第一讲 空想社会主义
第一讲 社会主义从空想到科学的发展

第一讲 社会主义从空想到科学的发展
②《共产党宣言》中阐述的科学社会主义的基本原理 共产党宣言》 A.关于资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的规律 .关于资本主义必然灭亡, B.关于无产阶级历史使命的原理 . C.关于无产阶级革命的基本原理 . D.关于无产阶级专政的原理 . E.关于无产阶级政党的原理 . F.关于无产阶级政党的策略原则 .
① 德国古典哲学 ③ 英法三大空想社会主义 ④ 自然科学成果 ② 英国古典政治经济学 科学社会主义与空想社会主义的联系 科学社会主义与空想社会主义的区别 能量转化学说 细胞学说 进化论
第一讲 社会主义从空想到科学的发展
三,马克思,恩格斯 马克思, 2.《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生 . 共产党宣言》
康帕内拉及其《太阳城》 ③ 康帕内拉及其《太阳城》 为科学社会主义提供了有益的思想资料, △ 为科学社会主义提供了有益的思想资料, 《太阳城》 太阳城》 的内容 如"劳动光荣"的思想 劳动光荣" 进一步表述了由国家, △ 进一步表述了由国家,社会组织管理经济的思想 太阳城》 △ 《太阳城》的消极因素
第一讲 社会主义从空想到科学的发展
2.18世纪的空想社会主义 . 世纪的空想社会主义 总的特征 代表人物
抛弃了宗教神学外衣和文学游记的形式, 抛弃了宗教神学外衣和文学游记的形式, 用法律条文和理论论证作为主要宣传形式. 用法律条文和理论论证作为主要宣传形式. 温斯坦莱,马布利,摩莱里, 温斯坦莱,马布利,摩莱里,巴贝夫
积极作用——空想社会主义的莫基 者;他的思想闪烁着共产主义的微 光,曾启迪后人;文笔优美逼真
局限性 —— 没有科学的论证;提 倡平均主义,禁欲主义;企图以社 会改良代替社会革命
第一讲 社会主义从空想到科学的发展
讲稿:空想社会主义的产生与发展

空想社会主义的产生和发展同学们好,马克思主义基本原理概论这本书主要包括三个部分的内容,即马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,以及科学社会主义。
前面我们已经学习了前面两部分的内容,现在我们开始学习科学社会主义部分。
科学社会主义这部分内容在马克思主义科学体系中处于核心地位。
我们主要分为三讲,第一讲是社会主义从空想到科学,第二讲是社会主义从理论到现实,第三讲是共产主义及其实现。
今天先讲第一讲社会主义从空想到科学。
在这一讲,主要向大家阐述四个问题,即空想社会主义的由来及其产生原因、发展阶段、贡献和不足以及社会主义从空想到科学的依据。
一、空想社会主义的词源及其产生原因1.空想社会主义的词源很多同学可能会有疑惑,空想社会主义这个词到底是怎么来的?这个词既不是马克思和恩格斯第一次创作和使用的,也不是由最早期的社会主义思想家莫尔等人首次创作和使用的,而是从日语里头翻译过来的。
大家都知道莫尔,莫尔的著作《乌托邦》被认为是空想社会主义的开山之作,乌托邦一词的乌是没有的意思,托是寄托的意思,邦指城邦,国家之意,组合起来就是没有可以寄托的国家,也就是空想的国家。
到了19世纪圣西门第一次创作和使用了社会主义这个词之后,人们把对美好社会的寄托称作“乌托邦社会主义”,后来这个词经由日语翻译,在中国清末民初的报刊上,才真正出现了空想社会主义这个词。
这里有一个问题就是社会主义这个词是在19世纪圣西门才创作出来的,那为什么把16世纪的莫尔当做社会主义思想的鼻祖?这个是怎么联系起来的?这主要是因为圣西门所说的社会主义和莫尔所描述的乌托邦在本质上是一样的。
在莫尔之前的思想家所描述的社会,都是有高低贵贱和阶级之别,人和人之间并不是平等的关系,到了莫尔这里他思考的社会是人人平等,没有阶级的社会,这也是社会主义的基本思想,所以把莫尔称之为空想社会主义的鼻祖,其著作《乌托邦》被誉为空想社会主义的开山之作。
2.产生原因空想社会主义产生的原因主要讲三个方面。
第一讲 空想社会主义和社会主义空想

• 作为批判和否定资本主义的思潮 , 社会主义起源于 作为批判和否定资本主义的思潮, 人类社会刚刚进入资本主义时代的16世纪。 16世纪 人类社会刚刚进入资本主义时代的 16 世纪 。 这一思 潮伴随着资本主义在欧洲地位的确立而得到了相应 的发展, 的发展 , 它们成为马克思和恩格斯创立科学社会主 义理论的“已有的思想材料” 义理论的“已有的思想材料”。 • 当然 , 它与欧洲老早就有的对理想社会的追求密切 当然, 相关。 柏拉图在其《 理想国》 相关 。 柏拉图在其 《 理想国 》 就有对理想社会的描 对欧洲的影响巨大。 绘,对欧洲的影响巨大。
空想社会主义普遍描述和 规划了未来美好社会。 规划了未来美好社会。 莫尔设计的乌托邦岛, 莫尔设计的乌托邦岛,状如 半月,两角间一汪碧水。 半月,两角间一汪碧水。岛上城 市分散,住宅宽敞,交通便利, 市分散,住宅宽敞,交通便利, 景色宜人,宛若花园。 景色宜人,宛若花园。 康帕内拉的太阳城更是华丽 壮观,连人都个个体格匀称、 壮观,连人都个个体格匀称、相 貌俊美、气质高雅。 貌俊美、气质高雅。
• 这一时期,欧洲出现了第二代空想社会主义思想家, 这一时期,欧洲出现了第二代空想社会主义思想家, 其代表人物及作品是法国人让·梅叶的 遗书》 梅叶的《 其代表人物及作品是法国人让 梅叶的《遗书》、 摩莱里的《自然法典》 马布利的《 摩莱里的《自然法典》、马布利的《论公民的权利 和义务》 论法制和法律的原则》和巴贝夫《 和义务》、《论法制和法律的原则》和巴贝夫《平 等共和国 》等。 • 这些思想家跳出了文学描写和幻想小说的窠臼,从 这些思想家跳出了文学描写和幻想小说的窠臼, 理论上批判资本主义私有制, 理论上批判资本主义私有制,论证从私有制过渡到 公有制的必然性, 公有制的必然性,以法律条文的形式阐述了理想社 会的纲领和原则。 梅叶和摩莱里还提出了 梅叶和摩莱里还提出了“ 会的纲领和原则。让·梅叶和摩莱里还提出了“人 人参加劳动,实行平均主义的按需分配, 人参加劳动,实行平均主义的按需分配,消灭货币 和贸易,实行严密的计划经济”等思想。 和贸易,实行严密的计划经济”等思想。
高中政治人教版新教材必修1第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点复习总结

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一节从原始社会到奴隶社会1.原始社会(1)人类社会最初阶段,也是最低阶段(2)发展阶段:(3)生产关系特点:原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
(4)管理组织:氏族议会制度2.生产力与生产关系(附加)3. 私有制的确立和原始社会的解体(1)根本原因:原始社会末期,生产工具的改进,大大推动了生产力的发展,个体;劳动逐渐盛行起来。
劳动发生变化:氏族:共同劳动----家庭:个体劳动;生产资料:氏族公有----家庭私有(2)私有制确立标志:最早生产工具和牲畜家庭私有。
土地变为私有财产,标志着私有制的确立(3)原始社会的解体:贫富差距的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会解体4.阶级含义:(1)含义:在一定生产关系中处于不同地位的团体(2)形成:随着原始社会的解体,逐渐形成两大阶级:奴隶和奴隶主5.国家(1)产生:奴隶主为了镇压奴隶的反抗,维护本阶级的利益(2)含义:国阶级矛盾吧不可调和的产物,是阶级统治的工具。
(3)标志:建立了军队、法庭等暴力机关5.奴隶社会:(1)产生:奴隶和奴隶主之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。
奴隶主打的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗(2)生产关系:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
(3)主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
(4)评价:(没有剥削、没有压迫的原始社会被有剥削、有压迫的奴隶社会代替是历史的进步吗,为什么?)奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。
这是历史的进步。
第二节从封建社会到资本主义社会1.封建社会(1)产生:(2)生产力表现:A.铁制农具B.耕作技术C.水利事业D.手工业E.商业和城市生产关系特点:①内容:地主占有绝大部分土地,通过地租等方式,占有农民大部分劳动成果。
第六章社会主义及其发展第一讲社会主义从空想到科学的发

《太阳城》是康帕内拉的理想社会制度, 是继《乌托邦》之后又一个空想社会主义的 方案。
《太阳城》评析
康帕内拉在社会主义思想史上,第一次明确
地提出了劳动光荣的思想。 康帕内拉主张国家主要领导人和一般负责人 都应当是德才兼备的。 康帕内拉重视科学技术发展的思想,他预见 到未来社会在一切财富都是公有并且实行按 需分配的情况下,商品和货币将失去作用的 思想,都是应当肯定的。
主要代表人物:
英国的托马斯· 莫尔
意大利的乔· 万尼· 多米尼哥· 康帕内拉
德国的托马斯· 闵采尔 《乌托邦》《太阳城》
代表著作:
这个时期的空想社会主义者往往采用文学游记
这样一种虚幻的形式,来阐述自己的社会理想。
托马斯· 莫尔的《乌托邦》
托马斯· 莫尔(1478---1535)是英国著名的政治
第六章
社会主义及其发展
第一讲
社会主义从空想到科学的发展
第二讲
第三讲
各具特色的社会主义
科学社会主义面临的挑战
第一节
社会主义的产生和发展
一、空想社会主义的产生发展和历史地位
二、科学社会主义的创立
三、科学社会主义诞生的标志----《共产党宣言》的发表 四、科学社会主义的理论体系
笫一,莫尔在社会主义史上最早提出了人类历史中一切不平 等和社会苦难的总根子是私有制度这个重要结论。
第二,莫尔在社会主义史上首次提出在全国范围内有计划地 组织生产和消费的思想。 第三,莫尔提出了按照需要分配消费品这个光辉思想。
第四,莫尔认为,在建立生产资料公有,实现按需分配以后, 商品生产和货币交换将随之消灭。 第五,莫尔最早考虑到工农差别、城乡差别和脑力劳动与体 力劳动的差别。
第一讲:空想社会主义来袭课件

空想社会主义者的想法或许有些天马行空, 但他们的思想一直是社会福利思想的源泉 啊! 这些拼命的前辈们也一直激励着我们 去改良我们社会!
作者: 赖苗苗先生(微信号: gegehaoxiao sa)本内容主要是参考 了钱宁教授主编《现代社会福利思想》 , 非原创 。里面的对话并非 恶搞 , 只是希望知识的传播可以更加有趣而已 。喜欢的话可以加我 哟 , 随时欢 Nhomakorabea骚扰啊!
跟楼上的一堆人比起来 , 我可是一个伟大的实 践家 。1824年 ,在美国建立“新和谐 ”共产 主义移民区 。1839年 ,在英国组织了“皇后 林新村 ”示范 公社 。可是 , 可是最后都失败 了捏(大哭)
欧文
公 社
欧文认为只要生产力够先进 , 每个人动动手指就可以生产出我 们需要的所有的东西 。所以你想要什么都给你 ,给你! 有钱就 是这么任性!
我对社会福利思想的贡献还是有滴好伐, 在我的太阳城里 , 美好的未来是需要通 过每个人的努力才能实现的 , 所以那些 想不劳而获的人靠边站去(ーー ゛ )
18世纪空想社会主义
我就写了一本书 , 就是我的《遗言》 。我想跟后 世人说的就是 , 宗教神马的都是骗人的啊 , 无产 阶级要实现公有制就得打架 , 而且还是有组织地 打架哟!
社会福利思想科普 系列之一
第一讲:
空想社会主义来袭~
思想背景
18世纪的工业革命时期: 蒸汽机改变了社会的面貌 , 农业社会变 成了工业社会 。但工业革命带来的不仅是生产力的腾飞 ,还有一大堆 社会问题。
英国“ 羊吃人 ”的圈地运 动 , 让大量农民离开农村 进入到城市。
但只有一小部分才能进厂打工 , 我们大 部分都只能流落街头好伐?还真是活得
马布利 我的理想世界是可以通过制定法律 ,进行改革来实现滴:
专题九 社会主义的产生与发展

按劳分配 ❖ 没有商品生产和货币交换 ❖ 没有阶级对立和阶级差别 ❖ 国家开始消亡但尚未完全
消亡
(二)对社会主义本 质和基本特征的认识 在实践中深化和发展
1、中国共产党人 对社会主义的新认识
邓小平对社会主 义本质的新概括
(一)无产阶级专政是新型国家政权
新型国家政权
阶级本质
共产党领导
以工农联盟为基础
最终目标:消灭剥削、 消灭阶级,进到无阶级 社会。
(一)无产阶级专政是新型国家政权
在社会主义制度建立以后 必须坚持无产阶级专政
❖ 社会主义时期还存在着一定范围的阶级斗争。 ❖ 巩固、发展无产阶级政权,发展生产力。 ❖ 建设社会主义民主的需要。
(1)马克思恩格斯的同时论
在自由竞争的资本主义时代条件下,马克思 恩格斯认为无产阶级革命至少将在几个主要的资 本主义国家内同时(同一历史时期)发生。
3、无产阶级革命的发生问题
(2)列宁的少数或一国先发生论
列宁在资本主义发 展到帝国主义阶段时, 又作出了数国或一国首 先胜利的论断。
依据:帝国主义时代资本主 义经济、政治发展的不平 衡性加剧。
(二)社会主义民主是新型的民主
从国体上说:
表明国家政权的阶级性 质,即工人阶级和广大劳动 人民享有最高的民主权利, 并对少数剥削者实行专政.
从政体上说:
采取民主共和国的形 式,按照民主集中制的原 则组成政府,管理国家.
第二讲 社会主义在实践中发展和完善
(一)马克思主义经典作家对社会主义基 本特征的论述
(二)无产阶级革命与社会主义制度的建立
1、无产阶级革命是最新类型的革命 彻底消灭一切私有制,代之以生产资料
空想社会主义讲义.

三、19世纪初的空想社会主义
1、产生背景:
英国已实现产业革命 法国已经历资产阶级大革命,开始产业革命 无产阶级队伍开始壮大,与资产阶级的矛盾与对 立开始明朗化
2、代表人物:
三大空想社会主义思想家
西门的“实业制度” 傅立叶的“和谐制度”(法郎吉) 欧文-1825)出生于法国一个封建贵族家庭,曾师 从启蒙思想家达朗贝尔,参加过美国的独立战争,对美国 的资产阶级新世界极感兴趣,对当时法国雅各宾专政的残 暴极为不满 ,要求社会改良。在商业投机中发了一笔大财 以后专门用来结交社会上层人物及科学家(在巴黎综合工 科学校等) ,知识面广,社会经历丰富。 主要观点:认为启蒙运动仅仅批判了旧制度,对建立新制 度并无积极作用,他的任务即探讨建立新制度的途径;受 自然科学领域实证主义思想影响,认为社会历史跟自然一 样有规律可循,应用自然规律来解释社会;认为社会发展 的动力是“理性”及经济基础,应当由学者和实业家替代 贵族和僧侣来管理社会;反对特权,提倡人人劳动,社会 应有统一的经济计划等。 缺陷:没有明确提出消灭私有制,更没有依靠工人阶级的 力量来建立新社会。
伏尔泰以犀利的笔锋讽刺了教会,教权主 义的恶行。 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中 阐述了私有制的罪恶,在《社会契约论》 中提出理想的法制社会,认为人民主权是 最高的权力意志,法律面前人人平等的理 想。 狄德罗的百科全书(主编了三十五卷的《百 科全书》)概括了当时已知的各学科知识, 否定神创论,否定宗教权威。
康帕内拉的《太阳城》简介
地理环境:印度洋上的一个孤岛(疑为斯里兰 卡的苏门答腊岛),岛中四周是平原,中间有 高山,太阳城建在山上;城市分七个同心圆的 城区,并以七大行星的名字命名,各城均有很 高的城墙,地势险峻,外敌不可侵入。岛中之 人是从印度而来,当时印度受到蒙古帝国侵 入,部分人逃出在此过严肃的公有社会生活。
科学社会主义课:从空想到科学

课堂讨论
如何正确认识马克思主义的劳动价值理论? 如何正确认识马克思主义的劳动价值理论? ◆探讨马克思主义劳动价值理论的意义 第一,它是一个重大的理论问题:价值→剩余 价值→科学社会主义理论。 第二,它是一个迫切的现实问题:对科技和管 理者的劳动和收入的评价;私人企业主的入党。 第三,它是一个争议颇多的学术问题:从过去 到现在;从马克思主义到非马克思主义;从理论界 到社会上。
(三)探讨《宣言》中的几个重要理论问题 探讨《宣言》 1、关于阶级斗争的理论 、 ①“至今一切社会的历史都是阶级斗争 的历史”(是不是?为什么?) ②阶级斗争是推动阶级社会发展的直接 动力(对不对?为什么?) ③怎样看待我国当前社会的阶级斗争( 有不有?要不要?怎样斗?)
三、《共产党宣言》所阐述的科学社会主义原理 共产党宣言》
下一讲: 下一讲:社会主义学说从理论到实践的发展 思考题: 思考题: 1、如何正评价马恩和列宁的社会主 义革命胜利学说? 2、相对落后国家走上社会主义道路后 怎样坚持和发展马恩的社会主义理论?
二、马恩把社会主义从空想发展到科学
第一,唯物史观揭示了人类社会历史发 展的客观规律。 第二,剩余价值学说揭露了资本主义的 剥削本质,揭示了社会主义必然代替资本主 义的客观规律。 第三,唯物史观和剩余价值学说阐明了 无产阶级的社会地位和历史使命,指出了改变 资本主义、实现社会主义的正确途径。
三、《共产党宣言》所阐述的科学社会主义原理 共产党宣言》
二、马恩把社会主义从空想发展到科学
2、剩余价值学说的创立 、 马恩运用唯物史观对现代资本主义制度 进行了深入的分析,并在同法国蒲鲁东主义 的斗争中,创立了剩余价值学说,其中的代 表作主要是马克思写的《哲学的贫困》和《 雇用劳动和资本》,特别是后来的《资本论 》。 正是马恩创立的唯物史观和剩余价值学 说,使社会主义从空想发展到科学。
第一讲 马克思创立的科学社会主义

年《资本论》第一卷发表,最终确立科学社会主义的指导地位。
二、马克思恩格斯的社会主义观
1、资本主义发展的历史总趋势和共产主义实现的历史必然性 2、理想社会基本特征的预测:共产主义社会是自由人的联合体。
共产主义基本特征: • 生产力的高度发展 • 人的全面发展
3、它是实践经济的总结,通过感性认识上升到理性的高度。 4、科学性就是因为它有开放性。所谓的开放性:即这个学说将随着实践的发展不断
发展、创新,不是小宗派,不是神学学说,不具有排他性,不封闭,凡是对社会 主义有用,对人类发展有推进作用,都吸收。 科学社会主义的三个特性: • 实践性:科学社会主义理论的产生来源于实践,接受实践检验,为实践服务。 • 阶级性:是为千百万劳动人民谋利益求解放,深深扎根在人民基础之中。 • 批判性:不仅是批判旧世界的武器,同时也包括批判自身,在批判中发展自我。 怎样科学地对待马克思主义: 以中国的实际问题为中心,以马克思主义为指导。
4、历史局限(与科学社会主义的根本区别)
空想社会主义
科学社会主义
规律 途径 力量
唯心史观(依据悟性)
唯物史观
阶级调和(示范、调和、改良)
阶级பைடு நூலகம்争
达官贵人,天才人物
工人阶级(代表先进生产力)
(二)社会主义由空想到科学的实现
1、实现的条件: (1)客观条件: • 社会经济条件:资本主义生产方式基本确立。西欧几个主要国家通过产业
三、科学社会主义的科学性和开放性
1、马克思恩格斯理论建立在唯物史观和乘余价值学说之上,运用科学的世界观和方 法论,研究、揭示出资本主义的本身矛盾、发生、发展规律,总结人类历史发展 总趋势。
必修一第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 复习课件-统编版高一政治期末复习

(2)剩余价值学说: ①创立:马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思 想成果,创立了剩余价值学说 ②意义:剩余价值学说从经济学的角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥 削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立, 找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向
最早的国家——奴隶制国家产生了。
()评价:历史进步
(1)奴隶社会代替原始社会,根本原因是奴隶制生产关系的建立适应并促进了当时生产力的发展。 (2)奴隶社会代替原始社会是历史的进步,主要表现:金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明 和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,
(3)评价一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,可以有多个标准、多个角度, 。
②氏族的发展:部落和部落联盟:
原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。
知识拓展:生产方式(物质资料的生产活动)
劳动者
生产力 劳动资料
(人-自然)
生
劳动对象
归全民(国家)、集体
产
人类改造 自然同一
共同占有?归私人占有?
方
过程中的
式
两个方面
生产资料所有制: 原始公有制
私有制
(3)唯物史观和剩余价值学说的历史意义: 揭示了人类社会发展的一般规律, 揭示了资本主义运行的特殊规律, 为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
(四)《共产党宣言》—— 科学社会主义诞生的标志
1.《共产党宣言》的主要内容:
(1)从社会发展规律来看:
①分析了资本主义生产方式和人类社会发展规律。 科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 (2)从领导社会变革的力量来说
第1讲 空想社会主义

全书共分两部分 一是对现实社会的批判。 二是对理想社会的空想的描写。
第一,最早揭露了资本主义原始积累的罪恶, 尖锐地批判英国的圈地运动。 他把英国资产阶级化的贵族为了养羊赚钱而 用暴力剥夺农民土地的圈地运动,称之为“羊 吃人”的惨剧。
“你们的羊,一向是那么驯服,那么容 易喂饱,据说现在变得很贪婪、很凶蛮,以 至于吃人,并把你们的田地、家园、城市蹂 躏成废墟。”
(1)在太阳城里生活的居民,没有私有财产制度,也没有偷窃、 抢劫等资本主义的罪恶。 (2)实行的是财产公有、按需分配的制度,各人依据需要到公 库领取物品,人们用餐集中在公共食堂,住房每隔6个月调换 一次。 (3)穿戴打扮统一颜色和款式,生活单调一律。 这反映了当时资本主义发展的状况,并带有明显的小生产平均 主义色彩。
第一、社会政治生活
乌托邦社会由54座城市组成 每个城市每年进行一次“民主选举” 乌托邦社会的基本单位是“户” 每户有男女成员40人左右,外加两个奴隶,男女各选一人作 为家长来管理 每30户选出一名叫“飞哈拉”的官员 每10个“飞哈拉”选出一名“首席飞哈拉”掌管 由全体“飞哈拉”投票选出一个最高领导者总督 总督为终身制
1.空想社会主义发展的第一阶段
时间:16世纪—17世纪(资本主义发展
的家庭手工业简单协作阶段)
主要代表人物:莫尔、康帕内拉
莫尔,1478年出生于英国伦敦一位皇家高 等法院的法官家里。14岁进入牛津大学学 习文学和哲学。两年以后,莫尔先后转入 新法学院和林肯法学院学习法律。毕业后 他很快成为著名律师。1504年,莫尔当选 为伦敦下议院议员。同年由于反对国王亨 利七世为其子女筹措经费的法案而被迫辞 掉议员职务。
5.重视文教科学
(1)太阳城的孩子们2、3岁起就看图识字,学习文化, 7岁开始学习自然科学和其他科学。
第一讲 科学社会主义从空想到科学

联合国约有190多个国家,在有完整的统计数据
的150个国家中,基尼系数超过0.49的不超过10
所以马克思一针见血地指出:“资本来到世间, 从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” “资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切 封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。 它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形 色色的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸 的利害关系,除了冷酷无情的‘现金交易’, 就再也没有任何别的联系了。” ——《共产党宣言》
3.空想社会主义的代表人物
从16世纪初期到19世纪40年代科学社会主义 诞生以前,空想社会主义的发展经历了三个 时期: 16和17世纪的早期空想社会主义; 18世纪的空想平均共产主义; 19世纪初期批判的空想社会主义。
柏拉图(前427—前347)
《理想国》
理想国》是柏拉图设计了正义之邦: 国家规模适中,以站在城中高处能 将全国尽收眼底,国人彼此相识为 度。理想国中的公民分为治国者、 武士、劳动者3个等级,分别代表 智慧、勇敢和欲望3种品性。3个等 级各安其位、各守其序,国家获得 了正义,理想国的人具有了智慧、 勇敢、节制、正义4种美德。
资本主义制度的建立和发展,是人类历史的巨大 进步。它创造了空前巨大的生产力,积累了空前 的社会财富;开辟了世界市场;创造了政治文明 ;促进了科学技术的飞速发展。
但是,资本主义所取得的空前的巨大的成就是以同 样空前巨大的社会代价换来的。资本主义生产方式 迅速扩展的过程,是一个充满着血与火的过程。在 它的早期,这一过程更是带有更大的野蛮性与残酷 性。
4.空想社会主义的历史功绩及历史局限
历史功绩: (1)深刻而有力地批判了资本主义制度。 (2)无情地揭露和嘲讽了资本主义的思想和 道德。 (3)对未来社会进行了天才的设想。
经济学说史空想社会主义(PPT 43页)

(3)实业制度。
I 是圣西门的理想社会制度。 I 这种制度的唯一 目的是尽善尽美地运用科学、艺术
和手工业所取得的知识来满足人们的需要, 特别是 满足人数最多的最穷苦的阶级的物质生活和精神生 活的需要。 I 在实业制度下,人人都要劳动,都要成为某一工场 的劳动者。从事脑力劳动的也是劳动者。社会经济 按照计划发展, 不再存在生产无政府状态。 I 分配原则是个人收入同才能和贡献成比例。在新制 度下,人们应该吃得最好, 穿得最漂亮,住得最舒 适, 到处都能得到生活必需品和高级享用品, 能随 意旅游,等等。 I 圣西门主张,在实业制度下要有计划地组织生产, 彻底根除无政府状态。
3 、傅立叶 ,C.
•Fran ois-Marie-Charles Fourier (1772~1837) 法国空想社会主义者
(1)生平和著作。
I 出身于一个富商家庭 , 只受过中学教育 ,长期在里 昂等地经商 , 当过商业雇员 、推销员 、 中间商人和 经纪人 。在1793年雅各宾党人和吉伦特党人的内 战中破产 。法国资产阶级革命后日益显露的社会矛 盾引起傅立叶的注意 ,他开始研究人类社会制度 , 寻求“ 医治社会疾苦的药方 ”。 90年代后期 ,他转变成空想社会主义者 。主要著作
(3)实业改革
II 1800年开始管理苏格兰的新拉纳克工厂 ,在这里进行 社会试验 ,缩短工作日,禁止童工劳动,提高工资, 廉价供应工人消费品 , 改善工人居住条件 , 设立公共 食堂以减轻工人家务劳动 ,为工人子女创办幼儿园和 学校 ,等等 ,使新拉纳克变成一个“完善的模范移民 区 ”。
II 欧文的改革引起社会上层的注意 ,使他博得了慈善家 的声誉 。但欧文不满足于在新拉纳克的改革 ,他承认 改革后的工人地位并未改变 ,工人仍然是“ 向我乞求 恩惠的奴隶 ”。
第一讲:社会主义从空想到科学的发展(二)

第 一讲
科学社会主义理论与实践
3、空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源 空想社会主义世界观中已经有了相当丰 富的唯物史观萌芽。 他们对资本主义制度作了前所未有的深刻 揭露和批判。 他们天才地预测了未来社会主义许多特征 和原则。
第 一讲
科学社会主义理论与实践
4、科学社会主义产生的经济条件和阶级基础
第 一讲
科学社会主义理论与实践
随着经济、政治上的胜利,资产阶级形 成了新的价值观念、新的社会关系。它使人 和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷 无情的“ 现金交易”,再也没有任何别的联 系;它把人的尊严变成了交换价值,把所有 的情感、欲望都淹没在利己主义打算的冰水 之中。资产阶级力求按照自已的面貌改造整 资产阶级力求按照自已的面貌改造整 个世界。 个世界
第 一讲
科学社会主义理论与实践
古典政治经济学形成于资产阶级革命 时期,完成于19 世纪初。 古典政治经济学的创始阶段以英国威 英国威 廉 ⋅ 配弟为代表,发展阶段以亚当⋅斯密 配弟为代表,发展阶段以亚当
为代表开始,完成阶段以大卫 ⋅ 李嘉图 大卫 李嘉图
为代表。
第 一讲
科学社会主义理论与实践
古典政治经济学家的贡献在于: 对交换价值决定于劳动时间,商品的价 商品的价 值是由劳动创造 由劳动创造的作了透彻的表述; 由劳动创造 触及到了剩余价值 剩余价值问题,肯定了它的存 剩余价值 它的存 在,分析了它的具体形式 — 利润、利息和 地租; 提出了当时社会阶级结构 各阶级利益 社会阶级结构和各阶级利益 社会阶级结构 矛盾的学说。 矛盾
第 一讲
科学社会主义理论与实践
这些理论成果对马克思主义政 治经济学的形成,进而对科学社 会主义理论的产生,有着奠基性 的影响。
01第一章第一节空想社会主义的发展线索与发展阶段

脑体之间的差别已经消失。
第一讲 章
科学社会主义理论与实践
在这里生活的居民,实行消费品按需分配, 各人依据需要到公社领取物品。“ 公社制度使 大家都成为富人,同时又是穷人;他们都是富 人,因为大家共同占有一切;他们都是穷人, 因为每个人都没有任何财产;因此,不是他们 为一切东西服务,而是一切东西为他们服务。”
科学社会主义理论与实践
第一章
社会主义从空想到科学的发展
第一讲 章
科学社会主义理论与实践
科学社会主义的产生,是社会主义思想史上一个质的 飞跃。马克思和恩格斯是科学社会主义的创始人。正是他
们的伟大创造,使社会主义由空想变成了科学。
通过本章的学习,了解科学社会主义产生的历史背景、
社会背景、空想社会主义历史阶段、主要缺陷和历史功绩,
除“大同”观以外,我国古代劳动人民还追求一种 叫做“太平” 世界的社会理想。
• 人物:由东汉末年的黄巾起义 提出的。 • 基本思想:天下大治,众人平 等。 • 主要观点:救穷周济,反对剥 削者积财亿万,主张自食其力, 反对游手好闲;主张扶弱敬老, 反对欺凌老弱的“太平”观。
• 黄巾农民起义图
第一讲 章
第一讲 章
科学社会主义理论与实践
资本主义所产生的社会 问题使人们认识到,这些问 题必须由社会本身解决,作 为资本主义制度的一种否定 形式,社会主义思潮应运而 生,反对资本主义的社会思 潮也出现了。
第一讲 章
科学社会主义理论与实践
资本主义生产方式的每一 步发展都必然伴随着社会主 义思潮和社会主义运动的发 展。 空想主义就是早期无产者 的理论先声。
第一讲 章
科学社会主义理论与实践
“太阳城”是康帕内拉虚构的理想
社会的名称,因为这里的最高统治者 是一位被称作“太阳 ”的司祭,是世 俗与宗教界的总首脑,故把这一社会 称为太阳城。
第一讲(理) 社会主义理论从空想到科学

2、关于跨越“卡夫丁峡谷”理论。 关于跨越“卡夫丁峡谷”理论。 刚刚走上资本主义发展道路的经济文化比较落 后的国家, 后的国家,不一定要像西欧国家那样走资本主 义道路,经受资本主义发展所造成的一切苦难; 义道路,经受资本主义发展所造成的一切苦难; 在一定的历史条件下, 在一定的历史条件下,它们有可能越过资本主 义的发展阶段, 义的发展阶段,直接进入社会主义或共产主义 社会。 社会。 1881年马克思在给俄国女革命家查苏里奇的信 1881年马克思在给俄国女革命家查苏里奇的信 明确肯定了俄国在一定条件下跨越“ 中,明确肯定了俄国在一定条件下跨越“资本 主义制度的卡夫丁峡谷” 主义制度的卡夫丁峡谷”而直接进入社会主义 的可能性。 的可能性。
(2)揭示了实现社会主义的正确道路。 揭示了实现社会主义的正确道路。 第一次科学地揭示了阶级斗争在社会发 展中的历史作用。 展中的历史作用。 指明了实现社会主义的阶级力量。 (3)指明了实现社会主义的阶级力量。 指出无产阶级是资本主义的掘墓人和社 会主义共产主义的创造者建设者。 会主义共产主义的创造者建设者。
第一讲 社会主义理论从空想 到科学的发展
社会主义学说产生于16世纪初。 社会主义学说产生于16世纪初。但一直 16世纪初 处于空想阶段。到了19世纪40年代, 19世纪40年代 处于空想阶段。到了19世纪40年代,马 恩创立了科学社会主义理论, 恩创立了科学社会主义理论,才使社会 主义学说实现了第一次伟大的历史性飞 跃——从空想到科学的发展。 从空想到科学的发展。 从空想到科学的发展
第一节 空想社会主义的发展
社会主义与古代理想社会观不同, 社会主义与古代理想社会观不同,是反对资本 主义的, 主义的,主张建立一种高于资本主义的新的社 会制度。 会制度。 空想社会主义从16世纪到19世纪初, 16世纪到19世纪初 空想社会主义从16世纪到19世纪初,经历大约 300年的发展 年的发展。 300年的发展。
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3、他们天才地预测了未来社会的许多特征 和原则
局限性:1、社会历史观总体上 空想社会主义
2、没有找到社会变革依靠的基本力量,把 希望寄托与统治阶级
3、没有找到实现社会主义的现实道路 (以上均为传统观点,可商榷) 总之,“不成熟的理论是和不成熟的资本主义
第一讲 空想社会主义
三、空想社会主义产生的社会历史条件及 基本内容
1516年,空想社会主义产生 其丰富与发 展延续至十九世纪三、四十年代 伴随着 资本主义生产——简单协作、手工工场、 机器大工业的每个时期
第一讲 空想社会主义
基本内容:分四个时期 第一个时期、十六、十 七世纪早期空想社会主义学说 “共产主义思想 的微光” 第二个时期、十八世纪空想平均共产 主义 “直接共产主义理论” 第三个时期、十 九世纪初批判的空想社会主义,空想社会主义 学说发展的最高峰,科学社会主义的直接思想 来源,第四个时期、十九世纪三、四十年卡贝、 布朗基、魏特林的空想共产主义,
“大跃进、人民公社”,柬埔寨红色高棉 的“超大跃进” 原因:(讨论)
第一讲 空想社会主义
每一时期代表人物、代表作、主要内容, 他们学说主要集中与对资本主义的深入批 判、对未来新社会制度的天才预测和设想 方面 (具体看书)
搞清主张社会主义与主张共产主义的区别 及对今天各家社会主义理论的影响
四、空想社会主义的历史功绩及局限性
第一讲 空想社会主义
功绩:1、对资本主义的批判最精采、最有生命 力
第一讲 空想社会主义
一、什么是空想社会主义 (看书) 二、学习与研究“空想社会主义”的现实意义 1、是科学社会主义的直接思想来源,对马克思
社会主义学说影响很大 2、空想社会主义并不全是空想,其许多(天才)
预测和设想已成为或正在成为现实,理论仍有 借鉴意义 3、二十世纪的东方社会主义国家也曾上演过 “乌托邦”的闹剧,必须深刻反思,吸取其教 训
生产状况、不成熟的阶级状况相适应的,解决 社会问题的办法还隐藏在不发达的阶级关系之 中,所以只能从头脑中产生出来。”
资本主义生产的发展,无产阶级与资产阶级在 当时不可调和的矛盾与斗争呼唤科学社会主义 的产生
第一讲 空想社会主义
五、现代社会主义实践中的“新乌托邦” 前苏联的“战时共产主义”,中国的