幼儿园安全教育分析

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幼儿园安全教育分析

一、幼儿安全教育的重要性

幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但由于幼儿年龄小，缺乏一些必要的生活经验和知识经验，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。因此幼儿时期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，所以对幼儿进行安全教育提高自我保护能力显得尤为重要。新《纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”新《纲要》要求教师“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试”。幼儿在

加强幼儿的安全意识。我们班教室在三楼，户外活动大都在三楼的平台上，在课间活动散步或游戏时，就会有个别的男孩子向上攀爬护栏，这是极其危险的，可他们却不以为然。我马上制止了他们的行为，并向全班幼儿进行了安全教育："假如你把一个鸡蛋放在三楼掉下去会是什么结果呢？" 幼儿说："鸡蛋就会破。"我问："那小朋友攀上危险么"？通过鲜明的引导，从幼儿的神情中我们了解到他们明白了我讲的安全道理。我继续告诉幼儿："不但在幼儿园不能攀护栏，在外面在家不能攀登阳台、栏杆、电线杆、大树等，都是极其危险的。"

（三）在教学活动中加强安全意识教育，掌握自我保护技能

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如：在《感官总动员》主题活动中，《我们的五官》教育活动让幼儿观察它的外形特点，说说它的作用，其中游戏《假如我没有（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手）》让幼儿尝试扮演盲人，告诉幼儿要保护好自己的眼睛，如果没有了眼睛会给我们生活带来什么麻烦。让幼儿充分感知盲人、聋子、缺胳膊断腿等残疾人生活的不便，从而知道如何保护好自已。