《播下讲义责任的种子》课件
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人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件
05
案例分析与讨论
成功人士担当精神案例分享
马云
阿里巴巴创始人，勇于担当社会 责任，推动中国电子商务发展， 创造就业机会，关注公益事业。
比尔·盖茨
微软创始人，致力于全球公共卫生 事业，通过比尔和梅琳达·盖茨基 金会支持疫苗研发、艾滋病防治等 。
埃隆·马斯克
特斯拉、SpaceX等公司创始人，勇 于担当人类探索太空、推动可持续 能源发展的责任。
责任的含义和重要性
责任是指个人或组织在社会生活中应 承担的职责和义务。责任感是公民意 识的核心，它要求人们自觉履行对他 人、对社会的职责和义务，敢于负责 、勇于担当。
播下责任的种子的意 义
播下责任的种子意味着培养自己的责 任感和担当精神，这有助于个人成长 和社会进步。通过承担责任，我们可 以锻炼自己的能力，提升自己的价值 ，同时也为社会的和谐稳定做出贡献 。
推动社会进步
社会责任感是现代社会公民的基本素 质，它有助于促进社会和谐、稳定和 进步。
承担责任意义和价值
实现自我价值
承担责任是个人实现自我价值的重要途径，它能够让个人在社会中获得认可和 尊重。
促进社会公正
每个人都承担起自己的责任，有助于维护社会公正和公平，推动社会良性发展。
03
青少年责任担当现状分析
在家庭中积极承担责任
作为家庭的一员，我们应该主动承担家务劳动和照顾家人的责任。通过参与家庭事务，我 们可以培养自己的责任感和独立性，同时也能增进与家人之间的感情。
在学校中积极参与活动
作为学生，我们应该积极参加学校组织的各种活动和社会实践活动。通过参与活动，我们 可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力，同时也能为学校的发展和社会的进 步做出贡献。
最新《播下责任的种子》课件教学讲义PPT
那么“天下兴亡，匹夫有责”表现在哪些方面呢？
反对有损国格的言行； 维护祖国语言文字的规范性； 维护祖国领土完整与主权统一； 维护祖国素质形象； 保持民族气节 ……
如果学校组织自愿参加“从我做起， 节约能源”的公益宣传活动，你会不会参 加？为什么？
“天下兴亡，匹夫有责”，不仅仅是 一种价值观念，更是活生生的实践。 只有人人尽自己的所能关爱社会，用 自己的行动关爱他人，才会形成“人 人为我，我为人人”的社会氛围。在 关爱社会的过程中，我们会付出许多， 但是我们能收获得更多，我们自身的 价值能在奉献中得以升华。
承担自己的责任
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而 庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他 时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安 事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫， 何以扫天下？”
这则典故说明了什么道理？
① 面对责任，我们正确的做法是积极承担责任，而不是因此逃避和推 卸责任，这是做人的基本要求。
清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，一 部分同学在敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批 评。对此，这部分学生说：垃圾又不是我丢的，我凭什 么要打扫。
如果你是班长，你将如何对这些同学们说？
班级是一个集体，只要身为这个集体的一员，就有责任为集体着想、关心集体、 爱护集体。
①要自觉维护集体利益，服从安排，积极为集体建设贡献力量； ②要尽己可能地解决集体遇到的困难； ③在集体中，要团结他人，要能“求大同存小异”。
， 孝敬父母
是我的责任
，尊敬老师认真听讲是我的责任
， 维护祖国利益 是我的责任
尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行 义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护 国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。
反对有损国格的言行； 维护祖国语言文字的规范性； 维护祖国领土完整与主权统一； 维护祖国素质形象； 保持民族气节 ……
如果学校组织自愿参加“从我做起， 节约能源”的公益宣传活动，你会不会参 加？为什么？
“天下兴亡，匹夫有责”，不仅仅是 一种价值观念，更是活生生的实践。 只有人人尽自己的所能关爱社会，用 自己的行动关爱他人，才会形成“人 人为我，我为人人”的社会氛围。在 关爱社会的过程中，我们会付出许多， 但是我们能收获得更多，我们自身的 价值能在奉献中得以升华。
承担自己的责任
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而 庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他 时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安 事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫， 何以扫天下？”
这则典故说明了什么道理？
① 面对责任，我们正确的做法是积极承担责任，而不是因此逃避和推 卸责任，这是做人的基本要求。
清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，一 部分同学在敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批 评。对此，这部分学生说：垃圾又不是我丢的，我凭什 么要打扫。
如果你是班长，你将如何对这些同学们说？
班级是一个集体，只要身为这个集体的一员，就有责任为集体着想、关心集体、 爱护集体。
①要自觉维护集体利益，服从安排，积极为集体建设贡献力量； ②要尽己可能地解决集体遇到的困难； ③在集体中，要团结他人，要能“求大同存小异”。
， 孝敬父母
是我的责任
，尊敬老师认真听讲是我的责任
， 维护祖国利益 是我的责任
尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行 义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护 国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。
第2课时-播下责任的种子-用生命践责PPT课件
①认识到自己所扮演的角色，积极承担自己 的责任②敢于承认错误，主动改正错误③认为自 己年纪小，可以不必承担责任④要求别人对自己 负责，自己不需要对别人负责 A.①③ B.②④ C.①② D.②③
C
.
14
二、承担自己的责任
一屋不扫，何以扫天下
【想一想】“一屋不扫，何以扫天下”的典故 说明了什么道理？
针对演练
.
12
2、生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多
种责任。下列角色和责任不相匹配的是( ）
A.作为行人要遵守交通规则
B.作为朋友要讲究哥们儿义气 C.作为游客要保护好名胜古迹
B
D.作为学生应认真完成各科作业
.
13
3、斌斌做事特别爱给自己找理由，推卸责 任。上学迟到了，就跟老师说妈妈做早饭做晚了， 所以才迟到。对于斌斌来讲，需要做到( ）
.
20
针对演练
1．我们承担责任的起跑线有( D ) ①从小处着手 ②从身边做起 ③认真做好分内 的每一件事 ④只做大事，不拘小节 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
2．培养我们社会责任感的良好方式有( C ) ①热心公益 ②随时准备帮助任何人 ③积极参 加社会公益活动 ④服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
.
22
4．社会为我们的生存与发展创造了条件、提
供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们
将一事无成，因此我们应该( D )
①为社会的进步尽自己的一份力量
②为祖国的腾飞作出自己的贡献
③承担起关爱社会的责任
④做好自己的本职工作，报效社会
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
.
23
C
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14
二、承担自己的责任
一屋不扫，何以扫天下
【想一想】“一屋不扫，何以扫天下”的典故 说明了什么道理？
针对演练
.
12
2、生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多
种责任。下列角色和责任不相匹配的是( ）
A.作为行人要遵守交通规则
B.作为朋友要讲究哥们儿义气 C.作为游客要保护好名胜古迹
B
D.作为学生应认真完成各科作业
.
13
3、斌斌做事特别爱给自己找理由，推卸责 任。上学迟到了，就跟老师说妈妈做早饭做晚了， 所以才迟到。对于斌斌来讲，需要做到( ）
.
20
针对演练
1．我们承担责任的起跑线有( D ) ①从小处着手 ②从身边做起 ③认真做好分内 的每一件事 ④只做大事，不拘小节 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
2．培养我们社会责任感的良好方式有( C ) ①热心公益 ②随时准备帮助任何人 ③积极参 加社会公益活动 ④服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
.
22
4．社会为我们的生存与发展创造了条件、提
供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们
将一事无成，因此我们应该( D )
①为社会的进步尽自己的一份力量
②为祖国的腾飞作出自己的贡献
③承担起关爱社会的责任
④做好自己的本职工作，报效社会
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
.
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课：播下责任的种子用生命践责
h21ຫໍສະໝຸດ 在我们周围，有着许许多多这样的人……
李
时 代
向 群
徐 虎
的
楷
模
邱
孔
娥
繁
国
森
h
22
思考：从这些图片中你感悟到哪些道理？
h
23
（1）从小处着手，从身边做起，认真做好分 内的每一件事，这是我们承担责任的的起跑 线。热心公益，积极参加社会公益活动，服 务社会这是培养我们社会责任感的良好方式。
（2）当今社会是一个需要互帮互助、彼此
、
h
15
议一议：这些榜样给我们什么启示？
只有那些牢记并履行责任的人，才能 得到他人的尊重和社会的肯定。
h
16
二.承担自己的责任
1.主动承担责任
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居 室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说： “大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告 诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？”
（3）、自己的事自己不能做，依赖父母，对自 己不负责任。
（4）、我们应该从小处着手，从身边做起，认 真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起 跑线。
h
19
1. 当父母不在自己身边的时候，你是如何处理自己 的脏衣服的？
2.当看到别人损害公共财物的时候，你是怎样做的？
3.在大力提倡“低碳”生活的今天， 你又是怎样做 的？
从小处着手，从身边做起，认真做好分内的
每一件事，这是我们承担责任的的起跑线。
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20
青 藏 铁 路 的 建 设 者
颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上
的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们
，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢
播下责任的种子--讲义
得还给我。
• （1）少年里根应该赔偿店主么？为什么？ • （2）爸爸应该为他支付赔偿么？为什么？ • （3）你赞成爸爸的做法么？为什么？
参考答案
• （1）少年里根应该赔偿店主，自己做错了 事，应该自己承担责任
• （2）爸爸应该为他支付赔偿，爸爸是里根 的监护人，他应当履行自己的责任
• （3）赞成爸爸的决定，教育孩子从小处着 手，从身边做起，对自己负责，做错了事 勇于承担责任
内容：P62—P68 时间：5分钟 方法：思考总结（在课本上标注） 1. 把62页内容补充完整 2. P63这则典故说明了什么？ 3. P63你认同上述人物的责任观念吗？请 说说理由。 4.制订一份志愿者活动计划。 5.怎样做一个负责任的公民？
• 我是老师，教书育人是我的责任。
伤 是 我我 的是 责医 任生 。，
十八届五中全会今起 召开 将研究"十三五"规划
•
今日起至29日，中国共产党第十八届中央委员会
第五次全体会议将在北京召开。
•
此次会议以研究关于制定中国第十三个五年规划
的建议为主要议程，回顾上几届五中全会，制定五年规
划都是主要议题，本届五中全会略为不同的是，到“十
三五”末，中国将全面建成小康社会，也就是目标已经 确定，就看路线图如何绘制，此次全会将为中国勾画出 未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图， 备受各界瞩目。
在我们周围，有着许许多多这样的人……
咱 当 兵 的 人
在我们周围，有着许许多多这样的人……
李
时 代
向 群
徐 虎
的
楷
模
邱
孔
娥
繁
国
森
青 藏 铁 路 的 建 设 者
人民版九年级政治(课件)5.第2课时 播下责任的种子 用生命践责
讲授新课
那么“天下兴亡，匹夫有责” 表现在哪些方面呢？ • 抵制制作美化侵略战争的游戏软件； • 反对有损国格的言行； • 维护祖国语言文字的规范性； • 维护祖国领土完整与主权统一； • 维护祖国尊严和国家形象； • 保持民族气节； • ……
讲授新课
维护国家尊严，领土统一
讲授新课
3.维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。
在成长的过程中，我们每个人在不同的阶段、不同 的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应 的责任。
讲授新课
在社会舞台上每个人都扮演着不同的角色
我是老师，教书育人是我的责任
讲授新课
我是医生，求死扶伤是我的责任
讲授新课
我是军人，保家卫国是我的责任
讲授新课
2.每一个角色都有其相应的责任
教师教书育人； 医生救死扶伤； 军人保家卫国，服从军令； 公民奉公守法； 父母抚养子女； ……
Hale Waihona Puke 第二单元 共同生活第五课 这是我的责任
第2课时 播下责任的种子 用生命践责
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
思考：在抗震救灾的过程中哪些人承担了责任？
导入新课
《责任》 汪国真 责任仿佛是一扇门， 放弃责任， 仿佛开门盗窃， 遗失的不只是物品， 更多的有良心。 等着瞧吧， 责任不仅关乎名誉， 也关乎生存。
讲授新课
危难时刻的牺牲
1998年洪水、2003年非典、2008年冰灾、2008年5.12汶 川大地震在这些大灾大难面前，有许多人站在了第一线，他 们为战胜困难不懈努力甚至付出了生命的代价。他们这种社 会责任感值得我们每个人学习。
讲授新课
平凡时刻的奉献
【全版】政治九年级人民版第课这是我的责任(播下责任的种子)课件推荐PPT
1971年10月14日《纽约邮报》刊登了一篇小说：长途车上坐着一位沉默不语的男子，在同车的年轻游客的盘问下终于开了口。
加？为什么？ 尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、
维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。 女生A在摘花 你认为勇于履行责任还有什么好处？
女生B看到，想：这人怎么能摘花 呢？……还是不管她，有花木工呢。
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
橙丝带行动是指“关爱产业工人，重视职业病防治”活动，此行动是于2007年5月，由山东省淄博市职业病防治院部分医护人员率先发
起发的起民 的间。公益行动，其情背景景是二鉴于：目前职业病防治工作形势严峻，产业工人健康保障力度不足，职业健康体检工作开展不利的情况下
5月12日的汶川大地震，相信同学们仍然记忆
犹新。地震角爆色发后，身处祖国各个岗贡位上献的人民都
团结一心共同抗灾。
战士
抢险救灾；运送物资……
医生、护士
救死扶伤……
学生
捐款捐物……
成年公民
捐款捐物；献血
国家相关机构领导人
领导、指挥救援工作的开展；安 慰受灾民众……
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的 的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责 任。
爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工 有扫清地面的责任；军人有服从军令的责任……
那么，我们在生活中扮演着什么样的角色呢？ 伴随着这些角色，我们又拥有哪些责任呢？
在家里是 子女 在学校是 学生 在社会是 公民
这种责任观也是错误的。
加？为什么？ 尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、
维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。 女生A在摘花 你认为勇于履行责任还有什么好处？
女生B看到，想：这人怎么能摘花 呢？……还是不管她，有花木工呢。
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
橙丝带行动是指“关爱产业工人，重视职业病防治”活动，此行动是于2007年5月，由山东省淄博市职业病防治院部分医护人员率先发
起发的起民 的间。公益行动，其情背景景是二鉴于：目前职业病防治工作形势严峻，产业工人健康保障力度不足，职业健康体检工作开展不利的情况下
5月12日的汶川大地震，相信同学们仍然记忆
犹新。地震角爆色发后，身处祖国各个岗贡位上献的人民都
团结一心共同抗灾。
战士
抢险救灾；运送物资……
医生、护士
救死扶伤……
学生
捐款捐物……
成年公民
捐款捐物；献血
国家相关机构领导人
领导、指挥救援工作的开展；安 慰受灾民众……
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的 的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责 任。
爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工 有扫清地面的责任；军人有服从军令的责任……
那么，我们在生活中扮演着什么样的角色呢？ 伴随着这些角色，我们又拥有哪些责任呢？
在家里是 子女 在学校是 学生 在社会是 公民
这种责任观也是错误的。
5.2第五课第二框《播下责任的种子》授课课件
B
你认同上述人物的责 任观念吗？请说说理由。
A
不认同。因为他们没有对他人、 对社会负责任。
A. 在公共场合看见不道德的甚至是违法的 行为不闻不问，这种责任观是错误的，是 缺乏责任感，责任意识淡薄的具体表现。 B.自己的事自己不能做，依赖父母，这种 责任观也是错误的。对自己负责，不能过 于依赖他人，要从小处着手，认真对待每 一件事。
人民版思想品德九年级全一册第五课第二框
小组协作、自主学习
（据问题提示，边学习、边讨论，时 间：5分钟）
1．角色与责任关系如何 ? 2．我们该如何承担自己的责任 ?
在成长的过程中，我们每个 人在不同的阶段、不同的场合扮 演着不同的社会角色，而每种角 色都有其相应的责任。
1.在社会舞台上，每个人都
想一想：怎样承担自己的责任？
1.从小事着手，从身边做起，认真做好 分内的每一件事，这是我们承担责任的起 跑线。
我们在做好自己的本职工作的同时， 要胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同 营造“我为人人，人人为我” 的社会氛 围。
2.热心公益，积极参加社会公益活 动，服务社会，这是培养我们社会责 任感的良好方式
作为家庭的一员，我们有养老扶 幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承担 家务劳动等责任。 作为社会的一员，我们有履行义 务，奉献集体与社会，遵纪守法，参 与社会活动等责任。
作为一名公民，我们有热爱祖国， 维护国家统一和尊严，保持民族气节， 履行保家卫国的义务等责任……
只有人人都意识到自己所扮 演的角色，尽到自己的责任，才 能共建和谐社会，共享美好的幸 福生活；自己也才能得到他人的 尊重和社会的肯定。
①每种角色都有其相应的责任 ②我们必须牢记并履行我们的责任 ①做大事，先要做好分内之事 ②承担责任要从小事做起， 利负 从身边做起 人好 ③主动认错也是负责的表现 利责 ④天下兴亡，匹夫有责 己任 ⑤参加社会活动即使承担责任、 帮助他人也是在提升自身价值