。
谁能用一个词来概括火烧云颜色的多 呢?
五彩斑斓、五光十色、绚丽多彩、、、、、、
仿写排比句。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红XXX
•••
喂盈彤
qí miǎo xiōng
骑秒 凶
wǔ zhèn tán
武镇檀
guì mó
跪模
多音字
mú 跟庙门前的石头狮子一模一样。
模
mó 爸爸当上了全国劳动模范。
我会写
必 胡 灿骑秒凶
猛 庙 威武 镇
miào
庙
易写错
里面是“由”不是“田”
庙:旧时供 神位的地方。
wǔ 里面没有“撇”
武
武:勇猛。
观赏晚霞
2、这时孩子们的心情是怎样的呢?
作者描写火烧云,主要抓住了火 烧云的(颜色、形状 )和(变化极快 )的特点来进行描写。
课文主题
本文以时间推移为线索,描写了傍晚时 分,火烧云从上来到下去的变化过程,重点 写火烧云颜色和形状的变化极多、极快,表 现了火烧云这一自然景象的奇特、美丽,表 达了作者热爱大自然的思想感情。
部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共23张PPT)

• 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一 样,也那么大,也是那样蹲着,很威武很平静地蹲着。 可是一转眼就变了,再也找不着了。
想象一下,火烧云还能变成什么?
• 一会儿,天空出现了一只公鸡,它挺着胸,翘着五 彩斑斓的尾巴,好像站在屋顶报晓。过了一会,那 只公鸡把另一只脚立了起来,好像在显摆。慢慢地 那只公鸡变大了、变长了。忽然,它好像把一只脚 又放了下来。最后消失了。
自由朗读4—6自然段, 找一找火烧云形态有什 么变化?
• 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马 是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过 了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长 了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马 变模糊了。
• 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶悍,在向前跑, 后边好像还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪 里去了,大狗也不见了。
红彤彤
金灿灿
半 紫 半 黄
半 灰 半 百 合 色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
找一找火烧云有哪些颜色? 红XXX 金灿灿
半紫半黄 半灰半百合色
葡萄灰 梨黄 茄子紫
你行吗?
请用不同的情势填写表示颜色的词语:
红XXX __ __ __ 半紫半黄 __ __ __ 葡萄灰 __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __
第3自然段对火烧云颜色的描述表现 了什么特点?从哪里看出来? 变化多、变化快。
一会儿
这地方的火烧云变化极多, 一会儿红XXX的,一会儿金灿灿 的,一会儿半紫半黄,一会儿半 灰半百合色。
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿…… 一会儿……一会儿……
比一比,谁能读出作者对火烧云的 赞美之情。
想象一下,火烧云还能变成什么?
• 一会儿,天空出现了一只公鸡,它挺着胸,翘着五 彩斑斓的尾巴,好像站在屋顶报晓。过了一会,那 只公鸡把另一只脚立了起来,好像在显摆。慢慢地 那只公鸡变大了、变长了。忽然,它好像把一只脚 又放了下来。最后消失了。
自由朗读4—6自然段, 找一找火烧云形态有什 么变化?
• 一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马 是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过 了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长 了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马 变模糊了。
• 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶悍,在向前跑, 后边好像还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪 里去了,大狗也不见了。
红彤彤
金灿灿
半 紫 半 黄
半 灰 半 百 合 色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
找一找火烧云有哪些颜色? 红XXX 金灿灿
半紫半黄 半灰半百合色
葡萄灰 梨黄 茄子紫
你行吗?
请用不同的情势填写表示颜色的词语:
红XXX __ __ __ 半紫半黄 __ __ __ 葡萄灰 __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __
第3自然段对火烧云颜色的描述表现 了什么特点?从哪里看出来? 变化多、变化快。
一会儿
这地方的火烧云变化极多, 一会儿红XXX的,一会儿金灿灿 的,一会儿半紫半黄,一会儿半 灰半百合色。
你能用下面的句式说话吗?
一会儿……一会儿…… 一会儿……一会儿……
比一比,谁能读出作者对火烧云的 赞美之情。
部编版三年级语文下册24《火烧云》(课件)(共36张ppt)

变
火烧云出现时,都有哪些事物在变化?用 横线画出来。进一步思考:它们是怎么变的?
产生变化的事物:小孩子的脸、大白狗、 红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的 胡子。
霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成 红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀 色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地 看着他的两头小白猪变成小金猪了。……旁边 走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿, 您老是金胡子了。”
➢第3自然段中反复出现了哪个词? 一会儿
➢数数有几个“一会儿”?
➢你能找找“一会儿”的近义词吗? ➢你从中体会到了什么?
多 且 快
火烧云不仅变化多,而且变化快。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红 XXX的,一一会会儿儿金灿灿的,一一会会儿儿半紫半黄, 一会儿一半会灰儿半百合色。
火烧云颜色变化特别快
火烧云 出现上来了, 天空布满霞 光,周围的 人和动物在 霞光的照耀 下呈现出各 种颜色。
填一填
霞光照得小孩子的脸_红__红__的__。 大白狗变成__红___的了。 __红__公__鸡___变成金的了。 黑母鸡变成__紫__檀__色___的了。 小白猪变成__小__金__猪__了。 白胡子变成__金__胡__子__了。
你见过这样的云吗? 你在什么地方、什么时候见过这样的云?
24 火烧云
火烧云是怎样形成的
清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常 常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云叫做火烧云,又叫早 霞和晚霞。那么,火烧云是怎样形成的呢?
太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的 光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。 天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少;中午空气层较薄,太阳光里的红、 橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把青、蓝、紫几种色光拦住,而这几 种光中,又数蓝色光反射的最多,所以把整个天空染成了蓝色。
火烧云出现时,都有哪些事物在变化?用 横线画出来。进一步思考:它们是怎么变的?
产生变化的事物:小孩子的脸、大白狗、 红公鸡、黑母鸡、小白猪、喂猪的老头儿的 胡子。
霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成 红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀 色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地 看着他的两头小白猪变成小金猪了。……旁边 走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿, 您老是金胡子了。”
➢第3自然段中反复出现了哪个词? 一会儿
➢数数有几个“一会儿”?
➢你能找找“一会儿”的近义词吗? ➢你从中体会到了什么?
多 且 快
火烧云不仅变化多,而且变化快。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红 XXX的,一一会会儿儿金灿灿的,一一会会儿儿半紫半黄, 一会儿一半会灰儿半百合色。
火烧云颜色变化特别快
火烧云 出现上来了, 天空布满霞 光,周围的 人和动物在 霞光的照耀 下呈现出各 种颜色。
填一填
霞光照得小孩子的脸_红__红__的__。 大白狗变成__红___的了。 __红__公__鸡___变成金的了。 黑母鸡变成__紫__檀__色___的了。 小白猪变成__小__金__猪__了。 白胡子变成__金__胡__子__了。
你见过这样的云吗? 你在什么地方、什么时候见过这样的云?
24 火烧云
火烧云是怎样形成的
清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常 常是通红的一片,像火烧的一样。人们把这种通红的云叫做火烧云,又叫早 霞和晚霞。那么,火烧云是怎样形成的呢?
太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这几种颜色的 光中,红光穿过空气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。 天上没有云的时候,悬在空中的雨滴少;中午空气层较薄,太阳光里的红、 橙、黄、绿几种色光几乎全部通过,只把青、蓝、紫几种色光拦住,而这几 种光中,又数蓝色光反射的最多,所以把整个天空染成了蓝色。
人教部编版三年级下册语文课件:24课 火烧云(共20张PPT)精选PPT教学课件

24.火烧云
教学目标:
1.会认“檀、喂”等6个生字,会写“必、胡”等11个生字,掌握多音 字“模”,会写“胡子、凶猛”等词语。
教学重点:
1.朗读课文,背诵第3~6自然段。积累文中表示颜色的词语,说 说火烧云的特点。
教学难点:
想象火烧云的奇异景象,体会作者赞美大自然的情感,激发探索自然 奥秘的兴趣。
课文早知道:
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑, 后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里 去了,大狗也不见了。
凶猛:(气势 、力量)凶恶强大 。
课文早知道:
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模 一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。 可是一转眼就变了,再也找不着了。
新课导入:
日出日落,天边总会出现大片大片的彩色云霞,那 景色神奇壮观,人们称之为“火烧云”。你见过火烧云 吗?现在就让我们跟随作家萧红,一起去欣赏夕阳西下 时火烧云瞬息万变的景象,感受大自然的神奇与美丽。
作者介绍:
萧红:(1911—1942)原名张迺(乃)莹, 笔名悄吟、田娣等,黑龙江省呼兰县人。 20世纪30年代我国文坛知名的女作家,被 誉为“30年代的文学洛神”。民国“四大 才女”(吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲) 之一。 主要作品:有中篇小说《生死场》《马伯乐》, 长篇小说《呼兰河传》等。
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。
教学目标:
1.会认“檀、喂”等6个生字,会写“必、胡”等11个生字,掌握多音 字“模”,会写“胡子、凶猛”等词语。
教学重点:
1.朗读课文,背诵第3~6自然段。积累文中表示颜色的词语,说 说火烧云的特点。
教学难点:
想象火烧云的奇异景象,体会作者赞美大自然的情感,激发探索自然 奥秘的兴趣。
课文早知道:
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑, 后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里 去了,大狗也不见了。
凶猛:(气势 、力量)凶恶强大 。
课文早知道:
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模 一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。 可是一转眼就变了,再也找不着了。
新课导入:
日出日落,天边总会出现大片大片的彩色云霞,那 景色神奇壮观,人们称之为“火烧云”。你见过火烧云 吗?现在就让我们跟随作家萧红,一起去欣赏夕阳西下 时火烧云瞬息万变的景象,感受大自然的神奇与美丽。
作者介绍:
萧红:(1911—1942)原名张迺(乃)莹, 笔名悄吟、田娣等,黑龙江省呼兰县人。 20世纪30年代我国文坛知名的女作家,被 誉为“30年代的文学洛神”。民国“四大 才女”(吕碧城、萧红、石评梅、张爱玲) 之一。 主要作品:有中篇小说《生死场》《马伯乐》, 长篇小说《呼兰河传》等。
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。
部编版三年级语文下册《火烧云》教材课件

火烧云
清晨, 太阳出来或者傍晚太阳落山的时候, 天边的云彩常常是通红的一片, 像火烧的一样, 人们就把这种云叫做火烧云。
24 火烧云
听课文朗读, 标出自然段序号。
tán
wèi
yínɡ
紫檀色 喂猪 笑盈盈
ɡuì
miào
mú
跪着 庙门 一模一样
tónɡ
红彤彤
金灿灿
必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛
róu
书写指导: 里边女字要小、 上边有一短横不能丢, 斜钩要长,右上角有一 小点。
wǔ
威武 武
结构: 半包围 音序: W 部首: 止 组词: 武装 步武整齐 造句: 哥哥穿上军装后变得非常
威武。
书写指导: 首笔横要短,下 横要长、稍向上拉,下边 止字扁小,斜钩要长、上 边没撇。
zhèn
镇静 镇
结构: 左右 音序: Z 部首: 钅 组词: 城镇 镇定自如 造句: 面对突如其来的横祸,小
下去
(7)
划分依据: 火烧云的活动
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说: “你们也变 ……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “您老 实人家必要高寿,您老是金胡子了。”
课文解读
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了,
你仿佛 看到了什么 样的画面?
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这首诗歌中,有没有难以理解的句子? 你是用什么方法来帮助理解的? 句子一: 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
清晨, 太阳出来或者傍晚太阳落山的时候, 天边的云彩常常是通红的一片, 像火烧的一样, 人们就把这种云叫做火烧云。
24 火烧云
听课文朗读, 标出自然段序号。
tán
wèi
yínɡ
紫檀色 喂猪 笑盈盈
ɡuì
miào
mú
跪着 庙门 一模一样
tónɡ
红彤彤
金灿灿
必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛
róu
书写指导: 里边女字要小、 上边有一短横不能丢, 斜钩要长,右上角有一 小点。
wǔ
威武 武
结构: 半包围 音序: W 部首: 止 组词: 武装 步武整齐 造句: 哥哥穿上军装后变得非常
威武。
书写指导: 首笔横要短,下 横要长、稍向上拉,下边 止字扁小,斜钩要长、上 边没撇。
zhèn
镇静 镇
结构: 左右 音序: Z 部首: 钅 组词: 城镇 镇定自如 造句: 面对突如其来的横祸,小
下去
(7)
划分依据: 火烧云的活动
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说: “你们也变 ……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “您老 实人家必要高寿,您老是金胡子了。”
课文解读
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了,
你仿佛 看到了什么 样的画面?
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这首诗歌中,有没有难以理解的句子? 你是用什么方法来帮助理解的? 句子一: 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
部编版三年级语文下册24.《火烧云》课件(共25张PPT)

庙会 模具 镇 静 揉面
必胡灿骑 秒
(必须)(胡子)(灿烂)(骑马()秒针)
腿凶 猛接庙
(左腿)(凶恶)(猛烈)(接着)(庙会)
威 武镇
(威风)(武术)(城镇)
学习多音字
模 mú (模样)
mó ( 模糊)
记 当表示“模子”时,读mú。表示“法式,
忆 法
规范”“模范”等时,读mó。
词义解释
笑盈盈
火 烧 云
课前导入
同学们,你们可曾仰望过天空,在那无尽的 蓝幕下,一火烧云如诗如画地舒展着身姿?它们 时而如烈火熊熊,时而如锦绣华裳,美得让人陶 醉,又充满了无尽的神秘。今天,我们将一同走 进《火烧云》的世界,去探寻那云卷云舒背后的 自然之美,去感受那绚烂多姿的色彩带给我们的 震撼与惊喜。准备好了吗?让我们一起出发,踏 上这趟火烧云的奇幻之旅吧!
火烧云的颜色极为鲜艳,红得令人炫目;同时,它的蔓延速 度迅猛,覆盖的范围也相当广阔。
品读课文
文章开头便直接点明了主题,清楚地 告知读者火烧云出现的时间。
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小
孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公
鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。
排比手法
晚霞中,动物们身上的颜色也随之变 化,如同一幅绚丽的画卷,展现着傍 晚时分那迷人的风景。
火烧云常常出现在夏季,特别是在雷雨之 后的日落前后,在天空的西部。由于地面蒸发 旺盛,大气中上升气流的作用较大,使火烧云 的形状千变万化。火烧云的出现,预示着天气 暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期 即将到来了。
字词学习
wèi yíng tóng guì
喂养 充盈 红彤彤 跪坐
miào mú zhèn róu
XXX在文学上的贡献不仅
必胡灿骑 秒
(必须)(胡子)(灿烂)(骑马()秒针)
腿凶 猛接庙
(左腿)(凶恶)(猛烈)(接着)(庙会)
威 武镇
(威风)(武术)(城镇)
学习多音字
模 mú (模样)
mó ( 模糊)
记 当表示“模子”时,读mú。表示“法式,
忆 法
规范”“模范”等时,读mó。
词义解释
笑盈盈
火 烧 云
课前导入
同学们,你们可曾仰望过天空,在那无尽的 蓝幕下,一火烧云如诗如画地舒展着身姿?它们 时而如烈火熊熊,时而如锦绣华裳,美得让人陶 醉,又充满了无尽的神秘。今天,我们将一同走 进《火烧云》的世界,去探寻那云卷云舒背后的 自然之美,去感受那绚烂多姿的色彩带给我们的 震撼与惊喜。准备好了吗?让我们一起出发,踏 上这趟火烧云的奇幻之旅吧!
火烧云的颜色极为鲜艳,红得令人炫目;同时,它的蔓延速 度迅猛,覆盖的范围也相当广阔。
品读课文
文章开头便直接点明了主题,清楚地 告知读者火烧云出现的时间。
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小
孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公
鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。
排比手法
晚霞中,动物们身上的颜色也随之变 化,如同一幅绚丽的画卷,展现着傍 晚时分那迷人的风景。
火烧云常常出现在夏季,特别是在雷雨之 后的日落前后,在天空的西部。由于地面蒸发 旺盛,大气中上升气流的作用较大,使火烧云 的形状千变万化。火烧云的出现,预示着天气 暖热、雨量丰沛、生物生长繁茂、蓬勃的时期 即将到来了。
字词学习
wèi yíng tóng guì
喂养 充盈 红彤彤 跪坐
miào mú zhèn róu
XXX在文学上的贡献不仅
部编版三年级语文下册第24课火烧云(课件)(共53张ppt)

被晚霞照射到,所以变 了颜色。
新知讲授 霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。 这句话用了什么修辞手法?作用是?
排比 突出了地面上的景物在霞光 映照下颜色变化的奇妙。
新知讲授 喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白
猪变成小金猪了。
乡村傍晚晚霞映照图,所有 的事物都在晚霞中变了颜色。
部 编 版三年级下册语文课件
我们来欣赏几幅图片
新课导入 试着用几个词语来形容一下火烧云。
姿态万千 多姿多彩 瑰丽无比
新课导入
火烧云的由来
火烧云是指日出或日落时出现的赤色云霞,是大 气变化的现象之一。
火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候,或者 傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩常常是通红的 一片,像火烧的一样,所以叫火烧云。
新知讲授 试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
课堂总结
本节课我们了解了课文内容,并对 生字进行了深入学习,课后同学们要及 时复习,为下一节课分析课文内容做好 准备。
课后作业
1、字词识记。 2、熟读课文。
第二课时
第二课时
旧知回顾
生字词复习
wǎn fàn
晚饭
hú zǐ xiōnɡ měnɡ jiē zhe
第一课时
第一课时
作者介绍
XXX(1911-1942),祖籍 山东省聊城市, 中国近现代女作 家,被誉为二十世纪“三十年代的 文学洛神” 。本名张秀环,笔名 XXX。主要作品有《生死场》、 《马伯乐》、《呼兰河传》等。本 文选自《呼兰河传》。
课外链接
《呼兰河传》是中国作家XXX创作的长篇小说。该作 品以XXX自己童年生活为线索,把孤独的童年故事串起来, 形象地反应出呼兰这座当年的社会风貌、人情百态,从而 无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒 瘤,以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。
新知讲授 霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。 这句话用了什么修辞手法?作用是?
排比 突出了地面上的景物在霞光 映照下颜色变化的奇妙。
新知讲授 喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白
猪变成小金猪了。
乡村傍晚晚霞映照图,所有 的事物都在晚霞中变了颜色。
部 编 版三年级下册语文课件
我们来欣赏几幅图片
新课导入 试着用几个词语来形容一下火烧云。
姿态万千 多姿多彩 瑰丽无比
新课导入
火烧云的由来
火烧云是指日出或日落时出现的赤色云霞,是大 气变化的现象之一。
火烧云属于低云类。太阳刚刚出来的时候,或者 傍晚太阳快要落山的时候,天边的云彩常常是通红的 一片,像火烧的一样,所以叫火烧云。
新知讲授 试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
课堂总结
本节课我们了解了课文内容,并对 生字进行了深入学习,课后同学们要及 时复习,为下一节课分析课文内容做好 准备。
课后作业
1、字词识记。 2、熟读课文。
第二课时
第二课时
旧知回顾
生字词复习
wǎn fàn
晚饭
hú zǐ xiōnɡ měnɡ jiē zhe
第一课时
第一课时
作者介绍
XXX(1911-1942),祖籍 山东省聊城市, 中国近现代女作 家,被誉为二十世纪“三十年代的 文学洛神” 。本名张秀环,笔名 XXX。主要作品有《生死场》、 《马伯乐》、《呼兰河传》等。本 文选自《呼兰河传》。
课外链接
《呼兰河传》是中国作家XXX创作的长篇小说。该作 品以XXX自己童年生活为线索,把孤独的童年故事串起来, 形象地反应出呼兰这座当年的社会风貌、人情百态,从而 无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒 瘤,以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。
三年级语文下册课件-24 火烧云24-部编版

三年级-下册-第七单元 24
《火烧云》
难点名称:积累文中表示颜色的词语。
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
火烧云 人们看到“火烧云”的出现会觉 得很欢喜,火烧云到底有什么吸 引人的地方?
3
导入
自自 由朗读课文并思考:
作者从哪两个方面描写火烧云的? (颜色)(形状)
下面我们来学习一下火烧云的颜色变化吧。
ABB式:黄澄澄
绿油油
以常见的食物来描述颜色:西瓜红
苹果绿
杏黄
两种不同颜色组合:半红半紫
半黄
半青
课堂练习
天空中这么多的颜色交织在一起,那 是多美呀!请同学们把心目中最美的 火烧云颜色画出来吧。
17
小结 【课堂小结】
火烧云的颜色之多,变化之快,希 望同学们在以后的学习生活中多留 心观察并去探索大自然的奥秘。
红彤彤
半 紫 半 黄
半 灰 半 百 合 色
葡萄灰
茄子紫
梨黄
天空中这么多的颜色交织在 一起,那是多美呀!能不能 用恰当的词语概括出火烧云 颜色变化多呢?
知识讲解
难点突破 这么多描写颜色的词,谁已经把它记 住了?按课文内容填空。 填一填: 这地方的火烧云变化极多, 一会儿 ( )的,一会儿( ) 的,一会儿 ( ) 的, 一会儿 ( ) 。葡萄 ( ) 、梨( ) 、茄子( ) , 这 些颜色天空都有。还有些说也说不出 来、见也没见过的颜色。
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“这地方的火烧云变化极多,一会儿红 彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫 半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、 梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。”
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整体感知
霞光映照下的地面景物 火烧云的颜色变化 火烧云的形状变化
6
品味想象 体会特点
1.自由读第1、第2自然段,想象画 面。 2.去掉第1自然段中的几个 “变成 ⋯⋯的了”句式中的“了”,与原文比 较,你觉得怎样?
7
品味想象 体会特点
1.默读第3至第7自然段,圈画语 句,体会火烧云变化的特点。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前 跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗 不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一 模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地 蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
出现——样子——变化——消失
21
观赏图片,想象火烧云还会变成 什么。先用其他动物,再用植物,按 照它的“出现、样子、变化、消失” 这一顺序来说一说。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向 前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小 狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子 一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静 地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
20
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向 西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来 似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了, 脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾 巴,那匹马变模糊了。
统编教材三年级下册第七单元
24 火烧云
1
2
天上的云从西边一直烧
到东边,红彤彤的,好像是 天空着了火。
3
紫檀色 喂猪 必要 金胡子 跪着 骑上 两三秒钟 凶猛 威武 镇静 庙门前 金灿灿 红彤彤 笑盈盈 恍恍惚惚 模(mó) 糊 一模(mú)一样
4
整体感知
1.边读边想,将拍摄到的画面用一两 个关键词概括,写在书旁。 2.将拍摄到的画面分为三组。
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30
31
一会儿
,一会儿
,
绚丽多彩
一会儿
,一会儿
。
都有,
没见过。
马:一会儿,
千姿百态
狗:忽然又来了
(出现、样子、变化、消失) 狮子:接着又来了
32
仔细观察身边景物,如烟花、 雾等,抓住颜色、形态方面的特点, 展开想象,仿照课文有关段落红彤彤的,一会儿金灿灿 的,一会儿半紫半黄,一会儿半 灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄 子紫,这些颜色天空都有。还有 些说也说不出来、见也没见过的 颜色。
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这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿 金灿灿的,一会儿半紫半黄, 一会儿半灰半百合色。葡 萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说 不出来、见也没见过的颜色。
10
观察图片,联系生活,仿照这三 种构词形式,说说火烧云还有哪些 颜色。
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一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向 西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来 似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了, 脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾 巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向 前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小 狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子 一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静 地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
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一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向 西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来 似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了, 脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾 巴,那匹马变模糊了。
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比较阅读《庐山的云雾》
1.《庐山的云雾》主要写了庐山云
雾
、
的特点。
2.《庐山的云雾》与《火烧云》在写
法上有什么相同点和不同点?
34
认真写字
灿骑秒猛镇 胡 凶庙 必 威武
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中国语文报刊协会名师专业发展研究会
王爱华工作室 陈怡 开发
2019年1月10日
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整体感知
霞光映照下的地面景物 火烧云的颜色变化 火烧云的形状变化
6
品味想象 体会特点
1.自由读第1、第2自然段,想象画 面。 2.去掉第1自然段中的几个 “变成 ⋯⋯的了”句式中的“了”,与原文比 较,你觉得怎样?
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品味想象 体会特点
1.默读第3至第7自然段,圈画语 句,体会火烧云变化的特点。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前 跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗 不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一 模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地 蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
出现——样子——变化——消失
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观赏图片,想象火烧云还会变成 什么。先用其他动物,再用植物,按 照它的“出现、样子、变化、消失” 这一顺序来说一说。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向 前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小 狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子 一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静 地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
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一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向 西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来 似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了, 脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾 巴,那匹马变模糊了。
统编教材三年级下册第七单元
24 火烧云
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天上的云从西边一直烧
到东边,红彤彤的,好像是 天空着了火。
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紫檀色 喂猪 必要 金胡子 跪着 骑上 两三秒钟 凶猛 威武 镇静 庙门前 金灿灿 红彤彤 笑盈盈 恍恍惚惚 模(mó) 糊 一模(mú)一样
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整体感知
1.边读边想,将拍摄到的画面用一两 个关键词概括,写在书旁。 2.将拍摄到的画面分为三组。
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一会儿
,一会儿
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绚丽多彩
一会儿
,一会儿
。
都有,
没见过。
马:一会儿,
千姿百态
狗:忽然又来了
(出现、样子、变化、消失) 狮子:接着又来了
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仔细观察身边景物,如烟花、 雾等,抓住颜色、形态方面的特点, 展开想象,仿照课文有关段落红彤彤的,一会儿金灿灿 的,一会儿半紫半黄,一会儿半 灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄 子紫,这些颜色天空都有。还有 些说也说不出来、见也没见过的 颜色。
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这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿 金灿灿的,一会儿半紫半黄, 一会儿半灰半百合色。葡 萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说 不出来、见也没见过的颜色。
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观察图片,联系生活,仿照这三 种构词形式,说说火烧云还有哪些 颜色。
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一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向 西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来 似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了, 脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾 巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向 前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小 狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子 一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静 地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
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一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向 西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来 似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了, 脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾 巴,那匹马变模糊了。
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比较阅读《庐山的云雾》
1.《庐山的云雾》主要写了庐山云
雾
、
的特点。
2.《庐山的云雾》与《火烧云》在写
法上有什么相同点和不同点?
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认真写字
灿骑秒猛镇 胡 凶庙 必 威武
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中国语文报刊协会名师专业发展研究会
王爱华工作室 陈怡 开发
2019年1月10日
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