五三班“温馨教室”申报先进事迹材料 ppt课件

组建班级管理的核心——班级干部
发
挥
班
干
部
的
模
范
带
头
作
用
让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。要求全体班级干部 要以身作则，无论是在学习、工作还是道德行为上要保持高标准， 能够起到带动全班的作用。
加强班集体的团结意识—— 团 团结凝聚是发挥班级作用的基础。
结 、 合 作 、 互 助 、 成 长
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家 在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学 生之间的团结合作我们成立了9个共同成长小组，每个小组都有各 自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，共同成长小组是促 进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。
第三章 人际关系的温馨建设
点燃温馨火花 让温馨绽放在张张笑颜上
我和我的孩子们
我们在全校的展示课。 平等的师生关系、和 谐的学习氛围，让全 体师生体验愉悦，感 到欣慰。师生间感情 愈真切，教育效果就 愈佳。。
教师要与学生真诚交往，
比比我们谁笑得更灿烂。 学生真正感受到教师的 可亲、可敬、可信，才 会在心理上接受你，愿 意与你亲近。
第一章 班级环境的温馨建设
营造温馨氛围 让温馨展现在环境生活中
班级卫生干净整洁
整洁、美观的环境，能振奋人 的精神，教室的净化是一个班级精 神风貌的外在表现。学生每天按时 打扫教室，培养学生爱护教室公物 和主人翁精神，树立净化教室、保 持教室卫生人人有责的思想。
班级布置温馨实用
班级荣誉角
品质树
小组合作争先恐后
用爱建设温馨班级
东胜区十二小学
东胜区十二小学
五年级五三班年级三班 班主任班：主吕庆任平：吕庆平
东胜区第十二小学五年级三班是由54名同学组 成，在这个温馨的大家庭里，每个人都积极向上， 意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对生活的热爱， 朝着共同的目标努力奋斗，成为了一个团结奋发的 集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每 个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
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团结
团结就是万众一心， 众人划桨开大船，划出人生的新航程
团结就是齐心合力， 一个篱笆三个桩，圈起自己的一片天
团结就是携手共进， 心手相连筑长城，无论风雨都撼不倒。
五三之歌.MOV
树立主人翁意识——
每 个
各施其职，积极参与班级管理。
孩
子
都
是
班
召开主题班
小组合作设计
级
会“班规大
张贴班级奖状，增强同学的 集体荣誉感。同时对进步、 表现突出者及时进行表彰。
播种童心的种子，洒下辛勤 的汗水，采撷美丽的果子， 让幸福的果园接满硕果。
我们以小组的形式，每周 会评出“最佳表现组”和 “最佳表现个人”。
班级布置温馨实用
国学教育
植物角
笔杆儿ຫໍສະໝຸດ Baidu晃
在队旗下成长
图书角：孩子们最喜欢的地方，
制作“班级合影”，形 成“大家庭”氛围。让 学生确立自己在这个集 体中的主人地位，使学 生认识到自己与集体的 关系，从而增强了责任 感。
设立温馨百宝箱——“行 动小银行”，是一个满载 关爱，深藏温馨的便民之 箱。每每有物品缺失，同 学们都会自觉补充，使得 温馨源源不断填满爱心之 箱。
爱心
爱心是一股清泉， 荡涤着世间的尘埃;
班徽，让每个
管
家定”。教
孩子都成为班
理
会孩子自己
级事务的参与
者
教育自己。
者、管理者。
清除班级地板污 渍。孩子们把班 级当做自己的第 二个家，把自己 当做班集体的主 人。
珍惜每次学校 分配的任务， 做认真负责的 值周生。积极、 主动地参与集 体的生活。
班级特色：
♥班名：雏鹰班
♥班徽:以黑色为背景，形状是一只雏鹰， 蕴含着拼搏向上，永往直前的班级精神。 其中用红黄蓝三色代表三班。
♥班歌：《隐形的翅膀》
♥班训：做最好的自己，创最好的班级。
♥班级口号：我们的成绩因为习惯而优秀， 我们的梦想因为努力而精彩！
♥班主任寄语：一个孩子，一个梦想， 让他们在这里放飞，在这里翱翔！
班级公约：自信 自律 自强
一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。 七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；书本整洁字端正，保质保量按时交。 九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。 十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。 十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照。
班级图书都由学生自发捐赠、购买，他 们在这里分享知识，分享快乐。班内有 开放式书架两个，封闭式书柜一个。
班级布置温馨实用
温馨的环境布置是无形的教科书，让班中的每一个版面都能体现学生的 成长，都能展现学生的风采，都能见证学生的发展。
第二章 班级文化的温馨建设
体会温馨情愫 让温馨充盈在内心感受里
充 分
我们共同编排的舞蹈。 教师与学生真诚交往， 建立民主、平等和互 相理解的新型师生关 系，才能得到家长、 学生的支持。
良好的生生关系有利于学生之间取长补短，把个人的聪明才智凝合成一股集体的合力， 共同探究，解决问题；有利于学生之间遇到困难互相帮助，在学习探究中充分调动积 极因素，发挥个人的内在潜能和智慧，在竞争中不断进步和健康成长。
爱心是一片阳光， 扫除了心底的阴霾;
爱心是一股暖流， 温遍了人们的心怀。
第四章 班队活动的温馨建设
组织温馨活动 让温馨丰富在精神体验内
一、月主题系列活动
环保教育月 学习雷锋教育月 感恩教育月 法制教育月 文明礼仪教育月 ……
10月爱国教育主题活动
10月份是爱国教育主题月。我们组织了丰富多彩的活动。传 唱红歌、“我为红领巾添光彩”主题队会、“美丽祖国”摄影展、 “勿忘国耻振兴中华”演讲比赛等。通过爱国主义教育活动，使 学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，激发了学生的民族自 豪感，引导他们树立正确的理想信念。