主题班会策划书

主题班会策划书 This manuscript was revised on November 28, 2020

学风建设“讲自律促团结树新风”主题班会策划书

一、班会主题

讲自律促团结树新风。

二、班会背景

由于上学期班级学风存在以下主要问题：1、普遍存在作业抄袭现象；2、存在一大部分同学学习很被动，无明确的学习目标，未能做到主动学习；3、上课玩手机、睡觉的问题十分突出；4、上课迟到、早退现象明显。为了在新的一学期调动学生自主学习的积极性，塑造优良的班风学风，贯彻学院开展学风建设的文件精神，以班风建设为基础，从抓学涯规划和课堂效果等基础工作做起，稳步推进班风学风建设。

三、班会目的

为了更好的推动班级学风建设，增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。通过此次班会，总结上个学期学风建设中的不足，计划并提高本学期班级学风建设，使班委和同学明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

四、班会方案

（1）班会时间：2013年2月20下午

（2）班会地点：

（3）班会人员：

（4）班会流程：

第一项

班长和学习委员组织开展班会，提前通知班上同学开会主题和开会的时间地点，让同学们做好开会前的准备。

第二项

开会时先由班主任分析目前班上的不良学风以及造成这些不良现象的各种原因。

上学期陈列班班级学风存在以下主要问题：

1、普遍存在作业抄袭现象；

2、存在一大部分同学学习很被动，无明确的学习目标，未能做到主动学习；

3、上课玩手机、睡觉的问题十分突出；

4、上课迟到、早退现象明显。

这是由于以下这些原因造成的：

1、上学期在一定程度上忽视了班风、学风的建设，对上课的考勤不够重视，导致缺勤率高，没有严格登记好同学旷课，间接导致了出勤率的下降。

2、班干部对班风的建设重视不够，部分班干部没有带好学头，没有很好的动员同学们遵守纪律、认真学习。

3、大部分同学没有竞争意识，存在60分万岁的思想，导致班里缺乏你追我赶的积极学习气氛。

第三项

班上同学开展小组讨论，就如何提高班级的学风展开讨论，突出“自律促团结树新风”的班会主题。时间在15-20分钟左右。第四项

每小组派一个代表发言，就小组讨论的结果发表如何提高班级的学风建设，提出一些切实可行的方法和措施。

第五项

班主任提出本学期的学风建设计划：

①严格考勤，保证出勤：由每个寝室的寝室长督促寝室成员早起，由学习委员和班长负责课间考勤。

②互帮互助，共同进步：一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每月举行一个“英语能力展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

③开展活动，凝聚力量：定期组织一些有意义的班级活动(比如爬山、烧烤活动)，增强班级凝聚力。定期组织一些有关学习的主题班会，动员大家主动学习。组织一些学习经验交流会。

④及时沟通，传达信息：定期收集同学们对课任老师的意见及建议，由学习委员负责整理总结后，及时反映给老师，同学们可以集中在一起在学习上相互帮扶，并相互监督、鼓励对方积极参加班级活动、个人竞赛等同时可以促进良好学习风气的形成。

第六项

班主任作班会总结：拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。