体育舞蹈在小学体育教学的价值分析(论文)

首都体育学院

本科毕业论文

题目：体育舞蹈在小学体育教学的价值分析——以清华大学附属小学为例

姓名：冯小刀

指导教师：王成

专业：表演专业

班级： 2011级一班

学号：

完成日期： 2014.12.28

体育舞蹈在小学体育教学的价值分析

——以清华大学附属小学为例

[摘要]随着我国教育水平的提高，我国的小学体育教育也不断发展，体育舞蹈这一课程开始进入我国小学校园。受到客观条件的制约，我国小学体育教育课程比较单一，开设体育舞蹈课程还存在许多问题。本文结合清华附小的实际情况，分析小学体育教育开设体育舞蹈课程的重要意义，并阐述体育舞蹈教育价值的研究现状及其在小学体育教学中的价值，探讨了体育舞蹈在小学的推广和影响，提出了一些意见和建议。希望能对小学体育教学的发展与完善起到促进作

用。

[关键词]体育舞蹈，小学体育教学，价值分析

The value of sport dance in elementary schol sports Teaching analy--in primary school attached to tainghua university，for exeample

Abstract

At present， the elementary school sports curriculum content is unitary. In this paper， combined with the actual situation of tsinghua conservatory， the paper discusses the present situation of the elementary school sports teaching， existing problems， and expounds the concept of sports dance， species， in the elementary school sports teaching value. Hope to be able to play a promote role in the development of sports dance.

[Key words] sports dance，The value，To promote and inflnence

目录

引言 (5)

1选题依据与研究现状 (5)

1.1选题依据 (5)

1.1.1在小学开设体育舞蹈课程顺应学生家长的需求 (5)

1.1.2在小学开设体育舞蹈课程顺应学生的需求 (6)

1.1.3在小学开设体育舞蹈课程顺应项目发展的需求 (6)

1.2体育舞蹈教育价值的研究现状 (7)

2研究对象与研究方法 (8)

2.1研究对象 (8)

2.2研究方法 (8)

2.2.1文献研究法 (8)

2.2.2访谈法 (8)

2.2.3问卷调查法 (9)

3研究结果与分析 (9)

3.1教学实践与分析 (9)

3.2体育舞蹈的自身价值 (10)

3.2.1体育舞蹈的健康价值 (10)

3.2.2体育舞蹈的心理学价值 (11)

3.2.3体育舞蹈的生态价值 (11)

3.2.4体育舞蹈的音乐艺术价值 (12)

3.2.5体育舞蹈的美学艺术价值 (12)

3.3体育舞蹈的教育文化价值 (12)

3.3.1体育舞蹈的校园文化价值 (12)

3.3.2体育舞蹈的德育价值 (13)

3.4小学推广体育舞蹈的必要性、可行性及影响 (13)

3.4.1小学推广体育舞蹈的必要性 (13)

3.4.2小学推广体育舞蹈的可行性 (14)

3.4.3推广体育舞蹈对小学生的影响 (14)

4结论与建议 (16)

4.1结论 (16)

4.2建议 (16)

致谢 (18)

参考文献 (19)

附录 (20)

引言

新课标要求注重学生素质的全面发展。目前，体育课的课程花样越来越多，这些体育项目不仅贴合学生的日常生活，也有利于培养学生的兴趣和业余爱好，尤其是增强学生注重终身体育的意识。小学体育教育始终贯彻“健康第一”、“终身教育”的思想，不断完善教学目标、教学策略、教学过程、教学结果等程序。体育舞蹈是一项音乐与舞蹈、健身与美学相结合的项目，综合健身、娱乐、文化、表演、社交为一体，以其特有的魅力，在学校颇受欢迎。它包括大众体育舞蹈和经济体育舞蹈，前者又包括各种集体舞、健身舞、交谊舞、迪斯科等，后者又包括摩登舞、拉丁舞，是人们常说的体育舞蹈。经过半个世纪的发展，我国体育舞蹈发展迅速，已经是组成国际体育舞蹈界的一支重要力量[1]。

但是，由于许多地区现实的原因，我国小学体育教学中很少有开展体育舞蹈课程，即便有的小学开设了体育舞蹈课程也存在很多不成熟问题，本文以清华大学附属小学为例，着重分析了体育舞蹈的价值、发展现状以及影响和推广，为广大体育教学者提供理论借鉴。

1选题依据与研究现状

1.1选题依据

1.1.1在小学开设体育舞蹈课程顺应学生家长的需求

当前小学家长大都具有良好的教育水平，他们清楚在对孩子的培养过程中，要特别注重全面性。家长们希望孩子具有健康的体魄、优雅的气质和较多的业余爱好，家长的这一心理使很多拉丁舞等社会培训机构备受青睐。这些培训机构一般花费较高，但是其资质尚浅，培养目标不具体，老师水平不达标，并且获取利益是最初目标[2]。家长在选择这些机构时费神、费力，所以很多小学生家长希望学校能够开展体育舞蹈课程。因此，学校开设体育舞蹈课程顺应学生家长的需求。