足球基本功传球训练教案
足球基础训练传球教案及反思
足球基础训练传球教案及反思教案标题：足球基础训练传球教案及反思教学目标：1. 学生能够正确掌握基本传球动作的技巧和要领。
2. 学生能够在比赛中准确地传球给队友，提高球队的配合能力。
3. 学生能够理解传球在足球比赛中的重要性，并能够运用传球策略。
教学重点：1. 传球的基本技巧和要领。
2. 传球的准确性和速度。
教学准备：1. 足球场地。
2. 足球。
3. 场地标记物（如锥桶）。
4. 训练计划表。
教学过程：步骤一：热身活动（5分钟）在足球场地上进行适当的热身活动，包括慢跑、拉伸等，以准备学生进行后续的传球训练。
步骤二：传球基本技巧讲解（10分钟）1. 讲解传球的基本动作和技巧，包括站姿、脚法、身体平衡等要领。
2. 示范正确的传球动作，并解释每个动作的关键点。
步骤三：传球练习（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组站在不同的位置。
2. 要求学生按照教练示范的传球动作进行练习，并逐渐增加难度。
3. 提供适当的指导和纠正，确保学生掌握正确的传球技巧。
步骤四：传球策略讲解（10分钟）1. 介绍传球在比赛中的重要性，以及不同传球策略的应用。
2. 解释传球的目的是为了更好地配合队友，创造得分机会。
步骤五：传球实战练习（15分钟）1. 安排学生进行对抗练习，以模拟比赛中的传球情境。
2. 强调传球的准确性和速度，并鼓励学生积极参与团队配合。
步骤六：总结反思（5分钟）1. 与学生一起回顾整个训练过程，总结学生在传球方面的进步和不足之处。
2. 鼓励学生提出自己的反思和建议，以促进他们的自我学习和成长。
教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间进行额外的传球练习，以加强技巧的熟练程度。
2. 组织足球比赛，让学生有机会在实际比赛中运用所学的传球技巧和策略。
教学评估：1. 观察学生在传球训练中的表现，评估他们的技巧掌握情况。
2. 与学生进行面对面的交流，了解他们对传球训练的理解和反思。
教学反思：本教案设计了一系列针对足球基础训练传球的教学活动，旨在帮助学生掌握传球的基本技巧和策略。
足球传接球教案7篇
足球传接球教案7篇写教案不仅是课堂的指南针，也是教师成长的记录，教案的详细准备能让教师在课堂上安排更多有趣的实验和演示，下面是本店铺为您分享的足球传接球教案7篇，感谢您的参阅。
足球传接球教案篇1目标：1.了解简单的球赛规则，积极参与球赛。
2.练习踢球的技能，锻炼身体。
3.萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。
准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。
过程：一、赛前准备1.检查幼儿的穿戴是否合适。
2.幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。
二、小小对抗赛1.幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。
2.球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。
3.中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。
4.交换场地，继续比赛。
教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。
5.球赛结束。
一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。
（评：竞赛是培养团队意识的最有效途径，在比赛中，孩子们积极传球、接球，配合默契。
看到同伴摔倒了，他们会及时扶起并给予安慰;进球了，他们会相拥欢呼;丢球了，他们能互相安慰、鼓励。
当然，比赛带给孩子们更多的是快乐。
）足球传接球教案篇2活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
3、了解儿歌的含义。
4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。
活动过程：一、引起幼儿兴趣。
出示足球，小朋友你们知道这是什么球吗?你玩过足球吗?足球是怎么玩的?2、观看一段踢足球画面视频。
提问：你看到足球是怎样玩的?二、欣赏画面1、播放《足球》用书画面视频，引导幼儿观察画面。
2、提问：图上画了什么?你从什么地方看出来的?为什么?还有谁看到了不一样的东西?足球是什么样子的?这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢?老师用儿歌里的语言小结。
3、学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。
足球课传球教案(通用8篇)
足球课传球教案（通用8篇）足球课传球教案〔通用8篇〕1活动目标：1、激发孩子对球的爱好。
2、加强孩子的协调技能，培育团结进取的品质。
活动预备：1、足够的皮球或足球。
2、树立的障碍物两排、每排五个。
活动过程：1、整理队形将小伙伴分成两组、站在起点处适当做一些放松运动。
2、讲解规章提问：在我们前面有很多的障碍物、我们要怎么绕过这些障碍物到那边去呢？3、老师示范刚才我们想了许多方法、老师觉得有一个方法很好，而且还碰不到这些障碍，来看一下老师是怎么做的吧！〔老师从障碍物中绕过后沿直线返回，并站到队伍的最末〕4、幼儿练习幼儿一个接着一个不带球从障碍物中绕过，然后直线返回回到队伍的最末。
〔留意、在绕过障碍物的时候不能遇到障碍物〕5、带球练习师：小伙伴们都做得特别棒、现在呢有一些皮球也想跟我们小伙伴一起来玩这个游戏、他们也想从障碍物中绕过去，你们情愿援助他们吗？〔老师示范用脚的内侧轻轻地把球拖或拨到终点然后再带着球直线返回。
〕6、幼儿带球练习幼儿开始练习、老师在一旁指导、提示幼儿速度不能太快，再过障碍物的时候用脚的内侧把球拨过障碍物。
〔重复练习两到三次、以便幼儿记住运球方法〕7、结束部分看看我们的小球高不兴奋啊？你们是不是也很兴奋呢、今日我们援助小球绕过了这些障碍物，都玩得累了，下面我们带着我们的小球回去休息一会儿吧！足球课传球教案〔通用8篇〕2活动目标：1、学习用手按住滚过来的球，熬炼手下的控球技能。
2、体会足球活动的欢乐，喜欢足球运动。
活动预备：幼儿人手一个足球。
活动过程：一、开始部分1、幼儿自由活动。
2、幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。
二、基本部分1、跟足球跑。
①老师示范一次，提示幼儿。
②幼儿练习。
③幼儿个别示范。
④集体练习，老师指导。
2、按住滚过来的球。
①集合幼儿：表扬在练习中表现好的幼儿。
②介绍游戏——用手按住同伴滚过来的球。
③把幼儿分成六组站好，然后由一组幼儿把球滚过去，对面的幼儿用手按住同伴滚过来的球，留意要在球的正面出手。
足球传球主题训练教案范文（精选3篇）
足球传球主题训练教案范文（精选3篇）足球传球主题训练范文篇1技能目标：让70%学生掌握原地双脚交替踩踏球和脚内侧来回推球。
情感目标：让学生体验足球的快乐，培养学生参加足球课的兴趣。
准备部分时间： 10分钟热身（1）：教师召集学生集合，检查人数，安排见习生，布置本科任务并讲解注意事项。
通过慢跑主要关节活动和肌肉伸展性活动，达到基本热身的目的。
也可以在游戏性活动中穿插上述内容。
热身（2）：名称：“占领地盘”游戏。
器材：标志物、标志服、足球若干。
人数：约10人一组，可考虑指定一名小组长。
场地：约10米x10米，可视实际情况略作调整。
方法：1.每人1球，在场地内进行自由（手或脚）运球，场地内标志物比运球人数少一个。
2.当教师举手示意，每名学生迅速靠近地面上的标志物，将球放置在标志物上，视为占领，标志物不能改变原有位置。
胜负方式：没有占领到标志物的学生，任务失败。
指导要点：1.提前观察标志物的位置2.注意力集中，注意教师的哨声，培养视觉听觉能力。
3.避免提前站在标志物旁边不动。
变化：可进行组间变化游戏场地，也可减少标志物数量。
基本部分（一）时间：10分钟名称：球感练习器材：标志物足球若干人数：约十人一组，可考虑指定一名小组长场地：约15米x10米，可是实际情况略作调整方法：每组两人，两人一球相距三米，面对面，持球学生先在原地用双脚交替踩球、用脚内侧来回推球、单脚踩在球上、横向和纵向来回滚动球、每个动作持续30秒，然后交换轮流练习。
指导要点：1.使用前脚掌踩球，避免用脚后跟踩球，降低重心，触球腿应该做到放松自如。
2.触球速度不宜过快，开始学习时保持缓慢节奏即可。
3.重点:降低重心、触球部位准确。
难点：控制触球节奏。
变化：比赛形式完成以上球感练习，比较规定时间内完成的次数。
基本部分（二）时间：15分钟名称：比赛器材：足球、标志物、标志服、球门若干。
人数：约十人一组，可考虑指定一名小组长。
场地：约35米x20米，可视实际情况略作调整。
足球传球主题训练教案（精选9篇）
足球传球主题训练教案足球传球主题训练教案（精选9篇）作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的足球传球主题训练教案（精选9篇），希望对大家有所帮助。
足球传球主题训练教案1课程目标1.初步认识脚内侧触球的部位。
2.尝试用脚内侧运球，发展动作的协调性和灵敏性。
3.喜欢足球活动，体验足球游戏及团队合作带来的乐趣。
课程准备足球13个、队服12件、标志盘标志桶等障碍物若干、足球筐、音乐、贴画小星星若干。
课程过程（一）开始部分1.跑步进场，足球导入，激发兴趣教师：你们看，老师给你们带来什么？（幼儿：足球）教师：对啦，想不想和球宝宝一起玩游戏？（幼儿：想）教师：那就准备吧！2.热身运动教师：我们一起来运动一下，你想动动哪里呢？（头部、跳跃运动、踩球运动、腿部运动、踝关节运动）教师：好，我们一起玩一玩球！（幼儿自由探索球的玩法）（二）基本部分1.探索触球的部位教师:刚才你们都是怎么玩球的？你们会用脚哪里踢球呢？(幼儿:各种脚的部位踢球)2.认识脚内侧教师:你们都知道脚内侧在哪吗？找到脚内侧的小朋友将你手上的小星星贴在两只脚的内侧。
贴好的小朋友相互检查一下看看贴的对不对，都贴对了吗？教师：今天呀，我们用小星星踢球，你们会吗？想不想学一学！3.学习并练习原地脚内侧轻轻踢球的动作教师：想学，那就准备好！教师：一只脚站稳，一只脚向后抬起，用你的小星星部位轻轻地亲吻一下你的球宝宝，来，你们也试一试！我们一起来亲吻三下！球宝宝说另一只脚还没亲呢，我们再来换另一只脚上小星星亲吻球宝宝，这一次想亲几下？我们亲吻五下，一起来数！4.学习并练习脚内侧用力踢球的动作教师:球宝宝说力度有点小，能不能用点力给它一个大大的吻！教师：谁来试一试给它一个大大的吻？我们一起来！我来将球踩住，你来给球宝宝一个大大的吻！（数数）我也想给球宝宝一个大大的吻，我们交换一下！教师：你们想不想试一试？先请小男生将球放进筐中，然后请小男生找到一个小女生作为自己的好朋友大家一起到宽敞的地方试一试用小星星给球宝宝大大的吻！5.练习两人面对面脚内侧踢球（1）第一次尝试练习教师：球宝宝想考考你们，你们能不能距离远一点，用小星星将球宝宝发射给你的好朋友，当球发射过来的时候，另一个小朋友要用脚踩住，然后再用小星星部位发射过去,听明白了吗？请你们一起来试一试吧！（2）分享展示，再次练习教师：刚才小朋友们和你的好朋友用脚内侧踢球时，我发现球宝宝都是东倒西歪的，谁可以直直的发射给你的好朋友，你来试一试！教师：他发射的棒不棒，你们再去试一试吧！（3）教师小结教师：这次有没有射准啊，给自己鼓鼓掌！你们球技太高超了！6.情境游戏:球宝宝去旅行(1)交待游戏规则教师:春天到了，球宝宝想去春游了，可是它要翻山越岭，绕过重重的障碍才能到达目的地，你们能做到吗？现在我们分成红黄蓝粉四队，等老师的口哨声一响，第一个队员先运球宝宝过障碍，到达目的地后下一个队员再出发，我们比一比哪一队的速度最快！准备好了吗？（2）幼儿比赛游戏（3）教师小结教师：终于球宝宝都到达目的地啦，真棒，给自己鼓鼓掌！三、结束部分1.播放音乐做放松运动。
足球课传球教案通用7篇
足球课传球教案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球传接球训练教案范文（精选16篇）
足球传接球训练教案足球传接球训练教案范文（精选16篇）作为一名教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的足球传接球训练教案范文（精选16篇），欢迎大家分享。
足球传接球训练教案1活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。
活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。
4、幼儿自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。
足球传接球训练教案2教学目标：1、学会本课的13个生字。
能正确读写下列词语：警惕、膝盖、磕破、手套、前倾、腆着、拼抢、探着、索性、搂着、全神贯注、激烈等。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习抓住人物的神态、动作观察图画，理解课文内容，并展开想象感受球赛的激烈、精彩，激发学生热爱生活的情感。
4、学习作者抓住人物的神态、动作来描述的方法。
思想教育：激发学生热爱生活的情感。
教学重点、难点：1、运用图文结合的学习方法，抓重点句、段，理解课文内容，培养和提高观察、理解能力。
2、了解小守门员和观众的外貌、动作、神态，学习借助神态、动作描写人物的方法。
教学准备：足球比赛的照片、课文动画朗读课件教学时间：二课时教学过程：第一课时（一）板书课题，介绍教材中出现的油画，明确看图学文的目的。
初读课文，借助工具书，联系上下文理解生字词。
1、教师介绍油画作品：教材中出现的这幅油画，是前苏联一位著名画家的作品。
它生动地表现了一群孩子在紧张的学习生活结束之后的一场小足球赛。
足球课传球教案（通用8篇）
足球课传球教案足球课传球教案（通用8篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的足球课传球教案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
足球课传球教案1活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。
活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。
4、幼儿自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。
足球课传球教案2教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
足球传球的教案（精选10篇）
足球传球的教案足球传球的教案（精选10篇）作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的足球传球的教案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
足球传球的教案1一、设计意图幼儿园健康教育是要根据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动锻炼的兴趣。
《幼儿园教育指导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
""要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与"。
球是幼儿最喜爱的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不仅能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。
而幼儿期孩子们仅限于对皮球的认识及玩法，但班幼儿随着运动经验的积累，常会把皮球当作足球踢着玩。
足球运动是最具魅力的体育项目之一，具有活泼型、丰富性、生动性及竞赛性等特点。
如果把足球设置成适合幼儿玩乐的足球游戏，幼儿便会对其感兴趣，并在足球运动中身心健康发展。
因而，针对班幼儿对球类活动的兴趣点和需要，特设计此活动以进行足球技能游戏的练习为主，提高其运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
二、活动名称与内容体育--快乐小足球三、活动目标1、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。
2、学习左右脚交替运球。
重点：学习左右脚交替运球的动作要领。
难点：能左右脚交替运球。
四、活动准备1、知识准备：在上一节教学活动中，幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球和定点射门。
2、物质准备：足球人手一个、足球门、背景音乐。
五、活动过程(一)开始部分1、教师出示足球，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友们看这是什么?(足球)。
教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。
2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。
3、听音乐做足球操。
(二)基本部分1、复习传接球和定点射门。
(1)教师："小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球和定点射门，现在我们就来复习一下这两个本领"。
足球传球力量训练教案范文（通用5篇）
足球传球力量训练教案足球传球力量训练教案范文（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的足球传球力量训练教案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
足球传球力量训练教案1活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
足球传球力量训练教案2指导思想：本次课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。
充分强调学生的主体地位，积极调动学生游戏中的竞争意识，发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一组组强而有力的学习团队。
足球传球训练课教案（精选6篇）
足球传球训练课教案足球传球训练课教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的足球传球训练课教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
足球传球训练课教案1学习目标1、在活动中学习足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。
合作学习与竞争能力有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步掌握足球基本技能。
4、发展灵敏性和速度体能。
学情分析1、学生从没上过足球课，（但是经常在电视上看）对足球游戏非常感兴趣跟喜爱，有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
3、学生足球运动水平区别不是很明显。
教学内容足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。
教学过程一、准备游戏：手运球、脚运球1、师导问：我们班是，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球？今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快？想不想试一下呀？2、游戏分组游戏3、师小结：踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么，今天我们就来学习足球基本功，好不好呢？二、游戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试。
3、小组展示停球方法。
（轻踩、减力等）4、分组传球尝试练习。
5、游戏：传停球接力三、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。
1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
2、教师讲解运球和颠球的方法，提示要点。
3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。
4、优生表演，师鼓励。
5、师问：在比赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组比赛。
6、学生分组。
7、分组对抗。
四、放松活动：推球入洞1、学生分组进行放松游戏。
2、教师小结，师生交流体会，教师进行鼓励与表扬，师生再见。
足球传球初中教案模板范文
足球传球初中教案模板范文一、教学目标1. 让学生掌握足球传球的基本技巧，提高传球准确性和协调性。
2. 培养学生的团队合作精神，提高场上的配合意识。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
二、教学内容1. 足球传球技巧：脚内侧传球、脚背正面传球、头球传球等。
2. 传球训练：个人传球练习、两人一组传球练习、三人一组传球练习等。
3. 团队配合训练：短传配合、长传配合、进攻与防守配合等。
三、教学过程1. 准备活动：带领学生进行热身运动，包括跑步、拉伸等，预防运动损伤。
2. 技术讲解与示范：讲解足球传球的基本技巧，并进行示范，让学生清楚了解传球要领。
3. 个人传球练习：学生独立进行传球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 两人一组传球练习：学生两人一组进行传球练习，培养配合意识。
5. 三人一组传球练习：学生三人一组进行传球练习，提高团队配合能力。
6. 团队配合训练：组织学生进行短传配合、长传配合、进攻与防守配合等训练，提升团队整体实力。
7. 总结与点评：对本次训练进行总结，表扬表现优秀的学生，指出需要改进的地方。
四、教学评价1. 学生传球技术的掌握程度：通过个人、两人一组和三人一组传球练习，评价学生传球技术的掌握情况。
2. 团队配合能力：通过团队配合训练，观察学生在场上的配合意识、传球准确性和协调性。
3. 学生身体素质：通过训练过程中的跑步、拉伸等动作，评价学生的身体素质。
五、教学建议1. 注重基本功训练：传球是足球运动的基础，要让学生从小事做起，扎实掌握传球技巧。
2. 增加实战训练：组织学生进行小型比赛，提高学生在实战中的传球能力和配合意识。
3. 因材施教：针对不同学生的身体素质和技能水平，制定合适的训练计划，使每个学生都能得到提高。
4. 注重心理素质培养：在训练中培养学生的自信心、勇敢心和团队精神，提高他们在比赛中的抗压能力。
通过以上教案，教师可以系统地对学生进行足球传球技巧的训练，提高学生的技能水平和团队配合能力，为我国足球事业的蓬勃发展奠定基础。
传球训练课教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：10岁以上青少年足球训练教学目标：1. 提高球员的传球精准度和稳定性。
2. 培养球员之间的默契和团队配合意识。
3. 锻炼球员的观察力和应变能力。
教学内容：1. 传球技巧训练2. 团队配合传球练习3. 传接球失误后的快速反应训练教学过程：一、热身活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、关节活动、脚部灵活性练习3. 目的：提高球员的身体素质，预防运动损伤。
二、传球技巧训练1. 时间：15分钟2. 内容：a. 单脚传球练习：球员站立，将球放在脚内侧，进行连续传球练习。
b. 脚背传球练习：球员站立，将球放在脚背，进行连续传球练习。
c. 头球传球练习：球员站立，将球放在空中，进行头球传球练习。
3. 目的：提高球员的传球技巧和球感。
三、团队配合传球练习1. 时间：20分钟2. 内容：a. 3v3传球游戏：球员分为三组，进行3对3的传球游戏，要求球员在规定时间内完成尽可能多的传球。
b. 4人传球练习：球员分为四组，进行4对4的传球练习，要求球员在规定时间内完成尽可能多的传球。
3. 目的：提高球员之间的默契和团队配合意识。
四、传接球失误后的快速反应训练1. 时间：15分钟2. 内容：a. 传球失误后的快速调整：球员进行单脚传球练习，当传球失误时，要求球员快速调整，用另一只脚完成传球。
b. 头球失误后的快速调整：球员进行头球传球练习，当头球失误时，要求球员快速调整，用脚完成传球。
3. 目的：提高球员在传球失误后的快速反应能力。
五、总结与放松1. 时间：5分钟2. 内容：a. 教练对本次训练进行总结，指出球员的优点和不足。
b. 球员进行拉伸运动，放松肌肉。
教学评价：1. 观察球员在传球训练中的表现，评估传球精准度和稳定性。
2. 观察球员在团队配合传球练习中的默契和团队配合意识。
3. 观察球员在传接球失误后的快速反应能力。
教学注意事项：1. 在训练过程中，教练要密切关注球员的动作，及时纠正不规范的动作。
足球零基础练传球教案大全
足球零基础练传球教案大全标题：足球零基础练传球教案大全教案一：传球基本动作练习目标：通过练习传球的基本动作，培养学生正确的传球姿势和技巧。
1. 热身活动：- 轻松的慢跑和拉伸活动，为身体做好准备。
2. 技术练习：- 学生两人一组，面对面站立。
- 先进行简单的传球练习，通过直接传球的方式，逐渐熟悉传球的基本动作。
- 强调正确的脚部姿势，即脚背用力传球，脚尖朝上，并且踢球时要用脚背的中心部位。
3. 游戏练习：- 设立一个传球目标，例如放置一个小框或者在地上画一个圆圈。
- 学生们分成两队，站在传球目标的两侧。
- 通过传球的方式，将球传进传球目标内。
- 鼓励学生们在传球过程中保持准确性和速度。
教案二：传球与接球练习目标：通过练习传球与接球的配合，培养学生在比赛中的团队合作能力。
1. 热身活动：- 进行一些快速的跑动和灵活性练习，以准备身体。
2. 技术练习：- 学生两人一组，面对面站立。
- 一人传球，另一人接球，并迅速传回。
- 强调传球者的传球准确性和接球者的接球技巧。
3. 游戏练习：- 将学生分成两队，建立一个小型比赛场地。
- 通过传球与接球的配合，尝试将球传到对方球门内。
- 强调团队合作，鼓励学生们积极参与，并互相支持。
教案三：传球技巧提升目标：通过进阶的传球技巧练习，提高学生的传球水平。
1. 热身活动：- 进行一些快速的跑动和灵活性练习，以准备身体。
2. 技术练习：- 学生两人一组，面对面站立。
- 练习不同类型的传球，如长传、弧线传球和地面传球。
- 强调传球的力量控制和传球方向的准确性。
3. 游戏练习：- 将学生分成两队，建立一个小型比赛场地。
- 通过运用不同类型的传球技巧，尝试将球传到对方球门内。
- 鼓励学生们在比赛中积极尝试不同的传球技巧，并互相学习。
以上是针对足球零基础练传球的教案大全，通过逐步练习基本动作、配合练习和技巧提升，学生们将能够逐渐提高传球的水平，并在比赛中展现出良好的团队合作能力。
足球传球训练教案
一、训练目标1. 提高球员的传球技巧和准确性。
2. 培养球员之间的配合意识和团队精神。
3. 提升球员的控球能力和足球感觉。
4. 增强球员的速度和敏捷性。
5. 培养球员的战术意识和比赛判断能力。
二、训练时间90分钟三、训练场地足球场四、训练器材1. 足球2. 标志盘3. 训练背心五、训练方法及步骤1. 热身活动（10分钟）内容：球员进行慢跑、拉伸等热身活动，以充分准备身体。
2. 技术训练（30分钟）a) 传球基础训练球员之间进行简单的传球练习，注意传球的力量和准确性。
逐渐增加传球的距离和速度，提高球员的传球技巧。
将球员分成两队，进行对抗性的传球练习。
强调球员之间的配合，要求传球准确并及时，提高团队协作能力。
3. 体能训练（20分钟）a) 速度和敏捷性训练进行一些快速的跑步练习，如折返跑、变换方向跑等。
通过障碍物训练，提高球员的敏捷性和灵活性。
b) 控球和足球感觉训练球员进行一些控球练习，如带球突破、绕障碍物等。
强调球员在控球过程中的足球感觉，提高控球技巧。
4. 比赛实践（20分钟）将球员分成两队，进行小型的比赛。
强调球员在比赛中的传球配合和战术意识，培养比赛判断能力。
5. 结束放松（10分钟）进行适当的放松活动，如拉伸、慢跑等。
总结训练内容，给予球员鼓励和建议。
注意：教练应根据球员的技术水平和体能状况，适当调整训练强度和难度，确保训练效果的达到。
六、训练要点1. 传球技巧：强调传球时的力量、方向和准确性，球员需要掌握正确的传球手法。
2. 配合意识：培养球员之间的默契和配合，提高传球时的及时性和准确性。
3. 足球感觉：加强球员对足球的掌控能力，提高控球技巧和足球感觉。
4. 体能训练：通过速度、敏捷性训练，提升球员在比赛中的移动和反应能力。
5. 战术应用：通过比赛实践，培养球员的战术意识和比赛判断能力。
七、训练注意事项1. 确保训练场地安全，避免发生意外伤害。
2. 训练过程中，教练应密切关注球员的技术水平和体能状况，适时调整训练强度。
足球传球动作要领教案（精选9篇）
足球传球动作要领教案足球传球动作要领教案（精选9篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的足球传球动作要领教案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
足球传球动作要领教案1活动目标1．熟悉足球，了解基本特点。
2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
3．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。
2.球门是小足球的家。
活动准备将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
活动过程一．熟悉小足球1．草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。
2．幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
3．幼儿讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。
二．和小足球做游戏1.幼儿在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。
2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。
三．放松活动幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。
足球传球动作要领教案2一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
足球传球训练教案(7篇)
足球传球训练教案（7篇）足球传球训练教案1【活动目标】1.熬炼幼儿的手腿脚动作的精确性、协调性及肌肉的能量与关节的柔韧性。
2.进展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的技能。
3.培育幼儿团队合作的技能。
4.提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。
5.通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。
【活动预备】一个足球、两个球门。
【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：老师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)老师介绍足球竞赛的相关踢法和规章。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球竞赛：A、老师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、老师宣布竞赛规章，使幼儿清晰竞赛规章，如：过程中不能推、拉、踢其他小伙伴等等。
C、竞赛开始，老师组织幼儿有序的进行竞赛，实时的提供援助。
D、竞赛结束，老师鼓舞和表扬竞赛胜出的幼儿。
三、结束部分老师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手宛转动等。
【安全提示】1.活动前老师要带领幼儿做充分的热身运动。
2.留意竞赛活动中的安全，避开发生碰撞。
【活动反思】本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。
受人员及场地限制，我们采纳3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。
在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿摒除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都温和起来。
对于大班的幼儿来说他们特别的喜爱这种足球赛的形式，在竞赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是特别的标准，但是幼儿活动的热忱仍旧高涨。
加油叫喊声此起彼伏。
足球传球训练教案2活动目标：1、观测画面，鼓舞幼儿依据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的外形特征和用途。
活动预备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小伙伴看看这是什么？2、足球和别的'球有什么不一样?3、足球怎么玩呢？4、今日又一群人正在玩足球，我们一起去看看。
足球传球90分钟训练教案范文（精选13篇）
足球传球90分钟训练教案足球传球90分钟训练教案范文（精选13篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的足球传球90分钟训练教案范文（精选13篇），希望对大家有所帮助。
足球传球90分钟训练教案1一、指导思想：进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战学生足球比赛。
在对初一年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。
二、训练指导思想科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三、奋斗目标力争市比赛踢出好成绩，让更多人喜欢上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术为迎接比赛加强训练，重点：体力方面的训练，提高射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合.培养团结，坚强的意志.1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
(三)主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
(四)训练主要技术：踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
足球传球基本教案（精选9篇）
足球传球基本教案足球传球基本教案（精选9篇）作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的足球传球基本教案（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
足球传球基本教案1一、活动目标：1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
二、活动准备：若干个足球、几个弓形门、一些细绳。
三、活动过程：1、热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
2、教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。
3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。
4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
5、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后，开展踢足球比赛。
6、足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
7、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。
四、活动建议：1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法，教师提供必要的器材和指导。
2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。
足球传球基本教案2【教学过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练1．带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。
2．自由训练。
(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。
) 3．集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏“足球赛”1．讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。
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主题：脚弓传球与停球（地面）
一．热身活动
二．基础训练
三．进阶训练
四．模拟比赛
基础训练
1v1静态传球练习
1.脚弓传球（一脚球两脚球结合)
●一对一基础好带基础差的纠正错误动作
●注意停球细节脚弓泄力停球方向
2.脚内侧长传球
●熟悉脚内侧的触球部位
●大腿带动小腿
●出球后的随球动作
●身体重心下降
●停高空球前判断落点脚内侧等各种停球技能练习
三角形四边形动态传球练习
要求：反跑迎球提前观察队友位置传球后加速启动
进阶训练
1.田字传球
说明：练习一脚球回做传提前量训练传跑结合提高传球间的默契程度
2.四边形回做向前传球
说明：
3.二过一加下地传中练习
说明：1.模拟比赛场景
2.熟悉二过一下底传中配合
3.循环练习训练数量增加
4.提高训练趣味性
模拟比赛
1.日字型四打二加转控球练习
2.五打五攻防转换练习。