金融学大学生职业生涯规划
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大学生
职业生涯规划
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目录
引言
第一章:认识自我
1.个人基本情况 4.个人性格
2.职业兴趣 5.职业价值观
3.职业能力及适应性 6.胜任能力
自我分析小节
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
2.学校环境分析
3.社会环境分析
4.职业环境分析
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标确定
2.职业目标的分解与组合
第四章具体实行计划
第五章评估调整
结束语
参考书目
前言
当今社会是个充满竞争的社会,在人才竞争如此激烈的今天,为自己的职业生涯做一个规划变得越发重要,对于企业,它们是如何
选择人才,关于自己,如何让自己的职业生涯变得成功变得有意义,职业生涯规划都是必不可少的手段。作为一名大学生,我们即将跨入社会,即将面对激烈的职业竞争,我们怎样才能在激烈的竞争中为自己赢得一席之地?如何才能在社会里生存下去?职业生涯规划将是我们解决这些问题的钥匙。有了规划,才有方向。
第一章认识自我
基本情况
就读大学:南京农业大学
学院:金融学院
就读专业:金融学
预计学历:研究生
个人爱好
我是一个爱好广泛的大学生,平时会在空闲的时间里弹弹琴,在弹琴的过程中可以消除我的负面情绪,修身养性,我喜欢把自己的感情投入到音乐里,激情也好,乐观也好,我总是在寻找积极的情绪投入到音乐中。
我还喜欢读书,读一些向上的书籍,读书就是完善自己的过程。我很喜欢想东西,比如走在路上我就会思考,无论是数学还是文学,我都会想一想,尝试着找到自己的想法进而帮助自己理解一些知识。
当然我不是一个死板的人,我还喜欢打篮球,在打篮球的过程中,我会努力为球队做贡献,在合适的时机做合适的动作,不论是传球还是自己进攻,我都会果断的做出选择。旅行也是我的爱好,到处
走走,见不同的事,和不同的人打交道,迅速的适应环境。
职业爱好:金融方向的职业,以及有挑战性有激情的职业。
在我自己对自己的爱好进行了大体认识后,通过一个测试来进行一个自我的评估
性格类型:
根据北森朗图职业规划测评及结合自身实际情况分析得出以下结论:
我是属于公关型性格---天下没有不可能的事:
•对周围的人和事物观察透彻,能够洞察现在和将来,并能看到他人看不到的事物之间的内在联系。
•崇尚和谐善意、情感多样,热情、友好、体贴、情绪强烈,渴望肯定,也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾,结交各种
各样的人。
•富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,倾向情感作出判断,决策时通常会考虑他人的感受。
•有丰富的想象力,富有灵感,也善于创新和寻找新方法。自信,警觉,善于理解他人,而不是直接判断。你还特别善于替别人
发现机会,有能力并且愿意帮助他人采取行动抓住机会。
动力类型:
根据北森朗途职业规划测评及结合自身实际情况分析得出结论:
成功愿望
•成功愿望较强。具体表现:
•有强烈的成功愿望,愿意为之辛勤努力。
•主动性强,接到一个任务后,最先开始推动的人很可能就是你。
•重大局,不贪小利,很少感情用事。
•对自己“高标准、严要求”,意志坚定,责任心重,不达目的誓不罢休!
影响愿望
•你想要引导他人的愿望一般,不会特别主动表现得很想去影响他人。
•通常会比较主动地说出自己的想法,但不强求别人接受。
•会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象,但不太刻意
追求。
•需要时会想办法汲取他人的支持,必要时愿意承担一定的组织和管理工作。
挫折承受力很高,具体表现是:
•意志顽强,在逆境中不失斗志,面对失败愈挫愈勇,敢于挑战困难的任务。
•在新的或不确定的情境下你敢于探索,不惧怕失败,并且把失败和挫折看作是促使你进步的强大动力。
•能很好地调节自己的情绪,很快就能从失败的阴影里走出来,重振旗鼓。
人际交往动机高,具体表现是
•在朋友圈或班级、社团里很活跃,常被人形容为“八卦”。
•人缘好。
•交游广泛。
职业兴趣:
对于自己的职业,大体上我喜欢有挑战的职业,有激情有乐趣,对于死板且稳定的工作我不太喜欢。不同的人有不同的职业兴趣特点,霍兰德见他们分为以下六种:
我比较倾向于企业型和社交型,因此我的特点是:
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德
追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
乐衷的活动或课程:管理、金融理财、股市分析等。
特别钟爱的专业有:企业管理、财经、保险、法律、政治等。
可能喜欢的职业有:律师、财务经理、销售部经理、证券业经理、国际贸易商、银行经理、
教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)等。
通过自我评价大体确认了职业方向,那么再进一步分析职业生涯条件。
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
我出身在一个书香门第的家庭,我的父母和外公外婆均是中学教师出生,从小他们对我严格教育,在这样的家庭里不允许失败发生,但是我自己并不是很优秀,这就和我家人的期望相悖,他们的责怪成为了我前进的动力,在压力之下我渐渐的适应了这种高压的环境,我承受