中国项目管理人才及其培养

中国项目管理人才及其培养

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项目管理正在中国迅速普及和发展,人们越来越清晰地认识到,现在和未来全球化的市场竞争中,项目管理是成功的关键因素之一。中国项目管理专业人才在数量和质量上都与发达国家有较大差距,项目管理人才培养仍然处于起步阶段。文章首次对中国现阶段项目管理的人才需求特点和人才状况进行较为全面的调查研究,并提出创建中国项目管理学科和学位教育的必要性。

项目管理;人才;需求特点;学科建设

一、项目管理在中国

1.管理发展简史

传统的项目管理是因其在20世纪中期第二次世界大战中的成功应用(如曼哈顿计划)而受到重视,而后在民用项目的广泛应用过程中迅速发展起来,于20世纪90年代形成较为系统完善的现代项目管理的思想、工具及知识体系,也被称为新项目管理。当代的项目管理已发展成为一门学科、一个专业和一种职业。随着新经济时代的到来,人们越来越清晰地认识到,现在和未来全球化的市场竞争中,项目管理是成功的关键因素之一。正如美国著名学者罗伯特·J·格雷厄姆所说:“因为项目是适应环境变化的普遍方式,故而一个组织的成功与否将取决于其管理项目的水平。”(P1)尽管我国古代在项目管理方面成就卓著,2000多年前的中国就有举世瞩目的大型项目成功典范———里长城,尽管我国现代自1964年开始,著名科学家华罗庚教授就倡导并推广应用“统筹法”,且在修铁路、架桥梁、挖隧道等工程项目管理上取得了成功,但直到20世纪80年代初,中国引入世界银行贷款项目开始,较为系统的现代项目管理思想工具及知识体系才逐步进入中国。随后,越来越多的项目开62始引入项目管理的方法,应用领域不断扩大,相关的研究和教育培训活动也应运而生,尤其是近几年来,项目管理的广组织和出版物层出不穷,PMI、IPMA等国际项目管理认证及知识体系先后登陆中国,项目管理正在得到产业界、投资界、学术界及各级政府日益广泛的关注和重视。2002年,在《中国项目管理知识体系(C-PMBOK)》正式颁布后,国家劳动和社会保障部又于年底在全国范围内推出中国项目管理师职业资格认证体系。至此,一套较为完整的、与国际规范接轨又符合中国国情的项目管理行业规范体系已基本建立。2004年,国务院学位办和教育部批准全国72所高校培养项目管理工程硕士。可以相信,项目管理作为一门综合性的学科和先进的管理工程,将在中国各行业各领域得到更加广泛、更加深入的应用和发展。

2.中国项目管理的现状和特点

(1)项目管理应用范围不断扩大,但存在行业间不平衡性。

目前,项目管理正在中国迅速普及发展,联合国工业发展组织、世界银行、亚洲开发银行等国际组织和金融投资机构的项目都要求应用项目管理,各行业越来越多的政府投资项目和企业开发项目也在推广项目管理,广泛用于建筑、工程、电子、通讯、计算机、金融、投资、制造、咨询、服务以及国防等诸多行业。在工程建设项目和信息技术领域的软件开发、硬件集成项目中,项目管理得到最广泛的应用,其他行业领域的应用不断扩大,这主要取决于不同行业的组织结构和运作方式。由于绝大多数工程建设和信息技术企业都是项目型组织或矩阵型组织,其业务单元大多是不同规模的项目,更有利于项目管理的实施,因此,项目管理较其他领域更为普及

(2)项目管理的教育培训迅猛发展,职业资质认证体系存在多元化。

目前,国家有关部委、建筑企业、高科技企业、合资企业等都在实施项目管理培训,在各组织机构中引入项目管理方式。由于各行业对项目管理的需求旺盛,人们了解、学习项目管理的兴趣和欲望十分强烈,导致项目管理的教育培训非常热门,表现为项目管理人才培养机构和培

养模式的多元化及商业化。近年来,已形成项目管理专业研究生学位教育和专业课程知识培训两种主要形式。前者大多是长期的与学历教育相结合的非全日制学习,由国内各地的著名大学与国外相关大学联合办班。后者分为面向社会的公开课程培训和面向企业集团的内部培训,培训内容有基于项目管理知识的,有基于项目管理软件应用的,有基于项目管理某一主题的,也有以完整的项目管理体系为基础的系统培训。此外,各行业项目管理从业人员的职业资质认证也十分火爆,国内外项目管理专业人员资质认证体系共存。国内最早、规模最大的是建设部推行的项目经理资质认证,主要面向工程建设施工企业。2000年,美国项目管理学会(PMI)和国际项目管理协会(IPMA)又先后将PMP和IPMP资质认证体系引入中国,由于其在国际上的公认性,深受外资企业和信息技术行业的重视,在国内已成为项目管理专业人员从事跨文化国际性项目能力和资格的标志。2002年底,中国劳动和社会保障部推出中国项目管理师国家职业资格认证体系。这是中国第一个跨行业的、在全国范围内实行的国家职业资格认证制度。目前,与上述四类资质认证相关的培训、考核及认证工作在全国范围竞相开展,争奇斗艳。

(3)项目管理的学术研究和学科发展相对滞后。

由于对项目成功所发挥的关键作用,项目管理一出现就引起世人的关注,并已在发达国家逐步发展为独立的学科体系,成为现代管理学的重要分支。在世界各地,每年都举办多次规模宏大的国际性项目管理专业学术研究会议,还有“国际项目管理杂志”等一批国际期刊和众多相关互联网站,推动了各国间的项目管理学科发展、学术交流和专业信息共享,也使各国的项目管理方法、文化观念得到交流与沟通。许多国外大学已设有“项目管理”专业,可授予学士、硕士和博士学位。在国内,近十年来仅举办了几次全国性的项目管理专业会议,国际学术交流活动更是屈指可数。我国的项目管理研究会还只是一个二级学会,除了内部交流的“项目管理”、“项目管理通讯”等刊物外,正式出版发行的专业学术期刊仅有“项目管理技术”一种。项目管理作为管理科学的一个分支,也没有列入教育部1997年新修订的学科目录,国内仅有少数大学将“工程管理”列为本科专业,有些高校仅开设了“项目管理”课程,少数院校将项目管理作为“管理科学与工程”硕士和博士研究生培养方向。可见,项目管理的学术研究和学科发展远不能适应国内项目管理的飞速发展。目前,这个学科的现状和重要性还未在科技教育界获得足够的重视,需要项目管理界的有识之士共同努力,进一步推动其发展和走向成熟。