合情推理 探究导学课型PPT课件
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合情推理 课件
分
只能得到2分或3分.
警
在解答过程中,若在②处归纳推理的结论出错,主
示 ② 要是对已经计算的三个关系式中,0与1,-1与2,
-2与3的关系没有弄清楚,实际考试中只给4分.
失 在解答过程中,虽归纳结论正确,但因为③处负
分 ③ 指数幂运算和指数幂的运算性质运用不合理而出
2.类比推理 (1)定义:由两类对象具有某些_类__似__特征和其中一类对象的某 些_已__知__特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理. (2)特征:由_特__殊__到_特__殊__.
3.合情推理的过程
_观_察__、_分__析_、_比_较__、_联__想_
_归__纳__、 _类__比__
1.归纳推理和类比推理的结论一定正确吗? 提示:归纳推理的前提和结论之间的联系不是必然性的,而是 偶然性的,结论不一定正确;而类比推理的结果具有猜测性, 也不一定可靠,因此也不一定正确.
(2)类比推理以旧的知识作为基础,推测新的结果,具有发现 的功能.类比在数学发现中具有重要作用.例如,通过空间与平 面、向量与数、无限与有限、不等与相等的类比,可以从熟悉 的知识(平面、数、有限、相等)中得到启发,发现可以研究的 问题及其研究方法. (3)由于类比推理的前提是两类对象之间具有某些可以清楚定 义的类似特征,所以进行类比推理的关键是明确指出两类对象 在某些方面的类似特征.
3g3x 1 3 3x1 3x1 3
3g3x 1
3g3…x …1 ………3 .…………… 12分
3 3x1 3(1 3g3x ) 3
【阅卷人点拨】通过阅卷后分析,对解答本题的失分警示和解 题启示总结如下:(注:此处的①②③见规范解答过程)
在解答过程中,若①处两个代数式的数值计算出错,
课件11:2.1.1 合情推理
题型三 类比推理及其应用 例 3 类比平面内直角三角形的勾股定理,试写出空间中四面 体性质的猜想.
解:如图(1),在 Rt△ABC 中,由勾股定理得:c2=a2+b2;
类比直角三角形的勾股定理,在四面体 P-DEF 中,如图(2), 猜想:S2=S21+S22+S23(S、S1、S2、S3 分别是四面体 PDEF 的 面△PEF、△DEF、△PFD、△PDE 的面积).
2.已知△ABC 的边长分别为 a,b,c,内切圆半径为 r,用 S△ABC 表示△ABC 的面积,则 S△ABC=12r(a+b+c).类比这一结论 有:若三棱锥 A-BCD 的内切球半径为 R,求三棱锥 A-BCD 的体积. 解:内切圆半径 r―类―比→内切球半径 R, 三角形的周长:a+b+c―类―比→三棱锥各面的面积和: S△ABC+S△ACD+S△BCD+S△ABD, 三角形面积公式系数12 ―类―比→三棱锥体积公式系数13. 所以类比得三棱锥体积 VABCD=13R(S△ABC+S△ACD+S△BCD+S△ABD).
象具有某种性质,推出这 些__类__似__ (或__一__致__)性,推测其
定义 类事物的_所__有___对象都具 中一类事物具有与另一类事物类
有这种性质的推理,叫做 似(或相同)的性质的推理,叫做类
归纳推理
比推理
归纳是从特殊到一般的过 特征
程
类比是从特殊到特殊的过程
初试身手
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)归纳推理是由一般到一般的推理过程.( × ) (2)归纳推理得出的结论具有或然性,不一定正确.( √ ) (3)类比推理得到的结论可以作为定理应用.( × )
2.数列 5,9,17,33,x,…中的 x 等于( )
2[1].1.1合情推理okppt课件
1.如图,在平行四边形 ABCD 中,有
AC 2 BD2 2 AB2 AD2
那么,在平行六面体 ABCD A1B1C1D1 中,有
AC12 BD12 CA12 DB12 4( AB2 AD2 AA12 )
D1
C1
D A
C B
A1 D
A
B1
C
33
B
类比推理
由特殊到特殊的推理
类比推理 注意
R ________________ .
3V S1 S2 S3 S4 B
O
O D
C
46
练习
(直击高考:09浙江文第16题)
设等差数列an的前n项和为Sn ,则S4,S8 S4,
S12 S8,S16 S12成等差数列.类比以上结论:
设等比数列bn的前n项积为Tn ,
则T4,____,
_____,
6
佛教《百喻经》中有这样一则故事。 从前有一 位富翁想吃芒果,打发他的仆人到果园去买,并告诉 他:"要甜的,好吃的,你才买."仆人拿好钱就去了.到了 果园,园主说:"我这里树上的芒果个个都是甜的,你尝 一个看."仆人说:"我尝一个怎能知道全体呢 我应当个 个都尝过,尝一个买一个,这样最可靠."仆人于是自己 动手摘芒果,摘一个尝一口,甜的就都买回去.带回家去, 富翁见了,觉得非常恶心,一齐都扔了.
(2)用一类对象的已知特征去猜测另一类对象的特征, 从而得出一个猜想; (3)检验这个猜想.
观察、比较 联想、类推
猜想新结论
2、类比推理的一般模式:
A类事物具有性质a,b,c,d,
B类事物具有性质a’,b’,c’,
(a,b,c与a’,b’,c’相似或相同)
AC 2 BD2 2 AB2 AD2
那么,在平行六面体 ABCD A1B1C1D1 中,有
AC12 BD12 CA12 DB12 4( AB2 AD2 AA12 )
D1
C1
D A
C B
A1 D
A
B1
C
33
B
类比推理
由特殊到特殊的推理
类比推理 注意
R ________________ .
3V S1 S2 S3 S4 B
O
O D
C
46
练习
(直击高考:09浙江文第16题)
设等差数列an的前n项和为Sn ,则S4,S8 S4,
S12 S8,S16 S12成等差数列.类比以上结论:
设等比数列bn的前n项积为Tn ,
则T4,____,
_____,
6
佛教《百喻经》中有这样一则故事。 从前有一 位富翁想吃芒果,打发他的仆人到果园去买,并告诉 他:"要甜的,好吃的,你才买."仆人拿好钱就去了.到了 果园,园主说:"我这里树上的芒果个个都是甜的,你尝 一个看."仆人说:"我尝一个怎能知道全体呢 我应当个 个都尝过,尝一个买一个,这样最可靠."仆人于是自己 动手摘芒果,摘一个尝一口,甜的就都买回去.带回家去, 富翁见了,觉得非常恶心,一齐都扔了.
(2)用一类对象的已知特征去猜测另一类对象的特征, 从而得出一个猜想; (3)检验这个猜想.
观察、比较 联想、类推
猜想新结论
2、类比推理的一般模式:
A类事物具有性质a,b,c,d,
B类事物具有性质a’,b’,c’,
(a,b,c与a’,b’,c’相似或相同)
课件9:2.1.1 合情推理
答 1.归纳推理 特殊 一般 2.类似特征 已知特征 这些特征 特殊
案 3.事实 比较 联想 归纳 类比
名师讲解
1. 归纳推理 (1) 归纳推理的分类 ①完全归纳推理:由某类事物的全部对象推出结论,显然 该结论一定正确. ②不完全归纳推理:由某类事物的部分对象推出结论.该 结论不一定正确.
(2) 归纳推理的一般步骤 第一步:观察、分析所有特殊情况的共性,如图形中的 点、线的个数、位置关系,数列中项的变化规律,一系 列式子的运算特点等. 第二步:把第一步观察到的共性进行推广,形成一般化 的结论. 如数列的通项公式,式子的运算结果等等.
2.1.1 合情推理
自学引导
了解合情推理的含义,能利用归纳和类比进行简单的 推理.
课前热身
1. 归纳推理. 由某类事物的部分对象具有的某些特征,推出该类 事物的全部对象都具有这种特征的推理,称为 ________.概括为由________到________的推理.
2. 类比推理. 由两类对象具有某些________和其中一类对象的某些 ________,推出另一类对象也具有________的推理称为类 比推理,其特征是由________到特殊的推理. 3. 合情推理. 根据已有的________,经过观察、分析、________、 ________,再进行________、________,然后提出猜想的 推理,统称为合情推理.
规律技巧 利用直角三角形的有关性质,通过观察四面 体的结构分析面的关系,比较二者的内在联系,从中类 比出四面体的相似命题提出猜想.结论中 S2=S21+S22+S23 为真命题.
变式训练2 通过计算可得下列等式: 22-12=2×1+1, 32-22=2×2+1, 42-32=2×3+1, …… (n+1)2-n2=2n+1,
《2.1.1 合情推理》PPT课件(安徽省市级优课)
答:C60分子中有90条棱.
应用归纳推理可以 发现新事实,获得新结论!
“世界末日”的传说.
在印度北部的一个佛教的圣庙里,桌上的黄铜板上,放 着三根宝石针,据说印度教的主神梵天在创造世界时,在 其中的一根针上,自上而下由小到大放了六十四片金 片.每天二十四小时内,都有僧侣值班,按照以下的规律, 不停地把这些金片在三根宝石针上移来移去:每次只准移 动一片,且不论在那根针上“,较小的金片只能放在较大的 金片上.当所有六十四片金片都从梵天创造世界时所放的 那根针上移到另一根针上时,世界的末日就要到临.
(1)对有限的资料进行观察、分析、归纳 整理;
(2)剔除不带有规律性的结论,即猜想; (3)检验猜想。
归纳推理所得的结论仅是一种猜想,未必可靠,还 需证明 例如,法国数学家费马观察到
221 1 5, 222 1 17, 223 1 257, 224 1 65537
都是质数,于是他用归纳推理提出猜想:任何形如
可以根据已知的递推公式,算出数列的前几项, 然后归纳猜想它的通项公式。
an
1 n
.
在例1和例2中,我们通过归纳得到了两个 猜想。虽然它们是否正确还有待严格的证明, 但猜想可以为我们的研究提供一种方向。
应用示例:
例3、 1996年的诺贝尔化学奖授予 对发现C60有重大贡献的三位科学 家.C60是有60 个C原子组成的分子, 它结构为简单多面体形状.这个多面 体有60个顶点,各面的形状只有五边 形或六边形两种.其中五边形和六边 形的面各有12个和20个.
由此猜想,n为任何正整数时 f(n)=n2+n+41都是质数
n=40呢?
归纳推理
由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物 的全部对象都具有这些特征,或者由个别事实概括出一般 性的结论,这样的推理称为归纳推理(简称归纳).
应用归纳推理可以 发现新事实,获得新结论!
“世界末日”的传说.
在印度北部的一个佛教的圣庙里,桌上的黄铜板上,放 着三根宝石针,据说印度教的主神梵天在创造世界时,在 其中的一根针上,自上而下由小到大放了六十四片金 片.每天二十四小时内,都有僧侣值班,按照以下的规律, 不停地把这些金片在三根宝石针上移来移去:每次只准移 动一片,且不论在那根针上“,较小的金片只能放在较大的 金片上.当所有六十四片金片都从梵天创造世界时所放的 那根针上移到另一根针上时,世界的末日就要到临.
(1)对有限的资料进行观察、分析、归纳 整理;
(2)剔除不带有规律性的结论,即猜想; (3)检验猜想。
归纳推理所得的结论仅是一种猜想,未必可靠,还 需证明 例如,法国数学家费马观察到
221 1 5, 222 1 17, 223 1 257, 224 1 65537
都是质数,于是他用归纳推理提出猜想:任何形如
可以根据已知的递推公式,算出数列的前几项, 然后归纳猜想它的通项公式。
an
1 n
.
在例1和例2中,我们通过归纳得到了两个 猜想。虽然它们是否正确还有待严格的证明, 但猜想可以为我们的研究提供一种方向。
应用示例:
例3、 1996年的诺贝尔化学奖授予 对发现C60有重大贡献的三位科学 家.C60是有60 个C原子组成的分子, 它结构为简单多面体形状.这个多面 体有60个顶点,各面的形状只有五边 形或六边形两种.其中五边形和六边 形的面各有12个和20个.
由此猜想,n为任何正整数时 f(n)=n2+n+41都是质数
n=40呢?
归纳推理
由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物 的全部对象都具有这些特征,或者由个别事实概括出一般 性的结论,这样的推理称为归纳推理(简称归纳).
合情推理高三课件PPT
1.(2009·湖北卷)古希腊人常用小石子在 沙滩上摆成各种性状来研究数,例如:
他们研究过图1中的1,3,6,10,…, 由于这些数能够表示成三角形,将其称为三 角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16… 这样的数成为正方形数.下列数中既是三角 形数又是正方形数的是( C )
A.289
B.1024
(3)S2△SBC=14BC2·SD2, 而在直角三角形 ASD 中,SD2=AD·DO, 所以 S2△SBC=14BC2·SD2=14BC2·AD·DO=12BC·AD×21BC·DO, 因此,S2△SBC=S△OBC·S△ABC. 同理可证 S2△SAC=S△OAC·S△ABC,S2△SAB=S△OAB·S△ABC.
[答案] 126
[解析] 每边 n 个钢珠的正三角形数组需要钢珠nn2+1个,每 边 n 个钢珠的正方形数组需要钢珠 n2 个,根据已知nn2+1+n2= m.每边 n 个钢珠的正五边形数组需要钢珠 an 个,根据组成规律, 则 an+1=an+3n+1 且 a1=1,根据这个递推式解得 an=1+ 3n+22n-1,根据已知 1+3n+22n-1+9=m.所以nn2+1+ n2=10+3n+22n-1,解得 n=9,所以 m=9×210+92=126.
(2)设第 i 件首饰的珠宝数为 ai,则珠宝数构成了一个数列 {an},并设其前 n 项和为 Sn,则有 a1=1,a2=a1+5=6,a3= a2+5+4=15,a4=a3+5+2×4=28,a5=a4+5+3×4=45,
a6=a5+5+4×4=66,…,an=an-1+5+4(n-2),
所以 an=a1+5(n-1)+4[1+2+3+…+(n-2)]=2n2-n, 所以 Sn=2(12+22+32+…+n2)-(1+2+3+…+n) =2×nn+162n+1-nn2+1 =nn6+1(4n+2-3) =nn+164n-1.
合情推理(公开课)课件
扩大知识面
通过阅读、学习等方式,了解不同领 域的知识和信息,增加对事物的认知 和理解。
学习逻辑,掌握推理方法
学习基本逻辑知识
了解逻辑学的基本概念、原理和 方法,为合情推理提供理论支持。
掌握推理方法
学习演绎推理、归纳推理、类比推 理等推理方法,提高推理能力和思 维水平。
运用逻辑工具
使用逻辑符号、逻辑公式等工具, 简化推理过程,提高推理效率和准 确性。
勇于质疑
01
不盲目相信权威和传统观念,勇于提出疑问和挑战,探索事物
的本质和真相。
批判性思维
02
在面对信息和观点时,保持批判性思维,不轻易接受表面现象,
深入分析事物的内在联系和因果关系。
独立思考
03
坚持独立思考,不随波逐流,形成自己的独特见解和判断力,
提高合情推理的质量和水平。
THANK YOU
感谢聆听
因果推理在科学研究、医 学、法律等领域广泛应用, 用于解释现象和制定预防 措施。
03
合情推理的应用场景
科学发现
科学研究中,合情推理可以帮助科学家提出假设,并通过实 验验证假设的正确性。例如,科学家通过观察和实验,推断 出某些物质在特定条件下会发生化学反应,从而发现新的化 学原理。
在生物学领域,合情推理可以帮助研究者理解生物体的结构 和功能,从而提出新的生物学理论。例如,通过观察和比较 不同物种的基因序列,研究者可以推断出物种之间的亲缘关 系和进化历程。
合情推理不同于演绎推理,它不是必然的推理,而是基于概率和 可能性的推理。
合情推理的特点
经验性
合情推理依赖于经验和常识,需要具备一定的背景 知识和经验。
归纳性
合情推理通过归纳方法,从已知事实中总结出一般 规律或趋势。
合情推理学习课件PPT
虽然归纳推理所得到的结论未必是正确 的,但它所具有的由特殊到一般,由具体 到抽象的认识功能,对于数学的发现是十 分有用的。观察、实验、对有限的资料作 归纳整理,提出带有规律性的猜想,是数 学研究的基本方法之一。
(三)归纳推理与演绎推理的区别和联系
归纳推理与演绎推理的主要区别是: 首先,从思维运动过程的方向来看,演绎 推理是从一般性的知识的前提推出一个特 殊性的知识的结论,即从一般过渡到特殊; 而归纳推理则是从一些特殊性的知识的前 提推出一个一般性的知识的结论,即从特 殊过渡到一般。其实,从前提与结论联系 的性质来看,演绎推理的结论不超出前提 所断定的范围,
S5=1+3+5+7+9=25=52; S6=1+3+5+7+9+11=36=62; 结论:等差数列1,3,5,…,(2n-1), …的 前n项和Sn=n2.
例2.设f(n)=n2+n+41,n∈N+,计算f(1), f(2),f(3),f(4),……,f(10)的值,同时作 出归纳,并用n=40验证猜想是否正确。 解:f(1)=12+1+41=43; f(2)=22+2+41=47; f(3)=32+3+41=53; f(4)=42+4+41=61;
你会发现:3,7,13,17,这些数字都 是奇质数,偶数10,20,30都可以表示为 两个奇质数的和。其它的偶数又怎样呢? 它们也有类似地性质吗? 显然,第一个等于两个奇质数之和的偶 数是6=3+3,接下去,还有 8=3+5,10=3+7=5+5,12=5+7, 14=3+11=7+7,16=3+13=5+11,
课件4:2.1.1 合情推理
点评:以上归纳推出一般性结论的方法称作不完 全归纳法,由不完全归纳法推出的结论不一定正 确,必须通过证明才能最后得出正确的结论.
命题方向:归纳推理在几何问题中的应用
例2:数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱 数E,然后用归纳推理得出它们之间的关系.
【解析】仔细观察,通过几何图形的构造特征,找出 三者之间的关系. 解:各多面体的面数F、顶点数V、棱数E如下表所示.
所以a33=a6×5+3=a3=3,故选A. 【答案】A
2.由170>58,191>180,1235>291,…若 a>b>0,m>0,则ba+ +mm
与ba之间的大小关系为
()
A.相等 B.前者大 C.后者大 D.不确定
【解析】∵170=58++22>58,191=180++11>180, 1235=291++44>291,…都成立, ∴猜想:若 a>b>0,m>0,则ab++mm>ba,下面证明 ∵ba++mm-ba=ab+aam(a-+amb)-bm=ma((aa+-mb))>0, ∴ba++mm>ba,故应选 B.
多面体 三棱锥 四棱锥 三棱柱 五棱锥 正方体 正八面体 五棱柱 截角正方体 尖顶塔
面数(F) 4 5 5 6 6 8 7 7 9
顶点数(V) 4 5 6 6 8 6 10 10 9
棱数(E) 6 8 9 10 12 12 15 15 16
观察其数字特征:
4+4-6=2;
5+5-8=2;
5+6-9=2; 6+6-10=2;
个别事实 概括出 一般结论 的推理,称为归纳推理 (简称归纳).简言之,归纳推理是由 部分 到 整体、由 个别 到一般 的推理.归纳推理包括 不完全归纳法 和 完全归纳法.
2.1.1合情推理课件人教新课标
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归纳推理
定义
特征
由某类事物的_部__分__对__象__具有某些特征, 归纳推理是由
推出该类事物的__全__部__对__象__都具有这些 _部__分__到__整__体___、
特征的推理,或者由_个__别__事__实___概括出 由_个__别__到__一__般___
方法二:5件首饰的珠宝颗数依次为:1,1+5,1+5+9,1+5 +9+13,1+5+9+13+17,则第6件首饰上的珠宝颗数为1+5 +9+13+17+21=66,即每件首饰上的珠宝数是以1为首项, 4为公差的等差数列的前n项和,故第n件首饰的珠宝颗数为1+ 5+9+…+(4n-3)=2n2-n.
数学 选修2-2
第二章 推理与证明
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2.类比推理的特点及适用前提 (1)类比推理的特点 ①类比是由已经解决的问题和已经获得的知识出发,估计 正在研究的事物的属性,提出新问题,作出新发现. ②类比的结果是猜测性的,不一定可靠,但它有发现功 能.
数学 选修2-2
数学 选修2-2
第二章 推理与证明
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合情推理
1.合情推理的含义 归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过_视__察___、 _分__析____、_比__较___、___联__想_,再进行__归__纳___、_类__比___,然后提 出__猜__想___的推理,我们把它们统称为合情推理. 2.合情推理的过程
数学 选修2-2
第二章 推理与证明
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课件8:2.1.1 合情推理
数的下一个自然数,所以,所求结果为43×n×(n+1), 即43n(n+1). 【答案】43n(n+1)
(2)解:当 n=1 时,a1=1;
当 n=2 时,a2=1+1 1=12;
1 当 n=3 时,a3=1+2 12=13;
1 当 n=4 时,a4=1+3 13=14.
通过观察可得数列的前 n 项都等于下标序号的倒数, 因此 an=1n.
圆
空间几何体 三维空间
面 相应面的面积 相应几何体的体积 两平面的二面角
面垂直 面平行 四面体
球
变式训练 在 Rt△ABC 中,若∠C=90°,AC=b,
BC=a,则△ABC 的外接圆半径为 r=
a2+b2 2.
试把上面的结论类比到空间,写出相应的结论.
解:取空间中三条侧棱两两垂直的三棱锥ABCD,
思考尝试 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)统计学中,从总体中抽取样本,然后用样本估计总体, 这种估计属于归纳推理.( ) (2)类比推理得到的结论可以作为定理使用.( ) (3)归纳推理是由个别得到一般的推理.( ) (4)归纳推理得出的结论具有或然性,不一定正确.( )
【解析】(1)对,用样本估计总体,是由个别得到一般, 所以,这种估计属于归纳推理. (2)错,类比推理的结论不一定正确. (3)对,由归纳推理的概念知说法正确. (4)对,归纳推理得出的结论不一定正确. 【答案】(1)√ (2)× (3)√ (4)√
类型 3 类比推理 典例 3 已知在 Rt△ABC 中,AB⊥AC,AD⊥BC 于 D, 有A1D2=A1B2+A1C2成立.那么在四面体 ABCD 中,类 比上述结论,你能得到怎样的猜,可以猜想四面体 ABCD 中,AB,AC,AD 两两垂直,AE⊥平面 BCD, 则A1E2=A1B2+A1C2+A1D2.
合情推理PPT优秀课件
解:分别把n=1,2,3,4代入a n1
an 1 an
得:
1111
a22, a33, a44, a55
归纳:
an
1 n
可用数学归纳法证明 这个猜想是正确的.
例2.已知数列{an}的第1项a1=1,且
an1
an 1 an
(n=1 , 2 , …),试归纳出这个数列的通项公式.
⑶ 检验猜想。
归纳推理的一般步骤:
观
具
体
事 例
察
分 析
归
纳
猜 测 结 论
3,归纳推理的特点:
1. 归纳推理的前提是几个已知的特殊现象,归纳所得 的结论是属未知的一般现象,该结论超越了前提所包 容的范围。 2.归纳是立足于观察、经验和实验的基础之上. 由归纳推理得到的结论具有猜测的性质,结论是否真实, 还需经过逻辑证明和实践检验.因此,它不能作为数学 证明的工具。注意:归纳推理的结论不一定成立
4,归纳推理的作用:发现新事实、获得新结论
让我们一起来归纳推理
例1:观察下图,可以发现 1 2 3 4 5 6 1=12, 1+3=4=22, 1+3+5=9=32, 1+3+5+7=16=42, 1+3+5+7+9=25=52, ……
1你+能3否+从…中+归(2纳n出-一1般)=性n法2.则?
例1、由下图可以发现什么结论?
整理;
• ⑵ 提出带有规律性的结论,即猜想; • ⑶ 检验猜想即证明。
5、归纳推理的一般模式:
S1具有P, S2具有P, …… Sn具有P, (S1,S2,…,Sn是A类事物的对象)
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【过关小练】
1.已知扇形的弧长为l,半径为r,类比三角形的面积公式:
S= 底 高 ,可推知扇形面积公式S扇等于( )
2
A. r2
B. l 2
C. lr
D.不可类比
【解2 析】选C2.底 弧2长l,高 半径r,故选C.
2.正方形的面积为边长的平方,则在空间中,与之类比的结论
是
.
【解析】由平面中正方形的面积为边长的平方,则在空间中可类比得
【解析】(1)选C.记an+bn=f(n),则f(3)=f(1)+f(2)=1+3=4; f(4)=f(2)+f(3)=3+4=7;f(5)=f(3)+f(4)=11.通过观察不难发现 f(n)=f(n-1)+f(n-2)(n∈N*,n≥3),则f(6)=f(4)+f(5)=18; f(7)=f(5)+f(6)=29;f(8)=f(6)+f(7)=47;f(9)=f(7)+f(8)=76; f(10)=f(8)+f(9)=123. 所以a10+b10=123.
2 2
2
3 2
3
1 2
2,a 4
4
2 2
1
2 1
2
2,a 5
5
2 2
2
5 2
5
2,, 6
答案:an=
2.
n 1
2
n 1
主题二:类比推理 【自主认知】 已知三角形的如下性质,据此回答下列问题 ①三角形的两边之和大于第三边; ②三角形的面积等于高与底乘积的
1. 2
(1)试根据上述三角形的性质推测空间四面体的性质. 提示:①四面体任意三个面的面积之和大于第四个面的面积; ②四面体的体积等于底面积与高乘积的
2.类比推理的特点 (1)类比是从人们已经掌握了的事物的属性,推测正在研究中的事物 的属性,以旧认识为基础,类比出新结果. (2)类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊属性.如果类 比的相似性越多,相似的性质与推测的性质之间越相关,那么类比得 出的命题越可靠. (3)类比的结果是猜测性的,不一定正确.但它却具有发现的功能.
A.28
B.32
C.33
D.27
【解析】选B.由以上各数可得每两个数之间依次差3,6,9,12,…,
故x=20+12=32.
2.已知数列{an}中,a1=1,an+1= 2an (n∈N*),则可归纳猜想{an}
的通项公式为
.
2 an
【解析】由条件可知:
由a2 此 2可2a猜a1 1 测 32a,n=a3
➡根据以上探究过程,试着写出归纳推理的定义:
(1)定义:由某类事物的_____对象具有某些特征,推出该类事物的 部分
_____对象都具有这些特征的推理,或者由_________概括出_____
全部
个别事实
一般
_____的推理,称为归纳推理(简称归纳).
(结2)论简述:归纳推理是由_____到_____、由_____到_____的推理.
2.你能归纳出凸n(n≥3,n∈Z)边形的内角和是多少吗? 提示:凸n(n≥3,n∈Z)边形的内角和是(n-2)·180°.
3.阅读下面的材料,考虑这几则材料在预测结果时有什么共同的特点? (1)成语“一叶知秋”意思是从一片树叶的凋落,知道秋天将要来到. (2)谚语“瑞雪兆丰年”. (3)物理学中牛顿发现万有引力. (4)化学中的门捷列夫元素周期表. 提示:它们都是由细微的迹象看出整体形势的变化,由个别推知一般.
1. (2)以上两个推理有什么共同特点? 3
提示:都是根据三角形的特征,类比四面体相关元素得出结论的.
➡根据以上探究过程,试着写出类比推理的定义: 1.类比推理 (1)定义:由两类对象具有某些类似特征和其中_____对象的某些已
一类 知特征,推出_______对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简 称类比). 另一类 (2)简述:类比推理是由_____到_____的推理.
第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理
2.1.1 合情推理
主题一:归纳推理 【自主认知】 1.在以前的数学学习中,我们知道三角形的内角和是180°,那么凸 四边形的内角和是多少呢?凸五边形的内角和呢? 提示:凸四边形的内角和是360°=2×180°,凸五边形的内角和是 540°=3×180°.
到正方体的体积为棱长的立方.
答案:正方体的体积为棱长的立方
【归纳总结】 1.归纳推理的特点 (1)归纳推理是由几个已知的特殊情况归纳出一般性的结论,该结论 超越了前提所包含的范围. (2)归纳出的结论具有猜测性质,是否属实,还需逻辑证明和实践检 验,即结论不一定可靠. (3)归纳推理是一种具有创造性的推理,通过归纳推理得到的猜想可 以作为进一步研究的起点,帮助人们发现问题和提出问题.
部分 整体 个别 一般
【合作探究】 1.归纳推理的前提和结论是什么? 提示:归纳推理的前提是一些关于个别事物或现象的判断,而结论是 关于该类事物或现象的普遍性判断. 2.你能概括出归纳推理解决问题的思维过程吗? 提示:其思维过程为:试验、观察→概括、推广→猜测一般性结论.
【过关小练】
1.数列2,5,11,20,x,47,…中的x等于( )
a5+b5=11,…,则a10+b10=( )
A.28
B.76
C.123
D.199
(2)已知f(x)=
,设f1(x)=f(x),fn(x)=fn-1(fn-1(x))(n>1,且
n∈N*),则f2(x1)x的x 表【解题指南】(1)记an+bn=f(n),观察f(1),f(2),f(3),f(4),f(5) 之间的关系,再归纳得出结论. (2)写出前几项发现规律,归纳猜想结果.
3.类比推理的适用前提 (1)运用类比推理的前提是两类对象在某些性质上有相似性或一致性, 关键是把这些相似性或一致性确切地表述出来,再由一类对象具有的 特性去推断另一类对象也可能具有此类特性. (2)运用类比推理常常先要寻找合适的类比对象.
类型一:归纳推理在数、式中的应用
【典例1】(1)观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,
特殊 特殊
2.合情推理
(1)定义:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、
_____、_____、联想,再进行归纳、类比,然后提出_____的推理,
分析 比较
猜想
我们把它们统称为合情推理.
(2)推理的过程:
分析 比较
猜想
【合作探究】 1.归纳推理与类比推理有没有共同点? 提示:有.二者都是从具体事实出发,推断猜想新的结论. 2.归纳推理和类比推理的结论一定正确吗? 提示:不一定.归纳推理的前提和结论之间的联系不是必然的,而是 偶然性的,结论不一定正确;而类比推理的结果具有猜测性,也不一 定可靠,因此也不一定正确.