第三章园林树木生态习性
园林树木学课件——第三章 观赏树木的习性
三种生长类型：直立生长、攀援生长、匍匐生长
2.分枝方式：
总状分枝：又称单轴分枝，枝的顶芽具有生长优势，能形成通直的主 干或主蔓，同时依次发生侧枝，侧枝又以同样方式形成次级侧枝。这 种有明显主轴的分枝方式称为总状分枝。如银杏、水杉、松柏等。
根系生长与地上部密切相关，往往交错进行， 生长要求的温度比地上部低
根的生长发育高峰：春季、地上部生长趋于停 止时、落叶前。
2.根的生命周期： 根系的发根方式：侧生式或二叉式
幼树根系的领先生长期
根系不断发生的局部自疏与更新
3.影响根系生长的因素：土壤温度、土壤湿度、 土壤通气、土壤营养、树体有机养分
（二）枝干的生长
每年开花次数：一次开花、二度开花、多次开 花
2.结果：授粉受精后，子房膨大发育成果实称为 结果。
二、观赏树木生长发育的相关性
相关性：植物体各部分之间，存在着相 互联系、相互促进或相互抑制的关系， 即某一部位或器官的生长发育，常能影 响另一部位或器官的形成和生长发育， 这种相互促进或抑制的关系称为相关性。
地上部与根系间存在着对养分的相互供应和竞争关系。
根的冠幅与根系存在密切关系。根冠比：树冠和根系在生长 量上常呈一定的比例。
树木移植过程中，修剪的原理。
营养生长与生殖生长的关系：营养器官、生殖器官。（1） 营养生长是生殖发育的基础，生殖器官的数量和强度又影响 营养生长。（2）营养生长和生殖发育是相互依赖、竞争和 抑制的
城市土壤肥力的特点：有毒物质直接影响植物 的生长发育，污染物还可引起土壤PH值的变 化。
三、城市其他因子
城市的地上线路 城市的地下线路
园林树木的生态习性
指质地、结构、孔隙度等
2)土壤化学性质： （1）酸碱度（pH）： （2）土壤矿质营养： 大量元素（ N 、 P 、 K 、 Ca 、 Mg 、 S ）和微
量元
素(B、Cu、 Mo、Zn等)。
2、以土壤为主导因子的植物生态类型
1）根据树木对酸碱度的反应，划分为：
酸性土树种（pH<6.8）：如杜鹃、桂花、 碱性土树种（pH>7.2）：如文冠果、丁香、 中性土树种(pH6.8~7.2)：多数植物。
喜高温树种
-2~-13.8 24~28 2.2~-13 16~21 28~29 26~29
落叶阔叶林
常绿阔叶林
雨林和季雨 林
垂直分布（海拔每升高1000米，温度降低5.5℃）
山地随海拔高度的上升，更替着不同的植被带，形成植 被的垂直分布。（模拟热带高山）
———冰川（终年积雪带） ——高山寒荒漠带 ——高山草甸带 ——高山灌丛带 ——亚高山针叶林带 ——落叶阔叶林带 ——常绿阔叶林带 ——热带亚热带雨林带 海洋
一年有四季温度变化； 一天有昼夜变化。
（3）对植物的主要作用：
节律性变温：一年四季的变化，昼夜的变 化。植物的感温性和物候。 非节律性变温：温度无规律的变化。
2、温度对植物的生态作用
1）温度与树木的分布
表1 温度与树木的水平分布
气候带 寒温带 温带 暖温带 亚热带 热带
年均温℃ 最冷月℃
松、油松。
三、水分因子
水分的主要作用： （1）是植物的主要组成成分，60~80%；
（2）植物一切生命活动都需要水分参加；
（3）水分能使树木的组织保持膨胀状态，使器官
维持一定的形状和活跃的功能；
生态习性
一、光照强度与植物的影响（强度） 光照强度与植物的影响（强度）
3. 中性树种 中性树种（耐荫树种）： 在充足的阳光下生长最好， 但也有不同程度的耐荫力。本类植物的耐荫程度因种类不 同而有很大差别，过去习惯于将耐荫力强的树木称为阴性 树，但从形态解剖和习性上将有不具典型性，故归于中性 植物为宜，在中性植物中包括有偏阳性的与偏阴性的种类 。 如榆树属、朴属、榉属、樱花、枫杨等为中性偏阳；槐 、圆柏、珍珠梅、七叶树、元宝枫、五角枫等为中性稍耐 荫；冷杉属、云杉属、八角金盘、八仙花、桃叶珊瑚、常 春藤、红豆杉、海桐、棣棠、荚蒾、罗汉松等均为中性而 耐荫力较强的种类，因为这类树在温、湿、适宜条件下仍 以光线充足处比在林下阴暗处为健壮。这类植物在城市绿 化过程中非常有用。
树种耐荫性的鉴别标准（从树木外部形态推断其耐荫性） 二、树种耐荫性的鉴别标准 1. 生理指标法：植物的光合作用在一定的光照强度范围内是 生理指标法： 与光强有密切关系的。
当光强减弱到一定的程度时，树木由光合作用所合成的 当光强减弱到一定的程度时， 物质质量恰好与呼吸作用所消耗的量相等，此时的光照强度 物质质量恰好与呼吸作用所消耗的量相等， 称为光补偿点。 称为光补偿点 随着光照强度的增加光和作用的强度也提高因而产生的 有机物质的积累，但是当光强增加到一定程度后光合作用就 有机物质的积累， 达到最大值而不再增加，此时的光着强度称为光饱和点。 达到最大值而不再增加，此时的光着强度称为光饱和点
第三章园林树木的生态习性
“习性是基础”园林树木学习性主要指园林树木的生物学习性和生态学习性。
树木的物候期:指的是树木随着四季气候的变化,树木有不同的生命活动的现象. 物候是地理气候研究、树木栽培的区域规划等重要的依据。
掌握树木的季相变化，可以为园林树木设计、选配树种提供依据，同时为园林树木的繁殖、栽培、养护与育种提供生物学依据，提供科学的指导。
要想正确观察树木的物候期，需要做到以下这些方面： 1. 选定观测点（观测点要具固定性、代表性，选定后将观测点的详细情况记载） 2. 选定观测目标（应为发育正常，开花结实3年以上；树冠、枝叶较匀称，体形中庸） 3. 固定观测时间（一般3-5 天观测一次。
但在开花、展叶期要每天观测，一天中最好在下午2-3 点观测） 4. 选定观测的部位（一般在向阳的一面，最好观测树木的中部枝条和全面观测） 5. 固定观测记录的人员（认真、责任心强） 6. 观测的内容包括：根系生长期、树液流动期、萌芽期、展叶期、开花期、果实生长发育和落果期、新梢生长周期、花芽分化期、叶秋季变色期、落叶期。
根系生长周期――树木根系随气候变化而在根系数量，长度，粗度上有规律的增长的现象称根系生长周期。
树液流动开始期――树木以新伤口出现水滴状分泌液为标志称树液流动开始期。
萌芽期――指芽萌动至芽膨大这一时期。
1) 芽膨大始期2）芽开放期或显蕾期（花蕾或花序出现期）展叶期――从芽苞中伸出卷曲或按叶脉褶叠着的小叶至春叶特有色彩在整体上消失这一时期。
1) 展叶开始期2）展叶盛期3) 春色叶呈现始期4）春色叶变色期开花期――指观测株上5% 的花瓣完全展开至残留约5% 的花这一时期。
1）开花始期2）开花盛期3）开花末期4）多次开花期果实生长发育和落果期――从座果至果实或种子成熟脱落止。
1）幼果出现期2）果实生长周期3）生理落果期4）果实或种子成熟期5）脱落期新梢生长周期――由叶芽萌动开始，至枝条停止生长为止。
一次梢（春梢）二次梢（夏梢）三次梢（秋梢）花芽分化期――指花芽分化始终这一时期称花芽分化期。
园林植物学考试大纲
《园林植物学》考试大纲一．考试大纲的性质园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。
适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。
二．考试内容（一）花卉学绪论花卉的涵义和范围；花卉栽培的意义和作用；我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献；国内外花卉事业（科研、生产等）发展概况。
第一篇第一章花卉种质资源及其分布第二章花卉的分类第三章花卉的生长与发育第四章花卉与环境因子第五章花卉栽培的设备第六章花卉的繁殖第七章花卉的栽培管理第八章花卉的应用第九章花卉的病虫害防治第二篇第一章露地花卉包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；岩生花卉；水生花卉学名；形态特征；产地与分布；习性；繁殖；栽培；园林用途第二章草坪植物与地被植物主要草坪植物；主要地被植物第三章温室花卉包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；亚灌木花卉；木本花卉；兰科花卉；蕨类植物；仙人掌及多浆植物第四章盆景艺术盆景概念及简史；盆景分类及艺术流派（二）园林树木学绪论园林树木在园林建设中的作用；中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的科学遗产第一篇总论第一章园林树木的分类植物分类学方法；园林建设中的分类法第二章园林树木的生长发育规律树木的生命周期；树木的年周期；树木各器官的生长发育；树木的整体性及其生理特点第三章园林树木的生态习性温度因子；水分因子；光照因子；空气因子；土壤因子；地形地势因子；生物因子；植物的垂直分布与水平分布；城市环境概述第五章园林树木对环境的改善和防护功能园林树木改善环境的作用；园林树木保护环境的作用第六章园林树木的美化功能第十章园林树木的修剪与整形第十一章园林树木的土、肥、水管理第二篇各论国产习见园林树种以及国外产著名种类包括：学名；形态；分布；习性；繁殖栽培；观赏特性和园林用途三．考试要求考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间的相互关系；常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在园林中的应用。
树木学习题
第一章园林树木的分类一、作业习题（一）名词解释：1.园林树木学2.园林树木3.园林建设分类法4.品种5.种6.变种（二）多项选择1.依观赏习性，园林树木可分为：A.形木类B.独赏类C.叶木类D.花木类E.果木类F.干枝类G.乔木类H．根木类2. 依对热量因子的适应能力，园林树木可分为：A.热带B.阳性C.抗风D.温带E.亚热带F.抗粉尘G.寒带 H亚寒带4. 依对水份的适应能力，园林树木可分为：A.耐旱B.阳性C.中性D.耐湿E.酸性F.碱性G.耐盐 H.抗盐5. 依生长类型，园林树木可分为：A.乔木类B.灌木类C.形木类D.丛木类E.果木类F.藤木类G.根木类H.匍地类6. 依对光照适应能力，园林树木可分为：A.阳性B.长日照C.阴性D.中性E.短日照F.高纬度G.低纬度H.光补偿点（三）正误题1.凡能覆盖地面的植被均称地被植物。
（）2.以缠绕性、吸附性、攀缘性、钩搭性等器官攀缘他物而不能自行直立的木本植物称藤木。
（）3.主要表现树木体形美，可独立成景的树木称独赏树。
（）4.以主枝缠绕它物的木本植物称攀缘藤本。
（）5．具有美丽的花朵或花序，其花形、花色或芳香有观赏价值的乔木称观花木。
（）6.在园林中具有特殊情趣的景观效果的植株体称绿雕塑。
（）7.由地面分出数条枝条的树木称灌木。
（）8.为了美化、遮荫和防护目的，在道路旁栽植的树木，称庭荫树。
（）9.具有明显直立主干而上部无分枝的树木称乔木。
（）10.主要以能形成绿荫供游人纳凉避免日光曝晒和装饰用的树木称行道树。
（）11.以卷须、不定根吸盘等器官倚附它物之上的木本植物称缠绕藤本。
（）二、思考题1、植物学分类与园林应用中的分类有何不同？又有何联系？2、本课程所用的园林树木学教材，各论中园林树种的排列顺序以何种方式排列？3、植物分类系统中分哪几级？4、简述双名法常见表达式；区分种名、变种名、变型名、品种名的表达方式。
5、简述Engler系统，J. Hutchinson系统的特点。
园林生态学第三章-园林植物与温度的生态关系
态水的存在，这只有在细胞温度超过冰点时才有可能。
生化酶：当温度升高时，酶催化反应的速度加快，植物的生
理活动随之加强，直到一个最佳温度为止。以后就逐渐减弱。
细胞物理作用代谢过程：一方面温度会改变空气中蒸汽压
差，影响植物蒸腾作用；另一方面温度能直接影响叶面温度 和气孔开关。
冬四季的交替发生的规律性变化。
变温对植物影响及植物的生态适应可从植物生长发育等习性
方面体现出来。
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2、变温对植物的生态作用
❖ 对园林植物种子萌发的影响 ❖ 对园林植物生长的影响 ❖ 对园林植物开花结实的影响 ❖ 对植物产品品质的影响
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3、植物对节律性变温的适应与物候现象
物候(phonological responding)：植物在长期的进化过程中形 成了与季节温度变化相适应的生长发育节律。
识记： 温周期现象、物候、 理解：极端低温和极端高温对园林植物的生态效应及作用方式 掌握：提高园林植物抵抗逆境的方式
三 植物分布与温度
四 温度在城市园林调控中的应用（一般）
理解：园林植物对城市气温的调节作用以及城市温度环境
一、温度及其自然变化规律
1、温度和地表热量平衡 2、温度的自然变化——空间变化规律 3、温度的自然变化——时间变化规律
第三章 园林植物与温度的 生态关系
了解温度生态因子对植物的重要 性和变化规律以及植物的分布与 温度的关系，理解温度对园林植 物的生态效应及温度在园林调控 中的作用。
1
一 城市温度环境
理解：温度的时间空间变化规律，城市热岛效应产生的原因、 影响因素以及后果。（重点）
二 温度对园林植物的生态效应（次重点）
园林植物的生态习性
园林植物的生态习性（植物与外界环境的关系）l植物所生活的空间叫作“环境”。
任何物质都不能脱离环境而单独存在。
通常将植物具体所生存于其间的小环境，简称为“生境”。
l在研究植物与环境的关系中，须具有以下几个基本概念：l1、综合作用；l2、主导因子；l3、生存条件的不可替代性；l4、生存条件的可调性。
第一节基本概念1．生态习性：植物对环境的要求和适应能力。
2．生态因子：环境中与植物关系密切，能直接或间接影响植物生长的环境因子。
气候因子：温度、水分、光照、空气。
土壤因子：土壤的物理、化学性质，土壤的质地、结构，土壤的有机质、无机盐的含量，土壤的酸碱性。
地形地势因子：是间接的生态因子。
指地势的起伏、海拔高度、坡向、坡度等。
生物因子：一种植物对相邻植物产生影响。
人为因子：垦植、放牧、火灾等。
l3．生态作用：指生态因子综合地影响植物，使植物的形态结构、生长发育发生相应的变化。
l4．生态适应：植物能以自身的变异来适应外界环境条件的变化。
l5．生态类型：具相似生态习性和生态适应的植物属同一生态类型。
如：水生植物、旱生植物、阴性植物、阳性植物等。
l6、生态幅：植物对生存条件及生态因子变化强度的适应范围。
研究植物与环境的生态关系的意义1、开发、改善、创造环境条件来满足植物对环境条件的要求；2、尽量发挥各种植物的适应能力，使它们能充分利用环境条件，从而充分发挥它们在城市绿化中的作用。
总之，是科学地应用园林植物的依据。
第二节温度因子一、季节性变温对植物的影响二、昼夜变温对植物的影响三、突变温度对植物的影响１、突然低温：寒害、霜害、冻害、冻拔、冻裂２、突然高温：四、温度与植物分布树木：热带树种、亚热带树种、温带树种、寒温树种。
花卉：耐寒花卉、半耐寒花卉、不耐寒花卉。
一、光谱成分对植物的影响：光：直射光、漫射光光合作用：红、黄色光二、日照长度对花卉的影响长日照植物、短日照植物、中日照植物、中间性植物三、日照强度对植物的影响：日照强度的变化规律：空间、时间四、根据植物与光照强度的关系，可分为三种生态类型：阳性植物：在全日照下生长良好而不能忍受隐蔽的植物。
园林树木的生态学习性
园林树木的生态学习性园林树木的生态学习性是指园林树木对环境条件的要求和适应能力。
凡是对树木生长发育有影响的因素称为生态因素，其中树木生长发育必不可少的因子称为生存因子，如光照、温度、水分、空气等。
生态因素大致可分为气候、土壤、地形和生物四大类。
一、气候因素（一）温度温度的变化规律：纬度0.5～1℃/度（110㎞），海拔0.6℃/100m。
温度与四季划分：10～22℃春秋，﹥22℃夏季 ，﹤10℃冬季。
影响树木分布的温度条件：年平均气温、积温、冬季极端温度。
树木生长的温度三基点：常绿针叶树种 温带落叶树种 常绿阔叶树种最低 -5～3℃ -3～1℃ 0～5℃最适 10～20℃ 15～25℃ 25～30℃最高 35～42℃ 40～45℃ 40～45℃不同树种的萌芽、生长、休眠、发叶、开花、结果等生长发育过程中要求一定的温度，在一定的温度范围，超过极限高温与极限低温，树木就难生长。
各种不同的树木对温度要求是不同的，根据树木对温度的要求和适应范围分：1、最喜温树种（热带树种）：主要生长在南北回归线之间，年均温20~30℃，﹤5℃受冻害或死亡。
椰子、可可、橡胶、槟榔、木棉、红树等。
2、喜温树种（亚热带树种）：可忍受短时间霜雪，大多-10℃受冻害。
鸡蛋花、凤凰木、白兰、樟树、棕榈、马尾松、毛竹、油茶、杉木等。
3、耐寒树种（温带树种）：可适应霜雪天气，大多-20℃受冻害，夏季高温也会使树木生长受到影响。
桃、油松、刺槐、毛白杨、苹果等。
4、最耐寒树种（寒带亚寒带树种）：可耐-30℃低温，在温热环境下生长不良或根本不生长。
落叶松、樟子松、红松、白桦。
不同树种都有自身的适应范围，树木对温度的要求和适应范围决定了树木的分布范围。
有些树种既能耐高温又能耐低温，如麻栎、桑树等全国各地都有分布，而有些树种对温度的适应范围很小，仅具有较小的分布范围，如橡胶树分布范围必定在绝对低温大于10℃的地区。
有些耐寒树种南移时，由于温度过高和缺乏必要的低温阶段，或者因湿度过大而生长不良，如东北的红松移到南京栽培，虽然不会死亡，但生长极差，呈灌木状。
园林树木栽培学 园林树木的生长环境
第三章园林树木的生长环境影响树木生长发育的环境主要是：温度、光照、水分、土壤、空气、生物、人为的活动等。
在研究植物与环境的关系中，必须具有以下几个基本观念：①综合作用：环境中的各生态因子间是互相影响紧密联系的，它们组合成综合的总体，对植物的生长生存起着综合的生态、生理作用。
②主导因子：在生态因子对植物的生态、生理综合影响中，有的生态因子处于主导地位或在某个阶段中起着主导作用，同时，对植物的一生来讲主导因子不是固定不变的。
③生存条件的不可替代性：生态因子间虽互有影响、紧密联系，但生存条件是不可替代的，缺乏一种生存条件是不能以另一种生存条件来替代的。
④生存条件的可调性：生存条件虽然具有不可替代性，但如果只表现为某生存条件在量方面的不足，则可由于其他生存条件在量上的增加而得到调剂，并收到相近的生态效应，但是这种调剂是有限的。
⑤各种植物对生存条件及生态因子变化强度的适应范围是有一定限度的，超出这个限度就会引起死亡，这种适应的范围，叫做“生态幅”。
不同的植物以及同一植物不同的生长发育阶段的生态幅，常具有很大差异。
第一节园林树木生长的环境因子一、温度因子在许多环境因素中，温度是影响植物生长发育的重要条件，一般植物在4-36℃的范围内都能生长，而多数植物生长的适宜温度在10～25℃之间，但原产地不同，所需温度也不同，因此，必须根据植物生长所需的不同温度，给予相应的条件，才能生长良好，开花结实。
1、温度的三基点：(1)温度的三基点：即最低、最适、最高温度。
原产热带的植物，生长的基点温度较高，一般在18℃开始生长，能适应较高温度；原产于温带的植物，生长基点温度较低，一般10℃左右就开始生长，不适应高温；原产于亚热带的植物，其生长的基点温度介于二者之间，一般在15～16℃开始生长。
(2)生长的最适温度：一般指植物生长最快的温度。
协调的最适温度：略低于生长的最适温度的温度，在此温度下，植物生长较生长最适温度下稍慢，但较健壮。
《树木学》第三章 园林树木的生态习性
4. 树种抗旱、耐淹力的特点：
（1）深根性树种多耐旱，如松类、臭椿、构树 等。浅根性树种多不耐旱，如刺槐、柳杉、杉木。
（2）常绿树不如落叶树耐涝，如海桐、枇杷、 桂花、石楠、女贞、大叶黄杨、珊瑚树。
（3）分布区域广大者，抗性也强，如法国梧桐、 银杏。
（4）针叶树中，大科大属种耐旱，小科小属种 不耐旱。
胡桃等； 最耐寒树种：如落叶松、樟子松、冷杉属、白桦、蒙古
栎等。
同一树种不同物候期耐高温能力也不同，以种子 期最强，开花期最弱。
3. 温度与树木的分布
（1）水平分布
气候带 年均温 最冷月 最热月 ≥10℃ 生物学 生态类 植被类
均温 均温 积温 零度 型
型
寒温带 -2.2~- -28~-38 16~20 1100~1 <5
(4) 树种耐阴力的判断
生理指标法:光补偿点和光饱和点 形态指标法：
项目 阔叶树 常绿针叶树 树冠
树干
树皮 叶
喜光性形态 落叶树 叶呈针状
耐荫性形态 常绿树 叶扁平或呈鳞片状而表、背区别明显
树冠呈伞形，枝叶稀疏、树冠呈圆锥形，枝叶浓密、透光度小 透光
自然整枝良好、枝下高 自然整枝不良，枝下高短或近无 较高
a. 纬度：
一般纬度升高1度，年平均气温下降0.5℃。根据不 同纬度的高低，从赤道到北极分为热带、亚热带、温 带和寒带。
b. 海陆位置：
海洋和靠海的地区气温的年较差小，而内陆气温年 较差大。
c. 海拔高度：
海拔高度每上升100m，相当于纬度北移1℃。
山体也是影响温度变化的主要原因之一。我国东南走 向的山脉，南坡光照强，土壤气温高，土壤较干，北 坡相反。
第三章 园林树木的生态习性
第三章园林树木的生态习性
四、大气污染对树木的生态作用
大气污染有粉尘类，有毒气体（SO2、HF、CI2、CO、 NO2、Hg、Pb等）。 1. SO2 ：以煤为原料的厂矿、硫酸厂、化肥厂产生的含硫 气体进入细胞内可以使内容物酸化，破坏新陈代谢作用， 引起原生质凝固、叶绿素破坏。叶子呈现褐色斑点。 2. HF 、Pb：水泥厂、钢厂排放 HF 、Pb。HF 、Pb 对树 木杀伤厉害，叶尖、叶缘出现水渍斑，干枯—棕色。 3. CI2 化工厂、制药厂、木材加工厂排放。植物受害后 白化。 4.粉尘：石灰、煤厂粉尘多。 粉尘落在叶子上，不满全 叶，堵塞气孔，妨碍蒸腾作用、光合作用、呼吸作用，严 重影响树木生长发育。
杉、红树等。
二、水分对树木生长发育也有极大影响 1.在灌溉与不灌溉的条件下，树木生长量、开 花、结果差别很大。 2.干旱季节部分叶子脱落，等到雨季可发生二 次生长，甚至有些树种有再次开花现象。
3.通过水分控制，调节树木生长发育。如：梅
花进行“扣水”限制其营养生长，有利于其花芽分 化等。
三、不同树种的耐旱力和耐水力不一样，一般规 律如下： 1.阔叶树耐水力强的耐旱力也强。如：柳类、 桑、柘树、紫穗槐、白蜡、夹竹桃、柽柳、雪柳 等。 2.深根性树种多数耐旱；浅根性树种多不耐旱 。 3.乡土树种多表现较耐旱。 4.外来树种与原产地环境条件有关。 5.在针叶树中，分布广，大科、大属 的树木 耐旱 。 6.栽培分布广的树种，耐旱，也耐水湿。
化物、粉尘及带有各种金属元素的气体。
空气运动就是风，风对树木作用有利也有害。大气污染影 响树木的生长和发育。
一、CO2、O2对树木的生态作用
CO2 是树木进行光合作用的必需原料，树木90%来自 空气，空气中的CO2 0.03%对树木进行光和作用来说是不够的。若能将 CO2 浓度提高到0.1%，树木可大大生长。外国用干冰即固 体CO2用于科研就证明这一点。
园林树木的生态习性
园林树木学
二、常绿树木的年周期特点 无明显的季节变化和外观形态变化。 1、无明显的季节变化和外观形态变化。 树叶的寿命：树种不同变化较大， 2、树叶的寿命：树种不同变化较大，从1年 10年以上 落叶期也不同， 年以上； 至10年以上；落叶期也不同，多数在新叶萌发期 落叶。 落叶。 生长发育表现出多次性，如多次开花， 3、生长发育表现出多次性，如多次开花，多 次抽梢。果实发育期长等。 次抽梢。果实发育期长等。 无自然休眠期， 4、无自然休眠期，但会因高温或低温而被迫 休眠。 休眠。 三、园林树木的物侯观测 （一）物候观测的意义
园林树木学
根系在土壤中的分布状况，除取决于树种外， 根系在土壤中的分布状况，除取决于树种外， 还受土壤条件、栽培技术以及树龄等因素影响。 还受土壤条件、栽培技术以及树龄等因素影响。 （二）树根的生长动态 1、生命周期 、 一棵植株上的根， 一棵植株上的根，寿命由长至短的顺序大致 支持根、贮藏根、运输根、吸收根。 是，支持根、贮藏根、运输根、吸收根。
园林树木学
4、休眠期 、 抗性强，生命活动较微弱、缓慢。 抗性强，生命活动较微弱、缓慢。 依休眠状态的不同， 又分为自然休眠期 自然休眠期和 依休眠状态的不同 ， 又分为 自然休眠期 和 被迫 休眠期。 休眠期。 自然休眠： 自然休眠：是由于树木的生理过程或树木的遗 传特性决定的， 传特性决定的 ， 此期即使给予适合树木生长的环 境条件，也不能萌芽生长。 境条件，也不能萌芽生长。 被迫休眠：是由于环境条件不适而造成的。 被迫休眠：是由于环境条件不适而造成的。
园林树木学
浅根性树种：主根不发达， 浅根性树种：主根不发达，侧根水平方向生 长旺盛，大部分根分布于土上层的树木， 长旺盛，大部分根分布于土上层的树木，如部分 须根系和灌木树种。 须根系和灌木树种。 浅根系树种则起苗、移栽相对容易， 浅根系树种则起苗、移栽相对容易，并能适 应含水量较高的土壤条件，但抗旱、 应含水量较高的土壤条件，但抗旱、抗风及与杂 草竞争力较弱，其中有部分树木根系因分布太浅， 草竞争力较弱，其中有部分树木根系因分布太浅， 随着根的不断生长挤压，会使近地层土壤疏松， 随着根的不断生长挤压，会使近地层土壤疏松， 并向上凸起，容易造成路面的破坏。 并向上凸起，容易造成路面的破坏。 根系的水平分布范围，在正常情况下， 根系的水平分布范围，在正常情况下，多数 与树木的冠幅大小相一致。 与树木的冠幅大小相一致。
园林树木学重点讲义资料
园林树木学一、园林树木、园林树木学的定义树木是乔木(tree)、灌木(shrub)和木质藤本(woody climbing plant)的总称。
乔木的主干明显而直立，分枝繁茂，植株高大，分枝在距离地面较高处形成树冠，如松、杉、栎、杨、槐、榆、榉等；灌木则一般比较矮小，没有明显之主干，近地面处枝干丛生，如迎春、蜡梅、绣球花、卫矛、十大功劳等；木质藤本则茎干细长，不能直立，匍匐地面或利用不同附物而生长，如地锦、紫藤、凌霄、木香等；竹类是园林植物中的特殊分支，种类多，观赏期长，如孝顺竹、佛肚竹、紫竹等。
树木学（Dendrology）是研究树木的形态(morphology)、分类(classification)、地理分布(geographical distribution)、生物学特性(biological characteristics)及生态学特性(ecological characteristics )、利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。
园林树木——凡适合于风景名胜区，休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物统称园林树木。
园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培和应用等方面系统研究的学科统称为园林树木学。
二、学习园林树木学的目的和任务园林绿化工作的主体是园林植物其中又以园林树木占绝大多数，从园林建设的发展趋势来看，以植物造园（造景）为发展的主要方向。
学好园林植物―――园林树木学，对园林规划设计、绿化施工、以及园林的养护管理等实践工作是有很大帮助的。
总的来说：学习园林树木学的目的和任务就是学会应用园林树木来建设园林的能力，并能使其较长时期和充分地发挥其园林功能。
为此在学习过程中，必须记住园林树木的识别要点，掌握其习性、观赏特性、园林用途以及相应的栽培管理技术措施。
三、学习园林树木学的方法1.明确学习的目的园林树木学是园林专业和其它有关专业的专业基础课，主要讲授园林树木的形态、分类、分布、观赏特性及园林应用等内容，是为学习后续专业课程如《园林规划设计》、《植物配置与造景》等课程打下基础，同时掌握一定的树木学知识也是园林工作者最基本的专业素质要求。
园林树木生态习性
定义与概念
生态习性
指植物在长期自然选择过程中形成的， 对其生长发育和生存环境条件的适应 性和特性。
生态适应性
指植物在特定的生态环境中，能够良 好地生长、发育、繁殖并具有较强的 抗逆性和适应性。
园林树木
指在城市园林绿地中广泛种植的，具有观 赏价值和生态效益的树木，包括常绿乔木 、落叶乔木、常绿灌木、落叶灌木等。
灌溉与排水
合理安排灌溉和排水，保持土壤湿润，避免积水对树木生 长造成不利影响。
养护管理
修剪整形
根据园林树木的生长情况和景观需求， 进行适当的修剪和整形，促进树木健康
生长和形成优美的树形。
病虫害防治
定期检查树木的生长情况，及时发现 并防治病虫害，保护树木健康生长。
施肥
定期施肥，补充土壤中的营养元素， 促进树木的生长和发育。
案例三：乔木与灌木的生态习性与应用
绿篱和花坛
灌木适合作为绿篱或花坛的构成元素， 增添绿化和美化效果。
地被植物
灌木也适合作为地被植物，覆盖裸露 地面，改善生态环境。
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02 园林树木的分类
常绿树种
常绿树种是指全年保持枝叶茂盛的树种，它们在生长过程中不断进行新陈代谢，使 叶片保持绿色。常见的常绿树种包括松树、柏树、樟树等。
常绿树种的特点是适应性强，能在多种土壤和气候条件下生长，且具有较强的耐寒 性和耐旱性。
常绿树种的叶片一般具有较厚的角质层或蜡质，能够减少水分蒸发和防止病虫害侵 袭。
案例二：落叶树种的生态习性与应用
适应温暖湿润环境
能够适应温暖湿润的气候条件，生长 迅速。
季节性落叶
在特定季节（如秋季）落叶，呈现出 季节变化的景观。
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第三章园林树木生态习性
主要内容
温度因子 水分因子 光照因子 空气因子 土壤因子 地形地势因子 生物因子
第三章园林树木生态习性
一、植物与环境
1、有关环境的概念
1）环境： 2）生态因子 ：光照、温度、水
分、 土壤、大气因子 。
3）生境： 4）生存条件：
第三章园林树木生态习性
5、主导因子——在生态因子对植物的生态，生 理综合影响中，处于主导地位的生态因子称主 导因子。在植物生命周期中，主导因子不是固 定不变的。P60
第三章园林树木生态习性
6、寒害——指气温在物理零度以上时使 植物受害甚至死亡的情况。P62
7、霜害——当气温降至零度时，空气中 过饱和的水汽在物体表面就凝结成霜， 这时植物的受害称霜害。P62
环境有一定的要求和适应。
第三章园林树木生态习性
生态习性：植物对环境的要求和适应性。 生态类型：具有相同或相似生态习性的
一类（群）植物。如耐水湿植物。
第三章园林树木生态习性
第1节：温度因子
基本概念
昼夜变温对植物的影响 突变温度对植物的影响
本节思考题
第三章园林树木生态习性
基本概念
1、植物的环境——指植物所生活的空间叫植物的 环境。包括气候；土壤；地形地势；生物；人 类生活等方面。P60
8、冻害——气温降至零度以下使植物体 温亦降至零下，细胞间隙出现结冰现象， 严重时导致质壁分离，细胞膜或壁破裂 就会导致植物死亡。P62
第三章园林树木生态习性
9、冻拔——在高纬度的寒冷地区，当土壤 含水量过高时，由于土壤结冻膨胀而升起， 连带将草本植物抬起，至春季解冻时土壤 下沉而植物留在原位造成根部裸露死亡。 这种现象称冻拔。P62
2、生态因子作用的基本规律 1）生态因子的综合作用 2）生态因子中的主导因子 3）生态因子的不可代替性和可调剂
性 4）生态因子作用的阶段性
第三章园林树木生态习性
3、植物与环境
（2)
植物————（1）—————环境
（3)
（1）植物生长离不开环境； （2）环境对植物起综合的生态效应； （3）植物长期生活在一定的环境中，对
树木绑扎； 设置防风障； 喷灌解冻； 烧稻草； 多施磷、钾肥。
第三章园林树木生态习性
2）温度因子与园林树木的应用 A、 催延花期 抑制花期：桂花，国庆。 促成栽培：牡丹（谷雨三朝看牡丹），春 节。 B、引种驯化 引种： 驯化： 南树北移（解决越冬问题） 北树南移（解决越夏的问题）
第三章园林树木生态习性
4、水生植物——在水中才能正常生长发 育的植物类型。P65
5、耐旱植物——在干旱环境中能正常生 长的植物类型。P65
6、耐淹植物——在一段时间内淹没后还 能正常生长的旱生植物类型。P65
第三章园林树木生态习性
二、水分起主导作用而形成的植物生态 类型
1、旱生植物 ①少浆植物或硬叶旱生植物 ②多浆植物或肉质植物 ③冷生植物或干矮植物 特点： A、减少蒸腾量（缩小叶面积，角质层，蜡
果较大，质较好。
第三章园林树木生态习性
三、突变温度对植物的影响 1、突然低温：引起寒害，霜害，冻害，
冻拔，冻裂。
2、突然高温：高于最高点就会植物造成 伤 害 直 至 死 亡 。 被 子 植 物 约 500C ； 裸 子 植物460C。突然高温使树木灼伤。
第三章园林树木生态习性
常见的树木防冻措施有：
10、冻裂——在寒冷地区的阳坡或树干的 阳面由于阳光照晒，使树干内部的温度与 干皮表面温度相差数十度，对某些树种而 言，就会形成裂缝。这一现象称冻裂。P62
第三章园林树木生态习性
二、昼夜变温对植物的影响
1、种子发芽：变温比恒温好。 2、植物生长：变温比恒温生长好。 3、开花结实：一定温差条件下，花较多，
质）；。 B、根系发达。如骆驼刺。
第三章园林树木生态习性
2、中生植物
中生耐水湿：具有湿生植物的特点。 中生耐干旱：具有旱生植物的特点。
第三章园林树木生态习性
3、湿生植物 ①阳性湿生植物 ②阴性湿生植物 湿生树种：如水松、落羽杉、池杉、红树等。 4、水生植物 ①挺水植物 ②浮水植物 ③沉水植物
本节思考题：
1、名词解释：植物的环境；生态因子； 生存条件；综合作用；主导因子；寒害； 霜害；冻害；冻拔；冻裂。
2、突变温度对植物的生长有何影响？及 常见的树木防冻措施。
3、昼夜变温对植物生长发育有何影响？ 在控制温度的温室栽培中有何指导意义？
第三章园林树木生态习性
第2节：水分因子
1、基本概念 2、以水分因子起主导作用而形成的植物
水对树木的生态作用 1、土壤含水量
在潮湿的土壤中，多为浅根性植物； 在土壤干燥的地区，多属深根性植物。 植物插条时需要较高的土壤含水量60~90%。 植物要求最适土壤含水量。过干，萎蔫；过湿，
烂根。
第三章园林树木生态习性
2、空气湿度
附生植物 气插生根的植物要求100%空气湿度。 引种中限制树木生长的因子主要是空气湿度，
如竹子，南树北移和高海拔引到低海拔。
第三章园林树木生态习性
一、基本概念 1、旱生植物——在干旱的环境中能长期
忍受干旱而正常生长发育的植物类型。 P63 2、中生植物——不能忍受过干或过湿的 环境条件的植物类型。P64 3、湿生植物——在潮湿环境中才能正常 生长的植物类型。P65
第三章园林树木生态习性
2、生态因子——对植物有直接或间接影响的因子 称“生态因子”。P60
3、生存条件——生态因子中对植物必不可少的因 素称植物生存条件。绿色植物的生存条件是指 氧气、二氧化碳、光、热、水及无机盐六个因 素。P60
第三章园林树木生态习性
4、综合作用——环境中的各生态因子间是相互 联系；相互影响的，它们组合成综合的总体， 对植物的生长生存起着综合的生态，生理作用。 P60
生态类型 3、水分的其他形态对树木的影响
第三章园林树木生态习性
水分的主要作用：
（1）是植物的主要组成成分，60~80%； （2）植物一切生命活动都需要水分参加； （3）水分能使树木的组织保持膨胀状态，使 器官
维持一定的形状和活跃的功能； （4）水有较大的热容量，能缓和温度巨变带 来的
伤害。
第三章园林树木生态习性