驳复仇议复习点公共课大学语文

《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1、柳宗元及文学成就、主张、代表作 2、本文翻译、重点字词 3、本文论文类型及分析

1. 逻辑谨严，驳论有力。

文章开门见山，表明态度。首先，作者阐述了“礼”、
“刑”的根本一致性，指出两者不可分而治之，背道而驰，从
而解除了对方“诛之而旌其闾”的理论基础，使之立而无地，
存而无据。然后推究元庆之父案的曲直端始，从正反两个方面
C：我乃杀之
今其智乃反不能及
D：是必达理而闻道者也 虽一龙发机而七首不动
A,修饰
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A：徐元庆杀了父亲的仇人后投案认罪。陈子昂建议，先处 死徐元庆，再在他的家乡表彰他，并把这个案例编入法律文书 中。作者认为，陈子昂的建议是错误的。
B：作者认为，“礼”与“刑”根本作用一致，但在实际运用 中有区别，不能对同一个人既施死刑又行褒奖。自相矛盾的做 法，公之于众，只会让天下人无所适从。
D
（1）诛其可旌，兹谓滥；黩刑甚矣。 （2）原始而求其端，则刑礼之用，判然离矣。 （3）今若取此以断两下相杀，则合于礼矣。 （4） 不议曲直，暴寡胁弱而已。其非经背圣，不
亦甚哉！
（5）元庆能以戴天为大耻，枕戈为得礼，处心积 虑，以冲仇人之胸
1、其本则合，其用则异，旌与诛莫得而并焉 2、向使刺谳其诚伪，考正其曲直，原始而求其端，
首先， 作者从“礼”与“刑”都是“防乱”的根本功能出发，指出“旌
与诛莫得而并焉”，否则不仅会导致刑法的滥用，而且败坏了礼治秩序， 直至造成人们思想认识与行为规范的混乱。因而得出“礼”与“刑”是 “统于一而已矣”，从而驳斥了陈氏的“诛之而旌其闾”的观点。
其次，作者推究元庆之父案的曲直端始，指出假如元庆父并非因触犯国家
的刑法获罪，而是赵师韫为了私怨而错判，那么远庆之复仇是“守礼而行 义”，又何罪之有？否则，元庆父死于法而非吏杀之，乃正邦典，又何而
旌之？作者以此深入判断、推理，剖析陈氏所论的内在悖论。
最后作者对陈氏的“亲亲相仇，其乱谁救？”的观点进行辩驳，指出他这
种认识的根本错误就在于对“礼”的本质的糊涂理解，然后引经据典，进 行辩解，进而得出元庆复仇是“服孝死义”，是“达理而闻道者”所为，
驳论据 就是通过揭露对方论据的虚假性来
驳倒对方的反驳方法.

“张飞审西瓜”
三国时候，以勇猛和鲁莽著称的张飞当县令时，有一个乡
绅来告状，说他带来的这个女人犯了偷窃罪，偷了他地里的三 个西瓜后逃跑了。乡绅理直气壮，还带来个地保作证。这个女 人怀抱小孩，直喊冤枉。张飞听了那位乡绅的话，拿不定主意。 他的助手劝他不要听一面之词，要仔细审查。于是张飞叫这个 女人陈述。这个女人说：“我从他的地里经过，他要侮辱我， 没有达到目的，因此就来诬告我偷他的西瓜。”张飞听后，假 意判这个女人犯了偷窃罪。
批驳论点（归谬法）
病人对住院处的护士说：“请把我安排在三等病房， 我很穷。” 护士：“没有人能帮助您吗？”“没有， 我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。”护士生气地 说：“修女富得很，因为她和上帝结婚。”“好，您 就把我安排在一等病房吧，以后把账单寄给我姐夫就 行了。”
归谬法:表面上承认对方的论断，但沿着对方的论断 引申，推导出荒谬的结论，从而达到否定对方论断 的目的。


1.在这段文字中，作者反驳了什么观点？提出了什么
论点？Biblioteka 反驳的观点：“亲亲相仇，其乱谁救？”

提出的观点：符合礼的复仇是孝与义的表现，表彰这
种行为不会引起“亲亲相仇”的现象。

2.这段文字运用了什么论据？

引经据典，使用经典言论作为论据。

3.这段文字属什么论证类型？其反驳的着眼点是什么？

驳论；反驳论点。
因而“诛之而旌其闾”的做法也就不能“编制于令，永为国典”。
作为驳论，它（指《驳<复仇议>》）主要是抓住 论敌的观点进行驳斥，在阐述封建的礼（情）与刑 （理）在本质上是一致的原则上，指责论敌的观点自 相矛盾、黩刑坏礼，在理论原则上不能成立； 接着对本案所涉及的双方进行公平的具体的分析， 辨明是非曲直，证明诛杀和表彰二者不能并行，指责 论敌的论点违情背理，经不起事实的检验； 最后引经据典，指责论敌的观点违背了经典和圣人 所定的制度。 这样，文章就从理论原则、事件分析、遵循典制三 个方面驳倒了论敌的论点。
作为奏议，是写给皇帝看的，因而它在开头、论事 析理、结尾都必须要表示臣子对主上的恭敬态度，如
含义：作者指出并论证对方观点的错误性，从而否 定和驳倒对方，树立自己正确的观点，这叫驳论， 也叫反驳。以破为主，破中有立。
一、驳论方法：批驳论点、批驳论据、批驳论证 1、批驳论点
赫尔岑是俄国著名的文学批评家，他有一次参加的晚会上 演奏的轻佻音乐使他厌烦，主人向他解释：“演奏的是流行 歌曲。”赫尔岑问：“流行的乐曲就是高尚的吗？” 主人听 了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行呢？”赫尔岑笑 着说：“那么，流行性感冒也是高尚的了？”
成，使对手无喘息的余地，可谓逻辑严密，驳论有力。
2. 观点鲜明，说理透彻。
文章开门见山，一开始就直接引出对方的 观点，紧接着表明自己的态度，“窃独过 之”。立论鲜明，简洁有力。然后层层推进， 推究事实，引经据典，从不同的角度反复进 行反驳，说理透彻。
本文是一篇典型的驳论文，全力反驳了陈子昂在《复仇议状》中 主张对徐元庆复仇案采取“诛之而旌其闾”并将之“编制于令，永 为国典”的见解。
C：作者认为；徐元庆与杀父仇人不共戴天，想方设法，不惜 生命报杀父之仇，既符合“礼”的要求，也表现出“孝”与 “义”，并称赞他是通达事理、明白道义的人。
D：针对陈子昂“亲亲相仇，其乱谁救”的说法，作者明确界 定了“仇”的范围，把因违法犯罪而被处死的情况排除在外， 这对于澄清认识具有开创性的积极意义。
则刑礼之用，判然离矣
3、元庆能不越于礼，服孝死义，是必达理而闻道 者也
4、执事者宜有惭色，将谢之不暇，而又何诛焉 5、盖圣人之制，穷理以定赏罚，本情以正褒贬，
终于一而已矣
6、仇天子之法，而戕奉法之吏，是悖骜而凌上也， 是非死于吏也，是死于法也，法其可仇乎
1、柳宗元及文学成就、主张、代表作 2、本文翻译、重点字词 3、本文论文类型及分析 《种树郭橐驼传》

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A：臣窃独过之
过:认为……不对
B：旌其可诛，兹谓僭
僭:僭越
C：不愆于法
愆:违法
D：不宜以前议从事
从事:处置
B 过失
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一 组是
A：旌与诛莫得而并焉 臣与将军戮力而攻秦
B：礼之大本以防乱也 本情以正褒贬
进行反驳。无论元庆父是因触犯国家的刑法获罪，还是因赵师
韫为了私怨而被冤，对于元庆复仇案的现实判理都应做到
“礼”、“刑”统一，但是不管是正还是反，陈氏的“诛而旌
之”的做法都无法达到“礼”、“刑”合一。从而在现实的层
面上使陈氏的观点失去了成立的事实依据。最后作者引经据典，
借不可辩驳的圣贤之说进行反驳，完成最后一击。全文一气呵
问：你是否认为国家由于人口众多，将来会向外国扩张自己的领 土。”
周答：你似乎认为一个国家向外扩张是由于人口过多(介绍对方 论题)。我们不同意这种看法(明确表示反驳者对这一论题的否定 态度)。英国的人口在第一次世界大战前是4400万，不算太多， 但是英国在一个很长的时间内曾经是“日不落”的殖民帝国。美 国的面积略小于中国，可美国的人口还不及中国的五分之一。但 是美国的军事基地遍于全球，美国的海外驻军达150万人。中国 人口虽多，但是没有一兵一卒驻在外国的领土上，更没有在外国 建立一个军事基地(举英美和我国的实况详加批驳)。可见一个国 家是否向外扩张并不决定于它人口的多少，而决定于它的社会制 度(得出正确的结论)。
接着叫乡绅把三个西瓜抱回去。那乡绅怎么也抱不起那三
个西瓜。这时张飞大喝一声说：“你一个男子都抱不起这三个 西瓜，一个抱着小孩的女人又怎么会抱得起来呢？”于是张飞 判这个乡绅为诬告，判地保是伪证，并分别治了罪。

（３）反驳论证

它是通过指出论点与论据之间的逻辑关系上的错误或矛盾
来证明其不能成立。逻辑错误指正法