2020沪科版八年级物理全册全册完整课件
合集下载
2020沪教版八年级物理下册全册课件【完整版】
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
4.2 匀速直线运动
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
4.3 变速直线运动
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】Байду номын сангаас
4.4 力 力的图示
2020沪教版八年级物理下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0079页 0152页 0198页 0219页 0321页 0392页
扉页 第4章 运动和力 4.2 匀速直线运动 4.4 力 力的图示 4.6 惯性 惯性定律 5.1 机械功 5.3 简单机械
扉页
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
4.5 重力 力的平衡
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
目录
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
第4章 运动和力
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
4.1 机械运动
4.2 匀速直线运动
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
4.3 变速直线运动
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】Байду номын сангаас
4.4 力 力的图示
2020沪教版八年级物理下册全册 课件【完整版】目录
0002页 0079页 0152页 0198页 0219页 0321页 0392页
扉页 第4章 运动和力 4.2 匀速直线运动 4.4 力 力的图示 4.6 惯性 惯性定律 5.1 机械功 5.3 简单机械
扉页
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
4.5 重力 力的平衡
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
目录
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
第4章 运动和力
2020沪教版八年级物理下册全册课 件【完整版】
4.1 机械运动
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第三节 快与慢
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件Leabharlann 第四节 科学探究：速度的变化
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第三章 声的世界
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第三节 站在巨人的肩膀上
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第二章 运动的世界
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第一节 动与静
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第二节 长度与时间的测量
沪科版八年级物理全册经典PPT 课件目录
0002页 0098页 0202页 0299页 0369页 0460页 0480页 0681页 0716页 0753页 0786页 0901页 0937页 1070页 1109页 1144页 1197页
第一章 打开物理世界的大门 第二节 探索之路 第二章 运动的世界 第二节 长度与时间的测量 第四节 科学探究：速度的变化 第一节 科学探究：声音的产生与传播 第三节 超声与次声 第一节 光的反射 第三节 光的折射 第五节 科学探究：凸透镜成像 第五章 质量与密度 第二节 学习使用天平和量筒 第四节 密度知识的应用 第一节 力 第三节 弹力与弹簧测力计 第五节 科学探究：摩擦力 第一节 科学探究：牛顿第一定律
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第一节 科学探究：声音的产生 与传播
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第一章 打开物理世界的大门
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第一节 走进神奇
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第二节 探索之路
第三节 快与慢
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件Leabharlann 第四节 科学探究：速度的变化
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第三章 声的世界
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第三节 站在巨人的肩膀上
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第二章 运动的世界
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第一节 动与静
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第二节 长度与时间的测量
沪科版八年级物理全册经典PPT 课件目录
0002页 0098页 0202页 0299页 0369页 0460页 0480页 0681页 0716页 0753页 0786页 0901页 0937页 1070页 1109页 1144页 1197页
第一章 打开物理世界的大门 第二节 探索之路 第二章 运动的世界 第二节 长度与时间的测量 第四节 科学探究：速度的变化 第一节 科学探究：声音的产生与传播 第三节 超声与次声 第一节 光的反射 第三节 光的折射 第五节 科学探究：凸透镜成像 第五章 质量与密度 第二节 学习使用天平和量筒 第四节 密度知识的应用 第一节 力 第三节 弹力与弹簧测力计 第五节 科学探究：摩擦力 第一节 科学探究：牛顿第一定律
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第一节 科学探究：声音的产生 与传播
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第一章 打开物理世界的大门
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第一节 走进神奇
沪科版八年级物理全册经典PPT课 件
第二节 探索之路
2020沪科版八年级物理全册(旧版)电子课本课件【全册】
最新版八年级全册物理课本
2020沪科版八年级物理全册(旧版) 电子课本课件【全册】
封面
2020沪科版八年级物理全册(旧版) 电子课本课件【全册】
目录
2020沪科版八年级物理全册(旧版) 电子课本课件【全册】
第一章 打开物理世界的大门
第三节 站在巨人的肩上
2020沪科版八年级物理全册(旧版) 电子课本课件【全册】
第二章 运动的世界
2020沪科版八年级物理全册(旧版) 电子课本课件【全册】
2020沪科版八年级物理全册(旧版 )电子课本课件【全册】目录
0002页 0039页 0270页 0322页 0333页 0383页 0450页 0519页 0548页 0934页 1320页 1367页 1400页 1436页 1491页 1567页 1643页
最新版八年级全册物理课本 目录 第一节 走进神奇 第三节 站在巨人的肩上 第一节 动与静 第三节 快与慢 第三章 声的世界 第二节 乐音与噪音 第四章 多才的光 第二节 光的反射 第四节 光的色散 第六节 眼睛与视力矫正 第五章 熟悉而陌生的力 第二节 怎样描述力 第四节 来自地球的力 第六章 力与运动 第二节 力的合成
2020沪科版八年级物理全册(旧版) 电子课本课沪科版八年级物理全册(旧版) 电子课本课件【全册】
第二节 探索之路
2020沪科版八年级物理全册(旧版) 电子课本课件【全册】
2020沪科版八年级物理上册(沪科粤教版)电子课本课件【全册】
2020沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】目
录
0002页 0050页 0100页 0102页 0104页 0106页 0108页 0137页 0139页 0141页 0170页 0199页 0241页 0277页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 第二章 声音与环境 2.2 我们怎样区分声音 2.4 让声音为人类服务 3.1 光世界巡行 3.3 探究平面镜成像特点 3.5 奇妙的透镜 3.7 眼睛与光学仪器 4.1 从全球变暖谈起 4.3 探究熔化和凝固的特点 4.5 水循环与水资源 5.1 物体的质量 5.3 密度知识的应用 5.5 点击新材料
第一章 走进物理世界
2020沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】
1.1 希望你喜爱物理
2020沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】
录
0002页 0050页 0100页 0102页 0104页 0106页 0108页 0137页 0139页 0141页 0170页 0199页 0241页 0277页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 第二章 声音与环境 2.2 我们怎样区分声音 2.4 让声音为人类服务 3.1 光世界巡行 3.3 探究平面镜成像特点 3.5 奇妙的透镜 3.7 眼睛与光学仪器 4.1 从全球变暖谈起 4.3 探究熔化和凝固的特点 4.5 水循环与水资源 5.1 物体的质量 5.3 密度知识的应用 5.5 点击新材料
第一章 走进物理世界
2020沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】
1.1 希望你喜爱物理
2020沪科版八年级物理上册(沪科 粤教版)电子课本课件【全册】
2020最新沪科版八年级物理上册(沪科粤教版)电子课本课件【全册】
第一章 走进物理世界
2020最新沪科版八年级物理上册( 沪科粤教版)电子课本课件【全册
】Hale Waihona Puke 2020最新沪科版八年级物理上册( 沪科粤教版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0020页 0022页 0024页 0026页 0028页 0047页
第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 1.4 尝试科学探究 2.1 我们怎样听见声音 2.3 我们怎样区分声音（续） 第三章 光和眼睛 3.2 探究光的反射规律 3.4 探究光的折射规律 3.6 探究凸透镜成像规律 第四章 物质的形态及其变化 4.2 探究汽化和液化的特点 4.4 升华和凝华 第五章 我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 5.4 认识物质的一些物理属性
八年级物理全册第二章第三节快与慢第一课时比较物体运动的快慢课件2020编沪科版
答案：10 m/s
找找你容易错在哪里？
人步行的速度大约是1.2 m/s，某同学家距学校0.6 km，他以
此速度从家步行至学校需要多少时间？
【学生自答】 解：人步行0.6 km，需要时间为t，由公式 v 可s 得：
t t v 0.6 km 0.5 s
s 1.2 m / s
答：人步行0.6 km，需要时间为0.5 s。
t
参考答案：(1)①选一段路程，在路程的两端做上标记，用 卷尺测出这一段路程的长度s；②让小车从一端开始运动，并 计时，到另一端停止计时，并记下小车运动的时间t；③把测 得的数据代入速度公式进行计算。(2) v s
t
一、比较物体运动快慢的方法 1.相同时间，比较路程的长短，路程_越__长__，运动越快。 2.相同路程，比较时间的长短，时间_越__短__，运动越快。
【拓展延伸】用“时间与在这段时间内通过的路程的比”可以表 示速度吗? 从原则上讲，不论用“路程与通过这段路程所用时间的比”，还 是用“时间与在这段时间内通过的路程的比”，都能够反映出物 体运动的快慢程度；但是用“时间与在这段时间内通过的路程的 比”比较快慢时发现：物体通过相同路程所用的时间越长物体运 动得越慢，物体通过相同路程所用的时间越短物体运动得越快， 与人们的习惯感知相违背。用“路程与通过这段路程所用时间的 比”来表示物体运动的快慢程度，相同的时间内通过的路程越长 物体运动越快，与人们的习惯感知相符合，而且已为世人所公认。 所以，在一般情况下，我们按这个规定来计算速度。
。
【解析】本题考查速度的测量与计算。已知汽车经过的距离 s=200 m，所用时间t=20 s，则速度为v： s 200 m 10 m / s。
t 20 s
答案：10 m/s
2020-2021学年沪科版八年级物理全一册课件-9.3 物体的浮与沉
热气球：
——利用空气受热膨胀，热空气 的密度小于空气的密度，实现在 空气中上升。
大多数鱼类在水中游动时，能向上游动，也能向下沉，甚至能在水 中不动，那么鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢？
潜水艇：
潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉，它和鱼类的工作原理是否一样？
利用吸水、排水的方法改变潜水艇自身的重力实现上浮下沉的 。
物体的沉浮与的力关系
F浮 G 上浮(过程)
F浮 G 下沉(过程)
F浮
F浮’=G物
G 漂浮(状态)
F浮
F浮=G物
G 悬浮(状态)
F浮<G物
G物 =F浮+F支
沉底(状态)
推理一
F浮 = G>=物？？ ρ液 V排 g = ρ物 V物>=g？
ρ液 = ρ物>>？？
F浮’ F浮’ F浮
F浮
G G G
G
谢谢
1级案件
一艘轮船从大海驶入长江，则( ) D
A．船受到的浮力变小，船体下沉一些 B．船受到的浮力变大，船体上浮一些 C．船受到的浮力不变，船体上浮一些 D．船受到的浮力不变，船体下沉一些
其他案件 将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的甲、 乙、丙三个容器中，静止后的位置如图所示，若三个 小球所受的浮力分别用F甲、F乙、F丙表示，则它们的 大小关系是 F__甲_<_F_乙__=_F_丙___ ；其中__丙___小球密度最大.
想一想
1、如何使上浮的物体下沉？ 2、如何使下沉的物体上浮？
线索二
结论：
力 浸没在液体中的物体，其浮沉主
要取决于它所受到的浮力和重力的 大小。
线索一 线索二
物体密度与液体密度的关系 物体所受重力与浮力的关系
2020_2021学年八年级物理全册2.3快与慢课件新版沪科版
求：s
在已知中统一单位
解：由
可得：
写出原始公式
s=vt=12.5 m/s×240 s=3 000 m 答：两站相距3 000 m。
带单位计算
使用公式时应注意的事项： 1.解答时要有已知、求、解、答。 2.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均
2. 平均速度不是速度的平均值。
【例1】〈山东烟台，图文信息题〉比较物体运动快慢的方法通常有
两种(如图甲、乙)，其中甲是 相同的时间内比较通过的路程 ______相__同__路__程__内__比__较__所__用__的__时_；间
乙是________________________________。
度，一定要指明是在哪段路
程内的平均速度。
运动员做变速运动
例：小华骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为 1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min， 在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。 求： 1.小华从家到达书店这段路程的平均速度是少？
v s 1800m =6m/s t 5 60s
2.小华从家到学校的全过程的平均速度是多少？
v s 1800m+3600m =5m/s t (5+1+12) 60s
1. 运用公式v＝s/t进行计算时要注意： (1)公式中v、s、t三个物理量必须是同一个物体在同一
个运动中的速度、路程及时间； (2)公式中物理量的单位要统一，如果不统一要进行换算。
匀速直线运动
定义 物体运动速度保持不变的直线运动。 特点 在任何一段相等的时间内，通过的路程
是相等的。
2020沪教版八年级物理下册电子课本课件【全册】
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.5 重力 力的平衡
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.6 惯性 惯性定律
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
2020沪教版八年级物理下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0090页 0165页 0211页 0281页 0330页 0359页
扉页 第4章 运动和力 4.2 匀速直线运动 4.4 力 力的图示 4.6 惯性 惯性定律 5.1 机械功 5.3 简单机械
扉页
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
第5章 功和机械
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
Байду номын сангаас
5.1 机械功
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.2 匀速直线运动
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.3 变速直线运动
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.4 力 力的图示
目录
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
第4章 运动和力
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.1 机械运动
4.5 重力 力的平衡
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.6 惯性 惯性定律
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
2020沪教版八年级物理下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0090页 0165页 0211页 0281页 0330页 0359页
扉页 第4章 运动和力 4.2 匀速直线运动 4.4 力 力的图示 4.6 惯性 惯性定律 5.1 机械功 5.3 简单机械
扉页
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
第5章 功和机械
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
Байду номын сангаас
5.1 机械功
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.2 匀速直线运动
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.3 变速直线运动
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.4 力 力的图示
目录
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
第4章 运动和力
2020沪教版八年级物理下册电子课 本课件【全册】
4.1 机械运动
沪科版八年级全册物理课件：1.2探索之路 (共30张PPT)
二、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动 证据是：如果大气不随著地表运动，应该会有连续的风由东向西吹。
太阳、月亮、和星星都是东升西落，表示地球由西向东自转。
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
三、地球不是宇宙的中心 太阳才是宇宙的中心，地球和行星都以圆形的轨道绕太阳运转
，但是圆形的轨道不以太阳为圆心；因为观察行星在天空中 移动的速率，并不是等速率的。
了影响人类达千之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程。 他是 哥白尼 。
2、如图1-3，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观
察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。 他是 伽利略 。
上海科学技术出版社 八年级 | Байду номын сангаас一册
3、如图1-4，他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研 究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他 发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立 了以他的名字命名的运动三大定律。他是 牛顿 。 4、如图1-5，他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为： 当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等 概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一，发现 微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。 他是 爱因斯坦。
布置作业：
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
回去好好预习下一节，回顾讲过的知识。
欣赏硕果累累的现代科学教科书8到9页
谢谢观看！
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
伽利略的发现
一六一零年，伽利略发现木星有环绕着它运转的行星。 在九月，他就投入观察工作。这期间，他完成了一本名 为<<星宿使者>>的书，记载伽利略在天文学方面的发 現：他发现月亮的表面是凹凸不平的、木星有四颗行星 、金星像月亮一样有盈亏的现象，和银河系擁有无数的 星球。
太阳、月亮、和星星都是东升西落，表示地球由西向东自转。
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
三、地球不是宇宙的中心 太阳才是宇宙的中心，地球和行星都以圆形的轨道绕太阳运转
，但是圆形的轨道不以太阳为圆心；因为观察行星在天空中 移动的速率，并不是等速率的。
了影响人类达千之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程。 他是 哥白尼 。
2、如图1-3，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观
察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。 他是 伽利略 。
上海科学技术出版社 八年级 | Байду номын сангаас一册
3、如图1-4，他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研 究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他 发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立 了以他的名字命名的运动三大定律。他是 牛顿 。 4、如图1-5，他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为： 当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等 概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一，发现 微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。 他是 爱因斯坦。
布置作业：
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
回去好好预习下一节，回顾讲过的知识。
欣赏硕果累累的现代科学教科书8到9页
谢谢观看！
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
伽利略的发现
一六一零年，伽利略发现木星有环绕着它运转的行星。 在九月，他就投入观察工作。这期间，他完成了一本名 为<<星宿使者>>的书，记载伽利略在天文学方面的发 現：他发现月亮的表面是凹凸不平的、木星有四颗行星 、金星像月亮一样有盈亏的现象，和银河系擁有无数的 星球。
2020-2021学年 10.6.1 动能和势能1—沪科版八年级物理全册课件
4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的 ( C)
A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加
3.【河南省】如下图所示，是“研究动能的大小与哪些 因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察 木块移动距离的大小，来判断小
球动能的大小。
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小
下落高度相同，速度相同
h1
实验1
远！
h1
实验3
近！
比较实验1、3可得： 运动速度相等的物体，质量越大，动能越大。
➢得出结论 是速度，不能说高度
质量相等的物体，运动的速度越大，动能越大。
运动速度相等的物体，质量越大，动能越大。
决定动能大小的因素：运__动__物_体__的__质__量_和 ____速__度_______ 。Ek=1/2mv2
拉伸的弹簧 拉长的橡皮筋
折弯的竹竿
形变的弩
形变的跳板
弹性势能大小的判断：
● 影响因素： ● 1.与材料有关2.与形变量大小有关 ● 例1：大小不同的弹簧，它们的形变量相同，则它们的弹性势能＿＿＿＿＿。 ● 例2：拉弓射箭时，弓拉的越满，则它的弹性势能就＿＿＿＿＿。
不同
越大
小结
动能 机械能
势能
能量的存在形式多种多样
如：声能、光能、内能、 电能、化学能、 机械能 ······
动能和势能统称机械能 物体能够对外做多少功，它具有多少能。 物体对外做了多少功，就消耗多少能。
功是能的量度
能的单位 功的单位
焦(J)
zX.x.K
1. 动能
（1）定义：
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
（2）实例：
行驶的汽车、奔驰的马、飞行的子弹、滚动的球、 流动的河水、风……都具有动能。
A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加
3.【河南省】如下图所示，是“研究动能的大小与哪些 因素有关”的实验装置。
(1)实验中通过观察 木块移动距离的大小，来判断小
球动能的大小。
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小
下落高度相同，速度相同
h1
实验1
远！
h1
实验3
近！
比较实验1、3可得： 运动速度相等的物体，质量越大，动能越大。
➢得出结论 是速度，不能说高度
质量相等的物体，运动的速度越大，动能越大。
运动速度相等的物体，质量越大，动能越大。
决定动能大小的因素：运__动__物_体__的__质__量_和 ____速__度_______ 。Ek=1/2mv2
拉伸的弹簧 拉长的橡皮筋
折弯的竹竿
形变的弩
形变的跳板
弹性势能大小的判断：
● 影响因素： ● 1.与材料有关2.与形变量大小有关 ● 例1：大小不同的弹簧，它们的形变量相同，则它们的弹性势能＿＿＿＿＿。 ● 例2：拉弓射箭时，弓拉的越满，则它的弹性势能就＿＿＿＿＿。
不同
越大
小结
动能 机械能
势能
能量的存在形式多种多样
如：声能、光能、内能、 电能、化学能、 机械能 ······
动能和势能统称机械能 物体能够对外做多少功，它具有多少能。 物体对外做了多少功，就消耗多少能。
功是能的量度
能的单位 功的单位
焦(J)
zX.x.K
1. 动能
（1）定义：
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
（2）实例：
行驶的汽车、奔驰的马、飞行的子弹、滚动的球、 流动的河水、风……都具有动能。
2020年八年级物理全册 第一章 第2节 探索之路课件 (新版)沪科版
9. 物理发展经历了这样几个重要阶段：第一阶段，自 然科学先驱__哥__白__尼____ 否定了托勒密体系，经典力学和实 验物理学先驱__伽__利__略____用望远镜观察天空，其观察所得 数据进一步支持了哥白尼的理论；第二阶段，_牛__顿_______ 在前人的基础上构建了经典力学体系；第三阶段是现代物 理的产生和发展，在该阶段的主要突破是_爱__因__斯__坦___的相 对论和__玻__尔_____等人的量子力学．
2. 著 名 天 文 学 家 、 自 然 科 学 先 驱 ___哥__白__尼___ ， 用 _日___心__说____否定了影响人类达千年之久的__托__勒__密____的地 心说．
3. 经典力学和实验物理学的先驱__伽__利__略____，率先用 望远镜观测了天空，有力地支持了哥白尼的日心说．
在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，做同好事销之售间。不管管理当出时效有益多，大一的年切误上管第会半理二，年都，总副是处在一为理下店销问班的售题刚的经服的加一营务态入声情。度x“况x为x很路不超保严上是市证肃小特的副，心别时一大”理候店到中想，的公消，一正司失或1切-因常总得6许对月此运部我无我，份行的影的来我销把，老无体说售认自我总会踪都真只己们经。不是啦实在保理大够新现解x证违深家x鲜每啦x畅纪出，超的种x销，来看x市，x商商小问万工所也品品到作题元接是的的顾挣也触，陌功货客不钱的毛生能源调都太利所的、，换不全有实。价不一面容事现许格能件易，啦仔多，使商，但细1东0随销品在0在归西万时量。忙新类都元检好针时的，需，查的对一互分要商利商此相年为老品润品类帮中两员实的、问定忙种工生现季题自要：教产啦节，超然广一，日3性我市增就是0我期万商们员成阅“感，元品的工啦历公觉及;有态春，一”与自时缺度节种希，2己啦0豁都工默望二0需万解、以作自契是要同元断严总。己“学类的货肃结在在私习销商的谨篇这”x的品售x现慎二种x。太超的计象为伴默先多划市市发准随契从啦相场做生则着中“。差得信。。平一公于甚越息由起安团”是，远来于夜初活谈，，越并供员的气起他销好向货工降，，们店售。商临们团它做完最内送认，队给什成后汇货为2精我么0报计祝不x没神的我x划公我年及有自感都的司始的时这然觉仔终全%，各种，体是细体坚我必项现一毛的同持们要工利个的看：事每作，完字淋，新做次但渐“漓成耐年什的在渐计严尽心快么订进店划”致的乐事货长入。。的学，情都的尾这店5，也0，得声带么%里从希，做提领。说处商望(啦前下我利是于品公就备作经有润公的司一好过为原私完陈业定一学x成因分列x绩把个x习的计界到超蒸它月实，线划缺市蒸作的施的第上货的日好库后一2的的一上1。存，5，便补名，%对。才)是x报员一。x工考发x我工;年上 超作虑现从们很胜半 市抱商到这的荣过年 公以本品样店幸一的热司店做的长得年销 对情促大的，到。售 下，部销重她这我计对属分要到是次是划 门同新商性我机没 店x事品品。x们会有x抱的都它的超的，完 日以开是使市骄把成 常关代发我站傲自好心工销们一街，己， 作，点经x店因在x下 都用营一x一为超x半积有，滴x名店x市年 严极的超按普长在的 格的学市销通从顾任行的量，工的来客务 书动一作结员都眼又 面来点的算工是中接感流一，心，公不踵 程染滴得可从私仅而 。周的体以踏分是至围不记不会入明一， 但的。写占x。个x感 收人两出用x于好超觉，银年本来公的市压 员带的同店，购那力 、动工大的她物天周甚 保作流家对场大 安起围，分动属所，， 员的使享资下，我人面 有我金。员还对 严就这得，工是把困 格是到而要一自我难 的啦直求个和 工己在锻接严经融压 作x炼利格x营入力 流x，用超，规， 程其日厂处市范中我 ，常家理感的。觉 理工的问受企得 货忙作资题到业碌下 、逐金的干，的一 验渐达，净同步 货工得到利也时中要作心存索是也的，做应货希，让的 细使手的决望供就 节我。稳不我货也的是我定能拖商要 有生们。泥够觉调 明活的虽带切得确变整工然切水x好 的得作这x，实x自 规格于超样但实定外已细保市做却的的;节证是不到心充处一啦会的实态见库个。把，。真存值工多功得量作想，，信上办所但赖的法以的也情，必是合绪加须导作带倍认伙致到付真我伴私出仔们。下，细再店。尽。库说于自存一私已下量，最过“她大大私关努”、心力。商员品工周的转每缓一慢件的事直，接每原次因下之班一总。不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾!
沪科版-物理,八年级,上册,初二,全册PPT课件,上海科学技术出版社)
讲授新课
声音是由振动产生的，声音传播的过程也是振动传播 的过程，所以一声喷嚏的振动都有可能引起脆弱的雪山发 生雪崩。
讲授新课
2.生活中的神奇
倒 饮 料 的 诀 窍
为什么只有一个小孔时，饮料罐里面的饮料不易倒出?
讲授新课
因为大气压的原因，只有一个小孔，外面的空气 不容易跑到里面，外面的气压比里面的气压大，形成 气压差，大气压迫使饮料不容易倒出 。
讲授新课
撑 竿 跳 高
撑竿跳高，激动人心。为什么运动员借助一根小小的撑 竿，便能克服自身所受的重力作用，跨越高高的横竿？
讲授新课
助跑运动员体内的化学能转化成动能，起跳后动能转化成长 杆的弹性势能。
讲授新课
弹性势能又转化成运动员的动能使运动员越过横杆。
讲授新课
练一练
下列各物理现象中，指出哪些是自然界中的物理现 象，哪些是生活中的物理现象： BF
科 沪 版(上海科学技术出版社)
八年级上册,初二
物理
全册PPT课件
按目录顺序排列
所有页面均可修改，移动，删减
第一章 打开物理世界的大门
第1节 走进神奇 第2节 探索之路 第3节 站在巨人的肩膀上导入新课哈雷彗 Nhomakorabea何时再来？
静静雪山为何发生雪崩？
大自然为何绚丽多彩？
导入新课
学习目标 1．了解自然和生活中的一些物理现象。 2．了解古人对神奇现象的探究以及物理学发展的几
讲授新课
闪电在前还是雷声领先？ 发生雷雨天气时不要在大树下避雨，容易发生 雷电触电事故!
雷电同时产生，但光传播比声音快。
讲授新课
巍 巍 雪 山
巍巍雪山，高耸入云，为何甚至一声喷嚏就可能导致雪崩？
2020年最新沪科版八年级物理下全册PPT课件(共211张)
同一性和 同时性
几个分力必须同时作用在同一个物体上.
没有共存 合力并不是物体受到的另一个力.分析物体的受力情况时,考
的关系 虑了合力就不能再考虑分力;考虑了分力就不能再考虑合力.
等效 关系
合力不可以简单地理解为分力的总和,而应该根据力的作用 效果来分析,运用等效替代的方法,即合力的实质是“等效
力”,它在受力分析时用来替代所有的分力.
2020年最新课件
新课标沪科版·物理 八年级下册
第七章 力与运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律
知识点 阻力对物体运动的影响
树欲静而风不止,说明力是改变物体运 动状态的原因.
知识点 阻力对物体运动的影响
本实验用到的方法 控制变量法(保证滑块到达水平面的初速度相同) 转换法(滑块在水平面的移动距离可以反映阻直线上二力的合成
(1)不要用老化的橡皮筋,检查方法是用一个弹簧测力计拉橡皮筋反 复做几次使橡皮筋拉伸到相同的长度,看弹簧测力计示数有无变化; (2)同一次实验中,橡皮筋与细绳的结点E的位置一定要相同; (3)尽可能地减小滑轮和轴之间的摩擦; (4)为了得到实验的普遍规律,应改变力的大小及橡皮筋的伸长,按 上述步骤多做几组实验.
惯性是一种性质,不是力.可以说“具有惯性”“由于惯性”,但 是不能说“受到惯性”“惯性力”“由于惯性作用”.
知识点 惯性
惯性大小与速度无关.假如与速度有关,当速度为零时,物体就没 有惯性了,但是一切物体都有惯性,所以惯性与速度无关.
知识点 惯性
要明确哪个物体因为受力而使运动状态发生改变,哪 个物体由于惯性保持了运动状态.
知识点 同一直线上二力的合成
合力可能大于任何一个分力,也可能小于任何一个分力,也可能介于 两个分力之间.
新沪科版八年级物理上册全册PPT课件(中)
问世界？
• 我们怎么看见了你的美丽？
• 因为有光射入了我们的眼睛
• 光从哪里来？
• 因为有的物体能发出光 光源:我们把这种自身能发光的物体叫
做光源。
如太阳、恒星、电灯、手电筒、点燃的蜡烛等都 是光源首发 打造中学高效课堂首选课件
走向生活
1、下列物体一定不属于光源有（ B ）
影子长短变化是（ D ）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长首发 打造中学高效课堂首选课件
5.关于光传播的路线,下列说法正确的是( B )
A.光只有在水中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
6.能用光的直线传播解释的现象是( A B C D )
A.影子
B.射击时的“三点一线”
C.日食、月食 D.小孔成像首发 打造中学高效课堂首选课件
思考题：
如果光不沿直线传播，世界会变成什 么样？
提示：比如你坐在礼堂里开会，可以看到自己的 后脑勺跑到你的眼前，主席台上张三的眼镜会跑 到李四的鼻子上，话筒可能会飞向天花板，你再 也无法分辨出各自独立的不同物体，而且礼堂内 外的界限也消失了。直线传播。首发 打造中学高效课堂首选课件
光经过不均匀大气后的传播方向 发生了变化首发 打造中学高效课堂首选课件
光线：在物理学中，用一 条带箭头的直线表示光的 传播路径和方向，将这条 带箭头的直线称为光线。光线光束首发 打造中学高效课堂首选课件
•
点光源发出的光平行光源发出的光首发 打造中学高效课堂首选课件
应用实例1 影子的形成首发 打造中学高效课堂首选课件
晚上，你从路灯下经过，你的影子的长度怎样变 化？如果Fra bibliotek灯的高度降低了呢？
• 我们怎么看见了你的美丽？
• 因为有光射入了我们的眼睛
• 光从哪里来？
• 因为有的物体能发出光 光源:我们把这种自身能发光的物体叫
做光源。
如太阳、恒星、电灯、手电筒、点燃的蜡烛等都 是光源首发 打造中学高效课堂首选课件
走向生活
1、下列物体一定不属于光源有（ B ）
影子长短变化是（ D ）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长首发 打造中学高效课堂首选课件
5.关于光传播的路线,下列说法正确的是( B )
A.光只有在水中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
6.能用光的直线传播解释的现象是( A B C D )
A.影子
B.射击时的“三点一线”
C.日食、月食 D.小孔成像首发 打造中学高效课堂首选课件
思考题：
如果光不沿直线传播，世界会变成什 么样？
提示：比如你坐在礼堂里开会，可以看到自己的 后脑勺跑到你的眼前，主席台上张三的眼镜会跑 到李四的鼻子上，话筒可能会飞向天花板，你再 也无法分辨出各自独立的不同物体，而且礼堂内 外的界限也消失了。直线传播。首发 打造中学高效课堂首选课件
光经过不均匀大气后的传播方向 发生了变化首发 打造中学高效课堂首选课件
光线：在物理学中，用一 条带箭头的直线表示光的 传播路径和方向，将这条 带箭头的直线称为光线。光线光束首发 打造中学高效课堂首选课件
•
点光源发出的光平行光源发出的光首发 打造中学高效课堂首选课件
应用实例1 影子的形成首发 打造中学高效课堂首选课件
晚上，你从路灯下经过，你的影子的长度怎样变 化？如果Fra bibliotek灯的高度降低了呢？
2020_2021学年八年级物理全册2.1动与静课件新版沪科版
【练】3 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。
如图所示的是我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空中加油
的情景。以地面为参照物，加油机是__运__动____的，“歼—10”战斗 机是__运__动____的；以加油机为参照物， “歼—10”战斗机是___静__止___的。
当你在路边站立时，你认为路边的树木是静 止的；而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时， 感觉路边树木在向后退，认为树木是运动的，为 什么会有这样的感觉呢？
判断物体是运动和静止时，被选作标 准的物体叫做参照物。
原则
说明
假定性 参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止不动的
任意性
参照物的选择可以是任意的，既可以是运动的物体，也 可以是静止的物体
2. 若物体相对于参照物位置发生了变化，则物体就是 运动的；若物体相对于参照物位置未发生变化，则 物体就是静止的。
3. 分析多个物体相对运动的问题时，关键是找出其中 一个物体相对于地面(或地面上静止不动的物体)的 运动情况，然后由此依次分析其他物体的运动情 况。
根据所选参照物判断物体的运动情况，可记 住如下规律：若两物体之间的距离及相对方位都 不变，则这两个物体就是相对静止的。
第二章 运动的世界 第一节 动与静
飞奔的猎豹
行驶的汽车
1 机械运动 2 参照物及其选择 3 运动与静止的相对性
知识点 1 机械运动
甲 哈雷彗星大约 每隔76年就到地球附近造 访一次
乙 飞奔的猎豹
丙 缓慢爬行的蜗 牛
定义 物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
•机械运动的分类：根据运动路线的形状 可把机械运动分为 直线运动和曲线运动。 •转动也属于机械运动，如同步卫星绕地球 转动，电扇的转 动。即不同物体之间或同 一物体不同部分之间，相对方位 发生了改 变，也属于机械运动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章 打开物理世界的大门
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第一节 走进神奇
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第二节 探索之路
2020沪科版八年巨人的肩膀上
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第二章 运动的世界
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第一节 动与静
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
2020沪科版八年级物理全册全册 完整课件目录
0002页 0067页 0130页 0172页 0187页 0306页 0438页 0525页 0577页 0628页 0680页 0704页 0749页 0782页 0810页 0861页 0894页
第一章 打开物理世界的大门 第二节 探索之路 第二章 运动的世界 第二节 长度与时间的测量 第四节 科学探究：速度的变化 第一节 科学探究：声音的产生与传播 第三节 超声与次声 第一节 光的反射 第三节 光的折射 第五节 科学探究：凸透镜成像 第五章 质量与密度 第二节 学习使用天平和量筒 第四节 密度知识的应用 第一节 力 第三节 弹力与弹簧测力计 第五节 科学探究：摩擦力 第一节 科学探究：牛顿第一定律
第二节 长度与时间的测量
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件
第三节 快与慢
2020沪科版八年级物理全册全册完 整课件