小学英语说课标说 教材

Let’s spell
重视语音学习，强调循序渐进。

语音教学的目标是：掌握重点字母或字母组合的发音规则，能根据发音规则读出单词，并能根据发音拼写出符合发音规则的单词。

为使学生能“见其形、知其音，听其音、知其形”，提高学习和记忆单词的效率，教学中，要注意以下三点：
1．基于整体情境。

2．注重技能训练。

3．贯穿各个板块。

Let’s learn
词汇教学的目标是帮助学生掌握词汇的音、义、形，并且能够在交际活动中运用所学词汇进行交流。

本册教材的词汇都是围绕话题，通过具体语用环境集中归类出现的，有利于学生理解掌握新知。

Let’s try
Let’s try部分是对话教学的“引子”。

听一段包含核心句型的对话，然后完成听力活动。

Let’s talk
对话部分是单元的核心内容。

本册对话学习内容由两部分组成：第一部分是对话，第二部分是一个巩固对话核心句型的个性化口语交际活动。

Read and write
以Robin的故事为线索，优化图文设计，增强教材的趣味性。

增加个性化的书写活动，培养学生的创造能力。