五、测量导体的电阻
《导体的电阻》 知识清单
《导体的电阻》知识清单一、电阻的定义电阻是一个物理量，用来衡量导体对电流阻碍作用的大小。
通俗地说，电阻就像是道路上的障碍物，会限制电流的流动。
如果导体的电阻越大，电流就越难通过；反之，电阻越小，电流通过就越容易。
从数学角度来看，电阻（R）等于导体两端的电压（U）与通过导体的电流（I）的比值，即 R ＝ U ／ I 。
二、影响电阻大小的因素1、材料不同的材料具有不同的电阻特性。
一般来说，金属导体的电阻相对较小，而某些非金属材料，如橡胶、塑料等的电阻则非常大，通常被视为绝缘体。
这是因为材料内部的原子结构和电子分布情况不同。
2、长度导体的长度越长，电阻越大。
可以想象成一条长长的道路，道路越长，行走起来遇到的阻碍就越多。
3、横截面积导体的横截面积越大，电阻越小。
就好像是一条道路，越宽能够同时通过的人就越多，阻碍就越小。
4、温度大多数导体的电阻会随着温度的升高而增大。
这是因为温度升高时，导体内的原子热运动加剧，对自由电子的定向移动产生更大的阻碍。
但也有一些特殊的材料，如某些半导体，其电阻会随着温度的升高而减小。
三、电阻定律电阻定律定量地描述了电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度之间的关系。
公式为：R ＝ρL ／ S ，其中 R 表示电阻，ρ 是材料的电阻率，只与材料的种类和温度有关，L 是导体的长度，S 是导体的横截面积。
电阻率是衡量材料导电性能的一个重要参数。
电阻率越小，材料的导电性能越好；电阻率越大，材料的导电性能越差。
四、常见导体的电阻值1、铜铜是一种优良的导体，在室温下，其电阻率约为 17×10^（－8) Ω·m 。
常用于电线、电缆等输电线路中。
2、铝铝的电阻率稍大于铜，约为 28×10^（－8) Ω·m ，但由于其价格相对较低，也常被用于一些电力传输和电子设备中。
3、铁铁的电阻率较大，约为97×10^（－8) Ω·m ，一般不用于制作导线。
导体的电阻实验报告
一、实验目的1. 了解导体电阻的基本概念和影响因素。
2. 掌握伏安法测量导体电阻的方法。
3. 通过实验验证电阻与材料、长度、横截面积之间的关系。
二、实验原理电阻是导体对电流阻碍作用的大小，用字母R表示，单位为欧姆（Ω）。
根据欧姆定律，电阻R与导体两端的电压U和通过导体的电流I之间的关系为：R = U/I。
本实验采用伏安法测量导体电阻，即通过测量导体两端的电压和通过导体的电流，然后根据欧姆定律计算电阻值。
三、实验器材1. 电压表2. 电流表3. 电阻丝（不同材料、长度、横截面积）4. 电源5. 开关6. 导线7. 集成电路实验板四、实验步骤1. 将电阻丝的一端连接到电源的正极，另一端连接到开关。
2. 将电流表串联在电路中，连接电源负极和电阻丝的另一端。
3. 将电压表并联在电阻丝两端。
4. 闭合开关，调节电源电压，使电流表和电压表的示数稳定。
5. 记录电压表和电流表的示数，计算电阻值。
6. 改变电阻丝的长度、横截面积或材料，重复步骤4-5，记录数据。
五、实验数据及处理1. 电阻丝1（材料：铜，长度：10cm，横截面积：1mm²）：- 电压U：2V- 电流I：0.5A- 电阻R = U/I = 2V/0.5A = 4Ω2. 电阻丝2（材料：铜，长度：20cm，横截面积：1mm²）：- 电压U：2V- 电流I：0.25A- 电阻R = U/I = 2V/0.25A = 8Ω3. 电阻丝3（材料：铜，长度：10cm，横截面积：2mm²）：- 电压U：2V- 电流I：0.75A- 电阻R = U/I = 2V/0.75A = 2.67Ω4. 电阻丝4（材料：铁，长度：10cm，横截面积：1mm²）：- 电压U：2V- 电流I：0.3A- 电阻R = U/I = 2V/0.3A = 6.67Ω六、实验结果分析1. 电阻与材料的关系：不同材料的电阻不同，铜的电阻较小，铁的电阻较大。
人教版选修3-1 2.6导体的电阻-测量电阻的8种方法(共12张PPT)
方法一：伏安法
1.电路图： 2.原理：RX=U/I
3.适用条件： 4.误差分析：
方法二：伏伏法1
． Rx
V2
．
．v1
．Rx
．
v1
．．
对一些特殊电阻，如电流表或电压表内 阻的测量，要充分利用其“自报电流或 自报电压”的功能。
． ． V2
v V1
2
．． ．．
Rx
U1 U2
RV 2
．A1
． ． A1
．
A2
．． ．．
Rx
I 2 RA2 I1
存在系统误差
Rx
I2RA2 I1 I2
没有系统误差
RA1
I2RA2 I1
没有系统误差
条件：已知电流表A2的内阻,将A2看成一个电压表使用．
方法三：安安法2
1.电路图：
2.原理：
3.适用条件： 4.误差分析：
方法四：等效替代法
1.电路图：
2.原理：
3.适用条件： 4.误差分析：
Rg A
1
R1
1
S2 A2
2
R2
R3 3V S1
方法五：电桥法测电阻
1.电路图：
2.原理： RX∶R=L1∶L2
3.误差分析：
Rx
R
G
R0
方法六：半偏法
电流表半偏法
1.原理：如图1所示是用半偏法测电流表内阻的电路．实 验时，先断开开关S2，闭合开关S1，调节R1使电流表指针 满偏．然后保持R1不变，闭合开关S2，调节Ｒ2，使电流 表的指针处于半偏状态，则电流表的内阻Rg=Ｒ2．
v
v
RX
根据欧姆定律测量导体的电阻
2、检查无误后，闭合开关，调节滑动变 阻器的滑片，改变待测电阻两端的电压， 记下三组对应的电压值与电流值，分别 填入表格中。
3、断开开关，整理实验器材。 4、根据记录的三组数据分别
第十二章 欧姆定律 二、根据欧姆定律测量导体的电阻
一、说教材
《根据欧姆定律测量导体的电阻》是 北师大版九年级物理第十二章第二节 的内容。本节之前学生已经学习了电 阻、变阻器以及欧姆定律的内容，为 本节课的学习奠定了牢固的理论基础， 这节课是对以前所学知识的一个补充， 也是为之后进一步学习电学知识打基 础，它在整个教材中起到了承上启下 的作用。
反思：本节课我采用导学互动的教学方法，
在课堂上放手让学生自主探究学习，使学生在愉 悦的课堂气氛中提高自己的认识水平。
我在实验设计中的创新之处是从电路设计开 始引入伏安法测电阻，采用一种方法两个实验， 对比定值电阻和灯泡灯丝电阻的不同点，让学生 知道滑动变阻器在不同实验中的作用是什么。
这节课应的电阻值。
5、求出电阻的平均值。
物理量 电压 电流 电阻 RX平均
实验序号
（伏）（安） RX
值
（欧） （欧）
1
2
3
实验结论
❖电阻是导体本身的一种 性质，不随导体两端的 电压和通过导体的电流 的变化而变化。
1、这个实验做三次的目的是什么？
2、滑动变阻器在整个实验中的作用 （1）保护电路。 （2）改变电路中的电流和导体 两端的电压,便于多次测量求平 均值减小误差。
二、说教学目标
根据教材的结构和本节内容的要求，我又结合着九 年级学生的心理特征和九年级学生应该达到的知识 和实验操作能力，制定了以下教学目标： 1.学会用伏安法测电阻，巩固和加深对欧姆定律
电阻的测量ppt课件
(3）若某次实验中电流表和电压表的示数如图乙所示，则电 压U=2.5V，电流I=0.5A．电阻 R = 5 Ω。
7．小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的正常工作 电压为2.5 V ，已经连接如图所示电路。
(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两 根导线画出来。
7．小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的正常工作 电压为2.5 V ，已经连接如图所示电路。 (2)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如 下表，请你将表中的空白格帮小明补上。
问题2．实验器材有哪些？ 画出实验电路图。
一、伏安法测量导体的电阻
问题1．伏安法测电阻的原理是什么？ 解答：伏安法测电阻的原理是 R=U/I
问题2．实验器材有哪些？画出 实验电路图。 解答：实验器材有电源、开关、导线、 定值电阻（10Ω)、滑动变阻器、电压 表、电流表。如图所示电路。
仔细阅读课文并根据实验现象，解决下面问题：
电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数， 电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变 化，电压表读数始终为零，其原因可能是（C）
A ．滑动变阻器接触不良 B ．开关接触不良 C ．灯泡短路 D ．灯泡的钨丝断了
5．某同学在如图所示电路测小灯泡电阻的实验中，发现闭合 开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，怎么移动滑动变阻器
九年级物理
第十七章《欧姆定律》
第三节《电阻的测量》
ห้องสมุดไป่ตู้
目标
1．知道用伏安法测电阻的原理。 2．会画出实验电路图和会连接实物图。 3.会用伏安法测量电阻的阻值。 4.知道小灯泡灯丝电阻的特性。
重点 难点
伏安法测量电阻的阻值 实验设计
实验：导体电阻率的测量-教案
实验：导体电阻率的测量【教学目标】1．掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法。
2．掌握螺旋测微器的使用方法和读数方法。
3．学会利用伏安法测电阻，进一步测出金属丝的电阻率。
【教学重难点】1．掌握螺旋测微器的使用方法和读数方法。
2．学会利用伏安法测电阻，进一步测出金属丝的电阻率。
【教学过程】一、复习提问、新课导入教师：回顾上节课的内容1．电阻定律??=??????2．导体的电阻率??=???? ??反映材料导电性能好坏的物理量。
【提问】如何测量导体的电阻率？根据公式，需要测量哪些物理量？学生回答：①测量导体的长度。
②测量导体的横截面积。
③测量导体的电阻。
【提问】这写物理量分别用哪些工具测量？怎样测量？①测量导体的长度。
（刻度尺）②测量导体的横截面积。
（刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器）③测量导体的电阻。
（伏安法）二、新课教学（一）长度的测量及测量工具的选用1．游标卡尺（1）游标卡尺结构及使用方法介绍（图片加flash动画）（2）原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成。
不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1mm。
（3）精度：对应关系为10分度0.1mm，20分度0.05mm，50分度0.02mm。
（4）读数方法：若用??表示由主尺上读出的整毫米数，??表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数，则记录结果表达为：（??＋??×精度）mm。
2．游标卡尺的使用读数=主尺整mm值+精确度×游标尺的对齐刻度数（1）首先要弄清该尺的精度。
（2）接着从主尺上读出整毫米数。
（3）再从游标尺上读出不足1毫米的长度值。
（4）最后确定测量结果。
注意：不需估读！【练习】1.游标卡尺的主尺最小分度为__________，图1尺的精度是__________mm，读数是__________mm；图2中的精度是__________mm，读数是__________mm。
导体电阻率的测量
导体电阻率的测量导体电阻率是描述导体材料电阻程度的一种物理量。
在电路设计和电子设备制造中，了解导体电阻率的测量方法和数值是非常重要的。
本文将介绍导体电阻率的测量原理和常用方法。
一、导体电阻率的定义和意义导体电阻率是指单位长度和单位截面积的导体材料的电阻。
它是导体材料特有的物理性质，反映了导体对电流通过的阻碍程度。
导体电阻率的数值越小，导体的导电能力越强。
导体电阻率在电路设计和电子设备制造中起着重要的作用。
通过测量导体电阻率，可以评估导体材料的导电性能，选择合适的导体材料。
同时，导体电阻率也是计算电路中电阻大小的基础参数。
1. 电桥法测量电桥法是一种常用的测量导体电阻率的方法。
它利用电桥平衡条件来确定未知电阻的数值。
具体操作时，将待测导体与已知电阻相连，通过调节电桥的变阻器，使电桥平衡，然后根据平衡时的电桥条件计算导体电阻率。
2. 四引线法测量四引线法是一种精确测量导体电阻率的方法。
它通过在测量电路中引入两组相互独立的引线，使测量电流和电压经过不同引线传输，避免了引线电阻对测量结果的影响。
该方法适用于低电阻材料的测量，具有较高的精度和准确度。
3. 电阻箱测量电阻箱是一种专门用于测量电阻的仪器。
通过调节电阻箱的阻值，将待测导体与电阻箱相连，测量电流和电压，从而计算出导体的电阻率。
电阻箱测量方法简单直观，适用于一般导体的测量。
三、导体电阻率的影响因素导体电阻率受多种因素影响，主要包括导体材料的物理性质、温度和杂质等。
1. 导体材料的物理性质导体的电阻率与导体材料的电子结构和晶格结构有关。
常见的金属导体通常具有较低的电阻率，而非金属导体的电阻率较高。
2. 温度导体的电阻率随温度的变化而变化。
一般情况下，导体的电阻率随温度升高而增加。
这是因为温度升高会使导体原子振动加剧，电子与原子碰撞增多，电阻增加。
3. 杂质杂质是导体电阻率的另一个重要影响因素。
杂质的存在会导致导体电子与杂质原子碰撞增多，电阻增加。
因此，高纯度的导体电阻率较低，杂质含量越高，电阻率越高。
导体电阻率的测量
导体电阻率的测量导体电阻率是导体材料表征其阻止电流通过的能力的物理量。
电阻率是一个很重要的参数，它描述了导体的内在电阻特性，对于导体的应用和性能评估具有重要意义。
本文将介绍导体电阻率的测量方法，并提供一些指导意义的建议。
首先，我们来介绍常用的导体电阻率测量方法之一——四探测法。
四探测法(也称为四电极法)是一种精确测量电阻率的方法，它通过使用四根分离的探针来测量导体材料的电阻。
四探测法能够消除电线电阻对测量结果的影响，并能够对不同导体材料进行准确测量。
四探测法的操作步骤如下：1. 准备工作：首先，选择适当的探针，确保其良好接触导体表面。
还需要确定测量电压和电流范围，以及测量时间。
2. 连接电路：将四个探针连接到相应的电路中。
两个探针用作电压探测器，另外两个用作电流探测器。
电流探测器应互相平行放置。
3. 应用电流：施加一个稳定的电流，使其通过导体。
可以通过电流源或电源来提供所需的电流。
此时，探针应该能够在没有电流引入的情况下读取电压。
4. 测量电压：使用电压计测量引入的电流所产生的电压差。
注意测量电压时要及时记录下来。
5. 计算电阻：根据测量的电压差和应用的电流计算出导体的电阻。
根据导体的几何形状和尺寸，可以进一步计算出导体的电阻率。
四探测法的优点在于它能够消除导线电阻的影响，提供比其他方法更准确的测量结果。
然而，四探测法并不适用于所有类型的导体材料，例如非均质材料或具有非线性电阻特性的材料。
除了四探测法外，还有其他一些常用的导体电阻率测量方法，例如两探测法、伏安法、自感耦合法等。
这些方法在不同的应用场景中都有其独特的优势和限制，需要根据具体情况选择合适的方法进行测量。
在进行导体电阻率测量时，还需要注意以下几点：1. 温度影响：导体的电阻率随温度的变化而变化。
在测量过程中，应控制好导体的温度，并进行相应的校正以获得准确的电阻率值。
2. 材料准备：导体的表面应清洁、平整，以确保探针能够有效地接触到导体表面。
导体电阻检测方法
导体电阻检测方法
导体电阻检测方法有以下几种：
1. 万用表检测法：使用万用表测量导体两端电阻值的方法，适用于小电阻值的导体，如电缆、线路等。
2. 桥式检测法：使用电桥测量法进行导体电阻值的检测，适用于中小电阻值的导体，如电流互感器、电位器等。
3. 放大器检测法：使用微电流放大器检测导体电阻值，通过比较输入和输出电压来计算电阻，适用于高精度要求的测量场合，如半导体材料等。
4. 实验室测量法：在实验室设置专门的测试设备，使用恒流源和电阻仪对导体电阻值进行测试，适用于很小的电阻值和高精度要求的场合，如热敏电阻等。
除了以上几种方法外，还有一些其他的电阻检测方法，如可编程电源与多用表结合的方法，钳形表法等。
不同的导体和不同的应用场合需要选择适合的检测方法，以保证测试的准确性和可靠性。
同时，在测试时还需要注意接线正确、测量设备准确等问题，避免测试误差的发生。
测量导体的电阻_课件
一、测量定值电阻的电阻值
3.实验过程：
Rx
Rw
Rx Rw
AV S
S
图3
图4
一、测量定值电阻的电阻值 4.计算电阻：
U/V
I/A
Rx/Ω
5
0.34
15
Rx
U I
5V 0.34
15
测量小灯泡的电阻值
测量小灯泡的电阻值
可以将灯两端的电压 设定为5 V吗？
测量小灯泡的电阻值
“3.8 V”意思是：该小灯泡 在3.8 V的电压下正常发光
如图12所示
R1
S
R2
S
A1
A2
甲
图12
乙
调节电阻箱，使甲、乙两图中的电流表
示数相等，可以得出什么结论呢？
三、多种方法测电阻：任务4
如图12所示
R1
S
R2
S
A1
甲
A2
图12
乙
R1=R2
三、多种方法测电阻：任务4
R1
S
R2
S
A1
A2
甲
图12
乙
三、多种方法测电阻：任务4
R1 S1
R2
S2
A
图13
三、多种方法测电阻：任务4
图16
课堂练习：
电路图：
Rx S
AV
Rw
图17
课堂练习： 实物图：
Rx
Rx S 闭合开关前，
A 滑片V置于最
左端
Rw
S 图17
图16
Rw
课堂练习：
2.在一次用“伏安法”测导体电阻的实验 中，电流表、电压表的示数如图18所示， 通过电阻的电流是_______A，电阻两端的 电压是_______V，这个电阻的阻值是 ______Ω。若滑片移动后，电压表的示数 是4.5 V，则通过这个电阻的电流是 _____A。请你在图19上画出电流表所用的 量程和指针位置 。
测量导体的电阻课件
I/A
问题5：定值电阻求平均值目的是什 么？对于小灯泡的灯丝的电阻是否 应该求平均值？为什么？
五、思考题
A
S
S P A
Rx
V
RL
V
10.1 2.请你评价上面的表格设计.
U/V 3 U/V 3
9.3 1.根据 数据所 画的图 象,你发 现有何 不同？.
0.1
2
1 0 0.1
2
1
0.2
0.3
I/A
0
0.2
0.3
测量导体的电阻
想一想：
怎样测出一个定值电 阻和一个小灯泡的阻值？
一、设计实验 思考1：测量电阻的原理是什么？
思考2：怎样设计电路图？
U I= R
U R= I A
A
V
V
这种用电压表和电流表测电阻的方法叫 伏安法测电阻
二、实验准备
思考1：需要哪些器材？
A
V
思考2：怎样设计表格？
次数 1
电压 U/V
正常工作时(热态) 约1200Ω
五、本课小结
本节课学到了:
一个方法 一个原理 一个电路 一个不同
伏安法测电阻
R=U/I
A
定值电阻阻值不变，而灯泡的电阻随电压 而变化。 反馈练习：完成本课《评价手册》当堂 练习，第1题、第2题、第3题、
V
问题4：为什么定值电阻丝的温度不会升 高，而小灯泡灯丝的温度升高很快？ （请观察一下灯丝外面被什么包围着。）
电流 I/A
电阻 R/Ω
电阻平均 值R/Ω
2 3
思考3：实验时应注意什么？ 1、连接电路时开关 应该断开。 2、滑动变阻器 应该一上一下接， 实验前将阻值调 到最大处。 3、电流表、电压 表的量程选择。
【物理】实验：导体电阻率的测量课件 2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
1.2， 5.0， 11.4
给出一段金属丝，我们该如何测出它的电阻率呢？
一、实验思路
l
R= ρ
S
πd
S=
4
2
πd R
ρ=
4l
2
电阻R
直径d
长度l
二、物理量的测量
1、测量电阻丝的有效长度l
（毫米刻度尺，分度值为1 mm，可读到0.1 mm）
测量的并不是电阻丝的总长度，而是接入电路的有效长度l。反复测量
欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的电阻，要求测量结果尽量准确现备有以下器材：
A、电池组（3V，内阻1Ω)
B、电流表（0—3A，内 阻0.0125Ω）
C、电流表（0—0.6A，内 阻0.125Ω）
D、电压表（0—3V，内 阻3KΩ）
E、 电压表（0—15V，内 阻15KΩ）
F、滑动变阻器（0—20Ω，额定电流1A）
读数=主尺整mm值+游标尺的对齐刻度数×精确度
（1）首先要弄清该尺的精度。
（2）接着从主尺上读出整毫米数（游标尺O前）。
（3）再从游标尺上读出对齐的刻度值。
（4）最后确定测量结果。
（5）有效数字：看精确度位数
注意：不需估读！
答案:11.4 mm
答案:11.50 mm
答案:50.15 mm
答案:10.94 mm
误后,闭合开关S。改变滑动变阻器滑片的位置,读出几组相应的电流表、电压
表的示数I和U的值,记入表格内,断开开关S。
5.拆除实验电路,整理好实验器材。
五、实验误差
(1)直径测量。(2)长度测量。
(3)电路中电流表及电压表内阻对电阻测量的影响。
(4)通电电流大小,时间长短,致使电阻丝发热,电阻率随之变化。
11.3 实验：导体电阻率的测量导学案
年级：高二学科：物理班级：学生姓名：制作人：不知名编号：2023－1111.3 实验：导体电阻率的测量学习目标1．理解游标卡尺、螺旋测微器的原理，学会使用游标卡尺、螺旋测微器测量长度。
2．理解测量电阻率的实验原理及实验方法。
学会测量导体的电阻率，并能进行误差分析。
3．通过用游标卡尺或螺旋测微器测量长度，测量电阻等过程，形成自觉遵守实验操作规程和谨慎操作习惯。
预学案一、游标卡尺：阅读教材62、63页并填写1．结构：A 、B 、C 、D 、E 、F 。
2．原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成。
不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少mm。
3．精度：对应关系为10分度mm，20分度mm，50分度mm。
4．读数：主尺上读出的整毫米数x(即主尺上最靠近游标尺0刻线左侧的毫米数)，从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标尺的格数K，则读数结果为。
注意：(不需要估读，保留到分度值本位)(1)10分度：主尺读数(换成mm)＋游标尺对齐格数×mm (保留mm的十分位)(2)20分度：主尺读数(换成mm)＋游标尺对齐格数×mm (保留mm的百分位)(3)50分度：主尺读数(换成mm)＋游标尺对齐格数×mm (保留mm的百分位)二、螺旋测微器：阅读教材64、65页并填写1．结构：A 、B 、C 、D 、D 、E 、F 、G 。
2．原理：测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为mm，即旋钮D每旋转一周，F前进或后退mm，而可动刻度E上环绕一圈的刻度为50等份，每转动一小格，F前进或后退mm，即螺旋测微器的精确度为mm。
读数时估读到毫米的上，因此，螺旋测微器又叫千分尺。
3．读数：固定刻度B上读出整半毫米数x，可动刻度E上读出不够半毫米部分L(估读一位)，则读数结果为。
三、金属丝电阻率的测量：阅读教材65、66页并填写电阻率是反映导体材料导电性能的物理量。
五、测量导体的电阻
测量电阻
一、实验目的：练习使用电压表和电流表测量电阻。
二、实验原理：R=U/I
三、实验器材：电池组（2节干电池串联），1个电压表，1个电流表，待测电阻（10Ω左右），1个灯泡，1个开关，滑动变阻器，若干条导线（带夹子的导线2根）。
四、实验注意事项
1、实验前电压表、电流表要调零。
2、连接电路时，开关应断开。
3、电流表于被测用电器串联，电压表并联在被测电路中，都遵循正进负出的接线原则。
4、正确接入滑动变阻器，闭合开关前将滑片拨至最大阻值处。
五、实验步骤及要求
2、实验一：测量未知电阻 ①检查器材。
②连接电路。
③测量R 的电流和两端的电压并记录。
④移动滑片P 再次测量R 的电流和两端的电压并记录。
⑤重复步骤4。
⑥分析数据，得出结论。
⑦整理器材。
3、实验二：测量小灯泡的电阻
①检查器材。
②连接电路。
③测量L 的电流和两端的电压以及亮度并记录。
④移动滑片P 再次测量R 的电流和两端的电压以及亮度并记录。
⑤重复步骤4多测几次。
⑥分析数据，得出结论。
⑦整理器材。
次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均电阻R/Ω 1 2
3
结论 次数 U/V I/A R/Ω 亮度 1
2
3
结论 未知电阻U 、I 图像
小灯泡U 、I 图像。
第3节实验：导体电阻率的测量
新知讲解
②用游标卡尺或螺旋测微器测量电阻丝的直径 1）在电阻丝的不同位置测量3次，求得直径的平均值。
用游标卡尺测电阻丝的直径
需要注意的是：用游标卡 尺测量时，电阻丝应该置 于外测量爪的平面处。
新知讲解
2）用螺旋测微器测量时，当接近电阻丝时，须转动微调旋钮。
次数
直径 d/mm
1 0.880
2 0.815
ρ= = L
4L
电阻丝有效长度的测量：测量的是接入电路的有效长度L。
板书设计
实验 1 长度的测量及测量工具的选用 （一）游标卡尺 1. 游标卡尺的主要部分是主尺 A 和一条可以沿着主尺滑动的游标尺B。 2.测量值=主尺读数+n×精度(游标) 3.游标卡尺的使用:用游标卡尺测量外径、内径、深度。 （二）螺旋测微器 螺旋测微器的读数测量值(mm)＝固定刻度数(mm)＋可动刻度数(估读一 位)×0.01(mm)
A．10：1 C．20π：1
B．10π：1 D．20：1
螺杆
旋钮
A
课堂总结
1.游标卡尺读数：测量值=主尺读数+n×精度(游标)
2.用游标卡尺可测量外径、内径、深度。
3.螺旋测微器的读数
测量值(mm)＝固定刻度数(mm)＋可动刻度数(估读一位)×0.01(mm)
4.金属丝电阻率的测量
RS π d2R
一、实验目的
实验 2
1.学会使用伏安法测量电阻。
2.测定金属导体的电阻率。
二、实验思路
由金属丝电阻率
RS ρ=
可知只要测出电阻丝的电阻 R、长度 L 和
L
直径 d（S ＝πd2/ 4 ），就可以计算出该电阻丝所用材料的电阻率，
即
RS π d2R
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“伏安法测电阻”学案
一、原理：
二、器材：电源、开关、待测电阻、导线、电流表、电压表、滑动变阻器
实验器材的作用：1、电流表：
2、电压表：
3、滑动变阻器：
三、电路图：四、实物图：
五、实验步骤
1.电流表、电压表调零，按电路图连接实物，连接电路时开关应____。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。
2.检查无误后闭合开关,接通电路；
3.多次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，逐一填入记录表格中；实验结束后要立即断开开关；
4.整理实验器材。
六、实验记录表格
实验结论：则被测电阻的阻值为______________.
七、讨论与交流：
①观察表中的数据，在测定某一个被测电阻的实验中，电压、电流、电阻的数据各具有什么特点？
②加在某一被测电阻两端的电压不同，通过它的电流也不同，但三次测定的电阻值却相同(或基本相同)，这说明了什么？这又是为什么呢？
实验次数U/ V I/A R
/Ω
灯
1
2
3
1
2、灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化?
3、由本实验你发现了什么?
课堂检测：
1．在用“伏安法测导体电阻”的实验中,小明连接的实物电路为图．其中有几处是错误的，请指出．
2.在“测量未知电阻R的阻值"实验中：
(1)请你用笔画线代替导线把图l0中的器材连接成实验电路。
(2)某同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。
导致上述现象的两个操作错误是:
①____________________________②。
(3)排除故障后，该同学进行了三次测量，请把第二次测量时，图11所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。
次数 1 2 3
电压／V 1.1 2.3
电流／A 0.22 0.46
（4）该实验的原理是（用公式表示） 。
利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？
3．用标有“3.8V ”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电阻”实验，连接的部分实验电路如下图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整；
（2）连接电路时，开关要＿＿＿＿；
（3）电路连接完整后，闭合开关前，滑片应滑到＿＿＿＿端（选填“A ”或“B ”）；
（4）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数，电压表的示数几乎等于电源电压，故障的原因是灯泡＿＿＿＿；
（5）排除故障后，将滑片移到某位置时，电路中电流表示数如图乙所示，读数为＿＿＿＿A ，电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻是＿＿＿＿Ω。
（6）经多次实验，测得多组电压、电流值，并将数据制成如图丙所示的I —U 图像，由此发现：灯丝的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受＿＿＿＿的影响。
- - +- A
B C D 甲。