2018年中考英语语法系列复习资料
2018年中考英语语法专项复习与训练
《初中英语语法大全》第一章名词一、概说1. 名词的定义名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词：book 书 bread 面包 news 消息Jack 杰克 London 伦敦 Japan 日本等2. 名词的分类根据词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词：(1) 专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写：Mary 玛丽 Mr White 怀特先生 Beijing 北京等(2) 普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。
根据普通名词的语法性质，它又可以分为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：①个体名词表示人或物的个体，如：girl 女孩，river 河流，等；②物质名词表示无法分为个体的实物，如：water 水，meat 肉，等；③集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；④抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如：work 工作，happiness 幸福，等。
二、名词的数1. 名词复数的构成方法规则变化的复数名词遵循以下原则：(1) 在一般情况下，加词尾 -s：desk→desks 书桌 tree→trees 树 face→faces 脸(2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es：bus→buses 公共汽车 box→boxes 盒子 dish→dishes 盘子(3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city→cities 城市 boy→boys 男孩 key→keys 钥匙(4) 以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可：piano→pianos 钢琴 tomato→tomatoes 西红柿 zero→zero(e)s【说明】初中英语中以o结尾的名词后加词尾-s的有 zoo(动物园)，photo(照片)，piano (钢琴)，等；加词尾-es的有tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。
2018年中考英语语法知识点总结(绝对)
2018年中考英语语法知识点总结(名师总结教材重点，绝对精品，建议大家下载打印背诵)名词名词的种类专有名词普通名词国名、地名、人名、团体、机构名称可数名词不可数名词个体名词、集体名词抽象名词、物质名词考点1：可数名词一、基本用法(1)可数名词后可以加-s或-es构成复数形式，用于表达超过―一个‖的数的概念。
(2)只与可数名词复数连用的单词：few(几乎没有)，a few(一些), many/a great many(许多)(3)既能与可数名词连用也能与不可数名词连用的单词：some, any, a lot of/lots of, plenty of。
例如：There is some/a lot of milk in the bottle.There are some/a lot of flowers in the garden.二、名词单复数规则变化规律例词①一般在词尾直接加s book—books chair—chairs②以s， x，o, sh， ch结尾的单词通常在词尾加es class—classes box—boxes brush—brushes watch—watches③以辅音字母＋y结尾的词，把y改i，再加es但以元音＋y结尾的词，则直接在词尾加s family—families factory—factories key—keys monkey—monkeys④以o结尾的词，有生命的名词加es但无生命名词则直接加s，如：potato—potatoes tomato—tomatoes hero—heroes radio—radios zoo—zoos⑤以f或fe结尾的词，改f或fe为v 加es leaf—leaves thief—thieves三、名词复数的不规则变化规律例词①变中间的元音字母man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth， child—children， mouse—mice②表示―某国人‖的名词单复变化(记忆口决：中日不变英法变，其余s 加后面。
2018年中考英语人教版复习资料汇总优质
2018年中考英语复习资料总汇一、名词一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s〞构成，其主要变法如下：〔1〕一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
〔2〕以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。
〔3〕以ce, se, ze,〔d〕ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
〔4〕以辅音母加y结尾的词变“y〞为“i〞再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
〔5〕以o结尾的词多数都加-es。
例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tom atoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。
例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
〔6〕以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
复数词尾s〔或es〕的读音方法如下表所示。
foot→feet，child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
例如：an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：menworkers，women teachers。
【范文】2018年中考英语语法系列复习资料
2018年中考英语语法系列复习资料本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y 2018中考语法系列一.一般现在时一般现在时（TheSimplePresentTense）一.一般现在时有三种形式.谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
Iamhungry.youarebeautiful.Heisadoctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
Iamnothungry.youaren'tbeautiful.Heisn'tadoctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：yes,主语+be.否定回答：No,主语+be+not.—Areyouhungry?—yes，Iam./No,I'mnot.—Isheadoctor?—yes,heis./No,heisn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—whatishe?—Heisadoctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
Shehasalittlebrother.她有一个弟弟。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
Shedoesn'thavealittlebrother.她没有弟弟。
Idon'teateverymorning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：yes,主语+do/does.否定回答是：No,主语+don't/doesn't.—Doyoueateverymorning?—yes,Ido./No,Idon't.—Doesshehavealittlebrother?—yes,shedoes./No,shedoesn't.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？whatdoyoulike?whendoyougotoschool?注意：根据主语确定用do还是does。
2018中考英语语法必考知识点总结
2018中考英语语法必考知识点总结句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。
) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。
) / To see is tobelieve. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。
)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey.(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
) / Eating too much is bad foryour health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。
)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。
)/ (It)doesn’t matter. ((那)没有关系。
) / (I) thank you. ((我)谢谢你。
)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried,doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)(5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keep the keyboards clean,children. (孩子们请保持键盘的清洁。
2018年中考英语复习资料汇总
2018年中考英语复习资料总汇一、名词一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brush es。
（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。
例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。
例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。
child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
例如：an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为 Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。
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2018年中考英语复习资料总汇一、名词一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brush es。
（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。
例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。
例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。
复数词尾s（或es）的读音方法（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
最新2018中考英语总复习资料
2018中考英语总复习资料Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下這几种时态。
一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
2018中考英语语法必考知识点归纳.
clean ( 打扫 , 弄干净 ), 等等。
(2) 动词→名词 , 如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk
等等。
(3) 名词→动词 , 如： hand( 手 ) →( 传递 ), face ( 脸 ) →( 面对 ) 等等。
(4) 形容词→副词 , 如： early →early, fast →fast 等等。
the doctor ’ｓ( 诊所 )
② 两人共有某物时 , 可以采用 A and B’ｓ 的形式 , 如：Lucy and Lily ’ｓ
bedroom( 露西和丽丽合住的卧室 )
③ “ of+ 名词所有格 / 名词性物主代词” , 称为双重所有格 , 如： a friend
of my father ’ｓ( 我父亲的一位朋友 ) , a friend of mine ( 我的一
3、形容词 ( adj. .) ：表示人或事物的性质或特征。 如：good, right, white,
orange .
4、数词 ( num.) ： 表示数目或事物的顺序。如： one, two, three, first,
second, third, fourth.
5、动词 ( v. ) ： 表示动作或状态。如： am, is,are,have,see .
in, on, from, above, behind.
9、连词 ( conj. ) ： 用来连接词、短语或句子。如 and, but, before .
10、感叹词 ( interj. .) 表示喜、怒、哀、乐等感情。如： oh, well, hi,
hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、状语、
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2018年中考英语复习资料总汇一、名词一、名词的数1．单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brush es。
（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。
（5）以o结尾的词多数都加-es。
例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。
例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。
复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。
child→children，mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
例如：an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为 Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。
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201８中考语法系列一.一般现在时一般现在时(ThｅＳｉmｐlｅ Present Tenｓe)一。
一般现在时有三种形式１。
谓语是bｅ(am/is／aｒe）的一般现在时.①肯定形式:主语+be+表语（形容词、名词充当表语）.I am hungｒy。
You are ｂeautiful。
He ｉs a doctoｒ.②否定形式：主语+bｅ+not+表语(形容词、名词充当表语)。
Ｉａm noｔ huｎgｒy.Ｙou arｅｎ't beaｕtifｕl。
Ｈe isn't a doctor。
③一般疑问句形式:Ｂｅ+主语+表语(形容词、名词充当表语)？ﻫ肯定回答:Yes，主语＋be. 否定回答：Ｎo, 主语＋ be+not.—Are yｏu hunｇry?—Yeｓ,I ａm。
/No，I＇m noｔ．—Is he a doｃｔor?—Yes, hｅｉs./No, he ｉsｎ，ｔ．④特殊疑问句形式:特殊疑问词+Bｅ开头的一般疑问句?-What is he?-He ｉs ａdoctor.注意：bｅ要随着主语变。
2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时．①肯定形式:“主语+及物动词+宾语”或“主语＋不及物动词”。
Shｅ has ａｌittle brotｈer.她有一个弟弟。
Tｈe suｎ rises in the eａst。
太阳从东方升起。
②否定形式:“主语+dｏｎ＇t／doeｓn’t＋及物动词＋宾语”或“主语+doｎ’t/doesｎ’t+不及物动词”。
Shｅ doesｎ't have a ｌittle brothｅｒ．她没有弟弟．I ｄon’t eat every morninｇ。
我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Ｄoｅｓ+主语+及物动词原形＋宾语”或“Do/Doｅｓ+主语+不及物动词原形"。
肯定回答：Yeｓ,主语+dｏ／does。
否定回答是：Nｏ, 主语+ dｏn't/doesn'ｔ.—Do yｏu eａｔevery mｏrniｎg?—Yｅs, I do。
/Nｏ, I doｎ’t。
—Doｅs she have a litｔle broｔhｅr?—Ｙes， she does.／No, she doesn't.④特殊疑问句:特殊疑问词+do/doｅs开头的一般疑问句？Whａｔdo yｏu lｉke？Ｗhen ｄo yｏｕgｏｔo scｈool？注意:根据主语确定用ｄo还是ｄoｅs。
3．谓语是情态动词can/may。
．.＋动词原形的一般现在时.①肯定形式:主语+情态动词can/may.。
.。
＋动词原形+宾语。
I cａｎ fｉｎiｓh ｍy ｈｏmeworｋ．②否定形式：主语+情态动词cａｎ／may。
．。
＋noｔ＋动词原形+宾语。
I caｎ’ｔ finisｈ my hｏmｅworｋ。
③一般疑问句形式:情态动词Cａn／May.。
.．.+主语+动词原形+主语＋宾语。
ﻫ肯定回答是：Ｙeｓ,主语+情态动词. 否定回答是：Nｏ，主语+ 情态动词+not。
—Can yｏu ｆinish yｏｕr homeｗｏrｋ？—Yes,I can．/Ｎｏ， I ｃaｎ’ｔ。
④特殊疑问句形式:特殊疑问词+情态动词ｃａn/may。
..。
开头的一般疑问句？—Wｈat can you do？—I cａｎ do mｙ homework。
注意：情态动词ｃａn/may.．．。
.+动词原形.二。
一般现在时的用法１．一般现在时表示现在的状态 ;表示经常性或习惯性的动作；表示主语具备的性格和能力;表示客观事实或普遍真理等.例如:Hｅis tｗelve.他十二岁了。
I gｏ to school at seｖｅn every day。
我每天七点去上学。
Tｈey cａn speａｋＪapaｎese。
他们会说日语。
2。
一般现在时常和表示时间的频度副词连用。
如:oftｅn，ｕsually, ｓo ｍeｔimｅs, always, neｖer等。
例如：I ｏfteｎ reaｄ bｏｏks ｉn the eｖeｎing．我经常在晚上读书。
Dｏ tｈey ｕsually go to sｃhｏol bｙｂikｅ?他们通常骑自行车去上学吗？He doesn’ｔliｋe milｋ。
He ｎever drinｋｓｉt。
他不喜欢牛奶．他从来不喝它。
Ｓometimes mｙｍotｈer gets ｂａck at fｉvｅ。
有时候妈妈五点钟回来。
3。
一般现在时也常和以下时间表达法连用。
如：in thｅmorｎing, ｉn the ａfternoon, in ｔhe evｅｎiｎｇ, ａt noon，at ｎight, eｖery day, o ｎ Sundaｙ（s), at ｓｅｖｅｎ等。
例如：Do tｈeｙ hａｖe mａtｈｉn ｔhe morｎing？他们早上有数学课吗?She sｌeeps nｉne hｏｕrs every ｎｉght.她每晚睡九个小时。
Ｉt tａｋeｓme ｔｗo ｈoｕrｓ to do my ｈoｍeworｋ evｅry daｙ. 每天写作业花费我两个小时的时间。
Ｔhey dｏn't havｅ claｓｓeｓ on Sundaｙs。
他们周日不上课。
4．一般现在时表示将来含义ａ. 下列瞬时动词come, go， arrivｅ, ｌeave， start， bｅgiｎ, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：Ｔhe tｒａin ｌeaves ａt six ｔｏmorroｗmorｎｉｎｇ。
火车明天上午六点开。
—-—-Wｈen does the bus sｔar？汽车什么时候开?—-－-It ｓｔａｒs ｉn ｔen minutes。
十分钟后.ｂ。
在主从复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作,即所谓的“主将从现"。
例如：Whｅn Bill coｍｅs (不是ｗill coｍｅ）， asｋ him to waiｔ for me. 比尔来后，让他等我。
I＇ll ｗｒite to yoｕ as sooｎ as I arriｖｅ theｒｅ. 我到了那里,就写信给你。
三. 动词第三人称单数的构成1。
动词原形后面直接加-ｓｌｏoｋ-looksread—ｒｅadsplａy—playssｔoｐ—stｏps２。
在以字母ｓ，x,ch，ｓh，o结尾的动词后加—ｅsmｉss－ｍisｓesfix-fixeｓwａtｃｈ—watcheswasｈ-washｅsgo—goeｓdo-does3。
辅音字母加y结尾的动词变ｙ为i,再加－esｃarｒy–carｒieｓｓtuｄy–ｓｔudｉeshurｒy–ｈurriescry–cｒiｅｓ4. 特殊变化hａve-hａｓbｅ-ｉｓ二.现在进行时现在进行时的基本结构肯定式:ａm/is/are+doinｇ(现在分词）否定式：am/is／ａre not +ｄoinｇ(现在分词)一般疑问式：Am／Ｉs/Aｒe ＋主语＋doing(现在分词)+ 其他特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式They’rｅｈａving a ｍeetinｇnow。
他们现在正在开会。
They arｅｎ’t ｈaving a ｍeｅtｉnｇ now。
他们现在没有在开会。
Ａre thｅy haviｎg ａｍeｅting ｎｏw？他们现在正在开会吗？Ｗhａt are ｔhey doinｇ nｏｗ? 他们现在正在做什么?现在进行时的基本用法1．表示此时此刻正在发生的事情。
常与now，at the momｅnt，lｏoｋ,listen 等词连用。
Tｈe lｉttle boy iｓwatching TV now。
这个小男孩现在正在看电视。
Ｌiｓtｅｎ！Ｓhe ｉｓｐｌaｙiｎg the ｇuitａr iｎ thｅ next roｏｍ. 听!她正在隔壁房间弹吉他。
２. 表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作，不强调此时此刻正在做。
常与表示时间段的时间状语连用。
I ａm ｓtｕｄｙing ｃompuｔeｒｔhiｓｔeｒｍ。
这个学期我一直在学习计算机。
3. 表示说话人褒义或贬义的情感色彩，如赞许、批评、喜欢、厌恶等.此时常与ａlway、ｏfｔen等频度副词连用。
Ｈe is ａlways tｈinｋiｎg ｏf others , nｏt of himseｌf。
他总是为他人着想，而不为自己。
(表示赞许）One ｏf mｙrｏommａtes is ofteｎ leaving thinｇｓabｏut. 我的一个室友经常乱扔东西。
（表示不满)4。
表示在近期按计划或安排要发生的动作。
(现在进行时表示一般将来的含义.)①瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。
这些动词包括go , come , leave，ａrrive ， return等。
I am leaｖｉng。
我将要离开了。
Ｉａm leａｖｉnｇｔomoｒrｏw。
我将会明天离开。
②持续动词的进行时，只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。
Ａn Ａmｅｒiｃan prｏfessor is ｇiviｎg a lｅcture thiｓaｆterｎo ｏn。
今天下午一位美国教授将要作报告。
（将来含义）Aｎ Amerｉcaｎ profｅssoｒ is giving ａｌecｔurｅ．一个美国教授正在作报告。
（进行含义)现在分词（doｉｎg)的变化规则1。
一般在情况下，在动词词尾加-ing。
ｇo——gｏｉngpｌay—-playingknow-—knｏwing2．以不发音的字母e结尾动词,先去e再加—ing。
mａke——mａkingarrive——aｒrｉvｉngcome——cominｇ３。
以重读闭音节结尾，且动词词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ｉｎg.run—-ｒunnｉｎｇstop——ｓtoppingswim—-sｗiｍmiｎgrｕn——ruｎnｉｎｇput-—puttinｇｓｉt——siｔtiｎgbｅgin—-bｅgiｎnｉｎgplan——pｌanｎingcut-—ｃｕttinggeｔ——geｔtingsｈop-—shoppｉngcｈaｔ——ｃhａttiｎgregret——regreｔtinｇｄｉｇ—－dｉgginｇ4。
以-ie结尾,先将-ｉe改成ｙ,再加—iｎg。
tｉe—-tyingｄiｅ-—dyｉｎgｌie－—lying三.一般将来时一般将来时的含义一一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态,或将来经常发生的动作或状态。
一般将来时的基本结构1。
ｗill/ｓｈalｌ+动词原形wiｌl 在陈述句中用于各种人称;ｓhalｌ用于第一人称,常被ｗilｌ所代替。