三年级关联词(课堂PPT)
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三年级下册语文课件-关联词语-部编版(共22张PPT)优质课件PPT
HELLO
三
关联词的种类及用法
（一）并列关系 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分， 各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。
常用的关联词
既......又...... 一会儿......一会儿...... 一边.......一边...... 一面......一面...... 有时......有时...... 又......又......
突然，眼睛一亮，把惊堂木一拍，喝道：“大胆刁民，竟敢伪造字据， 诓骗本县，还不从实招来！”
知县从字据上发现了什么破绽？ 答:如果是10年前的字据，并且是叠起来保存的话，就应当是外面发黄，里面还是白 的。而这张字据里外都呈黄色。经审问，张某终于招供：去年他和汪某立字据，有意 将时间漏写，拿回家去补填了10年前日期，并用茶汁将字据染色，使纸变黄。
常用的关联词
是......还是...... ......还是........
或者......或者...... 不是......就是......
要么......要么......
与其........不如......
宁可.......也不......
（四）转折关系 前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句 的意思说下来，而是做了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反。
HELLO
二
关联词的作用
关联词的作用
关联词能将两个(或两个以 上)意义相关、结构独立的 分句连接起来，构成复合 句，起“穿针引线”的作用。
北宋天圣年间，四川仁寿县的江知县上任不久，就受理一桩田地诉讼案。
原告张某是个专管征收赋税的小吏，告他的邻居汪某无端赖占他家良田20亩。
侦
汪某申辩：“并无此事，这20亩地是我祖父留下来的。去年张某来我家收税，说 如把田产划归他名下，可以不交赋税，不服徭役。我正为交不出赋税犯愁，就答应了。
三年级关联词PPT
2.递进关系
意义上更进一层的关系。
1.不仅……还……
2.不但……而且……
3、不光…… 还 4、不仅……而且
例句：
1.草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 2.他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉， 还有一些谷物和蔬菜。 3.这座桥不但坚固，而且美观。
3.假设关系
1.如果……就…… 2.不管……也…… 3.即使……也……
5.条件关系（例句）
1.只有……才…… 只有在南极，பைடு நூலகம்物才有如此高的地位。 2.只要……就…… 这时候只要你静静地用心去闻，你就会闻到那种 鸟类特有的气味。 3.一……就…… 上课铃一响，同学们就往教室里走。
条件关系是
前面分句提出条件，后面分句表示结果
6、提问
既然……那么…… 是什么关联词？ 因果关系 例句： 既然炒熟的麦种不能出苗，那么煮熟的鸡能下蛋吗？
4.并列关系
1.一边……一边…… 2.不会……也不会…… 3.既……又（也）……
例句
1.毛老师看到陈毅正在灶前一边烧火，一边看书。 2.我们不会打猎，也不会捕鱼。 3.这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥 身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料。 4.这个时刻人们既容易记住，又有充足的时间赶到交换地 点。 5.我既没有看见一只鸟，也没有听到一声鸟叫。
关联词
三年级常见关联词
关联词组分类：
1.因果关系 2.递进关系 3.假设关系 4.并列关系 5.条件关系 7.转折关系
1.因果关系
因为……所以……
如：因为今天下雨，所以我没去公园玩。 造句：
既然… 就 既然 …那么 由于 …因而 之所以 …,是因为
总结
【人教部编本】三年级上册专题讲解——关联词PPT
） 坚固，（ ） 美观。
前后两个句子意思相反，突出后一句话的内容
例 句： 6、妈妈买的这条毛巾（ ） 漂亮（ ） 便宜。
在这种假设下产生的结果
1、（
） 地球有吸引力，（
） 树上的苹果往地上掉， 不往天上飞。
前后两个句子意思相反，突出后一句话的内容
现在你们既然想听，我就讲讲吧
在这这衣种 裳假既设漂下亮1产，.生又现的大结方果在。 你们既然想听，我就讲讲吧
虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作
现在你们既然想听，我就讲讲吧
因为这本书写得太精彩了， 所以大家都喜欢看。
表示原因 2，小明不仅学习成绩好，而且还很善良。
表示结果
2. 因为这本书写得太精彩了， 所以大家都喜欢看。
假设关系：
常用的关联词语有：如果… … 就…… 、即使… … 也… 假如.......就.....
6、妈妈买的这条毛巾（ ） 漂亮（ ） 便宜。
7、（ ） 我没有去学校，（
） 我生病了。
8、小姑娘（ ） 收拾东西，（ ） 用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ） 累了一点，（ ） 感到很快乐。
10、（
） 你的学习再好，（
） 不能骄傲。
谢谢观看
2，尽管火灾现场非常危险，可是英勇的消防员们没有退缩
递进关系：
常用的关联词语有： 不但（ 不仅）…… 而且……、不但…… 还……、…… 更(还)……、…… 甚至……
例 句：
1. 海底不但景色奇异， 而且物产丰富
第二个句子比第一个意思更强烈
2，小明不仅学习成绩好，而且还很善良。
条件关系：
常用的关联词语有： 只要…… 就……、无论（ 不管、不论）… …
三年级知识点课件-关联词语
① ( 只有 )你努力学习，( 才 )会有好成绩。 ② ( 只要 )让他睡觉，他( 就 )心满意足了。 ③ 他很喜欢音乐，( 无论 )走到哪里，( 都 ) 随身带着CD机。。 ④ ( 只有 )在科学的道路上勇于攀登的人，( 才 )有希望到达光辉的顶点。
八、承接关系的的复句:
分句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
分句
复句
分句
复句八大家族:
1.并列关系; 2.递进关系;
3.选择关系; 4.转折关系;
关
复句
联
5.因果关系; 6.假设关系;
7.条件关系; 8.承接关系;
一、并列关系的复句:
几个分句之间的关系是平等并列的，没有主次之分。每个分句各说一件事，或 同一件事的几个方面。
例: 1.月光是那么明亮， 那么皎洁。
选择恰当的关联词子 3.再读句子，正确流利。
① ( 虽然 )困难很大，(但是 )我们仍然有信心完成任务。 ② 班长的功课最好，( 然而 )他一点儿也不骄傲。 ③ 他( 虽然 )年纪小，( 但是 )力气很大。 ④ 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水( 可是 )瓶颈很高，瓶口又小，
四、转折关系的的复句:
前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而 是作了一个转折，说出的意思和前一个分句完全相反或相对。
例: 1.太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系很密切。
转折关系的关联词： 1.虽然......但是…… 2.尽管…...还是…... 3.....可是…… 4.....然而…... 5......却…...
里边的水也不多，它喝不着。
五、因果关系的的复句:
句子的前一部分表示原因或(结果)，后一部分表示结果或(原因)。
八、承接关系的的复句:
分句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
分句
复句
分句
复句八大家族:
1.并列关系; 2.递进关系;
3.选择关系; 4.转折关系;
关
复句
联
5.因果关系; 6.假设关系;
7.条件关系; 8.承接关系;
一、并列关系的复句:
几个分句之间的关系是平等并列的，没有主次之分。每个分句各说一件事，或 同一件事的几个方面。
例: 1.月光是那么明亮， 那么皎洁。
选择恰当的关联词子 3.再读句子，正确流利。
① ( 虽然 )困难很大，(但是 )我们仍然有信心完成任务。 ② 班长的功课最好，( 然而 )他一点儿也不骄傲。 ③ 他( 虽然 )年纪小，( 但是 )力气很大。 ④ 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水( 可是 )瓶颈很高，瓶口又小，
四、转折关系的的复句:
前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而 是作了一个转折，说出的意思和前一个分句完全相反或相对。
例: 1.太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系很密切。
转折关系的关联词： 1.虽然......但是…… 2.尽管…...还是…... 3.....可是…… 4.....然而…... 5......却…...
里边的水也不多，它喝不着。
五、因果关系的的复句:
句子的前一部分表示原因或(结果)，后一部分表示结果或(原因)。
三年级语文上册课件关联词语的运用部编版PPT23页PPT23页
第9页，共23页。
1.用适当的关联词连接句子，意思不变。
（1）比尔·盖茨非常喜欢读书。比尔·盖茨知识渊博。
____________________________________________________________________________________
因为பைடு நூலகம்尔·盖茨非常喜欢读书，所以他知识渊博。
_____________________________________________________________________
即使革命的道路上有千难万险，也不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 _____________________________________________________________________
才 ）很有用。
（3）（ ）他不讲得但很动听，（ ）而我听且得津津有味。
（4）爷爷因（为 ）答应了你，你所（以 ）放心吧！
既然
就
第12页，共23页。
拓展巩固
（5）（ 即使）是数九寒天，我（ 也 ）坚持锻炼。
（6）（ 如）果刻苦学习，长大（
）就能成为一个合格的建设者。
（7）这座井里的水（
）不清凉但，（ ）甘甜。而且
林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县
委书记领人栽的。他想让后人（
）有遮阳蔽日之处，（
）有解热止渴的桃梨。如
今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地
扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知
名的种树人啊！
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔， 昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。
1.用适当的关联词连接句子，意思不变。
（1）比尔·盖茨非常喜欢读书。比尔·盖茨知识渊博。
____________________________________________________________________________________
因为பைடு நூலகம்尔·盖茨非常喜欢读书，所以他知识渊博。
_____________________________________________________________________
即使革命的道路上有千难万险，也不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 _____________________________________________________________________
才 ）很有用。
（3）（ ）他不讲得但很动听，（ ）而我听且得津津有味。
（4）爷爷因（为 ）答应了你，你所（以 ）放心吧！
既然
就
第12页，共23页。
拓展巩固
（5）（ 即使）是数九寒天，我（ 也 ）坚持锻炼。
（6）（ 如）果刻苦学习，长大（
）就能成为一个合格的建设者。
（7）这座井里的水（
）不清凉但，（ ）甘甜。而且
林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县
委书记领人栽的。他想让后人（
）有遮阳蔽日之处，（
）有解热止渴的桃梨。如
今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地
扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知
名的种树人啊！
一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔， 昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。
部编版三年级上册语文课件-专题讲解——关联词ppt上课用
1. 虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作
前后两个句子意思相反，突出后一句话的内容
2，尽管火灾现场非常危险，可是英勇的消防员们没有退缩
部编版三年级上册语文课件-专题讲解 ——关 联词pp t上课 用
部编版三年级上册语文课件-专题讲解 ——关 联词pp t上课 用
递进关系：
常用的关联词语有： 不但（ 不仅）…… 而且……、不但…… 还……、…… 更(还)……、…… 甚至……
谢谢观看
部编版三年级上册语文课件-专题讲解 ——关 联词pp t上课 用
部编版三年级上册语文课件-专题讲解 ——关 联词pp t上课 用
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地“ 驶”向海 岸。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
） 我生病了。
8、小姑娘（ ） 收拾东西，（ ） 用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ） 累了一点，（ ） 感到很快乐。
10、（
） 你的学习再好，（
前后两个句子意思相反，突出后一句话的内容
2，尽管火灾现场非常危险，可是英勇的消防员们没有退缩
部编版三年级上册语文课件-专题讲解 ——关 联词pp t上课 用
部编版三年级上册语文课件-专题讲解 ——关 联词pp t上课 用
递进关系：
常用的关联词语有： 不但（ 不仅）…… 而且……、不但…… 还……、…… 更(还)……、…… 甚至……
谢谢观看
部编版三年级上册语文课件-专题讲解 ——关 联词pp t上课 用
部编版三年级上册语文课件-专题讲解 ——关 联词pp t上课 用
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地“ 驶”向海 岸。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
） 我生病了。
8、小姑娘（ ） 收拾东西，（ ） 用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ） 累了一点，（ ） 感到很快乐。
10、（
） 你的学习再好，（
小学语文关联词复习三年级ppt课件
中一个分句说明原因， 另一个分句说
明这个原因所产生的结果。这个结果
可以是事实也可以是说话人所做的论
断。
常见的关联词：
因为……所以
之所以……是因为
例5 （ ）得了病不及时治疗，（ ）
会越来越严重。
ppt课件
6
六、假设关系。假设关系是指一 个分句提出假设， 另一个分句说明假 设的情况实现后出现的结果。
(5)小英（ ）在读书，（ ）在思 考？
(6)小英雄雨来（ ）牺牲自己， （ ）泄露秘密。
ppt课件
11
只要……就…… 如果……就…… (1)（ ）明天下雨了，我们 （ ）把秋游的日子往后推。
(２)（ ）多读多写，作文能 力（ ）能得到提高。
ppt课件
12
因为……所以…… 既然……就……
虽然……但是…… (３)花生（ ）不好看，（ ）很 有用。 (４)（ ）他讲得很动听，（ ） 我听得津津有味。 (５)爷爷（ ）答应了你，你（ ） 放心吧！
（ ）去pp野t课件外郊游。
4
四、转折关系:指句子中后面的分
句不是顺着前面分句的意思说下去，
而是转了一个弯， 跟前面分句的意思
相反，或是对前句加以修改补充。
常见的关联词：
虽然……但是
尽管……却
例4 （ ）我们的国家现在还不
够发达，（ ）再过几年，一定会有
大的发展。
ppt课件
5
五、因果关系。因果关系指句子
ppt课件
9
不但……而且…… 因为……所以……
既然……就……
(1)我们（ ）有为人民服务的愿望，
（ ）要努力掌握为人民服务的本
领。
(2)（ ）骆驼是沙漠里重要的交通
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8
4表示转折关系的 常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语； 5表示设关系的 常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语； 6表示条件关系的 常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都 （也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语； 7表示因果关系的 常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关 联词语；
园吧。 • 40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出5来。
• 41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。
• 42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。
• 43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些 外国人会讥笑我们，（ ）会是中国工程师失去信 心。
• 44．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
• 5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。
• 6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
• 7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 爱惜别人的 时间。
• 8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看 见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。
• 9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
• 10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担
• 57．李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给
我们上课。
7
• 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话， 使句子更简洁。
• 1. 小华的字写得很快。 • 小华的字写得很好。 • 2 革命的道路上有千难万险。 • 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 • 3.我们多赶几里路。 • 我们要去看一看精彩的武术表演 • 4.你没有告诉我 • 我知道了。 • 5． 我们发动群众。 • 我们很好地完成上级交给我们的任务。
机密。 • 16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读
一读课外书。 • 17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全
过程。 • 18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 • 19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 • 20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
3
• 21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。 • 22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）
当起建设祖国的重任。
2
• 11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文 （ ）会有进步。
• 12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。 • 13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学
们的好评。 • 14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该
准时去找他。 • 15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的
• 45．（ ）这种草，（ ）是坚韧的草。
• 46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。
• 47．江涛（ ）刻苦学习，（ 保持优秀。
）学习成绩一直
• 48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ） 能过上幸福的生活
• 49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人， （ ）打雪仗。
6
• 50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ） 那么谦虚。
会有这么大的进步。 • 29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能
像雨来游得这么好的却没有几个。 • 30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好
的人间。 4
• 31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的 祖国。
• 32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那 里去。
• 33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。 • 34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习
• 51．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很 大的提高。
• 52．他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也 很好。
• 53．（ 锻炼。
）我的身体不好，（ ）我要参加体育
• 54．（ 术。
）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技
• 55．弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。
• 56．（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学 习。
他平时刻苦学习的结果。 • 23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。 • 24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们
的身体。 • 25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 • 26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。 • 27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还
要注意节约。 • 28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不
英语 。 • 35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，
我俩总是结伴去学校。 • 36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着
一个纸箱子。 • 37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成
功。 • 38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 • 39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐
关联、词语知识练习
1表示并列关系的 常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等 关联词语；
2表示递进关系的 常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词 语；
3表示选择关系的 常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……” 等关联词语；
8表示取舍关系的 常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。
1
• 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你（ ）不去， 他（ ）不去。
• 2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄 严。
• 3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航 模小组？”
• 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ） 美术组，（ ）航模组。”
4表示转折关系的 常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语； 5表示设关系的 常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语； 6表示条件关系的 常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都 （也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语； 7表示因果关系的 常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关 联词语；
园吧。 • 40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出5来。
• 41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。
• 42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。
• 43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些 外国人会讥笑我们，（ ）会是中国工程师失去信 心。
• 44．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
• 5．（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。
• 6．这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
• 7．鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ 爱惜别人的 时间。
• 8．我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看 见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。
• 9．（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
• 10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担
• 57．李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给
我们上课。
7
• 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话， 使句子更简洁。
• 1. 小华的字写得很快。 • 小华的字写得很好。 • 2 革命的道路上有千难万险。 • 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 • 3.我们多赶几里路。 • 我们要去看一看精彩的武术表演 • 4.你没有告诉我 • 我知道了。 • 5． 我们发动群众。 • 我们很好地完成上级交给我们的任务。
机密。 • 16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读
一读课外书。 • 17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全
过程。 • 18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 • 19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 • 20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
3
• 21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。 • 22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）
当起建设祖国的重任。
2
• 11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文 （ ）会有进步。
• 12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。 • 13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学
们的好评。 • 14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该
准时去找他。 • 15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的
• 45．（ ）这种草，（ ）是坚韧的草。
• 46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。
• 47．江涛（ ）刻苦学习，（ 保持优秀。
）学习成绩一直
• 48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ） 能过上幸福的生活
• 49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人， （ ）打雪仗。
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• 50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ ） 那么谦虚。
会有这么大的进步。 • 29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能
像雨来游得这么好的却没有几个。 • 30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好
的人间。 4
• 31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的 祖国。
• 32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那 里去。
• 33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。 • 34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习
• 51．（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很 大的提高。
• 52．他（ ）学习和品德都很好，（ ）身体也 很好。
• 53．（ 锻炼。
）我的身体不好，（ ）我要参加体育
• 54．（ 术。
）刻苦地钻研，（ ）能掌握科学技
• 55．弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。
• 56．（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学 习。
他平时刻苦学习的结果。 • 23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。 • 24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们
的身体。 • 25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 • 26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。 • 27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还
要注意节约。 • 28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不
英语 。 • 35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，
我俩总是结伴去学校。 • 36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着
一个纸箱子。 • 37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成
功。 • 38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 • 39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐
关联、词语知识练习
1表示并列关系的 常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等 关联词语；
2表示递进关系的 常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词 语；
3表示选择关系的 常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……” 等关联词语；
8表示取舍关系的 常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。
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• 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你（ ）不去， 他（ ）不去。
• 2．天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄 严。
• 3．我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航 模小组？”
• 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ） 美术组，（ ）航模组。”