小学信息技术《收发电子邮件》教案

小学信息技术《收发电子邮件》教案小学信息技术《收发电子邮件》教案

中心小学信息技术课时教学设计

学科

信息技术

五年级

课题

第十二课收发电子邮件

共1课时

第时

教学内容

教学目标

重点、难点或关键

1、知识目标

（1）学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。

（2）学习编写电子邮件及发送邮件。

（3）能在邮件中插入贺卡。

2、能力目标：培养学生自主的动手操作能力。

3、情感目标：培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情。

教学重点：学会收发邮件和整理邮件。

教学难点：懂得如何下载附件和整理邮件。

教学具准备

计算机教室

授课时间：第周

教学流程

教与学的双边活动

个人添改

一、导入

二、新授

同学们，你们肯定都写过信，寄一封信到收信人收到信要经过好长一段时间。可是，今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！活动一

1、什么是电子邮箱

利用计算机网络收发的电子媒体信件，它是随着计算机网络出现的，依靠网络的通信手段实现普通邮件信息的传输，取代了传统的纸上书写、信箱投寄、邮局传送的邮寄方式。

2、它有什么作用和功能呢

它的应用非常广泛，除了作为邮件交换工具以外，还可以用于传递文件，图形，图像和语音，传真等等。

而且它是一种高效率的通信工具，一封一千字大小的电

子邮件可以在几分钟内传递到世界的任何一个角落，而

且电子邮件的收发过程也非常简单。

3、申请网易126免费邮箱的步骤

第一步：进入网站，单击”注册新的25M

免费邮箱。

第二步：出现下面的网页时，首先要阅读126服务

协议条款，单击“我同意”

第三步：开始填写用户名和验证码，最后单击“确定”。

第四步：为了保证E-mail地址的惟一性，如果你填的用户名已经被别人注册过了，则电脑会出现如下的内

容让你重新填写相关内容，然后再“确定”。

第五步：用户名注册成功以后，会出现下面的密码

填写。

第六步：如果申请成功就会显示如下网页，单击

“登录

邮箱”就可以进入邮箱了。

教学流程

教与学的双边活动

个人添改

现在，你就真正拥有了一个在”的电子邮箱了。

邮箱地址如：fjmj2000@12、还可以申请新浪邮箱、腾讯等大容易的邮箱。

5、学习使用腾讯QQ免费邮箱。（学生动手申请邮箱）

活动二

用电子邮件与老师、同学交流

1、写一封电子邮件“寄”给老师

用自己的QQ号码与密码登录QQ软件后，单击QQ窗口上方工具栏中的“QQ信箱”按钮如图所示

提示：养成填写邮件主题的习惯，可以让收邮件人通过

主题尽快知道邮件的大致内容。

2、在电子邮件的附件中添加一个图像电子邮件的附件可以是文档、图像、声音、软件等类型的文件。单击“添加附件文字，弹出“选择文件”对话框，如图

12—4所示。从存放图片的文件夹中，选取“贺卡.jpg”文件添加到邮件的附件中。将随邮件送，如图12—5所示。

3、阅读电子邮件。

（1）单击左上角的“收信”按钮，在右边窗口中打开“收件箱”网页

(2)单击“收件箱”网页中邮件的主题“信已收到，你真棒”。打开该邮件，阅读邮件内容。

(3)单击附件的文件名，打开附件内容。

注意事项：许多病毒是通过邮件的附件进行传播，因此，

对来历不明的邮件，不要轻易打开它的附件。

老师示范后学生自己学习操作。

教学流程

教与学的双边活动

个人添改

三、小结

四、作业布置

4、下载电子邮件的附件。

活动三

一般情况下作为附件的文件往往是电子邮件的重要内容，需要从电子邮箱中下载到自己的电脑中。

1、做一做，下载附件。

教师示范：

(1)单击附件名称右边的“下载附件”，弹出“文件下载”对话框。

(2)单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框。

(3)在“保存在”下拉列表框中选择“我的文档”文件夹，单击“保存”按钮。

这样，你们就能成功下载了。

2、学生动手操作，教师巡视指导。

5、删除电子邮件。

我们要养成整理电子邮箱的好习惯，学会删除过期无用的邮件和来历不明的邮件。

1、做一做，整理邮件。

教师示范：

(1)单击左边的“收件箱”按钮，在右边窗口中打开“收件箱”网页，列出收到的所有邮件。

(2)单击某一邮件前面的小方格，勾选它。

(3)单击“删除”按钮。

2、试一试，将同学发来邮件中的附件下载到自己的电脑中，然后删除同学的来信和其他无用的邮件。（课后完成）

活动四

创新活动

1、用上一节课申请的QQ号码给老师发送一封电子邮件。告诉老师学习收发邮件的体会。

2、给你的QQ好友列表中的同学写一封电子邮件，选择一张自己下载的图片作为附件，一同发给同学。

查看老师或同学给你的回信，下载邮件中附件到电脑中，然后删除邮件。

教学反思