教育系教育技术学专业(师范类)本科
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教育系教育技术学专业(师范类)本科教学计划
教育系教育技术学专业(师范类)本科教学计划
专业代码:040104
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学信息素养,系统地掌握教育技术学科的基本理论、基础知识与现代信息技术基本技能,具备在高、中等学校进行教育技术教学和研究的教师、教学研究人员及其他各级电化教育馆、电视台和新闻媒体系统工作的专门人才。
二、培养要求
思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,有理想、有道德、有文化、有纪律,能为人师表;具有爱岗敬业和团结协作的精神。
专业素质:本专业学生主要学习教育技术教育方面的基础知识、基本理论和教育技术的时间技能,受到教育技术理论和实践方面基本训练以及现代教育理论、教学实践基本训练,具有良好的人文、科学、信息素养和教师职业素养,具备充实教育技术教学的基本能力和一定的教研能力。
身心素质:具有一定的体育和军事的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,接受必要的军事训练,达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力。
1、熟悉国家关于教育技术的有关方针、政策和法规;
2、备良好的教师职业素养和从事教育技术教学的基本能力,熟悉教育法规,掌握教育技术理论的基本知识,并形成初步的教育教学实践能力和综合管理能力。
3、了解教育技术学科领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透,获得广泛的科学文化素养;
4、具有幻灯投影、电视电声教材、多媒体计算机课件和网络课程等教育软件的设计、开发、制作和应用的基本能力;
5、较熟悉地掌握一门外国语,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的信息素养和科学研究能力。
三、学制、学位、学时(学分)
学制:四年
学位:理学学士
学时(学分):171学分
四、主干学科、相近专业
主干学科:教育技术学
相近专业:教育学计算机科学
五、课程设置计划
表一教育技术学专业(师范类)本科教育时间分配表
表二教育技术学专业(师范类)本科课程结构及学时分配统计表
表三教育技术学专业(师范类)本科公共课程教学计划一览表
表四教育技术学专业(师范类)本科必修课程教学计划一览表
表五教育技术学专业(师范类)本科任选、选修课程教学计划一览表六、课程简介
表一:
教育技术学专业(师范类)本科教育时间分配表
一二三四
合计
1 2 3 4 5 6 7 8
入学教育 1 1
国防教育
军事训练
2+(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)2+(8)课堂教学15 18 18 18 18 18 11 10 126
复习考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 12
实践教育
专业见习与实习 1 1 1 8 11 就业实践(2)(2)(4)专业调查时间为2周,主要安排在寒暑假,亦可结合专业实习进行(2)社会调查时间为4周,主要安排在寒暑假,亦可结合专业实习进行(4)生产劳动 1 1 2 毕业论文(设计)(2)8 8 毕业教育 1 1 教育周数小计19.5 20.5 20.5 20.5 20.5 20.5 20.5 20.5 163 机动0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 4 合计20 21 21 21 21 21 21 21 167
表二:
教育技术学(师范类)本科课程结构及学时分配统计表
课程类型学
分
数
占
总
学
分
比
例
(
%)
各学期教学周数及周
学时分配
讲
授
实
验
或
实
践
学
时
数
占
总
学
时
比
例
(
%)
备
注一
1
5
二
1
8
三
1
8
四
1
8
五
1
8
六
1
8
七
1
1
八
1
学年
学期
周数项目
表三:
教育技术学(师范类)本科公共课程教学计划一览表
类别课程
编码
课程
名称
开课学期和周学时
总
学
时
讲
授
学
时
实
践
学
时
学
分
考
核
学
期
公共
必修
43 25.15 21 15 9 7 6 3 3 875 165 1043 38.24 公共
选修
1 0.58 3 30 30 1.10 专业
必修
100 58.47 8 16 16 8 10 5 5 974 191 1165 42.72 专业
限选
23 13.45 6 8 7 2 2 281 139 420 15.40 专业
任选
4 2.33 2 3 36 33 69 2.53 实践
教育
合
计
171 100 29 31 25 21 24 17 16 2 2196 528 2727