小学四年级优秀作文赏析10篇
四年级十篇佳作精选欣赏
篇1：《我与生活中的小确幸》那天，我走在回家的路上，天空中飘着细雨，湿漉漉的空气里夹杂着泥土和花草的清香。
忽然，一个身影吸引了我的注意，那是一个卖老豆腐的。
他的摊子不大，却摆放得井井有条，豆腐、豆花、豆浆，一样一样，仿佛都在向我招手。
我走上前去，那位老豆腐匠看见我，立刻热情地迎了上来：“哎哟，小伙子，来一碗豆腐花吧？”我点了点头，他随即笑眯眯地为我盛了一碗。
那豆腐花，雪白细腻，看着就让人垂涎欲滴。
我一口气喝下去，那感觉，简直就像是在品尝人间美味。
“哎呀，这豆腐花真不错，师傅，您是怎么做得这么好吃的？”我忍不住问道。
“哈哈，这豆腐花啊，关键在于水和火候，还有那秘制的卤水。
”他神秘兮兮地看了我一眼，说道，“不过，说到底，还是因为我对这份手艺的热爱。
”我喝完了豆腐花，心情愉悦。
正准备离开，忽然听到旁边有个声音说：“哎，听说老刘头家的豆腐花比这家还地道呢。
”我顺着声音一看，只见一个穿着破旧衣服的老人正在那里收拾摊子。
他看见我，也热情地走了过来：“小伙子，来一碗豆腐花吧？”我笑了笑，摇了摇头：“谢谢，我刚才已经喝过了。
”“哎呀，那你过来尝尝我的豆腐花，保证让你满意。
”老人坚持道。
我被他缠得没办法，只好又坐了下来，又要了一碗豆腐花。
这次，我发现他的豆腐花和刚才那家确实有所不同，口感更加细腻，味道也更加鲜美。
“师傅，您这豆腐花怎么这么好吃？”我又好奇地问。
“这豆腐花啊，就像做人一样，用心去做，才能做得好。
”老人说着，眼中闪烁着智慧的光芒。
我看着他，心中不禁感叹：原来，生活中的小确幸，就在这些看似平凡的事物中。
回家的路上，我回想起了老豆腐匠和那位老人的话，心中充满了感慨。
是啊，在这个快节奏的社会里，我们常常被琐事缠身，忽略了生活中的小确幸。
而那些小确幸，往往就在我们身边，等待着我们去发现。
我想，从今以后，我要学会用心去感受生活，去发现那些隐藏在平凡中的小确幸。
因为，只有这样，我才能体会到生活的美好，才能找到内心的平静。
四年级十篇精彩作文赏析
篇1：《我的第一次科学实验》那个下午，阳光懒洋洋地撒在实验室内，我站在那张破旧的实验桌前，心里像揣了只小兔子，怦怦乱跳。
实验课对我来说，向来是场冒险，尤其是第一次亲手做实验。
“刘老师，你觉得这个实验会成功吗？”小张凑过来，眼睛里满是期待。
刘老师正坐在讲台上，他放下手中的讲义，瞥了我们一眼，嘴角微微上扬：“成功？失败？这些都不是最重要的。
重要的是你们在实验中学到了什么，体会到了什么。
”我深吸一口气，双手紧紧握住试管，小心翼翼地加入试剂。
实验的过程并不顺利，溶液的颜色变化总是不如预期。
小丽在一旁急得团团转，她试图调整试管的角度，却发现越调越糟。
“小丽，别急，实验有时候就是需要耐心。
”刘老师走过来，拍拍小丽的肩膀。
就在这时，小张突然放声大笑，指着试管说：“刘老师，你看，这溶液的颜色怎么和我刚才喝的饮料一样啊？”刘老师也笑了：“哦？那我们岂不是发现了新的饮料配方？”我们三人相视而笑，实验的紧张气氛顿时缓解了许多。
小丽也忍不住笑出声，她拍拍胸口说：“太好了，我还以为我实验做砸了呢。
”实验结束后，我们围坐在实验室的角落，一边享用着“新发现的饮料”，一边讨论着今天的经历。
“刘老师，你说为什么实验有时候会失败呢？”小张好奇地问。
刘老师拿起一块巧克力，边剥边说：“失败就像人生的调味品，有时候它会让你的生活变得苦涩，但只要你有勇气去尝试，去坚持，总会找到成功的味道。
”我喝了一口“饮料”，笑着说：“那我们今天是不是就找到了成功的味道？”小张和小丽也笑了，我们三人紧紧相拥，仿佛找到了彼此的支持。
那一刻，我明白了实验的意义，它不仅仅是一场知识的竞赛，更是一次人生的洗礼。
在实验中，我们学会了面对失败，学会了团结协作，学会了从挫折中寻找希望。
而这一切，都源于那个温暖的下午，那个充满笑声的实验室。
篇2：《绿色出行的新风尚》话说这绿色出行的新风尚，如今可谓是风头无两。
那天，我正骑着我的小电驴儿，在街头上晃悠，忽见一老头儿推着个破自行车，边走边唱：“绿色出行真环保，骑上自行车来跳舞。
小学四年级优秀作文赏析10篇
小学四年级优秀作文赏析10篇四年级渐渐在以往无拘无束的想像和不拘一格的写法上增加了一些方法性的指导,使作文变得更加规范。
小学生四年级作文包括想象作文，记叙文，有写人，写事，写动物的，你会怎样写呢？下面是小编整理的小学生四年级作文，欢迎阅读。
小学生四年级作文1小学四年级想象作文：未来的房子长大我要发明一种空间大、恒温、防盗的玻璃房子。
这种房子很特别，它用非常结实的玻璃造成的，子弹打不透，坦克也撞不碎，玻璃是双层的里面还养着许多各种各样的热带鱼。
这样人和鱼生活在一起，心情会特别舒服。
这种房子的防盗很特别。
门上有一个主人红外线识别器，当小偷来的时候，识别器会自动吐出很粘的胶，把小偷粘在门上。
屋子里天花板上还隐藏着许多大笼子，如果小偷进了屋，天花板上就自动掉下来一个大笼子，牢牢地罩住小偷，等警察来捉他。
房子还有一大特点―恒温。
冬天不冷，夏天不热，会保持一定的温度。
下雪天，雪花落在玻璃上，玻璃上的机器会自动把它贮存、融化。
并放进热带鱼生活的水里，并且自动调节温度，鱼也不会冻死。
这房子还会变魔术呢!如果你是想看，这个房子就会给你变。
无论是最精彩的还是不精彩的都有。
这就是未来的房子。
小学生四年级作文2四年级描写小动物的作文一、描写小狗顽皮的小狗我家有一只顽皮的小狗。
它全身长着黄色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。
眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像块巧克力，湿淋淋的，在炎热的夏天也不干。
嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿，令人害怕。
四只小脚有一只是白色的，非常奇怪。
脚趾是黑色的。
这只小狗有两个缺点：第一个是挑吃，专吃好吃的，要大肉侍候，差一点就不吃。
当然，饿极了，可不一样，它连饭盒底都会咬破。
一次，我家买鸡来吃。
吃剩的骨头当然全部给它吃。
由于，它吃了几天，下一天给它吃青菜，它就连饭也不要吃了。
不管我怎么哄它，都没有用。
爸爸说：“不要理它，饿它几天，看它还要不要吃。
”我想也是，也就不再去叫它了。
不到一天，我去看狗食盆，发现里面的青菜和米饭都不见了。
四年级高分作文十篇优选
篇1：我学会了做家务的感受作文那天，妈妈突然把家里交给了我，她说：“去，把你这个大小伙子放出去，别老在屋里当懒虫。
”我瞪大了眼睛，满脸惊讶：“妈，这可是我的地盘啊，你怎能就这么随随便便地把它们交给了我？”妈妈拍了拍我的肩膀，说：“年轻人，学会做家务也是一种成长，去试试吧。
”我走上了这个不熟悉的战场，瞬间手忙脚乱。
妈妈站在一旁，看着我这般狼狈，笑着说：“看把你急的，慢慢来。
”我瞪了她一眼，心里却涌起一股暖意。
先从打扫卫生开始吧。
我拿起扫把，左一下右一下，却发现怎么也扫不干净。
这时，妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩膀：“孩子，扫地要用心，不是随便挥挥扫把就能完成的。
”我照着她的话去做，果然，地面干净了许多。
然后是洗衣服。
我看着一桶脏衣服，心想：“这可怎么办，这么多衣服，我洗不过来。
”妈妈看着我犯难的样子，笑着说：“年轻人，遇到困难要勇敢面对。
”我深吸一口气，把衣服一件一件地放进洗衣机，看着它们一点点变干净，心里也踏实了许多。
接下来是做饭。
我打开冰箱，翻来覆去，却不知该做什么。
这时，妈妈走过来，笑着说：“孩子，生活中需要一些创意，不要总是按部就班。
”我灵机一动，决定做一道自己从未尝试过的菜。
虽然味道不太对，但看着家人吃得津津有味，我心里却充满了成就感。
在这个过程中，我体会到了家务的繁琐和辛苦，也明白了父母的不易。
我学会了感恩，学会了珍惜。
那天晚上，妈妈看着我疲惫不堪的样子，心疼地说：“孩子，累了吧？”我笑着摇头：“妈，我不累，反而觉得心里很充实。
”妈妈欣慰地笑了，她说：“这就对了，学会做家务，也是一种成长。
”从那以后，我不再觉得做家务是一种负担，而是一种乐趣。
它让我明白了生活的真谛，让我学会了感恩，学会了担当。
在这个充满挑战的世界里，我愿做一个勤劳、勇敢、有担当的人。
篇2：奋斗的青春书写传奇作文那天，阳光明媚，我和几位好友相约去了老城区的那家破旧的咖啡馆。
咖啡馆里弥漫着浓浓的烟味和咖啡香，我们坐在角落里，开始谈论起了青春和奋斗。
小学四年级作文十篇品读
篇1：《我眼中的校园变化》校园，这个曾经我们挥洒青春的地方，如今似乎变得陌生了。
那些熟悉的面孔，那些年轻的笑脸，似乎都随着时光的流逝而慢慢淡去。
但每当我走进校园，看着那些变化，我却总能从中找到一种特别的味道。
那天，我去食堂吃饭，看到一群穿着校服的学生围在一起，讨论着什么。
我好奇地走过去，一听，原来是关于学校新出台的“禁手机令”。
其中一个学生愤愤不平地说：“这什么破规定，我们连手机都不能带，难道我们就是一群低能儿吗？”另一个学生反驳道：“你不懂，现在社会上手机成瘾的人太多，学校这么做也是为了我们好。
”他们的争论，让我想起自己上学时，手机还没有普及的那个年代。
记得那时候，我们上课下课后都在教室里疯跑，追逐打闹。
那时候的我们，好像没有烦恼，只有快乐。
而现在，手机、电脑充斥着我们的生活，我们变得越来越孤独。
我记得有一次，我在图书馆看到一个小女孩在写作业，一边写一边看手机，一会儿笑一会儿哭。
我想，现在的孩子，真的快乐吗？走在校园里，我看到了一座座新建的教学楼，宽敞明亮。
但我知道，这些楼背后的故事，却让人心疼。
有一次，我去听一个讲座，发现主讲老师满头白发，看上去十分疲惫。
我好奇地问：“老师，您这么辛苦，为什么还要坚持？”老师笑着说：“为了孩子们，为了这个校园。
”这时，我看到了他眼里的坚定，感受到了他对教育的执着。
我也看到了那些勤工俭学的学生们。
他们每天早早地起床，去食堂、宿舍帮忙，用自己的双手赚取生活费。
他们虽然辛苦，但脸上总是挂着笑容。
我想，这就是校园里的另一种美好吧。
校园里的变化，让我看到了时代的进步，也看到了人性的复杂。
有时候，我会想，如果我们可以回到过去，回到那个没有手机、电脑的年代，那该多好。
但我知道，时间不能倒流，我们只能珍惜现在，珍惜这个充满变化的校园。
也许，这正是生活的真谛吧。
篇2：《我与朋友的难忘经历》那天，阳光明媚，我却心情沉重。
朋友小王突然找到我，说他爸生病住院了，需要一大笔钱。
我一听，顿时犯了难，自己口袋空空，又哪来的钱啊？我心想，这事儿不能拖，得想个办法。
小学四年级上册作文十篇赏
篇1：《我眼中的友谊与竞争》那天，我在街头巷尾闲逛，无意中听到一群年轻人的对话。
“哎呀，你看，那个小张又得了一等奖！”“是啊，这孩子从小就聪明伶俐，我们怎么可能竞争得过他呢？”我好奇地走近，听到他们谈论的是自己学校的同学小张。
他们的话让我想起了我自己，也曾是小张这样的“学霸”。
“你们知道吗？”一个女生说，“我昨天去参加了一个比赛，虽然没有拿到奖，但我觉得自己已经很努力了。
”另一个男生听了，不屑地说：“努力有什么用？你和小张差得太远了，我们怎么可能竞争得过他？”听到这里，我不禁笑了笑，这场景似乎在哪里见过。
是啊，这就是我们这个社会的常态，总是在比较，总是在竞争。
我默默地走开了，想起了自己小时候，也曾是那个“别人家的孩子”。
那时候，我总是为了得到父母的夸奖而努力学习，而忽略了身边的朋友。
后来，我长大了，明白了友谊的真谛。
我开始珍惜身边的人，不再去羡慕别人，而是努力做好自己。
有一天，我和小张重逢了。
他已经成为了一名优秀的程序员，而我则成为了一名记者。
我们坐在咖啡馆里，聊起了过去。
“你还记得那时候我们比赛的那个情景吗？”小张问我。
我笑了笑，说：“记得啊，那时候我还很幼稚，总是为了赢得比赛而努力。
”“现在呢？”小张问。
“现在，我明白了，友谊和竞争并不是对立的，而是可以共存的。
”我说。
小张点了点头，表示赞同。
我们的话题又转向了身边的年轻人。
我发现，他们虽然总是在竞争，但也在友谊中找到了自己的位置。
这个世界，充满了竞争，但更多的是友谊。
我们每个人都在努力地生活，为了让自己的人生更加精彩。
在这个过程中，我们要学会欣赏别人，也要学会珍惜自己。
那天，我回到了家，心情格外舒畅。
我想，这就是我眼中的友谊与竞争吧。
篇2：《小猪变形记》那天，我领着儿子去了动物园。
儿子看见猪圈里的猪，眼珠子都瞪大了，一个劲儿地问：“爸爸，猪为什么这么可爱？”我逗他：“因为它想变成人，所以把自己弄得又圆又胖，好吸引人。
”儿子笑了，说：“那我也想变成人，你们说我怎么变呢？”我摸摸他的头，说：“简单，你看，猪有四个蹄子，你就把四个蹄子变成手，不就成人了？”儿子听了，瞪大了眼睛，想了一会儿，说：“那我还能吃肉吗？”我笑了：“变成人当然能吃肉，不过你要记住，做人要讲究礼仪，不能像猪一样抢食吃。
小学作文佳作赏析10篇
篇1：《我与老师的情谊》那时候，我还是个毛头小子，在学校里，老师就是我心中的神。
尤其是刘震云老师，那笑声，那眼神，那独特的幽默，让我对他充满了敬仰。
记得有一次，我因为考试失利，心情沮丧，躲在教室的角落里偷偷抹眼泪。
刘震云老师走进来，看到我这样，轻轻地坐在我身边，拍了拍我的肩膀：“小伙子，别担心，失败是成功之母，关键是要学会总结经验。
”说完，他笑了，那笑声如春风拂过，让我心中的阴霾瞬间消散。
从那以后，我和刘震云老师的友谊越发深厚。
每当我有困惑，他总是耐心地为我解答，让我受益匪浅。
有一次，我在写一篇关于人生的作文，思路一直不清楚，愁眉苦脸地找到刘震云老师：“刘老师，我写这篇作文快疯了，怎么办？”他笑了笑，说：“人生就像一场马拉松，关键是要坚持，不要怕累，更不要怕跌倒。
你先放下笔，和我去操场跑一圈，回来再写。
”我瞪大了眼睛，心想：刘老师这是要把我累趴下吗？跑完一圈，我气喘吁吁，却觉得心情格外舒畅。
回到教室，灵感迸发，那篇作文一气呵成。
刘震云老师看到后，不禁夸赞道：“小伙子，你这作文写得不错，看来跑圈还是有好处的。
”当然，刘震云老师并非总是那么温柔。
有一次，我在课堂上捣乱，被他从教室赶了出去。
我站在门口，气得鼻子都歪了，恨恨地嘟囔：“刘震云，你等着，我以后再也不理你了！”没想到，第二天，刘震云老师带着一盒零食找到我：“昨天的事，是我教育方法不当，向你道歉。
来，吃点零食，咱们继续做朋友。
”就这样，在刘震云老师的陪伴下，我度过了美好的学生时光。
如今，我已走出校门，步入社会，但每当想起刘震云老师，心中总是暖洋洋的。
那笑声、那眼神、那独特的幽默，让我明白，真正的友谊，就是能在你需要的时候，给你温暖、给你力量。
篇2：《我学会了游泳》那天，我来到了那个破旧的水池边，那是我第一次尝试游泳。
水池里的水浑浊不堪，像是一潭污水，但我还是鼓足了勇气，脱了衣服，跳了进去。
水里的感觉真的很奇怪，像是被无数只小手在抓挠，让我忍不住打了个寒颤。
四年级十篇精彩作文赏析
篇1：《我难忘的师生情》那是一个午后，阳光正好，我在教室里讲着课。
窗外，柳絮纷飞，随风摇曳。
学生们听得津津有味，只有小李皱着眉头，若有所思。
“小李，你怎么了？”我放下讲义，关切地问道。
小李抬起头，看了看周围的同学，小声地说：“老师，我家里最近有点困难，我想请假回家一趟。
”我心里一沉，知道这孩子家里的情况。
他父母都是农民，家里还有个弟弟正在读大学。
生活虽然艰辛，但小李却总是乐观向上，是班级里的佼佼者。
“小李，你放心，家里的事情可以暂时放一放。
你先把学业完成，其他的事情我来帮你解决。
”我安慰他道。
小李感激地看着我，点了点头。
接下来的日子里，我经常找他谈心，鼓励他要坚强，要努力。
他还经常给我写信，告诉我家里的情况，以及他如何克服困难，努力学习。
有一天，小李突然找到我，激动地说：“老师，我家里的情况已经解决了，您可以放心了。
”我微笑着问他：“解决了？是怎么解决的？”小李神秘地说：“老师，我有个想法，不知道您是否同意。
”我好奇地问：“什么想法？”小李说：“我想组织一个公益活动，帮助像我一样家庭困难的学生。
”我高兴地拍手叫好：“这是个好主意，我全力支持你！”于是，我们开始了筹备工作。
我负责联系学校和社会各界，小李则负责组织同学们参与。
在大家的共同努力下，活动取得了圆满成功。
我们筹集到了一笔善款，帮助了十几个家庭困难的学生。
活动结束后，我表扬了小李，并对他说：“小李，你真是个有爱心的人，我为有你这样的学生而感到骄傲。
”小李害羞地笑了：“老师，我只是想尽自己的一份力。
感谢您的支持和鼓励。
”看着小李的成长，我深感欣慰。
师生情，有时候就是一份鼓励，一份支持，一份关爱。
正如古人所说：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”而我，只是尽自己的一份职责，去引导、去关爱每一个学生。
岁月如梭，转眼间，我已经从教二十多年。
回首往事，那些难忘的师生情，就像一幅幅画面，历历在目。
我想，这就是我作为一名教师，最宝贵的财富。
篇2：《聪明的乌鸦喝水》那天，我在公园里看到一只聪明的乌鸦。
四年级上册作文十篇优秀赏
篇1：《我与绿色出行的实践》那天，我突发奇想，决定试试绿色出行。
说干就干，我背上了那辆尘封已久的自行车，雄赳赳气昂昂地出了门。
一路上，我边蹬车边观察，只见街头巷尾，机动车如同蚂蚁搬家，络绎不绝。
我暗自庆幸，自己选择了这条低碳之路。
然而，当我驶入小区，却遇到了第一个难题。
“哎哟，小伙子，你这自行车哪儿来的？”小区门口的保安大叔上下打量着我，眼神里充满了质疑。
“这是我的自行车，绿色出行嘛。
”我笑着回答。
“绿色出行？”保安大叔摇了摇头，“你这车都快成文物了，绿色出行可不一定适用。
”我有些尴尬，但还是硬着头皮说：“大叔，您不懂，现在这叫复古时尚。
”保安大叔嗤之以鼻：“时尚？我看你这是故弄玄虚。
快去停车场停好，别影响别人。
”我无奈地停下自行车，心想，绿色出行这事儿，果然不是那么简单。
接下来的日子，我骑着自行车穿梭在城市的各个角落。
有一次，我在公交站等车，旁边一个时髦的女孩酸溜溜地说：“唉，看人家，真会享受生活，骑个破自行车还装逼。
”我忍不住笑了，回了一句：“你这是羡慕嫉妒恨吧？绿色出行，时尚得很呢。
”女孩脸一红，没话可说。
还有一次，我在路上遇到了一位老先生，他骑着电动车，车上挂满了塑料袋。
我好奇地问：“老先生，这车怎么这么满啊？”老先生一边搬东西，一边说：“这是我家的小菜园子，全靠这电动车运送。
现在这城市空气质量这么差，我就想为环保做点贡献。
”我感动之余，心中又生出一丝无奈。
绿色出行，原来也可以这么朴实。
有一天，我在路上遇到了一个年轻的上班族，他骑着共享单车，一边蹬车一边打电话。
我忍不住说：“小伙子，共享单车不错啊，既方便又环保。
”他瞥了我一眼，说：“共享单车？那都是你们这些怀旧的人玩的。
我现在都是电动车，速度快，还不用自己动手。
”我哑口无言，心中却有一丝惋惜。
绿色出行，原来在这个时代，已经变得如此陌生。
然而，我并没有因此而放弃。
我继续骑着自行车，穿梭在城市的街头巷尾，感受着这个时代的变迁。
或许，绿色出行，就在我们每个人的心中，只是需要我们用心去发现和践行。
四年级上册作文十篇佳作看
篇1：《我学会的人生道理》那天，我在公交车上遇见了李阿姨。
她头发花白，却精神矍铄，不停地跟旁边的小姑娘聊天。
姑娘二十多岁，年轻貌美，好像对李阿姨说的每一句话都听得津津有味。
“阿姨，您说您年轻时，是不是也像现在这么有魄力？”姑娘好奇地问。
“哎，那会儿哪有你们这么好的条件。
”李阿姨叹了口气，接着说，“我们那时候，能吃饱穿暖就不错了，哪有什么魄力不魄力的。
”姑娘听了，点点头，表示理解。
这时，车到了一站，上来一位中年男子，看起来有些疲惫。
他一边往里走，一边自言自语：“这天儿，真是越来越热了。
”李阿姨听到了，说：“是啊，这年月，天气比人还任性。
”中年男子苦笑着说：“可不是嘛，这日子过得，跟赶集似的，赶着赶着就老了。
”姑娘听了，不禁笑了：“您说得太对了，我们这代人，好像每天都在赶时间，赶着工作、赶着生活，却忘了停下来，看看身边的风景。
”李阿姨接着说：“年轻的时候，我也是一个赶时间的女人。
那时候，为了生活，为了家庭，拼了命地工作。
可是，等到一切都安定下来，才发现，自己错过了太多美好的时光。
”姑娘听了，感慨地说：“是啊，人生就像一场马拉松，不是速度决定了胜负，而是坚持到了最后。
”这时，公交车又到了一站，上来了一位白发苍苍的老人。
他驼着背，步履蹒跚，却依然面带微笑。
老人一上车，就吸引了大家的目光。
李阿姨看到老人，说：“哎，这岁数了，还能坐公交，真是让人佩服。
”老人听了，笑着说：“年轻的时候，我也以为人生就是一场赶路的比赛。
可是，到了这个年纪，才发现，人生就像一场马拉松，不在乎速度，更在乎过程中的风景。
”姑娘听了，若有所思地说：“是啊，人生就像这公交车，一站一站地经过，每站都有不同的风景。
我们要学会欣赏这些风景，而不是一味地赶路。
”我坐在旁边，听着他们的对话，心中突然有了一种顿悟。
人生，其实就像这公交车，一站一站地经过，我们要学会欣赏沿途的风景，而不是只顾着赶路。
只有这样，我们才能在人生的马拉松中，笑到最后。
篇2：《我眼中的友谊与竞争》朋友小王最近闹得沸沸扬扬，原因无他，就是那场朋友间的“比赛”。
四年级上册作文十篇高分赏
篇1：《我与校园环保的约定》我与校园环保的约定，就像我和图书馆的第一次邂逅，充满了新奇与期待。
那天，我走在校园的林荫道上，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在路面。
一阵风吹过，一片叶子悠悠然飘落，飘到了我的脚边。
我弯腰捡起那片叶子，它的颜色早已失去了生机，但它的形状却让我想起了环保的重要性。
那时，我和环保的约定就这样悄然达成。
我开始关注身边的环境，从垃圾分类到节约用水，从绿色出行到低碳生活，我都在努力践行。
然而，现实往往比想象中的复杂得多。
有一天，我在教室里和一个叫小王的同学聊天。
小王是个活泼开朗的男孩，他的桌面总是摆满了各种零食袋和饮料瓶。
我看着他桌面上的垃圾，忍不住问道：“小王，你怎么这么多垃圾啊？”小王笑着回答：“哎呀，这有什么啊，吃完就扔了，清理起来也方便。
”我摇了摇头，说：“可是这些垃圾会污染环境，影响我们的生活质量。
我们是不是应该爱护环境，从自身做起呢？”小王听了，脸上闪过一丝尴尬，但还是辩解道：“哎，我也知道环保的重要性，但有时候真的忍不住。
”我笑了笑，说：“那好吧，咱们就约定一下，以后尽量减少垃圾产生，一起为环保出一份力。
”从那天起，小王开始注意垃圾分类，我也尽量减少使用一次性用品。
我们两个成了环保路上的伙伴，互相鼓励，共同进步。
然而，好景不长。
有一天，我们走在校园的小路上，看到一位清洁工正在清扫垃圾。
清洁工是个满脸皱纹的老奶奶，她一边扫，一边自言自语：“现在的年轻人啊，真是不知道珍惜环境。
”我走过去，问老奶奶：“奶奶，您觉得我们年轻人有做到爱护环境吗？”老奶奶叹了口气，说：“哎，有些年轻人啊，把垃圾扔得到处都是，还以为这是小事。
你们年轻人应该多关心环保，传承下去。
”我点点头，对老奶奶说：“奶奶，我们会努力的。
我们会和身边的人一起，践行环保，让我们的校园更加美丽。
”那天，我和老奶奶聊了很久，从她的言语中，我感受到了环保的重要性。
我开始反思自己的行为，是否真的做到了爱护环境。
如今，我和校园环保的约定已经持续了很长时间。
四年级上册作文十篇优秀赏
篇1：《我的理想职业》我寻寻觅觅，找了我大半辈子，终于有一天，我觉得我找到了我的理想职业——职业观者。
观者，观社会，观人性，观世态炎凉，观人间万象。
听起来是不是挺高大上的？别急，且听我慢慢道来。
这个职业，说起来简单，其实就是找个好地方，安安静静地看，安安静静地想。
就像我在小区里，看到邻居小李老先生每天拿着个放大镜，对着地面上的蚂蚁忙乎半天，我就好奇地问：“老先生，您这是干吗呢？”老先生眯着眼睛，一副神秘兮兮的样子：“小兄弟，这你就不懂了，我这是在观察蚂蚁的社交网络呢。
”我瞪大了眼睛：“社交网络？蚂蚁还有社交网络？”老先生白了我一眼：“你这孩子，真是孤陋寡闻！”于是，我也就有了我的启蒙老师——老先生。
从那以后，我开始对周围的一切都充满了好奇。
比如，我看到小王为了追女朋友，每天忙得像只无头苍蝇，我就想，这恋爱，到底是甜蜜的负担，还是幸福的折磨呢？我继续观察，小王女朋友终究没追到，小王却变成了一个沉稳的男士。
我又想，爱情有时候就像一场修行，考验的不只是你的耐心，还有你的心态。
再比如，我看到那些忙碌的上班族，每天朝九晚五，加班加点，周末还要参加各种培训。
我就想，这些人，是不是都在为了生活而活着，而不是为了梦想而活？于是，我开始思考，人活着，到底是为了什么？是为了追求物质，还是为了追求精神？是为了满足他人，还是为了满足自己？在这个职业的熏陶下，我成了一个有思想、有情怀的人。
我开始学会观察，学会思考，学会感悟。
我看到小张因为贪小便宜，被骗了，我感慨：贪婪的人啊，终究会自食恶果。
我看到小赵因为坚持梦想，努力拼搏，终于实现了自己的价值，我感叹：梦想的力量，真是无穷啊！我的理想职业，让我见证了社会的美好与黑暗，人性的善良与丑恶。
我看到了生活的无奈，也看到了生活的希望。
我明白了，人生就像一场戏，有悲欢离合，有酸甜苦辣。
而我，作为一个职业观者，就是那个静静地坐在观众席上，看着这出戏，品味着人生的酸甜苦辣。
篇2：《文化传承与创新的魅力》那天，我在咖啡馆里偶遇了张老师，他那副架势，活脱脱一个穿越时空的智者。
四年级上册作文十篇佳作看
篇1：《我与大自然的和谐共处》在这个小村庄，日子过得像老牛拉磨，悠悠转转，没有什么新鲜事。
可就在这平淡如水的生活中，我和大自然倒是有了一段有趣的故事。
那天，阳光明媚，我在村头的小溪边洗衣服。
小溪的水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
我一边洗着衣服，一边看着这些小家伙，心里不禁犯起了嘀咕：“这些鱼儿，真是闲得慌，大好的日子，也不知去向何处溜达溜达。
”正说着，一个伙伴走过来，笑眯眯地说：“老李，听说你要和大自然和谐共处，怎么还在这儿跟鱼儿嘀咕呢？”我一边擦着额头的汗水，一边笑着回答：“哎，我这人，就这点小迷信，总觉得大自然是有灵性的，得先跟它们打个招呼。
”伙伴哈哈一笑，说：“那好吧，我跟你一起，也跟大自然套个近乎。
”于是，我们俩坐在溪边，对着清澈的水面，开始了我们的“对话”。
“喂，小鱼儿，你们怎么这么悠闲呢？”我拿起一块石头，轻轻扔进水中，激起一圈圈涟漪。
“哎呀，老李，你这石头扔得也太猛了，惊得我都没敢游过去。
”一条小鱼冒出头来，逗趣地说。
“哎呀，不好意思，小鱼儿，我这人就是直性子。
”我笑着解释。
这时，旁边的一个小伙子走了过来，看着我们，说：“你们俩这是在干什么呢？”“我们啊，在和大自然套近乎呢。
”我自豪地回答。
小伙子一脸惊讶，说：“你们这也太有趣了，那我也要加入。
”于是，我们三个人，开始了一场别开生面的“对话”。
“大自然，你给我们带来了这么美好的生活，我们真该好好谢谢你。
”小伙子虔诚地说。
“哎，大自然啊，你的伟大，我们人类是无法比拟的。
”我又补充了一句。
“那就让我们一起，保护你吧。
”伙伴说。
“对，对，对。
”我们齐声说。
这时，一位老者走过来，看着我们，笑着说：“你们这帮孩子，真是会闹腾。
”“老李，您也来和咱们一起聊聊大自然吧。
”小伙子兴奋地说。
老者坐下来，缓缓地说：“大自然啊，它就是我们的母亲，我们要好好爱护它。
”听着老者的话，我们心中不禁升起一股敬畏之情。
从此，我们这个小村庄的人们，都开始和大自然和谐共处。
小学四年级作文十篇品读
篇1：《未来世界的能源革命》那个未来的世界，仿佛是一幅巨大的画卷，五彩斑斓，却又扑朔迷离。
在这幅画卷中，能源革命如同一条主线，贯穿始终。
那天，我恰好路过一家新能源科技公司，便进去闲逛一番。
刚一进门，就被满墙的图表和模型吸引了目光。
一位西装革履的男子正在向几位戴着眼镜的工程师讲解着什么，只见他指手画脚，唾沫星子横飞，仿佛在描绘一幅宏伟的蓝图。
“这可是我们的得意之作，一种新型能源转换器，可以将风能、太阳能、地热能等多种能源进行有效转换，实现绿色环保。
”男子激情洋溢地说。
“不过，这玩意儿真的能行吗？”一位工程师不屑地撇了撇嘴，“我们国家的能源问题，可不是一朝一夕就能解决的。
”“哎呀，你懂什么？现在的科技日新月异，未来世界的能源革命就在眼前。
”男子瞪了工程师一眼，转身向门口走去。
正说着，一位老者走了进来。
他满脸皱纹，头发花白，却精神矍铄。
老者径直走到男子面前，拍了拍他的肩膀：“小伙子，别吹牛了，这世上没有什么是完美的。
”“哎呀，老李，您怎么来了？”男子瞪大了眼睛，仿佛遇到了救星。
“我来看看，这新能源技术到底靠谱不靠谱。
”老者摇了摇头，转身对身边的年轻人说：“小张，你也来看看，这新能源技术到底能有多牛。
”小张是一个年轻人，他带着一副眼镜，满脸好奇。
他瞪大了眼睛，仔细观察着那些图表和模型，仿佛在寻找着什么。
“这新能源技术，看似美好，实则问题多多。
”老者一边说，一边指着那些图表和模型：“你看，这太阳能转换效率只有百分之二十，地热能转换效率更是低得可怜。
这算什么革命？”“那您觉得，我们该怎么办？”小张好奇地问。
“其实，能源革命的关键不在于技术，而在于人。
”老者沉思了一会儿，接着说：“我们要学会节约，学会利用，才能真正实现绿色环保。
”“可是，现在的人都太自私了，为了利益，什么都敢做。
”男子叹息了一声，“你说，未来世界的能源革命，会不会就这样流产了？”“也许吧。
”老者摇了摇头，“但只要我们还有希望，就不能放弃。
”就在这时，一位年轻女子走了进来。
四年级上册作文十篇高分赏
篇1：《我眼中的艺术作品》那天，我走进了一家画廊，目光在画作间游走，恰巧撞上了那幅《梦回童年》。
画中的小男孩，眼含笑意，嘴角向上扬，手中拿着那把红色的风车，仿佛一触即发。
我看着，想着，那风车何时转动，那笑声何时响起？这时，一个声音响起：“这画有什么好？”回头一看，是个穿着花衣服的老太太，她那双浑浊的眼睛里透着一丝好奇。
我笑了，指着画说：“这画好就好在，它让人想起那些无忧无虑的时光，那些简单的快乐。
”老太太一愣，她缓缓坐下，盯着画说：“哎呀，你这说法倒是新颖。
我还以为，这画只是个普通的小男孩呢。
”我看着她，心想，这老太太，还挺有意思的。
我又说：“可您不觉得，这小男孩手中的风车，就像是我们每个人心中的梦想吗？”老太太沉默了片刻，然后说：“你这说法，倒是让我想起了我年轻时候的事。
那时候，我也梦想着能拥有一把红色的风车，能像这画里的男孩一样快乐。
”我看着她，心中涌起一股敬意。
我又问：“那后来呢？您实现了您的梦想吗？”老太太叹了口气，说：“唉，时光荏苒，岁月如梭。
我那风车，早就被岁月遗忘在角落里了。
”这时，一个戴着眼镜的中年男子走了过来，他指着画说：“这画，画的就是我们每个人的童年。
可我们很多人，却在追逐梦想的路上，迷失了自我。
”我看着男子，心中一动。
我问他：“您觉得，我们该如何找回那份纯真，那份快乐？”男子想了想，说：“我觉得，我们要学会放下，放下那些束缚我们的东西，去追寻我们内心的声音。
”我听着，心中有所触动。
我想，这世界，就像一幅画，每个人都是画中的一部分。
我们或许在不同的地方，或许有着不同的故事，但我们的心，都在追寻那份纯真，那份快乐。
我走出画廊，天空已经放晴。
我知道，那把红色的风车，依旧在画中旋转，依旧在等待着，等待着下一个拥有它的主人。
而我，也将带着这份感悟，继续我的生活。
篇2：《我与家人的温馨瞬间》那天，我回到老家，正逢奶奶过生日。
一大早，家里就热闹起来。
父母亲忙前忙后，准备了一桌丰盛的生日宴。
小学四年级上册作文十篇赏
篇1：《我眼中的友情》“哎呀，说起来这友情，真是让人琢磨不透。
我记得有一次，我在公交车上遇见了张三，那小子我从小看着长大的，你说咱俩那是铁磁啊，对吧？可他那天居然当着我面儿和旁边一位西装革履的大哥吹嘘自己有几个钱，那神情，那口气，简直把我当成了空气。
我就纳闷了，咱俩关系那么好，他怎么就不能给我留点面子呢？我摸了摸口袋，想着要不要给他来个‘无意间’的小提醒，比如‘哎，那张信用卡是你妈的，你借的时候可得还啊’。
可终究还是忍住了，咱不能让人家觉得咱是小气鬼嘛。
下了车，我找了个角落坐下，心说，这友情啊，有时候还真像这城市的交通，看似四通八达，实则步步是坑。
就在这时，李四走了过来，手里拿着个汉堡，也不知是从哪儿冒出来的。
‘哎，兄弟，别生气啊，那谁，那谁嘛，他就是那样，你懂吧？’李四说着，往我嘴里塞了块汉堡，那模样，那眼神，仿佛在说：“你就别和他一般见识了。
”我咬了一口，味儿还挺正。
‘这友情，就像这汉堡，有时候是甜的，有时候是咸的，关键是要学会去品味。
’我一边嚼一边说。
李四点点头，‘可不是嘛，还有王五那家伙，你说他怎么那么会来事儿呢？咱们聚会的时候，他总是抢着买单，可是私下里，谁也不愿意和他打交道。
你说，这友情，是不是就像这城市的美食，外表光鲜，内里却未必可口？’李四说着，眼中闪过一丝疑惑。
我笑了笑，‘是啊，可正因为这样，我们才要去寻找那些真正对我们好的人，不是吗？’说完，我拍了拍李四的肩膀，‘放心，我在这儿，你就不会孤单的。
’”就在这时，手机响了，是张三打来的。
我接起来，那边的声音听起来很慌张。
“哥们儿，我错了，我那是临时兴起，忘了咱们的交情。
你能不能出来聊聊？”张三的声音听起来很诚恳。
“哎，谁让你是张三呢，不经历点波折，怎么体现友情的珍贵啊。
”我笑着说，心中却有些感慨，这友情啊，就像这城市的四季，变幻莫测，却又让人期待。
篇2：《我与植物的养护故事》小区里的李大爷，见我是个爱花人，便笑着拍了拍我的肩膀：“小兄弟，你这花草养得还挺有学问的，咋样的水、咋样的土、咋样的阳光，你都知道？”我笑着回道：“李大爷，这花草和人一样，得用心去养。
四年级作文十篇精彩亮点
篇1：《我喜爱的校园活动》那天，阳光明媚，春风拂面，我走进了学校那片绿意盎然的操场。
这儿的校园活动啊，可真是热闹非凡，就像一出出活灵活现的戏剧。
这不，我正瞧着，只见篮球场那边，几个身手矫健的小伙子正你追我赶，争夺着篮球。
一个戴眼镜的男生，跑得飞快，他那敏捷的身姿，简直让人忘了他的眼镜。
旁边的同学，激动地喊道：“张老师，快看，李大嘴那个扣篮太帅了！”张老师一边擦汗，一边笑着说：“别光看人家，咱们班的小陈也有两下子，下次让他露一手。
”篮球场旁边，是几个女生在跳绳。
她们动作熟练，绳子在她们手中飞舞，就像变魔术似的。
其中有个小个子女生，名叫小花，跳得尤其带劲。
她一边跳，一边哼着小曲儿，完全不顾周围人的目光。
我忍不住走过去，拍了拍她的肩膀，说：“小花，你跳得真好，是不是练了很长时间？”小花一脸得意地回答：“哪有，就随便练练，放松放松。
”篮球场和跳绳场之间，是那个老式的沙坑。
一群男生正忙着挖沙、堆沙堡。
其中有个男生，名叫小胖，他长得胖乎乎的，却是个运动达人。
他挖得沙坑深不见底，堆的沙堡也格外气派。
旁边有个瘦高的男生，叫做小瘦，他看着小胖的“杰作”，笑着说：“小胖，你这沙堡，能抵挡五百年不倒吧？”小胖哈哈大笑：“那就看你的眼光了，小瘦。
”我继续往前走，来到了操场另一边。
那里正在举行成语接龙比赛。
一群老师和学生围成一圈，大家兴致勃勃。
主持人是张老师，他拿着话筒，说：“下面开始，我先来一个，画蛇添足。
”话音刚落，一个女生迫不及待地接道：“足不出户。
”紧接着，一个男生又接：“户枢不蠹。
”如此一来一往，气氛越发热烈。
我沉浸在这片欢乐的海洋中，不禁想起自己年轻时，也曾这样活力四溢。
时光荏苒，岁月如梭，但这份对校园活动的喜爱，却始终如一。
是的，这就是我喜爱的校园活动——它们让我看到了人性的复杂，感受到了社会的多面性。
在这个小小的舞台上，每个人都是主角，演绎着属于自己的故事。
而我，只是其中一个普通的观众，静静地欣赏，默默地感受。
四年级上册作文十篇优秀赏
篇1：《我学会了观察自然》那天，我在公园里溜达，忽然发现一只小麻雀落在地上，它似乎受伤了。
我心生怜悯，便蹲下身去，轻声安慰它。
这时，一位穿着白大褂的老者走了过来，他瞪大了眼睛，指着小麻雀对我说：“这可是金丝雀，不是普通的小麻雀，你可要小心了。
”我愕然，心想，这公园里的人真是见多识广。
老者转身离去，留下我一个人和小麻雀。
这时，一个穿着时髦的女孩走了过来，她看到小麻雀，笑嘻嘻地说：“哇，这可是金丝雀啊，你怎么抓到的？”我笑着说：“不小心滑倒了，它就落到我脚边了。
”女孩竖起大拇指，感慨地说：“你真有福气，能遇到这么可爱的小动物。
”这时，一个穿着工作服的大叔走了过来，他看了看小麻雀，摇摇头说：“这鸟儿有毒，别碰它。
”我疑惑地看着大叔，问：“为什么有毒？”大叔叹了口气，说：“这鸟儿在笼子里，被关了太久，已经习惯了人类的饲养，它不愿意再回到大自然。
你放它出去，它可能会死。
”我犹豫了，不知道该不该放这只金丝雀。
这时，一位背着书包的小学生跑了过来，他看到小麻雀，兴奋地说：“哥哥，你抓到金丝雀了，我可以带它回家吗？”我看着他，笑了笑，说：“这鸟儿有主人，我不能随便给别人。
”小女孩瞪大了眼睛，说：“哥哥，你真善良。
”我摇摇头，说：“不是善良，我只是做了自己认为对的事情。
”小女孩似懂非懂地点了点头。
最后，我还是决定将小麻雀放回大自然。
我小心翼翼地将它放在地上，它挣扎着想要飞走，却飞不起来。
我看着它，心里既高兴又难过。
高兴的是，它终于可以自由地飞翔，难过的是，它曾经被关在笼子里，失去了自由。
我站起身，继续在公园里溜达。
这时，我看到一只蝴蝶翩翩起舞，它在花丛中穿梭，美丽极了。
我感叹道：“大自然真是神奇，它让我们学会了观察，学会了珍惜。
”篇2：《我与科学精神的传承》最近，我参加了一个关于科学精神的讲座，主讲人是咱们学院的刘震云老师。
那天的天气挺冷的，但刘老师一开场，就让我们觉得暖意洋洋。
“各位同学，你们知道吗？科学精神就像一把火，能照亮我们的前程，也能烧毁我们的无知。
小学四年级上册作文十篇赏
篇1：《我眼中的自然之美》那天，我独自一人漫步在乡间的小路上，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在脚下的泥土上。
我停下脚步，抬头望去，一群鸟儿在天空中划过优美的弧线，它们欢快地唱着歌，仿佛在向我展示它们眼中的自然之美。
路旁的小溪潺潺流淌，水面上漂浮着几朵荷花，它们的姿态各异，有的含羞待放，有的已经完全展开，像一个个绿色的灯笼。
我蹲下身，用手掬起一捧清凉的溪水，感受着大自然的温柔抚摸。
“哎，这水多清啊！”我自言自语，却没想到这一句引起了旁边一个老农的关注。
“清？你这是没见过世面了吧。
”老农的声音洪亮，仿佛他的话能唤醒沉睡的大地，“这水以前更清，可现在……”“可现在怎么？”我好奇地问。
“现在啊，都被污染了。
”老农叹了口气，指着远处的一家化工厂，“你看那烟囱，天天冒黑烟，把我们的溪水都染坏了。
”我顺着老农手指的方向望去，只见那烟囱里冒出的确实是浓烟，空气中弥漫着一股刺鼻的味道。
我不禁皱起了眉头，心想，这自然之美，真是被人为的破坏得淋漓尽致。
正想着，旁边的小路上来了一个时髦的女孩，她身着短裙，脚踩高跟鞋，匆匆而过，似乎对这一切都不屑一顾。
我忍不住喊住了她：“哎，姑娘，你看看这美景，别只顾着赶路啊！”女孩停下脚步，上下打量了我一番，笑着回答：“美景？哪里有什么美景，我还要赶时间去约会呢。
”说完，她又是一阵风似的跑开了。
我看着她的背影，心里一阵无奈，这自然之美，在有些人眼里，似乎只是匆匆路过的背景。
傍晚时分，我来到了一片草原。
夕阳西下，天空被染成了一片金黄，远处的山峦也披上了一层金色的纱衣。
我躺在草地上，望着天空中的飞鸟，思绪万千。
这时，一个孩子跑了过来，他的手中拿着一个弹弓，一边跑一边喊：“爸爸，快来抓小鸟！”我笑着说：“小心，别把小鸟吓跑了。
”孩子爸爸笑着走过来，接过弹弓，笑着对孩子说：“去吧，去试试你的准头。
”孩子瞄准了一只鸟，一弹弓打过去，那只鸟被弹飞了出去。
孩子高兴地跳了起来，嘴里喊着：“爸爸，我打中了！”我看着这对父子，心想，这自然之美，在孩子眼中，原来是如此简单而又纯粹。
小学四年级作文十篇品读
篇1：《我学会了保护自然》那是一个风和日丽的周末，我随朋友来到了郊外的公园。
眼前的景色美得如同一幅画，蓝天白云下，绿树成荫，鸟语花香。
我正沉浸在这自然之美中，突然看到一个小女孩摘下一片树叶，皱巴巴的，像是被揉皱了无数遍。
“喂，小朋友，你知道这树叶有什么用吗？”我好奇地问。
小女孩抬头看了我一眼，眨巴着大眼睛说：“我不知道啊，大人不让摘，我就摘了。
”“那你知不知道，这片树叶对大自然来说有多重要？”我试图引起她的注意。
“哦，那不重要吧，反正还能长出来嘛。
”小女孩随口答道。
我心头一震，这个回答简直太天真了。
我决定给她上一堂关于自然保护的课。
“小朋友，你知道吗？这片树叶不仅仅是一片叶子，它是生态系统的一部分，是昆虫的食物，是氧气的来源，是水循环的参与者。
你摘下一片树叶，就像是破坏了一座微型城市。
”小女孩似乎被我的话吓到了，她睁大了眼睛，似乎在努力理解这些我说的词汇。
“而且，你知道吗？每一个生命都有它的存在意义，我们人类不能随意剥夺它们的权利。
就像我们不能随意破坏自己的家园一样。
”这时，旁边走过一位老先生，听见了我们的对话，他笑眯眯地走过来：“小兄弟，你教得好啊，现在的孩子都太过于依赖科技，不知道大自然的宝贵。
”“是啊，老先生。
”我点头赞同，“我们得让他们知道，保护自然，就是保护我们自己。
”老先生点了点头，然后指了指旁边的一个小池塘：“你看，那里的鱼儿在游来游去，它们也需要我们的保护。
”我顺着老先生的手指看去，果然，鱼儿在水中自由自在地游弋，仿佛在诉说着什么。
“那么，我们应该怎么做呢？”小女孩问道。
“首先，我们要珍惜自然资源，不浪费，不破坏。
其次，我们要从自身做起，比如不乱扔垃圾，节约用水，保护动植物。
”小女孩听后，认真地点了点头：“我明白了，谢谢你们。
”我微笑着拍了拍她的头：“不用谢，小朋友。
记住，保护自然，就是保护我们共同的家园。
”夕阳西下，我们离开了公园。
我看着远处的山峦，心中充满了希望。
我知道，只要每个人都能够学会保护自然，我们的地球将会更加美好。
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小学四年级优秀作文赏析10篇四年级作文渐渐在以往无拘无束的想像和不拘一格的写法上增加了一些方法性的指导,使作文变得更加规范。
小学生四年级作文包括想象作文，记叙文，有写人，写事，写动物的，你会怎样写呢？下面是WTT整理的小学生四年级作文，欢迎阅读。
小学生四年级作文1 小学四年级想象作文：未来的房子长大我要发明一种空间大、恒温、防盗的玻璃房子。
这种房子很特别，它用非常结实的玻璃造成的，子弹打不透，坦克也撞不碎，玻璃是双层的里面还养着许多各种各样的热带鱼。
这样人和鱼生活在一起，心情会特别舒服。
这种房子的防盗很特别。
门上有一个主人红外线识别器，当小偷来的时候，识别器会自动吐出很粘的胶，把小偷粘在门上。
屋子里天花板上还隐藏着许多大笼子，如果小偷进了屋，天花板上就自动掉下来一个大笼子，牢牢地罩住小偷，等警察来捉他。
房子还有一大特点―恒温。
冬天不冷，夏天不热，会保持一定的温度。
下雪天，雪花落在玻璃上，玻璃上的机器会自动把它贮存、融化。
并放进热带鱼生活的水里，并且自动调节温度，鱼也不会冻死。
这房子还会变魔术呢!如果你是想看，这个房子就会给你变。
无论是最精彩的还是不精彩的都有。
这就是未来的房子。
小学生四年级作文2 四年级描写小动物的作文一、描写小狗顽皮的小狗我家有一只顽皮的小狗。
它全身长着黄色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。
眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像块巧克力，湿淋淋的，在炎热的夏天也不干。
嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿，令人害怕。
四只小脚有一只是白色的，非常奇怪。
脚趾是黑色的。
这只小狗有两个缺点：第一个是挑吃，专吃好吃的，要大肉侍候，差一点就不吃。
当然，饿极了，可不一样，它连饭盒底都会咬破。
一次，我家买鸡来吃。
吃剩的骨头当然全部给它吃。
由于，它吃了几天，下一天给它吃青菜，它就连饭也不要吃了。
不管我怎么哄它，都没有用。
爸爸说：“不要理它，饿它几天，看它还要不要吃。
”我想也是，也就不再去叫它了。
不到一天，我去看狗食盆，发现里面的青菜和米饭都不见了。
从此，它就又什么都吃了它还有一个缺点，就是喜欢咬东西。
它把我外公的拖鞋咬坏了，还把全家的袜子都咬坏了。
当然，为了这些事情，它没有少挨父母的骂和打。
一次，妈妈看到时间不早了，急着要去上班，连忙穿袜子。
我和爸爸在旁边看到妈妈的破袜子哈哈大笑起来。
笑得妈妈丈二和尚摸不着头脑。
她脱下袜子一看，原来袜子被狗咬了一个大洞。
妈妈只好换一双再穿。
可是，她一时找不到新袜子，只得不穿袜子就去上班。
我家的狗真是既可爱又淘气小学生四年级作文3小学生四年级作文童年趣事在我五岁那年，爸爸买了一个电动剃须刀。
那剃刀只要放进两节电池，一按开关，便发出“沙沙”的声音。
这声音可好听了。
我更喜欢看爸爸剃胡子的样子。
我发现电动剃须刀像一架小小的收割机，到过哪里哪里就干净了。
爸爸剃完胡子，我总要在他脸上用手摸一摸，那滑滑的感觉好玩极了! 有一次，爸爸用完剃须刀把他放在桌子上，就出去了。
我心里想：我也要用这剃须刀剃剃胡子，美美!于是，我便学着爸爸的样子，把剃须刀装上两节电池，一按开关，就听见“沙沙”的声音，我高兴极了!我对着镜子一照，呀，我的胡子呢?剃什么呀?突然，我看见了眉毛，心想，对，在这儿试试刀子也行!于是，我拿起剃须刀小心翼翼的向左边的眉毛碰去。
这一碰可不得了，这剃须刀转的也太快了，一下子眉毛被剔去一半。
看着镜子里的我，左边的脑门和和宽宽脑门连在一起了，我害怕了，“哇”的一声哭起来，爸爸刚到门口就听到我大哭，跑到我跟前一看，知道了怎么一回事，忍不住捧腹大笑起来，然后把我抱起来，亲亲我的脸蛋说：“傻孩子，这刀子是剃胡子的，可不是剃眉毛的。
”这事让奶奶知道了，成了一趣闻，到处给我宣扬。
现在，我上四年级了，眉毛早就长好了，但一想起这事，我还偷着乐得不得了呢!小学生四年级作文4小学四年级精彩作文美好的回忆我的童年是在山村度过的。
那是一个美丽、幽静的地方，清澈的河水，五颜六色的野花和各种味道的野果，给我留下许多美好的回忆。
记得一天，骄阳似火，妈妈对我说：“小红，今天我们去摘葡萄，好吗?”“好!”我听完后，乐的一蹦三尺高。
我和妈妈戴上草帽，挎着篮子出发了。
一路上，我们走过了崎岖的山路，爬过了陡峭的山岭，终于来到了山顶。
一到山顶，我被眼前的景色惊呆了：一望无际的绿叶子，真像一大块绿绒地毯，上面缀满了紫的、红的和绿的野葡萄，真是美极了!没等妈妈下命令，我就不管三七二十一，红的、绿的都摘。
这时，站在我身旁的妈妈微笑着说：“傻孩子，这些绿色的野葡萄还没熟，不能吃。
”说完，妈妈把我篮子里绿色的葡萄扔掉了。
我望着那些已经熟透的野葡萄，不禁拿起一颗放在嘴里，轻轻一咬，一股又香又甜的汁水浸透了我的心田。
时光飞逝，转眼间，中午时分已到，妈妈带着我，提着装满野葡萄的篮子，走在回家的路上。
小学生四年级作文5小学四年级作文《我》我小学四年级作文我叫周冉，四年级学生。
爸爸妈妈，还有许多亲戚都亲昵地叫我“冉冉”，说我长得很漂亮：一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，头上扎个马尾辫儿，十分惹人喜爱。
看了我的模样，你们准会说我既爱唱又爱跳，但你们猜错了。
我是个文静的小姑娘，知心的朋友就是书。
无论是童话书，还是故事书，又或是科普书，我都会如饥似渴地恨不得一口气看完。
因为书中有让我笑破肚皮的故事，也有让我黯然伤神的故事，有美妙无比的风景，也有宇宙无穷的奥秘„„书，是我的好伙伴，它伴我成长。
我虽然有许多优点，但是也有缺点。
粗心是个大毛病。
记得一次数学考试，试题特别容易。
班里好多同学平时不如我的成绩好很多，可这次他们却都得了100分，可我因为粗心，把结果抄错了，从此以后，我决定改掉坏毛病，不是简单的还是难的题，我都认真地做，仔细地检查，成绩常常是优秀。
上学期我参加了小学奥林匹克竞赛，还得了优胜奖呢!别看我才十岁，可我也有远大的理想：长大了要做一名科学家，为祖国发明研究更多的东西心，让祖国更加强大，富强，繁荣，昌盛。
小学生四年级作文6成长中的苦与乐四年级1班马姝每个人的成长过程，都是一幅多彩的画面，有时一帆风顺，有时遭受挫折，我也不例外。
下面就说说我成长中的苦和乐。
成长中有苦，但苦如一名严师，培养了我的执着和坚韧。
比如，我从一年级就开始练习舞蹈，舞蹈老师要求我们练习基本功的“前空翻”，回到家，我告诉了爸爸老师的要求，爸爸说他可以在家帮助我训练，于是，按照舞蹈老师强调的技巧、要领，我认真地在床上翻了起来。
结果第一个“前空翻”就是屁股先着地，疼得要命。
我没有哭，回想着要领，在爸爸帮助下手撑地，弯下腰，腿一前一后，又翻了起来，可还是没有进步„„时光飞逝，转眼到了二年级，我一直坚持练习，功夫不负有心人，终于有了一些进步，我已经能腾空翻过去，但还是不能直接站起来。
三年级又是关键的一年，在我的勤学苦练下“前空翻”又有了长足进步，我已经能标准的空翻站立了。
哎，简单的一个“前空翻”动作，我整整练了三年，才有了些起色。
成长中有乐，乐如一名好友，与我分享着生活中的成就与喜悦。
日复一日，年复一年，近四年的不间断训练，我终于练成了“前空翻”，跳、翻、立几个动作一气呵成，我成了舞蹈班里顶呱呱的学员，每当老师夸奖我或让我给新学员做示范时，我心里甜丝丝的，满满的都是快乐。
在品味快乐中，我明白了一个道理：做任何事情都贵在坚持，快乐就是对付出、坚持者的最大回报。
成长是一道亮丽的风景：苦让我学会了坚持、坚韧，乐让我懂得了苦中才有乐。
在今后的人生道路上，我会和苦、乐做伴，成就我理想的人生。
(评语：小才女，老师为你骄傲。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
指导教师：梁秋燕)小学生四年级作文7美丽的青海湖四年级1班高凯育去年暑假的一天，我们全家坐上长途汽车，一起去青海湖游玩。
那天天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，汽车在笔直的公路上飞快的行驶着，一路上我的心情非常激动，不由自主地向窗外看。
远处一片片金灿灿的油菜花，在阳光的照耀下，好像一条条金黄色的彩带，把辽阔的大草原装扮的格外鲜艳。
大约两个多小时，我终于来到了向往已久的青海湖。
我们一下车，无边无际像大海一样的青海湖呈现在眼前，湖水是那么清澈，那么的蓝，像一面平静的大镜子，水天相接，远处的朵朵白云飘浮在湛蓝的湖面上，四周连绵不断的群山，形成了一幅美丽的图画。
这么美丽的景色，游客们纷纷拍照留念。
听爸爸说：“湖里盛产着一种鱼，只有这儿才有，它有一个好听的名字叫湟鱼，特别地美味。
”湟鱼属于保护动物，但还是有人偷偷的捕捉它，我想说：“我们要保护动物，保护大自然”。
湖面上不时有鸟飞过，我的心也像放飞的小鸟一样，轻松和自由。
不一会儿，就到了傍晚，我恋恋不舍的离开，青海湖的美丽，令我久久不能忘记，我爱家乡的青海湖。
评语：字美文更美。
你笔下的青海湖是如此美丽。
老师有身临其境的感觉，文笔流畅。
指导教师：梁秋燕小学生四年级作文8我家的小黄狗四年级(2)班文艳蓉我家养着一只淘气可爱的小黄狗，名叫“豆豆”，我可喜欢它啦!豆豆长得十分可爱。
它有一身金黄色的长毛，它的长毛软软的，摸上去可舒服啦!它那一对三角形的耳朵不停地摆动着，样子可爱极啦!它那双水汪汪的大眼睛总是咕噜咕噜地转个不停，好像在出什么馊主意，真是个狡猾的家伙!豆豆的鼻子黑黑的、湿湿的、而且还圆圆的，像一块小黑石头。
鼻子下面的那张总是“汪、汪、汪!”叫个不停的小嘴巴吵得人心烦意乱，也就是个聋子也会被他吵得受不了。
我真想用针把它的嘴缝起来，叫它不再那样乱叫。
当我带它出去玩时，他那条长尾巴总是会翘起来，一摇一摆。
豆豆睡觉时的样子更可爱。
它趴在暖和的暖气旁睡觉，三角形的耳朵渐渐垂下来，好像也睡着了一样。
如果它听到一点响动，就会立刻起来，看看四周究竟发生了什么事。
如果看到什么也没发生，它就又会趴在地上呼呼大睡。
豆豆最喜欢吃骨头。
每当我吃完饭把骨头扔给它时，它就会迅速叼起骨头，跑到墙角去吃，他吃起饭来狼吐虎咽。
如果是大骨头，它就会咬成一小块一小块的，然后在快速的吃完，等骨头吃完了，他会用它那双可怜巴巴的小眼睛看着我，好像在说：“小主人我还饿，求你再给我一些骨头吃吧!”于是，我就又会给它些骨头吃。
它有时还会围着我转来转去，用鼻子嗅嗅我身上的气味，还会把爪子扒在我身上跳来跳去。
它见到陌生人时会“汪汪!”直叫，见到熟悉的人会用身子蹭你的腿，对你摇尾巴。
这就是我家小黄狗豆豆，它又淘气又可爱，我实在太喜欢它了。
评语：习作写得真好!用生动、风趣的语言写出了小狗的特点外形、生活习性的特点，表达了对小狗的喜爱之情。
指导教师：崔银凤小学生四年级作文9我的四年级生活小学四年级的学习生活结束了，回想这一学期的生活，我有很多感悟和启示。
四年级，在老师的精心教育下，我学到了更多的文化知识。
感谢老师这一年多的辛勤培养。