小学音乐二年级上册《大风车》

人教版小学音乐二年级上册《大风车》

教学设计

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教师姓名：

人教版小学二年级音乐《大风车》教学设计

一教学目标

1、能用轻巧、纯真的声音整齐地演唱《大风车》，并体会天真、欢快的情绪。

2、鼓励学生表演歌曲，激发其表演力和创造力。

3、通过活动，提高学生综合能力。

二教学重难点

通过歌曲引导表达自己对音乐的感受，并创设活动给予儿童表现自己的空间。

培养学生的节奏感和乐感。激发学生的表演力和创造力。

三教学准备

多媒体课件、打击乐器、电子琴、风车。

四教学过程

（一）激情导入，激发学习兴趣。

谈话：孩子们，你们喜欢看中央电视台《大风车》栏目吗？这个栏目的主题曲也、非常好听，你们想学习这首歌吗？今天，我们就来一起学唱中央电视台《大风车》节目的主题曲——《大风车》。

（二）新歌教学，体验快乐。

1、聆听歌曲。

提问：这首歌曲的情绪怎样？（欢快的）

2、律动感受

再听歌曲，用自己喜欢的肢体语言表现这首歌曲。

3、练一练：教师示范按节奏读歌词。

师生一起，边读边打节拍

4、唱一唱

（1）教学生饱含感情的学唱歌曲。

（2）跟着老师学唱两遍重点提示：大O 风O 车O，要求唱得有弹性。，师生共同唱一遍。

5、演一演；

（1）合作表现：用打击乐器表现这首歌曲。女生唱男生用打击乐器表演，男生唱女生用打击乐器表演。

（2）创新拓展：把打击乐器组合起来为歌曲伴奏。

（3）综合展示；找几名同学伴舞，找一组同学用打击

乐器伴奏，其余同学唱歌，进行汇报演出。

五课堂小结

师：今天同学们和老师一块儿在我们的音乐旅程中又唱又跳又玩，高不高兴啊？课后有时间，老师再和大家一起制作风车，好吗？

六结束新课

在优美的音乐声中，结束这节课。