米芾学书ppt课件
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教米芾写字的？
•2，米芾得到纸后是怎样做的？ •3、私塾先生和秀才教米芾写字
效果一样吗？秀才的办法好在哪 里？
编辑课件
13
从课文哪些地方能看出米芾是 个刻苦练字的孩子？
请同学们默读课文，画出描写 米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
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14
米芾是怎样练习书法的？ 他有什么好的方法？
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7
反义词：
责备— 安慰 铭记— 遗忘 犹豫— 果断 顺从— 反抗 浪费— 节约
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8
从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
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9
初读思考：
说一说课文主要讲了一件什么事？
这篇课文讲的是宋代著名 的书画家米芾小时候学习 书法的事，说明米芾小时 候是一个十分勤奋好学的 好孩子，同时也说明了怎
编辑课件
4
禁｛ jīn（禁受、情不自禁 ） jìn（禁止） mó（磨刀、琢磨） 磨｛mò（石磨、磨坊）
编辑课件
5
当｛ dāng（当时、当天 ） dàng（上当、当铺）
tiè（字帖）
帖｛tié（妥帖）
tiě（请帖）
编辑课件
6
近义词：
责备— 责怪 随便— 随意 犹豫— 迟疑 顺从— 服从 央求— 乞求
编辑课件
1
学习目标
1.理解课文内容，弄清米芾 是怎样学好书法的，学习米 芾勤奋好学的精神。
2.学会本课”琢、枉”等生 字，了解学好书法的窍门。
编辑课件
2
塾琢 窍 枉
私塾 琢磨 窍门
村塾
一窍Hale Waihona Puke Baidu通
枉法 枉然 枉费心机
编辑课件
3
私塾 琢磨 窍门 冤枉 莫名其妙 目瞪口呆 心领神会 苦心孤诣 夺眶而出
编辑课件
15
1.在小组中交流自己的 读书体会。
2.大声朗读画出的语句。
编辑课件
16
谈收获，总结全文：
1.学习了课文，我们知道了 米芾小的时候是个刻苦练 字的孩子，所以他长大了 才能有这么大的成就。那 你们都有哪些收获呢？
编辑课件
17
2.同学们再读秀才说的练 字的窍门的一段话。
3.谈谈你对秀才说的话的 看法和理解。
编辑课件
10
理清课文写作顺序：
•第一部分：总写米芾是宋代著名
的书画家。
•第二部分：具体写米芾学写字的
过程。
•第三部分：写米芾后来成了著名
的画家和书法家，可是他一直不
忘不了那位教他写字的秀才。
编辑课件
11
学习课文：
同学们觉得米芾小的时候是个怎 样的孩子？
（刻苦、认真）
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12
读课文讨论：
•1，私塾先生和秀才分别是怎样
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18
总结
学习了本课，同学们弄 清米芾是怎样学好书法 了吗？你认为要学好书 法有什么窍门呢？
编辑课件
19
拓展延伸
1.联系实际谈谈自己学 完课后的体会，可以写 一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练 习写一写今天学的生字。
编辑课件
20
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•2，米芾得到纸后是怎样做的？ •3、私塾先生和秀才教米芾写字
效果一样吗？秀才的办法好在哪 里？
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从课文哪些地方能看出米芾是 个刻苦练字的孩子？
请同学们默读课文，画出描写 米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
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米芾是怎样练习书法的？ 他有什么好的方法？
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反义词：
责备— 安慰 铭记— 遗忘 犹豫— 果断 顺从— 反抗 浪费— 节约
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从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦 练字的孩子？请同学们默读课文，画 出描写米芾刻苦练字的语句，并读一 读。可以在旁边写简要批注。
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初读思考：
说一说课文主要讲了一件什么事？
这篇课文讲的是宋代著名 的书画家米芾小时候学习 书法的事，说明米芾小时 候是一个十分勤奋好学的 好孩子，同时也说明了怎
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禁｛ jīn（禁受、情不自禁 ） jìn（禁止） mó（磨刀、琢磨） 磨｛mò（石磨、磨坊）
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当｛ dāng（当时、当天 ） dàng（上当、当铺）
tiè（字帖）
帖｛tié（妥帖）
tiě（请帖）
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近义词：
责备— 责怪 随便— 随意 犹豫— 迟疑 顺从— 服从 央求— 乞求
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学习目标
1.理解课文内容，弄清米芾 是怎样学好书法的，学习米 芾勤奋好学的精神。
2.学会本课”琢、枉”等生 字，了解学好书法的窍门。
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塾琢 窍 枉
私塾 琢磨 窍门
村塾
一窍Hale Waihona Puke Baidu通
枉法 枉然 枉费心机
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私塾 琢磨 窍门 冤枉 莫名其妙 目瞪口呆 心领神会 苦心孤诣 夺眶而出
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1.在小组中交流自己的 读书体会。
2.大声朗读画出的语句。
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谈收获，总结全文：
1.学习了课文，我们知道了 米芾小的时候是个刻苦练 字的孩子，所以他长大了 才能有这么大的成就。那 你们都有哪些收获呢？
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2.同学们再读秀才说的练 字的窍门的一段话。
3.谈谈你对秀才说的话的 看法和理解。
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理清课文写作顺序：
•第一部分：总写米芾是宋代著名
的书画家。
•第二部分：具体写米芾学写字的
过程。
•第三部分：写米芾后来成了著名
的画家和书法家，可是他一直不
忘不了那位教他写字的秀才。
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学习课文：
同学们觉得米芾小的时候是个怎 样的孩子？
（刻苦、认真）
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读课文讨论：
•1，私塾先生和秀才分别是怎样
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总结
学习了本课，同学们弄 清米芾是怎样学好书法 了吗？你认为要学好书 法有什么窍门呢？
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拓展延伸
1.联系实际谈谈自己学 完课后的体会，可以写 一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练 习写一写今天学的生字。
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